导语：这是一份针对学生设计的自我陈述报告模板，语言真诚自然，不空洞不套路。助您梳理思路、突出特色，把成长故事讲得有温度、有细节、有分量。读起来走心，轻松应对各类需要自我表达的场合。
报告属性
| 适用对象 | 高三年级学生，写作基础一般，不太会组织语言，需要模板照着写，怕写空泛怕跑题。 |
| 使用场合 | 适合高中生毕业前写的自我评价报告，用在档案材料、升学推荐或毕业总结里，老师要看，学校要存档，得正式点又不能太死板。 |
| 核心内容 | 讲自己三年成长很踏实，优点不少，也敢说缺点，最后表态要改进，整体是诚恳向上、不夸大不回避的自我画像。 |
| 内容体量 | 650字 |
| 报告关键词 | 高中三年总结、毕业综合鉴定 |
报告正文
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努
力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等高中生自我评价高中生自我评价。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
报告格式怎么写
开头总起，中间分学习、品德、活动、反思四块展开，结尾展望未来；有段落但没小标题，落款隐含在语境里。
