学生工作报告（精选10篇）

学生工作报告 篇1

尊敬的各位老师、同学们：

我于20XX年9月就任院学生会学习副部长，至今已经快两个学期。这么长时间以来来，在院团委的正确领导下，在院、系两级学习部成员的共同努力下，学习部认真贯彻落实学院有关学生工作的各项指导思想，部门工作取得了丰硕的成果。下面，我将主要从以下四个方面进行有关的工作汇报：

一、部门队伍建设

现部门成员共有xx名，其中部长一名，副部长2名。部长统筹本部门所有工作，我作为副部长主要负责具体工作的通知落实与干事队伍的带领。

对于干事的培养我通过理论学习和寓学习于活动中的手段，培养学习部成员的责任意识、担当意识和任劳任怨的工作精神。并要求每位干事发展一项特长，尽量自己准备一场大型的活动。

本学期，本部门出勤情况及会议记录上交情况优异。同时我系统统计了内部成员所掌握的资源，如擅长舞蹈，唱歌，写作等技能以及电脑等硬件设备。

为真正让部门成员感受到在学习部有所进步，我很注重对部门干事的指导及培训，专门邀请老干事指导新干事写会议记录，工作计划与总结等部门活动。

二、部门活动

一年来，学习部依据学院教学和学生工作要求、举办了“第四届英语会画大赛”、“第二届漫画大赛”等活动，协助教务科对在我校举行的“会计从业资格证”“卫生专业技术资格”“英语四六级准考证发放及考试”进行服务。并在20XX年10月28日举行学习部、体育部、社会实践部举办的我三部联谊，在20XX年5月27日“我的"青春，我的中国梦”院团委学生会“四比四赛”之演讲比赛中负责部分技术工作。当然任务繁多且艰难。但在院、系两级学习部以及其他部门成员的共同努力下圆满的完成了任务。

并且我部门的两项活动起承转合，使的学习部活动板块基本确立，既是我们部门一个学期来的大胆探索和创造性实践，也是努力学习、积极吐纳的结晶，并且经过这一系列活动的组织开展，回答了学习部做什么、为何做、如何做的问题，基本完成了学习部活动定位和自身定位!而我在举办各次活动过程中经过不懈努力和艰辛探索所积累的各种工作理念和操作方式、操作手段等基本经验也经过传帮带的方式留给了干事，这将对学习部今后一段时期的工作有重要的借鉴作用。

三、存在的不足

(一)院系活动整合还没有完全进行到位，活动仍没有达到很好的效果，离“常规活动规范化”还有一定的差距，相信随着学习部活动板块的确立学习活动整合会水到渠成。

(二)与院学生会其他部门的沟通合作不够深入，不能够更有效的利用有关的资源以及主动性，致使学习部面临巨大压力。

四、工作展望

(1)提高部门的创新能力，加强学院的学风建设，落实学习部的职责。比如举行知识竞赛月，四六级模拟考等活动。

(2)要加强与各部门的联系，形成良好的合作氛围，在活动中一起成长。

(3)培养部门干事，为明年的换届提供优秀的候选人。最后，感谢关心和支持我工作的各位领导和老师们，感谢和我一起为学习部发展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直关注和支持学习部的广大同学们!

谢谢!

特此报告，请组织审查!

学生工作报告 篇2

转眼间我们已经进入了大学最后一年的学习阶段按照学院教学计划，大三我们将步入实习阶段。学校也将给予提供让我们展示自己所学的平台，让我们在实习中不断积累社会经验同时在实习期间也将不断提升我们的`专业知识使我们能够更有利的适应社会的发展。

学生工作报告 篇3

敬爱的领导：

我是XXX村委会“大学生村官”XXX，20xx年我参加XXX省统一组织的“选聘高校生到村任职”考试，经过考核被选聘到XXX村委会担任村主任助理。到村任职两年来，我学到了很多，经历了磨练，经历了坎坷，慢慢变得逐渐成熟起来了。从刚工作时的那种新鲜和盲目感到现在对农村工作思路渐渐清晰和明朗，农村工作对我来说变成一种难以割舍的情感，这种感情促使我保持旺盛的激情和不竭的动力，从而使我做了很多很有意义的工作。虽然平凡但非常值得回忆，让我感触很深，体味到了很多人生的意义。

还记得自己才到村委会的时候由于未能适应身份的转换而十分苦恼，也曾因不注意工作方式方法未能办好交代的任务，但是在有关部门和村委会干部的帮助下，我明白了在这样的环境下，自己应该干什么和可以干什么、也知道了如何充实自己的时间。开始学着主动学习农村有关知识，关心时事政治、努力提高自己的思想觉悟、完善自身素质，并在工作中不断提高自己的工作能力，到村任职近一年来，我积极参加XXX乡及村委会的相关工作。

在不断的工作和学习中，自己仿佛洗礼一般找到了自己的价值定位，也是在这一年的农村工作改变了自己的视野，锻炼了自己的能力，也提高了自己的思想。到现在，我深深的感谢有关部门、乡党委和村委会给我们这样一个平台，因为这一年的时间里，我学到了很多，这对于我以后无论是生活上、学习上还是工作上都是具有十分重要的意义的"。

今年，我参加了XXX省XXX市事业单位考试，经过笔试、面试等考核，我顺利考上了XXX，对于我来说真是喜忧参半;喜的是自己的能力得到了证明，以后将要面临一个全新的工作环境了，忧的是我即将离开我现在的工作岗位了。说实话，自己已经很适应现在的工作环境了，村委会的每个人都仿佛亲人一般，自己每一天都过得十分充实，对于自己所在的岗位充满着不舍。

但是人总是要成长的，如果过于拘束于过去，那么必定无法取得成功。直到今天，我深深感谢这一年来的“大学生村官”生活，或许当初我们还对我们的作用感到迷惑，但是在这一刻，我才真正的体会到了，这一年的工作给自己带来的是怎样的锻炼!这一年的“村官”工作记忆将成为我这一生最宝贵的财富。

虽然有着众多不舍和留恋，但是为了更好的锻炼自己、为社会主义新农村建设发挥自己应有的作用，我向贵局提出申请，解除我的XXX村村主任助理职务，望领导批准!

此致

敬礼!

辞职申请人：

20xx年5月8日

学生工作报告 篇4

中共党员，毕业于南华大学，在校期间担任校学生会常务副主席、校青年志愿者协会主席，曾被评为湖南省优秀大学生共产党员，20xx年被省委组织部选聘到麻阳苗族自治县江口墟镇陈家湾村任村支部书记助理。作为镇信息化办公室主任，陈家湾村远程教育操作员，他积极组织村党员干部群众开展远程教育学习培训，并将理论与实践相结合，拓宽了村民致富奔小康的途径，引导本村村民办企业，发展特色种（养）植，农畜产品加工，成立专业合作社，直接带动农户1000多户，使这个原本信息闭塞的苗乡村寨有了“千里眼”和“顺风耳”，成为远近闻名的新农村示范村。今年4月，怀化电视台专门来到陈家湾村进行实地采访，并在《新农村》栏目给予了报道。

掌握技能，服务三农

麻阳县高度重视发挥大学生村官服务远程教育工作的作用，将大学生村官纳入管理员骨干队伍。刚来村里时，远教工作的担子就压在了他肩上，对于远程教育设备操作，开始他还不熟悉，为了尽快搞懂，县里组织的远程教育学习培训他一次也没漏过，一有空就对着电脑自己琢磨，还总结记录了一本厚厚的心得笔记。这样一段时间下来，远教接收与管理软件的使用、远教设备基本维护、红星视频的登录与操作、小课件的制作等都被他摸的熟透了。掌握了远程教育操作的基本知识后，如何让远程教育发挥服务基层党组织建设、引导农村发展农民致富，便成了他的最大心愿。

科技致富，自己带头

在开展远程教育活动中，立足于把科技信息服务于富民强村的.目标中。针对农村信息相对闭塞的特点，为了尽快了解农民群众的需要，他多次深入农户家中，进行信息需求调查、登记。从远程教育网络上把村民急需的养猪、养鹅、柑橘种植、品种改良、肥效提高、沼气建设、农作物田间管理等各项技术整理出来，给村民送去了一场场科技知识的“及时雨”。

农村沼气建设技术推广中，他发现村民们对学习沼气池建设技术积极性不高，通过拜访调查了解得知，农户嫌建沼气池前期施工周期长费人工，后期维护多费心神。于是他就想，有没有别的方法和技术，既能降低建设成本，使老百姓得实惠，又能节约能源资源，取得较好的效益呢。他利用远程教育网查阅收集了大量资料，一种“罐式沼气池”的新技术产品引起了他的注意，该产品不用地埋，可移动，安装使用与维修都非常方便，且产气量大，性能优越。在几个返乡农民工的帮助下，通过几个月的学习摸索和实验，他们终于生产出了第一款产品，经过实验后，确认达到合格效果。县能源办专家现场考察后也认为，各项指标均符合标准，可以量产。于是便动员了几个返乡农民工一起注册成立了“惠农能源开发公司”，把村部老礼堂开发成厂房，还请了不少村民帮工，每人每天工资不少于50元。目前，明显的竞争力使公司发展迅速，仅手中的定单就有了60多户，合同金额10余万元，取得了生态效益和经济效益的统一。通过利用远程教育，他带领村民们走上了致富路。

学习培训，亲上讲台

村里的党员群众不爱读书看报，习惯忙完农活后看看电视听听广播，就从红星视频里精心挑选政策法规、新农村建设等方面的内容，及时张贴节目预告，把每周五晚定为村里的远程教育节目固定收看日，组织党员干部群众学习收看，丰富的学习内容，快捷的市场信息，通俗易懂的讲解和较强的指导性，一下子提高干部群众的学习积极性和主动性，收到了较好的效果，从此，他又多了个“放映员”的亲切头衔。

今年以来，在县远程办的指导下，远教工作又多了一项特别的任务，就是进行返乡农民工培训。为此，根据实际需要，在镇党委政府的指导和支持下，和镇劳动站合作，分级分批次组织全村的返乡农民工开展了特色培训，为帮助农民工转变观念，提高素质以及增强就业的知识技能提供了有效推动作用。在培训课堂上，除了利用光盘和幻灯片课件教学，在大家的惊喜中，还站到讲台，结合返乡农民工就业创业的典型事例，用自己充足的信心以及饱满的激情鼓励返乡农民朋友重新燃起希望和斗志，不少返乡村民又积极筹备起在家门口创业来。据统计，担负起村里的远教工作以来，累计开展远教集中学习次数达40余次，培训群众达800余人次，为村民查找相关资料近300余份；站点设备维护次数有13次以上。通过远程教育，他找到为民服务的平台和载体，也让全村人民尝到了远程教育的甜头。

想法是要把任职村建成远教工作示范点，他说：作为一名大学生村官，我将继续依托远程教育平台，灌溉远教之花在苗乡村寨开进千家万户，越开越红火，使全村村民经济更富裕，生活更安康，把陈家湾村建设成为名符其实的社会主义新农村。

学生工作报告 篇5

又一学期在不知不觉中渐近尾声，细细回顾这一学期，我们政治系的第xx届学生会的工作历程是充实的、艰辛的，收获是可喜的、众望所归的。在学校“迎评促建”、“学风建设”的两面大旗的引导下，在院团委和上级学生会的大力支持下，我政治与公共管理系的依旧本着踏实勤恳的态度，依旧保持开拓创新的精神，积极主动地开展各项工作，并且在系学生会的每一位成员的努力下，在各方面都取得了显著的优异成绩，当然也还存在着许多需要改进的地方。

一、加强学生会内部建设，不断提高组织的凝聚力和战斗力

第一、加强整体组织队伍建设，端正学生干部的工作态度，提高学生会成员的工作能力和工作水平，从而提高工作效率。本届学生会各部门助理经过层层选拔，初试和面试的删选，后通过一学期的考核方才确定终录用者。这样前所未有的助理考核程序，优化了学生会组织结构，使事得其人，人尽其才。在学生会正式活动之前，我们还积极开展了系列部门培训活动，邀请原部门负责人对助理以及新任职的部长进行比较系统的培训，提高了工作效率，增强了工作的顺利程度，经过一学期的运作内部培训的效果是大家有目共睹的。

第二、完善学生会工作制度，建立健全考评体系，提高工作的透明度和规范程度。本届学生会在原有学生会条例的基础上，进一步完善了日常工作考评体系，并在实际工作中加强了对各部门活动计划、实施过程以及工作总结的指导与监督。新的部门会议制度、新的部门定期汇报规定、新的部门归档条例，都切实提高了工作的效率和质量。

第三、增强自主创新意识，提高独立开展活动的能力。本学期学生会较之往届，多了许多自主创新的空间。指导老师将权利与责任进一步下放到学生手中，各部也在学生会总的引导下独立开展活动，独立进行部门会议，充分调动了每一位成员的主动性，激发了每一位成员的创新性。

第四、不断加强组织凝聚力建设，构建团队型学生会。我们以提高各部门沟通为基点，以“沟通协作”为理念，加强学生会内部干部个人之间、部门之间以及学生会与系团委之间的沟通，通过组织内部交流会、户外游戏等方式为大家提供沟通的平台。通过沟通，学生会干部个人之间、各部门之间加深彼此的了解，工作协调性大大增强，凝聚力不断提高。

二、浓厚学风，务实求真，开拓创新，不断拓展多方面素质

我们紧密围绕“迎评促建、浓厚学风”这个主题，本着为立足专业、提高素质的宗旨，以搭建展示大学生青春风采的舞台为目标，积极与外界联系，开拓更新更大的活动天地，创造更多更好的实践机会。积极开拓，勇于创新，打造出一个又一个形式新颖、内容丰富、影响深远的活动品牌。

1、浓厚学风，迎评促建

本学期是我校本科教学评估的关键筹备时期，所以我们的工作始终以迎评促建，学风建设为主线，从基础做起，不断丰富活动内容。如：面向新生的新老生学习经验交流会、系部“明日之星”的选拔、学习兴趣小组的组建、“书香致远墨卷至恒”读书节活动等，着实浓郁了我系学生的学习气氛，提高了学习效率。本学期一大重任便是教学评估，我们深知这与每一位学生都息息相关，因此进行了宿舍文化评比、生活部定期检查宿舍等活动，努力营造良好的宿舍文化氛围，提升我系的宿舍卫生形象。

2、部门出新，拓展素质

学纪部的“明日之星”、学通社的手抄报比赛、社团部的影视配音大赛、艺体部的语言类展示比赛、生活部的健康心理讲座、学生会合力开展的三人行素质拓展活动，这些都是本届学生会各部门开拓创新举办特色活动的成果，更值得称赞的是“三人行”、影视配音大赛等活动面向全院，这是本学期的一大重要突破。这些特色活动对于参与学生来说，拓展了他们的多方面素质，扩大了知识面；对于学生会各部来说，拓展了部门创新能力，提高了部与部、人与人之间的沟通与协作能力。这些成绩中也有宣传部和实践部的不少功劳，宣传部任劳任怨赶制海报招贴，实践部出外奔波为活动及时拉来许多赞助经费。本学期所拉到的赞助也比以往在数量上要多很多，更可喜的是所赞助的活动都获得了很大成功，这对我们学生会来说是激励也是动力。总体而言，本届学生会经过一学期的磨合历练，已从中提升了自身多方面业务素质。

3、社团活动，多而出彩

演讲与辩论协会本学期依旧顺利开展了协会的经典活动，即举办了第xx届青春飞扬演讲比赛和新生辩论赛。两次活动皆在全院范围内展开，历时近一个月，效果尤佳，不仅提升了协会的知名度，还提升了我系知名度。对于与学生会成员一样是新接手的协会成员来说，这两次大活动都在能力与组织上锻炼了他们，为以后协会开展活动提供了丰富的经验积累。

学生工作报告 篇6

大家好，我是教育科学系学生会纪检部部长tc。今天，我就这一学年的工作在这里述职，此时此刻，我感到无比的自豪与激动。

时光流逝，岁月如梭，转眼间这一学年就在弹指一挥间过去了，纪检工作也完满结束。这一个学年我们谨记为同学们服务的宗旨，怀着全心全意为广大同学服务的信心，认真地完成了各项工作。在老师的帮助和各班、各部门同学的积极配合和支持，以及本部门全体成员的努力下，纪检工作取得了一定的成果，得到了全系同学的肯定。

在这即将过去的一年里，纪检部工作如实下达和实施。纪检部是一个重要部门，部内成员本着公平、公正的原则，督促学生遵守校规校纪，为学生创造一个良好的学习氛围。

一、工作方面

1、我系纪检部主要负责早操、早自习和控制上课学生人数等工作。早操是协助文体部做好早操人员清点，统计每天跑操人数，对旷操和迟到的人员进行统计，每周进行一次汇总、通报。周一在系例会上对各班早操情况进行汇报，杜绝无故旷操、迟到的现象发生。

对我系早自习，每天必查，要求按照学校规定时间上早自习，对早自习迟到旷课的同学进行了记名，每周进行一次汇总、通报。在我纪检部的监督下，同学都能按时上早自习，养成了良好的早读习惯，为我系同学创造了良好的学习环境。

2、我系纪检部积极配合校纪检部的各项工作，努力做好的文明督察和夜督察工作。按时出勤校学生会例会，及时传达校纪检部工作指示与会议精神，真正起到了校学生会与我系联络者的效果。

二、活动方面

在系内还开展了一些活动，如：棋类比赛，丰富了学生的课外活动。文明考试，宿舍安全知识问卷等规范了学生的日常行为习惯，得到了学生的一致好评。纪检部并协助其他部门积极开展其他活动，如：安排好会场座次，维持会场秩序，做好活动后勤指导工作。

经过一年的努力，纪检部的每个成员都有成长，在锻炼中收获，在收获中锻炼，我相信在我和我的同事的努力之下纪检部一定会更出色！

教育科学系

纪检部

20xx.6.2

学生工作报告 篇7

时光荏苒，岁月如梭。我自20xx年10月加入南宁职业技术学院建筑工程学院团总支学生会，转眼间一年半过去了。在这一年半的工作学习中，使我得到了许多方面的学习锻炼，各方面素质都有所提升。

我于20xx年10月，参加我建筑工程学院团总支学生会的竞选。其实，当时我竞选的是文艺部，可我却进了学生会宣传部。也许是我的才艺不够好，也许是我曾学过国画等，具体原因我其实现在依然还是不是很清楚。但是，我很清楚的记得当时我的想法是只要能进学生会，在哪个部门都是一样的。我需要的是一个能让我去锻炼自己、展现自己、证明自己的平台。也就是这样，一个原本不自信有那么一点小特长的我，开始了我在学生会里的这一段特别的学习工作生活。

在学生会宣传部里，最主要的工作就是制作(画)各活动的宣传海报、风采展和一些比赛的赛程表，其次则是配合学生会里其他部门的工作。所以，原本只学过一点国画，对颜料的调和对色感对所谓的pop对排笔等了解得少的不能再少的我，在进入宣传部那一刻我几乎是从零开始学习宣传工作的。就这样，我凭借着自己的努力学习积极工作留在了学生会宣传部。宣传部是一个工作性质很特殊的部门，海报的宣传时效性决定了我们的工作以及工作时间的"不确定性，所以熬夜工作是宣传部里最正常的。有时很轻松很闲，有时很紧张很累。这就得要求我们合理的安排学习和工作的时间。我们部门里的用品也很特殊，除了笔都是不可再用的，所以我们的纸张、颜料、透明胶等用品的消耗很大，希望以后再买材料这方面老师能够尽可能的满足，这样才能保证宣传的质量和时效性。

当然，我还有别的一些工作，比如：配合其他部门的工作：站岗、整理资料、检查宿舍卫生、布置一些活动的会、参加一些文艺演出;帮老师布置下乡义演的舞台背景;也参加过下乡义演;迎新生等。

是的，我在学生会里的工作也就那么小那么细，看起来都很不起眼，可是每一样每一件事都有让我学习到一些东西并让我成长着，这是我最初的希望，最终我得到的却不仅限于此。所以，在这就要离开的时候，我要谢谢我们建工学生这个大家庭，是你给我这样特别的学习工作的平台，同时谢谢这大家庭里的所有成员，是你们陪我一起经历了那么多。我相信，我在学生会里所学到的东西，在将来的工作生活中会用到。也相信，我们的建筑工程学院团总支学生会会越办越好的。

以上是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请老师们批评指正。在此再次感谢一直以来对我的工作给予支持和肯定的学院各级领导。

学生工作报告 篇8

____：您好!

首先，非常感谢__县政府、__乡政府这一年来对我的信任和关照。

本人__，__年__月毕业于__学校，__年参加大学生村官选聘考试并被录用为__县__镇(乡、街道)__村村支书(村主任助理)。由于我通过了____岗位的考试，并被录用为__岗位职员，故决定辞去__县__镇(乡，街道)村村支书(村主任助理)工作，请给予批准。

这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得到__县__镇(乡、街道)__村村支书(村主任助理)工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多来__县委政府、__镇(乡，街道)政府领导对我的关心和教导，__村村两委同事们对我的帮助让我感激不尽。

在__县__镇(乡、街道)__村村支书(村主任助理)工作的_年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢__县(市)__镇(乡、街道)领导对我的关心和培养，非常感激国家创造了大学生村官这个工作平台给予了我这样的工作和锻炼机会。

申请人：___

__年__月__日

学生工作报告 篇9

本届学生会自正式组建以来，学生会这个大家庭中的每一个成员，都认真积极贯彻我院、我系的政策方针，在系老师的领导下，在系团委老师的精心培养下，积极参与信科系的改革与发展，配合老师组织学生工作。本着以同学为本，全心全意服务同学的宗旨，在学风建设，文体活动，日常管理等诸多方面，积极的开展了各项工作，并加强了自身的建设，不断的进行自我超越，为同学构筑了一个服务他人、锻炼自己的舞台，为了信科系美好的明天，奉献自己的一分微薄之力。

在本学期开学之际，信科系学生会主要做了以下工作：

1、在院举办的迎新生晚会上，我系的舞蹈《天空》和歌曲《牵手爱》获得了满场喝彩，更得到了老师和大一新生的一致好评；

2、在院团委举办的校园时空十周年百刊晚会中，我系的《好运来》作为开场舞积极参与其中；

3、在我院x年举办的运动会中，我系在东区取得了团体第三名的好成绩。其中三级跳、男子拔河取得了东区第一名的好成绩。女子拔河、女子铅球取得了第二名的骄人佳绩；

4、配合老师积极参与我系平安寝室卫生检查工作；

5、为丰富同学们的课余文化生活，我系还举办了书画比赛，目前正在火热进行中；

6、在即将到来的一年一度的元旦晚会中，我们学生会全体成员已经做好了充分的准备，相信在系领导和老师的细心指导和关怀下，我们一定能够向系老师奉献一场精彩的晚会。

期末将至，展现在我们面前的是新的机遇、新的挑战，同时我们肩上的担子将会更重，压力会更大。

在下一个学期，学生会将举办辩论赛、篮球赛、寝室设计大赛等一系列比赛，以丰富同学们的课余文化生活。继续积极参与院团委组织的各项活动。

我们将进一步加强学生会自身建设，提高全体学生会成员的自身修养，强化合作精神和服务意识，切实为同学们做事，打造精品活动，实现学生会工作的良性可持续发展。我们相信，在系领导的关心指导下，我们定能将新学期的学生会工作开展得更加有声。

学生工作报告 篇10

本学期，我注重辅导工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了辅导的目标，制定了辅导措施计划。我在辅导工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实辅导的内容，使学生能较好的得到发展。

一、基本情况

我所教的班级学生85人。

1、学困生有7人，他们分别是：xxx、xxx、xxx、xxx等学生学习习惯和行为习惯都较差。

2、优等生：xxx、xxx、xxx等。

二、主要措施：

l、课内外辅导。

2、采用一优生带一差生的.一帮一行动。

3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，不断提高做题能力，扎实知识与技能。

6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9、对每个学生的个性、习惯等进行了解，做到把每个学生装在心里。才能在平时的教育教学中“对症下药”。包括:

(1)向学生家长了解孩子的学习态度、学习习惯、学习基础等。

(2)多与孩子接触，采用谈话、观察等方法，了解每个孩子的情况。

三、配合本学科教学组织的教学活动有：

1、默写字词。

2、生字词、反义词的积累。

3、背诵课文生字。

四、本人进行的有效尝试有：

1、背诵字母表 、教科书中的课文(其中包括儿歌 古诗 小短文)。

2、默写字母表 常用拼音词语句子 要求我会写的字组成的词语。

3、口语交际训练。

对学困生花的工夫多，虽然收效不算很大，但在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生，提高他们的的能力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车头。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确，学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生，我要具体问题具体分析，区别指导。多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效。人民教育家陶行知曾语重心长地告诫教师：“你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑有爱迪生。”这就告诉我们要正确看待差生，要求我们教师首先要更新教育观念，把更多的爱给后进生。