学生政治工作调研报告 篇1
适用场景:新生入学引导、班级活动组织
内容看点:提升学风建设方法、优化新生教育体系
行文逻辑:关注贫困生→注重女生工作→加强心理健康教育→建立新生导师制度→开展寝室文化建设
活动来增强班级凝聚力,增进彼此的友谊,也丰富了同学们的业余文化生活,让他们做到有张有弛,同时让他们感受到了集体的温暖。
四、学生思想政治工作:
1、关注贫困生,贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了8个班,共342人,其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。
2、注重女生工作,我们食品学院女生多是众所周知的,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。
3、注重心理健康教育,随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育,使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育。
五、工作中所取得的成绩:
1、学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生学习过程中表现的风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设,要做到以教师高尚的道德品质感染学生,以教师良好的形象影响学生。
2、一年级新生是本科生中的特殊群体,有着区别于高年级学生的明显特征。相对于高年级学生,新生需要更多有针对性地帮助和引导,但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。
为弥补新生教育体系的不足,我院经过探索讨论,为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时,还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担任,负责帮助新生尽快适应大学生活和学习,尤其在专业学习和专业发展方面提供针对性辅导,发挥专业化引导作用。
3、学年评优是对学生一年来的学习、工作等个方面的认可和肯定,是奖励先进,激励后进,树立典型,促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设,在同学中树立良好的学习导向,具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和学生干部大会,对有关文件的精神进行了详细的讲解,使每个班主任和学生都领会文件精神,了解评优的每个细节,并使班主任老师在学生素质发展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。
4、在学生宿舍的管理中,强调学生宿舍既是学生休闲、学习、生活的综合场所,也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后,突出辅导员与学生干部的带头作用,积极组织寝室文化节等各项活动。
六、工作收获
作为刚刚走出校园从事四年学生工作的我来说,很多东西都是新鲜的,同样也是陌生的。通过这四年的工作,自己感受颇多。这一年的工作让自己更加认识到学生工作的重要性,同时也真正体会到做人的工作的复杂性,而要做好学生工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一项爱心、责任加智慧的工作。
不过我深感自身理论水平有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复,但是我会进一步强化自身素养,在学习中进步,在进步中学习。以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作,与同学们共同进步。
特此述职,请审查!
学生政治工作调研报告 篇2
适用场景:高校学生会工作部署、学期初思想教育安排
内容看点:学生思想提升方法、高校组织工作思路
行文逻辑:明确指导思想→制定工作目标→开展理论学习
一、指导思想20xx年,我院学生会将继续高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领工作,谨记“全心全意为同学服务”的宗旨,增强“自我教育、自我管理、自我服务”的意识,贯彻落实中央关于加强和改进大学生思想政治教育的重要部署和省、市各级共青团会议精神以及校团委20xx年的工作部署,积极配合校团委、校学生会的各项工作,从青年成长成才的需求出发,加强青年的思想建设,不断拓展广大青年的综合素质,在新的历史起点上推动部门工作实现新的发展。
二、工作目标:做好各项学生工作,并积极配合学校开展有关的工作,使同学们的思想得到提高,真正做到联系学校、学院和同学的纽带工作。对同学们负责,受同学们监督。并且时刻不忘将创建和谐校园作为工作的基本思想指导,使各项活动不仅锻炼学生的综合能力,更是思想上的一次提升。
三、工作内容(一)理论学习以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻科学发展观,立足实际,与时俱进,开拓创新,积极开展形式多样的活动。利用“十一周”等有利时机,开展以“爱国荣校”为主题的系列活动;同时深入实际,深入学生,及时了解他们的思想动态,有针对性地开展思想教育工作,努力提高学生的思想觉悟。组织学习学校相关知识手册,提高学生干部的理论水平。为学院的发展贡献自己的力量。
学生政治工作调研报告 篇3
适用场景:高校宿舍管理培训、学生干部选拔考核
内容看点:提升宿舍管理效能、优化学生服务机制
行文逻辑:强化自我管理意识→建立组织架构→明确职责分工→制定奖惩制度
总体思路
强化学生“自我管理,自我服务,自我教育”意识,建立学生公寓思想政治工作的有效组织形式和运行机制,使学生公寓真正成为思想政治工作的重要阵地。
实施构想
1、建立“一会三长”制
“一会”即学生公寓自我管理委员会
“三长”即寝室长、楼层长、楼栋长
2、学生党支部―公寓党小组--学生党员之家
学生党支部建在学院,学生党小组建在公寓,每栋公寓建一个党小组,在公寓中建立“学生党员之家”, 成立“学生公寓党员工作室”。
3、学生公寓楼层团支部
楼层团支部由学院分团委统一管理,作为学生思想政治工作进公寓的载体团组织进学生公寓。楼层团支部书记由楼长担任。
4、发挥辅导员在学生思想政治工作中的作用
把辅导员定期进公寓与学生谈心、参与学生公寓学生党团组织、学生公寓各类比赛作为制度确定下来,使学生思想政治工作进公寓落到实处。
5、关注公寓中学生心理健康工作
建立“一会三长”制
“一会”即学生公寓自我管理委员会
“三长”即寝室长、楼层长、楼栋长
(一)“三长制”
1、各“寝室长”、“楼长”、“栋长”必须由思想品德好、组织能力强、能吃苦、敢于自我奉献、遵纪守法的优秀学生担任。
职责:
督促学生搞好寝室的内务卫生与楼道卫生,搞好寝室的文化建设,及时向宿管员或辅导员老师提供事故隐患信息。
保持“学生―舍长―班长―班主任―团总支书记―党总支副书记”的"信息畅通,设立治安信息员,治安信息员由楼长担任,楼长负责各楼层的卫生、安全及相关工作。 配合学校“寝室之星”的评比,学院开展文明卫生示范寝室的评比与竞赛,为共同创建文明和谐寝室努力工作。
(二)学生公寓自我管理委员会
发挥学生自身主动性,做好学生公寓社区的思想政治教育工作,结合实际情况,在各学生公寓楼成立“学生公寓自我管理委员会”(以下简称为“公寓自管会”),由辅导员老师指导,对宿舍卫生、纪律、安全、文化等方面进行自我教育和自我管理。形成由学生党团组织、学生会、楼长、栋长、学生代表“五位一体”的学生自我管理体系。
公寓自管会是贯彻国家的教育方针政策、严明学校纪律、维护学生正常生活秩序,结合学校的具体情况成立的学生组织,主要负责对宿舍的卫生、纪律进行全面的自我管理、自我服务工作。公寓自管会由学院党总支主管,由后勤服务总公司和学生工作部负责指导工作。公寓自管会的性质是住宿学生利益的忠实代表部门,宗旨是全心全意为广大同学服务。
实施方案
每个学生公寓楼设立一个公寓自管会,由辅导员担任指导老师,具体指导公寓自管会的有关工作。
各公寓自管会设学生主任1名,主持本楼公寓自管会的全面工作,设副主任2名,协助主任处理公寓自管会的日常工作。公
寓自管会成员为各楼层学生代表组成。
工作职责
1、配合学生工作部、公寓管理中心、学院党总支对住宿学生进行全面管理和服务,定期汇报工作情况。
2、配合相关部门做好宿舍内务卫生检查、文明宿舍评比等各项工作,组织同学参加义务劳动。
3、及时发现并制止各种违纪事件,对违纪行为的学生进行批评教育、帮助他们提高认识,改正错误。
4、办好公寓区的宣传栏,开展宣传教育工作。
5、贯彻落实学校的有关规定和要求,主动向相关部门反映同学们的意见,发挥学生与学校之间的联系纽带作用。
6、宿舍区的定期安全排查,及时配合相关部门处理案件或突发事件。
7、定期召开公寓自管会会议,总结工作,掌握工作动态,协商讨论重点、热点问题,提出工作计划。
8、撰写工作通报,总结宿舍的纪律、安全、卫生、文化情况,报道工作和活动情况,提出需要改进和提高的意见和建议,并及时收集反馈意见,总结经验,改进工作。
9、学期交流:每学期至少召开一次各楼之间的宿管工作经验交流会,推广对宿管工作的成功经验。
奖惩制度
建议学校把“学生公寓自我管理委员会”成员列为学生干部序列,加大对他们培训、教育和指导的力度,促进工作有效开展;对符合以下条件、在工作中成绩突出者,可参加“优秀学生干部”评选:
1、工作积极主动、踏实肯干、认真负责,会议和日常活动无迟到缺席情况;
2、勇于维护公寓自管会的声誉,敢于同不良现象作斗争;
3、遵守校纪校规和宿舍管理规定,并起模范带头作用;
4、工作上敢于开拓创新,成绩显著。
凡有以下情况之一者,责令其退出公寓自管会。
1、违反国家法律和校纪校规;
2、工作马虎,造成不良影响;
3、两次无故缺席例会及其他工作会议;
4、有补考科目。

