学校危房报告 篇1
适用场景:教育局迎检准备、校舍安全评估实施
内容看点:校舍安全风险管控、危房治理经验分享
行文逻辑:加强领导→办理确权→开展鉴定→建立档案→总结成效
根据市政府《关于印发市迎接省政府综教育工作督导评估实施方案的通知》,精神,为切实做好教育迎检的各项工作,我局认真履行市政府文件精神中归口教育工作职责,现将主要工作汇报如下:
一、加强领导,建章立制
为切实加强中小学校危房排查、鉴定和白蚁防治工作,我局领导高度重视,专门成立了中小学校房屋服务小组,服务小组由工程技术员和白蚁防治骨干组成,并建立了排查、鉴定和防治中小学校危房相关制度,确保中小学校危房排查、鉴定和白蚁防治工作的有序开展。
二、积极履行职能,帮助办理中小学校房屋确权工作
在行政服务中心窗口接到房屋产权办理申请资料后,在资料齐全的基础上,及时踏看,现场办理,在5个工作日内办理完备,办理费用按相关政策予以优惠。
三、认真做好中小学房屋安全鉴定工作,确保房屋安全鉴定工作的科学性、准确性和严肃性
自xxxx年对全市近54万平方米中小学校房屋校舍进行全面普查和危房进行鉴定以来,教育主管部门与我局积极协作,无偿为各中小学校提供危房安全鉴定工作,建立对中小学校危房鉴定快速通道,在接到校方申请后,我局立即派员到现场勘察、精心踏看,做好笔录,严格填写报告,并提出切实可行的处理意见,并督促乡镇和校方及时整改,限期拆除d级危房,指导维修加固了多处c、b级危房。从而确保师生教学的顺利进行和生命财产安全。
我局对全市各中小学校建立白蚁防治档案,在年初制定了年度工作计划,全年按计划安排做好白蚁防治工作的宣传,防治及灭治工作。发现问题及时处理,几年来共为学校化解了二十余起白蚁侵蚀的安全隐患。
四、建立档案
针对中小学校危房鉴定报告进行整理存档,我局分年度、分类别建立了中小学校危房鉴定档案,规范了中小学校危房档案管理。
综上,我局的中小学校危房排查、鉴定、白蚁防治工作取得了一定的成绩。今后我局将以更加积极的工作干劲做好各项工作,为维护中小学校校舍安全作贡献。
学校危房报告 篇2
适用场景:学校危房改造申请、教育设施升级规划
内容看点:农村校舍安全整改参考、教育基建项目申报指南
行文逻辑:排查危楼隐患→制定改建方案→提交资金预算
篇一
尊敬的领导:
XXX小学现有教职工18人,现教师宿舍楼始建于上世纪60—70年代,底层为石头结构,二、三层楼为砖混结构,现共有3层。由于年久,地基下沉。现底层石柱、石梁已出现断裂,墙壁已多处出现裂缝,屋面钢筋部分外露。需要给予拆迁重建。准备新建三层教师宿舍楼(含多功能教室、教师会议室、厨房、餐厅等),建筑面积660平方米,造价人民币60多万元。
“百年大计,教为之先!”为了XXX小学教职工的人身安全,尽早达到“十配套”要求,我们期待上级部门给予扶持!
俗话说:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”为了真正落实“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的`要求,把**校舍建设成高标准的一流校舍,使我**教育事业迈上一个新台阶,敬请上级领导慎重考虑并迅速批复我们的申请。
申请学校:
申请日期:
篇二
县教科局领导:
**小学位于**县最东边,与河南省济源市**镇毗邻。**小学建于**村中间,辐射半径约5千米。**村是**乡的大村之一,现有人口1732人。**小学现有在校学生130余人,未入小学的大小幼儿约有80余人。教师9人,职工1人。现在校园占地面积约1700 m2,教学楼两栋,瓦房六间,大门一个,简易厕所两间,总建筑面积约648m2。根据上级文件精神与**小学发展的实际及当前存在的安全隐患,亟待解决一下问题。
一、 危楼拆除与新建
我校95年建的`教学楼,经县质监部门检测,已成危楼。学生教师已经在去冬责令搬出。此楼有三个教室,四个办公室,建筑面积约为294 m2。同时,校园的六间瓦房,也成危房,不能使用,又减少建筑面积126 m2。现导致师生教学教室、办公室十分紧张。
教学楼与瓦房拆除约需20000元;校园扩展面积600 m2挖土方约需20000元;建上下三层教学楼21间约需570000元。小计610000元
二、大门的变更
根据校园的科学规划与校园不留安全隐患死角双重考虑,校园的大门由南门改为西门。原因是南门外是90o的直角斜坡村级路,影响视线,多次造成安全事故。
大门的拆除与新建约需15000元。
三、 水塔、餐厅、花池、厕所、校园硬化
这些工程在教学楼建成后,根据校园整体规划,逐步实施。据预算水塔需12000元;餐厅四间需67000元;花池需15000元;厕所25000元;校园硬化约需100000元。小计219000元。
以上工程总需844000元。建成后的学校,是一座完全式寄宿制学校。占地面积为2300 m2,建筑面积为882 m2。能容纳200余名学生学习。
经过学校与村委研究对学校校园整体规划完善硬件设施建设,准备在今春启动到暑假后结束,现呈上此预算报告,盼各级领导下来视察工作,解决资金问题,实现我校师生的教室与办公室之急,实现**村全体村民的迫切愿望。
申请人:
申请日期:
篇三
尊敬的领导:
XXX小学现有教职工18人,现教师宿舍楼始建于上世纪60—70年代,底层为石头结构,二、三层楼为砖混结构,现共有3层。由于年久,地基下沉。现底层石柱、石梁已出现断裂,墙壁已多处出现裂缝,屋面钢筋部分外露。需要给予拆迁重建。准备新建三层教师宿舍楼(含多功能教室、教师会议室、厨房、餐厅等),建筑面积660平方米,造价人民币60多万元。
“百年大计,教为之先!”为了XXX小学教职工的人身安全,尽早达到“十配套”要求,我们期待上级部门给予扶持!
俗话说:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”为了真正落实“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的"要求,把**校舍建设成高标准的一流校舍,使我**教育事业迈上一个新台阶,敬请上级领导慎重考虑并迅速批复我们的申请。
请示学校:
请示日期:
学校危房报告 篇3
适用场景:学校危房改造申请、教育设施改善请求
内容看点:学校安全急需改善、教育条件亟待提升
行文逻辑:描述现状→分析问题→提出请求
尊敬的乡政府:
爱和小学位于金堡乡政府所在地9公里的爱和村爱和大寨上,走过了50多年的风雨历程,为爱和苗寨的教育事业做出了不可忽视的贡献。
我校服务半径内共有人户575户,总人口2460余人,百分之百的苗族人口,0至6周岁学龄前儿童共245人,7至12周岁儿童共250人,现该校有6个普通班和1个学前班,共有在校学生230人,有教师10人。
我校现有一栋五间一楼一底的"老教学楼,是1952年修建的老木房,由于经过几十年的风吹雨打,地脚方、楼板、墙壁板、走廊拦杆已经全部腐烂、脱落。如果遇有大风、暴雨时,随时有落瓦、倒墙现象,是一栋严重即将倒塌的危房,时时给学校师生和过路村民带来很大的安全隐患。
村委会和学校经过了几次商讨把这栋老教学楼卖掉,以免给学生的安全带来隐患,但由于村民们的思想意识淡薄,认识不够,他们一致认为老教学楼如果卖掉后就必须在此处修建一栋房子才能同意,学校和村委会经过了几次和村组商讨都无法达成协议,如果卖得的钱也无法修建一栋房子,这样这栋危房就一直搁在那里也不敢使用。加上目前由于没有围墙,附近农户的牛、马、鸡、鸭、鹅天天都来校内拉屎撒尿,没有通过允许的车辆也经常开进校园,这对学校的管理、学生的生命安全、学校的财产安全都有极大的影响。
社会的进步,经济和科技的发展,都离不开教育事业的发展,而要发展教育事业,改善办学条件和美化教学环境则是极其重要的因素,而我爱和小学却受到了办学条件的制约,加上自然环境、民族文化以及少数民族旧风俗的影响,导致本地区经济、文化的落后,只有振兴教育,才能彻底改变我地区的落后面貌,为了使我校学生能有一个安全、舒适的学习环境。目前又要迎接国家“普九”高标准验收,我校办学条件根本无法达到验收要求。为此,特向尊敬的金堡乡人民政府领导提出请求:请求尊敬的金堡乡人民政府领导伸出援助之手,帮助改建这栋危房,想方设法帮助我校改善办学条件和美化教学环境,以解我校教师和学生的后顾之忧。
XXX
申请日期:20xx年XX月XX日
学校危房报告 篇4
适用场景:学校危房安全排查、校舍改造立项审批
内容看点:危房安全隐患处理、校舍改造规划方案、教育设施安全提升
行文逻辑:提出申请→说明现状→分析风险→请求批复
学校房屋拆除申请报告范文一:
彭阳县教育体育局:
学校新盖师生宿舍(学生宿舍平方米,教师公寓平方米)下学期竣工并投入使用,学校为了统一规划,保障安全,排除隐患,进一步美化绿化校园,给师生提供安全住宿,同时不影响正常教学秩序,学校决定利用假期拆除现有三栋危房(面积为平方米)。
特此报告
请示学校:
请示日期:
学校房屋拆除申请报告范文二:
尊敬的领导:
xxx小学现有教职工18人,现教师宿舍楼始建于上世纪60—70年代,底层为石头结构,二、三层楼为砖混结构,现共有3层。由于年久,地基下沉。现底层石柱、石梁已出现断裂,墙壁已多处出现裂缝,屋面钢筋部分外露。需要给予拆迁重建。准备新建三层教师宿舍楼(含多功能教室、教师会议室、厨房、餐厅等),建筑面积660平方米,造价人民币60多万元。
“百年大计,教为之先!”为了xxx小学教职工的人身安全,尽早达到“十配套”要求,我们期待上级部门给予扶持!
俗话说:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”为了真正落实“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,把**校舍建设成高标准的一流校舍,使我**教育事业迈上一个新台阶,敬请上级领导慎重考虑并迅速批复我们的申请。
请示学校:
请示日期:
学校房屋拆除申请报告范文三:
章丘市教育体育局:
学校现有平房三间,系20xx年建成,后改为换热站,20xx年由热力公司供暖后已废弃不用。该平房由于在校内主干路旁,与学校整体建筑布局极不协调,学校拟拆除进行硬化美化。
学生伙房煤气炉灶等炊具漏气严重,成为安全隐患,不能正常使用,需更换新炊具。
注:该支出报告已于20xx年4月10日在教育体育网进行了公示,教职工无异议。
当否,请领导批示!
请示学校:
请示日期:
学校房屋拆除申请报告范文四:
xxx:
现有我校xx号宿舍楼,建于19xx年,现已达到报废年限,经有关部门鉴定,已属危房,为全校师生的安全,需拆除xx号宿舍楼。
妥否,请批示!
xx学校
二0xx年x月x日
学校危房报告 篇5
适用场景:校园建设资金申请、校舍设施完善审批
内容看点:校舍建设资金申请指南、校园设施完善需求说明
行文逻辑:完成危房改造→统计设备缺口→申请资金拨付
xx镇人民政府:
我校历年来在镇委、政府的高度关心和支持下,已投入450余万元建设资金,基本完成了危房改造工程。新建的教学楼和综合楼已建设好并投入使用,包括围墙建设、传达室建设、操场硬化建设等为主的校园改造工程也已经顺利完成。
但学校目前已投入使用的教学楼和综合楼的各项设备非常欠缺,一些基本的课桌椅,办公桌椅,设备橱柜,会议设备,食堂设备,教师宿舍生活设备及安防、消防设施等都十分缺乏。加上校园尚待进行的美化、绿化工程等预计还需投入建设资金数十万元。
鉴于我校在建设综合楼时,还拖欠工程队建设资金十余万元,加上以上需要的各项建设资金,恳请镇能根据实情,再次给予拔款支持。
特此申请。
20xx年xx月xx日
学校危房报告 篇6
适用场景:危房改造资金申请、校园建设方案制定
内容看点:危房改造资金申请参考、校园建设问题解决方案
行文逻辑:统计危房面积→推进排危工程→分析建设问题→提出改进建议
我校自1985年建校至今,历经各届、各级党委政府的大力支持,学校经三次扩建占地面积已达28000平方米,总建筑面积达1多平方米,各种办学条件和办学设施已初具规模,由于学校拥有较完善的软硬件设施,我校目前是全县唯一的一所省一级初级中学和省级绿色学校,在各级党委政府的高度重视下,我校新一轮的危房改造工程和校园标准化建设又迈上了新的一个台阶。
一、我校危房改造工程实施情况
我校上报危房面积为500平方米,现教育局下达给我校的排危新建面积是925.35平方米,这一项目的前期准备工作已按国家相关要求办理了各种手续,整个工程由玉溪市振兴建筑工程有限公司承建,主体工程标价875949.00元,现已下达施工方工程款26万元,整个工程施工进展顺利,若无拖延工程款现象发生,学生宿舍工程将于今年9月份新学期开学后投入正常使用。
二、我校危房整体性排除暨学校标准化建设中存在的困难和问题
1.危房整体性排除问题:我校现尚存留60平方米的砖木结构厕所,建于1990年,现已列为危房,由于种种原因,今年设有列为排危对象,根据校园规划,若排除该危房,新建一个100平方米左右的厕所,大约需投入资金10万元左右。
2.学校标准化建设问题:我校现投入使用的各种教学及生活设施,离标准化建设仍有很多问题,需要不断的改造和修建,如:男女生宿舍缺少衣柜、学生用床很大一部分不规范,学生用桌凳样式老、破旧,很不适宜中学生身心的健康发展,已投入使用十多年的教学楼和宿舍需要不断修缮和改造,田径场跑道现在还是煤渣跑道,急需改造,校内至今还有一千多平方米的地面需要铺设地砖或打水泥地板,总而言之,我校面临的各种标准化建设任重而道远。
三、我校对排危及学校标准化建设的意见、建议。
1.我校现在建设的"危改工程:学生宿舍楼只有主体工程标价,其它附属工程费用尚无着落。
2.我校现在使用的危厕,希望由地方政府和教育主管部门共同协商解决。
3.标准化建设项目光靠学校力量举步艰难,望出台相应的小项目审批及资金配置。
4.新宿舍马上建好了,4万余元的床架费如何配置。
综上所述,我校危房整体性排除暨学校标准化建设总体情况良好,但是离办人民满意的学校,仍有较大差距。仍需各级部门的大力协调和支持。
学校危房报告 篇7
适用场景:学校安全整改申请、财政拨款审批请求
内容看点:校园安全整改指南、财政资金申请范例
行文逻辑:反映现状→分析问题→提出申请→请求批复
县财政局:
“一费制”以来,由于学校经费的极度紧缺,我校办学条件一直未有较大改善,有些基础设施甚至超龄使用,给学校安全管理带来极大隐患。
目前,我校有两栋教工宿舍属一类危房(共住教工80余人),为土木砖瓦结构,多年未修。由于20xx年春季雨期,大多房间瓦面破烂,漏水严重,如今无法继续使用,亟待整修。此外,我校围墙自建成至今,已有10多年历史,随着时间增长,墙体老化严重,有些墙段曾几度倒塌。近年来,围墙倒塌的广度、密度有愈加加大之势,上学期和本学期开学初,就有多处地段发生倒塌。由于经费困难,教工宿舍和围墙巨额的维修费用,学校已无力负担。
安全责任,重于泰山。鉴于以上安全现状,为更好地加强学校安全管理,进一步构建和谐平安校园,经研究,我校现向上级申请增拨财政拨款五万元整,用以维修学校基础设施,力使消除安全隐患,为教育教学创设一个平安和谐的新局面。
以上请示,妥否?请批复。
xx中学
20xx年x月x日

