学校推荐报告 篇1
适用场景:机关党员评选材料准备、基层组织公示流程执行
内容看点:党员评优流程规范、基层组织推荐操作指南
行文逻辑:召开党委会→组织支部会议→研究确定名单→公示征求意见
省教育工委:
根据闽教机党〔201*〕34号文《关于认真做好 201*-201*年省教育厅直属机关创先争优先进基层党组织和优秀共产党员推荐工作的通知》精神,我校党委高度重视,及时召开了党委会,依照上级评选条件和工作程序要求,对相关工作做了部署安排。5月18日党委专门下发通知,要求各党支部及时组织召开支部会议,自下而上民主推荐优秀党员。5月25日党委再次召开专题会议,根据各支部推荐汇总情况,认真进行研究并确定了拟报送的推荐对象名单,具体是:先进基层党组织拟报送行政二支部,优秀共产党员拟报送林琳同志,随后党委对上述推荐对象在校内进行了3个工作日的公示,认真听取党内外群众的意见和看法,征求纪检监察、计生以及综治等部门意见,均未收到对推荐对象有异议的反映。
特此报告
二0一*年五月三十一日
学校推荐报告 篇2
适用场景:教师师德建设培训、校务民主管理实施
内容看点:师德建设经验分享、校务民主管理实践
行文逻辑:加强学习→建立工会→推进科研
黄山区耿城中心学校位于风景优美的黄山北大门,是一所九年一贯制普通乡镇学校,全校现有教职工90人,其中女职工43人,退休、退养教师26人,在校学生1185人。近几年来,学校多次被评为区、市级“文明学校”,并荣获市级“校务公开示范学校”,市级“家长示范学校”,区贯彻《学校体育工作条例》优秀学校,黄山区“学校安全工作先进单位”,区“安全文明校园”,区“体育传统学校”等称号。
中心学校成立后,于20xx年4月召开全体教职工大会,民主选举产生了耿城中心学校第一届工会委员会,由7人组成,其中正、副主席各1人,女工委主任1人,建立了10个工会小组。校工会在市、区教育工会的指导下,在校党、政领导的关心和支持下,在工会一班人的群策群力下,在全体工会会员的广泛支持和积极配合下,校工会工作取得了可喜的成绩。20xx年被市教育工会、市教育局授予“模范教工之家”荣誉称号。为学校以教育教学为中心的总体工作格局在新世纪的发展打下了良好的基础,并为工会自身建设提供了坚实保障。
一、加强学习,深化师德建设,缔造思想政治素质和业务过硬的教职工队伍。
加强教职工队伍建设、提高教职工队伍的整体素质,是工会工作的`主题。工会在各类学习的基础上,深入开展教职工读书活动,组织教职工学习邓小平理论,“三个代表”重要思想,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。特别是在新一轮基础教育课程改革中,更为重视师德建设。校工会在20xx年5、6两个月时间在全区率先开展了全镇教师“师德建设学习教育活动”,开展师德师风大检查、大讨论,发了一份”致全镇教师师德建设倡议书”,明确提出“爱生是师德建设的灵魂”;向学生家长及有关人士征求师德师风建设反馈意见表200余份,树立了一批师德学习标兵,增强了教师教书育人,以身立教的使命感。在教师中开展创先评优活动,以理想教育、榜样的教育,引导广大教师树立正确的人生观、世界观,立足本职岗位,多做贡献。
加强了关爱学生的责任意识,师德水平普遍提高。树立爱校思想,共谱辉煌篇章。紧紧围绕“爱校”二字来评价人与事,以“爱校”凝教师之心,聚教师之力。每学年举办一次班主任育人工作经验交流会,转化“双差生”工作交流,师德讲座,编印《学校教育教学论文集》。绝大多数教师充分认识到“只有每一个人的努力,才有学校的辉煌,只有学校的兴旺,才有我的光荣。”“校荣我荣,为校争光”深入教师的心田。通过加强继续教育、新课程培训,校本教研,课题研究,提高全体教职工的教育教学能力和水平。
大力支持教师走出去学习,参观取经,在校内支持教师参加各种教学竞赛的活动,积极推选教师参与区级以上的各种教学竞赛,使中青年教师在各项竞赛中展示才华。两年来,二十余人次教师获区以上教学竞赛奖。全校现有省级教坛新星1人,省优秀珠心算教师1人,省贯彻《体育工作条件》先进个人1人,区级学科带头人3人,区新课程改革专家指导组成员3人,市、区“优秀教师”、“优秀教育工作者”20余人次,校级骨干教师十二人。教师们在加强理论学习的同时,在教育教学科研中积极探索,勇于创新,已经取得显著成绩。一个省级、两个市级教育科研课题均评为“优秀”课题,正在研究的市级教育科研课题有7个。近三年初中部毕业会考成绩进前30%的单科有十一科次之多。初中毕业升学率达80%,学生学科知识竞赛获奖省级以上3人次,市级14人次,区级100余人次,近年来教师教科研论文省级以上获奖(发表)十余篇,区市级以上获奖交流二百余篇。普九工作得以进一步巩固。
二、履行维护和参与职能,推进学校民主政治建设,维护教职工合法权益,及时传送党政的信任和关怀。
维护教职工的合法权益和为教职工参政、议政、参与学校民主管理的畅通渠道是法律赋予工会的基本职责,是广大教职工对工会组织的一贯期望,亦是学校稳定和发展的最基本的保障,更是工会组织存在的基础。工会维护的不仅仅是教职工的合法权益,更重要的是学校的安
学校推荐报告 篇3
适用场景:高中教师培训安排、教研活动组织执行
内容看点:提升教学质量方法、优秀教师事迹分享
行文逻辑:加强团队协作→推进教学研究→关注学生成长→取得教学成果
坚持以培训为先导,以教研活动为动力,以教学行动研究为突破,深化教学改革。胶州一中政治组共有18名教师,其中12名女教师。在校党支部和校长室的正确领导下,团结协作,拼搏进取,扎实工作,不断创新,充分发挥了“半边天”的作用,为学校成绩的取得和学生的个性发展作出了较大贡献,多次受到上级主管部门和学校领导的充分肯定和赞誉。
1、重协作,团结友爱成奇葩。
政治组12名女教师年龄差距较大,爱好各异,学历层次专业不一,但我们有一颗共同的心——对学生和本职工作的责任心,有一个共同的目标——把课上好,创一流成绩,有一件能战斗的法宝——相互之间的理解、宽容和支持,有一股劲——不甘落后,争一流。 ,我组全体女同志在日常工作中积极参加各种培训和各类教学竞赛活动,认真落实集体备课,在互相切磋中提高教学水平,积极参加各种讲座、研讨会、优质课比赛等活动提高工作能力;积极参加运动会、歌咏会、健身赛、慈善捐助等展现我们良好的精神风貌,打造了良好的团队精神和竞争意识,为我组的各项工作注入了不竭的动力,使我们的各项工作都处于领先地位。
2、争一流,百花齐放,异彩纷呈。
政治组教研组长和三个级部的备课组长均由女教师担任,12名女教师分别担任在高中三个级部的不同岗位,均担任几个班的课,有的还兼任班主任,有的兼任教研组长或备课组长,有的兼任学校的其他工作,多数女教师还承担着繁重的家庭负担,但他们却义无反顾地抛开个人的利益,全身心地投到自己的工作中去,描绘了各自工作中的诸多亮点。如:刘欣老师是一名军嫂,两地分居的生活并没有影响她的工作,作为青年教师的她有激情,有干劲,担任两个班的教学工作并兼任班主任工作,成绩突出,获得一致好评,所写论文《综合探究误区提醒》在国家级《中学思想教学参考》刊物上发表。李克娟老师精心研究教材教法,积极进行课堂模式的改革,所上的习题讲评课在全市进行了推广。教学经验总结《中学时事政治教学》发表并获奖。
3、爱学生,春风化雨育新苗。
“关注学生学习,更关注学生生存;关注学生能力培养,更关注学生和谐发展。”这是我们政治组教师在教学中始终贯彻的教学理念,特别是我组女教师,面对面孔各异的学生,更多地释放出天然的母爱,在“以德立教,爱生敬业”上做出了许多令人称颂的事迹。如:刘艳君老师担任班主任工作,耐心细致地关心每一位学生,成为学生无话不谈的好朋友。她经常在课余时间做学生的思想工作,进行心理疏导。并获得了“胶州市优秀班主任”的荣誉称号。高三备课组长兰云玲老师做学生工作中认真、仔细,所建立的“一生一册”受到学校和教研室领导的`好评,通过帮扶,学生的政治成绩取得了较大的进步。
4、创佳绩,桃李满园笑春风。
一份耕耘,一份收获。正是由于我们政治组女同志的这种坚忍不拔、百折不挠的精神,多年来始终如一,刻苦钻研,勤奋工作,大胆创新,创造了一个又一个优异成绩。我组12名教师近几年来举行了多次胶州市公开课,有5人举行了青岛市公开课,罗美玲、姜波、徐立风老师参加青岛市的优质课比赛并获奖,多次举行胶州市公开课,青岛市公开课,两次获胶州市教学能手荣誉称号。姜波老师被聘为“青岛市高考研究小组成员”,被在青岛市高考研讨会上作了《复习课课型的研究和在研究》的交流;青年教师刘欣在xx年青岛市高考总结会上成功地举行了青岛市示范课,得到与会者的一致好评;在我组女教师的共同努力下,我校的政治成绩在历次统考、高考中成绩突出,连续5年名列全市第一。
政治组这个团结向上,和谐进取的团队正在以饱满的热情,高昂的斗志,努力拼搏,奋发图强,以百倍的信心和干劲,朝着更高的目标奋进。

