学校经费使用报告 篇1
适用场景：教育机构经费管理自查、春季学期财务审计
内容看点：规范教育经费使用方法、确保学生营养餐资金安全
行文逻辑：提高认识→成立机构→自查情况→落实措施→规范管理
为保证我校教育、教学活动与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，将该局拨付的学生营养餐经费分分毫毫都用在学生营养餐上，不贪墨、不挪用，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育厅关于《关于对20xx年春季学期教育收费等有关工作开展自查自纠的通知》的通知要求，我校本着从学校发展动身，将每一分钱也用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常公立学校运转，促进学校的发展。根据上级的要求，我校从大局出发，从小处着手，对学校的20xx年春季学期教育收费等情况了自纠自查，情况如下：
一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。
学校认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费、营养餐拨付款的拨合理使用的重要性。学校成立了以副校长为组长的学校经费自查领导小组，成员名单如下：
组长：（第一负责人。负责学校经费的"自查工作的教会学校安排部署及督查。）
副组长：（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）成员：
二、自查工作程序。
本次自查工作由领导小组成员对照学校的财务制度对学校的元老固定资产进行清理，检查学校经费的预算及使用为何是否合理，将有关情况境况向分管警务人员汇报，分管人员在此期间要或进行严格督查。
三、自查情况。
1、基本情况：20xx年春季学期，我校有教职工xx人，其中，教师xx人，外借出x位教师，x名食堂员工，教学班x个，预算学生x人，预算生均公用经费x元，预算营养餐每日x元。
2、“两免一补”落实情况：
x名学生全部免除杂费和教科书费。
3、乱收费情况：
我校无任何教师个人或集体开设辅导班、补习班、提高班和各种收费等情况无任何收费项目，无强制学生订购教辅材料、课外读物、报刊杂志等情况。学校无水源，没有提供学生饮用水，各班的饮水机、日常饮用的矿泉水由各班班干自发组织学生集资购买，教师没有直接参与或强制学生购买。在招生、入学方面，我校没有任何违规违法操作的情况，严格按照上级的招生入学程序工作，没有择校费，不能自费生等乱收费情况。学生营养餐严格控制每生每餐3元的配额，并无向学生收取任何费用。
4、预算编制在工作中开展及管理情况：
学校的财务人员参加预算编制工作业务培训，认真对学校开展的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线。学生营养餐资金由学校食堂管理员每月从学校财务人员处借出保管，再每周一次借支给食材采购员用于学生营养餐采购，采购员为三人，每月的教育资金收支情况都用表格社会公开。
5、各项支出严格按照上级的要求合理使用，大棕采购由两个人或两个人以上经办，有购物交接登记。
6、各项支出严格使用有效正规票，经监督小组审核后，领导签字方可入账。食堂食材采购必须必须由采购员和食堂管理者及监督人员三方核实价格、数量后方可入账。学校做过要求，严禁学校采买之时弄虚作假，学校领导或普通教师皆为监督者，都有监督权，一旦发现套用、贪墨学校经费，坚决从严查处，绝不姑息！
7、20xx年春季生均公用费预算支出：
日常公用支出x元。参照上以学期的使用情况，本学期各项支出预算如下：办公费.元；印刷费x元；水费x元；电费x元；差旅费x元；维修维护费x元；会议费x元；培训费x元；各种考核、校际交流生活费x元；劳务费x元；其它商品和服务和服务支出x元。
8、20xx年春季学生营养餐经费预算支出：
营养餐日支出x元。参照上学期的实用情况，本学期各项支出总预算如下：
肉xx元；大米xx元；油xx元；蔬菜xx元；干货或其它xx元；调料、配料或其它xx元。
9、每月及时核查当月的开支，发现问题，及时处理。
四、采取的主要措施
1、学校成立了学校经费使用领导小组：
组长：
副组长：
成员：
五、一如既往，继续规范使用学校经费。
今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，双创工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工广大群众的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使学校的经费用出成效。
学校经费使用报告 篇2
适用场景：学校财务自查汇报、教育资金使用核查
内容看点：学校财务透明化管理、寄宿生补助规范化操作
行文逻辑：成立理财小组→统筹分配经费→规范补助发放→落实政策执行
为规范我校财务管理，合理使用学校每分经费，使经费使用情况公开、透明，学校特成立以中心学校校长为组长，工、青、妇主要负责为成员的民主理财领导小组；由一名副校长具体分管学校财务，力求我校经费用好用活。民主理财领导校长每月底深入调查了解，现将我校财物自检自查情况汇报如下：
一、公用经费
舍得乡中心学校20xx年1月至20xx年7月共有学生3214人，其中初中部有学生723人，小学部有学生2491人，年度应拨入资金1108800元，至20xx年9月实拨入548150元。使用情况，中心学校按有关文件精神，由中心校统筹25%的资金，用于校舍维修、添置课桌椅等，75%的资金按各村学生数，由各村提出申请，按照会计法开出发票，由中心校报账员统一报账，对各村出具的发票严格审批，未经审批的单据一律不予报账。
二、贫困家庭寄宿生生活补助费
1、全乡共有寄宿学生1651人，其中初中580人，小学有1071人，享受寄宿制生活补助费的学生，初中580人，小学588人；按生活补助标准初中每生75元/月，小学每生150元/月，每月应补助72900元，实拨72900元。
2、生活补助费的发放中心学校按各村校享受寄宿生名额按时足额发放到各村校。
3、寄宿生生活费的使用
舍得乡由于受地理条件的制约，人民群众的.贫困面比较大，加之我乡地区分散，很大一部分学生都需要步行两、三个小时才能到完小上学，这使对学生贫困的界定带来很大的影响，寄宿学生多，能享受生活补助的名额少，为了方便管理和能留得住学生，只有采取由寄宿学校统筹购置饭菜，负责蒸煮好免费打给学生吃的办法，经学校领导不定期的检查，严格管理，人民群众评价较好。
三、其他资金
我乡中小学校自国家实行“两免一补”政策以来，从未向学生收取任何费用。
综上所述，我校所做的各类经费使用情况已按要求下放到各村校，请上级领导给予复查。
学校经费使用报告 篇3
适用场景：农村小学财务检查、年度预算执行核查
内容看点：农村学校财务规范操作指南、经费使用效率提升参考
行文逻辑：成立领导组→自查情况→反思不足→明确方向
根据【武财教（20xx）1号】文件精神，我小对本校20xx年度经费使用情况进行了自查，现将自查情况汇报如下。
一、成立了领导组
学校认为，学校经费的合理使用，是提升教学质量的重要因素。县教科局、财政局本次检查也是检查学校经费是否把钱花在刀刃上的一次重要行动。为此，学成立了以校长为组长的自查小组，成员如下：
组长:
成员:
二、自查情况
1、基本情况：我校是一所农村不完全小学，现有学生×人，分布在一至四年级的四个班级中，教师×名。其中兼职会计一名，理财小组一个。
2、经费运行情况是：学区负责审批管理，学校执行运作。具体运行方法是：大型开支（1000元以上）必须经校务会研究同意并履行审批手续，逐级上报，审批后方可执行。
3、经费开支时，1000元以上必须走转账程序，1000元以下可走现金。履行报账手续时，每单大金额必须提供供货商的营业执照、身份证、银行卡等能证明资质的有效证件的复印件。超千元的发票、审批表都必须有理财组的签字。
4、20xx年经费运行情况。年初公用经费预算数为：000000.00元，20xx年余额为00000.00元。所有票证、单据均符合财务报账要求，该签字、该盖章的、该提供证件的唔一样拉下，无违规操作、无胡支乱花现象。
5、贫困生资助方面，20xx年秋季，我校共有4个贫困生子女上得到了县级资助共计880元，他们分别是××村和××村的。在执行时完全依照县级有关规定进行严格细致地筛查，没有遗漏一个村的一个在校生子女。
学校恪守一条规则：花最少的钱，办最大的.事。年可节约一万元，也不滥花一分钱。
三、自查反思
通过自检自查，使我们的一下好的做法和想法进一步得到了巩固，以后会继续发扬光大。同时也发现了我们存在的一些不足，比如，思想不够解放，本来经费完全可以支付起我们学校的正常开支，但我们仍然抱着兢兢业业过日子的想法，能不花的尽量不花，可这样做的结果是本应得到改善的环境、本应充实的办公设备、本应优化的教学条件却得不到应有的改变，致使我校到目前还是这样一个贫穷落后的模样。同时也发现我们身在农村，确实有许多困难，该做的事，不好做，想花的钱花不了。
四、今后的方向
以后，我们将一如既往的执行县两局单位财务制度，严格执行签字、审批程序，严管资金的正常运作，保证国家经费用好，好在刀刃上。把该做的事情做好，让资金发挥出最大的效用。
学校经费使用报告 篇4
适用场景：教育收费自查汇报、财政拨款管理检查
内容看点：教育经费管理参考、收费合规性自查指南
行文逻辑：落实政策→规范收费→核查经费→完善管理
为了落实上级各项政策，切实规范我校的收费，根据上级文件精神，现将我校拨经费使用情况汇报如下：
1、收费情况：我校严格按照物价局和教育部门的统一部署，实行专人负责，校长对经费全权监督。自从义务教育经费实行国家财政拨付以来，我校只收取作业本费10元/学期，对国拨经费使用情况每期向全体教职工公布一次，接受社会各界的监督。
2、学生人数：本期我校共有学生1005人，其中一年级179人，二年级135人，三年级163人。
3、划拨经费使用的使用情况。
4、两免一补：我校两免一补实行班主任上报、学校审核，并上报学区及教育局，经过逐级审核，认定发放对象。
教育乱收费问题是学生家长及社会大多数所关注的热点，我校对本学期开学教育收费工作认真细致的做了自检自查，现将自检自查情况做如下汇报：
1、认真执行上级有关文件精神，坚决制止各种乱收费行为，无代收费和搭车收费现象。
2、规范了教辅材料的使用和管理，制定了相关的管理办法，严格按教育局文件精神征订。任何班主任不得私自或强制学生征订其它资料。
3、没有接受任何单位或任何部门向学校摊派的课外读物或搭车收费现象。
4、加强对教育经费的使用和管理，对本校的教育经费能够做到合理使用，严格管理，将有限的经费真正用到点子上，将大部分经费用于教育教学之中。
以上是我校本学期开学教育收费及教育经费使用情况的自查报告。在今后的工作中，我校还要继续严格教育收费管理及教育经费使用，坚决做到不乱收费，合理使用教育经费。
学校财务工作在学校工作中是一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件的有力保障。为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认真做到勤俭办学的方针。根据上级有关要求，我校从大局出发，从小处着手，现将我校财务工作的开展情况自查自纠如下。
一、加强领导，提高认识，落实责任
学校认真学习了教育局有关通知要求和中心校的工作安排，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。学校成立了以校长为组长的生均公用经费自纠自查领导小组，成员名单如下：
组长：李君(第一负责人，负责学校生均公用经费的自纠自查工作的安排部署及督查。)副组长：陈宇齐(直接负责人，负责本次自纠自查工作的日常事务。)成员：王xx、杨xx、罗xx、高xx、杨x
学校经费使用报告 篇5
适用场景：生均经费自查整改、营养餐资金审计
内容看点：经费管理合规性参考、财务透明化操作指南
行文逻辑：提高认识→成立机构→自查工作→落实责任→规范支出
一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。
学校认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费、营养餐拨付款的合理使用的重要性。学校成立了以副校长为组长的学校经费自查领导小组，成员名单如下：
组 长：（第一负责人。负责学校经费的自查工作的安排部署及督查。）
副组长：（直接负责人。负责本
次自查工作的日常事务。） 成 员：
二、自查工作程序。
本次自查工作由领导小组成员对照学校的财务制度对学校的固定资产进行清理，检查学校经费的预算及使用是否合理，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查。
三、自查情况。
1、基本情况 ： 20xx年春季学期，我校有教职工xx人，其中，教师xx人，外借出x位教师，x名食堂员工，教学班x个，预算学生x人，预算生均公用经费x元，预算营养餐每日x元。
2、“两免一补”落实情况：
x名学生全部免除杂费和教科书费。
3、乱收费情况：
我校无任何教师个人或集体开设辅导班、补习班、提高班和各种收费补课等情况无任何收费项目，无强制学生订购教辅材料、课外读物、报刊杂志等情况。学校无水源，没有提供学生饮用水，各班的饮水机、日常饮用的矿泉水由各班班干自发组织学生集资购买，教师没有直接参与或强制学生购买。在招生、入学方面，我校没有任何违规违法操作的情况存在，严格按照上级的招生入学程序开展工作，没有择校费，没有自费生等乱收费情况。学生营养餐严格控制每生每餐3元的配额，没有向学生收取任何费用。
4、预算编制工作开展及管理情况：
学校的财务人员参加预算编制工作业务培训，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线。学生营养餐资金由学校食堂管理员每月从学校财务人员处借出保管，再每周一次借支给食材采购员用于学生营养餐食材采购，采购员为三人，每月的教育资金收支情况都用表格社会公开。
5、各项支出严格按照上级的要求合理使用，大棕采购由两个人或两个人以上经办，有购物交接登记。
6、各项支出严格使用有效正规票，经监督小组审核后，领导签字方可入账。食堂食材采购必须由采购员和食堂管理人员及监督人员三方核实价格、数量后方可入账。学校做过要求，严禁学校采买时弄虚作假，学校领导或普通教师皆为监督者，都有监督权，一旦发现套用、贪墨学校经费，坚决从严查处，绝不姑息！
7、20xx年春季生均公用费预算支出：
日常公用支出x元。参照上学期的使用情况，本学期各项支出预算如下：办公费.元；印刷费x元；水费x元；电费x元；差旅费x元；维修维护费x元；会议费x元；培训费x元；各种考核、校际交流生活费x元；劳务费x元；其它商品和服务支出x元。
8、20xx年春季学生营养餐经费预算支出：
营养餐日支出x元。参照上学期的实用情况，本学期各项支出预算如下：
肉xx元；大米xx元；油xx元；蔬菜xx元；干货或其它xx元；调料、配料或其它xx元。
9、每月及时公示当月的开支，发现问题，及时处理。
四、采取的主要措施
1、学校成立了学校经费使用领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
五、一如既往，继续规范使用学校经费。
今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使学校的经费用出成效。
学校经费使用报告 篇6
适用场景：乡村学校资金审计、少年宫运营规划
内容看点：乡村教育资金使用案例、少年宫运营成本分析
行文逻辑：成立少年宫→购置设备→装修布置→经费支出→总结成效
在省、市、县文明办、教育局的正确指导下，在全校师生的共同努力下，我校乡村学校少年宫经建成以来，现已拥有舞蹈室、棋艺室、手工制作室等功能室12个，各室活动正常开展，对培养学生的各种兴趣爱好和动手能力，陶冶学生的道德情操起到了积极的推动作用。
为了规划好，使用好少年宫专项经费，我校成立了领导小组，现把20xx年10月以来的经费使用做一总结：
一、20xx年10月在政府和文明办的大力支持下，我校少年宫正式成立，政府下发专项资金8万元，活动仪器设备12万余元，为我校少年宫活动开展奠定了硬件基础。
少年宫成立初我校的功能室装修花费和辅导员补助如下：
1.舞蹈室，音乐室，少年宫办公室，体育器材室的墙面粉刷，房顶吊顶，地板铺设，花费金额5.5万余元。 2.功能室的`氛围布置花费1.24万余元。 3.辅导员补助每年9600元。 4.每年水电费使用3000元
二、20xx年为我校拨款5万元办公资金，我校使用情况如下：
1.我校成立了武术队兴趣组，采购武术服装和武术器材5000元。 2.舞蹈室，音乐室采购舞蹈服和合唱服5000元。 3.水电使用费4000元4.辅导员补助10000元5.功能功能室维修墙面布置1.6万6.少年宫活动汇报演出花费6000元7.少年宫美术手工制作材料花费4000元
三、20xx年获5万元办公经费资助，我校支出如下
1.图书室室装修吊顶，墙面布置花费9600万元
2.经典朗诵采购服装2600元
3.少年宫办公室更换打印机硒鼓4个1200元
4.功能室布置，楼道墙面布置8000元
5.水电费支出4000元
6.辅导员补助5000元
7.少年宫书法室综合室制作材料3600元
以上是我校三年来经费支出。这些资金保证了我校少年宫活动的正常开展，提高了孩子们学习的积极性，也为我们以后的方向打好了基础。
学校经费使用报告 篇7
适用场景：教育经费审计检查、财务制度执行自查
内容看点：教育经费合规管理方法、财务透明化操作指南
行文逻辑：提高认识→设立机构→规范报销→公开监督→改进措施
为了保证我校的教育、教学和日常工作的正常运行，有计划、合理地使用我校的公共资金，我校将把每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的支出，使我校的各项工作正常运转，促进我校的发展。我校20xx年秋季学期教育经费使用情况自查如下:
第一，提高认识，设立机构，加强领导，落实责任。
这学期，我校认真执行了高等教育部门关于经费使用的规定，充分认识到合理使用每个学生公用经费的重要性。这次检查是必要的，也是重要的。为此，学校成立了以校长为组长的自查领导小组，成员有田、陶有才、
二、自查情况
1、基本情况:我校教职工8人，5个班，学生79人。
2、预算编制的开发和管理:
学校财务人员要参与中央对学校的有关规定，认真预算学校经费的使用，严格按照有关财务规章制度进行各项支出，详细做好各项收支日记，专款专用，对口支出，实行收支两条线。
3、公共资金管理和使用的具体办法是:
(1)加强我校财务管理，学校所有经费由学校财务人员按有关规定领导，不存在以任何理由单独收费的现象。
(2)认真执行报销制度，努力规范资金使用，杜绝挤占、挪用、截留等现象。所有报销发票应手续齐全，每张发票应标明用途，由经手人和见证人签字，并由学校负责人签字。
(3)学校内所有物品由学校老师轮流购买，学校领导和财务人员不得参与。
(4)任何较大的学校采购都必须经过学校教师民主会议讨论决定后才能实施。
(5)差旅费报销严格按照中心校相关文件执行。
(6)各种设备、仪器、教具、办公用品等物品需要购置，需经全体教职员工会议决定后，方可追加购置。
(7)学校经费使用情况由校审组每月核定公布一次。
(8)在保证办公经费的前提下，努力改善办学条件
4、存在的问题
在公款使用中，所购商品向业主索要发票时，业主因数量少、金额小，不愿意开具正式发票。有的业主没有官方发票，只有个别业主给收据，甚至有的业主连书面文件都没有。比如他们从农民那里买扫帚和扫帚，农民不会写字，给公款管理带来很大的麻烦。
三、未来计划
疯癫过后，我校将继续认真贯彻上级有关文件精神，加强学习宣传，创新工作思路和方法，加强领导，认真把关，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会办实事。在公共资金的使用上，要力求统筹规划，保证重点，精打细算，学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高公共资金的使用效率，为人民提供满意的教育。
学校经费使用报告 篇8
适用场景：教育机构财务自查、年度经费管理审查
内容看点：规范财务操作指南、教育经费管理要点
行文逻辑：梳理经费支出→分析问题根源→提出整改措施
具体的自查情况如下：
一、20xx年度：
这个学年为了我校的“两基”攻关，学校置铁门、教室防盗门窗、办公室写字台等费用，实际支出5000元，其余经费使用则用于办公日常用费。每月每个代课教师补助250元，上级拨款200元，学校实发每月每个代课教师450元，本年度我校有代课教师四名，每学期代课教师补助支出4500元。本年度我校出现5000元的财政赤字，是用于“两基”的债务。
二、20xx年度
本学年度我校经费支出主要用于学校办公费用，常规量化开支。但是由于学校实验课酒精烧伤学生、在医院和护养等方面学校花去了大量的人力和财力.给学校工作的开展带来了一定程度的难言之隐.
四、20xx年度
本年度我的经费使用主要有三方面:一是用于学校办公用费，护校开支。二是购置广播器材，电脑耗材。三是学校护校开支及维修费用。本年度我校无财政赤字，收支基本持平。
五、四年来凡涉及“爱德支助”和“两免一补”的学生款项，我校做到领一次补助必须登记造册，我领款时由家长签字，不会写字的要压手印，真正做到没一分钱均落到困难对象实处，无截留，无挪用现象。
六、学校在经费使用方面存在的问题
1、将学校经费用于日常的常规工作奖惩，用以刺激学校教师的参教积极性的现象，违背了学校生均杂费只用于改善学生学习条件和学校的各项建设的根本宗旨。
2、除上级补助的代课教师工资外，学校有从办公经费内抽出一部分经费作为代课教师额外补助的现象，违规使用了学校的生均杂费。
3、在日常办范围内有拿学校办公经费作为学校校长、教导主任电话费开支的现象，并直到现在都还在延续这种做法。
4、因学校没有围墙，在护校费的开支方面存在有开支过高的现象。
5、在20xx年以前的经费的管理过程中存在着严重的发票不规范现象。
6、20xx春季以来的经费使用过程中存在有发票抵用现象，有些不能直接报学校开支，学校采取了多开其它发票来充抵开支的现象。
7、20xx年春季存在有将学校办公经费用于偿还学校所欠债务的现象。
8、20xx年秋季学期收取学前班费用五人（报名时由于上学孩子的不足龄，而且应学生家长的"要求才存在于
此种现象）未上交入学校在基教办的学校帐务，但全部经费都用于学校的日常办公之内。
9、学校的经费使用向学校外部的公示力度不够，没有做到每月的公示，让学校之外的个人和群体对学校在经费的管理和使用上存在有很大的疑团。
10、20xx年春季学期以前有收取学生作业本的现象，20xx年春季学期有过高收取的现象，每生6元。
七、整改措施
1、进一步规范学校的收费行为，坚决杜绝除上级规定收取的费用之外的其它的附加收费。
2、注重和加强学校财务管理人员的培训，提高学校财务管理水平。
3、杜绝将学生生均杂费用于代课教师补助现象的发生，遇到这种情况之后，应将问题逐级反映，从而得到上级部门的应允之后方可实行，不应底下列为学校内部问题来处理而违背了学校经费使用的规定。
4、严格按照上级关于经费使用的规定来管理和使用好学校的每一分钱，发票做到一票一用，坚决杜绝有发票的抵用的现象，从而有扰乱经费管理和使用的现象的发生。
5、尽快将学前班的收费纳入到学校的办公经费管理范畴，杜绝这种将费用用于学校办公而不纳入学校经费管理的行为。
6、坚决杜绝将学生生均杂费用于偿还学校债务的行为。
7、严厉杜绝收取学生作业本费、试卷费的现象。
学校经费使用报告 篇9
适用场景：学校财务审计、年度工作报告
内容看点：财务透明度分析、教师考核规范性、研训体系完善性
行文逻辑：汇报经费情况→核查考核公开→总结成绩问题→分析班子履职→说明廉洁情况
根据评估通知要求，现就规定的五个方面向诸位领导做以汇报：
一、学校经费总额、经费使用、交通费、招待费用情况。
本学年共拔公用经费22万2仟。使用情况：郑校办公室改造、维修、粉刷支出3万8仟；临时工开支及水电费支出4万；运动员参赛训练、购买文艺演出服支出3万7仟；分发冬季取暖用煤运费及交通费2仟；幼儿园工程招待费2仟。目前经费结余10万。
二、省优秀教师、省优秀班主任、朝阳市骨干教师、朝阳市优秀班主任、教师年度考核等是否公开。
年度内职称晋升和教师考核，朝阳市骨干教师评选、朝阳市优秀教师评选、骨干教师认定、北票市优秀教师评选，均按上级文件精神不折不扣操作：做到了事先成立专项领导小组，推荐程序自下而上，运转过程公开透明，民主决策、民主监督，结果当场公开公示。
三、学校及个人取得成绩、存在问题及不足。
1、基建：
本学年基建项目大而多，为了保证工期、工程质量，本学年专门成立了工程领导小组，责成总校副校长张哲专项跟踪监管。先后完成652平方米幼儿园建设，80平方米办公室改造，40平方米门卫房新建，13延长米电动校门安装。此外，还新装了大容量房式锅炉一座，检修了全部采暖管路，确保了冬季采暖。校园建筑风貌、校园环境、教学条件得到空前改善。整个工程建设，质优价实，安全高效。
2、办公条件
高标准装修办公室4间，更换更新办公电脑8台，改善了教师办公环境，提高了办公效率。
3、教育教学管理：
以教书育人，服务育人，环境育人为突破，以党团为先锋，以骨干教师为先导，以“五步研训”为载体，继续延伸了20xx.5.10《小组合作学习教学操作策略与方法研讨会》精神，加大《自主、合作、探究性学习骨干教师培训会》研训力度。确保研训工作常态化、制度化。第一学期搞教师教学基本功大赛、学生文化竞赛；第二学期搞学生质量检测、综合工作评估。学期末就党建工作、安全行风、学校管理、主题队会、教育教学、学生竞赛、教学大赛、成绩检测、校长研训、主任评课、阳光体育、多媒体使用、教案检查、作业检查15个方面进行全面量化考核评估。综合管理日趋精化、完美。师生风貌空前活跃、乐观、向上。“七一”“勿忘国耻，圆梦中华”征文，韩玉林老师获北票赛区一等奖、郑广芝老师获朝阳赛区二等奖。系列活动，蓬勃有序，远期规划、近期计划交替推进。
存在的问题是：校容校貌仍然很陈旧，有两所学校校舍濒临危房，办公条件还很艰苦，课堂小组合作学习教学还没质的大面积收获。
四、班子履职情况。
班子硬不硬，关键看校长正不正。班组成员强不强，关键看分工详不详。具体说就是，各部门各司其职，各尽其能，责任到人；该谁做的事，就由谁牵头、主管，坚决杜绝工作推诿；班子整体，必须统一协作，不能各自为证。鼓励班子成员信奉：“复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家”的思想。在工作中，勇于负责、勇于创新、勇于实践。推功揽过不包庇，奖罚分明敢承担。
五、班子廉洁自律情况，有无违纪行为。
行政班子勤政、廉洁、团结、务实；教师热爱学生，尊重学生，教书育人；学生全面发展；无“三乱问题”，无违纪事件。校园平安。阳光体育，健康体育欣然成势。
学校经费使用报告 篇10
适用场景：教育机构财务自查、学校经费使用审核
内容看点：规范财务操作流程、提升经费使用透明度
行文逻辑：梳理财务制度→规范资金使用→加强民主理财→完善档案管理
一、学校基本情况：
我校是仪征市首批九年一贯制学校，创建于20__年，地处仪征市青山镇东街，龙仪路南侧，现有在编教职工121人，在岗教师91人。学生932人，班级25个。20__年我校顺利通过了扬州市合格小学、合格初中的创建验收，20__年顺利通过扬州市教育现代化乡镇验收，20__年创建成江苏省示范初中。
二、学校财务管理情况：
（一）学校严格实行遵守上级有关文件的"规定成立学校财务领导小组，校长任组长。学校财务收支由校长审批。学校设报账员1名，向镇教育核算组、市教育结算中心报账。
（二）学校财务制度建设相对完善。我校根据有关文件要求，建立健全财务管理的有关制度：建立有《青山中心学校财务制度》、《青山中心学校预算管理制度》、《青山中心学校收费管理制度》、《青山中心学校收支审批制度》、《青山中心学校财产管理制度》、《固定资产管理制度》等制度。学校领导、财务人员认真履行职责，严格遵守有关制度，使学校经费更好地为教育教学服务。
（三）学校财务管理规范。学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度，严格执行编制预算制度。学校财务领导小组，按要求及学校的实际情况编制了年度预算，并通过教代会或教师大会，预算合理后上交主管部门。在资金使用上，我校做到了专款专用，不存在挤占其它费用的现象。在开支中，我校按照少花钱多办事的原则，节省开支，每月的开支严格按预算执行，做到不超支每月可用资金。财政部门按时足额下拨公用经费，学校公用经费主要用于学校正常的教育教学，包括办公费，水电费，培训费，差旅费，校舍维修费等，不存在用公用经费发放教师津贴补贴、教学奖励等人员经费的情况。
为了规范财务管理，节约开支，使教育经费合理使用，学校成立财务民主理财小组，小组成员由领导班子、教师代表组成，每学期对学校的收支票据进行审核，并将结果公示。会计在办理账务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务制度和会计基础工作规范化的要求进行财务会计工作。财务领导小组成员在审核原始凭证时，对不真实、不合格、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。保证我校财务专款专用，不挤占挪用，各种票据手续齐备，规范合法，购买物品的发票必须有经手人、验收人，领导签名方可有效，确保了我校财务的真实、合法、准确、完整，增强了民主理财意识，提高财务管理的透明度，切实发挥了财务核算和监督的作用。
我校认真落实执行国家关于“两免一补”的惠民扶持政策，对家庭经济困难学生进行摸底排查，学生本人提出书面申请，由村民委核实，使家庭经济困难学生享受寄宿困难生活补助费，并将享受的学生名单在校内张榜公布，接受社会各界监督，使家庭经济困难学生得到享受寄宿困难生活补助费学校固定资产实行分工管理，做到权责统一。教学设备、电化教学设备由教务处确定专人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管领导管理，各室的公共物品由各室负责人管理。学校建立固定资产的账卡制度，做到学校根据每一件固定资产的不同特点设立账卡，予以登记，使用单位或个人也要按品名登记明细账卡，以便查对。
我校建立了学校校务公开制度，并严格落实。公开栏中将学校的收费依据、收费项目、收费金额，每期的收支情况，家庭贫困学生享受免费教科书名单等在公开栏处进行公示。
（四）学校财务记帐凭证较规范，帐簿基本符合要求，每年有财务报告。学校专门设有财务档案柜，财务档案专人负责管理。财务档案管理严格按有关规定进行整理、分类、编号、保管、使用、销毁。
三、自查自评情况
我校在上级主管部门的领导下，严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求我校报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。公用经费管理使用的具体做法是：
1、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。
2、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、校长签字。
3、坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。
4、校长财务管理，学校任何财务活动必须经校长审批后，方可实施。重大开支项目，都经校务会议集体决定，向上级申请报告，方可实施。
5、差旅费、培训费、会议费、招待费等费用报销，严格执行文件规定。
6、需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过学校班子决定后，才添置。
7、报账员严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审核。
8、在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。
9、学校自办食堂财务管理规范，运行效果良好。
10、学校每学期末都进行民主理财，向全体教师公布民主理财结果。
四、存在问题
1、固定资产的报废、报损不够及时。
2、自办食堂管理的力量还需加强。
今后我们将做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及学生代伙费的使用效益。
