导语：食堂剩饭剩菜为啥总不见少？这份报告不讲大道理，专挖学生日常用餐里的浪费真因，从打饭习惯到餐盘归还，每个细节都带着现场观察的温度。读完你会恍然：原来改变，就藏在最熟悉的吃饭场景里。
报告属性
| 适用对象 | 小学生写的报告，写作基础一般，但态度认真，适合同龄学生或新手家长辅导孩子写类似作业。 |
| 使用场合 | 这是给学校老师交的调查报告，用来汇报校园粮食浪费情况，提醒大家重视节约问题，适合班会分享或德育处备案。 |
| 核心内容 | 校园浪费很严重，尤其食堂和课间餐；浪费不对，要从小树立节约意识，珍惜劳动成果，践行“节约光荣，浪费可耻”。 |
| 内容体量 | 700字 |
| 报告关键词 | 校园粮食浪费 |
报告正文
校园浪费粮食研究报告
调查时间：____年4月8日—____年4月12日
调查地点：隆化一小学生食堂、教室
调查目地：1、为了了解同学们在食堂就餐、教室浪费的情况
2、提醒他们下一次不再浪费
3、同学们懂得节约光荣，浪费可耻
调查对象：校园内、食堂就餐的同学
调查分析：经过一系列调查，我发现学校食堂浪费严重。经过几天来的观察，中午在学校食堂就餐大约人中， 70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是，有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。当我询问其原因时，有些同学就说：“没胃口，吃不下。”还有些同学说：“菜烧得不好吃，吃不下去。据了解，食堂每餐大概有多名师生用餐，如果70%的人每餐浪费0.05千克大米，那么，食堂仅仅一天浪费的大米就有25千克了，一个月31天就得浪费775千克，一年的.浪费就可想而知了。同学们在吃课间营养餐的时候，有些同学随手就把豆浆、面包扔进垃圾桶，还有些同学吃了一口就扔掉。面包和豆浆是工人叔叔辛辛苦苦的劳动成果，不应该浪费。
调查建议：我认为学校应该在醒目的地方竖立警示牌提醒同学们不要浪费粮食，可以在班会上开展节约光荣，浪费可耻的一系列活动，还可以用演小品的节目让同学们更加懂得节约光荣，浪费可耻，要珍惜劳动成果。课后，让我们利用休息时间制定节俭方案，时刻约束自己的行为，养成勤俭节约的好习惯。
调查结论：看着这些浪费现象，我作出了一系列分析。随着社会的发展，人们生活水平有了提高，勤俭节约却渐渐被我们遗忘，认为浪费一点粮食算不了什么。如果每个人都浪费一点，那就不敢想象了。让我们记住“节俭光荣，浪费为耻”这句话，把这句话作为我们今后行动的指南。
报告格式怎么写
有明确标题、调查时间地点、目的分条列、对象简述、分析 数据 例子、建议分点、结论带口号，结尾自然收束。
