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银行实习报告:银行实习周记

发布时间:2026-06-15 06:59:23 浏览次数:31 格式:DOC

导语:银行实习报告怎么写才不空洞?这份周记模板为您把日常琐事写出专业感,既有真实工作痕迹,又不失学生视角的思考温度。每篇都像自己亲笔写的。实习结束前翻一翻,突然就明白哪些细节值得深挖、哪些感悟能打动老师。

报告属性

适用对象 刚进银行实习的大学生,写作经验少,需要模板参阅,怕写得太空太假。
使用场合 银行实习生写周记类实习报告,用于学校检查或单位内部汇报,记录实操过程和成长体会。
核心内容 讲清每项基础业务怎么做、哪里容易错、自己怎么学明白的,突出“小事情里练真功夫”。
内容体量 1550字
报告关键词 银行实习期间

报告正文

今天天气真的是很冷啊,早早地来到单位,看到孙姐给我留得便条:小李,帮我把这些传真过去。平时看见他们用过传真机。我想:虽然是文秘的工作,但却是我锻炼的一个机会。我按照上面的电话打了过去,对方给了我一个信号,按下“开始”按钮。好了,大功告成。

这让我感到无比的自豪,不管是多小的工作,只要顺利的完成就是自我的一个肯定,相应的,我也学会了收传真,使用打印机,这都是对__后工作的帮助。

实习周记《三》

今天学习了出纳的一项重要工作—编制银行存款余额调节表。

首先:账证核对。本月是否有未达账项,去相关银行把对账单取回。

其次:在电子版《银行存款余额调节表》中依银行存款日记账输入银行剩余数、企业剩余数。银行对账单的数与银行存款日记账进行核对,逐笔勾对。

最后,需进行调整平衡。

需要注意的是:企业的未达账项,即银行已经入账,企业尚未收到凭证未入账的款项,企业应在收到有关凭证后,再登记入账。

实习周记《四》

今天,王哥让孙姐去办倒存,我心里正纳闷呢,孙姐说:小李,和我一起去吧。我兴奋不已,匆匆忙忙就去了。路上就问孙姐:什么是倒存?孙姐说:倒存是收款人将票据交到付款人开户行,由付款人的开户行借记付款人账户,付款行将款项通过划转到收款人开户行,收款行贷记收款人存款账户。

这真是让我大开眼界,在课堂上老师一带而过,而现在是真的动手实行,真是实践出真知。

实习周记《五》

今天有人来办公室借款,我看见孙姐首先打开保险柜,进行现金清点,再审核借款人是否手续齐全,是否有领导签字,把现金交于领取人,并让领取人在登记本上签字,最后登记现金日记账。

这看似信手拈来,但作为出纳,必须要细心严谨,如果有多笔借款,借款人并非同一人,不能在登记日记账时拈在一起登记,必须逐笔登记,否则将会对挑银行对账单造成困难。

实习周记《六》

今天天气真不错,看见李姐在网购,我也凑过去出谋划策,正当我们讨论的热火朝天时,王哥说:小李,如果有人从你这里姐了八千元钱,然后过几天他来归还,你怎么处理?我想了想说:要清点现金,是否如数归还。再登记现金日记账。王哥说:完了?我说:完了。王哥说:数额极大的要送存银行啊,你那不就是坐支了吗?

真是一句话点醒梦中人,上学时就知道不能坐支,没想到还是记忆不深,我想:这将是我以后工作中不可缺少的宝贵经验。

实习周记《七》

今天和孙姐一起去工行办理电汇,我接触到了办理电汇时需填制一式三联的委托书,在相关人员填写的请款单上写收款人单位,账号,开户行信息等。汇款人写上自己的开户行,盖上公章,支票一定要封口,用途一定要写对,附加信息可以写:出纳的联系电话,姓名,身份证号等,以明确责任。

电汇是日常首付结算常用的手段,相信日后的工作中还会用到它的。

实习周记《八》

今天孙姐说他有事,让单位的聂叔开车带我去银行,办理倒存,我想我大显身手的时候到了,我在单位把支票填好,就匆忙去了工行。我把支票交到对公口,听见他喊了一声:授权。一个手拿铜戳的人出来了,他拿起支票看了看,用不高不低的声调说:那大写的贰写错了吧,重填一张吧。我看了半天,真是,多一横,我真是羞愧难当,后来还是李姐给我送来了一张支票,李姐看我沮丧的表情说:没事,只要以后细心就行,不过,以后每天你都得写大写数字。看来,__后的工作离不开壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾了。

实习周记《九》

今天单位司机小王来到办公室,对孙姐说:给我一张限额支票,孙姐问他:大概用多少钱。他说:七百多吧。孙姐拿出一张支票,把千位打上¥,封了口,写上日期。用途、大写什么都没写,存根联也只字未写,并让他登记上支票号,以便日后归还。

孙姐对我说:小李,在办理限额支票时,一定要封口,等归还支票时按实数登记报销。看来出纳的工作需要学习的还有很多,由此,我想到王哥说的:细心加上耐心再加小心等于合格的出纳。

报告格式怎么写

标题用“实习周记《x》”分段,正文按时间 事件 细节 感悟展开,无称谓无落款,纯白话记录。

银行实习报告:银行实习周记

银行实习报告怎么写才不空洞?这份周记模板为您把日常琐事写出专业感,既有真实工作痕迹,又不失学生视角的思考温度。每篇都像自己亲笔写的。实习结束前翻一翻,突然就明白哪些细节值得深挖、哪些感悟能打动老师。
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