导语：这份实习报告精华，不照搬模板，句句来自真实体验。写得扎实又不死板，既有思考深度，又带点年轻人的鲜活语气。读完能直接激发灵感，助您避开雷区、找准核心，把一段实习写出分量和温度。
报告属性
| 适用对象 | 大三大四行政管理/金融类专业学生，写作经验少，需要模板照着填，怕写空、怕跑题、怕格式错。 |
| 使用场合 | 适合大学生实习结束交学校或单位的正式实习报告，用来汇报学习成果、实践收获和问题思考，是课程学分或实习考核的硬性材料。 |
| 核心内容 | 不是只夸银行多好，而是边学边看边想，既写自己怎么学操作、读文件、跟人学，也敢提贷款腐败这种真问题，立场是学生视角的真实观察 专业反思。 |
| 内容体量 | 850字 |
| 报告关键词 | 岗前实训 柜员交接 储蓄业务 abis系统操作 营业终了轧账 现金账实核对 |
报告正文
1月22日一早，我在中国农业银行成都市高新技术开发区支行人事部领到调令后就到中国农业银行成都市芳草街分理处报道。分理处王颖主任热情的接待了我，并把我介绍给了我的同事，大家十分热情的接待了我，并给我分配了指导老师——刘倩。在正式学习银行业务前，我在实习指导老师的指导下首先学习银行工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、计算器的应用、linu_系统汉字的输入、数字小键盘的使用等。计算器的应用、linu_系统汉字的输入、数字小键盘的使用这些难不到我。但是点钞、捆钞等似乎给了我一个下马威，本来自以为银行业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事们熟练的点钞，真是又佩服又羡慕，而我只能笨拙的从一张一张数起。对于珠算，我还是有点基础。对于计算器的使用，有独立的小计算器和abis中国农业银行综合应用系统里面的系统自带计算器(alt j)，银行柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用计算器比较方便。
王主任给我拿了一叠专用点钞纸给我练习点钞，经过几天的“苦练”，我虽然还不能熟练操作银行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所谓熟能生巧，主要是靠以后勤加练习了。于是接下来，实习指导老师便让我学习储蓄业务。该分理处的储蓄业务实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户、存取现金、挂失、解挂、大小钞兑换、受理中间业务等。对于每一笔业务，我都学习了其abis系统的交易代码和操作流程，业务主要可分为单折子系统和信用卡子系统两类。此外我还学习了营业终了时需要进行的abis轧账和中间业务轧账，学习如何打印流水，平账报告表，重要空白凭证销号表，重要空白凭证明细核对表，审查传票号是否连续，金额是否准确，凭证要素是否齐全等。
在银行实习，学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折、银行卡、存单等。
报告格式怎么写
标题隐含在内容里（实习报告），有学生信息栏、单位简介、经历心得、分点小标题（一）（二）（三）、问题反思，结尾无落款但结构完整。
