示范性幼儿园报告 篇1
适用场景:省级示范园评估准备、教育部门督查汇报
内容看点:省级园评估重点参考、幼儿园管理规范范本
行文逻辑:自查自评→办园条件→安全卫生→保育教育→教职工队伍
幼儿园于1994年首批批准为四川省示范性幼儿园,20xx年经过复查验收再次认定为省级示范性幼儿园,20xx年9月我园按照教体局对幼儿园办学水平督查评估的要求进行了认真的自评,现将自查自评情况汇报如下:
一、办园条件方面
1.我园占地3758平方米,建筑面积4730平方米,幼儿园创办于1950年。现开设大、中、小17个班,现在园幼儿676名,平均班额39人。
2.幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童化,充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味。
3.有充足的教玩具供幼儿活动及教学。设置了室内外区角供幼儿游戏、操作。不断完善现代化教学设施设备。
4.近三年来投入了近100万改善办园条件。把食堂升级为B级食堂,扩大了办园规模,解决了300名幼儿入园难问题。
二、安全卫生方面
1、我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度,保证了各项工作的规范运行,特别是安全管理制度比较齐全,人员有保障,行动上落实,档案规范。卫生防疫、食堂管理、安全常规管理都有专人负责,有安全管理责任书、安全应急预案,工作扎实有效,使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节,增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。
2.认真执行安全检查制度,建立了安全台帐,定期进行安全检查,及时采取相应防护措施,及时消除安全隐患。
3.教育活动场地定期专人检修,所提供的场地、材料、教学玩具等均能确保安全,无事故隐患。
4.幼儿园配备足够的灭火器,符合消防安全规定,定期对全体教职工进行消防培训。
5.我园还严格执行各种卫生健康制度,做好了日常消毒工作,做好了幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水卫生。
6.幼儿园尽力为幼儿提供科学合理的膳食,每周公示食谱,严格落实试尝留样制度。
7.在卫生保健方面,我园有健全卫生消毒制度及措施;传染病预防措施,幼儿每人一巾一杯,口杯、擦手巾每天消毒,玩具及用品每周消毒1次,有消毒记录。
8.幼儿入园体检及工作人员上岗前体检率均为100%,并坚持幼儿每半年一次、工作人员每年一次常规体检。
9.发现传染病患者,做到立即上报处理、送隔离室进行隔离,患者停留过的房舍、接触过的器具及时进行消毒。
10.认真做好计划免疫和疾病防治工作,幼儿预防接种建卡率达100%,积极做好流行病、多发疾病的预防与应急工作。
11.我园重视对教职工和幼儿的安全教育,每学期我们都会对教职工进行安全培训,每学期班级教师会对幼儿进行安全教育。提高了教职工和幼儿的安全意识,从未发生过安全事故。
12.本园未使用校车,每期购买了校方责任险,食堂安全险。幼儿园是四川省卫生和无烟单位。
三、保育教育方面
1.我园在增强幼儿体质的同时注重幼儿心理健康,建立宽松的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪;对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。
2.科学、合理的安排幼儿一日活动安排,并严格执行,能够做到动静交替,户内外交替,集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替,保证幼儿一日户外活动时间不少于2小时
3.我园以区域活动丰富幼儿的教育教学,杜绝了小学化倾向,教师用书经上级有关部门审定,没有向家长推荐或统一购买未经上级教育部门批准的教辅材料。
4.各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,保教过程管理落实,成效明显。
5.我园教育手段人本化。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主,充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排,建立了科学合理的活动常规,师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教效果。对幼儿的发展水平有科学的评价体系。
四、教职工队伍方面
1.我园共有在岗教职工47人,专任教师41人,炊事员4名,保安1名,门卫1名,专任教师专科以上学历41人,有教师资格学历41人,均有岗位培训合格证,健康证。
2.有完整的师德教育和评价考核体系,长期坚持不懈地强化师德师风教育,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表,树立了良好的.师表形象。
3.建立激励机制,分层培养,促进教师群体成长。我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修。第三,我们注重进一步优化教师群体素质,在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。
4.对教职工的评价考核有一套较为科学的评价体系,采取平常考核和定期考核相结合,既有人性化,又有制度性,教职工认可,有较好的激励性。
五、内部管理方面
1.我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定有切实可行的三年规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教有机结合的原则。
2.幼儿园成立了园务委员会,制定有委员会章程和制度,园委会职能明确,并定期召开会议,对园内重大问题进行讨论、决议。
3.在经费管理方面,我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律,为保教工作服务。
4.规范进行招生工作,从未进行过任何形式的考试。
5.我园成立了家长委员会,定期召开家长委员会会议,让家长参与管理,接受家长的监督,家长积极参与幼儿园的安全管理、膳食搭配、保育教育工作,保教工作得到了家长的大力支持,效果良好。
六、办园特色
我园秉承“一切为孩子,为了孩子的一切”的办园宗旨,开设有篮球、鼓乐、棋艺、快乐体操等特色课程,以团结合作游戏、亲子活动提升园所凝聚力和向心力,形成了“爱心、信心、潜心、开心”的“心文化”氛围。
七、存在的问题
1.师资紧缺,10个班仅能保证2名教师,普遍班级学生超额。
2.经费投入还不足,保教设施设备还有待更新,教师外出培训学习经费不足。
八、整改的方向
积极争取上级支持,多配备教师,多投入经费,逐渐降低班额。
示范性幼儿园报告 篇2
适用场景:幼儿园创优申报准备、教育评估材料整理
内容看点:幼儿园创优经验分享、教育评估材料参考
行文逻辑:制定方案→完善资料→提升条件→自评达标→申请评估
新密市市直第二幼儿园于1998年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿园。为了打造品牌,争创名园,不断提升办园水平,十年来,我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力,认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,根据示范性幼儿园的评估标准,不断查找问题,认识存在的不足,并制订出相应的整改措施,逐步给予完善,从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来,我们依照郑州市人民政府教育督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》,对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园效益等项工作认真进行了自查自评,现将情况报告如下:
一、幼儿园概况
我园位于新密市东大街71号,创建于1994年8月。经过十余年的发展、历任xx届领导班子的精心管理,以及全体幼教工作者的辛勤耕耘,市直二幼不断发展壮大,现有23个教学班,在园幼儿880名,教职工106人。幼儿园占地面积14914.07㎡,建筑面积6600.92㎡,户外活动场地面积8313.15㎡,环境优美,设施齐全,保教水平较高,在社会上有一定影响力,为新密市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。
二、自评情况
我园于xx年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划,但由于种种原因没有如期实现。xx年,新任领导班子上任后,又制定了该项目标。为了确保目标的如期实现,我们首先是建立了创建领导小组,园长马素梅同志任组长,书记申流水同志任副组长,其他班子领导为成员,研究制定了创建方案、实施步骤,严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人,使分工更加细致,责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度,学期初和学期结束,都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评,找出差距和不足,马上进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作,使我们的各项工作都有据可查,有章可寻。xxxx年六月,我们对照评估细则逐项打分,自评得分为492.3分,自认达到了示范性幼儿园的标准,于是向新密市人民政府教育督导室提出了评估申请并顺利通过,今特向郑州市人民政府教育督导室申报示范性幼儿园评估。
示范性幼儿园创建和自评过程,是我们逐步完善提高的过程,其中不仅端正了我们的办园方向,大大改善了幼儿园的办园条件,规范了幼儿园的教育教学管理,而且也深化了幼儿园的教育教学改革,转变了教职工的思想观念,增强了为幼儿、家长和社会服务的意识,达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。
三、各项指标完成情况
(一)办园条件
1.环境。我园位于新密市东大街东段,地处城乡结合部,具有良好的自然环境条件,周围没有污染,园内日照充足,场地干燥,排水通畅。建筑布局合理,功能区分明确,疏密适当。教学楼体、围墙和防护栏色彩柔和,美观。园区绿化面积2493.9㎡,占总面积的30%,无有毒植物,带刺植物有防护设施,达到了净化、美化、儿童化和教育化的标准。
2.场地。幼儿园占地14914.07㎡,生均16.95㎡;户外活动场地面积8313.15,人均9.45㎡。园内设有沙坑3处,戏水池和饲养园地各1处,各班均有种植角,有30米跑道。
3.用房。园内建筑面积6600.92㎡,人均约7.5㎡。有符合标准的幼儿生活、活动用房,如音体室、保健室、隔离室、资料室、教师备课室、园长办公室、幼儿活动室等。
4.设施与设备。幼儿园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅,有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设施。幼儿伙房配置齐全,包括和面机、切菜机、蒸箱、冰柜、电饼铛等现代化炊事工具和机械设备,每班配有小型消毒柜。每栋楼均有安全消防设施,并能经常检查、便于使用。电话、广播、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。园内有电脑、vcd、照相机,每班配有钢琴、电视机、录音机、投影仪等。
5.玩教具。我园玩教具达到了原国家教委印发的《幼儿园教玩具配备目录》规定的一类标准。大中型活动器械能满足幼儿活动的需要,xx余件自制玩教具丰富多样。各种玩具安全、美观、卫生、实用,体现了多功能性和可变性。
6.图书资料。我园教学挂图、音像光盘、教学卡片、幻灯片、动植物标本等种类齐全,幼儿园资料室有专人负责,坚持为教育教育教学服务,为幼儿的成长和发展服务,各类教学资料丰富齐全,利用率高。现有教师业务用书1542册,人均10册以上,订有《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志人均2种以上,幼儿读物现有4176册,生均4册以上,为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。
7.办园理念。科学的管理,先进的教育理念是市直第二幼儿园腾飞的双翼。管理就如同整个单位的电脑、润滑剂,它渗透一切、制约一切,管理水平表现在外,管理动力深藏在内,管理的根本在人,管理的真谛是塑造人。马素梅园长具有以幼儿发展为本的教育观,教育理念先进,视野开阔,经常派教师到幼教先进城市学习前沿的教育和管理方法,办园思路具有前瞻性、实用性和创新性。在她的带领下,我园通过一系列科学的管理方法,将“让孩子欢心,让家长放心,让社会满意”这一办园宗旨渗透到每个教职工的岗位职责中,落实到每个职工的具体行动上的。
(二)领导与管理
马素梅园长所带领的领导班子认为,一个高效的工作团队,要有科学的管理方法作保障,并建立竞争激励机制。xx年我园实行了定岗定编、双向选择、竞争上岗的实施方案。按照《规程》要求以及工作需要设置岗位,并制定了聘任方案。我们采取民主推荐的办法推荐中层领导,根据她们的竟岗演说,领导班子集体研究后,聘任了保教主任和办公室主任。全体教职工按个人意愿填写意向书,个人进行竟岗演说,园领导与各主任聘任各班班主任,班主任聘任各班组人员,后发放聘书。我们对有特殊情况的同志也有所照顾,如:妇女孕期和哺乳期不参加应聘,由园领导统一分配工作;落聘人员另行分配,并扣除有关福利及自筹工资部分。这样,按照各项规章制度及各类人员的岗位责任,实行目标管理,做到层层有计划,有总结。聘任制的实施,极大地调动了广大教职工的积极性,大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择,形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。
示范性幼儿园报告 篇3
适用场景:幼儿园申报示范性评估、教育局审核材料提交
内容看点:示范性幼儿园创建经验、幼儿园管理优化方案
行文逻辑:自查自评→创建工作→达标情况→存在问题
市教育局:
根据《台州市幼儿园办园水平评估标准试行》和《台州市举办幼儿园基本条件》的要求,对照台州市示范性幼儿园的标准,我园认真地进行了自查自评。现呈上《沿江中心幼儿园申报台州市示范性幼儿园自查自评报告》,敬请审议。报告分幼儿园概况、创建台州市示范性幼儿园工作情况、对照“评估标准”的达标情况、存在问题和今后努力方向四部分,全文如下:
一、幼儿园概况
我园创建于xx年9月,投资350多万元建成。园内占地面积10333平方米,生均占地面积39,74平方米,建筑面积为2836平方米,生均建筑面积10.91平方米,绿化面积4500平方米,生均绿化面积17.31平方米。图书藏书量为3642册,生均图书14册,教学用书、参考书346册,订有幼儿专业及其他报刊杂志等共15种。我园活动室等设施按省示范性幼儿园的要求设计,是一所园舍布局合理,环境优美的现代化示范性幼儿园。全园共有8个班级,其中大班3班,中班3班,小班2班。园内设有多功能厅(兼舞蹈厅、钢琴室)、角色游戏室、操作室、科学发现室、医务室、总务处、会议室、接待室等。每个教室都配备了34寸数字电视及电脑、投影仪、录音机、vcd等现代化教学设施。目前园内共有电视19台、电脑16台,投影仪8台、多功能厅配置了一套液晶投影仪,大门口安装了电脑视频监控。
园内设有省级标准活动室8个,每个活动室面积为69平方米,学生午睡室8个,每个午睡室面积为46平方米,盥水室8个,每个盥洗室面积为15平方米。卫生间11个,每个面积为10平方米。
我园共有教职工21人,幼儿352人。专职教师14人,平均年龄26岁,均是幼师专业。取得大专学历9人,占教师总数的64%。
我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念,明确幼儿园办园方向及工作目标,积极开展幼儿园各项工作,不断加强规范化管理,提升办园品位。在近三两年时间里,幼儿园先后承办了临海市幼儿主题教育研讨会、临海市幼儿骨干教师观摩展示课、市机关幼儿园送教活动、镇幼儿教研会等教研活动,邀请了上海家庭教育专家何振来园给家长讲课。同时04、xx年组织幼儿参加镇小学生、幼儿文艺会演获二、三等奖,xx年4月组织幼儿参加台州市第xx届运动会大众部幼儿基本体操比赛荣获二等奖;组织幼儿参加市幼儿绘画比赛4人次获奖,其中1人获市一等奖。组织教师参加市教师教玩具制作比赛8人次获奖,其中1人获市一等奖;谢丹月等三位教师为市级幼儿教研会开课,蔡晓丹老师辅导幼儿参加全国书画比赛获三等奖,教师参加临海市级以上论文评比7篇获奖,参加镇级论文评比10多篇获奖,xx年11月顺利通过了市“平安校园”、市“卫生先进单位”考核验收,办园成果及园内发展赢得了上级领导和社会的一致赞誉。
二、创建台州市示范性幼儿园的工作情况
我园的创建工作得到了市教育局、沿江镇党委、政府和中心校的高度重视和大力支持,各项工作进展顺利。我园多次组织全体教职工学习有关文件,并对照《评估标准》的43项指标进行逐项落实。同时为了取得在硬件设施上的突破,我园及时向镇政府领导汇报,并得到了镇政府资金上的大力支持,镇政府xx年拨款30万,xx年赠送我园图书3500多册,电脑10台,钢琴1架。在学年幼儿园工作计划中,我园明确了xx学年的第一项工作目标是全力争创台州市示范性幼儿园,并向家长公布我园的工作目标。与此成立了以周继宗园长为组长的创建台州市示范性幼儿园工作领导小组,领导小组成员分工明确,园舍管理由后勤组长孙云端教师负责,园务管理由副园长谢丹月老师负责,保教工作由保教主任李红丹老师负责,卫生保健由蔡晓丹老师负责,其它教师协助各块配合工作。领导小组多次召开会议,研究部署争创工作,开展自查自评,并多次邀请市有关幼儿教育专家,省、台州市级示范性幼儿园园长等来我园指导争创工作。
办园伊始,我们就明确了三年创台州市级示范性、五年创省级示范性的工作目标,紧紧围绕这一目标,精心打造“中心”这一品牌,在镇政府、中心校的全力支持下,我园先后投入了近50万元添置各类设备设施,努力实现办园理念现代化,园舍环境建设现代化,教育装备和教学手段现代化及幼儿园管理和教师队伍现代化。主要工作与成绩是:
1、大力宣传,统一思想,精心打造“沿江中心”品牌。
自中心幼儿园成立以来,我们把争创台州市示范性幼儿园作为推进我镇幼儿事业发展的重要载体,积极开展宣传活动,全体教职工统一思想,团结一致,共同努力,营造了良好的工作氛围。同时,我们以“尊重天性,发展个性,培养灵性”为办园理念,树立“一切为了孩子”的教育思想,坚持全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展,全力打造“中心”这一品牌。
2、明确目标,加强管理,提高保教质量。
我园办园时间短,起点要求高。为此,我们认真学习兄弟乡镇幼儿园及北京、上海、杭州等知名幼儿园的先进管理理念,先后制定出我园一系列规章制度,并悬挂在各处室及会议室上,并定期与不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督,使制度管理做到有目标、有措施、有落实,充分激发教师的工作积极性,体现宽严有度的人本管理理念。三年来,我园教职工齐心协力,自始至终保持着高昂的工作热情,我园的保教工作一年变一样,一年上一台阶,许多领导和家长都说,沿江中心幼儿园的变化很大,真是一年一个新面貌。
3、强化师德,勤钻业务,教师的整体素质不断提高。
新纲要颁布以后,新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求。教师的师德建设,业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。因此,我园不断建立与完善学习制度,创设各类环境,激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究,不断提升自己业务素质,更新自己的知识结构,提高自己的教育教学水平,加强了师资队伍建设。
(1)一周二会:我园坚持每周一夜的工作会议和周四夜的业务学习会议制度,这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。
(2)通过“传、帮、带”活动——新老教师的结对,使新教师在一年内能适应新岗位的要求,迅速成长。
(3)通过“走出去,请进来”,加强业务学习,提高教师素质。三年来,我园承办了两次市级幼儿教研活动,选派了骨干教师先后去了北京、上海、杭州及台州各县市参加各级各类学习和培训。同时与省幼师院附属幼儿园建立良好工作关系,组织全体教师去杭州学习听课,参加省幼师院附属幼儿园建园50周年园庆教研会,邀请市机关幼儿园老师来园送教上课等各种途径开展教研活动。
(4)积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修。目前我园有7名教师获大专以上学历,在职参加本科和专科函授的教师有5名。同时组织全体教师参加市进修学校组织的幼儿教师继续教育培训,选派优秀教师参加市幼儿教师骨干班培训,整体师资素质在不断上升。
(5)积极参加教育科研工作,组织教师参加市级各类比赛。
目前我园教师参与的台州市级立项课题二项,临海市级结题主持课题二项,立项课题2项,申报临海市级课题研究2项。同时先后选派多位教师参加市教育局组织的优质课、教坛新秀及教师技能比赛。
4、加大投入,创设良好的育人环境。
我园自xx年基建工程完成后,在镇政府和中心校的支持下,先后投入了近50万元添置了园内各种教育装备及设施。我园教室统一铺上地板,新做了课桌椅、睡床328张,被子328套,购入大中型玩具7套。投入10多万元为教室及多功能厅添置了电脑、投影仪及数字电视等现代化教学设备,投入6万多元对园内绿化进行规划布局,同时对各活动室进行区角布置等。目前园内布局合理,功能齐全,环境怡人,是一所花园式的现代化乡镇幼儿园。
三、自查自评达标情况
对照台州市示范性幼儿园评估标准43项,经自查自评结果达标41项,基本达标2项。
(一)园舍管理(共9项指标,9项达标)
1、园舍建筑符合浙江省建设施工标准,园舍建筑坚固、安全、美观。幼儿园布局合理,日光充足,空气清新,环境优美。周围无危险、无空气、水源、噪音污染。有安全防护设施和安全通道。园内共绿化面积4500平方米,生均17,31平方米。
(自查结果:达标)
2、每班有宽敞、明亮、洁净的复合地板活动室,活动室面积69平方米,午睡室面积46平方米,卫生间面积10平方米,盥洗室面积15平方米,每班盥洗室配有流水龙头8个,卫生间配有坑位8个,有流水冲洗设备。
(自查结果:达标)
3、有园长室、总务处、教师办公室兼会议室、保健室、传达室等,厨房主副食加工间面积87平方米,房间符合有关标准,园内有109平方米的多功能大活动室,同时园内设有科学发现室、角色游戏室、操作室等。
(自查结果:达标)
4、有相应的户外活动硬质地1100平方米,有40m跑道的幼儿体育活动场,人均活动使用面积4,23平方米。绿化面积4500平方米,园内有玩沙、嬉水池、种植园地及小动物饲养角。
(自查结果:达标)
5、园内有钢琴1架,风琴8架,彩电19台,电脑16台,vcd9台,录音机8台,洗衣机1台,冰柜1台,清毒柜2台,音响及无线话筒一套。视频电脑防盗监控1套,防火设施通过消防部门验收。
(自查结果:达标)
6、每班活动室均有符合卫生要求的幼儿桌椅和睡床,每班配有7套区角活动柜,一台风琴、录音机、保温桶及防暑设施,全园共配有统一订做的睡床、被子各328套。
(自查结果:达标)
7、园内设有保健室、室内有器械柜,有身高体重测重器、体温表、视力表、听诊器及常用药品,每班午睡室配有紫外线消毒灯。
(自查结果:达标)
8、按原国家教委颁发的《幼儿园教玩具配备目录》,基本配备了教玩具,有大中型活动器材7件,每班桌面玩具和自制玩具在8件以上,每班均有自然角和区域活动角布置。
(自查结果:达标)
9、园内有各类保教图书346册,订有10种幼教专业杂志,全园共有幼儿图书3642册,人均14册,有配套的教师用书,教学图片、音带和幼儿操作材料。
(自查结果:达标)
(二)工作人员(共7项指标,5项达标,2项基本达标)
10、全园的工作人员符合劳动人事部、原国家教委颁布的《全日制幼儿标准》,我园共8个班,配有正、副园长各1人,共有教职工21人。园内配有兼职财务人员和兼职保健员,全园教职工均通过体检有健康证。
(自查结果:达标)
11、园长具有小学高级职称,大专学历,并参加在职中央电大临海分院学前专业函授,获省级园长合格岗位证书。思想素质好,有一定的组织协调能力,能充分调动教职工的积极性,有管理和指导保教的能力。
(自查结果:达标)
12、全园教师全部达到《幼儿园工作规程》规定的任职资格,专职教师幼师学历100%,大专学历教师占教师总数的58%。
(自查结果:达标)
13、保育员符合《规程》决定的任职资格,受过保教知识的培训。
(自查结果:基本达标)
14、兼职保健员符合《规程》规定的任职资格,并持有大专以上学历。
(自查结果:达标)
15、兼职财务人员具有中专以上学历,且受过专业培训,持有会计证,能顺利完成本职工作。
(自查结果:达标)
16、主要炊事员受过烹饪技术的培训。
(自查结果:基本达标)
(三)园务管理(共有8项指标,8项达标)
17、办园指导思想端正,坚持保教结合,有全心全意为幼儿服务、为家长服务的思想。幼儿一日在园时间为9小时以上,为家长提供了方便。办园目标明确,有分阶段落实措施及具体要求。全园实行以园长负责制的管理网络,管理科学、民主。对园内突发事件能及时发现并处理。国内日常管理规范有序,能在工作中主动接受上级主管部门的检查、监督和领导,并能主动汇报、协调园内各项工作。
(自查结果:达标)
18、实行园长负责制,有明确的领导班子分工,班子成员思想素质好,业务能力强,群众威信高,全园教育科研活动成绩喜人,班子成员均获得台州市、临海市级课题及论文获奖证书。
(自查结果:达标)
19、我园共8个班,按有关规定和招生编班,小班共2个班,每班人均30人,中班3个班,每班人员36人,大班3个班,每班人均40人。
(自查结果:达标)
20、园务档案齐全,有学年、学期工作计划、工作总结。有教育教学资料汇编,教职工和幼儿名册,会议记录、报告、大事记、教师业务档案、上级来文等资料保存完整,档案管理规范、科学。
(自查结果:达标)
21、有严格、健全的规章制度,各类教职工岗位责任制健全,职责明确,在执行过程中严格按规章制度办事。
(自查结果:达标)
22、坚持勤俭办园,按规定收费,严格执行财务制度,帐目清楚,手续齐全。近三年共用于添置各类教育装备设施50多万元,使我园各类设施配备达到全市前列。园内每周公布食谱,每月公布结算伙食帐。食堂有严格的伙食管理制度,教职工的伙食经费与幼儿的伙食经费严格分开。
(自查结果:达标)
23、积极创设条件,根据家长需要为他们提供各种服务,每学期都进行全园性的家园联系活动。邀请上海专家来园给家长讲课,组织召开家长会,建立家长学校,开展一些家园共建活动。
(自查结果:达标)
24、重视师资队伍建设,积极鼓励教师参加高一级学历进修培训和幼儿教师继续教育、骨干班培训等。经常性组织开展“园本教研”活动,教师开课率达100%,在教学活动中,采用“请进来,走出去”的办法,提高教师的业务文化素质,目前园内有市级骨干教师一人,参加市级优质课,教坛新秀评比教师二人。
(自查结果:达标)
(四)卫生保健(共10项指标,10项达标)
25、严格执行卫生部颁布的《幼儿园卫生保健制度及其它有关卫生保健制度》,把幼儿的生理和心理卫生保健工作当作我园的重要工作来抓,工作有计划,措施落实。
(自查结果:达标)
26、园内环境优美、整洁、卫生。在主要出入口及楼梯、走廊和活动室均配有动物型垃圾筒。教育幼儿不能乱扔瓜皮果壳,园内有公共场地卫生包干区,教育幼儿养成良好的卫生习惯。
(自查结果:达标)
27、园内每学年组织幼儿进行定期健康检查制度,由镇卫生院负责,检查结果反馈家长并存档。坚持晨检制度,重视档案整理和记录。
(自查结果:达标)
28、有定期的卫生消毒制度和安全保障制度,严格按有关规定执行。食堂制订了各类卫生制度和职责,严格按照《食品卫生制度》,做到食品生熟分开,食堂用具分类消毒、餐具一餐一清毒,配置每人“二巾一杯”,每个活动室配有保温桶茶水供幼儿饮用,饮用水符合卫生要求。
(自查结果:达标)
29、积极做好计划免疫和疾病预防工作。凡是市教育局和卫生局规定的免疫项目都能认真落实。特别是“腮腺炎”和“流感”预防与接种工作配合到位,同时积极利用家园联系阵地做好有关预防小知识宣传。一旦发现传染病例立即采取隔离,并在活动室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外线消毒等措施,遇到偶发病例能及时与卫生防疫部门联系。
(自查结果:达标)
30、严格执行《食品卫生法》,根据幼儿的口味和季节变化制定科学合理营养的幼儿膳食。食堂建立食物购买台帐及48小时食物留样制度。厨房用具生熟分开,不吃隔夜饭。有严格的伙食管理制度,师生伙食分开。
(自查结果:达标)
31、高度重视幼儿园的安全工作。做到每周安全工作必强调,牢固确立“安全第一”思想。幼儿进出门都有视频监控录像,建立了一系列安全管理制度,及时排除不安全因素,三年内无任何重大事故发生。
(自查结果:达标)
32、科学合理制度食谱,坚持每周食谱公示制,做到一周内不重复。及时掌握幼儿饮食习惯,定期进行营养分析,为幼儿提供合理的膳食,每班配上保温桶饮用水,保证幼儿饮水需要。
(自查结果:达标)
33、科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订了冬令、夏令的作息时间表。严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排,做到动静结合,保证幼儿每天2小时午睡和1时户外体育活动时间。
(自查结果:达标)
34、卫生保健方面资料齐全,膳食、身体状况的登记资料积累比较齐全,有完整的卫生保健宣传资料。
(自查结果:达标)
(五)保教工作(共9项指标,9项达标)
35、认真贯彻执行幼儿教育方针、政策和《幼儿园工作规程》。园内及各班教育工作计划齐全,执行严格。
(自查结果:达标)
36、全园教职工加强教师职业道德学习,坚持“爱心献给孩子,微笑留给家长”准则,关爱幼儿,尊重幼儿,积极开发幼儿的创新意识,组织开展一系列活动对幼儿进行创新意识培养,多人次幼儿获台州市、临海市级比赛奖励。不体罚或变相体罚幼儿,让幼儿园真正成为孩子的乐园。
(自查结果:达标)
37、全园教师根据新大纲要求开展教育活动。全体教师坚持资源共享,集体备课。教学工作认真负责。
(自查结果:达标)
38、德育工作贯穿于整个教育活动过程,园、班工作计划,措施到位。通过开展活动使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。坚持幼儿的常规和随机教育,重在培养良好的行为习惯。
(自查结果:达标)
39、游戏是幼儿生活中重要的组成部分,是幼儿学习的主要载体。坚持以游戏为载体进行教育。园内开辟各种游戏场所,设计各种游戏方案,发挥游戏功能,让幼儿在游戏中得到快乐。
(自查结果:达标)
40、改革幼儿教育评价,园内根据幼儿发展水平设计了幼儿成长发展水平记录册。改变原先的单一评价,注重学生发展性评价,幼儿各种能力培养逐年加强,水平不断提高。
(自查结果:达标)
41、重视教育科研活动,充分发挥教研组作用,加强教育,教学研究,积极开展园内教研。每学期有教学研究计划、总结,经常性组织开展园内教学研讨会,承办市级教研会2次,全体教师参与开课,开课率达100%。选派骨干教师到杭州参加省级教研会,积极参加台州市级、临海市级的各类教研活动。积极鼓励教研参与课题研究,目前主持和参与的课题有2项已结题,4项立项,2项申报,100%的教师参与园、镇、市级的各类论文评比。
(自查结果:达标)
42、环境作为幼儿的潜在课程,对幼儿的发展会产生重要的影响。我园重视丰富多彩的育人环境。在园内的各个地方创设美的意景,使幼儿在如画的环境中感染,在怡人的环境中得到美的熏陶。
(自查结果:达标)
43、全体教职工艰苦奋斗,努力工作。在三年的发展过程中倾注了全体教职工的心血。在园长的带领下,大家以园为家、爱园如家,为幼儿园的发展付出了努力。提倡师生利用废旧、健康物品自制各类教玩具,并参加市比赛8人次获奖,其中1人获市一等奖。幼儿园的发展得到当地党委、政府、家长和上级领导的一致肯定。
(自查结果:达标)
四、存在的问题与今后工作努力方向
1、我园的办园性质是民办公管,如何使这一办园体制长期有效地坚持并发展下去,有利于我镇幼教事业的发展,进一步提升我园的办园品位,更需要政府、学校与投资方的长期合作。
2、师资力量有待于进一步加强。由于我园建园时间短,但起点高、发展快,尤其是在编公办幼儿教师编制不足,会影响到我园开展省级示范性幼儿园的争创工作和办园品位的提高。另一方面,在教师的业务水平提高上需进一步加强内部管理,严格要求,尤其需要培养业务骨干教师,以适应我园发展需要,真正打响“中心”品牌。
3、需进一步理顺与周边民办幼儿园的关系,以更科学合理地规划我园的发展规模,提高办园品位,同时能使我园起示范幅射效应,带动民办幼儿园的发展。
“发展是硬道路”,只有不断进取,努力工作,才能使我园的发展更上一个台阶。把我园建成一所保教质量高,师资素质强,社会声誉好的省级示范性幼儿园是我们全体教职工孜孜追求的工作目标,我们一定会工作着并努力着!

