幼儿园自查报告 篇1
适用场景:教师日常行为规范学习、幼儿园入职培训准备
内容看点:教师职业形象规范参考、幼教教学语言提升方法
行文逻辑:学习规范→自我检查→改进形象→提升语言→加强业务
前几天孟主任带领老师们一起学习了《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》,并请老师们认真学习,针对自己本身,自我反省,自我检查。
看完教师日常行为规范的基本要求,看到自己有许多地方不符合规范,我们身为幼儿教师,这些是身为幼儿教师的基本要求,职业道德是非常重要的,我们应该树立良好的形象,给孩子做一个榜样。本次的学习,使我受益匪浅,但是在学习的过程中,难免会有些不足之处。对于规范中的第三条增加的上班不准玩手机,这点我一直做得不好,有时候会忍不住拿着手机翻一翻看一看,自从园里明确要求上班不准碰手机后,我也一直坚持不动手机,时刻给孩子做一个榜样。教师不能穿高跟鞋,应将长发束起,之前一直披着头发,学习了行为规范之后也将头发扎起,这样确实在工作时方便许多。
我觉得自己在工作中对于幼儿的.态度也存在着许多不足。如自身方面,在和孩子交流时,一定要提高语言的示范性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点。在以后的工作中,我更应该关爱每个幼儿,关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,坚持以游戏为基本活动形式,用心组织一日生活。促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,不断更新观念,改进教育教学方法,不断提高专业水平。还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获,做一名合格的幼儿教师。
幼儿园自查报告 篇2
适用场景:幼儿园安全自查整改、教育机构安全制度完善
内容看点:幼儿园安全规范操作、教育机构风险防控要点
行文逻辑:学习法规→成立小组→健全制度→排查隐患→加强教育
为了进一步加强和改善我园安全管理工作,切实保障我园师生生命和财产安全,维护学园正常的教育教学秩序,构建和谐安全稳定的教学环境,根据教育部、省教育厅、澄迈县人民政府和澄迈县教科局的相关文件要求,在我园全体教职工齐心协力下,开展了一系列扎实有效的安全教育和防范工作。现将先关情景汇报如下:
一、认真学习和贯彻相关法律法规,提高认识、依法做好安全管理工作。
根据上级主管部门的要求,结合我园的实际工作需要,4月14日午时组织全体教职工认真学习了相关安全管理方面的"法律法规,做得以法治校,依法管理,增强安全意识,提高安全防范管理本事。我们学习的法律法规有20xx年6月3日,由教育部、公安部、卫生部等10个部门联合颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》,进一步明确了安全管理职责,完善了校内安全管理制度,加强了日常的安全管理,开展有效的安全教育活动等。我们还学习了《澄迈县教科局关于进一步加强中小学、幼儿园学校全管理的规定》(澄教科(20xx)95号文件)的全部资料。认真贯彻了《海南省教育厅关于加强中小学幼儿园学生校外团体活动安全管理工作的紧急通知》(琼教(20xx)22号文件)和《海南省教育厅转发教育部关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作的通知》,坚决执行《澄迈县人民政府办公室关于加强全县中小学幼儿园安全管理工作的紧急通知》(澄府办(20xx)81号文件)和《澄迈县教育和科学技术局关于加强全县学大型集会和校外活动组织管理的通知》。要求教师提高职责意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,并与所有的教职工签订安全职责状,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、领导班子充分重视,提高思想意识
4月14日上午召开领导班子成员会议,明确职责和具体分工,成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组,针对各项具体安全工作每周二开展全园性安全隐患排查,各班教师负责本班的安全隐患进行排查,并把排查情景汇报到王翔教师处。全园的水、电线电路、设备设施、户外场所、大型玩具等由安全领导小组每周二午时进行排查。
三、健全各项安全制度
经幼儿园安全领导小组初稿,并由全体教职工讨论经过的相关安全制度有:《幼儿园消防安全制度》、《幼儿人身安全措施》、《幼儿园安全制度》、《班级日常安全制度》、《幼儿园重大事故处理预案》等。并严格按照制度落实实施。
四、消防安全工作管理
幼儿园团体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情景。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情景下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
五、接送、晨检、午睡值班工作情景管理
教师严格执行幼儿园接送制度,认真清点幼儿,做好幼儿入园晨检、带药、不安全隐患记录工作,对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情景进行汇报,有异常情景应立刻请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情景的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情景做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午睡休。
六、食品卫生管理情景
幼儿园对食堂卫生情景进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生职责状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,贴合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,并严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。
七、幼儿学习活动玩具和运动器械情景管理。
结合本次自查活动,幼儿园对园舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
八、幼儿安全常识教育情景。
幼儿教师结合课堂教学活动对幼儿进行安全知识教育,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、学校设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。
自检情景:
1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查贴合安全要求。
2、幼儿在活动时,有专人负责看护。
3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。
4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。
5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。
6、定期组织教职员工学习,提高个人素质,无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。
7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。
8、制定幼儿接送制度,对不认识的人接孩子,教师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。
9、办园条件贴合有关规定。
10、中三班的天花板灯管处有漏水的现象,可能会导致漏电,已多次叫相关人员整改,但都没办法修好,望局里给予援助。
幼儿园自查报告 篇3
适用场景:幼儿园开学前检查、教育机构管理评估
内容看点:幼儿园管理规范方法、特色教育实践案例
行文逻辑:完善制度→提升素质→开展特色→总结成果
带着希望和憧憬,大家迎来了新学期。新学期,新的起点,正面临全新的一页。为了给孩子创造一个安全、舒适、卫生、健康的环境,幼儿园老师和工作人员在开学前做了细致、全面的工作。我们来看看如何完成一份优秀的幼儿园开学自查报告。
我园认真执行《幼儿园工作指引》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规则》等教育法规及相关政策。我们根据幼儿园的特点,因材施教。经营高质量、有特色的园区是生存的总体目的。我们坚持教育与保护、娱乐教育相结合的原则,开发儿童的潜力和健康的心理。促进孩子的智力、能力、情感和综合素质的发展,为孩子未来的发展打下良好的基础。通过自查自纠,总结经验教训,得出以下认识,报告如下:
一、注重教师专业成长,提高教师素质
围绕“轨道紧密师德好,素质高,观念新,业务好”四个方面巩固教师的基本素质,具体包括以下几个方面:
1、弘扬师德,倡导敬业与时俱进的思想品质。
xx幼师要有“敬业奉献,与时俱进”思想素质。“奉献和奉献”是好园林风格的体现,“与时俱进”它是改革在永久时代前沿地位的保证。xx幼儿园的老师比较年轻,老师思维生动,思路新颖,所以特别注重“默默滋润东西”共情教育,经常找各种机会培养青年教师的奉献、爱和幸福的思想。xx幼儿园一直实行“面向儿童”“的教育理念;五心”也就是爱,关心,耐心,真诚,不偏心。爱:就是xx幼儿园的每一位老师都要对每一个孩子充满爱和关怀。细心:就是每个老师都要仔细观察了解每个孩子,掌握每个孩子的长处。耐心:就是教孩子讲方法,不是体罚或者变相体罚。真诚:如果对孩子的爱是发自内心的,那就永远保持一颗纯洁的心。不偏心:就是老师要公平对待孩子,严格规定老师不能把孩子放在自己的班级里。团队成员从我做起,讲求敬业和学习,始终起到表率作用。他们在日常工作中不摆架子,说空话,高谈阔论,与老师保持平等和谐的关系,把思想教育融入日常生活。
2、努力练基本功提高幼儿教师专业素质。
一是完善激励机制,将教师基本素质考核纳入奖惩机制。xx幼儿园每学期通过各种形式的优质课、示范课、教研活动、信息技术培训等活动,促进教师教学技能和能力的不断提高。要考核弹、唱、说、跳、画、写的特长,综合评价教育水平和班级管理。整个xx幼儿园形成了一年比一年迎头赶上,互相促进,师资提升的可喜局面。20xx年,我校幼儿园教师马获大庆幼师技能大赛二等奖,赵获三等奖。20xx年,索立波、李淑萍等老师参加大庆教师讲学比赛,获得团体特等奖和优秀组织奖。一人获省级竞赛类一等奖,二人获市级竞赛类一等奖,二人获市级竞赛类二等奖。20xx年,有一位老师参加了市举办的教师创新班,获得好评。这几年有20多位老师出现在省市级平台,成绩优异。第二,我们应该多训练,经常比赛,以提高我们的教学技能。xx幼儿园经常组织老师开展“说教训”活动,研究教育策略;定期组织专题研究活动,总结某些活动的教学方法。鼓励老师互相学习,互相交流,专业学习,向正规课题组学习。xx幼儿园经常开展教学观察、环境观察等活动,让老师们看到彼此的教育思想;同时,我们园区注重为教师提供一个自我展示的舞台,让他们诠释创新的理念,展示自己优美的风格。通过理论和实践层面的交流和竞赛活动,教师的教育技能得到了有效提高。第三个是“出来吧,请进”开阔教师视野,帮助教师打开多彩的学前教育窗口。这两年,我们去过北京、哈尔滨、吉林等地,取长补短。
3、提高教师教学科研水平的思考与探讨。
xx幼儿园通过多种形式帮助教师学习新《大纲》和《陶行知教育思想》,并组织相应的体验和论文评价活动;xx幼儿园定期组织教师进行业务培训和学习,帮助教师了解最新的教育信息,及时更新教育理念;学习的时候总是留下宝贵的十分钟,或者交流新的经验,或者承担热点问题,进行民主交流,共同推广好的经验,及时解决问题。今年,我们园区有一人被评为市级优秀教育工作者,一人被评为市级优秀教师,三人被评为市级学前教育先进个人,两人被评为系统校园名师。20多篇论文分别在各省市获奖。
二、加强系统管理,提高管理效率
xx幼儿园坚持一流的管理指导,不断完善管理机制,提高管理效率。事实充分证明,我们的工作卓有成效。
1、层次化、程序化,注重科学的管理方法。
我园实行园级团级管理水平,科学的管理网络达到了分线分级管理的局面。在工作中,注重对人的责任,放权让利,让每一个教职员工都有创造性的空间开展工作。
2、制度化、规范化,注重严格、刚性管理。
xx幼儿园的《各种岗位职责和规章制度》已经起草修改过几次。通过教师代表大会、园林事务会议等。,一套保护教育的指南已经逐渐形成。这些规章制度符合我园的实际情况,规范了教师的工作行为,提高了教育质量,保证了xx幼儿园安全第一,一年四季无事故,为建设战斗教员集体奠定了坚实的基础。
3、感性灵活,注重人文的柔性管理。
如果规章制度保证了我们园区强大的战斗力,那么,“深情”环境和灵活的管理增加了整个园区教师的凝聚力。在所有有温柔情怀的女性单位中,xx幼儿园特别注重营造良好的人文环境。工作中,组员带头以身作则,吃苦在前;生活中,老师生病了,组员先去看望慰问,老师有困难了,组员第一时间解决问题,让每个老师都能感受到我们花园大家庭的温暖,感受到领导和老师的零距离,体会到同事之间的真情和友谊。其次,xx幼儿园注重为教师创造灵活自由的工作空间。在工作中,始终不要忘记征求老师的想法和意见,采用对话而不是命令;思想上,鼓励多交流,不求统一;工作方法更加灵活。一个集体有家庭的温暖,有创作的自由,这就是xx幼儿园教育的集体。
三、发展特色园区,全面树立示范园区的良好形象
1、加强教育和科学研究。
随着教育改革的深入,xx幼儿园的教学和科研工作越来越受到重视。近年来,我们建立并开展了省级科研项目“儿童心理健康与心理保健”,该项目以教研室为基础,组建“当一个人带着一个主语出来时,主语带着一个人出来”经过几年的研究实践,许多论文获得了优秀科研成果奖,现在xx幼儿园已经参加“xx ”省级重点课题“儿童手组与合作行为训练”而该市的科研项目“xx幼儿园爱情教育实验研究”目前正在进行中。
2、开设特色班,树立xx幼儿园示范形象。
第一,开一个蒙特梭利班。20xx年,我们派老师出去研究蒙台梭利教育的理念和方法。回来后,我们通过研究开始了第一堂蒙台梭利课。我们没有完全照搬西方的教育方法,只是吸收了新的教育理念,研究适合现代儿童的教育方法,使蒙台梭利教育花园化。今年8月,派出7名教师对蒙台梭利教育理论和方法进行培训,9月,开设了两个班,现已发展到5个班,130名儿童。二是开设专门的英语课,聘请外国语学校的.专业教师给孩子讲课。第三,绿色教育活动。教育孩子做绿色使者,利用地球日、节水日、环保日、植树节等纪念日开展绿色生态教育。同时,还提供每月一次的环境教育课。在课堂上,让垃圾分类变得有价值。在花园里,我弯腰捡起一张纸。我给xx幼儿园加了点美颜。在小区里,我是文明绿色宣传员。每年都会举办一次儿童科技作品展览,展示师生的书画作品,其中许多都是用昂贵的物品制作的。因为有些班级有废物回收箱,收集昂贵的物品,这些物品在每年的科技日用于新的设计,保证了废物的回收,做到了环保和创新并重。xx幼儿园20xx年被评为省级绿领导,做县域学前教育的领导者
xx幼儿园作为幼儿教育的基地,每年协助局组织对个体xx幼儿园园长和教师的培训,负责指导个体xx幼儿园的业务。几年来,已有30多名教师接受了个人培训,个别xx幼儿园的教师经常来园参观学习。xx幼儿园将热情接受和给予全面的指导,从而为幼儿教育的发展做出贡献。
xx幼儿园特别注重为孩子开展丰富多彩的实践活动,给孩子动手的机会,交流的机会,表演的机会。保证孩子每个月都有科技活动课和环保实践课,经常组织孩子参观。今年他们去了消防队和日月蛋白厂,去年去了自来水厂。这些活动极大地激发了孩子的兴趣爱好,培养了孩子的动手能力和生活能力,潜移默化地培养了孩子的心理素质。平时xx幼儿园经常开展故事大赛、智力大赛、自理能力大赛等活动,有效提高孩子的沟通能力和口头表达能力。看到孩子活泼开朗地沉浸在每一项活动中,家长们齐声称赞,信心和满足感溢于言表。他们的表扬无形中为xx幼儿园做了有力的宣传,很多家长来这里把孩子转到xx幼儿园,使得入园儿童数量不断上升。
通过xx幼儿园全体员工的共同努力,幼儿园的办学质量得到了提高,赢得了良好的社会声誉。20xx年被评为省级xx幼儿园,幼儿教育先进集体,市先进家长学校。20xx年,被授予三大教育原则先进集体荣誉。20xx年被评为市级语言示范学校。城市学前教育先进集体。
幼儿园自查报告 篇4
适用场景:教育机构收费管理、开学前财务审查
内容看点:规范收费流程指导、提升财务管理透明度
行文逻辑:自查问题→落实政策→规范操作→强化监管→整改提升
根据沪府办发(20xx)15号、沪价费(20xx)009号、沪教委财(20xx)46号等文件规定,结合本区实际,为进一步规范我园的收费行为,我园就关于教育收费问题进行了自查。自查的时间范围是自今年以来的所有收费,自查的方式以幼儿园帐目审查为主,认真查找我园在收费工作上的漏洞,以待发现问题,纠正错误。现将自查结果报告如下:
一、经过严格细致的自查,结果显示:我园领导非常重视收费工作,积极组织落实各项收费情况工作。
我园基本贯彻了政府文件和上级有关要求,能够依照上级要求的收费程序,公开公示收费标准。在每学期初严格按照物价部门给我园制定的收费标准向家长公示,开学之前召开家长委员会会议,教师会议,让本园教师和家委会代表了解本学期的收费情况。并利用各班家长会,再次向家长宣传。从而得到他们的支持,并及时将收费标准公示在橱窗、及学校网站上。在收费前填写“代办服务内容收费征求意愿表”,收费过程中耐心接受家长咨询。
二、在严格执行收费标准的同时,对于教育局、财政局、物价部门允许的代收范围内需其他的收费项目及时公布,以书面的形式告知家长,并做好签名工作和细致的解释工作。
幼儿平安保险的投保、幼儿互助医疗保险、幼儿居保等,我园能够按上级有关文件和指示精神,严格按照自愿和自发的原则,本着方便和服务幼儿的宗旨,在家长自愿的前提下,为幼儿办理了这些事情。
三、加强公示,严格执行收费的各项政策。
我园严格按照物价局规定的收费项目和收费标准进行收费,不增加收费项目,不扩大收费范围,不提高收费标准。幼儿园按规定在园醒目位置张贴由区物价、教育部门统一印制的教育收费公示表,学校真诚地接受幼儿家长和社会的监督。
四、明确要求,严格规范幼儿园各种收费行为。
幼儿园认真贯彻党中央、国务院关于减轻群众负担的各项规定,按照市、区、物价局和教育局的`统一部署,认真执行有关部门规定的收费项目和标准。幼儿园对开学收费坚持做到依法收取,执行“收费公开”的规定,以增加收费的透明度,实行收费专管员负责,财会专管,做到明明白白收费用,实实在在办教育。园长作为第一把手人对收费全权监管。在收取费用时,幼儿园严格要求每一个教师不得私自设立名目收取班级费用。每学期结束前认真做好代办费、伙食费的结算工作,将结算清单发放于每位家长手中,将多余的钱款及时退还,做到多退少不补,工作取得了良好的效果,家长对幼儿园的收费工作给予了认可和支持。
五、落实责任,加大对收费的工作监管力度。
我园能切实加强收费的管理,幼儿园成立以园长为主的收费领导管理小组,坚持“谁主管、谁负责”,“一级抓一级、层层抓落实”的原则。我们十分注重这种加大从源头上预防和治理的力度。幼儿园能适时召开全体教工会议学习相关文件精神,加强对全体教职工的宣传和教育,增强依法收费的意识。所有收费由会计室扎口管理,其它部门和个人不得组织向学生收费。制订了幼儿园收费管理制度,委派财务负责人能切实履行监管职责,加强对收费项目、收费标准和收费票据的管理,及时制止违规收费的行为。做到管理透明化、群众知情化。
六、对于去年收费检查中发现的问题,我园已经积极、认真的加以修正和完善。不断在学习和实践的过程中争取将收费工作做的更规范。
今后,我园将继续重视、正视这项工作并一如既往地做好规范教育收费,规范幼儿园的财务管理,为树立良好的教育形象而努力。
幼儿园自查报告 篇5
适用场景:幼儿园安全制度建设、幼儿安全管理实施
内容看点:幼儿园安全制度建设指南、幼儿安全管理操作手册
行文逻辑:建立制度→检查消防→管理饮食→防范踩踏→排查用电
为了强化幼儿园的安全管理工作,增强师生安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神,我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:
一、安全制度保证,实施扎实到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园园长章钰亲自负责,将安全保卫工作列入日常工作中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。幼儿园与教师签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、大型玩具检查、健康体检等规章制度。
二、各项检查汇报如下:
1、消防安全工作管理。
幼儿园集体对教室、厨房等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。举行消防疏散演习,对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
2、晨检、午睡值班工作情况管理。
做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作,防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待,不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理,严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示幼儿园领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的`蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午休。
3、食品安全管理情况。
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员必须持证上岗,加强对食品采购、供货等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管,单独存放,严格执行用药、清理和管理制度。
4、交通安全我园存在交通安全隐患较大的时间是学生上学、放学两个时段,地点是校门口出去的马路。为加强学生的出入管理,每天上学、放学时间都安排值周教师和门卫在校门口监督学生,确保交通安全。
5、踩踏事件防范我园每次在集体活动时,都按照固定的顺序进出,每个班级都有老师跟班负责幼儿有序进出,总体由值周教师负责看管监督,以确保安全。
6、用电安全
每月2次,安全工作领导小组对幼儿园各种电器进行检查,如教学楼的电灯、电风扇、空调外机、挂机的吊挂牢固情况进行检查,发现线路老化裸露,插座、插头有安全隐患,在及时上报的同时,由幼儿园领导安排人员立即解决。教学设备及设施,执行谁主管或谁使用,谁负责的原则,如发生安全事故,将视情节追究责任人、当事人的责任。
7、校园安全伤害事故防范我园上课期间严格执行校园封闭式管理,制定了门卫登记制度、学生因生病中间离校必须由家长接送,并由带班老师和家长签订出门条交门卫后方可离校,规范日常进出校园的管理。做好与缺勤学生家长的联系沟通工作,对未按时到校的学生,教师必须在第一时间与家长取得联系,消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园,要求各班进行一次大检查,清理了锋利的剪刀、小刀等存在一定危险的物品。
8、幼儿安全常识教育情况。
幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
三、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。
结合本次自查活动,幼儿园对园舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
通过本次自查整改工作,我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
幼儿园自查报告 篇6
适用场景:学校食堂卫生检查、食品采购流程规范
内容看点:保障幼儿饮食安全、规范食堂操作流程
行文逻辑:学习法规→培养习惯→建立制度→检查采购→消毒管理
根据市食品药品监督管理局、市教育局的《国家食品药品监督管理局教育部门关于迅速开展学校食堂食品安全整治严防食物中毒事件发生的紧急通知》,我园按照文件精神,对园内的食品卫生情况进行了自查,现将自查情况进行报告。
我园有幼儿食堂一个,在园用餐幼儿共90人,专职食堂员工一人,食品采购由园领导兼任。食品加工场地占地32平方米,库房26平方米,幼儿用餐在各班教室进行。
我园在食品卫生工作方面做到了:
一、学习食品卫生工作方面的法律法规,强化食品卫生安全意识,让每个教职工都意识到食品卫生安全的重要性,做到防患于未然。
二、在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识,培养幼儿良好的`卫生习惯。
三、建立健全有关食品卫生方面的规章制度,从食品加工到幼儿用餐等方面都做到了有章可循。
四、证件齐全有效,幼儿食堂有《餐饮服务许许可证》,从业人员有《上岗证》。
五、食品采购严把进入关,能定点采购的食品全部定点采购,不能定点采购的食品在购买时都进行严格细致的检查,并问明出处。不购变质食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物给幼儿食用。
六、食品储存和餐具消毒工具、食品加工工具齐全,餐具做到餐餐消毒,教室和厨房地面每天定时进行优氯净清洗消毒,食品加工工
具即用即洗。
七、厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行。
八、生熟食品分类存放,隔餐剩食不给幼儿食用,未加工熟的食物不给幼儿食用。
九、灭四害工作随时发现随时进行。
十、对食堂从业人员进行《餐饮服务食品安全知识》和《指导手册》培训。
十一、在加工饭菜时,不准使用食品添加剂,对原材料检验使用幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,并严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。
办园一年来,我园在卫生部门和教育管理部门的领导和督导下,严格循规加工幼儿食物和指导幼儿正确食用食物,严把餐饮具和食物加工场地与幼儿用餐场地的消毒关,没有出现幼儿食物中毒和园内传染病流行的事件过,这是我园应保持的。因限于场所限制,我园目前还没有专用的食品库房,一些食品加工具还需不断添置,这些问题我
园正在不断改进中,在卫生部门的指导下,相信我园今后在食品安全卫生工作方面会越来越做得好。
幼儿园自查报告 篇7
适用场景:幼儿园申报材料准备、教育部门审核检查
内容看点:幼儿园合规性自查指南、教育政策落实情况分析
行文逻辑:自查问题梳理→逐项分析→总结改进方向
接宁夏回族自治区教育厅关于申报普惠性民办幼儿园的通知,我园针对行政管理、园舍建设、设备配置、人员条件、保育教育、收费管理六个方面做了认真的自查,现就自查情况作如下汇报:
一、行政管理:
我园于20xx年经教育行政部门批准、取得了《民办学校办学许可证》。自办园以来严格按照国家、自治区相关规定开展保教工作。并且主动、积极接受教育部门的指导、监督、检查,年检合格。我园现有10个教学班,并且每班人数符合当地教育部门的规定,并未超额。安全工作到位,建立健全各项安全制度,自20xx年办园以来无重大安全事故。
二、园舍建设
我园设置在崇岗镇崇岗村五队,属于居民集聚区,园舍封闭、安全。由于崇岗地处煤炭集散地,幼儿园周围的粉尘相对城市略大些。我园园舍条件较好,房屋采用钢架结构坚固安全,所有校舍都采用玻璃幕墙,光线充足,干燥通风,有疏散的安全通道,布局基本合理,无危房。我园于20xx年7月对校舍进行了改扩建,活动室及寝室的总面积达到1000平左右,基本符合要求。户外活动场地达到700多平米基本符合要求。采暖设备齐全安装合理,确保冬季室内温度达到20度以上。我园的厕所属于旧房改造,在结构上和设备的配置上和要求有一定的距离。厨房经改造后面积达到70平米以上,而且区域
划分合理,符合卫生部门的要求并取得了卫生许可证。
三、设备配置
全园10个教学班,每个班级的桌椅、卧具数量足够,坚固安全。并且配备有录音机,活动室配有投影仪。班级配备桌面玩具,并配有室外大中型组合玩具三套。每个班级均配有饮水机,确保开水及时供应,配有杯架、毛巾架,确保一人一杯一巾,并按要求及时消毒。厨房有各种不锈钢厨具,并配有消毒柜、冰柜、和面机、压面机。目前我园的图书数量达不到生均5册,还需进一步购置并及时投入使用。
四、人员条件
由于地域的原因我园的教师配备目前达不到两教一保,只达到了一教一保。所有的教师和保育员均参加了园本培训,百分之八十的教师均参加了县教育局的培训,但专业合格率和学历达标率均未达标。作为园长我已从事学前教育工作6年多,学历合格,目前还没有取得园长资格证。我园没有配备专职医务人员,此项工作一直由有医学尝试的教师兼任,我园的保育员均持有高中以上学历并且接受过幼儿保育知识培训。我园为孩子提供三餐一点,现有厨师三名并且每位厨师均已办理了健康证,按照要求我园的厨师数量还有缺口。我园配备专职保安1名。我园配有兼职财务人员一名。
五、保育教育
近年来我们深入学习,转变教育理念,遵循幼儿身心发展特点,保教并重,面向全体幼儿实施教育,教师全部使用普通话进行教学。使用自治区教育厅规定的教学用书,各项活动设置科学合理符合幼儿
特点。教育内容符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,不教授小学课程及其他违规内容,基本不布置家庭作业。我园近年来鼓励教师组织孩子利用各种废弃物制作玩具,并在区域活动中充分利用。组织孩子进行音乐游戏、体育游戏、区域游戏等形式多样,内容丰富。按照局里的要求我们积极向平罗二幼学习,科学合理安排一日活动,认真执行一日生活制度,保证幼儿进餐、午休、游戏时间,幼儿每天户外活动时间在2小时以上。严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》,有效的`控制常见的传染病,6年来我园的常见传染病病例不超过2%。每年我园教职工均参加一次体检,并未发现有传染病的教职工。
六、收费管理
我园严格执行物价部门的收费标准,不乱收费,收费标准不高于同类公办园的1.5倍。完善财务管理制度,账目清晰,并逐年接受物价部门的检查。我园所收的伙食费完全用于幼儿饮食,科学合理安排膳食,保证伙食质量,绝无克扣幼儿伙食的现象。
以上是我园的自查情况,如有不到之处请有关领导批评指正。
幼儿园自查报告 篇8
适用场景:教师师德培训准备、暑期教学能力提升
内容看点:教师职业素养提升指南、幼儿教育实践建议
行文逻辑:学习师德理念→分析师德作用→制定教学计划
一年一次暑假教师师德培训又开始了,通过这次培训,听了专家李川说的执行力,对我体会颇深。告诉我们做任何事情一定要认真负责。
我认为师德是教师人格的直接体现。在教育教学的过程中,一个幼儿教师所体现的人格价值和人生态度,都直接影响到幼儿,因为幼儿将教师的品行、举止、言行、态度作为模仿的对象,一个具有高尚师德品质的教师,所带出来的幼儿也是非常优秀的。
通过师德培训,也让我知道了“百年大计,教育为本,教师为本,教师大计,师德为本”的意念,教师不仅为人师表,更担任着教书育人的重大职责,所以教师是知识种子的传播者,教师引领者祖国的花朵健康成长,奠定成才的基础,在今后的教学教育中,我必定严于律己,备好每一节课,为幼儿上好每一堂课,勇于挑战,勇于超越。对“好孩子”关爱备至,而对“坏孩子”更应加备的.关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信。
作为一名幼儿教师的我,在接下去的教学教育中也必须不断的进行专业的学习与指导,对自己的教学过程和方法进行反思,努力把握好这次机会,使自己成为一名优秀的幼儿园教师。
幼儿园自查报告 篇9
适用场景:学校食堂整改检查、食品安全专项自查
内容看点:保障师生饮食安全、规范食堂管理流程
行文逻辑:开展自查→完善治理→检查设施→规范采购→监督执行
依据xx市食品药品监督治理局,xx市教育委员会“关于迅速开展学校食堂食品安全整治的紧急通知”和xx区教育局的要求,为了确保学校师生的食品卫生安全,我园开展了食堂食品卫生安全自查。
一、基本情况:
我园是一所公办幼儿园,现有学生xx人,教职工xx人,食堂有储储藏室、餐厅、备餐间、操作间、清洗区、更衣室等,其建造面积xx平方米。
二、食堂治理:
为了加强学校食堂治理,学校组成了由xx园长为第一责任人,xx副园长为分管及总务主任和卫生老师共同负责的食堂卫生安全领导小组,加强了平时对食堂卫生的监管和检查力度,确保食堂卫生安全工作做到位。
三、食堂设施设备与环境卫生情况:
我园的设施设备布局合理,有独立的食品原料存放点,食品加工操作间,食品发放及用餐场所,通过上学期的校安工程的修缮,食堂各个操作间的布置基本达到规定的标准,墙面、地面均使用符合规定的材料建筑,达到防火、防潮,可清洗的要求,配备脚够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放和基本符合卫生要求的存放废弃物品的设施和设备。配有专用冷藏、洗涤、消毒设施。
我园食堂内外环境比较整洁,卫生情况良好。多年来学校领导、食堂负责人都把食堂的清洁卫生当成最重要的一项工作来抓。一是对环境、餐具的卫生有明确要求,实行卫生包干,专人负责,做到餐厅环境清洁整齐,所有餐具清洁消毒。二是严格按照卫生法的要求,不采购、不加工、不发放变质食物。三是定期与不定期检查相结合,由总务处和卫生室每天定期检查,校长室举行不定期抽查,对于不脚之处限期改正。四是严格按照学校的"食堂卫生治理制度执行各项工作,由食堂治理员监督执行,确保食品的卫生安全,杜绝各项有损教师、学生的事件发生。
四、食品采购、储存加工方面:
1、食品采购工作。严格按照采购要求,由总支统一配送师生的各种食品及原材料、调味料,同时严格把关质量,对于每天送来的物品举行检查,做好验收、验发记录,同时在食品加工好以后做好每天的样本留存。
2、储存加工工作。对于食品的储存我们要求分类、分架、隔墙、离地存放,做到及时处理变质或超过保质期的食品或调料。用于原料和食品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具做到定位存放。炊事用具摆放整齐有序,每天消毒。
五、食堂工作人员的卫生工作。
1、我园食堂工作人员每年举行健康检查,全部持健康证上岗,同时经常参加卫生防疫培训,掌握了有关食品卫生的基本要求。
2、食堂工作人员严格按照“三白”要求进入工作地点,期间有外出也能做好个人卫生消毒工作。
3、食堂工作人员有良好的卫生习惯,形成了明确的卫生保洁责任区,分工明确,能将学校的食堂卫生工作按要求做好每天的清洁消毒工作。
六、治理与监督
1、建立健全了食堂的各项制度,组成以校长为首的领导小组,加强了检查与监督。
2、能主动接受卫生行政部门的监督与检查,发觉问题及时整改。
3、建立了突发事件的应急预案和上报流程,进一步完善了处理机制。
幼儿园自查报告 篇10
适用场景:学校安全检查准备、隐患整改方案制定
内容看点:校园隐患排查清单、安全整改实施方案
行文逻辑:排查安全隐患→整改用电设施→处理玩具问题→检查取暖设备→填平取土坑
20xx年12月21日上午,对全员安全进行了全面细致的排查,自查情况如下:
1.活动室及办公室的房屋暑假刚刚维修,院墙、厕所不存在安全隐患。大门墙挂手松动,存在安全隐患,马上进行维修。
2.各活动室和办公室内的用电设施整改完毕,在墙壁插座线路上安装了刀闸以防幼儿及教师触电。
3.大型玩具是每天检查,出现的`问题我们已做了处理。
4.取暖设施进行检查未发现安全隐患。
5.学校后院有一取土坑需填平。
6.关于学校安全管理方面的制度、记录、预案、培训等材料基本齐全,已装盒存档。有待完善。

