导语：支部回头看自查报告，帮助您厘清工作脉络、找准提升切口。重点在于实打实复盘与可操作的改进方向。读起来明白，用得上、落得实，让自查真正成为推动建设的方法。
报告属性
| 适用对象 | 适合刚接手党务工作的年轻老师或新任支委，写作基础一般，但得按文件要求写正式报告。 |
| 使用场合 | 这是给上级党组织写的阶段性工作汇报，用在基层党支部“回头看”检查时交材料，主要是说明调查摸底和分类定级干了啥、咋干的、有啥成效。 |
| 核心内容 | 重点说支部怎么认真做“回头看”，从方案制定、宣传动员、问题查找、考评落实、资料归档到活动融合，样样不落、件件扎实，体现“真找问题、真抓整改”。 |
| 内容体量 | 750字 |
| 报告关键词 | 基层组织建设年 分类定级阶段 回头看工作 双诺双述双比 双亲双信双晋 作风建设年 |
报告正文
为进一步抓好调查摸底、分类定级工作，真正达到建台帐、找问题、抓扎实的工作要求，根据遵县教科基层办通〔20__〕7号文件及《尚嵇镇教育总支关于对基层组织建设年调查摸底、分类定级阶段工作进行回头看的通知》精神，支部对该阶段工作进行了一次全面梳理和回头看，现将有关情况报告如下：
一、制定了《__中小学支部关于开展以双诺双述双比和双亲双信双晋为载体深入推进基层组织建设年活动实施方案》，工作思路清晰，工作措施具体。成立了领导小组，对该项工作的开展进行指导，在__小学设有活动办公室，有专人办公、经费实报实销，为该项工作开展提供了有力保障。
二、召开动员大会进行宣传动员，使广大党员认识开展基层组织建设年工作重要性和必要性，统一了思想认识。明确了基层组织建设年的总体要求、方法步骤和主要任务。充分利用标语、墙报、板报、宣传栏、广播、等形式，宣传报道先进典型和成功经验，营造浓厚的氛围。
三、按照五个是否(组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分)的要求，采取有力措施切实查找了基层组织建设存在的突出问题，做到了三清(即：底数清、问题清、思路清)，建立突出问题统计台帐明确整改责任人、整改时限、整改措施并进行了公示。
四、认真落实5 2 _考评标准，支部按照5 2 _模式，结合支部实际，进一步细化了考评标准，组织教师代表对支部工作进行了评定。
五、按照一个支部一本台帐的要求，对该阶段工作中形成的文件、资料、图片等进行收集归档相关资料的收集、整理和归档工作。
六、将基层组织建设年活动与作风建设年、四帮四促、千名教师到家纺，万名家长进课堂和双诺双述双比、双亲双信等工作有机结合，以活动促工作、以工作促活动，做到两不误、多促进。
报告格式怎么写
开头是依据文件引出事由，接着用“一、二、三……”分点陈述，每点讲一项具体做法，结尾没写但隐含“特此报告”意思。
