导语：这是一份聚焦有偿补课治理的自查报告合集，内容务实、逻辑性顺畅，覆盖常见问题与整改思路。不空谈政策，重实操逻辑性，拿来就能参阅调整。适合一线教育工作者快速梳理自查要点，写得省力又显专业，避免踩雷、少走弯路。
报告属性
| 适用对象 | 适合刚入职的中小学老师或教务干事写，写作基础一般，但需要交差、要规范、怕出错。 |
| 使用场合 | 这是学校向上级教育局提交的专项自查汇报，用在师德师风整治工作检查时，说明本校有没有组织有偿补课，属于正式工作汇报场合。 |
| 核心内容 | 我们真查了！没发现有偿补课！老师都签了承诺书，学生家长都说好，以后也坚决不搞，态度很诚恳，行动很实在。 |
| 内容体量 | 950字 |
| 报告关键词 | 有偿补课专项治理 开学初师德教育 党支部纪检巡查 学困生无偿辅导 教研组节假日监管 在职教师行为排查 |
报告正文
为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。我校按照市、区教育局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：
一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。
开学初，党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法(试行)》文件，领会文件精神。全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：__________，自觉接受家长和社会的共同监督。
二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。
9月2日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。
三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。
学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。同时，支部纪检小组也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：
1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的`在校时间。
3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。
4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。
5、我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。
以上是我校开展严禁教师有偿补课的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。确保我校无一例“有偿补课”行为发生。
报告格式怎么写
标题是“有偿补课专项治理”，开头有称谓（隐含上级单位），正文分点列三条举措 五条排查结果，结尾有总结和表态，落款虽没写但隐含学校名义。
