【第1篇】教师岗位职责范文-怎么写4600字
英语教师岗位职责
英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。
(1)认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。
(2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备;课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。
(3)要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想;既注重基础，又注意培养能力;既要学习理论，又要重视实践;既要改进教法，又要指导学法。
(4)要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。
(5)对学生的教导，既管课内，又管课外;既管校内，又管校外;既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。
(6)教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。
(7)作业要精选，每天分层次留1次作业(含听力)，分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。
(8)本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。
(9)积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。
(10)积极组织学生的第二课堂课外活动(学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等)，培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。
(11)竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。
(12)主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。
(13)做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
(14)在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。
(15)教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。
(16)积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000的自学笔记。
(17)努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境;全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。
(18)对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进行英语自修学习，注意不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合。
(19)积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
(20)学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
(21)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
(22)注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
(23)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。
(24)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
教师岗位职责教师岗位职责范文(2) | 返回目录
一、助教
(一)经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
(二)参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
(三)担任班主任、教务员或实验员等方面工作(助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上)。
(四)参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
(五)深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
(六)参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
(一)担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
(二)参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
(三)参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇(排名前二)或取得其它教学成果。
(四)根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
(五)积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
(六)担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
(七)根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
(八)听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
三、副教授
(一)担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
(二)掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
(三)主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。
(四)参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。
(五)根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。
(六)结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。
(七)根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
(八)听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
四、教授
(一)承担一门或一门以上本科生、研究生课程的讲授工作(其中至少有一门是本科课程)，在教学过程中，能根据科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，并完成相应课堂讨论、社会实践、毕业设计和论文撰写的指导工作。开设前沿性、边缘性的选修课、必修课或专题讲座，引导师生开拓学术视野，把握研究动态。
(二)掌握本学科国内外发展的动态，能站在学科前沿提出本专业研究方向，开拓新研究领域，担任某一学术及学科领域学术带头人，提出具有较大学术、技术意义的研究课题，主持和指导研究经济建设及社会发展中的科研课题。
(三)发表或指导研究生、青年教师发表高质量、高水平的学术论文，发表教学法研究文章每年至少1篇，或取得其他教学成果。
(四)撰写高质量的学术报告，每学期面向全校或学院师生报告一次。
(五)听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
(六)指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，主持或指导学科梯队建设。
中学教师岗位职责教师岗位职责范文(3) | 返回目录
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。
一、遵守劳动纪律，按时上课不迟到、不早退，按要求上下班，上课、办公时间不待客，不喝酒，不吸烟，不娱乐。
二、努力学习政治理论，学习教育科学理论和现代科学文化知识，积极参与学校举办的各种形式的培训，撰写培训感受。
三、开学前要制定好学期教学计划，通研教材，安排好教学进度。
四、要先备课，明确教学目的、重点、难点，精心设计教案。在个人备课基础上，按时、按要求参加集体备课，在教学上要有创新精神，有创造性，个人见解被采纳。
五、上课前要指导学生预习教材，上课时要灵活使用教法，培养学生的自学能力和实验操作能力。
六、布置作业，量要适中，难易适度，按要求、独立完成，要有记录且做的及时。
七、因材施教，及时辅导，做好学困生转化工作。
八、开展一项课外阅读等活动和课外组织一个学科兴趣小组活动，发展、培养学生的特长和爱好，且配档计划、工作记录、工作总结等。
九、要用好《探究》和《单元检测》，每次考评要有成绩统计、讲评教案，要求质量高，针对性强。
十、每位教师每学期至少要上一节质量较高的校级公开课、积极配合学校上好县级抽查课。参加或协助本科的县级以上的讲课比赛。
十一、每位教师每学期至少要写一篇县级及县级以上的论文或校级先进经验交流材料。
十二、高一级教师要指导低一级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务和承担组织教育教学研究计划工作。
十三、在各级组织的各类学科质量检测、竞赛等活动中，成绩不得居于全县后五名。
共同课教师岗位职责____教师岗位职责(4) | 返回目录
共同课为专业基础课之外的集体课项目，含文化课及体育课等。任课教师的职责:
1.具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。
2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。
4.具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。
5.具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。
6.具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调
书写经验53人觉得有用
教师的岗位职责其实挺复杂的，说简单点就是要把学生教好，但这中间涉及的事情多着呢。比如，得备课，这备课可不是随便看看书就行，得琢磨怎么讲能让学生听明白，有时候备课的时候会遇到一些问题，比如教材版本不一样，就得想办法调整教学内容，不然学生学起来就费劲。
上课的时候更是学问大了，得控制课堂纪律，有些学生调皮捣蛋，老是在底下说话，这时候就得想办法让他们安静下来，有时候老师说得太严肃了，反而会让学生更紧张，这就需要掌握分寸。还有批改作业，作业量大的时候真是头疼，有时候改着改着就忘了前面改过什么，还得回头再看一遍，这效率就低了。
跟家长沟通也是个技术活儿，有的家长特别关心孩子的成绩，一听到孩子表现不好就急得不行，这时候就需要耐心解释，告诉他们孩子哪里进步了，哪些地方还需要努力，有时候话没说清楚，家长就会误会，觉得老师不负责任，这就麻烦了。
书写注意事项：
参加教研活动也很重要，这是提升自己的机会，不过有时候活动安排得太多，就会占用休息时间，心里难免会有怨言。学校里各种检查也是一大块，安全检查、卫生检查什么的，每次检查前都得提前准备，资料得整理好，有时候因为忙别的事给忘了，检查的时候就被扣分，影响年终考核。
【第2篇】数学骨干教师岗位职责怎么写150字
职位描述
1、上课(每周大约对4-6个班级进行教学授课);
2、参与教研与教材编写工作;
3、参与示范课、教师培训等工作;
· 职位要求
1、本科以上学历，专业不限，有教师资格证;
2、熟悉广西省公立学校语文教材，3年以上教学工作经验;
3、个人教学能力突出，对教研或者师训工作有热情，对学生有热心。
书写经验41人觉得有用
写岗位职责的时候，得结合具体的工作性质和岗位需求，不能千篇一律。像数学骨干教师这个岗位，就得突出教学能力和专业水平。比如，负责组织数学学科的教学工作，这很重要，因为这是核心任务。还有就是指导年轻教师提升业务能力，这也是骨干教师的责任之一。再比如，参与制定教学计划，这一步也很关键，毕竟教学方向对了才能事半功倍。
除了这些常规的任务，还得注重学生的个性化发展。数学骨干教师需要关注学生的学习进度，及时调整教学策略。有时候可能还会涉及到竞赛辅导之类的额外工作，这部分内容也得涵盖进去。不过有时候写起来会发现，有些话表达得不太顺畅，像是“组织学生参加数学竞赛，提高他们的竞赛成绩”这样的句子，就有点拗口了。
书写注意事项：
骨干教师还要承担一些教研任务，比如开展课题研究，撰写学术论文什么的。这些都是为了推动整个学科的发展。不过在写的时候，可能会不小心漏掉一些细节，比如“积极参加各种学术交流活动，分享自己的研究成果”，这样的表述就显得有点简略了。其实这类活动对提升个人影响力也很重要。
骨干教师还需要配合学校完成一些临时性的任务，比如配合教务处检查教案之类的。这虽然是额外的工作，但也是职责的一部分。写的时候可能会遇到措辞上的困难，像“协助教务处做好日常管理工作”，这句话听起来就有点平淡无奇了。
【第3篇】体育教师安全岗位职责要求怎么写450字
1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。
2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。
3、开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。
4、教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。
5、课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练习。
6、体育教师一定要在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。
7、课中体育教师不得随意交谈，更不能擅自离岗。
8、课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。
9、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范，特别是安全教育。
1o、课中一旦发生伤害事故，及时送医务室处理。(能处理的医务室老师要及时处理，不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院)。
书写经验13人觉得有用
体育教师的安全岗位职责写起来其实挺讲究的，既要涵盖日常教学里的各种细节，又得突出安全管理的重要性。比如，你得提到在课前检查场地设施是否安全，这很重要，因为要是器材有问题，学生一不小心就可能受伤。还有就是，上课的时候要时刻留意学生的状态，有些孩子可能身体不太好，运动量大了就容易出状况，这时候就需要及时调整活动内容。
书写注意事项：
关于应急预案这部分也不能漏掉。万一有学生在活动中受伤了，老师得知道该怎么处理，是先止血还是送医院，这些都是需要提前规划好的。不过有时候写的时候会忘记把这部分内容列进去，结果回头一看才发现缺了这么关键的一块。这种时候就需要多看几遍，看看有没有遗漏的地方。
还有一点需要注意的是，体育课上的纪律也很重要。如果纪律不好，学生乱跑乱跳，安全隐患就会增加不少。所以要在职责里明确要求维持课堂秩序，让大家都能在一个相对安全的环境下锻炼。有时候写着写着就容易忽略这一点，觉得只要设备没问题就行，殊不知学生的行为管理同样关键。
再就是器材的维护，每次活动结束后都要仔细检查一遍，确保没有损坏的地方。这个环节很容易被忽视，特别是当一天下来课程排得很满的时候，人容易疲惫，就可能草草了事。但其实这是很危险的，万一某个器材第二天出了问题，后果就严重了。
小编友情提醒：
跟其他任课老师一样，体育老师也得定期参加学校组织的安全培训。这方面的内容也不能落下，毕竟安全意识不是天生的，得通过不断学习才能提高。有时候写的时候可能会觉得这些内容太基础了，没必要写得太详细，但其实越是基础的东西越不能省略，不然到时候出了事就追悔莫及了。
【第4篇】对日汉语教师岗位职责怎么写100字
1.本科或以上，日语专业，能教日语能力考n1级者优先。2.具有日语一级以上证书，有丰富教学经验，授课耐心，认真负责，名校毕业生优先录取。本职位截至10月22日
书写经验88人觉得有用
写岗位职责的时候，得结合具体的工作环境和需求。像对日汉语教师这个岗位，一开始就要想清楚这份工作到底需要教什么内容，是基础汉语还是商务汉语，或者是文化课程？这很重要，因为教学方向会影响后面的描述。比如，如果主要是教日常交流用语，那就可以强调培养学生听说能力；要是侧重商务汉语，就得突出商务场景模拟和专业词汇掌握。
岗位职责最好能体现具体的任务范围。像备课、授课肯定是少不了的，但还可以补充一些细节，比如课堂管理、作业批改之类的。有时候学校还会要求老师参与活动策划，像文化节或者语言角，这就得提前写进去。不过，有些学校可能更注重考试成绩，那就可以把辅导学生备考也列入职责。
书写注意事项：
跟日本学生的沟通也是关键点之一。这部分职责可以写成促进师生互动，帮助学生解决学习上的困惑。不过这里容易忽略的一点是，可能还需要关注学生的心理状态，毕竟语言学习压力不小，偶尔会遇到情绪波动的学生，这时候就需要及时引导。
至于考核标准，这得看学校的政策。有的学校会看重教学反馈，有的则更在意学生的进步幅度。所以这部分内容可以根据实际情况调整，比如可以提到定期收集学生反馈，不断优化教学方法。当然，有时候写的时候可能会忘记加上这一条，这就需要仔细检查一遍。
还有些细节也不能落下，比如资料整理。对日汉语教师往往需要准备不少教材和课件，这部分工作也得明确下来。有时候老师们可能会觉得这些事情琐碎，但其实它们对教学质量有很大影响。另外，跟同事的合作也很重要，像是集体备课之类的，这能提升整个团队的教学水平。不过有时候写职责时，可能会无意间漏掉这一点，这就需要注意补充完整。
【第5篇】化学学科教师岗位职责怎么写150字
岗位职责:
1、 生物 物理 化学等相关专业，热爱教学，从事过国际课程及海外留学回国人士优先;
2、 具备良好的教学态度和沟通能力;
3、 能够双语教学，责任心强，按时完成备课及教研任务;
4、 熟悉ib ap a-level等国际课程体系及考纲
5、课后及时向教务反馈上课情况，学员情况和课程计划;
书写经验67人觉得有用
化学学科教师的岗位职责其实挺讲究实际操作的，尤其在制定的时候得结合学校的教学安排和个人的教学经验。一般来说，开头可以从教学任务入手，说清楚这个岗位需要承担哪些具体的教学工作。比如，负责初中或者高中的化学课程，这包括备课、上课、批改作业这些基本环节。这里需要注意的是，千万别忘了提到辅导学生这部分，毕竟这是化学教师的一大重要职责。
接着，可以讲讲实验室管理的事情。化学老师不仅要教书，还得管好实验室的安全问题。这部分内容要详细一些，强调对实验器材的维护保养，还有就是确保学生在做实验时的安全措施到位。有时候写的时候可能会漏掉一个细节，比如说忘记提定期检查设备的问题，这其实挺关键的，因为实验设备老化的隐患很大。
书写注意事项：
关于科研这块也不能忽略。化学教师通常还需要参与教研活动，跟同事们交流教学心得。这里容易出现一个小疏忽，就是写成“教师们会聚在一起讨论如何提升教学质量”，这样的表述虽然没问题，但要是能换一种说法会更好，比如“大家集思广益，共同探讨提高课堂效率的方法”。不过这点也不是特别必要，主要是为了让文字显得更有层次感。
还有很重要的一点是考试命题。化学教师得负责出卷子，这就要求熟悉教材大纲，确保试题的质量。在这个部分，建议加上对阅卷工作的描述，毕竟批改试卷也是教师职责的一部分。不过有时候可能会遗漏掉成绩分析这一块，实际上成绩分析对于改进教学策略很有帮助。
小编友情提醒：
别忘了提到家校沟通的重要性。化学教师应该主动跟家长保持联系，尤其是当学生在学习化学上有困难时。这里可能会出现一点小小的语法问题，比如写成“教师应该积极与家长沟通了解孩子的情况”，虽然大体正确，但如果改成“教师应积极与家长沟通，了解孩子的具体情况”，会显得更流畅些。不过这也只是个人习惯罢了，不影响整体表达。
【第6篇】高中课程教师岗位职责怎么写150字
职位要求:
1.具有本科及以上学历;
2.英语专业:英语专业四级优秀及以上;
非英语专业:大学英语六级优秀或拥有高级口译证书，bec高级证书;
3.优先考虑有国内应试课程授课经验者;
4.熟练操作microsoft office或iwork，具有教研能力;
5.发音标准清晰，个性活泼开朗，气质形象佳;
6.工作配合度高，吃苦耐劳，对英语教学有热情，具有团队精神。
书写经验76人觉得有用
写岗位职责的时候，得先把具体的工作内容想清楚。比如说高中课程教师这个岗位，一天到晚跟学生打交道，既要备课，又要讲课，还得改作业。首先就是备课这块，要把教学大纲摸透，然后结合学生的实际情况，设计合适的教案。教案挺重要的，要是没弄好，后面讲课就容易跑偏。上课的时候，老师得把控课堂节奏，既要讲知识点，还得注意学生的反应，看到学生没听明白，就得停下来重新讲一遍。
再说到改作业这部分，作业是检验学生学习情况的重要方式。老师不能光是打个分数了事，还得认真批改，把学生做错的地方指出来，让他们改正。有时候学生问问题，能当场解答的就得及时解答，不能让学生带着疑问回家。要是遇到特别复杂的问题，可能得查资料或者找同事讨论一下才能给出答案。
还有就是跟家长沟通这一块，有些时候学生表现不好或者成绩下滑，得跟家长说说情况。这事挺微妙的，话得说得委婉点，别伤着家长的自尊心，不然家长一不配合，事情就麻烦了。另外，学校里各种活动也少不了老师参与，像运动会、文艺汇演之类的，老师得带头组织学生参加，还得帮忙策划节目什么的。
不过有时候写着写着就会发现，有些工作内容其实挺相似的，比如备课和讲课这两块，都离不开教学大纲。还有跟学生互动这方面，无论是课堂上的交流还是课后的答疑，都是为了帮助学生更好地理解知识。所以写的时候得注意区分重点，不然写出来的东西会显得重复。而且，写的时候别忘了加上一些专业术语，像什么“教学反馈”、“学情分析”之类的，这样看起来才像是专业的岗位职责。
【第7篇】学科教师/老师/授课老师岗位职责职位要求怎么写400字
职责描述：
要求：
1、熟悉掌握初中/高中知识、了解中/高考政策
2、学历本科及以上
3、有无教学经验皆可
4、吃苦耐劳、对学生有耐心
5、工作时间下午1点-9点，上6休1
6、工作地点：胶州市李哥庄镇
7、专职投五险
8、底薪 绩效
嘉时教育专攻1对1个性化教育、小班化嘉时v课、5人嘉时拼课，为中小学生提供最专业的小升初、中高考辅导。我们以最专业的1对1个性化教育模式赢得了越来越多家长与学生的青睐，也逐渐形成了自己独具特色的核心竞争力。嘉时v课是嘉时教育旗下的知名课程教育品牌，旨在为中小学生提供优质的课程培训，并与1对1、拼课，形成嘉时教育三大组合模式，全方位提升学生学习力。嘉时拼课是嘉时教育旗下强力推出的教育品牌，以5人精品迷你小班，进行分层次灵活教学，互动性强。另外拼课拥有多年教学经验的给力师资，学科名师与金牌学管全全保障学习效果，提分看得见。
岗位要求：
学历要求：本科
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：不限
书写经验42人觉得有用
写岗位职责的时候，得结合实际工作情况来描述，不能太笼统。比如说学科教师，这岗位的工作内容就挺复杂的，既要备课上课，还要批改作业。平时上课的时候，老师得按照教学计划进行，确保学生掌握知识点。这过程中，教案准备很重要，内容要贴合学生的接受能力，不然讲得太深或者太浅都不行。
除了上课，还有不少杂事。像组织考试什么的，考前要安排好考场，考后还得统计成绩，分析学生的学习情况。要是发现某个学生某门功课总是学不好，就得找时间单独辅导，帮助他们解决问题。有时候学校搞活动，学科老师也得参与，比如演讲比赛之类的，帮忙策划或者当评委。
职位要求这块也不能含糊，得明确哪些技能是必须的。像是普通话标准这样的基本条件，对于语文老师来说尤其重要。另外，学科知识扎实那是最基本的，毕竟教别人东西，自己得懂才行。有的学校可能还会看重教师资格证，这是进入这个行业的敲门砖。不过，有些刚毕业的大学生可能暂时没有资格证，但这也不是绝对的，只要他们有能力胜任教学工作就行。
要说具体点，学科教师需要有耐心，尤其是面对那些学习吃力的学生。有时候一个知识点可能得反复讲好多遍，这就考验老师的耐性了。再就是沟通能力也很关键，跟家长沟通孩子的情况时，不能光说问题，还要给出解决方案，这样家长才会配合学校的工作。当然，有时候忙起来可能会顾不上那么多细节，但总体上还是要尽量做到位。
还有一点要注意，写岗位职责时不能只盯着理论层面，得结合学校的实际情况。比如有的小学规模比较小，每个班的学生人数不多，老师就可以多花点时间在个别指导上。而一些大型中学，学生数量庞大，管理起来就相对复杂些，这时候就需要制定一些规章制度来维持秩序。
【第8篇】初高中语文数学教师岗位职责怎么写200字
1、本科及以上学历，师范类院校毕业;
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4、具备教育心理学知识，较强的授课能力;
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐;
6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广;
7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
8、熟练使用办公、财务软件，能流利撰写一般文件，按时公司领导交办的任务。
书写经验86人觉得有用
写岗位职责的时候，得结合具体的岗位性质和工作内容来写。比如初高中语文老师，他们的主要任务就是教学生识字写字、阅读理解还有作文写作，这个大家都知道。数学老师就更复杂一点，不仅要教会学生计算，还得让他们学会逻辑推理，这可不是一天两天能搞定的事。
在实际工作中，语文老师可能需要花时间备课，准备一些经典文学作品的赏析材料，还得批改学生的作业。有时候学生问的问题特别刁钻，这就得靠老师平时积累的知识了。数学老师就更麻烦，既要讲清楚基本概念，还得设计一些练习题，让学生能够举一反三。要是碰到难题，还得给学生耐心讲解，直到他们弄明白为止。
有时候，老师们还得参与一些教研活动，和其他同事交流教学经验。这不光是为了提升自己的教学水平，也是为了能更好地适应新的教育政策。语文老师可能还会被要求组织一些朗诵比赛或者作文竞赛，这都是为了激发学生的学习兴趣。而数学老师则可能要辅导那些学得慢的学生，帮助他们赶上进度。
书写注意事项：
老师还要负责学生的日常管理，比如课堂纪律，作业完成情况之类。要是发现某个学生特别调皮，就得找他谈心，了解原因。语文老师可能会发现有的学生特别喜欢写东西，这时候就可以鼓励他们多参加征文比赛。数学老师要是遇到学生对数学特别感兴趣，那就好好引导，说不定将来能培养出个数学家呢。
有时候，学校还会有一些临时的任务，比如迎接检查之类的。语文老师得提前准备好相关的资料，包括教案、听课记录什么的。数学老师也一样，得把教学计划、试卷分析之类的都整理好。要是碰上公开课，那就得更加认真准备了，毕竟这是展示自己教学能力的好机会。
不过有时候也会遇到一些小麻烦，比如有些学生不按时交作业，这时候就得跟家长沟通一下，看看是不是家里出了什么问题。语文老师可能会发现某些学生的作文总是跑题，这就得想办法帮他们找到写作的方向。数学老师要是发现某个学生总是做错题，那就要仔细检查他的解题步骤，找出问题所在。
