六一儿童节主持人结尾词 篇1
内容要点：朗诵《聪明的乌龟》、舞蹈《黄鹂鸟》、舞蹈《健康歌》
借鉴写法：问候语引出节目、串场词衔接节目、结尾致谢
行文逻辑：介绍节目、衔接节目、结束致辞
朗诵《聪明的乌龟》
女：同学们，你们听说过龟兔赛跑吗?是谁到达终点呢，是乌龟。那这个故事告诉了我们什么呢?
男：这个故事告诉我们凡事不要太过于自信，从而导致粗心大意，只有坚持到底，我们才有机会看到成功的曙光!下面请一年级的小朋友艾俊杰同学为大家朗诵诗歌《聪明的乌龟》请大家欣赏!
舞蹈《黄鹂鸟》
女：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”瞧，一群黄鹂叽叽喳喳地来啦!
男：下面有请二年级的小朋友为我们表演舞蹈《黄鹂鸟》，供大家欣赏!
舞蹈《健康歌》
女：朋友们，让我们用优美的舞姿跳吧!跳出强健的体魄，跳出健康的身体。
男：下面请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《健康歌》，供大家欣赏!
舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，爱清洁。小朋友，喜欢下雪吗?
男：下面有请三年级的田蕾、尹露同学为大家表演舞蹈《雪娃娃》，请大家欣赏!
舞蹈《踏浪》
女：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了我们自强不息、厚德载物的万古豪情;开拓进取一浪高一浪，讲不完我们无怨无悔、勇往直前的动人故事。
男：下面有请六年级的小朋友为大家表演舞蹈《踏浪》，请大家欣赏!
女：美好的时光总是转瞬即逝。
男：欢乐的笑声却将永驻心田。
合：让我们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年!
女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，
男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好!
合：王英中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见!
六一儿童节主持人结尾词 篇2
内容要点：亲子恰恰恰互动活动、感恩的心朗诵与歌舞、激情拉丁表演
借鉴写法：开场介绍节目、穿插互动环节、结尾致谢祝福
行文逻辑：介绍节目→开展互动→表达感谢→总结展望→结束致辞
《拇指和食指》
相声是大家喜欢的节目，因为它会带给我们开心和快乐。请听___班的___等_位同学表演的相声《拇指和食指》。
孩子都喜欢表扬和鼓励，看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。
下面进入互动环节，我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”，我们邀请了家长上台，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台!
感谢家长的积极参与!
学校的各项工作，离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康，工作顺利!
朗诵与歌舞《感恩的心》
沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的时刻，我们要学会感恩，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏__年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。
《激情拉丁》
体育舞蹈兴趣组的同学们喜爱跳拉丁，跳起拉丁他们神采飞扬，请欣赏他们带来的《激情拉丁》
甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
甲：让我们用心灵的琴弦，
乙：让我们用五彩的画笔，
丙：去歌唱美好的未来，
丁：去描绘灿烂的明天。
甲：我们坚信—
齐：___学校的明天会更好!
乙：各位领导、各位来宾
丙：老师、同学们，
丁：___小学___文艺汇演到此结束。
丙：祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意!
丁：祝老师们工作顺利、心想事成!祝同学们、小朋友们学习进步!节日快乐!。
(播放《明天会更好》)
