适用场景:幼儿园安全培训、安全工作部署
一、指导思想
以党的xx大精神为指导,以保教工作为中心,以幼儿和教师的生命安全及社会稳定为目标,以安全教育活动为途径,坚持深入进行安全教育及检查,做到防患于未然,营造和谐、安全、稳定的良好环境,开创安全工作新局面。
二、工作目标
深化安全教育,提高安全意识,明确安全责任,力争本学期不发生安全事故。
三、主要工作及措施
(一)建立工作机制,落实“一岗双责”
成立领导小组。进一步加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作管理制度,层层落实安全工作责任。
组长:张xx
副组长:彭xx
成员:全园教职工
(二)加强安全宣传教育。
1.根据季节的不同有针对性的开展安全教育。
2.利用家长会、亲子活动、家访等途径向家长进行有关安全方面的宣传教育,提高其监护人的责任意识,使其协助幼儿园做好安全工作。
3.利用重大节日、特殊日期开展多种形式的安全教育活动,营造安全教育氛围。
4.开展逃生演练等有关安全活动,对师生进行自救、自护方面知识的教育,提高安全意识和技能。
5.组织教师学习有关法律法规,增强教师依法从教的法律观念。
(三)加强安全检查。
1.坚持安全隐患月排查制度。每月对校舍、食堂、寝室、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查,发现问题及时整改消除隐患。
2.在每个节假日放假前和开学后都要进行一次全面安全隐患排查。
3.对教师向幼儿开展的安全教育活动经常督导检查,防止搞形式、走过场。
4.加强矛盾排查化解工作,将矛盾解决在萌芽期,防止矛盾激化。
(四)加强食品卫生安全工作。
1.认真贯彻落实上级各种文件精神,做好我园的食品卫生安全工作。
2.加强食堂安全管理。厨房、用餐地点必须每天打扫卫生,厨具、餐具等要定期消毒;炊管人员要严把采购、制作等质量关,不购买过期、腐烂变质的食品,严禁食物中毒事件发生。
3.继续执行每天的晨检制度,做好防控传染病工作。
(五)交通安全
1.重视交通安全工作,采用幼儿喜闻乐见的形式开展交通安全宣传教育,让幼儿懂得遵守交通规则,在路上靠右行,不做有碍交通安全的活动。
2.不定期地向家长发放安全告知书,共同教育学习,防止交通事故的发生。
(六)安全保卫
1.加强安全保卫工作,把好大门,做到封闭教学,严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度,严禁陌生人进入幼儿园,发现可疑人或有扰教育教学秩序的,要及时制止或与上级联系,打110报警。值班工作安排到位、检查到位,严格领导带班制度,保证24小时不断岗。
2.加强校园周边的综合治理工作,严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。
四、月份工作安排
八、九月份
1.做好开学前全园安全隐患大检查。
2.完善各项安全制度,签订安全责任书。
3.启动“安全教育周”,迎新生入园,家长开放日,利用家长会向家长宣传安全防范意识。
4.开展防震安全演练。
5.月末进行国庆节假前安全教育。
十月份
1.加强食堂饮食卫生安全的管理。
2.做好两节前的安全大检查,安排各岗位人员加强节日值班。
十一月份
1.加强师生安全意识,结合“119”进行全园安全消防演练。
2.做好流行疾病的预防及防治工作。
3.组织幼儿秋游,做好幼儿安全措施。
十二月份
1.做好全日观察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园情况检
查工作。
2.加强幼儿园治安整治,维护幼儿园正常工作秩序。
3.接受卫生保健工作随机抽查。
元月份:
1.为幼儿测量身高、体重、测查视力等,写好幼儿评估手册召开期末家长会。
2.寒假前安全教育。安排假期轮值工作。
适用场景:幼儿园安全管理、保教质量提升
持续发展为目标,进一步加强教师职业道德建设和平安校园建设,组织全体教职工认真学习《幼儿教师专业标准》等先进教育理念。积极领会区教育局学前教育科的指示精神,规范幼儿园日常管理,整合教育资源,促进幼儿园保教质量不断提高。
一、关注安全卫生确保幼儿健康成长。
1、细化幼儿园日常安全管理,坚持安全工作常抓不懈严格门卫安全管理,注重教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育的有效落实,坚持每周的安全检查与落实,严格每日安全值班工作要求。加强同村委、派出所、社区卫生所、消防等部门的联系,共同营造幼儿园安全环境。
2、完善幼儿园卫生保健工作,不断提高科学育儿水平以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导,以迎接区卫生保健量化分级管理为契机,完善幼儿园营养计算和饮食安全建设,改善幼儿营养配餐,降低肥胖率。积极预防各类传染病,指导家长科学育儿,促进幼儿身心健康成长。
3、培养师幼儿良好的生活、学习和行为习惯结合幼儿园“好习惯成就好人生”的办园理念,积极申报“幼儿园一日活动中师幼良好习惯培养”的区级研究课题。关注师幼良好生活、学习和行为习惯的培养。注重在日常管理中培养教师的行为习惯,引导教师以身作则,在日常生活中培养幼儿良好的坐姿、阅读姿势、书写姿势。和家长共同努力培养幼儿良好的生活、学习和行为习惯,为幼儿的健康成长奠定基础。
二、规范日常管理,提升幼儿园保教质量。
1、规范幼儿园一日活动管理,做好一日活动的检查落实进一步提高幼儿园管理的标准化,逐步实施《幼儿园一日标准化管理规范》,强化内部管理和各类人员的工作职责,深入幼儿一日生活环节进行参与和指导,确保各岗位工作有序开展。
2、开展好管理人员与教师的双向评价,在相互评价中彼此促进在上学期管理人员每月对班级评价的基础上,实行管理人员与教师的双向评价,每月末定期反馈、交流,在相互的交流中不断规范工作要求,营造良好的工作氛围。
3、以参加省级示范园为契机,提升幼儿园保教质量根据省级示范园的办园标准,从各方面规范工作要求。充分挖掘自身优势,形成幼儿园特色,实现幼儿园的内涵发展与科学办园。
三、关注师幼成长不断提高师幼整体素质。
1、注重师德建设,提高师资队伍的师德修养认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》,落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》,注重日常行为规范的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、具体化,鼓励大家从点滴做起,相互欣赏,相互学习。营造积极向上团结互助的工作氛围。
2、加强业务培训,提升师资队伍的业务素养组织学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,引导叁个教研组在上学期初步研究的基础上,分别从心理健康与美术活动的有机结合、“开心农场”科学小种植的管理与记录、经典诵读和分享阅读等方面继续创造性开展教研与交流活动,提高对幼儿身心发展特点的规律性认识,有效指导幼儿的游戏、生活和学习活动。组织教师积极参加远程研修,提升理论素养。加强骨干教师培训力度,提高骨干教师的服务意识和管理能力。鼓励教师建立自己的专业成长博客,记录教育生活的点点滴滴,引领教师在区办公平台和各级报刊杂志上发出自己的`声音,树立积累、宣传和发展的意识。
3、密切家园联系,提升幼儿园科学育儿水平加强对幼儿园日常保教工作的指导,坚持以游戏为基本活动,鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动,创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件,确保幼儿充足的户外活动时间,开展的教育内容符合幼儿认知规律。组织教师开好学期初的家长会,重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见,邀请教育专家或幼儿园骨干教师家为家长进行专题讲座,每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的动态,组织家长开放日活动让家长走进幼儿园的具体教育教学活动,针对个别特殊儿童做好家长的咨询和指导工作。多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿,引导家长切实转变育儿观念,提高育儿信心和能力,重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。
四、注重持续发展,扎实有效的推进幼儿园建设。
1、完善幼儿园基础设施建设,为扩班和升类做好物质准备做好20xx余款的专款使用和政府采购计划,确保专款专用,从硬件设施配备、玩教具补充等方面做好两个教学班扩班的物质准备和迎查省级示范园必须的硬件配备。
2、妥善做好幼儿园招生工作,加强新生家长教育理念培训依据市教育局招生政策,结合区招生工作精神,制定幼儿园科学合理的招生政策,顺利、平安、有序招生,做好新生入园的过渡和家长的培训工作,提升新生家长科学育儿的理念。
3、密切与本学区内各小学的联系,完善幼小衔接工作。
适用场景:安全管理工作、日常安保安排
一、积极探索,与时俱进
1、加强学习,提高素质,增强自信。
2、促进学习交流、互动,树立求知意识,善于学习、勇于创新。
3、团队合作,主动参与优质服务的行列,用心去做,用心体会。
4、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索。
5、促进“四个学会”,即学会学习,学会做事,学会合作,学会生存。
6、有计划、有目标,主动地工作,克服消极心态,树立积极态度,与全园的工作保持一致。
7、每个人写好工作计划,学期工作总结,做好读书笔记。
二、重视安全、保卫工作
1、继续做好检查全园安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。
3、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。
4、食堂做好各种机器的安全操作。
5、司机做好汽车的保养与行车安全。
6、门卫尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问。
7、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。
三、各部门日常的工作要点
1、房管理与购置
1)购置和发放新生床上用品、书包、服装等。
2)做好开学前,班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。
3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。
4)维修各班级的坏床、坏椅等工作。
5)投放沙池玩具、体育器材。
2、维修工作
1)开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材,好体育用品房器材。
2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。
3)每月初对班级与办公场所的电扇进行全面的检查与维护。
4)每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗,进行全面的`检查修。
5)每月检查门窗,发现问题及时处理。
6)每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施,发现问题立即维修。
7)进入夏季前清洗空调,放好各处遥控器,学期结束负责收捡公用遥控器。
8)定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。
3、财务工作
1)做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。
2)每月按时公布伙食盈亏帐。
3)按时发放各种工资、奖金、津贴。
4)做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。
5)做好每月的财务报表上报工作。
4、食堂工作
1)每天做好室内外、餐厅的洁。
2)根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后,安排分餐;注意饭菜的保温。
3)学期结束前清点餐用具。
4)食堂重地严格禁止非工作人员入内。
5、门卫工作
1)种好种植园地和绿化植物,定期施肥剪枝。
2)做好体育角的管理工作。
3)每天做好责任区的卫生工作。
4)每天放学后操场,大厅的玩具、物品。
适用场景:幼儿安全管理、安全教育实施
(一)教师应做到:
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
3.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
(二)教育幼儿方面:
1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7.通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。
8.认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。
9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。
10.分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识。
11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号码110、119、120》。
适用场景:幼儿园安全管理、安全教育培训
幼儿园必须把保障幼儿的生命安全和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,积极配合做好园内的安全演习,按照安全教育书内的教学目标,完成教学计划。把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节中去,从而让幼儿把所学安全知识,体现在他们的言行上,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。
一、教学活动目标:
1、家庭安全:
a、了解家庭环境中隐藏的不安全因素,学习并掌握避免危险的方法。。
b、了解骑自行车的各项安全规则;并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各项安全准则。
c、了解爬山时三种安全注意事项;能在实际爬山时注意爬山安全。
2、公共安全:
a、了解进入空置的车里可能引发的危险;初步了解汽车刹车的名称和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同时注意“不进入没有人的车里”。
b、了解乘坐地铁的各项安全注意事项;在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。
c、知道不能偷偷玩火,以免引起火灾。
d、了解灭火器的名称、功能;知道爱惜灭火器;初步学习操作灭火器的方法,知道灭火器只能使用。
e、学习处理一些应急事件的正确处理方法;了解帮助别人要量力而行,做自己力所能及的事情。
f、巩固学习前几个学期学过的禁止标志,掌握它们的共同特征;会正确运用禁止标志。
3、安全自救:
a、了解、学习摆脱被人跟踪的方法;知道遇到坏人时要沉着、勇敢,并想办法应对。
b、了解“神经病人”的意思,掌握遇到这类病人的处理方法;帮助幼儿树立不歧视神经病人的观念,学会区别对待精神病人和坏人。
4、入学安全:
a、知道小学生活与幼儿园生活得不同,提高自我保护的意识和能力。
b、掌握正确背书包的方法;知道背包的背带也存在危险,不乱扯同伴的背包。 c、了解带尖的物品可能引发的危险;正确掌握使用带尖物品的方法。
d、练习并掌握发生地震时的逃生方法。
二、一日活动中的具体措施:
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。
1、来园:
注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,要及时将其收藏,以免发生意外。
2、晨间活动:
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。
3、早操:
要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
4、晨谈:
教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。
5、午餐:
要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6、午睡:
睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被、趴着睡等情况要及时制止。
7、下午游戏:
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。
8、离园:
离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,亲手把孩子交到家长手中;提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法;看好自己的孩子,不让孩子远离自己的视线;教育孩子和小朋友友好的玩耍。
三、配合园办做好各项安全教育工作,和演习;做好班内安全隐患排查工作。
四、适当增加课本外一些安全实例事件的分析课程,与幼儿一起观察、了解、和分析事件的起因、过程、后果;让他们有一个自己思考的过程,能对该安全事件有更深刻的认识;培养他们自主发现隐患,独立思考的好习惯。
适用场景:幼儿园安全培训、教学质量管理
行文逻辑:明确目标→制定安排→落实措施→保障实施
新的学期即将开启,对于我们xx幼儿园来说,这是充满希望和挑战的新起点。在过去的时间里,我们的教师团队付出了辛勤的努力,为孩子们创造了一个温馨、快乐的学习和成长环境。如今,我们怀着对教育的热忱和对孩子们的关爱,为了让每一个孩子都能在幼儿园里健康、快乐地成长,获得全面的发展,特制定以下工作计划。
一、工作目标
1.增强安全意识:确保幼儿的安全和健康,落实安全管理措施。
2.优化教学环境:提升教育教学质量,营造优雅、和谐的教学氛围。
3.丰富活动内容:通过多样化的活动,促进幼儿的全面发展。
4.加强家园合作:增进家长与幼儿园的沟通与联系,形成教育合力。
二、具体工作安排
1.安全工作
入园安全教育:开学第一周开展“安全第一”主题教育,进行交通安全、消防安全和卫生常识的学习。
安全隐患排查:对校园及周边环境进行全面排查,及时消除安全隐患,确保幼儿在园的安全。
应急演练:组织一次火灾和地震的应急疏散演练,提高师幼的应急处理能力。
2.教学管理
教师培训:对新老教师进行开学前培训,提升教育理念和教学技能,特别是对新入职教师进行岗前培训,确保其快速融入。
课程安排:制定新学期课程表,科学安排各类活动及课程内容,确保各年龄段幼儿的学习需求得到满足。
教具准备:做好各类教学道具和游戏材料的准备,确保新学期教学活动的顺利开展。
3.活动安排
开学典礼:组织一次开学典礼,欢迎新入园幼儿,增强集体归属感。
亲子活动:在开学的.第二周,组织一次亲子活动,促进亲子关系,增进家园互动。
主题活动:每月开展一次主题活动(如“动物园一日游”、“我爱祖国”等),激发幼儿的探索与学习兴趣。
4.家园联系
家长会:在开学后的第三周召开家长会,向家长介绍新学期的工作计划及教学目标。
家园联系手册:发放家园联系手册,记录幼儿在园情况及家庭建议,促进信息共享。
家庭作业:每月布置一次简单的家庭作业,并鼓励家长参与,增进亲子互动。
三、工作保障
人员分工:明确每位教师的责任和分工,确保各项工作的落实到位。
资金投入:根据工作需求,合理配置资金,保障教学设施和活动的开展。
定期反馈:建立工作反馈机制,每月召开教研活动,总结经验与不足,持续改进。
新学期的工作将围绕“安全第一、质量为先”的原则,努力打造一个温馨、安全、快乐的育人环境。通过以上各项工作的落实,愿每位幼儿都能在这里快乐成长、全面发展。希望在新学期里,大家共同携手,创造更美好的明天!
适用场景:幼儿园安全管理、儿童日常防护
1.教师应该做到:
1.坚持每天早上检查。确保儿童不要将危险物品带入公园。严格的儿童安全制度,防止烫伤、伤害、药物中毒,防止异物进入耳朵、鼻子、气管,防止儿童走失。
2.吃饭时要注意,防止烫伤孩子。在给孩子上汤之前一定要先把汤热一下,然后给他们端上来。
3.给孩子吃药。把药放在孩子拿不到的地方,写下孩子的名字。根据家长的服药要求,保证用药及时准确,严禁错药或漏药。
4.坚持每天中午体检,防止孩子将异物带入卧室,防止异物进入耳、鼻、口。不管中午谁值班,一定要照顾好孩子,午休的时候不要怠慢孩子,尤其是吃药的孩子。检查孩子是否有蒙眼等不良睡眠习惯,并及时纠正。
5.保证教室通风清洁,保证墙角材料的安全卫生,定期给玩具消毒。
6.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
7.严格写好检验记录,及时清点数量和物品。
8.在户外活动中,教师要认真检查活动场所的安全,及时消除不安全因素,保证儿童的安全,活动结束后不要忘记带儿童用品。
9.培养孩子的自我保护能力,与家长密切配合,强化预防意识。
10.严格执行幼儿园交通规章制度。把孩子交给父母。
11.最后一节和下午一节课的老师离开公园时要检查班级里的`每一个地方,如水、电、门、窗和贵重物品。
12.老师在工作中要时刻保持警惕,把安全放在第一位,眼睛远离孩子,孩子去哪里,老师的眼睛就去哪里。
两个。就幼儿要做的事而言:
为了安全,需要有良好的秩序。良好秩序的形成来源于孩子日常行为规范的培养。对于孩子,要严格要求,从点滴做起,努力奋斗。培养孩子的自我保护能力,强化预防意识,让孩子在安全意识的基础上时刻提醒自己或他人注意安全。孩子们每天至少需要在公园里排队10次。我们希望秩序井然,对孩子提出要求,用小红花奖励他们
1.加强日常教育,秩序井然,自觉排队洗手、喝水、小便。
2.保证上下楼梯的安全,让孩子不会推拉或跳楼梯。
3.孩子知道不跟陌生人一起去,不吃陌生人的食物,也知道不能随便离开大人或群体。
4.孩子们知道不要把手放在门下,桌子和椅子之间,以免受伤。
5.在户外活动中玩大型玩具时,儿童不要推或挤,互相监督,拿仪器时互相帮助,以确保儿童的安全。
6.知道不能碰电器插座等电器,使用剪刀要注意安全,懂得正确使用剪刀。
7.知道不放纸团,纽扣等。在你的耳朵和鼻子里,不要把异物放进嘴里。
8.在教学活动中渗透相关的安全知识,让孩子知道110、120、119急救电话的号码和用途,在紧急情况下能够呼救,从而在有限的程度上消除不安全因素。
在我们的工作中,一定要时刻保持警惕,把安全放在第一位,眼睛盯着幼儿,孩子到哪里,老师的眼睛就到哪里。营造与安全教育相关的活动环境,针对儿童开展健康安全教育及相关活动,让儿童掌握一些自我保护技能,提高保护能力。幼儿园日常生活、教育教学活动、游戏等每一个环节都很自然地开展各种活动,通过各种活动可以帮助孩子了解简单的自我保护知识和方法,真正保证他们的安全。
适用场景:幼儿园安全管理、安全教育实施
安全教育活动是幼儿园中为重要的一项活动。提高幼儿各方面潜力,保证幼儿安全,让家长满意,是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出:"幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。"一、指导思想:
根据"《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。"为指导思想。
二、幼儿状况分析:
大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力,但由于幼儿年龄小,自我控制潜力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下三、安全工作目标的制定:
1、建立班级安全职责制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护潜力。
四、具体实施方案:
首先,教师就应在思想上务必树立"安全第一"意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动状况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一)、培养幼儿良好的个人卫生、作息等习惯;培养用药安全的意识第一周(9月2日--9月6日)活动一:怎样保护好我们的身体1、培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。
2、平时在幼儿园时就应时常观察幼儿的入城生活习惯。
活动二:做一个健康宝宝1、帮忙他人有必须的独立生活潜力,在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。
2、遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。
活动三:保护肘关节1、了解关节在人体中的重要作用,从而构成保护肘关节的意识。
2、明白保护肘关节的方法。
活动四:预防疾病我明白1、了解有关传染病的状况,说出或画出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的表达潜力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。
活动五:防食物中毒1、指导小学生明白变质的食物有害身体健康。
2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。
3、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。
4、注重饮食安全,不食用变质或过期食物。
活动六:养成良好的作息习惯1、吃完中午饭自己将碗筷收拾好,送到水房。
2、按时*睡午觉,不和周围的人说话。
活动七:安全用药1、明白药是治病的,认识几种常见的药品,并能对症下药。
2、透过在小医院的情境中互相讨论,师生经验分享。明白生不同的病要吃不同的药,不能够乱吃药。
3、积累生活经验,增强自我保护意识。
活动八:我们都是好朋友1、教育有团结友爱,不打人,互相帮忙,遇到不安全的状况及时向老师汇报。
2、小朋友遇见困难会主动帮忙他活动八:自己是事情自己做1、先学会自己的东西比如:文具要学会自己收拾到文具盒里。自己的书包自己学会整理并放整齐(二)、培养幼儿的交通安全意识及自我防范意识第二周(9月9日--9月13日)活动一:安全标志你认识哪些?
1、教育幼儿认识交通安全标志,2、教育幼儿乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐"三无"车辆。
3、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
活动二:过马路要看看灯1.透过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,明白不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。
2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。
活动三:安全标志总动员1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达潜力,观察潜力和决定的潜力3、帮忙幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识:当心触电当心中毒禁止烟火4、懂得基本的安全知识明白发生火灾以后简单的自救方法,提高自我保护意识。
活动四:紧急撤离1、遇到突发事件时.幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。
2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护潜力,增强安全意识。
活动五:锋利物品怎样1、明白尖利的物品,如使用不当会伤害身体。
2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。
活动六:受伤了怎样办1、引导幼儿学会避免受伤。
2、培养幼儿互相关心、互相帮忙的好品质。
活动七:生活中的防盗1、结合生活实际,了解防盗的设施与方法。
2、乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力。
3、提高自我保护的意识与潜力。
活动八:迷路的小兔1、分析图片中的人物、情节、主角以及决定他们之间的关系,能创编出故事的结尾。
2、明白迷路后寻找家长的方法,和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
3、明白要理解他人的需要,学会关心、帮忙他人,体验得到帮忙及别人所获得的快乐情感。
活动九:被绑架了,怎样办?
1、了解被绑架后的自救方法。
2、能够持续镇定和勇敢,随机应变。
3、提高警惕,构成用知识和智慧自救的意识。
活动十:阳台上的危险1.引导幼儿了解阳台的主要功能。
2.帮忙幼儿了解在阳台上的安全知识,明白不爬阳台,不往阳台外扔东西等。
(三)、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
第三周(9月16日--9月20日)活动一:火的危害1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放*,学会打火警电话(119)。
2、掌握火灾发生时正确的自救方法。
3、明白11月9日是消防日。
4、透过演习锻炼脱离危险的潜力,培养一种自我保护意识。
活动二:神奇的天气1、感受天气的变化,能够明白雨雪的构成以及天气变化的原因,理解自然现象。
2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。
3、了解天气预报的资料以及与人们生活的关系。
活动三:电的利与弊1、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电2、让幼儿明白电给我们的生活带来的便利。
活动四:停电漏水我不慌1、懂得停电漏水后的安全知识。
活动五:地震自救1.认识、了解地震的简单知识2.掌握地震自救的基本方法。
3.教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找安全的地方躲藏。
活动六:着火了1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识,提高幼儿的自我保护潜力。
活动七:防溺水安全1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,构成自我保护和保健的基本潜力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
(四).其它安全方面。(如:上下楼梯、与人交往等方面)第四周(9月23日--9月27日)活动一:上下楼梯要安全1、学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯。
活动二:不跟陌生人走1、教育幼儿不能跟陌生人走,初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清晰的口语表达潜力及辨别潜力。
3、幼儿明白不能跟陌生人走,及其危险性。
活动三:小猫小狗会咬人1、明白小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。
2、透过事例了解同小动物相处的危害性,明白不能随便逗小动物。
活动四:寻找幼儿园危险地方1、让幼儿明白,哪些地方是不安全的,易发生危险。
2、教育幼儿远离危险的地方,培养幼儿的安全意识活动五:远离不安全的地方1、教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以免烫伤。
活动六:有序的玩耍更快乐2、教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。
活动七:日常的安全隐患要注意1、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿构成较强的自我防护意识。
2、让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作。
活动八:写作业时就应注意什么1、不拿危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
2、铅笔尖朝下,不要用铅笔后面的橡皮擦,容易戳伤自己活着旁边的人。
活动九:爱护我们的幼儿园1、让小朋友有幼儿园就是自己家的意识,一齐爱护幼儿园的公共设施2、养成见到废弃的纸屑会主动的捡起并扔进垃圾桶的好习惯活动十:不私自离园1、明白不就应私自离园,了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。
活动十一:食品安全我懂得1、让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品,明白吃了这些食品会危害身体健康。
2、透过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
3、增强幼儿对安全食品的自我意识,拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品,提高幼儿的自我保护潜力。
活动十二:不到危险的地方玩1、明白哪些地方存在危险,不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍活动十三:酒后驾车危险大1、透过活动,让幼儿了解酒后驾车的危害性。
2、增强幼儿的交通安全意识,鼓励幼儿向身边的人进行宣传。
3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全活动十四:煤气开关不乱动1、帮忙幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,明白煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关,树立自我保护意识。
活动十五:乘坐电梯的安全1、乘坐滚动扶梯时,必须要认准起步台阶,踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上,以免被滚动的扶梯拉倒;也不能使劲压住电梯的扶手,不让它移动。
2、不要在滚动扶梯上来回地跑,也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了,会从电梯上滚下来,使自己受到伤害。
3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走,或是在下行的扶梯上往上走。
4、乘坐垂直电梯时,不要将手放在电梯门旁,防止电梯门开启时,挤伤手指。
5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮,因为你不明白那些按钮的作用,一旦按错了,就可能给自己或别人带来很多麻烦。
活动十六:危险的浴室1、洗澡时必须要有大人在身边,如果爸爸妈妈不在家,千万不能一个人到浴室洗澡,更不能把浴室门反锁起来,以免发生意外。
2、如果家里有浴缸,在进入前,应先试试水温。另外,调节水温是大人的事,千万不要自己动手调节,以免被烫伤。水温一般以接近体温(37摄氏度)为宜。
3、进入浴缸后必须要留意,因为你的身体还太小,有时滑入水中,手又找不到适宜的地方抓住,很容易被水淹到或呛到。
4、浴室的地面溅到水后,会十分滑,所以不要在浴室里蹦跳、玩耍,以免摔倒受伤。
5、在浴室中洗澡的时间不宜过长,否则很容易头晕。更不要把浴室当成游乐场,在里面长时间的玩耍。
只要对幼儿进行严格的安全教育,认真做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就能够见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安然无恙地渡过童年的完美旱光,平安、健康、快乐的成长。
适用场景:幼儿园管理、安全教育实施
工作指导思想:
我园根据《托儿所幼儿园卫生保健制度》,结合我园实际,认真制定和完善各类职责制度,认真落实好《幼儿园工作规程》相关要求,特别重视保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康发展,树立正确的健康意识,更新观念,抓好幼儿身心健康教育,确保了幼儿在幼儿园的安全、卫生、健康活泼地成长。
主要工作及措施:
1、幼儿园要认真抓好幼儿的身体健康教育,让幼儿在集体生活中情绪安定、愉快。
(1)、继续加强教师师德教育,让教师树立正确的教育观念,有正确的健康教育意识。工作中认真学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,努力改进教育方法,不断提高个人业务素质和业务水平。
(2)、幼儿教师与幼儿之间要建立良好的师生关系,教育全体幼儿要“团结、互助、友爱”。
(3)、幼儿园坚持组织开展好形式多样的户内户外游戏活动,让幼儿在活动中健康、快乐地成长。
2、重视让幼儿的生活、卫生习惯得到良性发展,重点要指导幼儿自理能力的培养。
(1)、抓好家园联系,密切与家长沟通,教育家长要有良好的卫生、行为习惯,为幼儿树立榜样;同时,作为家长还要为幼儿创设好一个良好成长的环境。利用家长会向家长广泛开展家教知识讲座,了解、幼儿卫生保健知识等。
(2)、幼儿园要合理科学地安排幼儿一日活动,让幼儿在园内作息有规律,教育幼儿爱护园内卫生、爱清洁、讲卫生。我园严格幼儿一日活动常规,科学地安排幼儿一日活动,让每一个幼儿在园内快快乐乐地过每一天。
3、要教给幼儿一些必要的安全保健知识,学习保护自己。比如:让幼儿知道怎样在安全通道上逃生等知识,可以采取多种形式进行教育。
4、开展丰富多彩的户外游戏,体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
5、在活动中,培养幼儿良好的意志,品质坚强,勇敢,不怕困难和主动、乐观、合作的态度。
6、加强幼儿园完全、卫生工作管理。
(1)、抓好幼儿和幼儿园教职工的定期体检工作。
(2)、定期对幼儿园设备设施进行安全检查。
(3)、幼儿饮食卫生、安全要认真督查,做好防范工作。
(4)、做好幼儿保险工作。
(5)、积极协助卫生部门做好预防接种,卫生防疫工作,防止传染病在园内暴发流行,果断及时地处理好各类突发公共卫生事件。
(6)与幼儿家长签订安全目标责任书,确保幼儿接送安全。
适用场景:制定教学管理方案、优化园所管理制度
行文逻辑:明确指导思想→制定目标要求→落实工作要点→实施工作策略→推进总体措施
一、指导思想
安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园。第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。
二、目标要求
1、修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。
2、运用”鲶鱼效应”,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满意。
3、贯彻实施《纲要》,转变教育观念,加大力度进行教师培训,提高专业水平和整体素质。
4、对家长进行宣传指导,帮助家长树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。
三、工作要点
1、安全工作第一,要加大安全工作力度。
2、为幼儿创设良好的生活学习环境,扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作,形成幼儿良好的行为习惯;
3、开展丰富多彩的户外活动,促进幼儿体能发展;
4、加强安全和卫生工作,做好传染病的预防,消毒等,严格执行《幼儿园卫生管理条例》 。
四、工作策略
工作理念:言必行,行必果。
工作方法:务实与创新结合,规范与灵活并重。
工作要求:对孩子耐心,细心;对家长热情,真诚。
工作原则:爱校,爱园,团结,奋进。
五、总体思路与措施
加强内部管理,提升职业道德素质;深化反思教学,形成学习型幼儿园;扎实实践家长工作,实现跨越式发展。
(一)、加强内部管理,提升职业道德素质
1、强化安全意识与规范安全行为,定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。
2、根据幼儿教育发展趋势,借鉴优秀园的成功经验,结合我园现今的实际情况,逐步逐项建全,修订各种制度,规范办园行为。
3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教育成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序。
4、强化劳动纪律,规范教师言行举止,穿着打扮,必须符合幼儿教师的身份,同时要体现出我校教师的素质和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿。
5、有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。
(二)、深化反思教学,形成学习型组织
1、加强理论学习,购买和订阅幼教杂志刊物,学会收集信息资料,了解幼儿教育的现状和发展趋势,在”与时俱进”的思想指引下,用专业理论指导具体工作。
2、加强专业技术培训,大练基本功,有计划地组织园内互助和外出学习活动,提高业务能力。
3、有计划地培养青年教师,给她们压担子,锻炼能力,挖掘潜力,使她们尽快成长起来,成为园内的骨干教师。
(1)、开展”一帮一”师徒结对帮教活动,期末展示评比。
(2)、针对教学难题,观摩优秀教师的示范课。
(3)、请具有专业素质的教师对青年教师进行唱,跳,弹,画等基本功的培训。
(4)、多听青年教师的随堂课并做具体指导。
(5)、自学《纲要》、《幼儿教师六项教学技能指导》等书目和优秀教法教案,养成作读书笔记和收集资料的习惯,定时检查和交流分享。
(6)、提供外出学习的机会,要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己,回来后进行总结归纳,向大家作书面和口头的汇报。
(三)、扎实实践家长工作,实现跨越式发展
1、以开展好家访工作为主,结合亲子活动,家长开放日,科学育儿指导等活动,在与家长的交流过程中,努力营造健康,文明,温馨,快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。
2、通过各种形式,广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满足家长的合理要求,对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。
3、倡导家园合作,根据《纲要》要求,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源,为幼儿的发展服务。
(四),逐步丰富幼儿园设施
1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。
2、添置必需的生活用品,教玩具等。
3、为给幼儿提供安全舒适的环境,开学初对室外大型玩具进行一次彻底地检查和维修,确保绝对安全。
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