适用场景:幼儿园安全培训、消防安全演练
为了做好我园的消防安全工作,预防火灾事故的发生,保护全园师生员工的人身安全和公共财产安全,认真落实预防为主、防消结合的消防工作方针,加强教职工、幼儿的消防安全意识和消防设施、器材的管理,特制定本学期消防工作计划。
一、认真组织教职工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规。
二、加强对师生员工的消防安全教育,增强教职工的法制观念和安全意识,使师生员工了解本岗位的防火措施,做到会报警,会使用灭火材料扑救初期火灾,会自救逃生,会组织人员疏散。
三、每月组织消防安全检查,重点部位要坚持每日检查、巡查,并建立月查记录。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通,消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。
五、组织教职工、幼儿开展消防演练。
六、加强消防器材、设备的管理、养护,每月进行全面系统的检查。
七、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案,把消防工作落实到实处。
适用场景:幼儿园安全管理、消防安全培训
幼儿园消防安全工作计划xxxx(一)
为了促进幼儿园的发展,保证幼儿园教学、科研工作的顺利进行,确保幼儿园良好的消防安全环境,我们必须坚持安全责任,重于泰山,隐患险于明火,防范胜于救灾的原则,根据《中华人民共和国消防法》来规范和加强学校的消防安全管理,预防火灾事故和减少火灾危害,现根据实际情况,特制定消防工作计划。
一、领导重视,落实责任各级领导要认真履行《消防法》赋予的职责,高度重视消防安全工作,认真落实《消防安全管理规定》的内容,强化消防安全责任意识,规范消防安全工作,逐项落实工作措施,以消防安全管理规范化建设促进园所发展,以幼儿园发展带动消防安全管理规范化建设,努力做好今年的消防安全工作。落实好园级单位的消防管理工作,签定消防安全责任书,务必使广大师生员工在防火安全的认识上重视、重视、再重视,工作责任上落实、落实、再落实。以确保全园师生员工的生命财产安全。
同时园防火领导小组将对各班的落实情况进行监督。对未能按要求落实《消防安全管理规定》个人将进行通报批评直至追究责任。
二、加强消防宣传力度,预防为主,防消结合的原则,认真落实《消防安全管理规定》。广泛深入地开展消防宣传教育,打牢消防安全工作的群众基础,使广大师生员工认识到做好消防安全工作是幼儿园发展的需要,同时也是对广大师生员工生命财产安全负责。各班教师应带头学习《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律、法规文件,依法规范本单位的消防管理工作,把消防工作作为保障师生员工生命财产的大事常抓不懈。班主任要加强对幼儿的安全意识和自身保护意识教育,运用各种宣传途径,增强幼儿的自防、自救能力。
三、各班教师不但会使用各种灭火器和消火栓扑救初起火灾,还要学会在发生火灾时熟练进行人员疏散,有效保护幼儿园和师生的生命财产安全。今年计划进行消防实战演练,以提高教师们的实际操作能力,使使教师真正成为幼儿园防火工作的主力军。今年将计划每个月对幼儿宿舍用电安全的检查,发现情况及时上报,消除幼儿宿舍遗留的隐患。
四、开展消防安全检查,完善各项规章制度我们计划每月对本单位的消防安全工作进行检查。
五、加强消防设施,器材的配置、管理、维护保养消防器材、设施,是预防火灾,保证安全,减少损失必不可少的武器,幼儿园将按照规定配置和管理。配齐灭火器、应急疏散标志应急照明灯等,必须要落实专人规范管理,并定期进行检查和维护保养,确保完好无损。对故意损坏消防设施、设备的行为,坚决依法处理。
幼儿园消防安全工作计划xxxx(二)
为了做好我园的消防安全工作,预防火灾的发生,保护师生员工的人身安全和公共财产安全,认真落实预防为主,防消结合的消防工作方针,加强教职工、幼儿的消防知识培训,消防设施、器材的管理,特制订工作计划如下:
一、治安防范工作
1、将安全管理工作列为第一重点,了解幼儿园及周边的安全动态,抓好安全管理工作的落实、检查、监督工作,确保幼儿园的安全与秩序。
2、与员工建立良好的沟通渠道,提高安全管理力度,加强与员工的沟通,掌握员工动态,及时采取措施,以促进保安工作的进一步稳定。
3、提高安全意识,积极参加幼儿园开展的各项安全会议、学习活动、案例讲解等,及时排查幼儿园的一切安全隐患。
4、严格执行门岗责任,对施工、送货等外来人员认真盘查并做好来访登记记录。
5、全力配合幼儿园发展需要,加强保安管理工作,确保现场保安管理工作有序开展。
二、消防管理工作
1、定期保养设备设施,维护好消防系统正常运行,完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。
2、对新入员工进行消防常识及技能培训,节假日前对园区内重点区域进行消防安全检查,检查好灭火器,发现消防隐患,及时整改排除,有效保障了幼儿园的利益和安全。
3、为确保消防安全,每月进行消防安全检查,主要检查消防安全通道是否畅通,消防系统是否正常工作,消防设备、设施是否完好并能正常使用。
4、制订和完善消防安全事故应急处理预案,密切配合有关部门做好消防安全事故处理工作。
三、车场管理工作
1、认真执行停车场管理,指引家长接送车辆按指定位置停车,来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外,确保车辆与行人安全;
2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场;
3、严禁闲杂人员进场,并提醒车主离车前关好门窗,带走车上贵重物品。
幼儿园消防安全工作计划xxxx(三)
一、指导思想
充分认识学校消防工作的重要性和必要性,认真贯彻落实消防工作进学校、进社区、进农村的方针,以对人民群众负责,对师生负责的高度认识,处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校消防工作落到实处,为教职工和学员营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作措施
1、建立健全消防组织,明确消防工作责任,消防职责规定悬挂上墙。
2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。
3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。
4、每学期每班组织召开消防主题班会,每月进行消防常识宣传。
5、每年组织参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课;组织师生与消防官兵互动活动。
6、建立少年消防团组织,每年开展消防安全宣传活动。
7、每月组织消防安全检查,及时消除火灾隐患,火灾隐患整改率达到95%以上。
8、将消防常识纳入教学内容,使学生做到“两会两须知”,即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性,知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。
三、具体做法
1、加强学校消防安全工作的领导。
根据教育局安全工作要点,为加强学校安全工作的领导,确保安全工作的实施。学校成立了以户振江校长为组长,担任副组长,组员有十位,分别是:领导小组分工具体,责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各司其职,配合派出所严密防范做好学校周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。
2、贯彻落实各项消防安全制度
我校制订有学校消防工作制度、学校消防工作暂行规定等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实,本年度要落实好以下各项工作。
(1)认真学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神,制定相应措施,明确行政责任负责人,及时检查总结,把消防工作纳入年终工作考核。
(2)修订完善学校消防工作暂行规定,具体制订常规教育制度,加强督查。上班时间教师必须在职在岗,严格按规定执行,防止学员伤害事故发生,切实做好登记和善后处理,并与教师的考核挂钩。
(3)利用多种形式和渠道,对学生进行消防安全知识教育,加强防火教育。
(4)认真安排好值班,门卫要尽心尽责,每天检查教室门窗。加强对门卫的管理,外来人员进入学校要严格控制,做好登记。杜绝无关人员进入校园。
(5)定期检查各类器材、校舍,发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范,认真记载施工日记,发现问题及时整改。
(6)各班在学生离校前必须切断电源。
(7)贵重物品要妥善保留,专人负责,学校财产借用出校门必须要有手续。
3、贯彻安全第一,预防为主的方针
做好学校消防工作,关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻,做好防火等工作。发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出漏洞。
4、全面开展消防大检查
学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患,学校消防员要按上级要求参加培训,定期年审。在学校消防中发挥主力作用。健全安全工作台帐资料,即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。
5、开展好“119消防日”宣传教育系列活动。今年的11月9日将是全国第**个消防宣传日,学校将抓住这一契机,充分开展好各项宣传教育活动。
6、总结经验
每学期都要对学校消防安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工,要给予表扬或者奖励,以推动学校安全工作的开展。
适用场景:幼儿园安全培训、安全月活动策划
行文逻辑:树立安全意识→健全管理机制→开展安全教育→严格执行制度
20xx年6月的安全月活动即将结束,在上级领导的关心、指导下,通过全园教职工的共同努力。我园的安全工作取得了较好的成效,现将本月我园的安全如下:
一、树立安全第一的,把安全工作放在我园工作的重中之中。
1、我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,并组织全体教职工认真上级转发的.各种安全教育、安全检察等文件,通过学习让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。
2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故,分析产生事故的原因,进行讨论评述。除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。
二、健全安全管理机制,严格执行安全防范制度。
1、在幼儿园门口悬挂安全宣传条幅——生命无价、平安是福、珍爱生命、安全第一。引起和社关注;传达室门卫对外来人员实行严格的登记制度。
2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣传栏,并定期更换宣传,对幼儿和家长进行安全知识教育。来园后第一件事就是各班老师轮流对全园设施检查,排除不安全隐患,发现问题及时解决并建立了安全检查档案。
3、开展安全教育活动,增强幼儿防范意识。安全知识最终转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的,我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、活动。
(1)在活动时周围和楼梯过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿如:小心触电、当心危险、上下楼梯不推、挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火、不动插头开关。
(2)在每周末制定出下周安全教育活动计划。开展一系列安全主体活动如:给幼儿介绍交通规则认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识、防火、防触电、防雷击、防地震的知识,与陌生人交往的技巧:对幼儿进行饮食卫生方面的教育:不吃三无食品,夏季冷饮不宜多吃,生吃瓜果要洗净,饭前便后要洗手等。让幼儿掌握的自救技能,知道危险到来时的自救方法,并学习正确拨打特殊电话号码:110.120.119。一系列的安全教育活动是幼儿的安全意识明显的提高,心理素质应变能力明显加强。
4、严格执行接送卡制度
每天晚放都有两名教师在园门口值班,无接送卡者,只有做好登记手续方可进园接。幼儿被从班内接走后在园内玩大型玩具存在一定的不安全隐患。因此教师告知家长,孩子从老师手中被接走后,应立即离园,不得在园内长时间逗留,并与家长配合把好幼儿“离园”这一环节。使每个孩子安安全全、高高兴兴地离开幼儿园。
适用场景:幼儿园安全教育、消防演练准备
一、主题名称:
消防安全,生命至上;
二、主题的产生:
幼儿园在本周(第四周)开展消防安全周活动,自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。
三、预设目标:
1、知道玩火很危险,懂得如何防范火灾。
2、培养初步的自我保护意识,掌握几种自救逃生的方法及技能。
3、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
4、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。
5、认识防火安全标志。
6、喜欢与同伴交流作品,体验作品创作的快乐。
四、环境创设:
1、在区角创设防火安全教育专栏,提高孩子的防火安全意识。
2、创设"火灾来了怎么办"、"防火安全标志我知道"。
3、绘画:防火标志、灭火器、119火警等
4、图书角:有关防火安全的书籍。
五、家长工作:
向家长介绍安全教育周具体活动内容,使家长了解幼儿自我保护的重要性,在家中为孩子创设安全的环境,、提醒幼儿不玩火、不做危险事情。
六、具体措施:
1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动(在本周晨间谈话活动时间)向幼儿进行防火安全常识教育。
2、根据大班幼儿年龄特点,结合游戏活动教给孩子初浅的防火安全知识。
3、在日常活动中,引导幼儿自己寻找安全和不安全行为,使幼儿了解玩火的危害。
4、组织幼儿进行疏散演习,训练幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
适用场景:幼儿园安全培训、消防知识普及
行文逻辑:了解火的用途→学习灭火方法→掌握逃生技巧
活动来源:
消防与人们的生活息息相关,已经渗透到生活的各个角落。但由于幼儿年龄小,生活经验不足,不知道火的危害,也不知道如何安全用火。往往好奇贪玩,一场小火就变成了灾难,造成了无法挽回的悲剧。因此,我们根据日常生活中经常遇到的问题,结合当前的一些火灾案例,让孩子了解火灾的危害,加强孩子的防火意识,普及消防安全常识,提高孩子的逃生自救能力。
活动目标:
1、感受火的威胁和火带来的危害。
2、简单了解灭火的方法,了解防火的基本知识。
3、掌握几种逃生自救的方法和技巧,提高自我保护能力。
4、能够积极参与游戏活动,学会保护自己。
5、能看出不好玩的地方存在什么样的安全隐患。
重点和难点:
要点:知道火灾的危害,简单了解灭火的方法,知道防火的基本知识。
难点:遇到火灾不要害怕,不要慌张,初步掌握几种逃生自救的方法和技巧,提高自我保护能力。
准备:多媒体课件活动流程:
一、了解火的用途和危害
二、万一发生火灾怎么办?
1、灭火的主要方法
(1)学会拨打火警电话。
(2)了解常用的灭火方法。
2、逃生自救的技巧和注意事项
(1)正确的逃生方法
(2)看清安全出口标志。
(3)身体着火了怎么办?
(4)如果火堵住了出口
三、如何预防火灾
1、防火,从我做起。
2、谁对谁错?
教学反思:
1、安全是幼儿园的重中之重,消防安全是重中之重。孩子们的生活丰富多彩。安全教育也要抓住时机。抓住生活中用火的例子,对孩子进行安全教育,让孩子在真情实感中感受,更容易接受。
2、活动中,根据幼儿生活经历的几个片段,让幼儿积极探索,寻找日常生活中容易引起火灾的物品,让幼儿独立说出不能玩耍的"原因。培养孩子的语言表达能力,丰富孩子的消防安全知识,从小培养安全意识。
3、提高幼儿的安全和素质,仅仅依靠幼儿园是不够的,需要家长和全社会的支持。今后,我会更加积极地争取家长的配合,让家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好伙伴,为孩子的发展和健康成长发挥最大的作用。
适用场景:安全演练方案、应急疏散培训
一、活动目的
为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神,抓好幼儿园的安全教育工作,让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下,能安全、迅速、有序地撤离教学大楼,确保全园师生的生命安全,将损失减小到底程度的目的。通过消防安全演练,让全园师生熟悉消防逃生路线,学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对,达到自我保护的目的。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日上午9:00;
三、活动安排
(一)师生逃生线路安排:
三楼教学楼:中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下,在橡胶操场集中。
二数教学楼:大二班、大一班从左边楼梯下;大三班、右边楼梯下,在橡胶操场集中。
一楼各班:直接出教室在橡胶操场集中。
各班到达橡胶操场时,由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。
(二)消防演练活动教职工岗位安排:
火灾发生时,教职员工以当前工作岗位的近位置为原则,迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口,指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后,随之按幼儿的逃生线路离开现场。
1、总指挥:xx
2、消防演练负责人:xx
3、广播指挥:xx
4、拍照:xx
5、救护人员、操场站位指挥:各科室主任;
6、第二灭火梯队:xx等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。
7、操场点名、秩序管理:各班级教师;
四、具体实施:
(一)广播指挥:宣布消防演习开始。
(二)各班模拟火灾现场。(班上某处电器或插座短路起火)
(三)各班保育员以快的速度拿来灭火器模拟灭火,教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,在各层疏散引导人员的指挥下,按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)
(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命,全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。
(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。
(六)如发现有幼儿受伤,立即与现场救护人员联系,并展开紧急救护。
(七)消防负责人总结活动情况。
五、疏散要求与注意事项:
(一)听到幼儿园发出的警报声后,立即快速、安全对全园师生进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼,到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。
(二)疏散集合地点:在塑胶操场集中。
(三)教师一人到达固定站位指挥,一人在班上指挥幼儿,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后,由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。
(四)教育幼儿发生紧急事件时,能够做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散。
(五)在进行演练之前,各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。
适用场景:学校安全管理工作、消防安全教育培训
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。xx年秋我校在实际工作中能坚持做到不断总结经验教,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,加强消防安全教育、宣传,力争将事故隐患减少到最低,最大可能的为全校师生提供安全保障,确保学校发展不受影响。
一、提高认识、明确职责
1、成立消防安全领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
消防控制室主任:xxx
学校领导小组对消防安全工作非常重视,把该项工作列入每天的重要议事日程,在思想上提高了各级领导对消防安全工作的认识。
2、明确责任
只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐,这是做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。学校与宿舍男女辅导员、功能室负责人、班主任签订了《消防安全工作责任书》,做到责任到人,建章立规,赏罚分明。
二、加强宣传、普及消防知识
1、加大安全隐患大排查,力争将一切火灾事故扼杀在萌芽状态下。
2、学校召开消防安全专题会议,针对校园消防安全统一思想,确保全校师生生命财产安全
3、学校利用国旗下讲话、班会、宣传标语、宣传橱窗、黑板报、广播站等形式向师生宣讲消防安全知识,同时也鼓励学生自办消防安全知识宣传小报。让学生们了解一定的防火、灭火知识;学会一定的逃生知识。
⑴班主任利用班团活动开展消防安全知识讲座
⑵学校利用宣传标语、板报加大防火宣传。
⑶学生观看火灾视频
4、利用“11.9”消防日开展了征文、演讲等系列教育活动,学校对典型事例和经验做法及时宣传报道,积极营造消防安全教育的良好氛围。
通过形式多样、富有成效的宣传教育活动,全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力,都熟知火警电话号码、报警方法并会使用简易灭火器材。多年来,全校师生一路平安,校内校外无一例消防事故发生。全体师生充分认识到创建安全、文明的生活学习环境的重要性。
三、制度管理、落实责任
1、制定了《消防灭火紧急疏散预案》安全责任重于泰山,消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生,学校组织教职工,通过对教室、会议室、实验室等,学生集中区域进行实地考察,反复研究、制定了切实可行的《灵璧中学消防灭火紧疏散急预案》,并且同时把《预案》以文件的形式,发到各科室和班主任老师处。使突发火灾事故能够提前预防与处置,防患于未然。
2、加强排查隐患的能力。学校把领导班子成员分成七组,确定了组长,要求他们按照学校排好的时间在学校全天候值班。学校还安排教务处人员夜间轮流值班,保安要24小时不间断加强巡逻,宿舍专人值班,从各方面保证用火用电安全,确保没有火灾发生,确保初起火灾随时随地都有第一灭火力量的存在。
3、每月学校都要组织力量对全校进行了一次系统全面的消防安全检查。由学校政教处牵头联合总务处、团委会、教务处及各年级对学校各重要部门,譬如教学楼、图书室、办公室、微机室、监控室、实验楼、器材室、食堂、宿舍等消防设施进行了全面的检查。对于发现的问题,真实记录,然后下发整改方案和通知,责令该部门限期整改完毕。
4、进行了一次消防疏散演。为了提高应对突发火灾的应变能力,切实保障学校师生的人身财产安全,学校与xx年11月22日进行了一次消防灭火紧急疏散演练。学校首先制定了切实可行的演练方案,并进行了严密的部署,最后成功的在3分钟完成了演练。这不仅提高了学生的应变能力,也提高了师生对于火灾的认识,积累了一定的逃生经验。
四、经费保证、完备硬件
1、学校领导高度重视消防安全工作,每年都会拨出专项资金用于消防设施的建设。xx年学校在消防队的帮助下增添了消防应急灯、灭火器、安全通道疏散标志,及时安置在各科室部门以及重点防火部位。在楼梯处每层都更换了应急灯,对于安全通道疏散标志进行及时更新,提高了扑救初起火灾的"能力。
2、学校派专人负责、管理各类消防器材,经常性地检查疏散通道和应急灯,发现损毁要及时上报更换。
3、学校还建立健全了各项安全防范检查机制,对办公室、教室、食堂食品卫生、实验仪器室等采用定期检查登记,发现问题或消防安全隐患及时整改,促进了学校消防安全工作的落实。
由于认识明确、措施到位,一年来,我校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切,消防工作任重道远,学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,促进我校又好又快地发展。
适用场景:安全教育实施、幼儿安全管理
行文逻辑:明确教育目的→细化教育内容→落实活动形式
一、教育目的 通过开展“幼儿园安全教育月”活动,进一步强化幼儿园安全 教育工作,帮助幼儿园小朋友树立安全意识,掌握安全知识,提高 自我保护和自救能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对 的习惯。
二、教育内容 (一)重点教育内容 1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。
(1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。
(2)加强常规教育,严禁拥挤、起哄,避免冲撞,谨防幼儿因嬉 戏玩耍引起碰伤、摔伤。
(3)加强户外体育安全教育,教会幼儿如何正确的使用中、大型 体育器械,提醒幼儿不玩危险游戏,杜绝因玩具造成的伤害。
(4)要加强外出活动安全教育,让幼儿知道外出活动应注意的安 全事项,做到有秩序的集合、出行,确保活动过程不发生任何意外 伤害事故。
2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际,加强幼儿行 路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育,避免交通事故 发生。
3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品,让幼儿知道简单的 灭火常识,知道火警电话和报警的方法,加强自救与逃生、消防标 识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识, 保证幼儿园和师生不受火灾伤害。
4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物,不喝生水 等卫生常识,养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。
5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、雷电、溺水以 及自救等方面的教育,确保把自然灾害损失降到最低限度。
(二)安全知识宣传教育活动内容:
安全知识宣传教育活动内容:
1防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。
(1)幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。
教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、 鼻、耳中,以防伤害。
(2)教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、 开水壶、饮水机、药品等危险物品。
(3)教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习 惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。包括110、119、1 20电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。
(4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通 道出口; (5)防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育,不要用湿手、湿 布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房,变电器周围玩耍; 2、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。
(1)要教育孩子不乱吃零食,专杯专用; (2)不吃陌生人和来历不明的食品。
(3)注意个人卫生,饭前洗手饭后漱口。
3、交通规则宣传和教育。
(1)幼儿遵守教育规划。
(2)教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守 交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
4、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。
(1)教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序 活动,避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯,防止拥 挤,禁止踩踏事故。
(2)到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,听老师(或 者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。
(3)教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。
(4)教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬 窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
5、防偷盗、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。
(1)教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门, 可说:“我父母不在家,请你以后再来”。
(2)教育幼儿离园后,要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停 留在幼儿园玩耍,以防意外。
(3)教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更 不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才 能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。 (4)教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、 单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。
6、防自然灾害知识的宣传和教育。
(1)加强对自然灾害的认识,知道风暴、洪水、雷电的危险性。
知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。
(2)知道远离水库、小溪等危险地带,防止幼儿溺水。
三、活动形式:
活动形式:
1、幼儿园开辟安全宣传栏,发放致家长一封信等形式,向幼儿和 家长普及安全知识,营造事事讲安全的氛围。
2、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动,通过早谈、 集中教育、游戏、亲子活动等,进一步提高预防各种侵害和自我保 护的能力。
3、以班级为单位开展安全教育专题讲座,向家长和幼儿宣传安全 知识。
四、活动要求:
活动要求:
1、提高认识,加强领导。
形式多样,讲究实效。
3、常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节, 增强孩子的安全意识。
总之,教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼儿园要把安 全管理纳入到目标管理之中,建立安全教育的长效机制,警钟常鸣, 做到安全教育制度化,经常化,科学化,确保幼儿园小朋友在安全 的环境中健康成长。
适用场景:幼儿园安全演练、应急疏散方案
行文逻辑:明确目的→规划路线→分工负责→实施演练→总结反馈
一、活动目的:
警钟长鸣,有备无患,本着安全第一的指导思想,时刻想着全园师生的生命安全,在出现事故有害于师生身心健康时,及时果断地采取措施,根据紧急疏散逃生计划和预案设置,在短、快的时间内,迅速地把师生有秩序地转移到安全地方,确保全体师生生命安全。
二、疏散路线:
1、东楼梯
维持秩序:xx(三楼)、xx(二楼)
疏散班级:中一班和中二班(东楼梯下之后往食堂方向北门出)、大一班和大二班(东楼梯下之后往东门出)
2、西南楼梯
维持秩序:xx(三楼)、xx(二楼)
疏散班级:中五班和大三班(西南楼梯下之后从西1门出)、大四班和大五班(西南楼梯下之后从小三小四中间的南门出)
3、西北楼梯
维持秩序:xx
疏散班级:中三班和中四班(经过体育玩具走廊,从建构室旁的楼梯下之后,从西2门出)
4、小班南门出后到大操场集中
小一班、小二班、小三班往东面走,小四班、小五班往西面走。
三、人员分工
指挥中心:二楼广播室
总指挥:xx
现场指挥:xx
协调保障:保安
管理引导:保教老师
自救讲座:保健老师
现场拍照:xx
四、疏散流程:
1、警钟长鸣:11月30日下午15时,广播室播放紧急警报,全园教职工步调一致,统一行动。
2、迅速集合:听到警报后,教师迅速指挥幼儿快速有序地按要求集合。
3、快速保护:由保育员老师将微湿的毛巾分发给每个孩子,(或放在便于幼儿取到的地方)让孩子将毛巾折叠后捂住自己的嘴巴和鼻子,保护好自己。
4、撤离现场:教师引领孩子有序地按照平时上操的路线迅速撤离“火灾”现场。
5、清点人数:教师清点班级人数,如有遗漏,迅速救援。
6、听从指挥:各班在老师组织下按要求到大操场集合。
7、报告情况:园长点班,教师按要求报告班上应到几人、实到几人,撤离共用多少时间。
8、园长调查:刚才听到了什么声音?发生了什么事?看到了什么?怎样保护自己和同伴的?
9、保健讲座:请保健老师说说遇到类似的情况,小朋友应该怎么做?
适用场景:幼儿园安全培训、安全责任落实
一、健全管理机构,责任分管明确
1、为进一步做好安全管理工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,成立了园长为组长、分管副园长为副组长的安全工作领导小组。幼儿园还根据安全工作教师的职责情况,把涉及师幼安全的各项内容进行认真分解,落实到个人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全工作落实到位,防止了工作上的相互推诿,从而形成了幼儿园以园长直接抓,分管副园长具体抓,与各班主任具体分工负责组织实施,全园教职员工形成齐心协力、齐抓共管的安全工作管理局面。
2、建立健全各类安全管理责任制。层层签订并落实各类安全责任书。每学年,幼儿园园长与县教育局签订校园治安综合治理目标管理责任书,每学期开学初,幼儿园与全园教职工、幼儿家长签订安全工作责任书及幼儿安全责任书,“一岗双责”和安全稳定目标责任制层层落实,责任部门与责任人目标一致、任务明确。
二、加强制度建设,措施落实到位
1、规范校园内部管理,制定和完善各种规章制度;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定并落实一系列学校常规安全管理制度,安全检查制度等内部安全保卫工作制度,修订了安全工作计划,制定了门卫职责、验证制度、午睡管理制度、交接班制度;并有节假日值班表和来访登记记录及午睡交接班记录,增加了责任意识,强化了规范管理,严格把好入园关。
2、建立幼儿园各类安全应急预案制度。为了及时快捷地开展工作,幼儿园成立了安全事故应急预案领导小组,并对可能发生的重特大火灾事故、防地震、防拥挤踩踏事故等提出了具体的.操作流程及应对措施。每学期都安排幼儿进行紧急疏散预演,收到了良好的效果,经演练,教师组织幼儿按顺序、按要求并以快的速度集中到规定的安全地点。
3、重视“三防”建设,为了确保幼儿及教职工、幼儿园财产的安全,在园内几个重要部位安装摄像监控系统,特别加强了园门口与公安局联网的全球眼监控,我园视频监控系统与公安监控平台对接,强化各项安全规章制度,重视突发事件和意外伤亡事故的发生,特别是在组织大型活动、外出和各类户外活动等。
4、健全安全管理制度,是做好幼儿园安全工作的保证,我园制定了一系列常规安全管理制度,如:值班制度,门卫制度、安全检查制度,安全管理工作形成制度化、科学化、常态化、规范化。
5、设置幼儿园特有的“接送卡”,要求每位家长进出幼儿园都刷卡,值班教师和保安人员严把出入关,保证幼儿进出正常有序。同时幼儿园能做好外来人员出入登记工作,园外人员进园能履行登记手续,严格限制与幼儿园无关人员进入,确保幼儿在园内的安全。
6、幼儿园食品卫生安全工作事关全体幼儿的生命与健康,事关幼儿园的稳定和发展。抓好、开展好幼儿园的食品卫生安全工作,是保障师生健康安全,尊重幼儿生命权利的需要,是落实党中央提出的以人为本,促进幼儿全面发展的需要。
7、通过以会代训,每年对行政领导、中层干部、安保人员、全体教职工进行安全管理和平安创建工作的业务培训。多次组织全体教职工学习综治工作的文件及会议精神,比如分管后勤工作的副园长在参加消防培训中心的培训后,也能及时对全体教职工消防安全“四个能力”进行二次培训,做到安全工作常常讲,不断强化全体教职工的安全意识和责任。
三、加强安全宣传,提高防护能力
1、抓好安全教育,是幼儿园安全工作的重点。为增强我园师幼的安全自卫、自救、自护的自我防范意识,我园对全园教职工、幼儿家长做了大量耐心细致的安全教育宣传工作。充分发挥校园led滚动屏幕、课堂、安全宣传栏、板报、班级qq群、安全会议等多种渠道作用,进行安全意识的渗透。每学期有计划地开展形式多样的各种安全教育专项活动,目的在于提高幼儿安全意识和自我保护意识及防范能力。
2、幼儿园把安全教育活动纳入常规教学活动中,每个年段都制定《安全教育计划表》,并结合幼儿园实际情况,教师安排了适合幼儿年龄特征的形式多样的安全教育活动,并体现在班级周计划中:如国旗下讲话、每天离园五分钟安全谈话、每周半小时安全教育等,营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。
3、开展消防安全“五大活动”工作,为认真贯彻落实上级有关开展消防安全排查大整治大宣传大培训大练兵活动方案的通知文件精神,幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针,扎扎实实地做好消防安全工作,提高师生安全防范能力,确保师幼生命的安全,开展一系列消防安全活动。
4、针对幼儿年龄小的特点,我园制定了本园特有的各项应急预案,每学期均开展两次以上的应急避险,紧急疏散演练,演练活动既紧张又有序,不但提高了幼儿园实际应对和处置突发事件的能力,而且进一步增强了师生的安全意识。
四、加强综合治理,排查安全隐患
我园每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作计划中,并积极组织实施。我园与所在片区民警密切沟通,每月对校园周边综治情况进行隐患排查,与联防合作,维持好幼儿入园离园环节的校园秩序,交通秩序。
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