五年级上学期班主任工作计划（精选10篇）

五年级上学期班主任工作计划 篇1

一、班级基本情况分析

本学期，我担任五年级某班的班主任，班级共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。经过上一学年的学习与生活，学生们在学业、行为习惯及团队协作能力上均有一定进步，但也存在个别学生学习动力不足、自我管理能力较弱等问题。本学期，我将重点围绕提升学生综合素质、加强班级凝聚力、促进个性化发展等方面开展工作。

二、工作目标

1.学业提升：通过分层教学、小组合作等方式，提高学生的学习积极性和成绩，确保每位学生都能在原有基础上有所进步。

2.习惯养成：强化日常行为规范教育，包括学习习惯、生活习惯和文明礼仪，培养学生自律、自强的品质。

3.班级文化：营造积极向上的班级氛围，通过主题班会、班级活动等形式，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

4.心理健康教育：关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的`自我认知，学会情绪管理。

5.家校合作：加强与家长的沟通联系，形成家校共育的良好机制，共同促进学生的全面发展。

三、具体措施

1.学业辅导：

实施分层教学，针对不同层次的学生制定个性化的学习计划。

鼓励小组合作学习，促进学生间的相互帮助和共同进步。

定期进行学业检测，及时反馈学习成果，调整教学策略。

2.习惯培养：

制定详细的班级行为规范，明确奖惩机制。

开展“每日一习惯”活动，鼓励学生坚持良好习惯的养成。

定期组织班级会议，讨论并总结习惯养成情况。

3.班级文化建设：

设计班级口号、班徽等，增强班级认同感。

举办“书香班级”活动，鼓励学生多读书、读好书。

组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演等，丰富学生课余生活。

4.心理健康教育：

邀请专业心理咨询师来校开展讲座或咨询活动。

设立“心灵小屋”，为学生提供倾诉和咨询的空间。

定期开展心理健康教育主题班会，引导学生正确认识自我，学会情绪调节。

5.家校合作：

建立班级微信群或qq群，方便家校沟通。

定期召开家长会，分享学生在校表现，听取家长意见和建议。

开展家访活动，深入了解学生家庭情况，实现家校共育。

四、总结与反思

本学期末，我将对本学期的工作进行全面总结，反思工作中的得与失，总结经验教训，为下一学期的工作提供借鉴。同时，鼓励学生和家长也参与进来，共同为班级的发展出谋划策。

五年级上学期班主任工作计划 篇2

一、指导思想

以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、班级概况及本学期奋斗目标

本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

三、工作重点及措施

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

（1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的.课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（4）加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

（5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。

（6）狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。

（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。

2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

（1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程。

（2）、期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标

（3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。

3、加强安全教育。

（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。

4、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

（1）、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

（2）做好家访记录

四、月具体工作安排

九月：

1、做好开学工作，组织学生学习常规，严抓课前、课堂纪律，组织学生做好两操。让班级管理尽快步入正轨。学习《成长银行评分细则》。

2、结合“教师节”进行尊师重教的思想教育。

3、出好以“新学期新起点”为主题的板报。

4、开家长会。

5、选拔新班干，安排新任务，培养班干的能力。

6、召开班干会议，尝试班干总结一周情况。

8、开展说普通话，写规范字的活动。

9、月写字比赛

十月：

1、以“红领巾心向党”为主题，进行爱国主义教育，并就这一主题出一期板报。 开一节以爱国教育为主题的中队会。

2、在班里组织读书活动，开展读书知多少比赛。

3、重新调整座位，使之更利于课堂学习。

4、月写字比赛

十一月：

1、结合“环保”工作，出好本月板报，主题、内容以环保为主。发动学生以主人翁的意识齐参与。

2、重温《一日我会》和《成长银行评分细则》。

3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命”为主题的中队会活动。

4、进行秋季疾病预防教育。

5、继续抓班风、学风建设。

6、月写字比赛。

十二月：

1、配合学校开展“元旦”庆祝活动，组织开展“配乐诗歌朗诵”比赛。

2、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动，对学生进行行为规范教育。

3、深入开展环保活动，“保护环境，从小事做起”主题班会，让学生学会节约纸张。

4、开展学习小主人活动，开一节“新的一年，新的开始”主题班会。引导学生学会珍惜时间，根据自己情况调整学习方法，更积极主动地投入到学习中去。

5、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况

一月：

1、转入复习阶段，开一节主题班会让学习成绩好的学生介绍学习经验。

2、对成绩不理想的学生进行补缺补漏，并坚定他们的信

五年级上学期班主任工作计划 篇3

一、工作目标:

1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：

五年(1)班共有x名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的`措施：

1、班集体建设：

现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。

五年级上学期班主任工作计划 篇4

一、指导思想：

坚持区的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，让每个学生都快乐的成长。

二、学生现状分析：

五年班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的"心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。）同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的大课间活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

8、加强学生的安全意识的教育。

由于我校周边的地理环境比较复杂，外籍生也比较多，安全问题一定要放在重中之重的位置。每天中午和下午的放学前都集中学生进行安全教育小会，努力提高学生的安全意识和爱护自己的意识。尤其是周五放学的时候一定要提醒学生注意在家的用电安全，到别处玩耍时的水安全、交通安全等等。

五年级上学期班主任工作计划 篇5

一、班级基本情况：

本班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：

1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、争取测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。（日记：写自己的心里话，既给学生练笔也及时了解学生的思想动向。

严格的进行管理：

（1）作业方面：每天早上教师提前10分钟到教室，组织学生学习，同时学习委员收作业。下了第二节课之后必须把作业教到老师的桌面上，否则算迟交，扣本组组员每人一颗作业星。如果，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交，扣作业星2颗。缺交三次的电话通知家长，缺交六次的老师去家访。

（2）学习积极性方面：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一颗学习星，积极举手的学生每人加两颗学习星。

（3）学习态度方面：要求每天必须认真的"完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一颗学习星，自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一颗学习星。

纪律方面：

培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。

（1）课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被老师点名的学生每人扣一颗纪律星。

（2）课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进行思想教育。

（3）两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加星，不认真做的同学被扣星，同时，要为班级做一件好事。做课间操时，要作到快、静、齐的排队到操场。作得不好的同学扣星，不认真做的同学被扣星。

卫生方面：

实施劳动人人岗位责任制，把我们班的劳动包干区按人数分成44份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位。同时，由平时劳动习惯比较差的学生担当，各个部分的卫生检查员，负责检查大家的劳动情况。

文明礼貌方面：

通过有意识的批评和表扬，培养班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。

五年级上学期班主任工作计划 篇6

一、班级存在的主要问题

从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：

１．学生为实现目标而努力的程度不够。

２．对学生干部的满意程度不够。

３．班级学生遵守纪律不够。

４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

５．班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

二、班级存在问题的原因：

１．学生对集体目标管理的参与度不够。

２．学生干部以身作则不够。

３．自律程度不够：

（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；

（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；

（３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：

（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；

（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。

6．家庭教育上的问题。

（１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；

（２）少数家长对子女期望值低。

三、班级的主要目标

１．学生为实现目标而经常努力者要上升到９０％以上。

２．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到7０％以上。

３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到6０％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到5０％以上。

４．学习态度优秀和良好者要上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到6５％以上。

四、主要措施

1．完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。

2．完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3．平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4．精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

5．完善多样化小组，安排每周活动时间。

6．加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

五、逐月工作安排

九月份

1．报名注册，做好保学控流工作。

2．对学生进行思想及安全教育。

3．9月10日开展庆祝“教师节”活动。

4．民主选举班干部。

十月份

1．10月1日开展庆祝“国庆节”活动。

2．进行安全、卫生教育。

3．开展“我爱读书”活动。

十一月份

1．组织好家长开放日。

2．开展“我是劳动小能手”活动。

3．进行班务小结。

十二月份

1．准备“元旦”汇演师生共同创设节目。

2．进行“人人守信”演讲赛。

3．开展体育竞赛活动。

元月份

1．庆“元旦”节目汇演.

2．期末综合素质发展测查.

3．做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结.

4．安排好学生寒假生活.

五年级上学期班主任工作计划 篇7

经过两个月的漫漫长假，暑热仍未退去，又一个新学年开始了。转眼间，他们已经是五年级了，也就是说我带了他们整整四年，带他们走过最懵懂的时光。本学期我将继续担任他们的班主任，为了他们能够健康的成长成优秀的孩子，特制定工作计划如下：

一、工作目标

1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、互帮互助，营造和谐健康的班级文化的艺术。

3、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

二、学生现状分析

我班目前有学生人数共计12人。我将他们分成AB两组。A组的学生是叶佳楠，陈婷婷，袁娅清、洪楠和徐国盛。这几位同学的听力和口语都比较好，有着很强的上进心，好奇心强，求知欲强，学习积极主动，将他们安排在一起，方便用口语交流，彼此可以促进。B组同学是周海英、周海滨、金娅楠、丁圣怡，唐妮妮，严超颖，陈帮喜。前三位同学具有一定的听力和口语能力，但是基础差。后面几位同学的听力损失比较大，口语较差。周海滨、金娅楠、严超颖自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；B组同学成绩提高不显著，学习缺乏主动，作业疲懒，老师不在的时候自由散漫，光顾着玩，自制能力差。本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级一半。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的`凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。根据学生平时的表现，我选了陈婷婷和丁圣怡担任AB组的组成，负责本组的纪律，学习各方面情况。小干部们选出来了。我告诉他们,组长是个光荣的职责，极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

四、手拉手结对互助

根据分组情况，以手拉手的形式，以优带差，A组的同学分别与B组的一到两位同学结对，在日常学习纪律生活上给予无私的帮助，如果B组的同学有未完成作业的要追究A组同学的责任，如果学习进步作业良好的，要连带表扬。在期中和期末的时候，根据成绩情况，颁发“优秀小老师”称号。

五、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

六、允许学生犯错误

“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。不把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。对学生的教育是一个循序渐进，反复强化的过程，所以，我要改变我急躁的性格，培养耐心。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。

我愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。我想我们的孩子，经过精心培育，这些先天不足的弱苗也能抽枝长叶，直至开花结果，即使他们绽放的时间不再春天，也将姹紫嫣红，风景独好。

五年级上学期班主任工作计划 篇8

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

五年(5)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。他们大多来自独生子女家庭，在学习上有一定的积极性，但大多数孩子在家娇生惯养，在个人品质上自我约束能力差，任性，常常以自我为中心。尤其是男孩子，大多懒惰，依赖性严重，还有一些孩子来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生全面发展。

四、具体措施：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的`辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂，时刻留意学生的情况。

五年级上学期班主任工作计划 篇9

一、帮助同学

了解学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径:

(1)与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，从学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

(2)及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，并加强后进生管理:面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护。以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(3)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

家教结合:经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

二、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育

重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况及基本行为，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

三、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

四、注意认真选拔、培养和使用班干部

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色认真负责的班干部，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。并实施事事有人做的制度，给每个学生予以分工，让更多的学生有得到锻炼。班主任要辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们成为真正的得力助手。

五、做好个别学生的教育工作

我们班有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。作为班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

我觉得对个别学生的教育工作要对症下药，首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。所以对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，要细心，耐心，要做到动之以情，晓之以理。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，及时鼓励他们的优点，维护后进生的自尊心和增强他们的自信心。并告诉班上的学生不能歧视他们，要多加帮助他们，形成和谐的学习氛围，让他们感觉到班集体的温暖，总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

六、建立严格的奖惩制度

为提高学生的学习积极性及兴趣，我觉得应该建立严格的奖惩制度，我应该把奖励落实到学习生活的点点滴滴，确保公平公正，奖励的标准并不是唯分数论，而是结合学习成绩，学习态度，行为习惯，道德文明的综合评价，通过加分的形式，每个月评价出学习优秀学习小组，优秀班干部，优秀组长，优秀监督员，学习积极分子等，并对他们进行奖励奖品，对表现不好的学生进行批评教育。我在这个学期的目标是:培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。形成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，培养学生学习的纪律性、自觉性。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

五年级上学期班主任工作计划 篇10

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生41人，其中男生21人。大部分学生思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、班级主要活动设想：

指导思想：根据市教委推出的《学生民族精神教育指导纲要》和《中小学生生命教育指导纲要》，以学习“做文明的上海小公民”为主题，进行民族精神的传统教育。

工作思路：

1、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

2、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

3、继续抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。

4、结合“迎校庆”系列活动对学生进行思想教育，指导学生的日常行为。

5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

7、继续培养、锻炼小干部，明确分工，提高学生的管理能力。

特色工作：

本学期特别开展“花儿朵朵开”的班级评比活动。比赛主要分为三部分：行规、学习与活动。行规：包括日常行为规范、上课纪律、个人卫生。（优秀者获红五星一个）。学习：学习态度、日常作业、上课表现。活动：主要是学校与班级组织的各项活动参与情况、态度及收获。（优秀者获小红旗一面）。三方面分开计分，每周总结一次。分数最高者胜出。以鼓励学生为主，设奖励不设惩罚。

三、基本工作要点：

午会安排：

周一：时事教育（读报，了解新闻）。

周二：廉洁教育，国防教育。（学习古代诚信小故事，简单了解国防法制、国防科技、国防经济、国防外交与形势的基本知识）。

周三：班级内容教育。结合大队部教育工作的安排，每周先拔一名“光荣升旗手”进行申报，以促进同学们学习的积极性。进行“花儿朵朵开”评比活动，指导学生健康快乐地成长。

周四：专题教育：健康教育、环境教育。

周五：红领巾广播。

四、具体工作

9月：

1、总结回顾暑假工作，表彰优秀雏鹰小队，加强日常行规教育。争“暑假金银章”

2、庆教师节——“懂礼仪、爱老师”。

3、民族精神宣传。（重点宣传奥运精神）

4、配合学校大队部，参与校庆各项比赛，搞好迎校庆各项活动的筹备工作。

10月：

1、积极参与校庆各项竞赛活动，争“自动章”。

2、少先队换届改选。

（选举由学生全权操作，教师所起的作用是管理、监督。教师将任务、要求布置下去后，学生先进行竞选演说，然后在这些学生中进行投票选举，一切过程都公开化。真正落实自己的活动自己搞，自己的事情自己管。）

3、主题班会——迎校庆主题班会。

11月：

1、强化行规教育，争“礼仪章”。

2、“我为校庆添风采”，积极参加校庆文艺汇演。

12月：

1、积极参与校“科技、体育节”活动。

2、欢欢喜喜迎新春——庆祝元旦歌唱比赛。

1月：

1、养成良好学习习惯，各种学习好方法推荐、交流。

2、学期小结，评选“建襄八大星”。

3、布置结束工作。