适用场景:班级管理方案、学生教育方案
班级概况
班级共有学生45人,男生有11人,女生有34 人。其中团员有45人。住校生有 10人。
任课教师;语文:梁远远 、数学:陶振亚、英语:房玉进、政治:于江华、历史:冷涛、地理:王玉萍。
二、学生干部统计表
班委会
团组织
职务
姓名
性别
职务
姓名
性别
班长
黎明焕
女
支部书记
夏璐璐
女
副班长
顾翠娇、郭龙飞
女、男
支副书记
学习委员
孙隆
男
组织委员
梁心
女
纪律委员
丁沙春子
女
纪律委员
体育委员
张仍
女
宣传委员
丁沙春子
女
文娱委员
刘紫微
女
文体委员
女
劳动委员
王人龙、侍湾湾
女
劳动委员
三、学生状况
学生概况
学 生 情 况 分 析
等级
人数
比例
班风较好,学风较浓。较好的养成习惯已基本形成。
集体观念强有较好的组织纪律性。班委会、团支部有一
定的组织领导能力。值周班长的作用已成制度性并取得
了较好的成效,大部分同学劳动踏实肯干。特别是住校
生特别能吃苦。尊敬师长,团结同学。
但是,这个班两极分化较严重,特别是后进班的一些
同学基础进度都赶不上,就对我们的教育教学工作造成
了困难。
优
22
50%
良
12
26%
中
11
24%
差
0
0%
四、|班级工作要点措施 1:前半学期班会的主要内容是“诚实守信”、“报恩”的情商教育,开学伊始要重点抓仪容仪表、班风班纪、迟到早退等。养成良好的日常行为规范做一个德智体美全面发展的中学生。 2:对学生进行拼搏高考、报效父母、为校争光、为今后成长搭建较宽阔平台的成教育。端正思想 面向高考 从长计议 夯实基础。 3:注重思维品质的培养,掌握学习方法,提高学习效率。 4:培养学生张扬个性的能力。 5:抓班级荣誉感和集体凝聚力的教育,注意防止学生搞小集团和拉宗派的现象,不能歧视任何人,要培养出一个“一人为大家,大家为一人”的集体。在班级中营造一个团结、和谐、向上的氛围。 6注意学生的青春期教育,引导学生正确对待男女生的接触,不能极左也不能极右。要对学生进行自尊、自爱、自强、自立的教育。 7:指导好班委会、团支部、值周班长的工作。 五:班级重点工作 1:本学期要在学生中开展“诚实、守信”的教育。“内圣则外王”。在班集中进行“报效社会”的教育。不知道感激和报效的人,将是对社会无用的人甚至将是危害社会的人。怎样培养学生的报恩意识,这应该是我们班主任研究的重要课题。要教育学生有“受人滴水之恩,当涌泉相报。”的意识。让学生知道:“送人玫瑰手有余香”。“爱出则受爱,福出则福来”。 2:组织好每次班会、家长会及学校组织的各项集体活动。 3:组织好每次月考前的组织教育及总结工作。 4:做好问题学生的心理调节和疏导工作。注意学生中积极向上努力拼搏学习氛围的营造,要特别重视尖子生和问题学生的心理动向,防微杜渐,防止学生因心理负担过重而发生过激行为。绝对不能产生负面社会影响。 六:班主任主要工作 1:作为班主任一定要作好问题学生的心理调节和疏导工作。注意学生中积极向上努力拼搏学习氛围的营造,要特别重视尖子生和问题学生的心理动向,防微杜渐,防止学生因心理负担过重而发生过激行为。绝对不能产生负面社会影响。 2:重视灰色学生(中等生)的培养,我们xxxx年高考本科率靠的就是这个团体,这些学生平时被我们遗忘的太久了,他们更需要我们的关心和帮助,这些学生只要我们多给予一点帮助他们一定会有不同程度的进步,这个进步可能就决定了他今后的命运。 3:重视住校生的管理,这是我们一个对外的窗口,体现的是二中的形象,作为班主任要对他们多关心、多帮助、多管理切实当好教师和家长的双重身份。要抓好住校生的纪律及卫生教育。 4:约束自己的语言,注意自己的行为,用自己的言行努力塑造二中在社会上的形象,语言不要偏激,要注意尊重家长、尊重学生。 5:认真组织并上好每一节班会。不能把班会当任务,班会课要有它的时效性。 6:作为班主任应抽时间学一点教育理论。至少学一下《班主任学习材料》对学生教育要注意它的长久性和时效性。注意克服随意性。
七:学期班会课内容。
周次
内容 方法 要求
主持人
1
开学典礼
学校
2
黎明焕:“我的访日感想”
班主任
3
德育评估“以评促教、以评促学、以评促改、
以评促发展。”
班主任
4
师生恳谈会
班主任
5
我的高考梦……我的高考目标
团支部
6
月考动员“如何应试大家谈”
班委
7
“报恩”故事会(一、二大组)
班委
8
感恩及报效祖国教育(三、四大组)
班委
9
我学习上的成功与失败
团支部
10
学习经验交流
班委
11
习惯决定命运大家谈
班委
12
考风考纪教育
班主任
13
期中考试总结
班主任
14
敬老爱幼故事会
班委
15
辩论会:“社会需要专业性人才还是综合性人才”
团支部
16
月考分析会
班主任
17
大家谈:“我将来的路会这样走……”
学校
18
“元旦联欢”准备
班委
19
考试动员“我把考试当高考”
班主任
20
考试总结及假期安排
学校
注:有些可能会因学校工作、年级组工作、团支部工作以及常规教育而改变。
适用场景:班级管理方案、成绩提升方案
行文逻辑:分析学情→加强教育→规范训练→指导学法→完善管理
为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理、学习成绩更好地实现后的腾飞。结合高三本学期实际情况,特制定本学期工作计划:
一、学情分析
高三×班现有学生××人,其中男生××人,女生××人,作为文科普通班,学生学习基础较差,行为习惯较差,高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有××人,总成绩在400分的学生有××人整体成绩较差,但发展态势较好,共有×人因违反校纪校规处罚。
二、工作要点
1.加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。
典型教育——向好学生学习,向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做后的拼搏。
2.加强规范训练,即让学生养成:
(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。
3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:
(1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。
(2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
(4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
(5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
4.加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。
5.强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。
6.开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。
高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。
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