适用场景:班级管理方案、学生行为规范制定
一、学情分析
我班本学期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后,班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。
一、工作目标
确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性。
学习目标
在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2、指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
常规教育
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
适用场景:班级管理方案制定、班主任工作规划
这个学期,我任二(2)班的语文老师兼班主任,本班共有学生75人,其中男生42人,*33人,这是一个活泼开朗,积极向上的集体。随着课程改革的继续,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级管理计划如下:
一、常规教育方面
二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
4.卫生纪律
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导老师批评、指正。
适用场景:班主任工作规划、班级管理方案
20xx年度班主任工作计划新的学期又开始了,对于二年级的学生来说,虽然经过一个学期的学习,但在很多方面都还需要不断地锻炼和提高,如何让他们更好更快地融入到学校生活中,融入到班级这个大家庭中,并且在集体生活中各方面得到锻炼,提高能力,班主任的工作就显得尤为重要了,091班班主任工作计划。本学期我的"计划主要有以下一些内容:
一班级基本情况
学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。在上学期的基础上本班在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的伊斯兰接班人。
二本学期工作目标
1向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重素质教育,提高学习效率。
2抓好班级纪律,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生,从而能够自觉地去遵守伊斯兰的教条。
3积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
4注重学生素质发展。
三具体措施
1利用课堂休息时间,利用班会向学生进行思想教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
2,发挥班干部的作用,师生共同管理班级。要每天了解班干部的工作情况,要每天了解班干部的工作情况
3尽可能给每个学生树立"班管理班级主人翁思想,让每个学生知道班级就是自己的家",让每个学生可以自动遵守班级纪律,
4布置好教室环境,增强学习气氛。
5在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
适用场景:班级管理方案、学生教育方案
行文逻辑:制定计划→布置环境→开展教育→组织活动→提升成绩
我是初四(1)班的班主任,班里有46名学生。根据班级实际情况,班主任工作计划制定如下:
1、对学生进行“日常行为规范”教育,重新选举班干部。
2、布置教室,美化环境。
3、为了庆祝教师节,举办了黑板报,根据情况教育学生尊重老师。
4、教育学生告别网吧,充分利用班会,学习相关报刊,认识迷恋网吧的危害,端正学习态度。
5、定期对学生进行安全教育,利用班会,学习一些关于自卫、自力更生的安全知识教育报刊,使学生掌握一些基本的安全知识。并且懂得保护自己。
6、学生热爱科学系列活动,教育学生树立正确的价值观、人生观,不相信迷信,用科学武装头脑,提高警惕,防止坏人利用封建迷信来毒害、毒害不健康的书籍和看电视。
7、组织学生积极参加体育活动,加强锻炼,参加秋季运动会。
8、努力学习,开展“扶一”和“结对”活动,共同进步,以优异的"成绩迎接期末。
适用场景:班级管理方案、教学改进方案
行文逻辑:分析学情→明确目标→制定措施→渗透德育→提升素质
一、学情分析
本班共有学生31人,绝大多数学生没有养成较好的学习习惯,还没有完全适应小学的生活。有六分之一的学生学习有自觉性,上课认真听讲,能注意倾听同学的发言,作业认真完成,书写漂亮规范,喜欢读书,自觉地阅读课外书籍。有三分之一的学生,学习的主动性较差一些,作业要靠督促完成,书写不够规范,不过我有决心有信心,让他们尽快赶上去,为高年级的学习生活打好基础。
二.教学目标:
1.根据学生现有状况,结合学校的教学工作计划,到学期末使多数学生学会听课。学会倾听学生的发言,基本改掉小动作、乱说话的不良习惯。
2、使学生会动脑、敢发言、能表达,基本能根据题意、图意完整地叙述解决问题。
3、使学生学会操作,并通过操作真正理解口算算理,并且能熟练的说算理,提高口算速度。
4、学会小组合作学习,使小组合作学习落到实处,并且做到每个学生都能真正参与。
5、到学期末都能学会读数学,体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
6、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的应用。
7、养成认真书写、按时完成的良好习惯。
8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、教学措施:
1、结合本学期教学内容,努力提高学生的口算能力,让学生既能学会操作,又能在操作的基础上熟练的说出算理,提高学生的口算速度。使学生在快乐中在快乐学习,在快乐中体验。
2、把好学生关,努力去了解每一名学生的性格特征、了解他们的家庭状况,家庭作业辅导情况,以便对症下药,因材施教,并与家长及时取得联系,得到家长工作上的理解和配合,使每个孩子的学习都能落到实处。
3、根据教学需要合理地、多渠道地开发与利用新课程资源,拓宽学习的渠道。一是有效的开发和使用新教材资源。二是创造性开发新课程资源。
4、培养学生之间团结、协调、合作共事的群体协作精神,在合作学习中,要让学生先思考后交流。
5、注重培养学生倾听、反思的习惯,学生能对他人的观点进行认真的倾听、思考,结合他人的观点对自己的观点进行反思并清楚明白的表达出来。
6实施多元化评价,结合新课标,本着“以人为本的原则,从学生的原有基础出发,尊重学生,积极实施激励评价,调动学生主动学习的积极性,促进学生的主动发展。”
四、德育教育
心里健康才是真正的健康,因此让孩子明白作人的道理显的尤为重要。课堂教育是学校德育教育的主渠道,结合教学内容,力争每节课都渗透思想品德教育:团结互助、正直善良,做一个对社会、对国家负责的人。
五、提高自身素质
一名合格的教师,首先要具备过硬的专业知识水平,这就使得教师必须经过不懈的努力,深钻教材、深挖大纲和教参,平时不放过每一个需要研究的问题,多看名师课堂,多听名师讲座。积极参加校内外组织的一切教研活动,通过教研活动长见识、提素质。抓住尽可能多的机会读一些教育教学理论方面的数籍,取长补短,提高自己的业务能力。
适用场景:班级管理方案、班主任工作安排
在新的学期里,为了创建充满活力与创新的空间,为了能更好地塑造孩子们的心灵,同时也为了孩子们的健康全面的发展,特制定班主任计划如下:
一、班级基本情况分析
本班有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。大部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生学习不够积极主动,思想懒散。
二、班级管理目标
1、选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍,建立健全班委会,培养一批认真负责的班级小干部,提高学生的管理能力,弘扬正气,营造团结向上的良好班风,
2、本学期继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯,让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,积极开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
4、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣,使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
5、通过舞蹈和武术课的开展,塑造女生的“形体美”,男生的“精气神”,让学生在气质、身体素质、艺术技能方面得到提高。
6、通过班级xx群、xx网络平台及电话联系等方式,经常保持与学生家长联系,并且成立家长委员会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,形成老师和学生、老师和家长、家长和家长之间的多边联系,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
三、班级管理措施
(一)常规教育方面
1、充分利用班队会的时间,组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正。
2、利用升旗仪式,加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用,开辟“表扬和进步”园地,展示学生的个人风采。此外,对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
(二)班级纪律方面
1、课堂纪律要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为评选班级之星的重要条件。
2、课间纪律丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健体又受到教育。
3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长,作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况,班主任对散队学生说服教育,加强管理。
(三)卫生方面
1、个人卫生:要求学生手脸洁净,常剪指甲,衣着整洁,每天由班主任和班长检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生。
2、班级卫生:每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布,表扬先进,督促后进。
(四)班干部的培养方面
开学伊始,组建好二年级班委会,明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(五)其他方面
1、协调与家长的关系,组建家务会。
经常保持与学生家长联系和沟通,召开班级xx群,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式,将学生的在校表现向家长如实汇报,使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导,使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为中等生或优秀生。此外,还根据学生的身心潜力,培养和发展学生的兴趣爱好,使他们获得很好的发展。
2、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
四、活动安排
九月份:
1、开学典礼,进行安全教育。
2、加强一日常规训练与检查。
3、完成班级第二期关于庆祝教师节板报,同时进行感恩教育。
4、选出一批小小班干部,组成完善的班务会,协助老师进行班务管理。
5、“班级图书角”启动,进行“让书香陪伴我一路成长”的阅读活动。
6、艺体课的开展,及每周班级之星及每月舞蹈之星及武术之星的评比。
十月份:
1、爱国、爱班集体专题教育,出一期国庆爱国专题黑板报;进行国庆节的假期安全教育。
2、班级小组竞赛活动展开,培养学生集体意识;
3、班级“讲故事比赛”活动开展;
4、舞蹈和武术特色半期小结。
5、加紧复习,备战期中考试。
十一月份工作:
1、班级“书法(铅笔字)比赛”活动开展;
2、积极参加学校举行的趣味运动会。
3、期中考试小结,小结班级学习及计算专项训练情况,对后半期学习情况作计划指导。
4、舞蹈和武术特色教育课程开展;
十二月份工作:
1、结合德育处、教导处的安排展开活动,班级常规检查验收。
2、舞蹈和武术特色教育课程开展;
3、计算专项训练过关检测,总结检测情况,对计算学困生进行个别辅导。
一月份工作:
1、舞蹈和武术特色教育课程成果展示;
2、学期学生操行评定,品学兼优学生评选。
3、迎接期末考试,组织好学生的期末复习迎考工作,复习方法指导;
4、组织好学生的期末考试,发放素质报告单,安排学生的寒假生活;
这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。
适用场景:班级管理参考、学生行为规范制定
行文逻辑:分析班级情况→明确指导思想→制定工作目标→聚焦工作重点→落实工作措施
一、班级基本情况:
二年二班现有49人,男生27人,女生22人,其中在籍生11人(王子璇转入),借读生38人。班里学生起点不同,基础也不一样,学困生有4人,纪律习惯不好的有5人。班级中大部分是农民工子女,部分学生父母不在身边和爷爷、奶奶、姥姥、姥爷一起生活,还有的学生由于父母常常外出打工,而借住在房东的家里。在此情况下,本学年在关爱每一位学生的基础上,要不断努力继续培养学生的良好习惯,教学生学会做人,树立良好的班风,使每一个学生都成为合格加优秀的好学生。
二、指导思想
以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”重要思想和《爱国主义实施纲要》为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市教育局《大连市中小学德育工作管理意见》等有关文件精神,紧紧围绕学校工作计划,德育计划及“广树进步小榜样”、“弘扬和培育民族精神月”、“革小学生关心五个一”“中华经典诗文诵读”的活动,以课堂为主渠道,以“八心八德两意识”主题教育为抓手,紧紧围绕构建和谐班级的主旋律,提高德育工作的针对性和实效性,努力培育和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、工作目标:
纪律方面:
1、严格要求自己。按照学校的要求去做。
2、课堂上坐姿端正,认真听讲,,大胆发言,声音响亮。
3、听到铃声后快速排队,努力作到快、静、齐。
4、课间按时作好课前准备,上课铃响快速坐好,安静等待上课。
5、下课不打闹,走廊、上下楼不跑跳,靠右侧通行。
6、上专业课时要遵守纪律,大胆发言。
卫生方面:
1、勤剪指甲,勤换衣,勤收失拾座位,会摆放物品。
2、抓好每天的值日生的清扫和日常保洁工作,训练学生学会值日,培养学生讲究卫生的习惯。
学习方面:
1、学习习惯:坐姿端正,认真做好“三个一”,书写整洁、美观;按时完成作业。
2、学习成绩:及格率100%,优秀率43%。
3、课后能做到及时复习和提前预习.
文明礼貌:
1、见到他人主动问好。
2、尊敬长辈,爱护同学。
3、爱护校园一草一木。
努力使学生德育合格率达100%,优秀率达80%。
四、工作重点:
1、以“养成好习惯,争当四好少年”活动为载体,结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》,开展“广树进步小榜样”活动,强化养成教育,培养学生良好的品德行为和文明习惯。
2、以“弘扬和培育民族精神月”、“革小学生关心五个一”活动为载体,树立民族自豪感和责任心。
3、以学校“中华经典诗文诵读”活动为载体,进一步激发学生中华经典诗文诵读的热情并提高每一个学生的普通话水平。
4、培养学生的安全意识,学会自我保护。
五、工作措施:
1、充分利用晨会谈话,班会向学生进行思想教育。学生学习《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班集体的凝聚力。
2、利用早读和午休时间,对学习跟不上的学生进行辅导,尽可能地提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平,正确对待后进生,在学习上、生活上多关注。主动接近、真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,善于发现他们身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。 3、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己的班风。
4、发挥小干部主人翁典型,抓好每天的值日生清扫和日常保洁工作,培养学生的卫生习惯。要求学生课桌卫生天天清,学生彼此监督每天的个人卫生。
5、布置好教室环境,定期换板报及展板内容,增强班级学生学习的气氛。
6、每日放学时,对学生进行安全常识宣传。
7、加强家校联系,取得家长的配合,共同保护、教育好每一位学生。
六、具体工作安排:
9月:行为规范教育月
1、收交暑假各项作业及活动材料,并对全班的暑假活动做全面的总结。
2、提出新学期的要求。
3、做好安全教育和常规教育。
4、组织学生参加开学典礼。
5.组织学生修改班规,并温习《小学生守则》。
6、开展“开展广树小榜样”活动
7、绿色祝福感师恩活动:感谢老师(9.10)
8、观看爱国主义教育影片。(9.14)
9、观看专题片《五星红旗》。(9.27)
10、组织并训练学生诗朗诵,参加“诗心永驻中国梦”比赛。
11、组织学生参加大课间操的练习,并进行班级体育特色的练习。
12.板报:放飞理想
13、主题班会:开学第一课(我的梦中国梦)(xx.9.1)
好习惯伴我行(xx.9.)
10月:爱国主义教育月
1.开展“开展广树小榜样”活动。
2、二年级入队仪式,组织学生观看“集合在星星火炬对旗下”光盘并且写好活动体验。
3、组织学生积极参与“班级风采板”的布置活动(学校)。
4、抓好学生的各项作业,并参加评比活动。
5、继续训练学生的站、立、行等的常规行为习惯。
6、板报主题:十月的歌
7、主题班会:你我话国庆(xx.10)
国庆知识百问(xx.10)
8、评选“书写明星”和“读书大王”。
11月:法制安全宣传月
1、利用晨会、班会、板报等对学生进行安全教育。
2、开展“开展广树小榜样”活动。
3、组织生参加消防安全教育活动——应急疏散演练
4继续训练学生的作业书写及其它行为习惯
5、板报主题:安全守法
6、主题班会:我守法,我快乐(xx.11)
安全伴我行(xx.11)
8、评选“守法小公民”。
12月:勤奋刻苦学习月
1、加强学生学习习惯、课堂行为状态训练。
2、开展“开展广树小榜样”活动。
4、主题班会:我学习我快乐(xx.12)
学习大转盘(xx.12)
5、板报主题:以我为荣
1月:社会实践活动月
1、进行班级工作总结。
2、期末质量检测。
3、召开期末家长会。
4、假前安全法制教育,布置寒假学习活动任务。
适用场景:班级管理方案、学生行为规范制定
一、开学之初的准备
1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现,告知报名时间。
2、打扫、布置教室,以崭新的面貌迎接学生的到来。
3、做好报名工作,并及时回收寒假作业及《素质报告册》,阅读家长意见,并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。
4、开学之初和学生“约法三章”。
二、班级学生状况分析
我们班共有xx人,其中男生有xx人,女生xx人。大多数孩子来自于学校周边的`小商贩家庭,家长们忙于工作,疏于对孩子的家庭教育,学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异,其中2个学生来自单亲家庭,还有1个学生父母双方教育理念存在分歧,对孩子的教育无法达成共识,孩子常常不知道该听谁的,所以教育问题也颇多。经过一年半的学习,本班学生大多都能遵守校纪班规,言行得体,但个别同学自我意识过于突出,纪律较差,但也可以通过集体来转化。
学习方面,本班学生热爱学习,有较好的学习习惯,大部分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题,作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好,作业拖拉、马虎,学习积极性不高。总的来说,本班学生活泼、开朗,热爱学习。男生活泼、好动,个别孩子带有较强的攻击性;女生活泼,表现欲较强,管理能力较男生强。
三、工作目标
1、继续抓好二年级的常规养成教育,培养良好的学习和生活习惯。
2、做好班级卫生工作,学生日常行为工作,教育学生养成良好的卫生习惯,争当文明卫生班。
3、做好每日安全教育工作,培养学生自我保护意识和能力。
4、多与学生交流、谈心,帮助学生拥有一个健康、快乐的心理。
四、具体措施:
1、学习方面
(1)建立小组pk机制,对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越,这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识。
2、文明行为方面
(1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好,均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴,并有组长记录。
(2)每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现好的.学生,并提醒学生坚持做好轻声文化。
3、卫生方面
经过一年半的训练,大多数学生都能够很好的完成卫生工作,但是做的不够认真,玩性大。为此我采取小组竞争:
(1)对卫生小组长进行培训,知道他们如何分工,每项工作具体到个人。
(2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生,如有不合格的地方,直接找到该去卫生负责人。
4、心理健康教育
(1)平时多注意观察学生的情绪和学习状态,积极与孩子进行心理疏导和沟通,正确的予以教育。
(2)对于心理存在问题的学生,要多与这些孩子或家长沟通以采取有针对性的教育。
5、安全教育
(1)经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行,在教室里不能你追我赶。
(2)上体育课要注意个人安全,不能做危险的动作或事情。
(3)在宿舍要遵守纪律,按时作息,不喧闹。
6、家访工作
由于班级人数不太多,本学期我打算对全班同学进行家访,利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈学生在校的表现,及时表扬做得好的孩子,对于还做的不是很好的孩子,指出不足并提出意见和改善的方法。
适用场景:班级文化建设、学生阅读推广
一、勾当目的
1.拓宽孩子们的常识面,为他们翻开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无量的年夜千天下;
2.让每个孩子都好念书、会念书,从小养成酷爱念书的好习气,并正在念书勾当中熏陶情操、获得真知、建立抱负,主动营建念书气氛,积极打造书喷鼻班级。
二、勾当标语
“浏览每天,空虚每天,高兴每天。”
三、勾当预备
1.做好宣扬发起任务,使先生看法到展开念书勾当的意思,明白念书勾当的目的、义务。
2.树立班级图书角,推荐好班级图书办理员,正在班级中营建一种杰出的书喷鼻班级气氛。
3.先生本人从家里带书(每一人很多于二本),得当停止指点,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。
四、必念书目
《中外童话》《格林童话》《雷锋的故事》《十万个为何》《益智故事》《针言故事》
五、念书办法
1.天天晚上应用十五分钟停止浏览。
2.每一周有一小时的亲子浏览工夫,家长以及孩子配合徘徊正在书喷鼻天下。
3.常常正在班内展开朗诵竞赛、讲故事竞赛、念书征文评选、浏览常识比赛等念书会,激起先生的念书兴味,体验念书的高兴。
4.每个月一次评比班级念书小斥候,并盛大地停止嘉奖惩处。
六、念书请求
1.念书时要存心往读,要带着成绩往读;
2.念书进程中要随时与身旁的同窗停止交换,并做好念书条记,写写念书心患上;
3.参与班级的念书交换勾当,想全班同窗表白本人的念书设法主意。
固然浏览没有是全能的,但不浏览倒是千万不克不及的。假如把先生所受的教导比作一枚硬币,那浏览便是能使这枚硬币闪光的物资。翻开“浏览”这扇窗,用聪慧、保持以及爱心,为孩子运营一个斑斓多彩的童年,从而给他们搏击风雨的同党,博得出色的人生。
适用场景:班级管理方案、学生行为规范制定
本学期,接受一个新的班级--二(3)班,经过这半个月来的接触,我对班级孩子有了一定的了解:女生乖巧可爱,男生活泼好动,具备了很多低年级孩子所具有的优点:团结友爱、热爱集体、尊敬老师.但相对说来,孩子们的行为习惯比较差,随意性太强,往往是想做什么就做什么,缺乏规矩的约束,这种散漫即使在课堂上也同样如此,因而不管老师在或不在总感觉教室里会乱糟糟的,很多孩子根本无法集中注意力听老师或同学讲话,二年级上学期班级工作计划。尤其是一些学困生,迟到、贪玩、上课打瞌睡、学习自觉性差,跟不上大部队的步伐.根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,做个文明守纪的孩子,提高学困生的成绩是我工作的重点。
管理目标
1、行为习惯目标:培养孩子正确的读书写字姿势,认真听讲,排队快、静、齐,认真做眼保健操,保护教室、校园环境卫生的良好行为习惯。
2、学习能力目标:培养孩子善于思考,积极发言,作业规范书写,准确率高,勤于阅读的能力。
工作重点
1、加强班队建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。
3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。
4、狠抓转化学困生特别是双差生工作。
5、加强安全教育,确保每一位学生健康快乐的成长。
6、通过丰富多彩的班队活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。
具体措施
1、加强班队建设,狠抓落实班风建设。加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,树立我为班级服务光荣的集体主义精神,人人争做班级小主人。培养良好的班风,加强学生的纪律,树立孩子较强的自信心,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,加强检查作业书写的检查力度,提高课堂提问效率。卫生方面,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行检查、督促,组长认真负责督促,做好值日工作。
3、加强沟通,促进学生心理素质健康发展。多和他们交流,发现问题,解决问题。从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.给予微笑的"面容,鼓励的话语,激励的目光.扫除学生参与学习的各种心理障碍.
4、狠抓学困生工作。善于发现闪光点发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会,工作计划《二年级上学期班级工作计划》。进行适当的表扬和批评开展"一帮一"活动,并在安排座位时实行优生带困生,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。
5、利用班队会、晨会提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。
6、利用晨会、班、队会,学习《小学生守则》,进行爱学习、讲文明讲道德教育,树立正确的学习观,养成良好的学习风气,调动学生的积极性,重视发展学生的创造能力,养成讲文明讲礼貌的好习惯,
具体活动安排
八月份:
1、出好第一期黑板报,完成好班级环境布置
2、开学、发课本作业本教学用品
3、班级领取劳动工具
4、召开新学期家长会
九月份:
1、参加开学典礼,召开第一次班会,建立正常的教学秩序
2、对学生进行文明礼仪教育,养成良好的文明走路的好习惯。
3,开展"二(2)班是我家,卫生靠大家"主题活动,全面清理环境卫生
4、举行教师节庆祝活动
5、举行班队干部培训会议
6、开展行为习惯养成教育月主题活动
7、开展"说普通话写规范字"主题教育活动
十月份:
1、庆祝国庆节活动
2、筹备一日常规优胜奖评比赛
3、组织学生外出参加公益劳动
4、开展爱国主义主题教育月活动
十一月份:
1、准备复习考试、阅卷、质量分析
2、举行优秀作业展
3、组织学生外出参加社会实践活动
4、召开期中家长会
十二月份:
1、组织学生参加庆元旦"我的新年、我的奥运"年段绘画比赛。
2、准备"十佳"常态作业簿(语文、数学)评比。
3、组织学生外出参加社会实践活动
4、开展"安全教育"月主题活动
元月份:
1、参加期末复习考试
2、进行三好生、特长生、优秀生评比。
3、开展"礼仪教育"月主题活动
4、以创建"和谐班级"为契机,开展"大手拉小手"活动,进行"礼仪"教育和"心中有他人"教育
5、开展"喜迎新春佳节"礼仪教育主题班会
6、进行工作总结
7、整理各种资料
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
二(3)班
20xx.09
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