适用场景:少先队活动策划、文明行为规范制定
一、指导思想
认真贯彻德育工作和少先队工作的要求,以创新精神和实践能力为重点,切实加强德育工作的实效性,展示少先队员文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。树立良好的班风,开展集体主义教育,培养集体主义精神,形成良好的学习氛围。
二、具体实施:
(一)队员的文明行为教育方面。
1、仪容仪表精神、干净、整洁;做到勤剪指甲勤洗手,常换衣服常洗头。
2、切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果,根据班级的特点,落实每周晨会,进行行为规范训练,使行为规范化、经常化。
3、培养队员的动手能力,自力更生的能力,理解父母的辛劳,做一个孝顺懂事的孩子。实践活动:能做家务,能策划和组织各种活动。
4、队员良好行为道德养成。进行一日常规和日常行为规范的训练,讲解其中的含义,让他们自己讨论、自己总结如何做一个新时期的"队员。
5、礼貌教育:a、见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。b、学习待人接物的基本礼仪。c、利用品德课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语,把他们基本运用在生活中。d、在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。
6、安全教育:a、遵守交通规则,懂得基本的交通安全常识。b、进一步加强学生行为规范的教育。c、进行一些安全知识,和救生知识的教育和培训。
(二)队员的知识教育。
1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。
2、知道少先队的来历,队旗和队标志的意义。
3、爱护队旗队标志和红领巾,尊敬国旗国徽,知道升旗时的注意点和礼仪规范。
(三)培养少先队队干部
1、注意培养队员们的自主意识。
2、竞选前明确队干部的职责。
3、竞选中接受全体队员的考察。
4、竞选后及时了解全体队员的评价。
适用场景:班级管理方案、少先队工作参考
一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,透过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的潜力,用心探索个性培养的途径,。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位礼貌的__小孩子。
二、工作思路:1、透过常规管理促养成教育,透过丰富活动培养多种潜力。2、加强学生的群众意识,团队意识,培养群众荣誉感,树立良好班风。
三、具体工作资料:
1、规范班级管理,落实行为习惯养成教育。开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、加强学生的安全教育,力争本学期无一人破皮红伤。
3、抓班级文化活动的建设。围绕“君子建立”活动,把常规教育进一步落到实处,明确提出常规每月重点和每周要点,根据本班实际,开展创造性的工作,强化训练要求。透过“好书天天读”活动,提高学生的品味。
4、开展科技创新活动。
5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。
6、培养学生的健康向上的心理素质。
7、加大后进生转化的力度,争取大丰收。多和任课教师联系,摸清后进生的学习和行为习惯,建立后进生转化档案。
8、加大对后进生的关爱,帮忙他们树立学习的信心,使他们成绩不断进步。
9、利用课余时间对个别学生单独辅导;开展"一帮一","结对子"等活动,帮忙学困生提高成绩。
四、各月工作重点:
九月份:1、小结假期状况,举行开学典礼。2、召开第一次班队干部工作例会,制定班级计划,布置工作。3、“提高交通安全意识,提高自我保护潜力”交通安全教育月活动。4、庆祝第二十六个教师节:开展“我爱我师”活动。5、抓好班级路队队伍训练。6、开展“班级是我家,我们都爱她”活动。
十月份:1、班队会:我喜欢的一本好书2、举行“节约能源——从我做起”主题中队会。(水、电……)3、开展“祖国在我心中”的主题班会。4、进行班级卫生评比。5、作业展览,评选出优秀作业。6、组织期中考试。7、学生心理健康教育辅导。
十一月份:1、策划“安全在我心中”中队主题队会。2、期中总结,召开家长会。3、组织学生用心开展将身边趣事的活动。4、书法竞赛,评选出小书法家。
十二月份:1、抓学生课间纪律、安全。2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。3、班级庆祝元旦联欢活动方案制定。4、庆祝元旦活动筹备。5、庆祝元旦联欢会。
一月份:1、期末考试复习动员。2、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。3、制定假期活动计划,进行假期生活指导。4、假期法制安全教育。
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