适用场景:制定寒假安排、规划学习时间
寒假到了,我有很多的目标,有目标的人奋斗起来才会有动力,所以我把一些想法列一列,以便对照执行。过一个充实紧凑,收获满满的寒假:
一、生活习惯
我觉得这是体现自律性的一面,也是实际生活中需要控制的点,我计划分早中晚定时间点。
1、早晨7:00起床,去楼下吃早餐
2、中午11:45准备吃饭,去姥爷家,或者是去市场快餐店。
3、晚上等父母回家,没有特殊情况下10:30睡觉。中间作一些力所能及的家务,拖地,收拾房间,买必需品等。
二、娱乐活动
1、可以去看一看一直想看的电影,主要选英文经典版。
2、选几本读物,自由购买,可读性、有意义相结合。好多假期必读书单。
3、乒乓球找教练练习,可以和弟弟一起学习。
4、计划为期两天的旅游,以室内室外相结合,可选择的有去剧院看演出,参加讲座、博物馆等。
三、课外辅导
1、数英物假期集中学习,集中在半天的时间里,上午学下午消化,已报名。
2、语文的学习,主要还是多读书,可选项有远方文学辅导,还是网上的学习资料下载,在家一对一学习,可以选择晚上妈妈回家时候共同学习。只要坚持,还是自律的问题,如果从自身需求出发,主动学在哪学习的效果都是一样的。
四、学习时间
1、作业时间:上午8-11点,下午2-5点,时间6个小时,还是很充足的,只要只要按时开始。可以自由支配,写寒假生活,作辅导作业。
2、读书时间:主要是深入阅读,沉浸式阅读。时间可灵活支配,如果是喜欢的书,可以作为写作业用脑调剂,真爱看,根本放不下,还有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。
一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于人生就更有效果。这是很励志的名言,很鼓励我,但还有一句:人意义不在于他所达到的,勿宁在于他所希望达到的。所以,我们都要做一个希望达到目标的人,这是我的计划,努力吧!
适用场景:考试成绩分析、学习计划制定
行文逻辑:查看分数→分析原因→制定计划→执行计划
妈妈像平常一样看着手机,突然不知道是看到了什么不得了的东西,马上说:“唐海轩,你快来看!”我马上跑过去看妈妈的手机,一下子倒在地上。我的分数,不可能!我怎么可能考的这么差?我万万不敢相信我的分数,其他的还好,可是语文竟然只有73分,虽说我语文本就不好,可也不会差到这种地步吧。
我想,可能会不会是老师改错了,自己都不敢相信。我真希望是老师看错了。但妈妈又在微信里问了王老师,还是这个分数。我真的傻眼了。看来我语文平时掌握的不够,基础不牢。真应了那一句古话:一分耕耘,一分收获。我默默走进了房间里,悲伤的哭了起来,眼泪像断了线的珍珠一直滴下。
我躺在床上想着自己悲惨的分数。唉,这么差的成绩,从xx年级开始还是第呢。嗯,可真让我的老师和父母失望了呀。虽然爸妈没有太多的指责,但我自己感到很惭愧。我不能再这样下去了,不行,我要调整好心态,在下学期中一定要把语文好好的拉回来!
我马上起来写了一份寒假计划。首先,不能起的太晚,要勤锻炼,每天坚持八点起床,晨读十五分钟。再下楼室外活动半小时。随后就是作业时间,一定要认真写寒假作业,不能草草了事。尽量少看电视,多看书,晚饭后一家人出去散步,陪爸妈多沟通,多聊天。当然也不能太晚睡觉,九点准时上床,看一个小时的书,十点准时关灯睡觉。
寒假计划已经写好了一定要认真做到,不能只是口上说却不行动。我相信有付出定会有回报的,加油吧!
适用场景:寒假学习安排、社会实践规划
今年马上就要过去了,明年就要到来了,新年也随之到来,还有一个多月的时间,我们的寒假假期也要来临了。
寒假一共就放二十几天,在这段时间里,我打算做一些有意义的事情。寒假当然是有寒假作业的了,除了每科老师布置的作业以外,还有妈妈另外加的作业,先花半个月的时间把作业完成掉。
作业完成了以后我还要把下班学期的内容预习一下,多看看课外书,这样下学期才跟得上老师的进度,因为自己偏科,数学是差的一门,所以我打算在作业全部完成了以后,把数学这一门科目好好补一补,争取有所提高。
寒假剩下的时间我也不打算闲着,我想去孤儿院当几天义工,和小朋友们接触一下,因为我的梦想就是长大以后可以当一名幼儿园老师,所以去孤儿院就是我好的选择。不知道为什么,我就是很喜欢小孩子,虽然有时候比较无理取闹,比较调皮,还喜欢哭,但毕竟他们这么小,什么都不懂,有时候还是很可爱的。孤儿院里都是没有爸爸妈妈的小孩子,我想去和他们沟通一下,聊一聊他们自己的想法,随便还可以教给他们一些知识,和他们一起玩耍,多体验一下老师的职责和任务。
另外我还打算去公园做几天园丁,剪一剪花花草草,收拾一下垃圾,也是一种不错的选择,可以欣赏一下大自然的风光,体验一下自然的美好。寒假的后几天,我打算和朋友们一起去聚会,在外面好好玩一玩,吃一吃,再一起去拜访一下初中的老师,看看自己的初中有什么变化。
这就是我在寒假的打算。
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