适用场景:幼儿园管理、卫生保健实施
一、指导思想:
本学期我园的保健后勤工作将继续认真贯彻《江西省托幼机构卫生保健管理实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》的要求,根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为终目标,为培养和谐发展的儿童。
二、工作目标:
1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查,根据新工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化。
2、继续探索幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,全面健全我园保健工作制度。
3、做好消毒、宣传工作,有效做好预防工作;把好食品关,杜绝事物中毒;严格控制各种传染病的发生,杜绝事故发生。
4、细致做好各项保健日常工作,合理安排膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求。
5、进一步加强全体保教人员的业务培训,加强后勤管理,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保教服务质量。
三、主要工作及措施
(一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。
1、进一步加强人员的培训与教育,认真学习贯彻上级文件精神,细学《保育工作手册》,使后勤保育工作细化、量化,增强工作责任心,尽力协助老师共同完成保教任务。
2、以“保教联动”主题为重点,继续以月观摩活动为载体,开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块,加强后勤员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。
3、坚持保健教师每日五巡制度,能及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。
4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的一日工作时间表,提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。
5、继续实施后勤员工月工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。
(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
1、进一步规范卫生保健工作,完善各类保健制度,自觉执行好各项制度,加强过程性的检查与指导。
2、加强各类卫生传染消毒工作的`规范化管理,做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示,并做好记录。
3、严格控制各种传染病的发生和预防,认真执行晨检制度,不流于形式,做好晨检及全日观察记录,发现异常及时处理,并做好记录。
4、加强伙食质量的管理,坚持每月的伙委会会议,加强厨房人员之间的沟通,及时反馈当月膳食营养分析情况、家长及教师反馈情况。
5、继续做好营养不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作,注重过程性资料的积累与指导,每月进行情况反馈。
6、提高相应的家长工作指导质量和对教师日常保育工作的检查指导,进一步提升保教水平,积极参与亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作。
7、根据园所的情况,开展保健重点研究项目,如《家园合作加强2—4岁幼儿良好进餐习惯培养的实践研究》、《医教结合预防4—6岁幼儿不良视力的实践研究》,学期末开展阶段经验总结交流。
(三)切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量
1、加强各园的财物管理,尤其是班级财产的管理。
1)进一步完善请购、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,建立幼儿园财产电子管理程序,数量、价格准确,保管责任到人。
2)完善活动室的财产保管,落实到人,加强过程性的管理。
2、抓好校园环境卫生管理。
1)继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作包干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。
2)重视幼儿园绿化管理,根据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作,确保环境净化、美化、绿化。
3、加强安全管理,提高操作规范化。
1)进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。
2)认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。
3)继续切实做好消防安全工作,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。
4)每两个月开展疏散演练,提高教职工及幼儿的逃生意识及能力。
适用场景:幼儿园安全建设、卫生管理规范
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—》6岁儿童发展指南》,坚持科学发展,依法治园,深化改革,全面实施素质教育;坚持质量立园,科研兴园,品牌强园,不断提高保教质量,彰显办园特色,确保我园持续、稳步发展,创办幸福幼教、和谐幼教、美好幼教而努力奋斗。
二、主要工作任务及要求
(一)抓实卫生保健安全工作,创建和谐、安全、稳定校园
1、认真做好每个幼儿的健康档案、入园体检工作,确保幼儿体检达100%,做好晨检和全日健康观察及相关记载。落实幼儿园一日活动常规,使幼儿养成良好的生活、卫生及学习习惯。
2、做好环境卫生和消毒工作。搞好室内外环境卫生和幼儿个人卫生,加强春季传染病的预防工作,把幼儿传染病的发病率控制在最低程度。
3、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,坚持每日户外活动2小时。加强对保教人员保育保健知识学习和技能培训,不断提高保育质量。
4、做好宣传工作,利用《宣传橱窗》及《家与园》栏目向家长宣传教育、保育相关知识,全方位做好保育保健工作。
5、强化全园工作人员的安全责任意识,建立健全安全机制,严格执行各项安全制度和措施。加强各类器械的检查、维护,防止发生事故。把好幼儿接送关,特别要坚持凭卡接送,认真核对,严防幼儿被拐骗,争创市级安全文明校园。
6、全员熟悉《应急预案》,能随机应变处理突发事件。
7、坚持安全教育进课堂,一日生活管理中体现安全健康教育,提高幼儿自我保护意识,确保无安全责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
8、做好幼儿膳食工作,抓好食品卫生管理。
①伙委会要认真履行职责,定期研究幼儿膳食工作。每周编制符合营养要求的食谱,切实做到既满足幼儿生长发育的需要又能增进幼儿食欲,幼儿爱吃、不挑食。
②严格把好食品的进货关,加工关,杜绝食物中毒事件发生。
③注意饮水卫生。
④坚持自制营养、安全、卫生点心。
(三)深化教研教改工作,促使保教质量更上新台阶
1、夯实保教人力资源基础,打造高素质教师团队。
一是加强教师职业道德教育,要求教师做“孩子喜欢、家长放心、社会满意”的教师,严禁体罚和变相体罚。
二是加强教师业务培训,提高教师综合素养。采取自主学习,集中培训,主题研讨和专家引领等方式开展理论和实践提升活动。即每天一小时以上专业理论或技能学习;每个月上交一篇反思或者随笔(也可以是教育叙事);读一本幼教专著或一种专业杂志,期末上交学习笔记;至少有一篇论文在县级以上获奖;主讲一次组内或全园“说、授、评”公开活动。
三是努力搭建教师五项全能和教学技能展示的平台,积极组织各项定级达标活动,达标情况与每月工资挂钩。
四是鼓励骨干教师一对一“拜师”学习活动、以老带新促使全体教师共同成长。
五是加强保育员技能培训和练兵活动,力争每个保育员持证上岗,保育员水准向专业化发展,真正做到保育和教育相结合,让每一个幼儿养成终身受益的良好习惯。
2、提高工作效率,提升教师管理水平
一是探索分层管理模式,认真落实班长负责制和班级常规工作评比制,促使班级保教工作流程更加科学化、规范化。
二是探索一日活动管理工作规律,积极开展既分工又协作的高效工作评比制度,不断提高年级组长、教研组长、班长的管理水平。
3、创新教育教学思路,谱写素质教育新篇章
一是认真研究各领域教育教学活动的重点和难点及内在联系,细心观察幼儿发展的规律和特点,创新教育方法,引导幼儿会学、想学、乐学,激发幼儿求知欲和好奇心,增强自信心和成功感,让他们自由、自主、快乐的发展。
二是创造性的组织好“乡村游戏”特色活动,让孩子们乐在其中,使“文明礼貌岗”、“小蜜蜂广播站”、“阅读教学”等特色活动,既满足个别孩子能力、兴趣发展的需要,又关注全体幼儿的发展,真正让每一个孩子富有个性,快乐的成长。
三是积极开展乡村游戏课题研究成果推广和园本教研工作,认真组织集体备课,每个教研组全期必须有一次以上公开研讨汇报活动,期末进行优秀教研组评比。
(四)认真做好家长社区工作,奏响家园教育和谐之音
1、办好“家长学校”,向家长宣传科学育儿知识,更新家长教育理念,形成家园教育合力。
2、做好“家长开放日”活动和班级“亲子活动”,发挥其参与、沟通、理解、支持的作用。
3、增强教师服务家长意识,与家长保持良好关系,认真填写《家园桥》,做好家访,收集家长意见,努力改进工作,家访率达100%,家长满意率达99%。
4、充分发掘社区的幼教资源,争取社区对幼儿园工作的支持与配合,扩大幼儿活动空间,培养幼儿适应社会的能力。
(五)推动党建、后勤、财务工作,确保各项工作协调发展
1、党建工作,工会工作,共青团工作,都要发挥各自的职能作用,围绕“兴办人民满意的幼儿园”这一宗旨开展卓有成效的工作。
2、后勤工作要切实做到后勤为教学服务,为幼儿服务,为家长服务。凡保教工作之需要,物资和办公用品要做到随需随供,随坏随修。
3、精打细算,勤俭办园,积极完成教育局绩效考核工作。提高办园效益,并不断提高教职工福利待遇。
4、争取县教育局及各级指导和支持,全体员工齐心协力,和谐共进,再创佳绩。
三、具体措施
1、加强教职工师德教育,增强教职工爱岗敬业,乐于奉献的思想品质,定期组织集体学习。实行双向选聘,竞争上岗,提高教职工的工作积极性。
2、抓教师业务学习。按月组织业务培训,定期开展教学比武竞赛活动,鼓励全体教师争先创优、立足岗位作贡献。
3、严格执行岗位绩效考核,明确职责,事事落到实处。严格执行各项规章制度,奖优罚劣。
4、充分发挥社区、家长、社会各界作用,群策群力,同心同德,真正把我园兴办成人民满意的幼儿园。
适用场景:安全培训需求、卫生管理方案
行文逻辑:检查登记表→组织培训→开展讲座→上交资料
时间:第十周(4月9日——4月13日)
具体内容:
一、行政事务
1、 教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。(周五之前发送业务园长邮箱)
2、完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任)
二、教育教学
1、 各班进一步加强班级常规管理,重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养。
2、各教研组重点做好 第十周、第十一周的课程审议。
3、 大班、小班各上交一份园本教研的`方案。
4.行感知网的学习。
5.评优课:闻静佳、陈鑫瑜(星期五)
6.理论学习:艺术教学理论(陈英芳)
三、安全、卫生保健、后勤工作
1.做好“太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表”的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。(徐红芬)
2.园内保育员培训一次。(王丽菊周四中午12:30)
3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。(周一12:50)
4.上交安全过程性资料。
适用场景:幼儿园安全管理、卫生保健实施
一、指导思想
认真贯彻《幼儿园指导纲要》及《幼儿园工作规程》,进一步落实上级教育部门的工作精神,始终坚持“一切为了孩子的成长,一切为了孩子的未来”的办园宗旨,以“务实、勤奋、创新”的工作作风,全身心投入工作,抓实推进师资队伍的建设,确保幼儿园各项工作再上新台阶。
二、各项工作安排
1、继续做好安全工作:“安全重于泰山”。在幼儿园里,如果没有师生的安全保障,根本就谈不上教育,所以,本学期,安全仍然是我园的工作重点。我园将严格执行幼儿园门卫制度和幼儿接送制度,做好外来人员来园登记。确保幼儿人身安全,防止不法分子滋扰幼儿,要坚决杜绝幼儿走失现象的发生。且要加强幼儿园值班工作,强化值班人员的责任意识,特别是刚开学的这段时间,要严防孩子独自外出。我们教师要将安全知识贯穿于孩子的生活学习中,以提高孩子的自我保护意识。
2、继续开展幼儿良好行为习惯养成教育:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”。经过一个学期的培养,我们惊喜的发现:孩子们讲卫生了,有礼貌了,喜欢看书了,自信开朗了;家长们看到孩子们懂事了,上学会主动和爸爸妈妈再见了,在家也会帮忙了……所以,本学期,幼儿良好行为习惯养成教育仍然是我们的学习重点。我们将总结上学期的经验,提出更切实可行的方案,分阶段分目标对孩子进行培养,时时刻刻将养成教育贯穿于孩子们的学习生活中。
3、继续做好家长工作:“家园共育”,孩子的教育离不开家长的支持与配合,特别是在养成教育,更是需要家长的共同努力。本学期,我园将以多种形式的活动促进家园联系:如各级结合主题教学开展各具特色亲子活动、家长半日开放日活动、家长学校课、宝宝运动会等。
4、加强师资队伍建设:本学期,由于班级数量增加了,所以我们幼儿园又请来了两名新教师,本学期的工作是让新老师尽快熟悉幼儿园的环境和本园的教学理念,熟悉幼儿园的各项规章制度。同时,教研组也对新教师提出了要求,通过听课、公开课的形式以提高老师的教学能力和专业能力。
5、继续做好幼儿的卫生保健工作:科学合理的安排好幼儿在园一日生活,仔细的做好各个环节中的保育工作。根据积极变化及天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识,进一步抓好卫生保健常规工作,坚持预防为主的"方针,确保师生健康。
(1)树立“安全第一”的意识,做到时时、事事、处处讲安全,并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患或不安全的活动及时处理和制止,杜绝事故的发生,确保师幼的人身安全。
(2)重视安全、卫生保健常识的教育,使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识,增强自我保护的意识和能力。
(3)健全幼儿在园安全常规,并在日常保育、教育教学活动中进一步落实,以培养幼儿的自我保护意识。
(4)认真做好幼儿园良好秩序的维护和财产保护工作。
(5)根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。
(6)坚持认真执行清洁打扫制度,餐具、玩具、用具按幼儿园规定消毒的卫生制度。
(7)结合实际制定好幼儿食谱,合理调配幼儿伙食,保证幼儿吃饱、吃好。
6、积极做好家长工作。加强家园互动,定期向家长开放半日活动,亲子游戏活动,并通过亲子手册,家园联系栏目及家长会,电话热线,等形式,向家长宣传幼儿园的教育宗旨,办园理念及工作要求,主动接受家长的监督,达到家园教育目标一致。
适用场景:幼儿园安全管理工作、科研能力提升方案
行文逻辑:健全制度→加强培训→推进科研→完善平台→深化合作
1)严格规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度和各项台帐。
2)严格接送制度,根据园情,做好幼儿安全保卫工作(来园时段配备门外保安)以确保接送时段的秩序与安全。
3)根据校舍情况,督促营养员严格遵守营养操作制度,严防餐饮事故发生。
4)加强保育人员的培训与教育,增强工作责任心,规范各项操作,每月开展“岗位评比”,期末评选“服务之星”
四)科研工作
目标:
根据区科研三年行动计划,制定本园科研三年行动计划,以区级课题以“教师日记”和“协商式早教工作”研究为载体,促进教师专业化成长,加强教师的行动研究,提高教师科研能力,促进幼儿健康和谐地发展。
实施要点:
1、制定幼儿园科研三年发展规划,调整科研工作制度,规范幼儿园的科研工作管理,建立教育教科研保障机制。幼儿园给予经费支持,建立教科研的检查、评价、奖励制度,激发教师参与教科研工作的热情。
2、科研负责人加强对各课题研究过程中的管理,定期汇报与沟通;及时为课题研究提供支持。并逐步使这些工作制度化,以保证科研的顺利开展。
1)科研小组成员参与课题的开题与结题的讨论,为课题的结题与开题提供服务。
2)通过立项的区级课题《以教师日记为载体促进教师专业化成长的研究》,与姐妹园一起开展“协商式早教工作”的研究工作,帮助教师解决教学中的实际问题,培养一支教育科研队伍骨干。
3)加强科研与教研的有机结合,教研提供科研的实践空间,科研帮助教研梳理有效经验。
4)有效利用并完善幼儿园科研平台,鼓励并支持教师们积极参与研讨,为教师搭建论文评选、发表的平台,总结教师自身实践的经验,树立教师的信心。
3、邀请专家指导,组织各类培训和学习:利用专家资源,与专家密切联系,对教师进行帮助和指导,用理念引领实践,达成新安全健康教育的共识。
五)家园社区
目标:
大力推进家校互动实事项目,密切幼儿园与家长之间的联系,形成家园互动工作机制,做好幼儿园辐射社区和与社区共建工作,形成家园、社区教育合力。
实施要点:
家庭:
1、做好新学期家长调研工作,向家长发放问卷,了解新学期本园家长的实际需求。
2、根据时代发展及家长的实际需求,运用现代网络技术,进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台。
(1)不断完善学前教育主页,以此为窗口向家长宣传幼儿园园本课程实施以及幼儿园发展的动态。便于家长进一步了解幼儿园现状。
(2)大力推进家校互动工作,激励教师有效利用此平台加强与家长间的沟通合作。
3、开好新生家长会开设入园专题讲座,让家长在孩子正式入园之前,对幼儿园有初步的了解。
4、 建立家长资源库和三级家委会责任制。进一步发挥家委会功能,如参与安全、健康教育教学——参与活动策划——参与幼儿园管理,争取家长的大力支持和配合。
5、 建设好家长学校。聘请资源库有专长的家长,担任幼儿园的“编外老师”,参与指导幼儿园日常活动和家长学校活动。
6、 认真执行信访工作有关要求。实行每月15日为园长接待日制度,认真对待社会、家长的来信、来电、来访,热情接待,妥善解决实际问题,使信访满意率达到100%,并及时上报信访信息。
社区:
1、做好0—3岁科学育儿早教指导点工作,利用社区资源,做好新一轮0—3岁散居儿童的摸底工作,开展丰富多彩的亲子活动,提升教师早教指导能力。
2、挖掘、利用社区和幼儿园现有的资源。与社区和周边区域相关单位牵手结对,开展幼儿园、家庭和社区共育活动,拓展教育资源,形成互动、合作的新局面,联手创造共建氛围。
六)园容园貌:
目标:
根据学前教育三年行动计划要求,努力完成园所配套设施,争取完成达标任务,营造安全、和谐富有健康文化的幼儿园整体环境。
实施要点:
1、改建幼儿园活动室用房,体现幼儿安全、健康发展、教师快乐工作的人文环境。
2、增设多媒体设施、电脑等设备,进一步改善办园条件。
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