适用场景:托班教学方案制定、幼儿教育管理参考
行文逻辑:分析班况→制定目标→落实保健→家园共育
在新学期里希望家长朋友继续支持我们的工作,欢迎及时提出好的建议和意见。现在我们顺利地进入了托班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。
一、班况分析:
1、本班现有幼儿23名,经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢插塑玩具进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。
2、本班特点及主要表现
1)大多幼儿会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句表达自己的意思。
2)大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出热情与喜欢。
3)大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助。
4)对新奇的事物表现出好奇和探索,有初步的探究意识。
5)愿意表现自己,喜欢唱歌、画画等活动。
6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规则。
7)具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。
8)幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩。
9)自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性,容易发生冲突。
10)个别幼儿的语言能力相对较差,需要给予必要的引导与帮助。
11)个别幼儿的性格较内向,需要教师多关心、呵护他。
二、本学期教育教学目标
健康社会领域
1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。
语言领域
1、愿意与人交谈,讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话。
礼仪领域
1、能主动地参与各项活动,有自信心。
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
5、爱护动植,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、卫生保健工作:
a、做好春夏两季传染病的预防工作,近段时间是腮腺炎和水痘的高发期,请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合,以免交叉感染。让孩子勤洗手,多喝水,注意卫生。
b、对需要在幼儿园服药的孩子,请家长详细填写孩子如何服药及服药时间,以便我们能够更好的照顾孩子。
四、家园共育
月工作重点、周工作计划、今日教学、月反馈(手里有物、表扬)、小型家长会、家园共育委员会、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解幼儿园活动的开展及幼儿再版情况,及时做好家园沟通工作,同时需要家长配合的有:
a、我们会照顾好孩子的生活让家长放心。通过家长会、每月反馈内容等,使家长了解孩子在园的情况,有针对性地向家长提出一些合理建议,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。另外反馈夹是我们的一个沟通平台,请家长一定要利用好它,把每月孩子在家里的反馈和对孩子的期望写在上面,我们会在进行沟通。
b、执行门卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必须刷卡,早晚各刷。对于持卡的陌生人,在和孩子家长取得联系后,我们要确认接孩子的持卡人的身份后,才能使对方接走孩子,离园卡、鞋套。
c、请家长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮伤孩子的物品。因为这些物品存在着很大的安全隐患。
d、培养孩子遵守教室常规,不在教室打闹,乱跑,发生事故。
e、天气转暖,我们要给孩子养成良好的生活作息习惯,请家长尽量在早上8:00之前把孩子送到园里进行晨练,增强孩子的身体抵抗力。饮食习惯也就会自然而然的培养好。
适用场景:幼儿园教学安排、学期活动策划
二月份:
1、新学期开学准备,环境布置,焕然一新;
2、组织召开新学期家长会;
3、预防春季传染病,注意室内外消毒。
三月份:
1、庆三八亲子活动
2、结合主题教学内容,更新班级环境。
3、引导幼儿观察初春的季节变化特征。
4、充分发挥安全角的"教育作用,每周进行一个安全教育内容。
四月份:
1、引导幼儿感受动物、植物、气温的变化。
2、引导幼儿认识祖国,迎接“五一”,教育孩子爱劳动。
3、结合养成教育,组织幼儿诗歌朗诵比赛。
五月份:
1、组织家长开放日活动。
2、策划形式多样的“庆六一”系列活动。
3、提前做好防暑降温工作:检查用电安全、房屋是否漏雨,准备防蝇灭蚊设施、防暑用品和幼儿嬉水用具。
六月份:
1、六一庆典活动,结合毕业班典礼;
2、开展夏季卫生保健工作,预防肠道传染病,灭蚊蝇。
3、安排应季种植:蔬菜和豆类等。
4、重视暑期幼儿安全教育,举办幼儿安全常识竞赛。
七月份:
1、写好教育教学经验总结和各项工作总结,各类材料上交。
2、教育教学工作总结评比。
3、安排暑假工作
适用场景:幼儿园工作总结、幼儿园工作计划
行文逻辑:分析情况→明确目标→制定措施→落实管理→提升质量
一、上学期情况分析
上学期根据教委和学前中心的的工作任务和我园的工作计划较好的完成了各项工作,并在巩固级类验收成果的过程中,幼儿园各项工作质量得到了稳步提升。现对我园各项工作进行简要分析如下:
(一)工作成绩。
1、管理工作。
在巩固级类验收成果的过程中,各类管理工作更加规范,组织机构建设进一步完善,根据工作需要及时修订了各项规章制度,管理工作走上科学化、规范化轨道。
2、队伍建设。
认真抓好两支队伍建设,提高了幼儿园教职工思想政治素质、师德水平和业务素质,进一步提高了教师的专业技能。
3、保教工作。
(1)认真贯彻落实《纲要》精神,组织实施《快乐与发展课程》,切实抓好五大领域教学活动,进一步规范了课程管理。
(2)在保教结合的工作中,以游戏为基本活动,师生互动,充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性。
(3)依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力,促进幼儿音乐节奏能力的发展。
(4)制定并完善了保教工作月考核机制。
4、卫生保健。
卫生保健工作进一步得到规范,幼儿在生长发育、体能测试方面均达到一级一类幼儿园标准。
5、后勤工作。
后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长”服务的理念,提高了工作水平。财务、财产管理规范、有序。安全工作措施具体有实效,全年无重大责任事故发生。
(二)存在问题。
在上学期的工作中我们虽然能取得了一些成绩,但也存在着一些不足。
1、园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度,使其尽快成长。
2、应继续转变观念,加强教师的理论学习,不断提高实践工作能力。
3、在区域活动中,材料的丰富性不够。结合本年龄段目标,投放材料目的性不明显。
4、幼儿发展评价的科学性和应用有待进一步加强。
5、通过进一步宣传低碳环保理念,逐步形成幼儿园鲜明的环境育人的办园特色。
二、指导思想
以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为引领,以贯彻落实《快乐与发展课程》为载体,以县教委、学前中心各项工作为标准,科学规范管理各项工作。以教科研为先导,以师资队伍建设为保障,以“三名工程”为导向,促进幼儿、教师共同发展,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色,不断提高保教质量和办园水平。
三、工作目标
继续转变观念,进一步加强管理的科学化、规范化,巩固验收成果,建立起一支热爱幼儿,爱岗敬业的教职工队伍。不断提高保教工作质量,让每个幼儿健康快乐成长,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色。
四、工作任务和措施
(一)管理工作。
1、深化规范化、科学化管理水平。
措施:
(1)严格按照一级一类幼儿园标准,加强科学管理手段,深化规范管理、目标管理、民—主管理,初步形成人本、开放、求实的管理风格。
2、加强量化管理,逐步完善评价管理体系,逐步提高各类人员的业务水平和实际工作能力。
措施:
(1)进一步完善前后勤日常评价考核机制,形成管理评价体系,使评价考核制度趋于合理规范。
(2)建立完整的评价体系。学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价,民主评选中层干部。
3、坚持制度管理,根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规。
措施:
(1)根据工作需要进一步修订并完善制度及工作常规。
(2)加大检查力度,重视制度在日常生活中的落实。
4、强化基础管理,建立良好的工作秩序。
进一步加强环境卫生及物品摆放的管理,做到整洁优美、丰富有序。本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、资料室、警卫室等。
5、积极创建“学习型学校”。
6、推出营养膳食丛书。
(二)加强两支队伍建设。
1、继续加强师生爱的主题教育,提高教职工职业道德水平,树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识。
措施:
(1)进一步加强师生爱的主题教育,结合“三八节、雷锋日、植树节、清明节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动。
(2)开展“每周一师”宣传活动,重点宣传本园优秀教师先进事迹。
(3)以班组为单位,制定出如何在服务思想、服务态度、服务质量上创新的措施。
(4)以庆祝建党90周年为契机,师生共同开展唱红歌活动。
2、加强干部队伍的素质和业务水平。
(1)在干部中开展读书实践活动。学习《回到基本元素去》和《幼儿园管理工作参考资料》,撰写读书体会。提高发现、分析、研究、反思等方面的管理能力,提高管理的效益。
(2)提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部带班制度,每月两次组织半日活动。
(3)结合本部门特点,开展干部管理的实际工作检查、指导的实践活动,每日一次。学期末评议中层干部、年级组长、班长工作,并评选优秀干部。
(4)开展班长工作研讨会,进一步提高中层干部的组织能力。
干部要做到八个字:依法、服务、特色、效益,进一步增强为教师、幼儿、家长的服务意识,开展好部门工作,并不断总结管理实效性,在“实”上下功夫。
3、加强学习,提高全体教职工业务素质。
措施:
(1)建立学习型的教师队伍,为教师创造条件、给机会在实践中提高专业水平。鼓励教职工进行学历进修、继续教育、职业培训。
(2)继续请市、县级专家来园讲座、指导。组织各类人员参观学习。
(3)继续搭建教师发展平台,给机会、压担子、请进来、走出去,在教师队伍的培养过程中出名教师、骨干教师。
(4)继续规范管理骨干教师、学科带头人,提高辐射作用,带动幼儿园教师队伍的不断提高。为培养名教师、骨干教师打好基矗
(5)继续开展基本功竞赛活动。本学期重点开展绘画或剪纸、钢笔字、边弹边唱和半日活动评优四项活动。
(6)对教师提出明确的要求做到:“做中有思、思中有悟、悟中有变”,不断提高自己,完善自己。
(三)全面提高保教工作质量,让每一个幼儿健康快乐成长。
1、加强保教工作常规管理,健全评价机制,树立“一日生活(活动)皆课程”的观念,做到均衡、规范地实施五大领域教育。
(1)定期(每周)和随机对教师履职情况检查,检查有记录、有反馈,发现问题及时解决。
(2)落实保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并重。进一步完善并执行教师日常工作考核,月考核结果与绩效工资挂钩,激发教师工作的积极性。
(3)对教学工作中的普遍问题每月一次向教师集中反馈,以便进一步指导教学工作。
(4)全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目标的大环境,加强幼儿与环境的互动,努力打造环境育人的特色,开展环境创设观摩活动,要求每班一特色。
(5)继续落实集体备课制度,扎实实施《快乐与发展课程》,提高教师教育实践能力。
(6)进一步丰富活动区材料,强化材料投放的目标性,提高材料的使用效益。学期末开展活动区材料评比活动。
(7)进一步规范并夯实幼儿半日活动常规,参加学前科组织的“半日活动评优”活动。
(8)继续深入开展阳光体育活动。
2、树立安全防范意识,确保幼儿的安全。
措施:
(1)各班根据实际情况及时查找不安全隐患,制定出安全措施。
(2)开展“幼儿园里的安全教育”的课题研究,培养幼儿自我保护意识,探索形成我园的园本课程。
3、继续加强幼儿常规培养,使幼儿养成良好的生活、学习和礼貌习惯,做到时时育人、处处育人,为幼儿终身发展打好基矗
措施:
(1)组织各班教师、保育员学习、讨论《幼儿一日生活常规》并实施。
(2)业务干部和保健医深入班级加强对教师和幼儿常规培养的检查与指导。
(3)各班开展观摩评比活动,互看互学。
(4)寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中。
4、提高教师的目标意识和观察、分析幼儿的能力,并根据目标和幼儿发展情况设计和组织活动。
措施:
(1)能较准确的把握幼儿的年龄特点,在落实《纲要》、《快乐与发展新课程》过程中提高教师的教育能力、创新能力。
(2)以各年龄组为单位,开展“主题环创和区域环创”的观摩、研讨活动。
(3)做好幼儿发展的观察、分析、记录及测查,随时根据幼儿发展的需要对教育活动作出必要的调整,促进幼儿更好的发展。
(4)重点关注教学常态下的幼儿发展情况,引导教师科学分析、恰当使用评价结果。
(5)具有初步的观察、分析、记录幼儿和了解幼儿的能力,进一步尝试为幼儿建立成长档案。
(6)进一步推动阳光体育活动,提升户外活动质量,提高幼儿体能。
5、本学期继续开展《如何在音乐活动中培养幼儿对节奏的感受与表现》教研专题,丰富幼儿的音乐教育活动,发展幼儿的节奏感。
措施:
定期组织老师学习、观摩、研讨做好记录。
适用场景:幼儿园管理、教学安排
行文逻辑:分析现状→制定目标→落实措施→开展活动→总结提升
金风送爽的九月,让我们又迎来了一个新的学期。新学期,新气象,以下是本学期制定的学期园务计划:
一、情况分析:
从上学期起,我园全面实行的小班制教学,各班人数严格控制在30-35人之间,一个学期下来,孩子们的生活和学习都能享有充足的资源,同时,我们的保教质量也在原有的甚础上有所提高,这也赢得广大家长的认同。本学期我园将再接再厉,进一步实行规范化的教学及幼儿园管理。本学期起我园为就读的每一名幼儿订购了本园园服,于每周1和周五穿着,孩子统一穿上色彩绚丽的园服,带着愉快的心情,活跃于幼儿园的每一个角落,在展示着活泼稚气的童真风采外,还给我园增添了一道亮丽的风景线,同时,也能充分体现出集体意识的发展,树立守纪,团结的精神。另外,本学期各班课室都增添了彩色电视机,辅助老师开展多元化的教学,提高孩子学习的兴趣,从而达到更好的教学效果。在师资方面,我们拥有着一支年轻,专业的教师队伍,教师的教育水平均在大专以上,各有所长,业务能力强。成立了管理小组,更严格落实我园的各项规章制度。新一学年的到来,在孩子的拥护下,在广大家长支持下,在上级领导的监督和指导下,让我们加倍努力,为孩子,为家长,为社会提供更完善的服务!
二、指导思想:
依据《纲要》精神,据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以整合活动课程,中国教育学会规划课题-《洪恩幼儿英语》以及多元主体阅读课程《快乐字宝宝》为主,以主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师陈旧的教育观念,以“健康快乐,文明守礼,积极创新”为培养目标,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
三、工作要点:
(一)保育方面工作:
1、保育工作
(1)加强卫生保育工作,新生入学必须在区属医院进行健康体检,上交健康体检手册并存档。
(2)把好晨、午检关,做好每日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作,定期对教室物品消毒,每日下班后关上门窗,开消毒灯消毒课室。
(3)严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。
(4)培养幼儿良好的饮食、作息等生活、卫生习惯,为其健康发展奠定良好的基础。
(5)合理安排一天活动,孩子户外活动时间每天不少于一小时,加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。
(6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。
(7)预防季节性的传染病,做好相关宣传知识和防预策施,采用科学的方法处理。
(8)加强全园安全教育,时刻把安全工作放在首位,把安全教育纳入教学计划中,提高师幼的安全防范意识。加强校园防卫工作。把安全隐患减到最少。
2、教学方面工作
(1)进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,紧记我园培养目标‘健康快乐,文明守礼,积极创新’。积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)以我园《幼儿五常法》为常规培养标准,各班根据本班孩子的年龄特点,有计划,有目的地开展孩子们的常规教育,同时要及时分析,反思孩子的一日活动能力,通过合适的教育方法,培养孩子从小养成良好的卫生,学习,行为,生活习惯。
(3)针对日常生活常见的问题,组织教师成立教研研小组,探讨解决问题的有效方法。
(4)通过每月下班进行教学活动检查,教师优质课评比等,了解教师的执教情况和班级的学习动态,能及时给与正确指导。另外,通过教师业务培训,丰富业务知识。通过教师之间的工作经验的分享,交流,让教师们有互相学习的机会,提高教师的教育水平。
(5)根据不同节日开展丰富的主题教育活动,让幼儿从活动中了解节日的相关信息。体验民间传统,感受节日的快乐情感。
(6)充份使用开心农场,各班设立一块实验田,通过种植,培养幼儿从小热爱劳动,了解一些植物的种植方法,观察并照料植物的生长过程,体验种植的乐趣,从而激发孩子的环保意识。
3、家长工作
(1)每学期召开一次全园“家长会”,让家长了解我园办学理念,教学目标,以及一学期的活动计划,班务计划,老师本学期需家长配合的事项,并让家长们反馈对幼儿园工作的意见、建议,促进幼儿园工作的进一步发展。
(2)加强家园沟通,达到家长与老师,家长与幼儿园教育同步,促进幼儿全面发展。定期更新家长园地栏目内容,展示实用,有益的育儿知识,每周一公布一周的菜谱,让家长知道孩子每天每餐的伙食情况。通过户外粘贴及qq空间等途径,及时展示我园各项活动的信息,剪影,以及重要通知内容,让家长第一时间能了解到我园的活动动态及孩子参与的情况。
(3)教师平时利用早接晚送的时间,及时反馈孩子当天在园的情况,必要时电话家访。每天上午统计班级考勤,发现有孩子缺勤,应及时致电家长,了解情况,并作好记录。
(4)每周一公布一周的教学计划,让家长了解孩子每天的教学内容和游戏。每周五发放家园联系手册,让家长能了解孩子一周的在园表现,同时要求家长及时做好意见反馈,让老师了解孩子在家的情况,尽全力为家长解决教育孩子上困难。
四、各月工作重点:
九月份
1、开学准备工作,新生入学,编班,资料存档。
2、欢庆第xx个教师节。
3、制定本学期的园务计划,班务计划以及各年级的各科教学计划。
4、组织教师学习本园的各项规章制度,规范我园的内部管理。
5、编制新早操。
6、教学活动抽查。
7、召开全园家长会。
8、业务工作检查。
十月份
1、欢度中秋节和国庆节,爱国主义教育,中华传统教育,放假前安全教育。
2、“变废为保”月饼盒环保(教师)(亲子)(集体)手工制作比赛。
3、加强秋季卫生保健,卫生保育工作,做好幼儿一日环节指导。
4、教师内部业务培训,资深老师经验分享,交流。
5、教师优质课评比。
6、业务工作检查。
十一月份
1、开展第四届幼儿“创意秋季集体画”比赛。
2、“重走一回青春”青年教师登山郊游活动
3、组织“亲子外出秋游”活动。
4、教学活动抽查。
5、业务工作检查。
十二月份
1、开展第四届全园早操创编比赛。
2、开展庆祝“圣诞节”联欢主题活动。
3、教学活动抽查。
4.业务工作检查。
一月份
1、开展全园元旦“亲自同乐”活动。
2、开展“岁末迎新春”礼仪教育活动。
3、大班级组孩子进行期末小测试。
4、各班学期工作总结,教师个人总结,先进教师评选。
5、教师对幼儿期末总评,期末颁奖。
6、春节放假安全教育工作。
尊敬的家长朋友们,亲亲爱的宝贝们,新一学年开始了,让我们一起努力,携手共创更美好的校园生活,争取更优异的成绩!加油!
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