适用场景:部门文化建设方案、学生组织管理参考
行文逻辑:明确职责→加强交流→组织活动
一,部门文化建设
1.纪律严明,团结协作
(1)每周二中午12:00内部例会继续进行,及时了解学生会各部门活动情况以及内部成员的思想动态。全体成员必须准时出席。有特殊情况向部长或副部长请假,经同意后填写假条并经由思教部相关负责人签字。严格遵守例会纪律,发言积极踊跃,认真做好会议记录。
(2)文艺部成员在参加各项活动及会议时,严格遵守纪律规定,认真履行自身职责,不得无故未到或迟到早退,不得应付工作敷衍了事。如有特殊情况,及时向负责人以及思教部请假并填写假条,以保证活动有序进行。
2.互帮互助,共同发展
学生会作为xx大学排名首位的学生组织,各类学生精英经过严格的选拨程序汇聚其中。正所谓人外有人,山外有山,大家在学生会这个大家庭中相互学习,相互帮助,最终达到共同发展。通过为期半年的深入了解,我部成员不仅才艺突出,器乐、舞蹈、书画、演讲等出色人才汇聚一堂,为各项活动的开展创造了很大便利条件;并且以吃苦耐劳、认真负责的工作态度深受各部室好评。
3.明确职责所在,增强自主意识
我部文化建设特色之一:轮流主持例会制度。一名副部带领两名干事主持会议,汇报近期活动概况,布置工作任务等。这一举措既增强了学生干部的自主意识,也有利于提高工作积极性和会议的活跃性。
二,外部交流联系
1.淡化部门界限,增强集体观念
文艺部以举办各项大型文艺活动为主,各项活动均离不开各兄弟部门的大力支持。通过上半学年的几次活动情况可见,学生会各部门之间的界限正逐渐淡化,分工明确而又相辅相成,集体观念深入人心。
2.利用新组部门优势,加强各部成员联系
多媒体信息部等作为新组部门,成员由学生会各部室集合而成。我们应充分利用这一新生事物的独特优势,加强各部室成员的联系交流。
3.去除等级界限,相互学习促进
加强部室之间的交流并不仅仅是对大一成员的要求,也是对大二成员组织能力、人格魅力的考验。在活动前期准备以及具体实施时,大二成员应去除等级界限,合理安排工作的同时应虚心听取大一成员的创新性意见和建议,相互学习促进交流,以促使活动更出色的举办。
三,组织活动概况
根据早期策划以及上级组织要求,文艺部本学期活动概况如下,详细策划见附录。
1.主持人大赛
2.地方戏大赛
同时我部将大力协助“校园之星”、“我最喜爱的食堂窗口”、“我心中的校园感动瞬间”以及“我为美景起美名”等活动的举办。目前,在宣传部主办的校园辩论赛上,我部成员积极活跃在各个工作岗位上。
四,工作理念、态度、方法
作为一名学生会大二成员,担任文艺部副部长一职,深感自身责任重大。
我将继续坚持“人尽其才,共同进步”的工作理念。在已经了解每位成员具体能力的前提下,科学合理的将部长分配的工作具体到人,让每个人的才能都能在不同的活动、不同的场合下得以淋漓尽致的发挥。并尽力提供更多机会,让大家能在不同的工作岗位上得以锻炼,获得共同进步。例如:礼仪人员的更换,可以让多次担任礼仪工作的人尝试去做其他工作。
我将继续坚持“带头表率,相互学习”的工作态度。在学业上作出“工作与学习相互促进”的示例,在工作上身先士卒起表率作用。同时,虚心听取大一成员对我本人或活动所提出意见和建议,学习他们身上的闪光点,使自己得到更全面的发展。
适用场景:校园活动策划、文艺工作安排
随着学校不断的改进、发展,已取得可喜的成绩。学校不仅注重教学质量的提高,也有意识丰富的同学们的校园生活,让同学们在学中自乐,在乐中求学。
鉴于此,作为学生会文艺部的副部长,我很荣幸能够为同学、老师、学校尽献我的微薄力量。
首先,我必须明确自己有如下的职责:
1、接受学校及学生会的领导,认真贯彻学校的有关指示精神,出色完成学校布置的各项任务;
2、以文艺活动的方式积极宣传我校;为各大型文艺晚会,联谊会等做到节日准备工作。
3、做好学校内外文艺活动组织策划和执行。
4、根据我校实际和学生特点开展丰富多彩的文娱工作,活跃校园文化生活。
5、负责学生的艺术节、合唱比赛的检查评比工作,不徇私舞弊。
6、深入同学中,听取同学对文艺工作的各种意见和评比,不断提高工作效率和质量。
7、充分利用课外活动时间,带领广大同学积极参加各种文艺活动。
再者,我们作为学生与老师之间沟通的桥梁,要认真、切实完成好自己的任务。我们将以“团结、求实、进娶创新”为宗旨,以打造有战斗力,有凝聚力的集体为目标,围绕“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”为主开展工作,努力让每位同学可以从中受益。
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