适用场景:理论学习方案制定、教师培训计划编制
行文逻辑:明确指导思想→规划学习专题→安排学习时间→选定学习材料→推进专业发展
一、指导思想: 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学习xx届xx全会和习近平总书记系列讲话精神为主线,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持正确的舆论导向,有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动,引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业,为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。
二、学习内容:
第一专题:党的群众路线教育实践活动学习专题。
学习目的:通过党的群众路线教育实践活动,以贯彻落实中央八项规定精神为切入点,进一步突出作风建设,以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展,努力营造风清气正的校园环境,为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。
学习时间:2月17日——3月15日
学习材料:1.中央“八项规定”、“六项禁令”; 2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;
3.《党的群众路线教育实践活动读本》。
第二专题:中国特色社会主义和中国梦学习专题。
学习目的:通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动,引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵,进一步坚定道路、理论、制度自信,鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。
学习时间:3月16日——4月15日
学习材料:1.习近平总书记在第xx届全国人代会第一次会议上的讲话;
2.《民族复兴中国梦――学习教育读本》。
第三专题:党的xx届xx全会精神学习专题。
学习目的:党的xx届xx全会,是党在深化改革开放,加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。广大教职工要认真学习贯彻xx届xx全会精神,把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。
学习时间:4月16日——5月15日
学习材料:中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。
第四专题:全国、我省两会精神学习专题。
学习目的:认真学习全国和我省两会政府工作报告,领悟精神内涵,认清形势,找准方向,把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来,切实提高服务社会和教育育人的本领。
学习时间:5月16日——5月31日
学习材料:1.李克强总理在xx届全国人大二次会议上的政府工作报告;
2.李小鹏省长在省xx届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告。
第五专题:教师专业发展学习专题。
学习目的:为构建教师专业标准体系,建设高素质专业化教师队伍,教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准,针对各自领域,三大标准都提出了具体要求,作为专业教师,要了解学生的身心健康发展的特点,掌握相应的方法和策略。
适用场景:教师培训方案、暑期学习安排
行文逻辑:制定方案→明确内容→落实要求→安排时间
根据区教育局《宜宾市南溪区教育局关于20xx年组织全区教师暑期学习的通知》文件精神,为认真组织开展好全镇教师培训与教师暑期集中学习,不断提高教师思想政治、职业道德素质和教育教学业务能力,特制定我镇20xx年小学教师培训与暑期教师学习方案。
一、学习目的
通过学习,进一步增强全镇教师教书育人的事业心和责任感,用教师职业行为准则来规范教书育人活动,提高综合素质,提高师德修养,规范教书育人活动,做师德高尚、业务精良、为人师表的教师。
二、组织领导:
组长:陈艺华
副组长: 孙鹏 刘健 覃健
成员: 税长礼 李良廷 胡吉 唐贵超 张开容 王才刚 刘再银 刘万友
三、学习内容
(一)党的xx届三中全会、省委十届四次全会、市委、区委全会精神,全国和省、市、区教育工作会精神。
(二)《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《四川省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》、《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》、《宜宾市教师职业道德行为准则》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《宜宾市教育局关于转发暑假期间遵守廉洁自律规定的通知》等。。
(三)“五.四”“六.一”重要讲话精神,践行焦裕禄精神的好校长张伟、全国教书育人楷模、市内外优秀教师等先进典型学习活动。
(四)《幼儿园教师专业标准》、《小学教师专业标准》和《中学教师专业标准》等内容。
(五)《宪法》、《集会游行示威法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。
(六)宜宾市南溪区教职工“区管校用”实施方案。 各学校可结合本单位实际,有重点地抓好相关内容的学习。
四、学习要求
各学校要高度重视教师暑期学习,务必做到加强领导、精心组织、严肃纪律、严格考核。凡因特殊原因不能按时参加学习的必须履行书面请假手续,并由所在单位安排其补学。
各学校应采取形式多样的学习教育方式,把集中学习、专题辅导、中心发言、分组讨论等结合起来,增强学习的针对性、实效性,使学有所获,切忌流于形式。每位教师要完成一篇学习心得体会(字数不少于1500字)。
学习结束后,每位教师认真填写《宜宾市教师暑期学习考核表》,由各学校学习领导组签意见(按优、良、中、差评出等次),评优比例控制在20%左右,报区教育局审核后存入教师业务档案,作为年度考核、评职、晋级和评优的重要依据。教师暑期学习列入继续教育登记。
五、时间安排
教师政治学习时间保证两天集中学习,其余时间各校分散学习,自行安排学习内容,暑期学习时间为8月23日——8月29日。
适用场景:教师培训、教育管理
行文逻辑:明确指导思想→制定学习内容→建立领导机制→规范学习方法→实施考核制度
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx届五中全会精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的xx大精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求
1、学习两会精神,进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,做到每个教师人手一份,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养。
4 、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、认为有必要学习的各种有关的内容。
三、政治学习的领导
以学校班子组成中心学习组,各年级组为学习小组。定期开展学习活动。
四、学习方法
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记,每位教师学习记录不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际,适时组织讨论,写好心得体会每期一篇。
五、考核
1、政治学习情况是教师评优评模的首要必须条件。
2、德育处按照定期学月检查和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
六、学习安排表
周次时间学习内容学习形式
19.9在全国优秀教师代表会上的讲话精神集中学习
39.23对照胡的讲话进行讨论并撰写心德体会分散学习
59.30《中小学教师职业道德规范》分散学习
710.7《新义务教育法》集中学习
910.21公民道德实施刚要分散学习
1111.4党的xx大主要精神集中学习
1311.18党的xx大主要精神分散学习
1511.25教育法律法规分散学习
1712.16优秀教师事迹分散学习
1912.30教育形势学习分散学习
适用场景:政治理论学习安排、业务知识培训方案
行文逻辑:明确指导思想→确定学习内容→落实学习要求→建立学习制度→制定考核办法
按照局党委关于加强政治理论和业务知识学习的有关要求,结合后勤工作实际,现对全年政治理论学习和业务学习作如下安排:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx大精神和两会精神,学习科学文化知识、专业技术和相关法律法规,以科学发展观为统领,紧密结合后勤工作的实际,解放思想、实事求是、与时俱进,紧紧围绕局党委的发展战略,为构建平安汉江、小康汉江、数字汉江、和谐汉江的工作目标,提供强大的精神动力和智力支持。
二、学习内容
根据工作实际,今年的重点学习内容是:
1、加强政治理论学习。深入学习贯彻党的xx大精神和两会精神,进一步学习《中国共产党党章》,进一步学习贯彻《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》,进一步学习贯彻xx同志关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神以及相关资料,进一步学习贯彻xx同志在中共第xx届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的重要讲话精神以及相关的党风廉政建设资料。
2、加强业务知识学习。重点学习《局职工应知应会手册》,要把学习科学文化知识、专业技术、法律法规和学习贯彻党的xx大精神和两会精神紧密结合,同解决本部门工作中的实际问题紧密结合,增强学习的针对性和时效性,提高履行职责和自主创新的能力和本领。
三、学习要求
1、党员干部要作带头学、认真学的表率。要充分发挥示范带动作用,认真学习贯彻xx大精神、两会精神和党章,积极参加每集体学习活动,在坚持个人自学的基础上,做到读书有笔记,学习有心得,不断充实自己、提高自己,以适应汉江事业发展的新要求,为建设学习型单位做出表率。
2、党员干部要作持久学、深入学的表率。要把学习贯彻xx大精神、两会精神作为一项长期任务坚持下去,常抓不懈,持之以恒。要在学懂弄通、入心入脑上下功夫,真正从总体上把握精神实质和思想内涵,真正理解贯穿其中的新思想、新观点、新举措,不断深化理解,提高认识,做到研究深、领会透、贯彻好。
3、党员干部要作学以促用、用以促学的表率。要发扬理论联系实际的优良学风,紧密结合后勤工作实际,深入开展调查研究,自觉地以科学理论指导工作实践,在实践探索中继续深化理论认识,将学习体会和成果转化为履行职责、推动实际工作的能力和本领。
4、领导班子成员要指导分管部门的学习活动。要根据本中心的学习计划、部署和要求,结合实际,对职工的学习做出具体安排。要进一步创新学习方式,推广新鲜经验,及时交流学习成果。
四、学习制度
1、学习时间:除按上级要求进行业务培训和自学外,年度集中学习时间不少于12个工作日。
2、学习签到:每次集中学习都要进行签到,因故、因事不能参加者,应向学习组长请假,确保学习出勤率。
3、学习成果:副科以上干部全年学习笔记不少于2万字,学习体会不少于2篇,交流发言不少于3次。4、职工全年学习笔记不少于1万字,学习体会不少于1篇,交流发言不少于2次。
4、学习发言:每次集中学习都要确定中心发言人,中心发言材料要由本人认真准备,并要开展讨论。
5、本计划由中心政治理论和业务知识学习领导小组制定,如因工作需要,可作适应变动。
五、考核办法
1、考核的基本内容:一是学习的态度(主要以参加学习的情况进行考核);二是基本理论和基本知识的掌握情况;三是运用理论指导工作和解决实际问题的情况。
2、副科以上干部年底学习考试成绩低于80分的,年度考评不得确定为优秀等级。职工年底学习考试成绩低于70分的,年度考评不得确定为优秀等级。
适用场景:政治理论学习、党组织建设
行文逻辑:加强学习→开展活动→落实责任→强化建设
一、加强政治理论学习教育,扎实开展专题教育活动。
支部要以中心组理论学习为主导、支部“三会一课”为基础,深入学习党的xx大精神,引导广大党员切实增强“四个意识”,特别是核心意识、看齐意识,坚定“四个自信”,自觉在思想上、政治上、行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。深入学习宣传党的xx大、习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省市、校党委重要会议精神、政治理论、时事政策和现代科学知识,不断提高党员干部的理论水平和政治素养,拓宽知识视野,提高业务本领。不断扩大饮食服务中心党组织思想政治引领的及时性、快捷性、直达性和有效性。
二、开展主题教育活动。
组织中心党组织紧密结合思想、工作和作风实际,集中开展主题教育活动。充分发挥党支部的示范表率作用,组织召开专题学习交流会,切实增强党员干部的责任意识和担当意识。
结合“两学一做”学习教育活动,依托后勤系统党委网站、专栏,集中交流优秀对策建议,真正把中心党员干部干事创业的精气神聚焦到贯彻xx大精神上来。
三、深入开展形势任务教育。通过专题学习辅导、集中培训等形式,引导中心广大党员干部准确把握党的新征程、新方向,时刻以民族复兴为己任,紧密联系中心各个岗位的工作职责。找准自身工作定位,明确目标任务,明确党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的指向。通过开展形势任务教育,引导支部全体成员坚持“干”字当头,全力保障师生食品卫生安全,提升服务水平,搞好师生伙食供应工作,以优异成绩践行党的xx大精神。
四、全面落实党建目标责任制。首先要抓好支部班子建设,建设一支政治强、业务精、作风好的班子队伍,这样才能在服务群众的过程中始终不断发挥基层党组织先锋模范作用。第二要建立健全党支部的管理制度。认真落实“三会一课”制度,开展批评与自我批评,完善党务公开,使党员享有更多的知情权、参与权、表达权和监督权。第四要搞好党支部的堡垒建设。做好阵地建设,建好党员活动室。
五、要加强支部的党风廉政建设。党风廉政建设是严肃党纪、提升党性的最有效的手段之一,加强政风行风建设,让党务政务公开,让窗口更加透明。抓好反腐倡廉工作。让支部党员干部带头执行各项制度,在群众中树立良好的新形象。
适用场景:政治理论学习安排、团员思想教育实施
为深入学习贯彻落实党的xx届四中全会精神,全面加强团的思想建设、作风建设、文化建设、组织建设,切实提高我校团员青年的政治素质和理论水平,引导我校团员青年把思想和行动进一步统一到学校中心工作中来,把智慧和力量进一步汇聚到学校发展目标上来,努力开创学校工作新局面。根据校党委和上级团组织的要求,结合我校学生实际,现对20xx—20xx学年第二学期学生政治理论学习作出如下安排:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以中国特色社会主义理论体系和系列重要讲话精神为指导,以深入学习贯彻党的、xx届三中、四中全会精神、团的xx大、xx届三中全会精神为主线,培育、弘扬和践行社会主义核心价值观,弘扬主旋律,传播正能量,把理论学习同贯彻党的路线、方针、政策相结合,同我校改革发展相结合,同个人思想、学习和实际相结合,坚持理论联系实际,倡导认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的良好风气,为广大团员青年支持学院改革和发展提供精神动力和思想保证。
二、学习重点
1、全面学习系列重要讲话精神;
2、深入学习贯彻党的、四中全会全会精神;
3、学习贯彻20xx年全国“两会”精神,学习环境保护、生态文明建设等相关知识;
4、学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》精神,人身财产安全等有关法律法规知识,全面提升社会主义法治理念;
5、学习贯彻xx届中纪委五次全会精神,牢固树立廉洁意识,深入推进校园廉政文化建设;
6、学习共青团xx大、xx届三中全会精神;
7、学习20xx河南省政府工作报告;
8、学习学校20xx年度工作会议精神。
三、学习安排
(一)学习时间与安排
各团总支结合本学院实际制定详细的理论学习计划,安排所属团支部具体的学习时间和地点。各团支部政治理论集中学习每月不少于4学时,各团总支本学期组织报告会不少于2场。本学期政治理论学习从教学周第三周开始,到第十五周结束。
(二)学习形式与方法
政治学习由校团委与各学院团总支共同开展。校团委负责制定全校学生政治理论学习总体安排。各学院团总支根据校团委学生政治理论学习安排中的学习重点和学习安排的要求,采取多种有效形式和方法开展政治学习,要勇于创新,不断探索新形势下适应我校实际,有利于提高学习效果的政治理论学习形式和方法。
四、学习要求
(一)高度重视,认真组织。
各团总支、团支部要高度重视团员青年的政治理论学习,切实做到人员、时间、内容、效果四落实。团总支书记全面负责本学院学生政治理论学习工作,保证本学院学生政治理论学习方向正确,形式丰富、内容充实、契合实际。
(二)严格落实,保证质量。
各团总支要将本安排中的指导思想,贯穿到政治理论学习全过程,保证学习时间,注意收集保存学习记录、调查问卷、图片等学习资料,严格完成政治学习重点内容。校团委将不定期督促检查通报各团总支学习安排落实情况。3月20日前各团总支将政治理论学习安排(含时间、地点、形式、内容等)电子版发至团委邮箱。
(三)丰富形式,注重实效。
各团总支可结合实际扩大学习范围,丰富学习形式,寓教于乐,增强政治理论学习入脑、入心。
(四)联系实际,促进工作。
要把理论学习同贯彻党的路线、方针、政策相结合,同我校改革发展相结合,同青年的思想、学习和工作实际相结合,促进学校共青团工作发展。
(五)及时总结,不断改进。
团总支要对本学院学习情况认真总结,并在6月26日前以电子版和书面形式报校团委。计划、总结上交情况,学习效果,报告会开展情况将纳入团总支考核。
共青团河南工程学院委员会
附1:理论学习参考篇目
1、中国共产党报告、第xx届四中全会报告;
2、《系列重要讲话读本》;
3、20xx年全国“两会”会议公报、政府工作报告,人民日报社论及相关文章;
4、在党的第xx届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话、教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见(教思政[20xx]4号);
5、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(20xx-20xx年)、《中华人民共和国环境保护法》(1989年12月26日);
6、中国共青团xx大报告、中国共青团第xx届三中全会报告、李源潮在共青团xx届三中全会上的讲话、秦宜智:汇聚实现中国梦的青春力量;
7、20xx河南省政府工作报告;
8、教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知(教发〔20xx〕4号);
9、校党委书记周太良在学校20xx年度工作会议上的讲话。
适用场景:公务员培训材料、个人工作总结
行文逻辑:加强理论学习→熟悉业务职责→完成工作任务
一、自觉加强理论学习,提高个人素质蜗牛在线学习者家园;
首先,自觉加强政治理论学习,提高党性修养。*镇浓厚的政治学习氛围深深的感染着我,我积极参加镇委、政府组织的各项学习活动,并注重自学,认真学习了胡*七一重要讲话、xx届五中xx全会关于加强党的执政能力的决定等,进一步提高了自己的理论水平与政治素质,保证了自己在思想上和党保持一致性,强化了廉洁自律的自觉性。
其次,在业务学习方面,我通过多看多听多想多问多做,努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。以前我没有从事过农经统计、司法行政相关的工作,没有丝毫工作经验。我虚心向具有丰富统计工作经验的老大姐、具有渊博的法律知识和丰富司法行政工作经验的老前辈求教,很快熟悉工作职责及相关工作业务流程。
我努力学习统计、司法行政工作相关知识,并大量地翻阅了办公室、档案室的有关文件资料,虚心学习前任统计员、助理员们的经验、做法,大胆地进行工作尝试,将学习到的知识应用到实际工作之中。为尽快适应司法行政工作的需要,我自费购买了全套司法资格考试教材进行了系统的学习,不断积累自己的业务知识,业务能力得到不断增强。
此外,根据组织安排我参加了*市为期二周的初任公务员培训并顺利结业。丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提高:通过*市经济发展状况及党委政府工作的介绍,使我进一步理解了我市"一路三化"战略、"两地一中心"奋斗目标,看到了我市经济腾飞的巨大潜力,增强了对我市的了解和热爱;通过公务员宗旨和行为规范的教育,使我树立了正确的权力观,增强了全心全意为人民服务的宗旨意识。
通过公文写作课程的学习,使我了解了公文写作的内涵,提高了办公室日常事务、文件资料的处理能力,为我更好的投入工作打下了良好基础。我还参加了*市司法局组织的人民调解员培训,学习了有关人民调解的知识及技能技巧,并获得了重庆市人民调解委员会颁发的人民调解员证从而成为了一名合格的人民调解员;我还参加了众多与业务工作相关的统计、法建工作培训,业务工作能力得到了很好的培养与提高。
二、踏实肯干,努力完成好各项工作任务,我从20xx年3月来到*镇,刚开始是从事农业生产统计报表工作,不久兼任司法所司法助理员,从20xx年1月起任专职司法助理员。通过自身不断的努力与学习以及领导和同事们的耐心指导,我在熟悉的基础上已经基本能完成担任的各项工作,期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面:
第一,*完成*镇20xx年各季度农业生产的统计及报表填报工作。通过积极参加市统计局的农业生产季报及年报统计工作培训会,弄清各项报表指标含义;认真组织镇内统计人员的二级培训,指导村级统计人员落实各项统计任务;坚持从社到村,从村到镇,实事求是的统计原则,严把统计数据质量关;认真分析各项指标间的逻辑关系,研究填报方式,不断创新统计工作方法…在领导的正确指导和各级统计人员的共同努力下,20xx年*镇统计工作*完成,被*市统计局评为优秀单位。
第二,认真做好司法所工作,落实司法所各项职能。20xx年是"五五"普法启动之年,我仔细查看、整理了"四五"普法以来的各种资料,协助所长落实各项法制宣传任务,收集、整理、规范普法资料,广泛开展送法下乡、法制赶场等活动,为*镇被评为"四五"普法工作优秀单位及20xx年法制建设工作优秀单位尽了自己的一份力;加强了纠纷排查,协助所长调解了大量民间纠纷,为构建和谐*,维护社会稳定作出了自己应有的贡献;对两劳回归人员进行了基本情况摸排归档,下乡调查核对,了解情况,积极帮助他们解决生活工作困难,赢得了群众好评等。
第三,认真完成领导交办的临时性工作任务。基层政府工作涉及面广,经常有一些临时性的工作需要突击,我服从领导安排,认真完成领导交办的各项任务。在去年"二环路征地"、"电厂三期工程征地"中,我与其它同志一起,起早摸黑,冒着漫天大雨在田地里测量面积,终完成了领导交给的按时交地任务。
在全国1%人口抽样调查中,我与另外几个统计办的同志挨家挨户调查,白天没人就晚上去,工作日没人就星期天去,宁可辛苦点也坚持既确保调查质量又确保按时完成任务;我还积极参与了其它一些临时性、突发性事件的安抚处理工作中,尽力发挥自己力所能及的作用,为领导分忧,为群众服务。也从中锻炼了自己分析处理问题及应对复杂局面的能力。)
三、存在的不足及打算一年来,自己在各级领导和老同志的帮助下,取得一定成绩,但我深知自己还存在一定的缺点和不足,主要表现在以下几个方面:
1.政治理论基础不够扎实,理论与实践的紧密结合有待进一步提高;
2.与领导和同志们思想和工作业务交流不够;
3.自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。
在今后的工作和学习中,我将努力做到以下几点:
1、自觉加强学习,向理论学习,向专业知识学习,向身边的同事学习,向自己的工作生活实践学习,逐步提高自己的理论水平和业务能力。
2、克服年轻气燥,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。
3、继续提高自身政治修养,强化为人民服务的宗旨意识,努力使自己成为一名优秀的国家公务员!
适用场景:教师培训方案、政治学习安排
20xx年是有着重要意义的一年,是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校园的关键年。为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质、师德修养和教育教学的业务水平,根据学校20xx年工作计划,结合我校实际,现对20xx年教职工政治业务学习计划制订如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的精神,以科学发展观统领学校发展全局。紧紧围绕我校发展规划,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度和广度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质和业务能力,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,为推进改革,办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容
20xx年全体教职工要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和新课程理论的基础上,重点学习以下内容:
1.学习《科学发展观读本》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
2.经常开展形势教育。结合“两会”和我区经济发展的要求,正确认识教育的需求形势和任务,组织教师学习各类会议精神,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
3.坚持进行各类法规学习。组织教职工学习《义务教育条例》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,使之树立“依法治校、依法治教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
4.强化师德师风教育。注重师德内涵的建设,创新师德建设的理念,拓展师德建设的载体。树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
5.构建和谐校园。开展和谐校园创建活动,创建文明学校,围绕我校实际,从理论和实践的层面思考如何构建和谐校园的一系列现实问题。
6.学习解读《义务教育教学管理指南》和《中小学学科教学建议》,落实新常规,提高教学有效性。
7. 观看优秀教师视频课,进行教学案例学习,探讨学科教学的有效方法和手段,提高自身课题教学水平。
8.坚持集中学习和自学相结合,每学期能认真阅读1本教育教学专著。
三、学习形式与要求
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1.提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用。
2.注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3.学习活动的主讲人,做到事先阅读,认真准备,并及时作好记录,及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。
4.全体教职工必须要认真学习,勤作笔记,努力实行,从而进一步提高自己的政治修养。
5.坚持完善制度,不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治业务学习计划。每双周一次的政治业务学习,要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
6.认真撰写发言材料和学习体会。每位教职工每学期提交1篇学习体会心得文章。
7. 加强领导,确保学习落到实处。学校成立领导五人小组,有校长负总责,切实抓紧抓好。
五、集体学习安排
适用场景:政治学科辅导、学习方法参考
行文逻辑:预习找重点→听课抓关键→笔记强记忆→复习理思路→作业练能力
初中政治怎样才能学好它呢?有些人可能会说:“只要死记硬背就可以了”。事实证明这是错误的!那么是否又走到它的反面去——无从下手,不知如何是好?其实,无论是什么学科,都有它的学习技巧,政治科也不例外,下面向大家介绍政治课的科学学习方法。
方法/步骤
预习的方法。在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点),分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺平了道路,形成期待老师解析的心理定势:这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。针对政治教材的特点,在预习时可带着问题思考,问题从哪里来,可从“三题”切入,即从课题、节题、框题切入,将课题、节题、框题前面加上“为什么说”、“如何理解”、“怎么样”、“什么是”等疑问代词,变陈述句为疑问句,问题就产生了。二是从基本概念切入问题,如初三政治第七课《建设社会主义法制国家》中什么叫依法治国?为什么要依法治国?怎样才能依法治国?三是从基本原理、基本观点切入问题。可以这样问自己:这个观点的依据是什么?在现实生活中有什么表现?它对我们的工作、学习、生活、实践有什么指导意义?在现实生活中,哪些表现又是违背了这一原理?如果违背了这一原理会导致什么后果?我们应该怎么办?如初三“实施可持续发展战略”一—框题,我们就可这样去问。四是从基本事实切入问题,我们可以从教材中列举的正反事例入手,也可从老师创设的教学情境入手,思考这件事说明了什么?我们身边有类似的事例吗?应如何认识和着手解决?
听课的方法。听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因而提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢?
⑴做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提,要尽可能做好预习,万一不能课前也要浏览一下老师下节课要讲哪些内容,做到心中有数。
⑵集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。 ⑶认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。
⑷抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
⑸做好课堂笔记。笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说“好记性不如烂笔头”,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作,可以帮助学习。
⑹注意和老师的交流。目光交流,提问式交流、课后交流都可以促进学习。
作业的方法。作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。有些学生往往会觉得上课时明明听懂了,为什么题目却不会做,考试得不到好的成绩?这就需要平时作业的训练,注意各种不同题型(单项选择题、不定项选择题、简答题、辨析题和论述题)的解题方法,从而达到训练的目的,提高自己的成绩。
复习的方法。德国教育学家第斯多惠说:“必须时常回复到所学的东西上而加以复习„„牢固地记住所学会的东西,这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的,特别是对于初中课程,由于内容的丰富,更要重视平时的复习。那么,应该如何进行复习呢?
a、课后回忆。即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
c、整理笔记。
d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e、补缺补漏,系统掌握知识结构。
f、循环复习。将甲复习完后复习乙,在复习完乙后对甲再进行一次复习,然后前进„„这种循环复习利于记忆。
总之,在学习方法培养之时,要发展观察力、提高记忆能力、发展思维能力、发展想象能力、培养自学能力,用自己的头脑亲自获得知识。还要发挥创造才能,这是时代和未来的要求。发展创造性思维,鼓励多样性和个性,有利于学习的创新、科技与发展。
课后再想。课后复习不是一味地搞“题海战术”,练习要做但不是急于跳进“题海”。首先要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看,直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力。另外,开卷考后不等于都不用记忆、不要背诵了,因为一些基本的原理、概念、观点要想运用自如,离开了记忆是谈不上运用的。所以,课后多想,在理解的基础上去背诵、记忆一些基本观点,不但不会背上“死读书,读死书”的骂名,反而会使记忆更牢固、运用更灵活、学习效果会更好!
注意事项
总的来说,科学的学习方法可用如下此歌谣来概括:课前要预习,听课易入脑;温故才知新,歧义见分晓;自学新内容,要把重点找;问题列出来,听课有目标;听课要专心,努力排干扰;扼要做笔记,动脑多思考;课后须复习,回忆第一条;看书要深思,消化细咀嚼;重视做作业,切勿照搬抄;编织知识网,简洁又明了。
适用场景:学科复习计划、课后学习安排
语文:
1、早晚读要有计划。星期二晚读读语文词语手册上的内容,星期三早读和星期四晚读读文言文,星期五早读读读书笔记上的优美句子。
2、星期六晚上在博客上写一篇文章。
3、星期日早上做一套模拟题。
4、在老师上新的文言文课文之前,先自己做好翻译工作,先字词翻译,然后整段翻译。
数学:
1、在老师没上新课之前预习,先看课文,然后看重难点手册,遇到不会的先做记号,等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。在看重难点的时候,遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上,做好归纳总结工作。
2、上课的时候不做笔记,除非老师要我们记的,思路要跟着老师,遇到老师所讲的那道题,自己会了的,在脑中想这道题的解题方法和思路,争取做这类题的时候提高做题速度。
3、在老师上完新课之后,认真独立的完成数学作业本。
4、抽一节晚自习的10分钟左右来温习今天数学新课上所学的知识点。
5、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
英语:
1、充分利用早晚读时间。星期二早读和星期五晚读读背课文中的英语单词,星期三晚读读英语书本中的课文,星期四早读背新概念英语,星期六早读背课文单词。(附:如果觉得自己新单词和新课文掌握的不错了的话,就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语,争取每天都背一篇新概念英语。)
2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。
3、利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中写一篇英语作文。
化学:
1、在老师上新课之前预习,先看书本,然后看重难点手册,看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上,找规律,做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号,等到老师上完新课之后再向同学请教。
2、在老师上完新课之后,先温习下这节课的化学方程式,然后再独立认真完成化学作业本。
3、抽一节晚自习的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。
4、每章结束之后,再总的看下这章的知识点,温习下这张总的化学方程式,避免记混了。
物理:
1、在老师上新课之前预习,先看书本,然后再看重难点手册,遇到不懂的地方,先做好记号,等到老师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。
2、抽一节晚自习的10分钟左右温习今天物理新课上所学的知识点。
3、如果觉得时间还很富裕的话,再做下物理练习。
4、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
历史、政治:
1、在老师上新课之前,先自己预习,预习的时候要理解,难理解的地方反复看几遍。
2、在老师上完新课之后,再在当天背下本节课该背的知识点。
3、在做作业之前,先温习下这节课的内容后再做。
4、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
地理:
1、预习,理解地理教科书。
2、多画图,以加深理解和巩固所学知识。
3、学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记,平时要多看地图。左书右图,图文并茂。
4、地理当天的内容当天理解消化。
5、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。