适用场景:制定学习方案、规划学习时间
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。
低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小考处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。
六年级是复习迎考的关键一年。六年级的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到好的发挥。
4、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
适用场景:学生假期安排、学习计划制定
行文逻辑:制定时间安排→执行学习计划→开展活动安排
p3一斤花生二斤枣,好运经常跟你跑;三斤苹果四斤梨,吉祥和你不分离;五斤桔子六斤蕉,财源滚进你腰包;七斤葡萄八斤橙,愿你心想事就成;九斤芒果十斤瓜,愿你龙年乐开花。
你长相真不错,就是稍微有点婉约。身材很好,除了有点偏硕壮。气质不错,很有大多数人的第一代身份证的气质。哈哈,开个玩笑,祝你新年快乐!
p4
新小学生寒假学习计划
一、时间安排
1、 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
各科目课程计划过年前完成暑假作业,过年后检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习
三、活动安排
1、 随父母至少省内出去旅游,争取省外旅游去;
2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去,外公家族亲戚去;
3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;
6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;
p12 阅读: 我想到了:在动荡中,我们会养成独立自主的心,不会依赖;在动荡中,我们容易学会生存的本领。
作文 不想丢下的是母亲的唠叨
不想丢下的是母亲的唠叨。从我出生起,母亲的唠叨就一直伴随着我,给我的心灵以安慰。考试失利时,母亲的唠叨给我信心和力量;学习中,母亲的唠叨给我启示,给我感悟;生活中,母亲的唠叨给我健康快乐的生活。所以,我不想丢下的,就是母亲那含着一丝丝牵挂,一丝丝亲情的唠叨。
记得有春游,我激动的一大早就起来了,这在平常可是很少见的。我穿好了衣服,下了床,走进客厅一看钟??呀!不得了,才6点。我心想:这么早我干什么呢?噢,对了,看书吧。于是我轻轻悄悄地打开妈妈卧室的房门,走近书柜,正要拿起一本书时,不好,我的胳膊碰到了旁边的一个固体胶。“砰”的一声,妈妈被惊醒了,她一睁眼,就看到正在拿书的我。“咦,民民,你起那么早干什么?现在才六点多你就起来了,你要干嘛呀!哦,对了,今天要去春游吧,但是春游也是8点以后的事啊,你肯定又是激动地睡不着觉吧!跟你说越是春游秋游之类的活动,就越是要有充足的睡眠,有了充足的睡眠才有充足的精神,有了充足的精神你才能在活动中玩的更好。你看这才六点多你就起来了,还有这一个多小时你说你干什么?”我安静地听完妈妈的唠叨,心中暗自佩服妈妈真能说。随后,我便拿起一本书,安安静静地看了下来。
一个多小时后,我该出发了,我背起背包,准备出门。“民民,东西都准备好了吗?”那熟悉的声音又在我耳边响起。“所有东西都带好了吗?吃喝的带了吗?纸带了吗?本子、笔带了吗?东西要带全啊!”我一想:“啊!笔和本子都没带,这可是要做记录用的!”我赶紧冲进卧室把笔和本子装进包里,这时,唠叨声又响起了:“民民啊,你看你总是丢三落四的,这忘记那忘记,如果你到了那里才发现自己这没带那没带,看你怎么办,一定要把这个毛病改掉啊!”
妈妈的唠叨从我小到大都一直伴随着我。去年有,妈妈因有事要回老家几天去。妈妈不在的那几天,我都觉得很空虚,很孤独,像生活中少了什么似的。所以,我不想丢下的,就是妈妈那饱含爱的、饱含牵挂的唠叨。
p13 (上)行( 下)效
p22
一文不名,一病不起,一成不变,一尘不染
一定不易,一字不苟,一介不取,一蹶不振
一毛不拔,一瞑不视,一窍不通,一钱不值
适用场景:语文成绩提升、学习计划制定
真是光阴似箭,日月如梭。呀!仿佛一眨眼,新的一学期就开始了。为了使我的语文成绩蒸蒸日上,所以我写了这份语文学习计划。
1。上课认真听讲。如果上课认真听讲,不做小动作或者不跟别人说话,保证老师讲的每一句话都认真听,不浪费爸爸辛辛苦苦挣来的血汗钱。
2。多读课外书并摘抄书中优美词句。多读书可以丰富你的知识,使你无所不知,无所不晓。摘抄书中优美词句,可以在写作文时是你的作文大放异彩。
3。努力把字写好。如果字写不好,那么语文考试是肯定得不到满分的,所以吧字写好,这点很重要!以后我每天要练半小时字。
4。上课积极发言。以前上课我很害怕发言,心里总害怕说错了会被同学们耻笑,在这个新学期,我要挑战自己。
这就是我的语文学习计划。
适用场景:假期生活安排、学习任务规划
行文逻辑:制定目标→安排活动→执行计划→总结提升
一、活动时间6月25日——8月28日
二、活动目的
1:按时作息,保持早睡早起的好习惯。
2:锻炼身体,使自己更加健康的成长。
3:发挥自己的特长,更上新台阶。
4:帮家长做一些力所能及的家务,减轻家长的额负担。
5:学习上积极进取,提高自己的综合能力为下学期打好基础。
6:参加一些实践活动,让自己能够在活动中快乐成长。
三:活动方案
1:锻炼身体,健康成长
每天早上6:30起床,跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动一小时,或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。报一个游泳学习班,学会游泳。
2:认真读书,汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。
上午8:30——9:30读书一小时,边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。
3:认真学习,使自己更上一层楼
上午10:00——11:00与下午3:30——4:30复习以前学过的知识,并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字,提高自己钢笔字的水平,钢琴一小时关于小学生暑假生活学习计划表标准版工作计划。
4:丰富自己的内涵,练习特长
每天下午5:00——6:30外出活动,与小朋友互动娱乐。
5:写日记,养成好习惯
准备一个日记本,每天晚上8:00——8:40写一篇日记,把当天的所见所闻所思记录下来
6:做家务,我是小大人
每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,使自己成为真正的小主人。
7:有节制的玩电脑游戏或看电视
每天玩游戏看电视时间一个小时,使自己在学习之余能有所放松。
8:参加实践活动,在实践中锻炼自己
暑假中到芜湖方特一次,香港玩5天度假,平时多去科学岛玩玩。
四、认真遵守假期活动方案
友好的接受父母的监督,认真遵守方案的各项计划,学会自我约束。
通过以上的这些活动,我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天,健康成长每一天!
适用场景:学生假期安排、学习时间管理
小学生暑期计划
开心的暑假来到了哦,要怎么度过这段宝贵的时间,我们绝对不能白白浪费,为了使我们的这个暑假过得既愉快又有意义,所以制定了以下生活及学习计划:
起床9:00
吃早餐9:30-10:00
玩电脑10:00-11:00
写作业11:00-12:00
吃午饭12:00-12:40
睡午觉12:40-13:30
看电视13:30-14:00
写作业14:00-15:00
休息眼睛15:00-15:10
下楼或看书15:10-16:00
玩电脑16:00-17:00
洗澡(头)17:00-17:20
晚餐18:00
收看新闻联播19:00
休息19:30
学习英语20:00
听英语磁带20:40
准备休息21:00
(逢周六、周日与小朋友们游戏)
适用场景:学生假期学习安排、暑期课程规划
一、 如期完成老师布置的各科暑假作业。
语文:1、《好词好句好段》:写人好词三行,每个词抄
两遍,要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。
2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文,要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。
3、两天背诵一篇写人作文。
4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。
英语:1、每天背诵英语卡片单词5个,要求会读、会写。
2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时,要求听懂并跟读。
数学:1、每天十道数学题。
2、每天学习一个小时奥数。
二、 继续游泳培训课程,这是人生必备技能,必学之!
三、 继续写话培训课程,一星期两节课的写话培训,虽然是治标不治本,但学习掌握必要的写作方法,对提高写作能力,多少有些促进作用。
四、 正所谓巧妇难为无米之炊。写话能力的强弱与阅读量的多少、阅读水平的高低成正比。只有经过大量的阅读后,才会有语境的沉淀和素材的积累,别无他径。所以,这暑假将以阅读为主,每天必须有三个小时的阅读时间,地点选择在少儿图书馆,那里氛围好。如遇雨天,也可由爸爸借书回来在家阅读。
以上计划,以阅读为重,为接下来的三年级课程打下良好写话基础!在此顺祝假期愉快!
适用场景:学生学习规划、学期目标制定
新的学期又将开始了,我和爸爸妈妈一起制订了新学期计划,让大家来看看我是怎样计划的吧。
语文方面,我决定每天课外阅读一个小时,一周看一本课外书,增加我的课外知识,扩大我知识面。我还决定报读一个作文班,要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言,要多发表我自己的理解和想法。
数学方面,我觉得自己在这方面是强项,但是我仍然要努力。这学期,我还是会继续奥数班的学习,提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道,争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲,不讲小话,且也要积极举手发言。
电脑是我喜欢的方面,我对它的兴趣大,所以我早和爸爸提出,这个学期我要参加电脑班的学习,学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习。
英语是我的弱项,我对它感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读,多记英语单词,争取英语有所进步。
体育方面,我准备进行魔鬼训练,每天吃完晚饭就去室外活动,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多锻炼,做哑铃操,和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床,好跑跑步,做做操。好能报一个田径队。
计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我:“这计划你能照做吗?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成计划!”
适用场景:制定寒假学习计划、规划假期生活安排
寒假即将开始,经过与父母的讨论,为了有意义的寒假,为五年级有一个好的开始!我决定制定一个寒假计划!我必须按计划去做。
第一条:每天早上6:00起床,晚上9:00睡觉。
第二条:起床跑步半小时,然后每天坚持户外活动两小时。
第三条:每天背诵2段作文范文精彩片段;
第四条:每周写一篇命题作文;每周写一篇,完成时间自选。
第五条学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条每周和父母出去一次。活动包括购物中心、骑自行车郊游、爬山、公园旅游等;你可以选择每周观看你最喜欢的电视节目2小时。
第七条语文、数学作业应当同时进行。
第八条:每天写一个小字,时间宽松的话,每天练一个毛笔字。
此外,对于我的`压岁钱,我将拿出20%作为营运资金,30%支付学费。50%捐给希望项目。如果我做得很好,我会为自己制定很多计划,这样我就可以成为一名优秀的学生。
适用场景:学生学期规划、学习目标制定
行文逻辑:制定学习目标→改进学习方法→落实日常任务→强化英语训练→坚持复习巩固
寒假结束了,我们又走进了校园,我又长大了一岁,也大了很多。
今年我将进去五年级下学期的学习了,在这个学期里,我打算要改很多小毛病,要把数学的填空题、应用题学好,考试也要取得好成绩,上课一定要认真地听老师讲课,要认认真真地完成每天的作业,还有不会的东西要去问老师。在这学期里,学校也有很大的变化,例如:在一片草地中我发现了石椅子和石桌子上面都印着象棋的位置,下课了我们也可以和同学下棋。
这个学期,我要提高作文和阅读理解水平,如果我不提高就会落后的。我每天应该6点40分起床,用10分钟整理好,然后再用10分钟温习学过的内容,肯定这样子坚持下来,我也有可能很出色!每天晚上听英语半小时,训练自己的听力,而且要跟着录音机读。学了每个单元要去复习20分钟,每天要帮家里做家务就行了。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,向着自己的目标,奋力前进!新学期又开始了,又开始新的课程。我要加油!在绚丽多姿的生活中,好好学习,天天向上!只要不怕懒,我肯定会成功的。
适用场景:制定学习目标、规划学业发展
今天是我升入五年级的第一天。大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求。所以,我相信大家在新学期的开始也都满怀憧憬地做好了新学期的打算。我也不例外,下面我就简单说说我的想法。
1.我要好好学习,上课的时候要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,不会的问题要虚心向老师请教,争取在新的一年里取得好成绩;
2.我要改掉粗心的毛病,在这一学期里不再出现因为粗心而做错题的现象;
3.我的数学成绩不理想,在这个学期,我要多下功夫,把数学成绩提高;
4.我要跟同学们和睦相处,互相帮助,共同提高;
5.遵守校规,爱护环境,看见垃圾把它捡起来,扔倒垃圾箱;
6.在这个学期里,我除了要好好学习,还要学好一门特长。同学们,这就是我新学期的计划,在这新的一学期里,让我们一起努力。
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