适用场景:班级管理方案、活动策划参考
学习方面:
1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语。
2、与英语老师还有别的班进行沟通,力求拿到第一手资讯。
3、将全班同学分成若干个学习小组,进行英语对读交流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习积极性,并让大家保持下去。
4、作业及时上交,及时通知大家,力求平时分能够拿到97%。
体育方面:
1、两个星期进行篮球赛。
2、进行晨跑。
希望能够通过体育活动,丰富同学们的生活,活跃班级形象,增强班级凝聚力。
文娱活动:
1、三月份:文娱活动“我爱记歌词”
2、四月份:户外活动集体大溜冰
3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤
4、六月份:八都之行
生活方面:篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人。
收发邮件:及时领取我们班的信件包裹,方便大家。
班费管理方面:鉴于上次我们班丢了一个篮球,这执行班级财务实名制,具体到个人管理班级财务。如有丢失,则由负责人全权赔偿。实行班费公开制度,一到两个月公开班费支出。
宣传方面:
1、尽早获取院或校地活动信息,向同学们大力宣传。
2、积极宣传我们班的活动。
3、配合宣传部做好板报设计工作。
适用场景:班级管理方案、学生生活规划
行文逻辑:加强生活关怀→组建学习小组→开展科研实践
第一,班级生活方面。班级生活是大学生活重要的组成部分之一,做好生活方面的工作是做好其他方面工作的基础。因此,我们将会加强对班级生活方面工作的重视,将事情做好、做细、做实。由于大三是大学生的转型期,同学们的压力比较大,班级生活委员、心理委员等要注重关注同学们的日常状态,用适当的方式为存在困难的同学提供心理疏导,帮助其走出困境,重新出发。同时班级延续下来的节日礼物发放、生日集体祝福等生活方面的活动,还要继续坚持下去,要始终让同学们感受在我们大家庭的温暖,提升班级凝聚力。
第二,班级学习方面。我们所说的学习不仅包括学习专业知识,还包括学习就业、司考方面的知识。在上半年还是要像大二一样注重专业课的学习,为自己打好基础,下半年班级可以根据同学们的动向,成立班级考研小组、司考小组、就业小组等,帮助有了不同选择的班级同学找到更明确的组织,从而使他们在追梦路上,一路同行,互相鼓励与支持,避免有些同学孤军奋战能以应付。同时也关注班级边缘同学,鼓励他们树立目标并为之努力。在这个过程中,加强与12级以及已经毕业的同学的联系,为同学们的学习提供更多的资源与信息。
第三,实践与科研方面。班级实践科研方面,大三是实践与科研收获与成长的一年,科创方面要注重为班级同学提供更好地实践科研的资源与条件,让有实力有热情的同学们能更好地参与实践科研,取得更优异的成绩。同时,班级将会鼓励科研与实践“达人”以担任科研班主任等方式向20xx级学生传授经验,将重视实践与科研的优良传统传承下去。
第四,班级活动方面。在过去的大二的班级活动风格上,我们还是比较注重轻松娱乐,而大三要更加注重活动的内涵,通过开展一些励志活动,让同学们逐步明确目标,并鼓励同学们为了目标全力以赴。倡导“筑梦法二,你我同行”,使同学们在法二的大家庭中一起奋斗,一起成长。当然,在举办活动的过程中,我们将会更加注重勤俭节约,将更多的资金用于为同学们复印学习资料,让班费在大程度上发挥其积极作用。
适用场景:班级管理方案、学生工作计划
20xx年已经结束,新的一年已经开始,踏入20xx年,我又长大了一岁,也变得更加成熟。在新的一年里,每个人都会有一些新的想法,都会在心里想这一年自己要达到什么样的目标。过去的一年无论是成功还是失败,都已经成为历史,新的一年才是我们应该把握住的,在新的一年,成就自己,不负父母,不负老师,不负自己。
大学是一个很大的知识殿堂,我们不仅要学好专业知识,也应该多学课外知识。 “人生最应该做好的事就是你现在做的事”身为学生就应该努力学习,其他任何事都不重要。大学不仅是一个学校,它是一个大的民众的舞台,是每个人展现自我,充分发展个性发展创造能力的大台子。上学期担任班委,由于刚到大学有着太多的未知和陌生,有很多地方都是在边试边做,难免有些地方做得不是太好。又由于我的性格稍有点内向,做事习惯被动,所以自我感觉有很多地方需要学习提高。由于我比较热心,乐意为同学们服务,所以上学期的工作在同学们的配合下还是比较顺利的。这学期我要查优补缺改善自己更好的为老师,同学们服务。对此,我有如下计划:
学习方面:
1. 学生还是以学为主,我会和其他班委一起,重点抓同学们的英语学习。因为我们班同学在上学期期末考试所有科目中,英语是最差的。1,我会和其他班委商量和英语老师多沟通,介绍怎样学好英语的方法,2,我会上网上找一点好的资料供同学们学习3,组织班内英语好的学生帮助英语差的学生,让好的更好,差的也能赶上去。
2. 学习需要一个气氛,多让同学们去图书馆。在那个环境下你会不由自主的想要学习。以每个寝室为目标,
让他们在没有课时去图书馆看书,丰富知识,增长见识。
3. “一年之计在于春,一天之计在于晨。”现在正是我们学习的大好时光,让每个寝室的养成早睡早起的习惯,早上起来读会书。
4. 在工作方面,班长、团支书及学习委员既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会和班级例会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证效率。
活动方面:
1. 鼓励动员同学们参加校、院举办的各项文娱活动,
丰富同学们的业余生活。
2. 在本着健康,积极,娱乐,学习的.原则下。尽可
能的开展更多的校外活动,在实践中求知,在实践中探真理,以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力,使同学们在参与过程中培养团队协作能力增强班级的凝聚力和荣誉感。使我们班更像一个大家庭。五一假期的时候,组织同学们到校外去看看,了解了解校外的生活。丰富同学们的阅历。
生活方面 :
1. 在生活上,依然要保持原有的热情,积极地为大家服务,搞好同学之间的关系,营造和谐愉快的氛围,为大家营造一个舒适的学习环境。
2. 经常注意同学们的心理状态变化,为大家排忧解难。 党建方面:
1. 新的一年,同学们都有不少想法,斗志昂扬。要趁这个机会抓同学们的思想建设,在学期初稳定大家的情绪,收心回学校,为自己的目标奋斗。
2. 统计班级团员人数,了解各位团员的基本情况,整理团员档案、学生档案。并借此更深的了解班里团员的情况
3. 协助班委做好班级日常工作。组织同学们积极参加学校及院系的各项活动。
4. 做好这学期党课考试准备,积极发展党员,收交入党申请书,让团员的思想提高一个层次
5. 按时注册团员证、收取团费。
6. 认真贯彻落实好老师和团委布置下来的任务,不断地加强自身的建设,在学习、工作、生活中起到榜样的作用。
以上就是我在本学期的工作计划,可能有些方面没有想到,我会在以后的工作中改进。这学期我会好好工作,为老师、同学更好的服务。
适用场景:班级管理方案、成绩提升方案
行文逻辑:明确目标→营造氛围→建立机制→制定计划
面对学习成绩的落后,单单找出原因还是不够的,我们需要制定切实有效的班级计划去提高班级的整体成绩。
首先明确一个问题,班级成员的分配都是随机的,所以我们绝对有理由相信我们是与其他班站在同一个起跑线上的,那么解决我们成绩落后的方法就要从落后原因上找,所以我觉得,我们在方式方法上要做到一下几点
1。明确学习目标,确立正确的学习态度
在这一点上,我们可以多多进行学习上的交流,将好的学习经验传授给同学们,让大家做到消息共享,资源共享,达到整体的进步。
2.快速进入学习状态
很多同学反应,现在大学生活太过于懒散,很难进入像高中一样的学习状态,那么我们就应该想办法营造一个紧张的学习环境,让大家置身其中,重新找到学习的感觉,这一点我们可以通过集体自习或召开班内班外学习经验交流会,在以前我们也曾举办过这样的活动,在短期内起到了一定的效果,所以以后这一类活动我们一定不能放弃,还要继续办下去。
3。班费奖励寝室中单科成绩年级第一的同学
这种奖励主要是对同学们起到一种激励的效果,也能够让一个同学全寝的学习劲头,达到共同进步的目的
4.由学委联系其他班级的学委定期写学习计划,让学习更有条理性,时刻了解班级在系里的学习情况,也可以和以往的学习情况作比较,以达到横向和纵向不断提高的目的。
适用场景:制定学习方案、优化学习管理
学习是每个班集体核心的一项内容,也是每个人在学生生涯中重要的一件事,但是为了高效率地学习,学习计划是必不可少的。班级学习计划是将班集体融在一起,共同为了学习目标前进的根本依据。
一:分组讨论,互帮互助
将本班同学分为四个小组,每组各设一个组长,组长负责集齐小组内的成员,做好请假记录工作,并即使做组内成员的思想工作,并且在做题之后组织进行小组间的讨论及疑难解答,做到充分集结小组里每个人的智慧,组内不能解决的再在小组间进行讨论与交流。
另外,组长实行轮流担任,这样既可以激励每个人更加认真的学习,真正弄懂每一道题目,又可以提高每个人的领导组织与沟通能力,同时也体现了公平公正的理念。
二 集体自习
这项内容是本班一直坚持下来的,集体自习列入班规,并有班级集体自习制度。设立集体自习的目的是给大家营造一个良好的学习氛围,监督大家做好预习、课堂、复习巩固几个环节,将学到的知识及时吸收消化,并且及时做题巩固,同时监督一些不太爱自习或者自习时做其他事的人可以高效率的学习。
三 针对本班具体情况 各学科采用不同学习方法
1 数学: 分类型总结题型解法,各个重点逐一击破 由学习委员与各位组长通过研究历年期中期末考试题、咨询老师以及同学们普遍反映的较难理解的知识内容,共同商讨出较为重点的内容,然后分派给个人进行整理总结,再及时给大家讲解,做到抓住重点,通俗易懂。随着继续学习发现的新重点应及时分派到个人总结,并且实行总结人轮流制。采用此种方法既可以让已弄懂的人巩固知识,也可以给还不太懂的人提供了第二次较为全面详细的学习机会,顾及到班上的每一个人相对较弱的题型,同时也可以起到一定的督促作用,毕竟只有好好听课才可能做出高质量的总结。
2 英语:
本班英语一级起点有两人,二级起点有六人,三级起点有三人,四级起点有十二人,口语班有一人,各人英语水平不等。针对本班同学英语学习情况,现主要对八个一级或二级班的同学进行帮助,其主要形式为找八个四级起点的同学与他们进行一帮一结对子学习。
一帮一结对子学习主要形式包括指定的四级班同学与对应的受帮助人每周找三次时间来进行面对面交流,交流内容包括英语学习方法及疑难问题的讲解。受帮助人必须在规定时间内完成对方布置的题目并在下次交流中及时弄懂不会的题目;另外,受帮助人的听力和口语必须重视起来,应在这两方面多下工夫,对方应监督受帮助人每天进行听力和口语练习。
其次,受帮助人应养成每天练习口语的习惯,可在每周的交流时间内与对方进行英文小对话,锻炼自己的口语。
3 管理学
管理学是一门综合性交叉学科,涉及面比较广,因此首先做到的应该是在课堂上紧跟老师的思路,让老师将你带入管理的思想中去;其次管理学的学习应做到理解记忆,不适合死记硬背。
临近考试前的几周,由学习委员将管理学重点进行总结,并给大家打印出来,组织大家进行每天晨读,对这些重点进行理解记忆;在理解记忆过程之后,就应该做一些与重点相关的题目进行巩固,历年期末考试题便是一个很好的参考。
适用场景:班级活动策划、学风建设方案
一、加强同学间的交流,增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
二、以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,力争无挂科,提高英语四级;同时丰富课余文化生活,组织同学们多参加课外活动。
三、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
针对本学期的工作目标,现做出以下具体工作计划:
1、积极开展班级互动活动。在本学期开展多次团支部互动活动,比如说‘我爱集体’活动,心理历程讲述,同学间的快乐一刻等,还有,在十一、中秋节或元旦放假期间策划组织一次集体出游,以此达到增强同学间交流及感情的目的。
2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的团支部成员伸出最无私的援助之手。计划与团委阳光志愿者服务队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。
3、建立学习互助竞争小组。要面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。首先要善于发现优等生,在班中树立榜样。对表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。并让他们能得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。我班于大一下学期四级达50%以上,计划在大二上学期,采取一对一的方式由这些同学带动未过四级的同学,增强同学间的竞争意识,增强同学们的时间观念!另外,还要抓好班级上课的纪律,因为纪律是成绩的保证。要让每位团支部干部管好自己也要带动好同学,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律得到提高。
4、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
5、在工作方面,班长、团支书及其他班干部,既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
6、在已经建立好的班级博客里继续展现团支部每位成员的风采。班级博客,即是我班同学交流的平台,又是我班同学展现才艺的舞台,要有周期性的更新班级博客,剔除带有消极意义的东西,展现年轻人的风采
适用场景:班级管理方案、学习改进方案
行文逻辑:制定目标→安排活动→落实措施→开展评比→总结反馈
一、总目标
1、要在全班形成求实务实,勤学好问的学习风气;
2、要尽量使同学们养成良好的学习习惯;
3、要尽量提高全班整体的学习成绩。
二、活动安排
1、建立学科兴趣小组
a、建立各个学科兴趣小组;
b、设学科兴趣小组总负责人一名。每一学科兴趣小组设组长一名,并加入该科成绩优异的同学1—2名,其余组员自由加入;
c、各学科兴趣小组组长在新学期初需制定一份小组学习工作计划;
d、各学科兴趣小组每周集体学习交流时间不得低于3小时,每周一各学科兴趣小组组长需提交一周学习交流总结;
e、各学科兴趣小组可自主举办学科知识竞赛,费用由班费支出;
f、新学期初班委将对上一学期各学科兴趣小组进行综合测评,选出优秀组织奖1名,个人进步奖若干名,个人单科奖若干名;
g、优秀组织奖根据各学科兴趣小组日常组织活动的情况和组员所获个人进步奖两方面进行测评;
h、奖金、奖品等费用由班费支出。
2、成立学习辅导中心
a、学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习交流,尽可能帮助后进的同学提高自身的学习水平;
b、学习辅导中心设负责人一名,其余成员由各科学习优异的同学组成;
c、同学们若有不懂的问题,可以与学习辅导中心成员一同探讨;
d、在必要的情况下,学习辅导中心实行“一帮一”的措施;
e、学习辅导中心的负责人根据同学们具体的学习情况,不定期组织集体自习,集中讨论和答疑。
3、开展学习情况评比活动
a、在全班不定期开展学习情况评比活动;
b、评比内容包括学习时间的安排情况、日常学习纪律的遵守情况和学习习惯等;
c、评委由各寝室寝室长组成。
4、建立学习自我评价制度
a、在全班不定期进行学习自我评价活动;
b、在活动期间,每位同学需对上一阶段学习情况以书面形式进行学习自我评价,并提出改进措施;
c、学习自我评价的内容可以包括时间安排、注意力、学习兴趣、学习方法等。
5、学习交流活动
a、学习经验交流活动;
b、学习自我改进心得交流活动。
6、设立“意见箱”
a、积极倡导同学们对学习活动提出意见和建议,使同学们主动参与到学习活动的讨论中,不断完善活动。同学们的意见和建议一旦被采纳,便给予一定的奖励,费用由班费支出。
b、及时向老师反馈同学们对学习上的意见、建议和要求。
三、活动要求
1、各活动负责人须以集体为重,认真、负责、优质地完成各项活动,努力完成三个总目标。
2、各位同学应以当代大学生的行为准则严格要求自己,积极配合各项活动的开展,努力提高自身的学习成绩,在此基础上,帮助其他同学,与其他同学共同进步。
四、活动的督察和小结
1、各活动的开展由班委进行督察。
2、各活动结束后,由学习委员或各活动负责人进行活动小结。大学班级班长工作计划
新的学期又开始了,时间过的很快。在这近半年多的时间里,经过我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长,我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情
所以,我这学期的工作目标是以下3点:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创校级先进班级、
4、每个月进行一次小的座位调整,加强同学们的相互交流与沟通。
5、做好系里面的各项迎评工作,特别是今学期比较多活动,借此机会来给同学来展示自己的才能,提高同学们的.综合能力,增强同学们的自信心。
具体工作计划:
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
3、实行班务公开。设立班务公开日,使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
4、在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每月开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由副班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
适用场景:班级活动策划、学生生活管理
行文逻辑:制定计划→开展活动→组织评比→总结提升
迈入大学校门,每个人都面临着新的挑战,在完全陌生的环境中,难免会感到孤独、不适,为了让同学们尽快适应大学生活,融入武科大这个大家庭,本学期开学初的主要任务便是增进同学们之间的交流,培养集体意识,增强班级凝聚力,使同学们有归属感,保持良好的心态投入到学习生活中去,努力践行“厚德博学,崇实去浮”的校训。
为此我们班开展了一系列班级活动,具体工作计划如下:
一、学习方面
作为一名学生,中心任务当然是学习,经班委讨论,我们决定开展以下活动来促进学习。
1、在与阅读老师商量后,列出了适合我们现阶段阅读的书目,如:3000或5000词床头灯英语学习系列、悦读书架、纯英文名著分级阅读丛书等,以寝室为单位组织去图书馆阅读并每周抽出一节自习进行交流。
2、拟定每周选出一位通讯员,将院图书分馆中最新报刊杂志上新闻复述给大家听,锻炼同学们演讲勇气的同时养成阅读报刊的良好习惯。
3、宣传鼓励同学们积极参加院学习部主办的english corner。
4、为督促同学们学习,拓展词汇量,班委决定组织单词拼写大赛,所选单词均为精读教材中的词汇,评选出优秀者颁发奖品。
5、积极组织英语趣味竞赛,可以是谚语大比拼、外国文化习俗知识竞答、人形单词等,通过这些活动来调动同学们学习的积极性,学会积极主动地学习。
6、为配合口语教学,我们拟定开展电影原声配音趣味赛,具体由同学们自选合作者与电影篇目,锻炼大家开口模仿能力的同时丰富课余生活。
7、请班里在文艺部或大学生艺术团的同学编排英语话剧或舞台剧,在一些节日或晚会上汇演。
二、生活方面
只有生活搞好了才能够更好地学习,本学期我们班开展的一系列活动的中心主旨就是“丰富课余生活,增进相互了解,融入大学生活”
1、利用课余时间开展趣味小游戏,既能够锻炼同学们的身体又能够激发对运动的兴趣,增进感情,培养集体意识。如:棒子接力、贴膏药、毽子接龙、绑腿跑等。
2、积极组织参与学院或者学校的一些活动,如:近期的排球比赛和校运动会。
3、周末组织全班郊游一方面使同学们更加了解武汉,消除陌生感,另一方面可以放松身心,增进友谊
4、体育委员与其他三个班体育委员交流合作,在院团委的帮助下组织班级之间的友谊赛,如羽毛球赛、乒乓球赛等。
5、班里成立一个表演兴趣组,可以吸纳乐器、主持、相声、京剧、歌唱等多方面人才,为班级联欢活动的开展奠定基础同时也为院即将举行的外文歌曲大奖赛做好充分准备。
6、为使同学们养成良好的生活习惯,每周定期组织班委检查寝室卫生并评比,在班会上表扬与批评。
7、拟于10月31日进行寝室设计大赛以迎接学院将举行的寝室创意设计大赛活动。
三、维权方面
1、维权委员与宣传委员合作出一期关于宣传维权知识的宣传板以提高大学生维权意识。
2、邀请法学专业大二或大三的学长、学姐作专业报告。
本学期我们班的工作计划大体如上,当然,还会有必要的补充和更加精彩的创意。虽然这是我们第一个学期计划,但相信有了我们的热情和努力,我们一定能把本学期的工作做好!
20xx年10月13日
适用场景:班级管理方案、学期工作规划
新的一年,新的一学期。新年新气象。过去的一切全部归零,我们一起又重新开始,带着上学期的工作上的教训和经验,我们继续去探索,去发现。新学期我们班级工作围绕以下几方面展开。
一、共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。我班把争创“优秀班集体”作为本班的学年目标,从实际出发,指定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进。
二、高度的政治氛围。班级成员认真学习马列主义;关心时事,正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动,遵守政治纪律。
三、浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确,学习态度端正;遵守学习纪律,热爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务;注重环节能力素质的培养。发扬“团结、献身、求实、创新”的优良学风。
四、较强的集体主义观念。集体主义是班级工作的灵魂,对班级工作的顺利看起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体主义为核心的价值观。
五、较强纪律观念。班级成员能用《南京城市职业学院校纪校规》及学校的其他各项规章制度严格规范自己的行为。
六、生动活泼、丰富多彩的课外活动。班级能够适合青年学生特点,充分发挥每个同学的特长,开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动,做到“寓教于学,寓教于乐”,达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。
七、坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,要有对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。
以上就是这学期的学习计划,作为班长的我只能想到那么多啦,不能面面俱到。此计划仅供参考,如有不足之处,我会及时改进。实际实施以计划为准,具体实施视情况而定。
适用场景:班级学风建设、学生学业管理
行文逻辑:制定计划→组织早读→成立小组→监督学习→落实考试
迈入大学,对同学们来说是一个全新的开始,我们也有新的任务。为使同学们在大学生活中不荒废学业,避免同学们沉浸在种种诱惑中,督促同学们掌握良好的学习方法、刻苦努力学习,创建拥有良好学风的学习型班级,特由学习委员制定本计划。
本计划分为短期计划、中期计划、长期计划三大部分。其中短期计划为大一上学期的学习计划,中期计划涵盖大一下学期及大二学年的学习计划,长期计划则说明大三、大四学习方面的大致方向。具体工作计划如下:
短期计划
本计划持续时间为计划施行的即日起至大一上学期末。这段时间内学习的主要任务有以下几个方面:
1.早读。根据赵老师有关“大一上学期每班要组织早读”的要求,经由全班同学讨论同意:在早上第一、二节没有课的情况下,即周一、周二、周四,全班同学在早上7:40~8:20时间段内必须在教室d1319上早读。学习委员在7:40准时点名签到。对于迟到的同学,由学习委员记下姓名及迟到分钟数;生病或有事不能来的同学由自己或其他同学向学习委员说明情况;对于旷早读的同学,第一次私下警告,第二次公开批评,第三次将情况报告给赵老师,且早读不去会对班级综合测评产生不利影响。在早上第一、二节有课的情况下,同学们自行到上课教室上早读,这时不再签到。早读情况由学习委员写在每周学习情况总结上,在每周末交给赵老师。
2.成立学习小组。为保证同学们能够保持良好的学习势头,具体掌握每名同学的学习情况,因人制宜地对各位同学进行学习指导,经班委会讨论同意成立学习小组。学习小组可存在于同学们的整个本科学习中,并根据不同时期的具体情况制定不同任务。学习小组的具体实行办法如下:
(1)本班女生为一小组,由崔炜奇同学担任小组长;男生分为5个小组,以党员、班团干为骨干,担任各小组的组长。学习委员为大组长,各小组长服从学习委员安排。
(2)各组协商制定本小组的学习计划和具体实施措施,在班会上公布。
(3)各小组组长保证上课纪律,特别是专业课出勤率。在每周四早读时,各组长将本小组成员的出勤情况报告给学习委员。对于出勤率较低的同学,小组长要提醒和监督。对纪律散漫、谎报出勤率的小组,要在班会上对其进行公开批评,同时该组组长要自我批评;期末对出勤率高、成绩优秀的小组进行奖励。
(4)小组长要定期定点组织集体自习和小组讨论。对于小组内无法解决的问题,小组长要向老师询问,再对成员答疑。
(5)小组长有责任学习有困难的同学进行重点辅导,一帮一,纠正其学习态度,方法和习惯,帮助其进步。
3.晚自习。根据赵老师有关晚自习的要求及同学们的具体学习情况,经由全班同学讨论同意:本班同学在每周二、周三以学习小组为单位组织晚自习,晚自习时间为18:30~20:30。期间学习委员会对同学们晚自习情况进行不定期检查。晚自习学习情况(包括小组成员的出勤率和学习态度等)由各学习小组组长在周四早读时报告给学习委员,再由学习委员将其总结在每周学习情况总结上并交给赵老师。
4.专业课。专业课的学习对学生至关重要,相关学习任务将派发给各学习小组组长,由其具体实施。各小组组长务必督促本小组成员努力学好专业课,并监督其作业完成情况。保证期末考试90%以上的通过率,争取人人不挂科。
5.作业。目前作业较多的科目为机械制图和高等数学,对此我们设立了两位课代表负责相关作业的收发。同学们要认真按时完成作业,由小组长负责具体监督、课代表统一管理。每周末课代表要将本周作业收发情况报告给学习委员,再由学习委员将其总结在每周学习情况总结上并交给赵老师。
6.英语四级。英语二、三级的同学可在大一下学期进行英语四级的考试,大一上学期英语学习的主要任务是单词的记忆。将会邀请已过四级的学长进行讲座,告诉想在大一过四级的同学相关准备。
中期计划
本计划持续时间为大一下学期伊始至大二学年末。这段时间内学习的主要任务有以下几个方面:
1.专业课的学习。本段时间内大学课程最为繁重,是同学们学习专业基础知识的重要时期。同时,因为考试的课程和内容都比较多,同学们如果不认真学习很容易挂科。因此,这段时间各班委、年级干部、党员及入党积极分子要起带头作用并督促同学们努力学习,学习委员要尽到责任,多开展能提高同学学习积极性的活动。学习小组要根据实际情况多组织学习方面的活动,小组长要关注有挂科经历的同学,对他们进行一对一补课并监督他们的学习。如果有同学既挂科又不努力学习,将会给予相应处罚。班级挂科率要控制在10%以下,对有成员挂科的学习小组取消期末奖励,争取人人过关。
2.英语四级考试。大部分同学都会选择在这段时间进行英语四级的考试,因此英语四级考试是中期计划的重要一块。其具体实行办法如下:
(1)班级内部要多邀请已过四级的学长进行讲座。
(2)四级考试前一个半月开始每周组织一次四级模拟考试,以便同学们拥有考试的紧张感,同时让同学们较快熟悉四级考试并摸索出考试技巧。
(3)针对同学们考试情况所反映出的弱点,可进行集体强化培训,或找一些学长专门传授相关方面的经验。
(4)在大二时可举办班级内部的学习交流会,由已经通过考试的同学传授经验和考试技巧。
(5)在每个学习小组内,由英语优秀的人帮助英语较差的同学,也可安排小组集体学习。
(6)大二学年末本班的英语四级通过率要在70%以上,向人人均过的目标努力。
3.计算机二级考试。几乎班上所有同学都会选择在这段时间进行计算机二级考试,对此,其具体实行办法如下:
(1)班级内部要多邀请已过二级的学长讲座,可与英语四级讲座同时进行。
(2)在大二下学期可举办班级内部的学习交流会,由已经通过考试的同学传授经验和考试技巧。
(3)在每个学习小组内,由计算机优秀的人帮助计算机较差的同学,也可安排小组集体学习。
(4)大二学年末本班的计算机二级级通过率要在70%以上,向人人均过的目标努力。
4.普通话考试。部分同学会选择在这段时间进行普通话考试,学习委员要召开班会鼓励所有同学参加普通话考试。具体实行办法如下:
(1)班级内部邀请已过普通话考试的学长讲座。可与英语四级、计算机二级讲座同时进行。
(2)在大二时可举办班级内部的学习交流会,让通过普通话考试的同学传授经验和考试技巧。
(3)实行一帮多活动,让普通话流利的同学经常与普通话较差的同学进行沟通和交流。
(4)提倡日常生活中用普通话进行沟通。
5.学习小组。在中期计划内,学习小组将继续发挥作用。具体作用参见各学习任务的实行办法。
6.竞赛活动的通知。大学期间多拿证书对同学们奖学金的评比、就业等多方面都有很大帮助,因此学习委员要及时通知各学习小组组长相关竞赛,再由各学习小组组长通知给各位同学。
长期计划
本计划持续时间为大三伊始至大四毕业,为学习计划的一个纲要,具体实施过程将在大二末大三初给出。
1.专业课的学习。这段时间内专业课的学习仍很重要。大三的课程仍旧很多,大四主要是实习。学习方面的要求与中期计划中的学习要求基本相同。
2.实习。大三大四的另一项重要的学习任务就是实习。各学习小组的组长要监督小组成员的实习情况,包括组员出勤率、任务完成情况等,并每周报告学习委员一次。保证班上实习80%的通过率,尽量人人通过。
3.英语四级考试、计算机二级考试。保证本科毕业时班上人人过级。
4.英语六级考试。部分同学有本科期间过英语六级的计划,对此班上将安排讲座。具体计划视考试人数而定。
5.竞赛活动的通知。要求同中期计划。
6.学习小组。学习小组到时根据具体情况制定任务。
7.考研。在大三时,班上可联系已就业学长、读研学长、出国学长、老师等进行讲座,帮助同学们决定自己将来的道路,以便同学们及早做出准备。对已决定考研的同学,尽量从大三就开始准备。
8.毕业论文及答辩。这一部分直接关系到同学们将来能否顺利毕业,到时再做具体安排。
9.就业。对毕业后想直接就业的同学,将安排就业技巧的培训等。
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