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-学校工作计划范文(精选10篇)

发布时间:2026-09-18 19:31:53

-学校工作计划范文 篇1

一、指导思想

认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面落实《甘井子区教育局年度工作要点》,紧紧围绕学校“十二五规划”这一总体发展目标,科学解读“教育以人为本,以学生为主体;办学以人为本,以教师为主体”的教育理念,以学校发展为主题,以提高学校办学质量为根本,以高效课堂教学改革为抓手,聚焦课堂教学,聚焦教师发展,聚焦学生品行;注重过程管理,注重目标落实,注重特色建设。致力追求内涵发展,努力提升学校发展力,同心同德,同心同向,同心同行地办人民满意的学校,巩固省教育强区成果,为区域教育发展做贡献。

二、工作思路

坚持学校的办学方向,落实学校“十二五”发展规划纲要,紧紧围绕学校“三聚焦、三注重”的要求,着力五项工作:

1.激活教育发展中人(教师)的要素,提高教师职业道德和职业操守,增强教师努力工作的动力、信心和责任。强化教师培训,注重专业引领,打造高素质的教师队伍。

2. 激发科研服务教学,统领课堂,提高质量的内在作用。深入教学方式改革,努力推进高效课堂教学改革,培养学生合作意识,提升学生合作能力,努力创建合作学习的教育教学模式,全力打造实效课堂、高效课堂。

3. 挖掘德育管理中的后备力量,继续强化和落实“副班主任在岗实训机制”,锻炼、扩大和发展班主任队伍,在继承和做好常规德育基础上培育增长点,增强新活力,再上新台阶。

4.全面、深入落实学校特色建设方案,全力、精心打造科技创新教育特色项目,奠定创建“科技特色学校”的基础。

5.巩固“辽宁省基础教育强区”创建的工作成果,进一步改善办学条件,推动学校规范、创新、特色、优质发展。

三、工作目标

㈠总体工作目标

积淀和谐、激扬的校园文化,打造厚德、博识的教师队伍,培养自律、合作的学生群体,发展“规范+特色”的优质学校。

㈡具体工作目标

⒈管理质量目标:健全和落实学校各项管理制度,保证学校教育教学秩序井然,学生行为自律规范,校园环境优美安全。使学生明礼向学,教师明理从教,干部明责作为,营造积极通畅的管理氛围。

⒉队伍建设目标:教师队伍建设和管理以提高整体素质为着眼点,以提高师德水平和业务能力为中心,以培训、培养青年教师为重点。以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,形成一支理念新、师德高、学识广、教艺精、肯创新的教师队伍。

年度目标:师德优良率达80%,师德合格率达100%,教师学历达标率99%;青年教师岗位任职合格率95%;市区级骨干教师20%,校级骨干20-30%;60%以上教师能独立进行课程开发。班子满意率90%以上。

⒊德育工作目标:加强德育工作者的队伍建设,提高德育管理水平。强化合作学习小组在管理中的作用,完成实验班级“小组合作学习与管理”探究与实践。通过实施“三全”德育——全员、全程、全面管理,增强德育实效性。继续把各种习惯养成性教育和学生综合素质评价工作作为我校德育工作重点,把“静净礼序”作为学校德育管理追求的境界,构建“自主、体验、养成”的德育特色模式。完善学校、社会、家庭三位一体的教育网络。使学生能够规范自我,陶冶情操、具有健康心理,健全人格;具有创新精神,团队精神;实现自我管理,自我发展,造就合格、成熟、优秀的中学生。

年度目标:学生品德优良率≥85%,合格率≥98%,问题生转化率≥90%,违法犯罪率为0。培养市、区、校级优秀德育工作者20人次以上。争创甘井子区“德育工作先进学校”称号,争创区“文明校园”。

⒋教学科研工作目标:落实教学常规,稳定提高教学质量;抓好过程管理与绩效管理;加强校本培训与教科研工作;扎实开展好研究性学习活动。根据市“教会学生学习思想课堂教学模式研究”和区特色创建工作立项课题积极开展教学研究。坚决落实市区教育局构建高效课堂的要求,结合山东昌乐二中教学经验,深入开展课堂教学改革的探索与实践,做好导学案的编制与使用,加强自主学习与合作学习方式的深入研究和实践,倾力打造高效课堂。在高一年部实施全面的教改,在其他年部大限度地实施课改,做好学习小组的创建工作,不断强化对任课教师和学生的培训力度,强化对教师课堂教学的指导与监督,力求中考、高考在完成学校指标的基础上再出精品。科技、艺术、体育工作高标准达到市区要求,并在比赛、评比中获奖。

教学质量目标:

⒈初中:

初三600分以上≥15%,区排名前6;优良率≥46%,区排名前6;优秀率区排名总前6、单前8;全及率≥70%,区排名前12;单科及格率前14,其中初三语文≥93%、数学≥80%、英语≥73%、物理≥80%、化学≥80%、物化≥80%(b层语文≥82%、数学≥52%、英语≥35%、物化≥52%),初二语文≥95%、数学≥88%、英语≥78%、物理≥88%,初一语文≥95%,数学≥90%,英语≥83%。

各年级平均分区排名总前10单科前12。总分平均及格率初三≥75%,其中a层100%,b层39%;初一≥80%,初二≥78%。各年级等级学科(政、史、地、生、体、听力、信息、理化实验)及格率≥85%,区排名前13。等级学科考试成绩优良率≥80%,优秀率60%。b层班优良率64%,尖子生力争达优秀;a层优秀率力争达100%。

⒉高中:

高三升本率≥65%,升学率≥95%。高中一、二年级各学科两率一分在联合统考中看进步率且看排名,各学科排名力争达前1/2。

高二学业水平考试质量目标要求:

语文

数学

英语

物理

化学

生物

政治

历史

地理

信息

≥99%

≥98%

≥99%

≥98%

≥98%

≥99%

≥99%

≥99%

≥99%

≥99%

开足开齐课程,健康教育合格率达98%,新增近视率控制在4%以内。

争取并保持区“佳教学管理奖”“佳教学成绩奖”。

⒌特色、特长建设目标:

提升我校科技创新教育特色的内涵。使我校科技特色项目从兴趣小组走向全体学生,奠定特色教育课程化基础;提升校园文化品位。办好校刊《文轩》,增加学校内涵发展;提高教师特色课程开发能力和课程执行能力,促使教师从行动研究上升到理论研究,促进教师的专业成长、一专多能;广泛开展校内科技活动。以学校“科技俱乐部”为牵动,广泛开展校内科技活动,继续保持学校科技创新教育在全国、省、市、区的先进地位。完善学校高中特长生招生工作,坚持办好美术、健美操、田径特长班;办好学生舞蹈队、合唱团,满足学生个性发展要求,提高学校影响力。

年度目标:多元化开发特色校本课程,编写使用特色校本教材,实现特色教育课程化与研究化,构成校园文化显亮元素。开发5门以上科技特色校本课程,出版8-10期《文轩》,达到50%教师进行了特色课程开发,80%的教师能够胜任特色课程教学工作。继续保持学校科技教育在全国、省、市、区的先进地位。

⒍后勤保障目标:以优质的服务设施、服务意识、服务态度和服务质量保障学校教育教学的顺利实施。

年度目标:师生满意率达95%以上。

⒎卫生、艺术、体育工作目标:健全和落实学校安全规章制度,增强预案意识,加强教育和演练工作,确保学校各项工作安全。不失时机地开展卫生健康教育,广泛开展阳光体育活动,开展丰富多彩的艺术活动。保持学校艺、体、卫活动及工作先进荣誉。

⒏信息化建设工作目标:全面完善学校教育信息化体系建设,增加数字化地理教室、电子白板、录播教室等硬件设施的使用频率,继续开展教育技术校本研修,信息技术与学科教学的整合研究,加强师生应用信息技术能力的培训,及时维护并用好学校网站和其它网络资源。

四、主要工作及措施

㈠加强队伍管理和建设,提高队伍素质(党支部、校长室、工会、教导处、团委)

⒈加强干部队伍建设。

建设一支和谐、合作、进取、奉献的干部队伍。学校管理干部要不断学习,深入研究本职工作,思考解决问题和提升质量的策略;要明晰责任目标,提高执行力;要通过自己的学习、观察、思考、感悟去指导实践,引领教师。每位干部工作要做到“三跟三清楚”,“三跟”即要跟住一个年级,跟入一个学科,跟带一名教师(薄弱或青年教师),“三清楚”即清楚学校总体工作目标与要求,清楚主管部门(年部)的问题与现状,清楚改进提高的策略与方法。每位干部要能想事,会干事,干成事。满腔热情服务,全情、全力投入,推动学校各项工作上台阶。

2.加强教师队伍建设。

一是注重师德教育。

师德是教师为师从教的灵魂,良好的师德修养是和谐教育的关键。学校引导教师以德修身,以理育人,以智行教;引导教师师德规范,师德自律,师德高尚。按照市区教育局要求,强化师德培训,注重榜样的示范引领作用,建立健全师德建设考核的长效机制,把师德表现纳入业绩考核、职称评定、岗位聘用、评优奖励之中,实施师德一票否决制。

二是加强德育队伍建设。

德育队伍承载着“育心、育德、育能、育行”的重任,是顺畅落实教育教学任务的有效保证。坚持实施班主任间周例会制度、德育管理年会制度、管理成果交流制度等,适时培训,整体推进。继续深入实践以青年教师为主的“副班主任在岗实训机制”,完善考评体系,有力充实和接续学校德育队伍。重视值周教师在学校德育管理中的实效力量。

三是打造骨干教师队伍。

骨干教师队伍决定了学校教育教学和教育科研的水平与高度。骨干教师是课堂改革的先行者,是学校管理的能手和质量的抓手。完善骨干教师选拔办法和考核方案,制定骨干教师外出学习培训计划,发挥骨干教师专业引起作用。骨干教师必须要担当“五个一”:即立一项个人课题,承担校本培训,带一位徒弟,开发一门课程,开放课堂,要在担当中长能事,发挥中坚力量。学校成立由骨干教师和教研组长担当的“学校教学指导小组”,共同观课、议课、评课,扩大课堂教学指导范围和频次,提高课堂教学的指导力,帮助更多教师提高执课能力。骨干教师要在教师学科业务考试及教育教学中成绩名列前茅。

四是重视青年教师的培训、培养。

青年教师是学校的未来和希望,肩负着学校可持续发展的重任,培养青年教师是学校的战略性工程。学校坚持青年教师“二对一”导师制培养模式,实施教学和管理双�

-学校工作计划范文 篇2

郑福小学

-------石敬群

1、认真记录会记录,要有应解决的问题,及采取的"相应措施。

2、 每周清理学校资料汇报及下周工作安排,存电子文档。

3、每月校内有重要活动,及时收集照片资料。

4、完成每月全认真填写会议记录,要求有针对本校前段工作发现的问题,解决和落实情况。下一步的工作安排

5、整理校内计划内完成的文档资料,及时整编装订存档。

7、 每月最后一周,整理园内重要活动数码档案,做好电子档案的分类保存。

8、 维护报名册、学籍网。

9、 完成领导临时安排的上网及其他应急事宜。

10、 每年9月之间,着手准备幼儿园上一年级的电子资料档案。。

11、 每月月末整理阅览室图片音像资料,了解班级资料需求,按照借阅规定,维护好图书、音像等资料的正常周转。

12、 每学期期末,学期初收集各部门应上交的计划、总结、工作评价资料,主要活动、先进评选等资料收集、立档及装订工作。

石敬群

20xx年9月3日

-学校工作计划范文 篇3

一、指导思想

以学校和电教信息中心工作计划为指导,以上级主管部门电教目标管理要求为工作目标,在管理和使用上下功夫,以信息化带动教育现代化,大力开展电化教研和教育活动,继续加大学校电教设施的配备、管理、维护的力度,使学校电教工作再上新台阶。

二、主要工作目标及措施

(一)规范管理、强化使用措施

1、落实电教工作目标管理方案,开拓创新,注重特色。

2、落实岗位目标责任制。结合上级主管部门颁发的电教工作计划和我校的实际,更好地服务于教学,做到分工具体,目标明确,责任到人。电教工作微机化管理,不断更新完善学校网站。

3、学校“信息技术领导小组”要发挥好龙头带动作用。电教组成员要分工明确,职责分明,按目标管理方案的要求,创造性地开展工作,制定相应制度和措施,狠抓落实,抓出成效,突出信息技术在学校教育的特色优势。充分发挥电教教研组的职能作用。电教组成员要成为电教工作的骨干和带头人,积极扎实地开展好学校电教工作。

4、为使我校的电教管理工作上水平、上档次,加强过程管理,严格按照《电教管理员工作职责》、《网络管理员工作职责》等制度,对管理员进行定期考核。

5、实行规范管理。对电教器材的登记和借用微机化管理。对新进电教教材要及时对账打印目录,及时在校园网上发布。建立健全电教档案。使管理规范化、科学化。

6、学校电教组每学期组织20节以上电子白板课,鼓励教师运用电教手段授课,教师电教备课占总课时数的80%以上。优质课评选不使用电教手段的实行一票否决制。

(二)继续推进教育信息化进程

1、积极开展基于网络环境下教育教学工作的专题研究,向信息技术教育要质量。全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合。鼓励教师自制cai课件、撰写电化教育教学论文。

2、9月为电教活动月,每个教研组举行一节电教公开示范课、继续加强校本资源库建设。

(三)搞好培训工作

1、以课件和网页制做为突破口,继续搞好对教师的信息技术培训,全面提高教师的信息技术应用水平。年假集合期间对教师进行加强培训,平时以任务驱动式对教师进行课件制作培训。

2、学校将教师计算机操作和网络技术的应用纳入学科基本功竞赛,进行课件制作比赛。

3、继续加强对各种电教器材的使用、维护等方面的培训。

(四)继续加大力度更新电化教学设备

1、搞好电教设施的配备,继续加大多媒体教室和计算机装备力度。

2、抓好电教教材的征订,满足本校教学教研的需要,达到省教委关于电教教材配备一类标准。

(五)充分利用各种网络资源,开辟多元化的教育渠道。

1、按照学校工作计划要求,配合教育局“思想道德建设年”活动,充分发挥广播系统、闭路电视系统、学校网络系统的作用,对全校师生进行思想和科学方面的教育,使学生得到全面发展。

3、建立学校网站,向学生家长推荐国内外家庭教育的理念、方法和途径,介绍学生生理、心理发展状况,推广学生家长的家教经验,提高家庭教育的水平。

4、充分发挥学校微机室的作用,办好电子阅览室,使其成为真正的“绿色网吧”。

-学校工作计划范文 篇4

一、指导思想

为进一步推进我镇学前教育改革,进一步提升我镇学前教育的入园率和办园水平,满足我镇人民对学前教育的要求,促进我镇的学前教育科学发展,根据xx教育局幼办工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,中心学校制定了xx中心学校20xx年春学前教育工作计划。

二、工作目标和具体措施

1、重视安全保健工作,营造平安温馨园所。

2、加强教师多方位培养,提高教师综合素质。

3、组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展。

4、密切家园联系,形成有效教育合力。

三、工作思路

以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展。

四、本学期主要工作任务

(一)保教工作:

1、制定幼儿一日生活常规,将常规教育贯穿于一日生活之中,保证幼儿一日生活活动的正常开展。

2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划,及促进幼儿综合发展的课程。

3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

4、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,培养良好的学习常规。

5、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

6、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的`认识,并会尝试图形的匹配。

7、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干》,制定主题活动、主题目标。

8、加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养,提高自我防护能力。

9、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动,如:《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动,充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动还开展了教师节,中秋节,国庆节,圣诞节,元旦春节等习俗活动。

(二)幼儿预期发展目标:

1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。

4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。

5、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。

6、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。

7、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。

8、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。

9、培养幼儿学会与人分享。

10、对幼儿在走,跑,跳,平衡等方面进行锻炼,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。

(三)教研工作

1、积极参加段的教研活动,认真实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

2、认真开展主题活动,不断充实自己,运疒灵活多样的教育模式,完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响,根据主题创设与之相适应的环堜,做到主题与环境相配合。

3、按时开展区域活动和角色游戏,做到材料充足,及时调查,满足幼儿动手动脑、探索发现的兴致。积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展。

4、认真对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的经验,同时及时进行交流和整改。

(四)家长工作:

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。

2、每个月更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。

3、期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。

4、继续加强与家长的交流与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,让家长了解孩子的在园的生活学习情况。

5、举行家长开放半日活动,使家长了解班级在保教方面的活动情况。

6、在班里建立“家长园地”,每月出版“家园联系”专刊。

7、继续做好接送工作。来园和离园时,请家长出示接送卡,确保幼儿的安全。

-学校工作计划范文 篇5

我校是一所寄宿制初级中学校,做好学校传染病预防和控制工作,对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序,维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行,切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节,根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》,并结合我班实际情况,特制定本预案。

一、传染病预防

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,容易在学生中发生的常见传染病,如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。

5、建立有计划的预防接种制度,每年新生入学进行传染病预防接种。

6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定,取得健康合格证后方可上岗。

二、传染病疫情报告

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用,准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息,健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法:严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。

按照《学校传染病疫情报告制度》之规定,每个教职工及学生均为法定疫情报告人,学校为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时,均有报告的责任和义务,可用口头、书面、电话等方式向学校、管理老师或班主任、保卫迅速报告,相关科室和人员接到报告后,迅速报告校医务室,由校医务室及时整理出文字材料向学校领导报告,同时向上级主管部门(财政厅)及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的,要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续),隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所进行医学观察;密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施,及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理,并结合当前实际情况,定期安排全班范围内的消毒工作。

-学校工作计划范文 篇6

一、指导思想:

践行“三个代表”的重要思想,贯彻落实海教勤〔20xx〕03号《关于加强学校食堂管理的意见》、《海安县食堂用工暂行规定》、《海安县教育系统食堂会计核算办法》以及学校食堂管理和卫生工作方面的制度等文件精神,加强我镇各校(园)食堂管理,减轻学生家长负担,消除学校食堂安全隐患,保证师生身心健康,制止侵占学生餐费的违纪行为。

二、工作目标:

1、规范学校食堂账务管理,确保记账合规合法、票据真实、手续齐全、账表规范。

2、规范学校食堂财务管理,确保收支合规合法,把紧支出关,严禁非伙食支出在学生伙食费中列支,严禁占用学生伙食费。

3、加强学校食堂卫生管理,完善食堂卫生设施和管理制度,严防食品中毒事故的发生。

4、加强学校食堂人员思想作风管理,确保食堂人员服务态度好、工作质量好,遵守纪律,服从安排,努力服务于学校教学和师生生活,力争食堂满意度达95%以上。

三、主要措施:

1、强化学校食堂校(园)长负责制,把食堂安全卫生管理放在首位,完善食堂管理和安全卫生工作制度。食堂人员必须把握好质量关,严禁购买使用腐烂变质、有害有毒食物,严格执行索证制度,做到无证不购.严格操作规程,杜绝食物中毒事件发生。注意用电用火以及消防器材的管理,确保食堂无一安全事故发生。

2、加强食堂用工管理,规范用工行为。各校控制使用合同工,适当使用钟点工,签订好合同,报教办核批。同时加强食堂员工的业务培训和政治学习,提高业务水平和服务质量。

3、加强食堂物品采购管理。执行县局对大宗物品统一采购制度,签订好合同,招标定点采购,对于其他小宗物品要建立三人以上购货队伍,选点采购,对产品价格、质量等内容逐一验收和记录。实行食品留样制度,做好留样记录,把好食品质量关。严堵违纪漏洞。

4.加强食堂收费管理。严格执行收费制度,规范收费行为,合理收取学生伙食费,及时开出票据并缴入财政专户。

5.加强食堂财务手续管理。较大数量的食品、物品的采购要由采购组操作,购进食品、物资的验收、领用、证明及审批手续必须齐全,做到透明公开。

6.加强食堂会计核算管理。严格执行《海安县教育系统食堂会计核算办法》,统一成本开支范围,统一按县局规定标准进行各项提留,杜绝非食堂费用的支出。按日进行核算,按周平衡,按月结算,确保学生伙食费专款专用和伙食收支平衡。

7.加强食堂财务人员的业务培训。各学校食堂会计人员要依法取得原始凭证、填制好记帐凭证、登记好各类帐册、编制好财务报表,保管员要验收好、保管好、出库好各类材料并登记好材料明细帐,

8.加强食堂工作的监督管理。建立由教师代表、工会负责人和其他中层干部组成监督小组,对学生伙食成本核算和饭菜质量、价格进行监督,对食堂帐目进行审查。

9.实行学生伙食账的公示制、报告制和民主理财制。每月十日前,向全校师生公示上月的伙食收支状况,并将帐册、单据、公示表和财务报表送财务中心审核。学期结束,组织民主理财,结算好学生伙食费,向教师、学生和社会公示.若有结余,立即退给学生。

10.加强食堂工作的检查和督查。把食堂管理工作要列入各校常规检查、督查评估考核项目之中,教办将定期不定期组织检查、抽查,对检查、抽查发现的问题,将严格实行责任追究制。

-学校工作计划范文 篇7

今年四月是全国爱国卫生月。根据全市,县创建国家卫生城市要求,结合学校创建“健康促进学校”金奖项目,为巩固“无烟学校”工作成果,开展以禁烟、控烟,清洁校园,预防疾病为重点的爱国卫生活动。

一、活动主题

今年,我校爱国卫生月活动的主题是“禁烟控烟、清洁校园、防控疾病、健康促进”。

二、活动内容

1.加强禁烟、控烟监管力度。学校禁烟领导小组成员,重申学校禁烟制度,根据20__年禁烟计划,落实禁烟控烟措施。

2.抓好环境卫生整治。各教室、办公室、年级段在爱国卫生月期间,要针对各处室存在的`环境卫生问题,广泛发动学生,坚持师生联动,结合卫生创建工作和健康促进项目,大力开展学校环境卫生整治。4月20日至26日为全校统一环境整治周,要求无卫生死角。各教室、办公室、年级段各班级要组织人员积极开展环境卫生整治。

3.大力开展宣传活动。要充分利用学校广播、黑板报、宣传窗,加强宣传。结合4月7日世界卫生日活动,开展传。结合4月7日世界卫生日活动,开展健康生活方式、“中国公民健康素养”、除“四害”、春季传染病预防、健康促进学校宣传。“健康生活知识竞赛”等活动的开展,增强师生的健康意识。普及健康知识和技能,切实提高公民健康素养。

4.开展春季传染病防控。针对春季气温多变,学生呼吸道疾病多发,防控“风疹”、“水痘”也是此次宣传活动的重点。各办公室、教室要及时通风、开窗。各班主任每天及时上报因病缺课学生情况,医务室加强宣传疾病预防知识,做到早预防、早发现、早隔离、早治疗,才能有效控制传染病在校园蔓延。

5.开展除“四害”活动。要结合街道辖区环境卫生整治,以春季灭鼠和灭蚊、蝇、蟑螂活动。以总务处具体负责保洁员职责,要求厕所无臭味,便池无污垢;并参与“除四害”活动,疏通沟渠、清理堆积垃圾,清除蚊、蝇孳生场所。适时开展集中环境消杀,把蚊、蝇控制在萌芽状态。与定海区除“四害”办公室联系,开展食堂灭蟑螂为重点的除“四害”工作。

6.加强饮食卫生监督管理。重视学生饮用水的卫生安全,确保师生饮食卫生安全。

三、有关要求

1、要加强组织领导。学校爱卫会、创卫工作领导小组成员对创建国家卫生城市”和创建“健康促进学校”金奖项目的高度认识,充分意识开展爱国卫生月活动的重要性,要按照市爱卫会部署和要求,联系各自实际,抓好落实。

2、要广泛发动师生。要采取多种形式,积极组织发动各办公室、年级段以及团委、学生会等参与爱国卫生月活动。

3、要认真指导督查。爱国卫生月活动期间,学校工会要加强对活动开展情况的监督检查,确保活动的顺利有效开展。

4、要加强宣传。在活动期间要及时通过学校网络、广播、黑板报、宣传窗等宣传报道班宣传月活动进展情况。旨在通过多渠道、多形式的主题宣传活动,对师生开展健康教育,大力倡导师生树立健康意识、养成健康行为习惯。

5、及时总结上报。值周班级及轮查班级及时做好爱国卫生月每天卫生检查情况记录、一周汇总上报。

-学校工作计划范文 篇8

一、指导思想:

党的精神为指导,认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》的要求,遵照红十字会的宗旨,弘扬“人道、博爱、奉献”精神,坚持做到人道主义原则与思想品德教育相结合,坚持卫生救护训练与卫生保健工作相结合,坚持社会服务和劳动教育相结合,坚持红十字会青少年活动与学校素质教育相结合,进一步活跃学校红十字会工作,培养学生人道主义精神。

二、主要工作:

1、积极贯彻《红十字会法》,并组织红十字会青少年会员认真学习领会其精神,用以指导工作实践。

2、不断健全和规范红十字会的组织建设,使学校红十字工作成为培养师生人道主义的主阵地。

3、开展丰富多彩的红十字校内外活动,提升学生思想道德品质,拓展学校红十字活动运作空间。

4、注意各类资料的收集、整理,积极创建苏州市红十字示范学校。

三、工作措施:

(一)加大宣传力度,认真履行《红十字会法》赋予的职责。

1、利用班级的红十字宣传板报,宣传“扶危济困、尊老助残、助人为乐”的好人好事,使红十字会的人道主义精神在学校广泛流传。

2、利用学校橱窗开辟“红十字工作宣传园地”栏目,宣传红十字会的知识。

3、做好卫生知识宣传工作。举办卫生知识专题讲座,卫生室根据季节的变化、学生生长发育的特点、疾病的流行等情况,通过广播向全校师生进行卫生知识广播讲座1-2次。

4、开展“9、11”世界急救日“急救为人人”的主题活动,提高师生自救互救和灾难防范意识,保障生命健康和安全。

5、利用“5、8”纪念日组织学生走上街头开展社会舆论宣传,同时组织广大红会会员学习《红十字会法》和《献血法》,扩大红十字会的社会影响。

(二)加强组织建设,进一步规范校红十字会的管理。

学校红十字会是以学生为主体,师生共同参加的红十字会基层组织。我们要认真做好学生申请入会、登记等工作,并健全规章制度,狠抓落实。

1、制定校红十字领导小组网络图。

2、积极发展新会员,加强红十字会小组的建设,扩大红十字会志愿者队伍。做好红十字会员会费的收缴工作。

3、建立特困生档案。

4、建立所有学生健康档案。

(三)认真履行红会宗旨,开展丰富多彩的体验活动。

通过在学校中开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等德育实践活动和民族精神教育,进一步树立学生的民族自尊心和自信心,丰富他们的第二课堂。

1、做好送温暖,献爱心活动,组织学生赴敬老院、福利院慰问演出。

2、开展“回报社会献爱心”和“爱心大行动”等大型救助活动。

3、做好红十字骨干会员与积极分子的急救知识培训,使他们成为老师的好帮手。

4、做好“五、八”红十字日的宣传工作,学校将举行红十字急救包扎救护知识竞赛。

-学校工作计划范文 篇9

20__年开始了,在财务管理工作经验的基础上,细致分析我校以后发展形势,制定财务工作计划如下:

一、日常工作

1、进一步巩固会计核算改革工作

搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。

2、进一步加强财务系统信息化建设

去年年底陆续上了单位工资、财政供养人员信息及年初上了单位预算编制系统软件,因此要加强财务人员计算机操作水平,加强财务系统信息化建设。

3、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平

4、管好、用好各种经费

尤其管好、用好中央下拨的义务教育保障经费,严格按照文件精神执行,不得用于人员支出、项目支出、以及偿还债务等。

5、做好收费工作

做好两学期的学生收费工作,严格按照一费制收费标准收费,做到收费标准公开公示,接受社会监督。

6、增强学校财务收支的透明度

每季度公示一次,让每一位教职工心里有数。并在教代会上作财务工作报告,接受全体教职工的监督。

二、加强团队建设,充分发挥财务职能部门的作用

作为财务部的一名财务工作人员,也是财务管理制度的组织者,要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度,对条线人员要积极引导,做到上行下效,帮助条线人员解决问题,充分发挥团队的合作精神,学先进、赶先进、超先进,在条线中展开竞赛活动,发挥团队的力量,拧成一股绳,劲往一处使;在坚持原则的同时,我们坚持“三个满意”,三个满意是“让老师满意、让学生满意、让各部门主管领导满意”。

三、加大各项费用控制力度,充分发挥财务的核算与监督职能

今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年,我们将继续加强各项费用的控制,行使财务监督职能,审核控制好各项开支,在财务核算工作中尽心尽职,认真处理审核每一笔业务;搞好财务分析,为领导提供有效的参考依据。

总之,在今后的工作中,:我将不断地总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与业务水平,以适应时代和学校的发展,与各位共同进步,与公司共同成长。

-学校工作计划范文 篇10

20x年我社区文明市民学校工作要以全面贯彻党重要讲话精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以深入贯彻落实科学发展观,解放思想、实事求是、与时俱进,深入开展“文明人文明城文明风”为主题实践活动,把办校的重点放在提升社区居民爱国主义的思想上来,形成人人争做文明、户户争当和谐。贴近实际、贴近生活、贴近群众,进一步创新工作理念、完善体制机制、科学统筹规划、努力提升市民文明素质和城市文明程度,

工作要求

1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神,结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》,广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。

2、大力宣传党的路线、方针、政策,对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入开展“文明人文明城文明风”为主题的宣传教育活动,大力开展“文明从我做起”、“携起手来,共建美好家园”等活动,提高市民的环保意识,养成良好的卫生习惯。

4、组织贴近群众生活,与群众生活密切相关的生活知识的培训,爱国主义、交通安全、文明礼仪、保护未成年人知识讲座、医疗保健、转岗就业知识、普法等内容的培训。

5、结合各种节日、纪念日等组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富社区市民的生活。

具体措施

1、社区党支部书记为校长的主要负责人负责全面工作及具体工作实施,社区有关人员和社区志愿者为成员的市民学校管理委员会,明确分工、各司其职。

2、结合学校和社区实际情况,制定切实可行的培训计划。

3、整合和完善一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。

4、加强指导和检查,落实好各项工作制度,实现规范化管理。采取切实可行的办法,保证教学质量,提高教育效果。

5、盘活社区的资源,实现资源共享。将辖区学校的体育场、图书室、微机室、实验室等在双休日、寒暑假向社区居民开放。

-学校工作计划范文(精选10篇)

一、指导思想认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面落实《甘井子区教育局年度工作要点》,紧紧围绕学校“十二五规划”这一总体发展目标,科学解读“教育以人为本,以学生为主体;办学以人为本,以教师为主体”的教育理念
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