适用场景:食品安全管理、卫生监督实施
为营造学校良好教学环境,稳定学校教学工作,保障师生员工生命安全和身体健康,拟定xxxx年xx市学校食品卫生安全工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,树立“学校教育健康第一”的指导思想,坚持以人为本,遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针,紧紧抓住关系教职员工身体健康的突出问题,深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作,为促进学校教学稳定工作提供有利保障。
二、加强领导,明确职责
切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。各教育部门和学校成立食品卫生领导小组,明确职责,责任细化,层层抓落实,有关部门参与,聚为合力,形成上下联动的工作格局,有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害,组织、协调指导应急处置工作,把危害后果控制在小范围,并降到低程度。
三、加大宣传,营造氛围
贯彻落实《学校卫生工作条例》,大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》和《全市学校内外饮食商品摊点专项工作方案》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育,使学生学会识别并自觉抵制不和格食品,增强学生的预防意识,提高自我保护的能力。
四、突出重点、很抓落实
今年,我局将坚持把学校食堂、食品卫生安全和传染病防治工作作为大事来抓,紧紧围绕确定的工作目标,很抓落实,力争取得明显效果。重点抓好三个方面的工作。
(一)、加强学校食堂安全监管,提高餐饮质量
学校食堂监管从源头抓起,建立经营者采购食品时索取产品合格证制度,严把进货渠道关,加强食品卫生日常管,;并有专人负责,积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施,规范食品烹饪方法选择的科学性,禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品,依法强化学校食品卫生后勤管理,让学生吃上放心的饭菜,坚决控制学生食物中毒事故的发生。
适用场景:食堂管理培训、人员上岗培训
行文逻辑:明确培训目标→确定培训对象→制定岗位要求→规划培训内容→安排组织实施
一、培训目标
通过培训使学校食堂管理人员与从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识,树立良好的职业道德和服务意识,并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范,最终达到全面提升学校食品卫生管理水平、减少和控制学校集体食物中毒和食源性疾病(包括肠道传染病)事件发生和流行的目的。
二、培训对象
学校食堂的管理人员和从业人员。
三、岗位基本要求
1、食堂管理人员
(1)热爱师生,敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感,热心为教育事业服务。
(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。
(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。
(4)参加岗位业务培训并取得合格证明。
2、食堂从业人员(包括炊事员、采购员、保管员等)
(1)热爱师生和本职工作,热心为教育事业服务。
(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。
(3)具有一定的文化基础。
(4)具有良好的个人卫生习惯。
四、培训内容
1、法律法规知识
《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》等。
2、食品卫生管理知识
(1)食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。
(2)水源管理以及环境卫生要求。
(3)卫生管理规章制度及岗位责任制度:“饮食卫生制度”、“餐(饮)具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”、“食品采购、储存、加工、销售制度”、“库房管理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。
(4)个人卫生要求。
3、食品加工操作卫生要求
(1)食品采购与运输卫生要求;
(2)食品验收入库与储存卫生要求;
(3)食品加工烹饪与分餐卫生要求;
(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。
4、常见的食物污染及其预防控制知识。
5、食物中毒及常见肠道传染病的预防知识:
(1)食物中毒。
细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。
(2)常见肠道传染病。
病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱与副霍乱。
(3)食物中毒处理原则与报告要求。
(4)食物中毒和肠道传染病案例。
6、膳食营养知识
(1)人体基本营养素(平衡膳食);
(2)贮存、加工、制作过程对食物营养成分的影响;
(3)膳食中营养素的搭配。
五、培训的组织实施
(一)培训管理原则与要求
学校负责制订本校食堂管理人员和从业人员的培训计划,组织实施本校人员的培训工作。
(二)培训方式与培训时间:
1、培训方式:集中授课与分散教学相结合。原则上对新上岗人员和已在岗但未经过培训的人员采用集中授课的方式进行培训;对已在岗但经过培训并取得培训合格证的人员可采取分散教学(以学校为单位、利用培训教学资料)的方式进行强化培训。
2、培训时间与培训周期
(1)上岗培训:新上岗人员培训时数以完成培训内容为准,建议培训时间不少于8学时。
(2)强化培训:原则上管理人员强化培训周期为三年,培训时数以完成培训内容为准;从业人员强化培训周期为二年,培训时数以完成培训内容为准。积极参加教育局和卫生局组织的集中培训。并认真学习发放材料,进行以自学为主的分散教学。每学期不少于一次的集中培训。
适用场景:食品安全监管、安全管理制度
学校食品安全直接联系到全体师生的身体健康,也是我校重点抓办的工作。所以一直以来,学校所出现食物中毒或一些因不卫生而造成的健康问题几乎为零。新年里,为再次确保学校师生安全,学校进一步落实食品监管责任,杜绝假冒伪劣食品在校内的存在,保障广大师生身体健康和生命安全,特拟定计划与目标。
一、制订食品安全工作预案。
要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。
二、健全食品药品安全信息报告制度。
学校一旦出现食品安全群体性突发事件,要在规定的时间内准确、及时向区教委及相关部门报送情况,决不允许迟报、漏报和瞒报,否则将严惩责任人。有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。
三、成立食品安全工作小组,并设立工作办公室。
建立健全校内食品安全工作机构,明确校长是学校食品药品安全的第一责任人,对职责范围内的食品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品安全工作,分管人员对校内食品安全直接负责,并将食品安全管理工作列入分管人员年度考核内容实施奖惩制度。
四、建立各项食品安全工作规章制度。
制度主要应包括:食堂从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品安全事故责任追究制度等8项制度。学校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查,减少或及时消除食品安全隐患,防范校内重大食品安全事故的发生。
五、积极开展学校食品安全宣传教育工作。
学校要制定安全食品工作的教育,大力开展食品安全的专题宣传教育活动,倡计划导健康消费,要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。
六、加强校内食品安全管理工作。
必须完善各项监督管理制度,落实专人履行监督管理职责,要与供货人员签订食品安全责任状,提出明确的食品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂的加工操作间及食品原料存放间。
适用场景:学校安全教育、食品安全培训
行文逻辑:明确职责→开展教育→整治摊点
一、指导思想
以党的十八大和科学发展观为重要思想指导,以构建和谐社会为目标,认真贯彻市政府《关于进一步加强食品安全工作的决定》,建立健全食品安全知识教育工作机制,切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好,提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。但倡导科学合理的饮食习惯,严防食品安全事故的发生。
二、教育目的
通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯,掌握一定的食品安全知识和营养知识,提高食品消费的自我保护能力,从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。
三、教育措施
(一)、加强领导,明确职责
切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组,明确职责,责任细化,层层抓落实。组长:刘加荣
组员:李璐曹丽燕各班主任
(二)、加大宣传,营造氛围利用学校宣传媒体营造宣传的氛围,采用集中与分散相结合的教育方式学习食品安全知识:
利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品安全国旗下讲话;邀请有关专业人员开展一次及以上的食品安全讲座;
每班出一期食品安全知识的板报,开展一次以此为主题的综合实践或班队活动;大队部出一期食品安全的宣传报,发放一份以此为主题的倡议书;
各班主任根据计划上好每学期5次的食品安全专题课,同时也可围绕鄄城县食品药品监督管理局发放的《食品药品安全进校园知识读本》进行教育。
(三)、突出重点、狠抓落实
加强校外摊点治理与有关执法部门联系,紧密工作,借助他们的力量整治和管理校外无证摊点。同时学校大队部通过检查,约束和教育学生不得到无证摊点购买零食。
(四)加强业务培训工作、提高监管水平
认真参加好上级部门组织的师资培训班,同时,学校对教师进行一次及以上的培训,让教师首先自己学会食品安全的有关知识和有关法律常识,以此更好地教育学生。
适用场景:食堂安全管理、营养餐经费管理
行文逻辑:明确目标→强化措施→落实管理→保障安全
加强我校食堂管理,减轻学生家长负担,消除学校食堂安全隐患,保证师生身心健康、为教育教学服务,特制定本计划。
一、工作目标
1、规范学校食堂账务管理、确保记账合规合法、票据真实、手续齐全、账表规范。
2、规范学校食堂各种管理,确保学生营养餐和寄宿制经费全部用于改善学生生活上。
3、加强学校食堂卫生管理,完善食堂卫生设施和管理制度,严防食品中毒事故的发生。
4、加强学校食堂人员思想作风管理と繁J程萌嗽狈务态度好、工作质量好,遵守纪律,服从安排力服务于学校教学和师生生活。
二、主要措施
1、强化学校食堂责任制,把食堂安全卫生管理放在首位,完善食堂管理和安全卫生工作制度。食堂人员必须把握好质量关,严禁购买使用腐烂变质、有害有毒食物,严格执行索票索证制度, 做到无证不购.严格操作规程,杜绝食物中毒事件发生。注意用电用火以及消防器材的管理,确保食堂无一安全事故发生。
2、加强食堂物品采购管理。严格执行“食品采购索证索票管理规定”,大庄物品与供应商签订包括保证食品安全内容的"“订购合同”对于其他小庄物品要选点采购,对物品价格、质量等逐一验收和记录。
实行食品留样制度,做好留样记录,把好食品质量关。严堵违纪漏洞。
3、加强食堂卫生管理。每天按照所排“值日表”打扫三次,确保食堂卫生、整洁。
4、加强食堂经费手续管理。较大数量的食品、物品的采购由采购组操作,采购组由食堂主管和值周教师组成,做好签字手续和账务透明公开。
5、加强食堂核算管理。杜绝非食堂费用的支出。按日进行核算,按周平衡,按月结算,确保学生营养餐和寄宿制经费费专款专用下拨款项与伙食开支基本持平。
6、加强食堂工作人员管理,规范工作行为。加强食堂员工的业务培训和政治学习ぬ岣咭滴袼平和服务质量。
7、加强食堂管理确保每一餐饭菜安全卫生,符合大多数学生的生活饮食习惯和口味,达到“营养改善计划”的目的
总之,“食品安全”重于泰山,我们时刻都要把“食品安全”放在首位,把营养餐和寄宿制的每一分钱用好。
适用场景:食堂卫生管理、食品安全监督
学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度,严格按照上级工作要求,认真对照相关文件精神,对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查,现将食堂食品安全自查工作汇报如下:
一、成立领导机构,强化责任意识
我校一直以来,高度重视学校食品安全工作,建立了学校食品安全责任制及责任追究制。为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组:祝高第校长为组长,张鸿英副校长主要负责人,总务处主任主要成员,同时成立由教师、家长学生共同组成的膳管会组织,实行分工负责,层层落实。领导小组、膳管会定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。
二、加强宣传教育,全校师生共同参与食品卫生安全的监督。 有效地对全校师生进行食品安全教育,保证食品安全教育取得实效。通过有力的宣传教育工作,全校师生对食品安全的重要性有了更深的认识,也了解掌握了一些最基本的食品安全常识。每月进行食堂师生满意度书面调查,了解师生就餐情况,监督食堂做好餐饮服务,为办好师生满意食堂起到推动作用。
三、加强重点工作,切实保证师生食品卫生安全。
加强食堂管理。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》,深入落实食品量化等级考核,巩固省a级食堂成果。遵照有关部门的要求,食堂各项管理制度齐全,科学管理学校的食堂卫生安全工作。食堂有专门的管理人员,实施“五常法”管理,负责食堂各项日常管理工作。制定了食堂卫生、安全管理制度,严格持证上岗制度,食堂从业人员做到持证上岗,学校分管领导也可以随时查看食堂从业人员的工作情况,从而了解食堂的内部情况。学校执行严格的食品采购程序,食堂粮油肉、蛋、蔬菜等物品实行定点采购,确保食品的安全。进一步加强对从业人员的安全、卫生、质量和服务意识的教育和培训,树立良好的形象,为全校师生员工提供更优质的服务。
四、自查情况
在学校食堂用餐的:现有师生1000余人,住校学生496人,教职工90余人。学校本着勤俭节约,让利学生的原则,做好食堂食品卫生管理工作,把食品安全做为学校工作的重中之重,自查情况如下。
(一)、卫生制度落实:
a、食品卫生:
1、严格实施食品采购索证制度,采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品,不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品,由学校在职教师每日监督检查。
2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施正常使用。
3、生熟食品分开存放,切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。
4、加工前,菜洗净,食物煮熟,保证饭菜卫生、安全。
5、盛放食品的餐具洗净,定期消毒,不随意用手取食。
b、个人卫生情况落实:
1、食堂工作人员严格按照上级的要求进行晨检。
2、讲究个人卫生,工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。
c、环境卫生落实:
1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围每天打扫,保持清洁卫生,每周要大扫除,做到室内“六面光”,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,室外无污物,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。
2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等经常清洗,保持清洁。
3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池(桶)要经常清洗、清扫。
4、餐桌椅用后要擦干净。餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。
5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。
6、采购的食品符合食品卫生标准,大宗食品能提供该食品的有效证照及发票。
7、食堂负责人加强市场行情的调查了解,尽量多想办法,采购价廉物美的物品,尽量降低成本,减少支出。每餐尽可能多的,制作多个品种,力求每个学生都能吃到可口的饭菜。
8、对剩饭剩菜,严格按要求进行处理。
(二)、就餐制度落实
1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭。
2、服务员礼貌待人,没使用粗暴语言。
3、开饭时及时检查饭菜数量,及时补充,确保足额供应
五、今后的工作中我们打算:
1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度,提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力
2、增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次,及时排查食品卫生安全隐患,牢固树立“安全第一”意识,服务师生,保障安康,努力营造学校安全、良好的食品卫生环境,不断构建人民满意及和谐校园
3、继续与相关部门积极配合,巩固学校食品卫生安全工作取得的成果,共同营造学校食品卫生安全的良好氛围,为构建和谐双语做出更大贡献。
适用场景:食品安全宣传、学校管理方案
行文逻辑:成立领导小组→制定活动主题→开展自查自纠→组织宣传活动→落实整改要求
根据区教育局食品安全宣传周活动的统一安排部署,结合我镇学校食品安全工作实际,为了进一步加强我镇中小学生食品安全知识普及,推进学校食品安全规范管理,守护好中小学学生饮食安全,特制订本活动方案。
一、活动领导小组:
组 长:温
成 员:周
二、活动主题和目的
活动主题:尚德守法 全面提升食品安全法治化水平。
活动目的:一是学习宣传党的xx届三中、四中全会以及习近平总书记系列讲话精神及省委十届五次会议精神。准确把握党中央对食品安全工作的新定位、新要求和新任务;二是推进全行业社会公德建设,弘扬尚德守法的行业风气;三是在广大学生中普及食品安全知识,增强自我保护的意识和能力;四是进一步加强学校食品安全管理,保障中小学生的健康和安全,完善全社会共同参与的学校食品安全监督管理体系。
三、活动内容
1.各学校由校长亲自挂帅组织食品安全管理员等相关人员深入到学校食堂操作间、食品储藏室等进行全面认真地自查自纠,镇中心学校也将组织专班对辖区内中小学校学生食堂食品安全情况进行全面检查,对发现的食品安全问题建立问题台帐和整改销号制,并限期整改到位。
2.各学校要围绕食品安全宣传周活动主题,开展“四个一活动”,即:举办一期以食品安全为主题的宣传栏;召开一次食品安全主题班会或上一节食品安全健康教育课;向学
生家长发放一封宣传食品安全知识的信;组织一次学校食堂从业人员食品安全知识的宣传和业务培训。
3.对本次食品安全排查不认真不彻底或存在严重食品安全问题的或对存在食品安全问题整改不及时,敷衍塞责者将在全镇通报批评。
四、活动时间
6月17日至7月2日,6月19日定为教育系统主题日。
五、活动要求
1.各学校要细化方案,抓好落实,确保活动取得成效,在主题宣传日镇中心学校将深入学校活动开展情况。
2.各学校要根据活动内容,营造良好氛围,充分激发师生、家长的参与热情,形成互动传播态势,必须在主题宣传日集中开展一次宣教活动。
3.及时反馈进展,做好工作总结。请各学校要及时总结宣传周活动的成效和经验,务必在6月27日前将活动总结电子版报镇中心学校。
适用场景:食品安全管理、校园安全建设
一、指导思想
学校食品安全直接关系到全体师生的身体健康,也是我校重点抓办的工作。我们始终坚持以人为本,安全第一的理念,致力于提高食品安全管理水平,培养学生良好的自护能力,避免群体性食物中毒事故。通过“平安校园”创建活动,我们将以更加扎实有效的工作,确保师生生命安全,取得更加显著的成绩。
二、工作目标
1、全面落实学生食品安全工作。
2、争取经费投入,改善学校食品安全环境。
3、健全机制,确保学校不发生群体性食物中毒事故。
三、工作重点
1、认真贯彻国家和省市县有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求,确保食品安全工作有布置、有落实,并及时反馈情况。
2、建立和健全食品安全卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度,加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育,形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。
3、加大食堂安全设施投入,改善食品饮食环境,降低食品安全风险系数。
4、开展学校食品卫生专项检查,积极配合卫生、工商、药监局等部门做好专项整治工作,及时整改安全隐患,防止学校饮食中毒事件发生。加强学生常见传染病防治工作。
四、工作措施
1、加强领导,明确职责。成立食品卫生领导小组,明确职责,细化责任,层层抓落实,形成部门协作、上下联动的工作格局。建立预防应急机制,迅速处理食物中毒事故,降低危害程度。
2、加大宣传,营造氛围。利用各种形式进行食品卫生安全教育,提高学生的"预防意识,增强自我保护能力。
3、突出重点,狠抓落实。建立各项安全工作规章制度,加强食堂安全监管,提高餐饮质量,加强事前预防工作,严防突发事件的发生,治理校外门前摊点,营造安全卫生的学校饮食环境。
4、结合实际,创造性地开展食品安全教育与管理工作。制订学校食品安全与管理计划,并开展安全与管理的系列活动,真正把安全工作落到实处,取得实效。
适用场景:食品安全管理、校园安全维护
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,树立“学校教育健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规,以更加严谨、扎实的措施,有效防范和坚决遏制学校食品安全事故的发生,切实保障师生身体健康和生命安全,维护正常教育教学秩序,维护社会稳定。
二、工作目标
1、进一步完善学校食品安全工作制度,落实各环节安全责任。
2、强化学校食堂食品安全规范管理,保障师生饮食安全。
3、加强学生食品安全教育,提高学生自我保护意识和能力。
三、主要工作
(一)健全组织,完善制度
1、完善学校食品安全工作领导小组,定期召开会议研究食品安全工作。
2、制定和完善学校食品安全工作制度,明确各部门、各岗位的食品安全职责。
3、落实食品安全责任制,与食堂承包人签订食品安全责任书。
(二)加强监管,规范管理
1、加强对学校食堂的`监督管理,定期对食堂进行检查,发现问题及时整改。
2、严格执行食品采购索证、索票和进货查验制度,确保食品来源合法、质量可靠。
3、加强对食品储存、加工、销售等环节的监管,确保食品安全。
4、定期对食堂从业人员进行食品安全培训,提高他们的食品安全意识和技能。
(三)加强教育,提高意识
1、将食品安全教育纳入学校教学计划,定期开展食品安全知识讲座。
2、通过主题班会、黑板报等形式,加强对学生的食品安全教育。
3、鼓励学生积极参与食品安全宣传活动,提高他们的自我保护意识和能力。
(四)加强应急处理,保障安全
1、制定学校食品安全事故应急预案,明确应急处置流程。
2、定期组织应急演练,提高应急处置能力。
3、一旦发生食品安全事故,立即启动应急预案,确保事故得到及时、有效的处理。
四、保障措施
1、加强组织领导,明确各部门、各岗位的食品安全职责,确保工作落到实处。
2、加大投入力度,改善学校食堂硬件设施,提高食品安全保障水平。
3、加强与相关部门的沟通协调,形成齐抓共管的工作格局。
通过以上工作计划的实施,我们将全面提升学校食品安全工作水平,切实保障师生饮食安全,维护学校正常教育教学秩序和社会稳定。
适用场景:学校食品安全管理、食品安全应急预案
一、指导思想:
国以民为本、民以食为天、食以安为光,食品是人类赖以生存和发展的基本条件,也是国家和社会发展的根本。
二、工作重点:
通过广大师生开展食品安全教育,同时增长消费知识、科学合理消费。自我保护意识和能力。
三、健全学校食品安全领导小组:
组长:
副组长:
组员:
四、领导组的职责:
1、xx校长负责学校食品全面监督工作:听取成员的汇报,布置各项工作。
2、x校长、x主任负责食品的把关和监管工作:检查学校食品的工作和供应。
3、xx老板负责学校食品的进出工作:及全部食品的把关工作。
4、xx负责学生食品的检查和汇报工作。
五、建立食品安全中毒应急小组:
1、组长:
2、副组长:
3、组员:
六、职责:
1、发生食品中毒事故,领导小组成员必须短时间内到达中毒现场,逃过措施,积极组织拯救工作。
2、发生食品中毒事故,第一时间与镇食品卫生防保所联系,要求马上安排人员现场。
3、小组成员协助卫生防保所工作人员进行处理中毒人员并通知镇教办负责学校食品安全的领导。
4、由学校领导统一对外发布消息,未经统一,任何单位华个人不得按采访。
5、不能随便打电话通知各医院和家长,必须征得学校领导一和通知。
七、具体的工作:
1、学校两周召开学校食品卫生安全工作会议:参加对象麦校长、何校长、冯主任和负责食品安全卫生的老师。
2、学校每天检查食品卫生情况。
3、每日召开学校食品卫生检查情况汇报会。
4、每日三次检查学校食品卫生情况。
5、每日进行学生对食品卫生的调查问卷。
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