适用场景:家长学校建设、家校协同管理
行文逻辑:制定计划→组织活动→开展家访→总结提升
一、指导思想: 以***同志《讲话》及七一重要讲话精神为指导,以市委、市政府提出的创建“学习型城市”精神为动力,以学校创建省实验小学为工作中心,依靠家长委员会全体委员的努力及全体家长的支持,进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络和“优秀家长学校”的成果,为学校迈向更高的台阶而努力。 二、具体工作: 1、组织全体教师认真学习省实验小学评估条例中有关家长学校工作的具体要求,进一步提高对家长学校工作的认识,严格按照要求开展好家长学校工作。 2、充分发挥家长委员会的积极作用,有针对性地组织开展家长学校的活动,本学期活动重点是围绕如何配合学校创建省实验小学开展工作,为学校创建工作做好义务宣传。 3、开学初,由家长委员会拟定向全体家长发出的《倡议书》,要求全体家长认识到学校创建省实验小学与自己切身利益的关系。要求家长全力支持学校的创建工作。再由各班家长委员代表各班家长发出《响应书》,真正形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。 4、开展组建“学习型家庭”工作,首先通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况,组建工作意向;其次确定组建“学习型家庭”对象,再次通过学校图书馆向这些家庭开放,以充实这些家庭的学习内容。 5、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。 6、强化家校联系工作,教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本学期,根据上级要求,重点在家长和学生中间开展“我心中的好教师”的征文活动。通过活动,我校将树立好的教师形象,从而进一步提高我校在社会上的声誉。 7、家长学校工作要有针对性,根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会,沟通家校联系,促进家校同步培养学生的全面素质。 8、在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义,使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育,配合学校科学地疏导后进学生的心理障碍,与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。 三、具体安排: 二月份: 1、 制定家长学校工作计划 2、 召开家长委员会会议,制定《倡议书》 。 三月份: 1、召开全校学生家长会,主题是《创建省级实验小学》。 2、家长委员会代表家长学校发倡议书,各班发《晌应书》。 3、创建“学习型家庭”调查问卷。 四月份: 1、确定创建学习型家庭对象。 2、图书馆做好向学习型家庭的家长开放工作。 3、学生品行四级评定。 五月份: 1、六年级部分学生家长会。 2、家校配合庆“六一”活动。 六月份: 1、六年级学生家长会。 2、家长学校总结工作。
适用场景:家长教育指导、家校共育方案
一、指导思想
坚持以三个代表重要思想为指针,认真贯彻落实《中小学教育指导纲要》精神,以学校工作计划为依据,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,沟通与各类教育的联系,促进中学生身心和谐发展,优化学校、家庭、社会教育的整体效果,家长学校工作计划。
二、工作目标
1、帮助家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。
2、让家长了解学校教育规律及教育手段,加强沟通,达到家校共育之目的。
3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型
三、具体工作
(一)、加强组织领导
1、完善家长学校组织机构,在原有的基础上,适当调整与充实家长学校、家长委员会领导小组。
2、加强家长委员会工作,定时召开家长委员座谈会,发挥家委会促进校园全面工作的作用。通过家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
(二)、抓好常规管理,提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学期,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。
3、搞好优秀家长学员的评选,大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。
4、进一步做好家长学校的资料整理归档工作。及时收集整理好家长学校活动的各种资料,以便随时查阅。
适用场景:家庭教育指导、家长培训安排
一、指导思想
以市教育局关于加强家庭教育工作,办好家长学校的精神为指导,以便更新学生家长的家庭教育观念、提高学生家长家庭教育能力为目的,以促进学生身心健康为目标,全面提高家庭教育质量,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制,从而全面推进素质教育,全面提高我校的教育教学质量,使小学生在德智体美各方面得到全面发展。
二、班级家长成员情况分析
从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙,没有时间到校。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。
三、教学任务
1、更新家长的育子观念。指导家长克服培养目标上的的盲目性,帮助他们树立为国教子的思想,全面落实素质教育要求,为孩子的可持续发展打下良好的基础。让家长明白,家庭教育的重点是以德育人,要教育孩子从小诚实守信,从小讲文明懂礼貌,“心中有他人”。这些好品质的形成,都取决于早期的家庭教育。
2、学习较为系统的家庭教育知识。使家长明白,对小学生进行家庭教育必须遵循基本规律,否则,家庭教育就不可能成功。使家长懂得家庭教育的基本规律,如:及早性原则:人生的早期教育是人成长的关键期;一致性原则:家庭教育对孩子的教育必须保持一致;开放性原则:家庭教育要适应形势,克服教育中的“封闭式”;严爱结合原则:对孩子的.教育要做到严中有爱,爱中有严等等。家庭教育有遵循孩子成长规律,注意孩子的身心特点,才会事半功倍。
3、掌握科学的教育方法。方法如同过河的船和桥,科学而得当才会有良好的教育效果。家长应该掌握的科学的教育方法有:遇物则诲,相机施教;榜样示范,言传身教;环境熏陶,潜移默化;实践体验,亲身感受;批评表扬,相得益彰;亲情感染,理智关爱等等。在家庭教育中,家长要始终注意培养孩子的自尊心和自信心,培养孩子的自理能力。
4、重视健康教育和安全教育。使家长了解小学阶段孩子的生理发育和心理发展特点。关心孩子心灵世界,培养孩子的乐观情绪,重视孩子童年期和青春早期的保健,重视对孩子的健康教育。要加强安全知识的学习,提高家长的安全意识,丰富家长的安全知识,提高家长的安全防范水平,以便家长能更好地向孩子传授自我保护和安全方法的知识与技能。
5、创建学习型家庭,做合格家长。创建学习型家庭是加强和改进家庭教育的需要。使家长明白,家庭教育首先是父母自我教育。家庭教育好坏的关键在于提高家长自身的素质。家长带头创建平等、和谐的家庭氛围,以身示范,和孩子相互学习,共同成长。家庭、社会、学校三位一体,形成合力,才能共同完成培养祖国新一代的重任。
四、教学措施
1、加强领导,提高认识。学校要切实办好家长学校,认真担负起指导和推进家庭教育的责任,就要提高认识,加强领导,要从战略高度认识办好家长学校的意义,有一位骨干教师主管家长学校的教育教学工作。
2、精心组织,挑选教师。教员是核心问题,我校精选一批师德高尚,业务精湛,热心从事的专兼职教师承担教学任务。同时根据我校的实际,聘请有关专业的专家学者作为兼职教师。
3、驾驭教材,认真备课。以家长读本为蓝本,系统钻研教材,把握全册教材的脉络和各讲的要点,明确重点、难点,揭示疑点、特点,按照教学内容与要求,系统学习,用心编写好每次讲授的教案。课堂要注重实效,关注家长的文化层次,注意因材施教。让参加学习的家长从中受到教益。
4、规范管理,促进发展。我校把家长学校的管理提高到重要的议事日程,对家长学校的工作人员专人专管,具体抓好“三落实”(落实授课时间、地点;落实教师、学员;落实教学、反馈、测试)。制定具体的教学计划,每次授课的时间提前通知家长,保证家长的参学率。严格教师、学员的考勤记载,即使收集学习反馈情况,实行评比表彰制度。搞好结业评比和优秀教师、优秀家长的评比表彰工作,促使家长学校健康发展。
5、多种形式,提高质量。我校家长学校从实际出发授课以学校、年级、班级为单位,运用讲座、研讨、咨询、交流、借助现代教育几信息技术等多种教学手段开展灵活多样的教学活动,以提高教学质量。
6、即使反馈,总结提高。家长学校要通过座谈、测验、问卷等手段了解家长们的学习情况,即使反馈信息,不失时机查漏补缺,不断总结经验,不断改进家长学校的教学工作。
适用场景:家长教育培训、家校沟通管理
为了拉近学校与社会,学校与家庭之间的关系,不断提高家长的素质,促使课改实验工作深入开展,逐步提高学校的办学水平,班级开展家长学校工作,本学期如下:
主要工作
1、 按照学校要求,认真备写家长学校教案,选择了“做合格家长”、“良好的家庭环境”等对家长有益的教材内容,使家长明确了做家长的责任与义务,掌握了家庭教育的原则与方法。保证了孩子在良好的"家庭环境中得到合理的、全面的、健康的发展。
2、 召开家长会4次,利用家长会进行家长的培训工作。一方面对家长进行了做合格家长的培训,开展对家长的辅导讲座,另一方面对家长进行了农业科技培训。其次,使家长及时了解学校的发展概况、学校的重大事情、学生的在校表现等。并对学生的学习情况、学生的作息、饮食等情况对家长进行公布,征求家长的意见,及时整改学校工作及个人工作。
3、 开展了家校互访工作。坚持与家长联系,或打电话或家访反馈学生的在校情况。同时,要求家长来校与学校、教师联系,询问学生的学习、生活情况。一些家长能主动来学校与教师联系,商讨孩子在学习、生活中的问题。
4、 认真填写了“三表三卡”,对家访工作做了资料的整理。
5、 结合学校的农科教工作,对家长进行了人口教育、安全教育、卫生疾病预防教育、农业技术培训等工作。
适用场景:家长教育指导、家校合作管理
一、家长学校的宗旨
普及家庭教育知识;指导家庭教育工作,帮助家长树立正确的教子观念,掌握科学的教育方法,提高家庭教育水平;使学校教育、家庭教育、社会教育有机的结合,共育"四有"新人。
二、家长学校的主要任务
1、向家长宣讲家庭教育的重要性及党史的教育方针、政策、法规和学校各项教育、教学计划,使家长有针对性地配合学校共同创设良好的教育氛围,促进学生全面、和谐发展。
2、指导家长提高自身素质,用高尚的人格,良好的言行,为孩子做表率。引导家长重视家庭美德修养,创设良好的育人环境。
3、根据学生不同成长阶段的生理、心理特点,以及国家对青少年学生的成长要求,系统地向家长介绍教育子女的理论和方法。
4、帮助家长对立正确的教育思想,使家长不仅重视子女的智力培养,而且更重视子女非智力因素的开发,思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。
三、家长学校的组织管理
1、设立家长委员会
家长委员会由9人组成,由学校教育教学副校长、德育处主任,教务处主任及家长代表6人构成。由学校教育教学副校长主持工作,负责指导、协调家长学校工作;组织相关委员制定家长学校的工作计划、制度。家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的"信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作计划,针对家教中的重点、难点、热点和普遍存在的问题,确定科研课题。
3、建立表彰奖励制度,每学年评选好家长并组织经验交流。
4、家长学校规章制度要健全,有考勤、考核、结业、奖励等管理措施。
四、家长学校教学管理
1、确保家长学校教师的授课质量,据活动内容需要,家长学校教师可由校领导、学校教师、社会上有关方面的专家学者或有教子经验的家长担任。
2、家长学校以市教委颁发的《家长学校教学大纲》为依据,结合我校工作重点,确定教学内容。
3、学校建立家教资料库,为家长配备必读教材。
4、家长学校每学年授课(含活动)不少于4次,每次不少于2课时,家教形式灵活多样,适合家长的特点和教学内容的需要,提高教学实效。
5、建立教学档案,积累教学资料,总结家教经验。
6、家长受教育普及率、上课出勤率、家长考核合格率达到95%。
7、家长学校每学年要确定自己的研究专题,出科研成果。
适用场景:家长教育指导、家校协同管理
一、指导思想
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地,是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所,是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能,协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。本篇文章来自资料管理下载。通过办好家长学校,积极组织形式多样的家长学校的学习活动,可以帮助家长掌握儿童的`成长特点,掌握科学教育孩子的方法,创设良好的家庭环境,与学校教育形成合力,培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。
二、工作重点
1、增进家长与学校、家长与教师的沟通和交流,赢得家长对学校和教师工作的支持与理解。
2、家长学校在对家长培训的主题:
第一期《家庭教育中如何培养孩子的阅读习惯》
第二期《家庭教育中如何维护孩子的心理健康》
三、工作措施
(一)健全机构
1、建立健全家长学校工作领导小组和家长委员会
(1)建立由校长、主管德育的副校长、德育主任和年级组长组成的家长学校工作领导小组。
(2)面向全校家长,采用自荐的方式征选家长委员会成员,组成新一届家长委员会。
家长学校领导小组负责制订计划以及活动的组织落实;家长委员会每学期召开一次会议,研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。两个机构通力合作,在教育目标一致性上获得共识。
2、组织校长与家长委员见面会
开学初组织校长与家长委员见面会,以帮助家长了解校长的办学理念、解答家长关心的问题。
3、班级成立“家长委员会”
由家长推选出部分具有较高素养、为人热情,支持教育、理解教育、敢于谏言的家长担任班级的家长委员会成员。
(二)具体活动
1、严格家访制
班主任在一学期内家访不少20人次,并将每次家访情况详细记录在《班主任工作手册》中。
2、上好“两课”
(1)面向全体家长的普及课:利用家长开放日和家长会,结合本学期教育主题由专职教师进行培训(两次)。
(2)班级专题教育内容:利用家长会,结合学校大主题,面向班级家长中普遍存在亟待解决的问题,进行符合班级特点的培训,由班主任主讲。
3、举行家长开放日
邀请家长参与校园阅读文化艺术节颁奖盛典,全面展示在阅读文化引领下我校师生的精神风貌。
4、用好《学生成长记录册》做好养成性教育评价
(1)养成性教育细则项目要求学生先对照标准进行自我评价,再进行同学间的互评和家长评价。
(2)通过《记录册》进行学生平日学习成绩的积累。本篇文章来自资料管理下载。平日成绩定期向家长汇报并由家长进行签字,教师和家长在“家校联系栏”中互通信息。
5、在校刊《乐学》中开辟家长园地
校刊的《乐学》将积极征集家长的育子新的和精彩文章,给家长以展示的机会。
6、开展家庭教育案例征集活动
结合学校本学年家长学校教育主题,组织案例征集活动。对优秀案例通过校刊予以展示。
7、开展亲子活动
(1)在运动会中增加亲子活动内容。
(2)在寒暑假工作方案中结合市区假期工作要求和实际情况开展亲子活动。
适用场景:家长教育指导、家校合作推进
一、指导思想
社区家长学校工作以"解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教"为主题,以落实家庭教育目标为主线,以提高家长素质为重点,与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力,努力提高家长科学教子的能力和水平,培养"四有"新人。
二、主要任务
帮助家长树立正确的家教观,提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。
三、主要措施
(一)认真办好家长学校,提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。
(二)切实加强指导管理,提高办学水
1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、建立家长学校的激励机制。如每年评选十佳"好家长"活动、家庭教育专题征文、表彰"五好文明家庭"等。
6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。
7、社区重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。
8、建立班主任"二必访"制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访。
9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。
适用场景:家长学校建设、家园共育实施
一、指导思想
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《幼儿园教育指导纲要》,我园努力构建幼儿园、家庭、社区“三教”结合,和谐育人的家长学校工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养幼儿的良好的行为习惯,并通过家长学校讲座向家长全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育,实现家园一体化教育。
二、工作目标
1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平,提高家长学校讲座水平。
3、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。
4、采用多种形式,丰富家长学校的"活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
三、具体措施
1、注重家长学校的规范管理。
(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,完善档案的收集整理。
(2)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。
2、常规工作常抓不懈。在多年的办园中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个工作常规:即每学期二次家委会、每学期二次班级家长会、每学期二次开放日活动、每学期各班教师对一名幼儿进行个案跟踪指导、每周设一个家庭教育指导师接待日与家长直面交流、每年一次班主任和家长总结表彰会。
3、开展家长义工活动
本着自主自愿与量力的原则,由家长委员会发起组织各班的家长积极参与保育和教学工作,为孩子的发展尽一份绵薄之力。
适用场景:家长教育指导、家校合作建设
行文逻辑:明确指导思想→制定目标任务→建立组织管理→开展具体工作
家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭是孩子成长过程中的终身学校,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带,家长学校是提高家长家教水平,营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新xx届家长学校,进一步提升家教水平,结合过去办校的经验,特制定本计划。扎实推进“学习型家庭”的创建,提高家庭教育水平,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,为学生健康成长奠定基础。
一、指导思想工作:
为更好地推动家庭教育现代化工程,提高家庭教育质量。社区将进一步贯彻家庭教育实施要点,办好家长学校。让家长参与学校教育,充分发挥家庭教育的特殊功能,提高家长的教育素质和水平,进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务:
通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解国家教育方针,政策和法规,明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,掌握教子成才的方法,充分发挥家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系,明确家庭教育职责,积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络,共同培育一代新人。
三.家长学校的组织管理:
1、设立家长委员会
家长委员会由社区书记、副主任,第二中学教师及六位家长代表构成。由社区书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作计划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全,有考核、结业、奖励等管理措施。
四.家长学校具体工作:
1、根据区有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座,共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位,由组长负责,一学期至少二次,有计划、有内容、有考评。比如每年初中年级新生入学之前,举办新生家长培训班,明确怎样做好孩子入学准备工作,怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动,评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。至少每学年对每位学生上门家访。
5、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案,进行研究。
家长学校形式注重多样化,班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革,老师与家长围坐一圈,形成圆桌形,更注重人性化,零距离,形成教师、家长互动模式,相互探讨,避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化:讲座、听课、育儿经验交流等,提高家长学校的针对性、实效性。孩子是家庭的希望,也是国家的未来,全社会都要行动起来,重视现在的教育工作。
适用场景:家长教育指导、家校协同管理
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一、指导思想
人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点:
1.定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。
2.宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3.宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
4.传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。
5.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
6.聘请专家讲课。
7.形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
8.创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育的方法。
9.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
10.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
三、工作措施
1.家长委员会管理扎实有效。本学年,我校将在上学期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教[本文来自]育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2.落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
3.精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。
4.保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。
5.采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。
①.本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。
②.按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。
③.开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
6.抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
①.每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②.本学年,我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》,向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
7.抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
①.继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
②.丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学年,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程:
只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长,吸引家长,提高授课的质量,达到授课的目的。为此,本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求,而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。
宣传教育上的有关法规、大事的课程:
安排一些课程,继续向家长们学习《公民道德建设实施纲要》,澄清家长法律上的一些错误错误观念,大力宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。
③.加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。
8.抓课题研究,进一步提高家庭教育工作的理论水平。
进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作,以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题,开发和研究家庭教育的方法和理论,不断提高科研水平。
一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭是孩子成长过程中的终身学校,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带,家长学校是提…[更多]
一、指导思想:为了使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子…[更多]
一、多措并举,夯实“家长学校”管理1、健全各项制度。建立完善《家长学校章程》、《家长学校工作规划》、《家长学校管理工作制度》、《家长…[更多]
一、工作目标1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知识普及率100%。…[更多]
家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意…[更多]
一、指导思想为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面贯彻执行全国、省、市基础教育工…[更多]
一、指导思想本学年,我校家长学校将以党的__大精神、___理论和三个代表重要思想为指导,以有关家长学校文件精神为标准,努力办好家长学…[更多]
一.开办目的家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一位老师,也是孩子亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起…[更多]
本年度,我园家长学校工作将认真贯彻《纲要》及相关文件精神,加强家庭与幼儿园之间的双向沟通,形成教育合力,引导家长积极主动参与幼儿园教…[更多]
一、指导思想为加强未成年人思想道德建设,弘扬和培育民族精神,本着“为学生发展服务,对学生一生负责”的教学理念,充分发挥家庭教育和学校…[更多]