适用场景:德育方案制定、教师培训安排
xx年学校工作计划:立足新起点,实现新跨越一、指导思想:以党的十x大精神为指导,坚持科学发展观,树立以人为本的理念,以提高教育质量为核心,规范管理,强化研究。立足新起点,明确新目标,建设新亮点,开创新局面,不断提升学校办学水平。
二、办学理念:憧憬未来,张扬个性,提高素质
三、工作目标:
1、加大投入力度,改善学校条件,丰富校园文化,逐步让校园达到美化、绿化、净化。
2、提供多种平台,加强教师的政治学习和业务培训,努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队。
3、精心谋划,规范管理,开展有益活动,全面提高学生的素质,培养现代有用人才。
四、工作措施及要求:
(一)、加强教师队伍建设. 始终如一地把打造品德高尚、业务过硬的教师队伍放在重要位置,这是学校工作立于不败之地的保证。
1、切实加强教职工思想政治教育,全面提升教师良好形象。组织教师以学习教育法规为根本,以格守《中小学教师职业道德规范》为基础,以弘扬中华民族传统美德,培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。坚持政治学习制度,每月学习笔记达到1000字以上,一期一篇师德体会,一月师德考核;通过学习和开展师德活动,要求全校教职工树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则,成为学生成长道路上的引路人。并充分发挥好党员、骨干教师在各项活动中的先锋模范作用,扩大党员、骨干教师的示范辐射作用。
2、提升师能,提高课堂教学水平和效益。组织教师积极参加各项培训与教研活动。坚持教育理论知识学习,写好学习摘抄,一月达1000字以上,一期一篇体会。外出学习回来后进行汇报,起到引领作用。继续抓好教师的现代技术运用能力的操作与考核,让教师多利用优质资源有效指导学生学习与生活。重点抓好校本培训,一大周教研组组织教师进行业务学习培训,一月由学校组织针对性的培训。
3、加强学校班子成员的思想、组织和作风建设。强化班子成员自觉学习相关管理理论及先进的管理经验。让班子成员明确工作职责,制定工作措施,讲究工作方法,团结教职工,努力工作,争创成效。
(二)认真抓好德育工作,做到全面育人。
学校工作必须牢牢把握一个主题:以德育人。全面贯彻《中小学德育纲要》,进一步端正教育方向,明确教育思想,全面推进素质教育,切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育,加大制度化管理、规范化管理力度,为创德育管理特色而努力。
1、加强德育工作领导。以政教处、少先队为龙头成立德育领导小组,保障德育工作落到实处。
2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度,继续坚持一月班级管理论坛,交流经验,切磋管理技艺,提升班级管理水平。落实班主任岗位职责,做到班上学生基本情况一目了然,班级管理有特色,活动开展有成效,学生文明守纪班风正,安全防范到位班平安,辅导帮困有对象,家校联系经常化。每月对班主任及保育教师进行考核,评选文明班级、文明寝室,优秀班主任及保育教师,形成齐抓共管,全面育人。
3、扎实开展有效的德育活动。围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动:十一期间举行我爱祖国大型演唱演讲活动,在元旦期间开展迎新年文艺汇演活动,在重阳节慰问孤寡老人;适时开展法制教育、安全教育、为校添光彩的教育活动,让学生在活动中陶冶情操,在活动中提升素质。
4、创设规范的育人环境。①强化班风、校风,强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑,体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规,要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用,利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己,自己教育自己,提高教育的实效性。②积极构建学校育人环境,增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报,教室、寝室、环境区每天要保持干净。
5、重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识,树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识,把德育工作贯穿到学校教育的全过程,做到课堂问题科任教师管,班级事情班主任管,遇到问题人人主动管,倾向性问题全校齐抓共管。
6、搞好共建活动,办好家长学校。继续做好家长的培训工作,培养一批家长掌握正确教育孩子的方法,遇到问题要及时与家长沟通。
7、采取措施积极抓好五生的关爱工作。学校成立关爱领导小组及阳光关爱工作室,建立五生档案。拟定关爱计划,制定关爱措施,切实落实好关爱工作,当好学生的第二父母。
适用场景:制定年度工作目标、优化管理流程
行文逻辑:开展管理创新→加强教师培养→完善课程体系→深化课堂改革→创建数字化校园
一、指导思想:以党的十八届三中全会精神为指导,深化落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__年)》,继续开展管理创新年活动,大力加强教师培训工作,深化课堂改革,完善素质教育体系,促进学生全面健康发展。
二、工作目标:
1.以学校发展规划为指导,继续开展管理创新年活动。
2.努力创建数字化校园。
3.深化课堂改革,形成语数课堂模式。
4.加强课题研究,促进学校发展。
5.继续完善课程体系建设,创造更适合学生的教育。
6.创新德育工作,增强实效性。
7.重视安全工作,创建平安和谐校园。
三、主要工作:
(一)以学校发展规划为指导,开展管理创新年活动。根据学校发展规划,今年是我校的管理创新年,以期通过对学校管理工作的深刻反思、剖析、改进,在继承的基础上不断完善,努力提高学校管理水平。从教学管理、教研工作、德育工作、总务工作等各个方面进行审视,明确工作流程,以简单高效为目标,做到用正确的方法做正确的事情。
(二)加强教师队伍建设。
1.加强校干队伍建设。校干队伍的整体素质,在一定程度上决定了学校的发展高度。加强校干队伍建设,是学校的重要工作。
(1)开展校干读书活动。每位校干结合自身工作实际,制定出个人读书计划,确保本学期完成两本与岗位工作有关的书籍的阅读与反思,重在实践,要体现阅读与实际的紧密结合。
(2)开展管理论坛活动。利用每周例会的时间,进行管理论坛。每位校干轮流发言,结合团队的实际,促进整体提高。
(3)继续实行目标责任制。学期初与每位校干签订目标责任书,使各项工作干有方向。
(4)继续实行月工作总结制。每月月末,每位校干对本部门工作开展情况进行总结,以脑图的形式,既有文字,又要包含图片,在总结中反思,促使工作步步提升。
2. 加强教师培养培训,促进教师向专业化发展。
(1)进一步完善校本培训工作机制。
本学期将继续改革创新教师校本培训工作,激励每个教师参与的热情,指导教师进行有效工作与学习反思。学校采取教师调查问卷的形式,确定月主题和交流形式。引导教师要切实结合自身教学实际进行展示,要理论联系实际,逐步向专业化发展。
(2)采取措施,激励教师螺旋发展。
a.推动“学名师活动”。
继续组织教师学名师活动,制定完善“学名师活动”激励制度,号召中青年教师自主参与。定期进行交流碰面督导会,互相学习督促。开展师徒结对活动,在培训年轻教师的同时,给骨干教师增强压力,促使其更好的发展。
b.“星级书香教师评选”活动。
组织教师撰写好年度个人读书计划,按照计划有效落实。继续开展星级书香教师评选活动。(每位教师每月至少读一本好书,完成一篇读书心得上传平台;每月至少张贴一本书目在读书展台;每月推荐一篇优秀文章上传平台;建立教师博客,每月完成一篇不少于600字的教育教学反思。完成常规要求者,为一星教师。在此基础上,每月超完成2本书,两篇体会,两篇反思者,分别累计加一颗星。)
c.争当“发展型教师”。
组织教师制定个人发展规划,努力落实自己的发展点,完成定制的个人发展目标,学期末利用数字故事进行个人发展总结展示,实现螺旋式提高。
(3)以教研组为单位加大课堂改革研究力度,加强和谐教研组建设。
本学期各教研组以20__年暑期网络研修内容为主题,扎实进行学习实践。加大信息技术进课堂的落实与创新,探讨用技术改变教学的方法,开展有效的校本教研。
语文教研组还要加强对课内海量阅读的研究,利用课上时间拓展学生的阅读量,开展班级共读的研究。同时带领学生进行语言积累,古诗词、现代诗词等,通过反复诵读、吟唱,实现熟读成诵。课堂教学中注意对语文本体性知识的研究,让语文课更具语文味。数学教研组重点开展“助学课堂”的研究,研讨助学单的设计,引导学生进行自主学习,提高学生的数学能力。
每个教研组还要穿插进行课程标准的学习、学科知识学习、共读书目的学习等,开展同课异构、自录自评一堂课等活动,提高教师的课堂教学水平。此外,加强学科思想建设,开展学科思想交流会,互相激发碰撞,共同提高学科素养。
(4)大力开展外出培训活动。
学校将结合实际情况选派积极参与各项活动的教师,进行外出学习培训,对于特别想发展的教师可进行跟踪性的外出安排,促进教师的尽快成长,真正体现“培训就是最大的福利”这一理念。同时实施外出培训交流汇报制度,以汇报课、汇报交流为主要形式,在校内进行二次培训,落实好学习跟进表的实践研究与提升,实现外出培训效益的最大化。
3.加强班主任队伍建设。对班主任进行有针对性的培训活动,提高班主任老师的理论水平和管理水平。每月组织一次班主任培训活动,定期给班主任推荐相关的学习内容或学习视频。学期初组织班主任定出自己的班级目标,一学期的工作围绕明确的目标开展,并在期末组织班主任交流活动。开展班主任读书活动,本学期每位班主任至少阅读2本班级管理方面的书籍,在学习、实践、反思中提高管理水平。
4.加强师德建设。本学期将结合师德建设月活动,开展教师师德教育。组织教师对本职工作、对教育事业、对自己的学生观、教学观等方面进行反思交流,增强做好教育工作的使命感与责任感。
(三)完善课程体系建设,创造更适合学生的教育。
1.完善德育体系,促进德育工作的实效性。
(1)继续开展十星学生、五星班级评选活动,以此为抓手,抓好常规教育。各班要利用班会、每周一晨会时间组织学生认真学习《高新区第六小学“十星学生”评比标准》、《高新区第六小学学生一日常规》、《中小学生日常行为规范》、《教育点》等内容,政教处将采取不同形式进行检查。本学期继续大力开展十星学生评选活动,让争十星成为每个六小学子的努力方向,在活动中培养学生自我约束、自我管理的能力,学期末继续进行十星学生表彰活动。同时通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。加强值班领导和文明监督岗学生的日常,每天进行反馈,每月进行五星班级评选,使常规管理达到精细化。
(2)加强班级特色建设。本学期,在上一学年的基础上继续加强班级特色建设,取其精华,弃其糟粕,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创特色班级。每个班级要找好自己的发展方向,以活动为载体,在班级中开展丰富多彩的德育活动,坚持不懈的为之努力,尽快形成一种强大的力量,培养学生文明、自信、努力等优秀的品质。
(3)做好家校沟通,共同促进学生发展。本学期,围绕我校德育创新项目《构建“家校一体”的德育管理模式》和新课题《家长学校在家庭教育立德树人中的作用研究》,继续发挥好家委会的作用,落实家长参与学校管理、参与教育工作、开展教育评价的基本职责,切实落实好家长委员会的权利和义务,丰富家委会活动内容和形式,推动学校家委会工作深入开展。通过不同的形式,如校讯通、家长会、电话、qq群、微信、家访等,促进老师、家长、学生之间的相互理解,让学生家长真正参与到我们的学校管理、班级管理中来,实现开放办学,共同育人。
(4)加强学生心理健康教育。鼓励更多的班主任参与到心理咨询师的培训活动中,通过教师水平的提高带动我校心理咨询工作的开展。
2.重视对国家课程的二次开发,形成有价值的校本材料。
对于每科国家课程,组织教师进行研究,在完成课程标准规定的任务的同时,加大对学生的培养力度,完善备课、课件、微课程等资源库。
加强对国家课程二次开发的研究,将晨诵、午写、阅读课组织到位。深入开展大阅读活动,阅读式接受学习的能力是实现一个人持续发展的关键。当把孩子引上正确的阅读之路的时候,可以说我们的教育就成功了一大半。本学期要加大阅读研究,家校联手,在阅读指导和阅读时间的保障方面落到实处。积极利用图书室、班级图书角,为学生创设良好的阅读氛围;利用阅读课,积极探索学生读书方法的指导并开发出适合本年级学生的校本课程;利用书香校园网,将学生的读书情况展示,激发学生的阅读兴趣,进一步深化书香校园的建设。
集体备课是实现国家课程校本化的有效途径。各教研组要根据学科特点、教材内容,确定集体备课内容及备课形式,过程教学中重在修改使用及反思总结。
3.完善校本课程的开设,发掘每个学生的优势所在。在不断的探索改进中,我校的校本课程开设已初具规模,可以说为六小学生开发了一定的合适的教学内容。学校已初步形成了有特色的校本教材,本学期在此基础上继续完善,让我校的学生得到更为全面的培养。
4.构建活动课程体系。本学期将定期开展演讲节、数学节等活动,形成活动课程体系,使学生得到相应的训练。
进一步完善综合实践活动的开设。综合实践活动要在上学期的基础上明确主题、撰写好实施方案,带队教师结合班级实际进行开展。要注重过程管理和资料收集,还要注重教学计划、教学内容、教学过程等一系列的课程资源的开发和利用,树立品牌效应。
(四)深化课堂改革,形成学校课堂模式。
课堂是实施国家课程的主阵地,要加大对课堂的研究管理力度,努力提高课堂效益。本学期,我们将以“掌握教学”和“助学课堂”为改革方向,加大课堂改革力度,从教师有效激发学生的学习动机开始,向学生提供有组织的学习材料,各个学科应以学生学为主,压缩教师讲课时间,增加学生学习与展示时间。课堂中要以小组为评价单位,让小组之间展开竞争。通过教学方式的改变,引领孩子体会学习的乐趣,取得优异的文化成绩。同时,要做好月常规管理检查工作,落实好月常规反馈制度,特别是推门课及备课、作业、单元测试等检查,发现问题,及时反馈整改,确保每个老师都能在备好课的基础上走进课堂,提高课堂的实效性。
(五)加强教科研工作,提升学校办学层次。
1.组织课题“山东省农村小学教师专业共同体建设的研究”的资料搜集、整理工作,总结研究成果,形成课题成果汇编,撰写结题报告,填写需提交的课题成果鉴定申请书、课题研究成果报告等,向上级教科部门提出结题申请,做好相关工作,确保本课题的顺利结题。
2.组织好各项区级小课题、市级课题的过程性研究。重点做好市级课题“以学生为本,开发丰富多彩的校本课程的实验研究”及区级小课题的研究工作。调动全体教师参加各级各类课题研究的积极性,抓好过程管理,确保研究的实效性。
3.研究落实课题负责人申报制、负责制和考核制,加强过程管理。组织课题负责人定期召集会议,开展学习、研讨活动,推动课题研究的顺利开展。
(六)开展数字化校园创建工作。
数字化校园的创建从“建网、建库、建队伍”入手,采用“边建设,边应用,以应用促建设”的方式逐步推进。加强校园门户网站、蠡风办公平台、书香校园网的应用,实现教学、科研、管理及服务的信息化。通过网络研修,教师能在现代教育理念的科学指导下,积极利用信息化手段开展网络环境下的教学,优化教学设计,实现信息技术与学科教学的有机整合,促使教师形成数字化的教学方式,日常教学素材、备课、教学普遍应用网络环境进行。在教师的引领下,促进学生信息化素养的提高,成功创建数字化校园,增强发展后劲,促进学校可持续发展。
(七)重视安全工作,打造平安和谐校园。
1.高度重视学生的安全教育工作,坚持长抓不懈。增强学生交通安全、防灾、防火、防震等意识和能力的培养,制定详细的安全预案,定期组织开展防火、防地震等逃生安全演练,提高学生安全自护自救能力。
2.经常检查校舍、各室及公共场所中的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,确保环境安全。
3.加强校车司机和学校安保人员的管理,增强他们的责任和安全意识,同时,对学校施工场地提出相应的施工安全要求,并教育学生远离施工现场,保证学生的上学和在校安全,努力创建平安校园。
(八)其他管理工作。
1.加强功能室管理。要注意功能室的使用和管理,在保障和维护功能室的器材及环境的基础上最大限度的发挥其功能,真正体现功能室的作用。
2.固定资产管理。
固定资产管理员要在学期初,学期末进行资产的清查、对账。定期清查学校财产有无丢失、毁损现象,保证账物相符,对出现故意损坏,损坏未及时上报和丢失财产的情况,依据相关制度进行处罚与赔偿。
3.财务管理。要严格执行财务纪律,做好收费公示,坚决杜绝乱收费现象;执行好经费使用计划,努力做到精打细算;做好家庭困难学生的认定资助工作,体现集体的温暖。
4.宣传工作。重视学校宣传工作,通过报刊、网络等多种渠道开展宣传工作,使社会、家长能够更多地了解学校、参与学校管理,推动学校工作的深入发展
适用场景:安全管理工作方案、安全教育培训方案
行文逻辑:健全制度→强化措施→加强检查
一、进一步熟悉,健全制度,加大安全工作力度
我校始终把学校安全工作放在首位,思想上高度重视,行动上防范未然,做到时时处处把安全记在脑中,挂在嘴上,抓在手中,努力构成“安全工作责任重于泰山”的共鸣。学校建立健全领导小组并完善了学校安全工作领导责任制和事故责任追究制,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则,落实各部分安全工作职责,构成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格式。
为切实重视和加强学校安全工作,学校屡次召开由班主任参加的安全工作专题会议,交换经验,表彰先进,明确责任与要求。相继制定有关安全切实可行规章制度,并对大型集体活动、学校用房、场地器材、实验室管理、卫生区、交通等方面安全工作提出明确的规定,学校要求各部分、各班级根据本身特点,做到依章办事、定期检查、违章必究。
二、突出重点,强化措施,推动学校安全工作
1、以“平安学校、和谐校园”创建活动为契机,推动学校安全工作。以创建“平安学校”为契机,着力加大“平安校园”创建力度,各有关职能部分,各班级,齐抓共管,构成协力,对学校周边安全隐患进行了排查与汇总,使校园安全隐患得到及时排除,学校安全保障体系得以初步建立,学生成长的环境得到了进一步净化。
2、学校安全工作与学校平常教育工作相结合。各班级在平常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一名,确保学校教育教学活动的有序进行。如防火、天气干旱季节,展开消防安全教育活动。重视学生的交通安全教育,利用交通安全宣传月,认真展开安全教育主题宣传活动;积极展开交通安全学校创建工作,全力避免交通事故的发生。同时,利用黑板报、宣传窗、讲座、校园广播、主题班会、文艺节目、逃生安全演练等情势,在学校广泛展开自我安全保护知识与技能的教育工作。
为使学校安全防范工作众所周知,切实加大了宣传力度。发放家长安全通知书、与学生及家长签订了安全通知书,要求家长、班主任、学校社会都来关心学生的安全。通过安全宣传画、张贴安全教育图片,时刻提示做好安全工作。时刻提示学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全,努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。针对性地对学生展开安全预防教育,使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食品中毒、防疾病、防火等安全知识和技能,进一步了学生的安全防范意识和能力。
三、加强检查,认真落实,做好专项整治工作
认真做好学校周边环境整治活动。依照“打防结合、预防为主”的原则,集中整治学校校园及周边治安秩序活动。坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,认真做好各项工作,加强工作调和,定期沟通情况,真正构成齐抓共管的工作局面,有力推动了安全工作的深进展开。
适用场景:师德建设方案、教师培训方案
xx年,我校将以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针,深入推进一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子的办学思想,将会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中,继续朝着办人民满意的教育这一办学目标前进,并力争今年创建县级示范校成功。为了完成上述各项任务,学校年度工作计划将从以下八个方面开展:
一、师德师风工作计划建设
1、以教师道德行为规范、教师行为六不准等相关资料作教师师德师风建设教材,定期开展学习活动。
2、完善《教师师德师风考核方案》、《教师师德师风建设管理办法》,定期检查,逗硬考核,落实奖惩。
3、开展树师德师风标兵活动,在教师中评选一批师德师风建设成效显著的"教师,作为教师榜样,以典型带动全面。
4、加强教师主人翁意识培养,让校兴我荣、校衰我耻的理念深入教师心中,成为教师工作、学习、生活的源动力。
二、教师个人业务工作计划
1、组织好请进来、走出去活动。请有教改成效、教学成果显著的知名教师到校办讲座。积极选派学校教师外出参加各种培训和教学观摩等活动。
2、充分利用网上资源,对全校教师业务水平进行培训。
3、积极开展校本培训、开展好传、帮、带活动。针对我校代课教师中有不少新手的情况,在教研会上,学校选出各年级段的重难点作为突破口,让新手尽快进入角色,掌握适当的教学方法。
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三、学生德育工作计划
1、继续推行月评活动、红领巾监督岗活动并细化活动细则,并加强检查落实力度,以规范学生言谈举止。
2、开展主题中队活动。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养,如宽容是一种美德、争做守信小公民等活动。
3、继续完善红领巾广播站建设。开辟适合学生口味,能展现学生才华的栏目,如:作文展示、故事沙龙、校园时讯、表扬站等。
4、每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节,结合当周中队活动主题,加强对学生进行教育。
5、完善校园文化建设,以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境,并开辟如涂鸦墙等供学生展示自己才艺的小天地。
6、加强与家长、社会的沟通,为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。
适用场景:校园安全管理、安全保卫方案
1、加强安全保卫人员队伍建设。
〈1〉不定期召开保卫人员的"工作会议,对阶段工作进行总结,对存在问题有针对性的进行指导、教育,努力提高保卫人员的思想素质和工作能力,为学校封闭式管理上台阶打下扎实的基础。
〈2〉依据有关规章制度规范管理,提高工作质量和工作水平。
2、规范门卫管理。
〈1〉学生一律穿校服进出校门。
〈2〉上课期间,学生有事外出,必须凭学生科统一印发的有班主任或学生科领导以及年级长鉴定的准假条、并刷卡方可放行。
〈3〉正常上课期间,学校大门实行封闭式管理,严格出入登记制度,对来校人员进行礼节性的询问、一律要做好登记,经允许后方可进校。
3、放学期间,保卫人员时刻巡视校门外的情况,及时疏散门口车辆和社会闲杂人员。
4、规范校园秩序管理与车辆停放,及时疏通门前道路、保持车辆畅通。
5、做好重大节日、以及暑假,学校大型活动的护校值班及安全保卫工作。
6、完善校园监控系统,做好学校安全防范工作。
7、配合学生科,做好学生安全教育工作。
8、完成各级领导交办的有关工作。
本学期保卫科工作要广泛听取、采纳好的建议,对不足、不完善的地方加以整改落实,真正把保卫科各项工作建立起来。
适用场景:后勤管理方案制定、校园环境优化实施
一、指导思想
学校的后勤工作将以树立后勤为教育教学、为教师、为学生服务的思想,逐步推进学校后勤规范化管理进程,为学校教育教学工作做好后勤保障。
二、工作目标
通过制度化、科学化、规范化、法制化的管理,使学校后勤工作安全、平稳、高效运行,形成后勤工作良好循环发展的工作局面。
(一)进一步加大投入,努力改善学校基础设施和办学条件。
(二)进一步抓好学校的绿化、美化工作。实现校园的美化、绿化,提高校园建设的品味和档次,凸现环境育人的功能。
(三)进一步加强后勤人员法规及专业知识的培训,强化管理,牢固树立后勤为教育教学服务、为师生服务的思想,使学校后勤服务水平达到优质服务的标准,提高后勤管理技能。为全体师生和教育教学活动提供优质、周到、一流的服务。
(四)进一步加强对学校财务工作的监督、管理,严格执行财务管理制度,增收节资,量入为出,确保学校教育教学工作运转正常。
三、工作措施和途径
1、建立健全规章制度,加强队伍建设。
树立爱岗敬业思想。为师生、为教育教学服务好。
(1)要求学校门卫工作人员要坚守岗位,管好大门,坚持非本校师生进出学校登记制度,维护校园及周边秩序。
(2)搞好学校环境卫生,做好教师、办公服务等工作。
2、加强校园文化建设,营造良好的学习环境。
好的校园环境、校园文化对学生起潜移默化的影响和教育作用,因此学校加强校园环境、校园文化建设,为学生提供优雅、舒适的学习环境。
(1)各学校要加强校园卫生的管理,制定好卫生管理制度,不允许有“脏、乱、差”出现,清洁卫生每天至少坚持两扫两查,每周大扫除,定期对校园进行冲洗、消毒,争创一流的`校园环境。做到:
①门窗、地面无灰尘;
②地面无口痰、无纸屑;
③墙上、花台无脚印;
④室内外无蜘蛛网、无乱写乱画、无乱丢乱扔、无乱倒垃圾、无卫生死角。
(2)搞好文化建设,打造高质量的文化品位。设计不同的橱窗、板报,张贴鼓励性的内容,营造良好的学习氛围。
四、对学校及财务人员的要求
遵守职业道德,严守工作纪律,热爱财务工作,努力钻研自己的业务,不断获取新的知识,规范财务管理制度,为教育教学服务奠定基础。
建立固定资产账,对固定资产要账物相符,必须按照国家有关政策规定,财产必须全部纳入学校统一管理,绝不允许资产流失,谁流失、谁负责,并追究一切责任。
适用场景:德育工作规划、德育活动安排
进修并贯彻落实《中国共产党中心国务院闭于进一步增强战改良已成年人思惟品德扶植的多少定见》文件精力,牢牢环绕黉舍任务中间,以“名家名做,伴我发展”德育教诲系列勾当为主线,增进每一个先生身心康健成长,以培育杰出道德战行动风俗为方针,重面抓好爱国主义教诲、平易近族精力教诲、法造教诲、心思康健教诲。正在邃密上做文章、正在落实高低功夫,夸大实际战理论、思惟教诲战严酷办理的无机连系,阐扬先生的主体认识战立异精力,尽力提升先生的团体教养,使我校德育任务慢慢走背标准化、迷信化、特点化。
1、明白一个标的目的
黉舍德育任务的黑白闭系到黉舍的教风,先生的教风战先生杰出风俗、品德品格的构成。培育德智体好劳周全成长的先生,把德育摆正在了主要地位。是以,黉舍的德育任务不单单是黉舍带领或班主任的工作,应当是全部教员的工作,我们把渗入德育正在每一个教科中,全部教职工建立起“大家皆是德育任务者”的认识。
2、增强两收步队扶植
1、增强带领小组扶植
进一步增强团队、先生会带领小组扶植,每一个成员能自动的进修,构成协力,尽力切磋德育任务新路子。
2、增强班主任步队扶植
班主任是德育教诲中的曲接实行者,我们要进一步增强班主任步队扶植,展开情势多样的培训战进修勾当,提升班主任教员的师德涵养。
(1)准确掌握“以人造本”的师德内在
教诲讲授任务中要建立以人造本、以先生的成长为本的理念,对先生尊敬信赖取严酷请求并举,成立有用的鼓励机造,引发先生的内涵动力。教员要晋升本身品德感情的感化力度,实行感情关切工程,由于“感情是品德疑念、本则性及精力气力的焦点战血肉,没无情感,品德便会酿成死板有趣的废话”。教员要增强正面指导,宽禁体奖战变相体奖。
(2)继承实施班主任任务例会轨制,慢慢完美德育导师造
按期召开班主任任务例会,继承增强班级惯例办理方式的钻研,育人艺术的钻研,每次集会可肯定一其中心讲话人或一其中心议题,提升集会服从。
落实思惟落后死的教导,定职员、定打算,按时间,实正使落后死的思惟、进修有所前进。
(3)、对峙班散体惯例办理考评取班主任考评相连系
班散体惯例办理考评触及到班级办理的各个方面,班级办理要做到粗心、仔细、耐烦,从大事起头撮要供、抓落实。风俗的培育必要恒心战毅力,做为班级的运营者班主任,对本身的班级办理要做到心中无方,经由过程各类路子培育杰出的班风战教风。要增强对班级卫死任务的查抄评选的力度,文化监视岗的查抄员要对峙将逐日所停止的评分资料实时汇成,实时发布。
3、完美三个德育基地扶植。
1、安插好德育勾当室,使其成为德育任务的场合。
2、建立先生会电视台,健全构造,落实详细背责的教员战先生,一般展开电视播送。让先生本身成为该勾当的配角,让先生自我教诲,培育先生自我办理的才能战立异认识。
3、成立先生莳植园。正在校园东南角斥地一个花草莳植基地,做为先生休息理论基地。按期为先生开放,让先生本身休息,体验休息的艰苦战收成的欢愉,培育先生的理论才能。
4、抓好四项重面任务。
1、先生杰出风俗的养成。
(1)继承抓勤学死的平常行动标准。
对峙教好、履行好《中小先生守则》、《中先生平常行动标准》。教诲先生,实正敬业的人,只要把每件大事皆做好,才无机会成绩年夜事。从对峙讲通俗话、利用文化用语、扫好地、做好操、排齐队、没有治扔烧毁物、没有治涂绘、治逃挨等大事抓起,创好的进修情况,劣的课间次序,培育先生杰出的平常行动标准。
继承完美先生行动标准比赛,对峙天天一查抄,每周一小结、每教期一总结。并正在此根本上,把每周的比赛成就公示外行为风俗比赛黑板上,教期竣事时,把比赛成就做为文化班评选的一个主要目标,以比赛鞭策杰出班散体的构成,以比赛促杰出行动标准的内化,慢慢内化成为先生的自发行动。
(2)尽力培育先生杰出的进修风俗。
要教诲先生杰出进修风俗:①教会措辞;②教会聆听;③教会念书;④教会写字。教会道通俗话,经由过程国旗下发言、朝会班会教诲让先生明白讲通俗话的意义,请求先生课前、课间皆讲通俗话,把通俗话做为校园说话。教会聆听是让先生正在他人发言时恬静地听他人发言,教会听懂他人的话,能懂得他人话的意义。教会念书是让先生会读讲义上的课文中,借要教会浏览课中的常识。本教期将展开念书勾当,首要操纵午时时候停止课中浏览,丰硕先生的常识面。教诲先生诚诚笃实做人,认当真实写字。
(3)增强对先生的心思康健教诲
继承展开有闭先生心思康健课题研讨勾当,做好个案的堆集战研讨任务。构造有闭教员中出进修,礼聘有闭专家去校创办讲座,经由过程班会课展开系列勾当,紧密亲密存眷先生心思教养的成长,发掘先生的潜能,帮忙先生构成健全的品德,培育启受波折的才能、超出自我的怯气,具有杰出的心思品格。特别要正视仳离家庭、特困家庭先生的教诲,成立帮教档案。
2、营建浓烈的校园文明
操纵黑板报、专栏、每班课堂中的墙面皆育人的好场合,皆能够陶冶、传染先生。本教期将征散草地名行,展开“我喜好的名行征散勾当”,经由过程评比选出喜好的名行,使其成为草地名行。本教期借将重面把课堂表面的墙面做为宣扬教诲的首要阵地,每个月一个展出主题,把先生的各项能力展现出去,培育先生的各类才能,建立先生的决定信念。想象让黉舍的宣扬橱窗已成为黉舍的一讲亮丽风光线,存眷全国年夜事,实时宣扬黉舍糊口的出色,建立身旁典范,发掘典范蕴涵,明示全部先生,以宏扬邪气,鼓励进步前辈,敦促全部师死配合前进。
3、家校社区接洽,增强平安法造教诲。
平安义务重于泰山,先生的平安是触及到千家万户的年夜事。我校国旗下发言、朝间发言、展开主题班队勾当、操纵宣扬橱窗宣扬等情势停止平安法造教诲;经由过程举行法造教诲陈述会、不雅看录象等情势,强化先生的法造不雅念,提升长短分辨才能;经由过程展开丰硕多彩的教诲勾当,丰硕先生的品德体验,体验便是养成教诲,正在体验中提升品德熟悉。让先生教会对本身背责,对别人背责,对社会背责,明白诚笃取信、有义务心是国民的根基品德原则。其他,充实阐扬德育基地及社会理论基地的感化,充实阐扬家少委员会的感化,继承举行家少黉舍,召开各类情势的家少会,班主任、任课教员可经由过程家访、约访、电访等情势增强取家少的接洽,以构成教诲协力,把平安教诲法造教诲实正落实到实处。
4、展开“名家,伴我发展”系列勾当。
(1)勾当目标:经由过程走远名家,赏识名做(名直、名诗、名绘、名着),使先生领会名家,晓得名做,正在进修名做中传染本身的品德,提升先生的审好情味战品德魅力。
(2)勾当情势:每个月一个进修主题,正在国旗下发言时颁布发表,每个月进修一名做直家及他的一尾代表做,进修一名墨客及他的两尾诗。每周三朝会课进修本月的进修主题,经由过程面击vod引见名流的平生古迹和其他有闭的常识。天天早长进校音乐、午饭音乐、下学音乐皆将播放相干的直子战诗。一个月竣事时展开主题班会,让先生搜集相干的常识正在班级中交换,牢固进修的成就、拓展进修的内容,扩大先生的常识面。
黉舍政教处任务要正在不竭理论、总结中不竭完美,务实效、供下度、供标准,即正在德育内容上,把政治思惟、品德标准、法造纲纪战心思教诲融为一体;正在德育进程中,把知、情、意、止融为一体;正在德育系统里,把方针、内容、路子、方式战办理、评价融为一体,踏实体系地展开系列教诲勾当。
适用场景:招生工作规划、教师队伍建设方案
行文逻辑:细化落实工作→加强队伍建设→抓好德育管理
(一)细化落实平时工作,做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好学前班招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。
(二)坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“内强素质,外树形象”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流,提高自身业务素质。
(三) 坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学 生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
适用场景:财务人员培训、预算编制管理
一、组织财务人员参加财务人员培训,提高认识,不断加强自身的业务水平。了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。
二、进一步做好预算工作探索基层学校预算管理规律
按照上级财政部门的要求,总结大口径预算工作的规律,提高预算工作的预见性、性和科学性,做好学校部门预算的编制和落实工作。编制好年度预算,并力求切合实际。
三、加强规范资金管理。
1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。
2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.
3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为学校提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐。
4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。
5、完成领导临时交办的其他工作。
四、财务管理力求科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。要严格学校的硬件管理,学校的课桌、凳及教学仪器设备要管好用好,及时修补,严禁外借。确有正常损坏要按照报损程序予以报损。各教室、仪器室、处室要严格管理人员,转换要有手续,损坏丢失要照价赔偿。管好固定资产帐。
五、继续做好收费工作
学校收费工作是高压线,上级部门三令五申,故今年学校仍要加大这方面的管理力度,不收学生的任何费用。
1、按照上级要求停收住宿学生住宿费。虽然物价局允许收取,但为了农民利益,立停。
2、教育班主任、教师不得以任何理由收取学生的任何费用。
3、教育学生使用正版读物。
4、新华书店(基础训练)或保险公司(学生保险)上门服务,允许学校提供便利条件,但领导、教师严禁介入。
六、抽取部分资金对学校破旧、损坏之处进行修缮。
七、按照上级要求交足电教费(每生12元),极力争取上级对我校的各项支持。
总之在xx年里,学校将借改革契机,继续加大财务管理力度,不断提高财务人员业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,创造性的完成各项计划内容。
适用场景:工会工作参考、民主管理方案
以“三个代表”重要思想为指导,根据区教育工会的工作精神和学校党政工作部署,以“抓学习、求突破、创特色”为工作思路,发扬“务实创新、追求卓越”的精神,结合学校实际情况,围绕教育中心工作,加强学校网络化管理工作,积极号召和带领全体教师共同创业,在维护职工权利,推进学校民主建设,推进学校教育改革等方面扎实、稳步开展工作,不断提升工作质量,努力实现“与党政共谋发展,为教师维权服务”的工作目标,在创建文明城区、构建和谐社会中充分发挥工会组织的积极作用。
一、抓好民主管理工作,维护教职工民主权利
我校工会要充分发挥自身的优势,梳理和总结成功经验,以学校民主管理机制为主要抓手,探索我校政治文明建设的有效途径,保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参政权、监督权,真正落实党的“全依”方针。
1、加强学习,提高认识。认真学习贯彻市、区总工会关于《进一步推进厂务公开工作》、《普陀区教育系统进一步推进校务公开工作的若干意见》等文件。领会精神,根据学校实际情况贯彻落实。
2、强责任意识和依法维权的工作力度。学校各种政策的制定与实施中,要积极反映教职工的合理意见和要求,维护职工的合法权益。要关注教职工在工作、生活、学习中出现的困难,为他们解决难题,尽力缓解在体制改革、用人制度改革中出现的各类矛盾,保证学校改革有序进行。
3、加强学校工会的上传下达功能,坚持学校教代会制度的落实,以“全教会、教代会”等为基本载体,通过学校各类计划、政策的校务公开工作规范有序进行,深刻体现教职员工的“主人翁”地位,形成人人为学校发展出谋划策的良好工作局面。
a)切实推进校务公开工作,在逐步形成“支部领导,行政主体,工会操作”三位一体工作模式的基础上,增强工会在校务公开工作中的参与力度与监督力度,调整和扩大公开内容,丰富公开形式,完善公开制度,及时做好有关学校工作的宣传、贯彻、落实、协调工作。
b)通过学校的网络化建设工作,已经初步建立网络框架和相关内容,并形成定期递交内容、公示、互动、共享等的工作规范和程序,将学校各类信息及时传达给每位教师,进一步促进学校校务公开和网络化管理工作。
c)加强工会财务工作的建设,严格按照《工会法》的要求,坚持“收好、管好、用好”工会经费,坚持执行工会会计工作规范化要求。
二、抓好教职工素质工程,维护教职工的发展权
配合学校党政“师资队伍建设计划”工作,以提升教师综合素质为目标,提高教职工队伍的整体素质。进一步推动“双学双高”主题活动,在活动内容与形式上网不断创新,以团队精神的培养为载体,突出教职工学力的养成和“人文精神”的确立。努力从活动的内涵和载体加以深化和丰富,力求活动的实效和持续力。
1、在党支部领导下,在教师中开展“保持党员先进性”的学习,加强教师的思想建设,提高政治素质,从而使教师的思想与行为统一到推进学校教育改革和发展的中心工作上来。
2、实施“学习型文明班组”建设活动。以“创学习型班组、建高素质知识团队、做知识型教工”为活动中心,动员和支持教职工利用好学校网络条件,加强自我充电,开展各类学习活动,精心组织、评选、表彰。
3、每学期协同教导处,组织教师进行教学展示、评比活动。在教育教学实际操作中配合“三阶段二反思”的教研策略不断提高教师业务水平。
4、坚持我校对于教师的“校本培训”,从教师教学基本技能、个人素养和现代信息技术运用能力等方面开展活动,从而帮助教师适应教育形势的发展。
三、抓好“温暖工程”,维护教职工身心健康
我校工会工作延续以往工作思路,把教师的健康作为工作的网重点,组织关于健康的系列活动,旨在增强教师健康,提高教师的健康意识。
1、配合学校党政,坚持家访制度,贯彻学校“五必访”,及时了解和解决教职工的困惑和困难。
2、继续完善教师保障互助机制,续保“公务员医疗互助保障”、“住院保障”、“重病保障”、“女职工保障”等。
3、以学校网页为载体,及时宣扬学校中好人好事,介绍有关健康知识,为教师送上祝福等。
4、结合区教育工会活动内容,组织开展文体活动,丰富教师校园文化生活。
5、根据学校实际情况组织教师进行参观活动、疗休养活动,学习先进教育形势,开阔教师眼界,感受社会的变化与发展。
6、协助学校党政做好退管会工作,关心退休教师的`生活,组织“回娘家”活动、参观活动和区退管会的各项活动。
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