适用场景:体育教学安排、体育赛事筹备
一、指导思想:
学校体育工作是学校教育工作的一项重要资料,我校以“健康第一”为宗旨,以科学的管理促进学校体育工作的全面健康发展。用心开展各种形式的"体育活动,加强学生健康知识教育,提高学生的健康水平。
二、具体工作:
1、严格执行课程计划,上好体育课,持续成绩发扬优点.。
2、要努力创造条件,丰富课外体育活动的,开展丰富多彩的体育活动,保证学生每一天一小时体育课外活动时间,同时用心开展体育活动。
3、认真开展“两操一拳一活动”。
4、扎扎实实抓好课余训练工作。制定好周密而详细的计划。每一天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队,为以后的比赛打好基础,并规范运动队训练制度,力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。同时用心开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作,为每年区教育局的比赛做好准备。
5、加强学校体育的教科研工作。鼓励体育教师用心参与教科研工作。
6、组织体育老师定期对现有的体育器材、设施进行安全检查,对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育,防止意外伤害事故的发生。
7、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质的好处,注重结合我校学生实际状况进行教学改革,确保达标率、优秀率教育稳步提高,切实提高我校学生身体素质。
三、主要工作安排:
1、制定体育工作计划。
2、校运动队开始训练。
3、参加区中小学生排球、足球比赛。
4、搞好学生体质健康测试及数据上报工作
5、开展多种体育活动。
6、组织全校跳绳、踢毽比赛。
7、做好体育组学年工作总结。
适用场景:学校安全管理工作、食品药品监管任务
一、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制,制订食品药品安全工作预案。要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。积极开展“千镇连锁超市、万村放心店”建设活动,年内建成3个校内连锁超市,xx所学校放心店建设任务,其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。
二、配有校医的学校,要开展规范药房创建活动,做到药品管理规范化,确保年内通过“规范药房”的达标验收。
三、健全食品药品安全信息报告制度。根据《xx县重大食品事故应急预案》的规定,学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件,要在规定的"时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况,决不允许迟报、漏报和瞒报,否则将严惩责任人。有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。
四、县教育局成立食品药品安全工作领导小组,由局长任组长,并在教育科设立工作办公室。各校建立健全校内食品安全工作机构,明确校长是学校食品药品安全的第一责任人,对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品药品安全工作,分管人员对校内食品药品安全直接负责,并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。
五、建立各项食品药品安全工作规章制度。制度主要应包括:食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查,减少或及时消除食品药品安全隐患,防范校内重大食品药品安全事故的发生。
六、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。各校要制定20xx年安全工作计划中食品药品工作的教育,大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动,倡计划导健康消费,要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。
七、加强校内食品药品安全管理工作。学校必须完善各项监督管理制度,落实专人履行监督管理职责,要与承包者签订食品药品安全责任状,提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。
适用场景:美工教学方案、手工制作指导
行文逻辑:明确指导思想→分析学情教材→制定教学目标→落实教学措施→安排教学活动
一、指导思想
以全日制培智学校《美工》教科书为主,加强动手能力的锻炼,培养学生的观察能力、想象能力、操作能力。在老师指导和激励下,学生经过努力克服困难制作成作品,培养学生的成功感,帮助学生树立自信心。
二、学情分析
美工对二年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,但由于学生残疾程度和美工基础各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。
三、教材分析
本学期学习《美工》教材第二册的1到24页。重点教会学生认识橙色、绿色、紫色。会涂色,会看制作的`方法,会用橡皮泥正确进行手工劳作。培养学生对手工劳作的兴趣,灵活使用工具进行劳作。难点是加强学生动手能力的锻炼,培养他们不怕困难、独立完成工作的信心和毅力。
四、教学目标
1.初步认识形、色等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。
2.了解一些简易的创意和手工制作的方法。
3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
五、教学要求
1、知识教育要点。
(1)、学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
(2)、欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
2、能力培养要点
(1)在美术活动中发展学生的想象力和创造力,积极促进从无意想象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。
(2)在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
(3)提高手部运动的灵活性,促进手和脑的协调发展。
(4)提高对色彩美、形状美的能力。
3、审美教育要点
(1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
(2)让学生感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的兴趣。
六、教学措施
1、加强学生的思想教育、端正学习态度,明确学习目的,培养良好的学风。
2、课前教师准备好手工劳作的成品,使学生在劳作前有一个清晰的制作模式。
3、积极钻研教材,认真备好课,充分做好课前准备。
4、通过欣赏手工制作成品,培养学生的评价能力和动手制作的兴趣,操作技能。
七、教学活动
1、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画,线条流畅,色彩均匀丰富,
2、用撕纸拼贴方法进行简单画面制作;
3、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。
八、具体教学活动安排
9月
1、欣赏:我们的生活多快乐
2、认识橙色:橙子
3、涂色:南瓜
4、泥工:梨
5、折纸:有趣的旋花
10月
1、认识绿色:丝瓜
2、涂色:种树忙
3、涂色:萝卜
4、泥工:哑铃
5、粘贴:西瓜
11月
1、认识紫色:紫茄子
2、涂色:菊花
3、泥工:茄子
4、粘贴:牵牛花
5、涂色:计数器真有趣
12月
1、涂色:小小机器人
2、泥工欣赏
3、泥工:饼干
4、涂色:吹泡泡
5、描画、涂色:彩兔灯
6、染色画:美丽的图案
1月
1、泥工:荸荠
2、涂色:泥娃娃
3、综合练习:水果
4、考试
适用场景:学校安全管理、校园安全建设
一、目标要求:
本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻县局和联校关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。努力创建平安文明校园。
二、工作要点:
1.教育教学安全:
⑴各班教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,学生宿舍不得使用明火,师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。
2.交通安全:
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
⑵配合家长做好对学生接送车的管理工作,要求离校2公里范围内的学生步行上学,确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。、
⑶值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。
⑷各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。
⑸严禁12周岁以下儿童骑车上学。
⑹加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
3.饮食饮水卫生:、
⑴按卫生部门的规定办好食堂,做到证照齐全。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。食堂工作人员定期体检,合格后方可上岗。
⑵各种食品必须从正规渠道进货,严禁购买不洁、变质食品。
⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作,除灭“四害”,创建文明食堂。⑷教育学生饮水时要防止烫伤。
4.校产校舍安全:
⑴定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作,防盗防火。
5.教学设施安全:
⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。
⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
适用场景:家长教育指导、家校协同管理
一、指导思想
学校只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点
一:定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。
二:宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
三:宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
四:传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。
五:帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
六:聘请专家讲课。
七:形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
八:创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育的方法。
九:建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
十:充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
三、工作措施
一:家长委员会管理扎实有效。本学期,我校将在上学期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
二:落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
三:精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。
四:保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。
五:采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。
①本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。
②按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。
③开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
六:抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
①每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②本学期,我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》,向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
七:抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
①继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
②丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学年,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程:
以家长学校的基本课程为基础,向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。本学年的基本课程为《家长必读》,从孩子的需要出发,关注孩子的生理及心理上的健康成长。
从家长、学生需要灵活安排的课程
只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的"授课内容才能贴近家长,吸引家长,提高授课的质量,达到授课的目的。为此,本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求,而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。
宣传教育上的有关法规、大事的课程:
安排一些课程,继续向家长们学习《公民道德建设实施纲要》,澄清家长法律上的一些错误错误观念,大力宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。
③加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。
八:抓课题研究,进一步提高家庭教育工作的理论水平。
进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作,以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题,开发和研究家庭教育的方法和理论,不断提高科研水平。
适用场景:交通安全教育、校园安全建设
一、加强领导、健全机构
1、成立学校交通安全领导小组
成立由校长任组长,分管副校长任副组长,德育主任、各组组长为成员的交通安全教育领导小组.
2、成立“少年交通督导队”各班有一名交通宣传员.
二、强化措施,落实责任
1、签订交通安全责任书.由交通安全领导小组与各班级签订交通安全责任书.
2、各班级安全责任人与学生家长签订“学生交通安全责任书”.规范学生日常上学、放学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯.
3、学校、家庭社会共同对学生日常交通行为的监督记录,形成社会、家庭、学校对学生交通行为齐抓共管的新局面.
三、全面宣传,增强交通安全意识
1、每学年至少二次请相关人员或教师到校进行交通法律法规宣传教育.
2、每月至少安排一节课时讲授交通安全常识,要求100%的学生达到交通安全“四会”.(即会安全走路、会认交通标志、会安全乘车、会说出最基本的交通规则).遇到交通事故懂得拨打“122”报警电话.注重教育过程,做到有计划、有教案、有材料、有测试.
3、各班每学期至少出一期交通安全板报,板报中长期设“每日安全提示”,结合实际提示学生主要安全.
4、结合国旗下的讲话,坚持每日的“一日一法规”教育,重交通法律法规的宣传教育.
5、坚持培养“路队”行为习惯,按居住区列队行走,并有队旗或班牌领队.
6、结合家长学校,强化学生法定监督人的.责任意识,加强对自己子女进行社会公德和有关法律法规教育,避免违法违纪和意外事故的发生. 总之,要充分利用晨会、板报、墙报、班报、校报、广播、横幅等多种渠道和形式宣传道路交通安全法的内容.通过报告会、演讲会、座谈会、师生对话会、主题班会、演讲比赛、征文、现场模拟、演练等各种途径开展丰富多彩、形式多样的系列教育活动.使学生掌握交通安全出行的基本常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力.
适用场景:教学研究方案制定、课题申报准备
开展学校科研工作首先要有科学的教育理念,即要有正确的学生观、教学观和质量观。学生观:承认学生是活生生的,具有主体意识的、成长中的人,而不是任人摆布的木偶。看到每个学生身上都蕴藏着独特的发展潜力,认识到教师的职责是激发和挖掘学生的潜力,使每个人成为个性特征鲜明的独立个体。教学观:充分意识到教学是一个双边互动的活动过程,教师不能独占课堂教学的时空,要还学生以思考和探究的机会。在教学中,要依托新型的师生关系,发扬教学民主,鼓励学生质疑问难,允许学生挑战权威。质量观:不仅要重视学生的智育,也要关注学生的道德品质、行为习惯、人格修养、心理健康、思想境界等方面的发展;不仅要重视考试成绩,还要关注学习动机、学习方法、学习习惯等考试成绩以外的东西;不仅要重视分数这一显性的质量指标,更要关注主体精神、可持续发展能力等隐形质量指标的达成度。以此为指导思想,本学期从以下几方面开展科研室工作。
一、教学研究
确立教师即研究者的思想。教师不是课程被动的实施者,要主动关注自己的课堂,树立教室即实验室的思想,做到在工作(实践)中学习(研究),在学习(研究)中工作(实践),从而形成新的职业生活方式。教师要在教育行动中不断成长,必须不断地丰富原理知识(学科的原理、规则、一般教学法知识)、案例知识(学科教学的特殊案例、个别经验)、策略知识(运用原理于案例,核心是反思)。
1、科研讲座:
本学期拟请校外专家或校内有专长的教师开展至少一次科研讲座,对原理知识、案例知识、策略知识可有侧重地进行讲解。此类讲座可让全体教师在集中的时间和地点进行学习,可使专家的讲座效果尽量最大化、高效化。教师则能在讲座中深入对教育进行思考,使教师对教育的认知得到提高。每次要求教师完成一份有关讲座的作业,用作业反馈听讲座的质量。
2、课堂教学研讨:
各教研组可根据各自的学科特点对课堂教学进行研究,以提高教学质量。由教研组长总负责,以备课组为单位,以文本的形式进行反馈。2月28日(第二周周一)教研组长将"课堂教学研讨计划"和"专家点评计划"交汤伟英老师。
(1)各备课组成员对同一节课讲述自己的设计方案,自评或互评教学设计中的优势,相互取长补短。通过此形式提高备课组的备课质量,能在教学前即对教学过程进行优化,让学生获得最优的教学效果。每个备课组一学期至少一次,属于区教学基地的教研组(英语、数学),其备课组至少二次。
(2)教师听课(现场、录像等形式),专家评课。专家由高级教师、教研员、特级教师等组成。以教研组或备课组为单位进行听课、评课。通过听专家评课,发挥专家在课堂教学中的指导作用,利用专家资源提高课堂教学质量,进一步明确课改和科研的方向,加快教师专业成长的步伐。每个备课组一学期至少一次。
3、理论研读:
理论学习是教学研究中不可或缺的部分,理论学习以带动每位教师参与学习和发扬团队互助精神为指导思想。本学期每位教师须选择教育理论类或专业知识类书籍一本(多多益善),进行自读。然后将自读体会或收集到的促进课堂教学的理论或专业知识与备课组、教研组教师交流。如此方式,可使教师能不断地用先进的教学理念和不断增加的专业知识丰富教学底蕴。开学初,每位教师的书目汇总至教研组长和科研室。学期末,每位教师以为文本的形式反馈该活动的内容,教研组长和科研室进行检查。3月4日(第二周周五)教研组长将"教师研读计划"交汤伟英老师。
二、课题研究
1、成果交流:
开学初,各教研组长阅读各自教研组教师写的"20xx年度校级课题",选出10%优等,20%良等的论文。科研室将把教研组长的评定结果与校长室、科研室评定的结果相结合,确定最终的优秀奖名单。让教研组长阅读组内论文更是为了让他们能利用教师们的这些论文成果进行组内交流,将教师们的这些经验能传播给更多的教师,让学生有更多的收获。科研室还要将"第三期课堂教学案例研究"中的优秀案例一篇和"20xx年度校级课题"中的优秀论文两篇(进行交流。对优秀者和优胜者发放证书和奖金。同时请专家对案例和论文进行点评,促进教师对教学研究进行反思。对优秀的案例和论文,学校将推荐到有关杂志进行发表。3月4日(第二周周五)教研组长将评定结果和文章交汤伟英老师。教研组内论文交流结束后,教研组长将会议记录交汤伟英老师。
2、“20xx年度校级课题”申报:
拟定“20xx年度校级课题”申报方案(附后)。在课题申报中可以以课题组的形式出现,如:双语教材研究、德育课程设计、教研组软件开发等。优秀的校级课题申报方案将推荐为市、区级课题。3月11日(第三周周五)教研组长将"课题申请书"交汤伟英老师。
3、“第四期课堂教学案例研究”申报:
根据我校45周岁以下教师均要参加至少一次"课堂教学案例研究"的原则,各教研组对相关的教师进行动员,申报本学期的课例研究。这一活动能使每位教师都能认真体验行动研究的实践意义,对课堂教学会产生直接的促进作用。根据各教研组的规模和未完成这项活动的人数,确定各教研组本学期参加此活动的人数:语文组1人、数学组2人、英语组3人、史地政组1人、理化综计心组1人、音体美组1人。3月11日(第三周周五)教研组长将"课堂教学案例研究"计划表交汤伟英老师。
三、师资培训
"十五"师资培训将于20xx年12月结束,目前已对我校"十五"师训情况进行了统计:缺公开课学分的有5位教师,缺科研论文学分的有4位教师,缺带教学分的有3位教师。本学期将为以上教师创造各种条件,提出指导性建议,使以上教师如期完成"十五"师训。师训任务的完成结合各教研组的建设,与教研组长共同商讨完成方案。
四、信息技术
1、上学期已对教师以往几年制作的课件进行了汇总。本学期将在此基础上对课件的制作和使用制定制度,以进一步规范对课件的管理。
2、本学期将针对教师在工作中遇到的各种技术问题进行指导和培训。培训结果将与上学期的培训结果汇总后进行奖励。
3、做好全校的设备维护和管理工作,保证第一线教师正常使用。
五、学校宣传
1、如期完成两月一期的校报,增强校报的新闻功能。校报可与校电台合作,开展读报活动。
2、橱窗的布置紧紧围绕校园生活,反应教育教学成果,进行适时的宣传。
3、配合学校做好校内外的宣传工作。
六、科技活动
1、结合上级部门的要求,设计适合我校学生参加的科技活动项目,通过科技活动培养学生的创造能力和实践能力。本学期计划在五月开展科技节活动。此次科技节准备安排科技竞赛、科技知识讲座等活动。
2、组织科技教师到区里进修,提高业务水平。
3、动员在科技方面有成绩的同学到少年城加强培训和提高。
4、积极组织开展课外科技活动。要求教师有教学目标、教学计划。科技活动课计划开设三模、机器人、生物、化学等。
适用场景:德育工作部署、学校管理方案
行文逻辑:制定计划→明确目标→落实措施→强化管理→推进教育
根据《三台县20xx年教师教育工作重点》及学区对学校德育工作的总体要求,结合我校实际,制定我校20xx年春季学期德育工作计划。
一、指导思想
以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,根据本校实际,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。
二、工作目标及要求
1、加强师德师风建设,不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动,召开家长会,进行家访,形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度,出台班主任工作考核办法,开展班主任工作考核。
7、认真落实好对贫困学生救助活动。
8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
9、加强对学生日常行为规范的管理力度,注重学生行为习惯的养成教育,促进校园和谐发展。
三、具体工作措施
(一)、强化师德建设
1、强化师德、师风建设,结合校本培训内容,加强教职工政治学习力度。采取多种形式,组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《绵阳市中小学教师“十不准”》等相关规定,加强师德规范教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生,在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
2、开展关爱教职工活动,全力改善教师的工作、生活条件,引领教师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工,把温暖送到教职工心中。
3、抓好共青团工作,通过举行团组织活动,凝聚教职工特别是青年教职工的思想,营造积极向上的思想氛围。
(二)、抓好学生思想道德教育
1、以团支部为龙头,以班级活动为载体,开展主题教育活动,结合重大节日开展一系列的德育活动,在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体,构建特色校园文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具,对学生进行安全教育、“三生”教育。
4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、校会等时机,对学生进行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全员育人”,加强学科渗透,发挥德育主渠道的作用,结合课程改革,把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中,在引导学生学好各门功课的同时,受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切实抓好常规管理
1、根据学校实际,进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度,调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任考核制度》,《优秀班级评选制度》,《优秀学生干部评选制度》等。
2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。
3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作,定期出好主题黑板报并进行检查评比,通过黑板报形成良好的校园文化氛围,对学生进行熏陶教育。
4、做好学生日常行为规范的检查管理制度,做好学生日常行为规范的检查考核。
(四)、认真落实养成教育
抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理,严格要求,持之以恒地抓好学生的养成教育。
(五)、积极探索“责任教育”
要抓“四点四会”:即以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心,培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。
(六)、开展感恩教育和诚信教育
利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩,在活动中融入诚信教育。
适用场景:防汛演练准备、校园安全规划
为了有效应对极端天气带来的防汛抗旱挑战,确保学校师生的人身安全和正常的教学秩序,特制定本。
一、工作目标
1.建立健全学校防汛抗旱工作体系,确保各项措施得到有效执行。
2.提高全体师生的防汛抗旱意识,增强自我防范和自救互救能力。
3.加强校园基础设施建设,提升防汛抗旱能力。
4.完善防汛抗旱应急预案,提高应急处置效率。
二、工作内容
1.宣传教育
开展防汛抗旱知识宣传活动,通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式向师生普及防汛抗旱知识。
定期组织师生进行防汛抗旱演练,提高应对灾害的实战能力。
2.基础设施建设
对学校排水系统进行全面检查和维修,确保排水畅通。
加强校园内易积水区域的改造,如增设排水沟、铺设透水砖等。
检查并加固校园围墙、教学楼、宿舍楼等建筑物的防洪设施,确保建筑物安全。
3.监测预警
密切关注气象、水文等部门的预警信息,及时将预警信息传达给师生。
建立校园防汛抗旱监测系统,实时监测校园内水位、降雨量等数据。
4.物资储备
储备必要的`防汛抗旱物资,如沙袋、水泵、排水管道等。
定期检查物资储备情况,确保物资充足、有效。
5.应急处置
制定防汛抗旱应急预案,明确应急处置流程和责任人。
加强与周边救援力量的沟通协作,确保在灾害发生时能够迅速得到支援。
组织师生进行应急疏散演练,提高应对灾害的疏散能力。
三、工作措施
1.加强组织领导,明确各部门职责,确保防汛抗旱工作有序进行。
2.加大宣传教育力度,提高全体师生的防汛抗旱意识和自救互救能力。
3.定期对校园基础设施进行检查和维修,确保设施完好、功能正常。
4.加强与气象、水文等部门的沟通协作,及时掌握预警信息。
5.定期组织防汛抗旱应急演练,提高应急处置效率。
四、时间安排
本工作计划自发布之日起开始实施,各项措施将分阶段进行推进,具体安排如下:
1.第一季度:完成防汛抗旱宣传教育和基础设施建设检查工作。
2.第二季度:组织师生进行防汛抗旱应急演练,加强物资储备和检查。
3.第三季度:密切关注气象预警信息,加强校园监测和巡查力度。
4.第四季度:总结本年度防汛抗旱工作成果,完善应急预案和工作计划。
本学校旨在提高学校的防汛抗旱能力,确保师生的人身安全和正常的教学秩序。通过加强宣传教育、基础设施建设、监测预警、物资储备和应急处置等方面的工作,我们将不断提高学校的防汛抗旱水平,为师生创造一个安全、稳定的学习环境。
适用场景:团组织建设、青年思想教育
新学期,我校团委将围绕学校的中心工作,在学校党支部的带领下,全面贯彻落实学校工作要点,紧紧围绕学校中心工作要求,努力加强基层团建、校园文化活动建设工作,结合我校团委工作实际,进一步推动学校团工作的全面发展。
一、 围绕学校中心工作,加强青年团员思想政治教育
1.、开展主题鲜明的学习教育活动。利用重大节日、纪念日开展爱国主义、集体主义等社会主义荣辱观教育,务实开展各种纪念活动,引导广大青年教师和学生弘扬民族精神,树立民族自豪感和使命感。
2.、深化对十七届六中全会、党的第八次会议精神和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻,积极引导学生树立正确的世界观、人生观,切实加强学生的思想政治教育。
3.、利用课余时间加强对青年团员思想政治教育,指导青年团员形成正确的社会主义人生观和价值观;培养他们积极向上的精神状态。
4.、加强对班级团支部理论学习活动的指导,将理论学习活动作为团支部组织生活的组成内容之一。要完善机制,建立各班团支部理论学习制度,坚持每学期开展理论学习活动,做到有明确的学习主题有完整的讨论记录,有详实的学习资料,有及时的团员反馈。
二、积极开展适合青年学生特点的团体活动,培养学生高尚的道德情操
1、.为调动各团支部和团员的积极性,体现团组织的魅力,团委将进一步完善“优秀团支部”、“优秀团员”、“优秀团干”的考核和表彰。
2.、利用清明节、54青年节、71等重大节日开展丰富多彩的庆祝活动,加强学生的文艺、体育活动建设。积极开展各种健康向上,适合学生身心健康发展的文艺、体育活动,丰富校园生活、培养学生个性特长。
3、.配合学校政教处,加强学校德育工作,开拓德育工作新途径,使学校德育工作有新起色。
三、加强团的自身建设,提高团组织的凝聚力和战斗力
1.以作风建设为重点,抓好团干部队伍建设。认真贯彻落实上级团委要求和学校党建工作,注重培训,抓好考核,强化政治意识、责任意识和创新意识。
2.办好业余团校,组织团干进行学习,提高团干的自身素质;组织团员学习团章,要求每个团员以高标准要求自己,在学生中起模范带头作用。
3.及时收缴和上交团费。规范有序管理团员档案,及时办理团员档案的转档手续。
4.为了使我校班级团支部的管理更加地规范化,要求各班团支部做到学期初有计划、学期结束有总结,积极组织团员参加主题活动。督促各支部精心策划,力争组织一些内容丰富,形式多样的集体活动,丰富团支部大多数学生的课余生活。
四、加强对学生会工作及学生社团工作的指导
1.本学期将重点加强对学生干部的培养,增强学生干部的意识观念,理论水平和管理能力,使他们尽快适应团的各项工作,并使团的工作焕发生机和活力。
2.建立完善的.学生干部监督评判体系及考核制度,以增强其责任心,促使其真正起到先锋模范作用。
3.认真做好学生会日常管理工作。
4.社团工作力争创新,主要以兴趣小组的形式开展,并完善广播社团、艺术社团 。充分开展丰富多彩的活动,为学校的整体发展做出贡献。
五、以文化素质教育为主线,以丰富多彩的活动为载体,全面提高人才培养质量。
1、举办各类竞赛活动,如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语口语比赛等。
2、举办各类文艺活动,如文艺晚会、歌咏比赛、主持人大赛、舞蹈比赛等。
3、举办各类体育活动,足球赛、羽毛球比赛、拔河比赛、国际象棋比赛等。
六、切实做好宣传工作
1.、充分利用好黑板报、橱窗,尤其是广播等宣传工具。
2、.对宣传橱窗进行整体规范并策划内容,每月出黑板报一期,出每一期黑板报前做出策划、评比,高三学生就以高考出一期板报。
3、.加强校园广播站建设与管理,丰富广播内容,提高宣传效果;广播站每天的内容要有主题,主要以安全、法制、健康、学习、音乐欣赏等内容为主。
七 、根据上级团委的工作部署,配合学校各处室做好各项工作。
具体工作如下:
三月份:
1. 召开团代会
2.团员转证注册,学生会会议,完善社团机制
3. 38妇女节拔河比赛
4.各班出以“38”妇女节为题的黑板报
5. 各团支部业余团校团课学习
6.开展学雷锋做好事、校园义工等活动。
四月份:
清明节组织学生去烈士陵园
2. 各社团按计划组织活动
3. 高中男生心理健康教育讲座
4、青年团员教师与兄弟单位联谊活动
5. 青年团员师生双语演讲、才艺比赛。
五月份:
1. “54”运动主题黑板报,五四系列活动,做好评选各班的“优秀团干”、 “优秀学生会干部”、“
优秀团员”的工作。
2. 高三学生成人仪式。
3. 配合学校做好民族团结教育月活动。
4. 结对子活动。与地区二中举行篮球比赛、足球比赛。
六月份:
待定。
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