大三班主任工作计划模板（精选2篇）

大三班主任工作计划模板 篇1

一：安全方面：

安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在保证幼儿安全的前提下，才能进行良好的教育，安全最为重要。

1、幼儿必须在老师的视线范围内。

2、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。

3、每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力和讲述能力。

二:教育活动：

1、 重视每一节活动的开展，认真组织好集体活动。

2、重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读宣传栏。

3、认真学习《指南》，通过对《指南》的学习来促进幼儿的发展。

4、做好每一天的一日活动的各个环节，注重每一个活动的教育。

三：保育方面：

1、重视幼儿的各项习惯培养(整理书包、叠衣服、物归原处等等)

2、 培养幼儿良好的生活与卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

3、 定期的在班内举行小比赛(整理书包、系鞋带等)培养幼儿基本的生活自理能力和独立自主性。

4、 每天做好班内的消毒工作。

四：家园活动：

1、加强飞信的传播力量，及时的与家长交流、沟通。

2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的活动当中，并带动家长进行宣传工作。

3、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。

4、 亲子活动小作业的开展，加强亲子之间，通过制作、绘画的感情。

五：班级特色活动：

在今年中，结合我们大三班孩子的学习特点，以及我们学习《指南》的理念，我们三位老师商量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘等的废旧材料)以及特色活动——手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出美丽而有丰富的画面。

大三班主任工作计划模板 篇2

一、情况分析

本学期本班共有幼儿40名，其中男生21名，女生19名。经过一学期的大班学习生活，幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，新插班生也能较快地适应班级生活。经过一周的观察，发现幼儿过了一个寒假后规则意识有所淡薄了，劳动的主动性、积极性也不太高。在活动中有五、六名幼儿坐姿不正确，注意力不够集中，但是大部分幼儿还是能主动积极的发表自己的见解。另外部分幼儿来园离园不能主动与老师道别，针对以上不足，我们将在一日活动中渗透相关教育，使全体幼儿能得到更大的进步。

二、班级工作管理目标

1、生活管理：培养幼儿良好的一日常规和初步的自我管理能力。

2、教学管理：

（1）健康：了解必要的安全常识，增强自我保护的意识。

（2）语言：培养幼儿良好的倾听习惯，能使用普通话与人交流。

（3）社会：能主动参与各项活动，乐意与人交往、合作。

（4）科学：能积极动手动脑、探究问题。

（5）艺术：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

3、家长工作管理：开展各种形式的活动，促进家园联系沟通，建立良好家园关系。

4、科研管理：学习主题版画的创作能力，能大胆发挥想象创作版画。

三、具体措施

1、生活、常规：

（1）轮流做小班长，初步施行自我管理。

（2）与幼儿共同协商，讨论出规则，以汉字、数字、图案的方式展示，提示幼儿。

2、教学：

（1）观看录像，组织幼儿进行演习并且每月开展安全方面的活动。

（2）经常组织倾听音乐、故事等，给幼儿提供自由交往的机会。

（3）平时多开展合作性的活动，充分利用每天的20分钟交往时间与园内幼儿大胆交流。

（4）提供探索性强的材料，在科学区设立“我的问题”栏目，每天给幼儿提供自己提问同伴解答的机会。

（5）组织开展“智力大冲浪”“小小演唱会”“小小服装师”等活动，给幼儿提供展示自我的舞台。

3、家长工作：

（1）利用家长接送交流，利用家长会、家访、电话、便条等形式多方面与家长进行交流沟通，密切家园关系。

（2）开展“迎奥运亲子活动”、“毕业典礼”等活动，让家长体验幼儿在园的学习生活情况。

4、科研：

（1）利用每天的实践活动时间，注重对幼儿版画知识的学习，提高幼儿对版画的评价能力。

（2）在每周的美术活动中，注重对幼儿绘画中技能的学习，为版画创作作铺垫。

（3）经常性地与平行班交流版画活动后的问题，不断修改完善版画活动设计，提高幼儿版画创作能力。

5、班级特色：

（1）开展“小小作曲家”活动，每次为幼儿提供2-3个音，请幼儿进行自由创编成简单的乐句。（贯穿于实践活动中）

（2）每天利用餐前、午间等时间给幼儿播放乐曲，供幼儿欣赏。（贯穿整个学期）

（3）“小小表演家”擂台赛，为幼儿提供简单的乐曲，让其自由创编。（每月一次擂台赛）

（4）将评出的“小小表演家”照片展示出来。

四、活动安排。

3月份：

1、创设主题环境，投放区域材料。

2、节日教育（元宵节、妇女节、植树节）。

3、幼儿活动：我是“小雷锋”。

4、期初测评。

5、幼儿活动：“小小作曲家”、“小小表演家”评比月末。

6、五彩节活动：智力大冲浪。

4月份：

1、布置环境，增添区域材料。

2、远足：春游。

3、幼儿活动：“小小表演家”月末评比。

4、幼儿活动：演唱会。

5月份：

1、节日安全教育，环境布置。

2、期中测评

3、幼儿活动：“小小作曲家”擂台赛。

4、幼儿活动：“小小表演家”评比月末。

5、家长会：迎奥运亲子活动。

6、庆六一文艺汇演。

6、7月份：

1、节日教育

2、更换主题环境，丰富区域材料。

3、幼儿活动：“小小时装秀”、“小小作曲家”擂台赛。

4、毕业典礼。

5、科研展示。

6、复习测评。

7、暑期安全教育。