小班11月月计划（精选10篇）

小班11月月计划 篇1

一、思想品德

1．知道友好的对待小朋友，同伴之间要友好相处，不争不抢。

2．学会关心爱护动植物，具有初步的生态环保意识。

3.遇到困难能够请老师帮忙，有事情能够及时告诉老师。

4.知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。

二、常规教育

1.能克服困难，懂得遵守游戏规则，不动手推、打同伴。

2.帮助幼儿养成独立进餐的习惯，愿意吃各种食物、不挑食。

3.在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

4.不随便乱动玩具柜里面的积木和区角游戏上的物品。

三、生活卫生工作

1．随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。

2．注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。

3．能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣服的整洁。

4．能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

四、安全工作

1.知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

2.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。

4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避免发生意外。

五、家长工作

1.根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起运动的快乐。

3.请家长多注意孩子的身体状况，并配合教孩子正确穿脱衣服和擤鼻涕的方法。

4.家纺个别孩子。

小班11月月计划 篇2

一、行政工作

1.做好“六认真”工作抽查。

2.加强日常管理，开展好一日三巡工作。

3.组织开展好学前教育宣传月活动，向家长、教师做好宣传工作。

4.督查指导各教研组角色游戏活动。

5.协助做好新教师参加市级考核的相关工作。

6.组织园内教师开展师德标兵评选推荐活动，向中心推荐参评太仓市师德标兵候选人1名，配合中心做好太仓市师德标兵评选工作。

7.配合中心开展20xx年中小学(幼儿园)教师职务评聘工作。

8.做好学期结束工作。(完成各条线计划、各类资料整理归档等)

9.做好教师“六认真”考核及幼儿园各类评优评先工作。

10.做好幼儿园下学期设备添置统计，调整小中大各类积塑等玩具材料，按照年龄段特点合理调整，重新分配各班使用。

11.走访企业、社区、接到派出所，做好新生招生宣传工作。

12.做好学期校园安全工作资料整理。

二、教育教学

教研：

1.观察记录研修(第十四周)

2.发挥专用教师功能，开展研讨活动(第三期建构室)(第十五周)

3.师徒结对展示课活动。(十六周)

科研：

1.进行课题理论学习。

2.收集整理课题相关资料，找问题，求策略。

培训:

视频观摩“优秀教学活动”(第十七周)

其他：

1.开展读书心得评比活动。(第十六周)

2.完成各类工作总结。(第十八周)

三、安全、保育、后勤工作

1.加强食堂管理。

2.加强班级卫生消毒和宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

3.组织开展后勤人员与教师消防知识、技能培训。

4.出好幼儿园第四期宣传橱窗。

5.召开期末家委会、膳食家委会会议。

6.配合卫生院做好“六一”幼儿健康检查工作并做出评价。

7.发放暑假告幼儿安全家长书

8.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。

9.做好幼儿园资产盘点。

10.做好假期物品保修工作。

11.查看食堂用餐情况，统计一学期开支、库存等。

12.保健老师做好保健台帐资料整理。

13.安排好暑假值班表。

四、家长工作

1.加强班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。

2.结合学前教育宣传月开展小班家长育儿经验交流分享活动。

3.邀请大班家长来园参加大班组毕业典礼。

4.邀请小学校长来园为毕业班家长开展“幼小衔接”讲座。

5.各班组织开展好家长评选。

6.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。

7.各班整理上交家访资料。

环境创设

1.做好暑期幼儿园安全检查、环境清洁等工作，物品归放整理。

2.修整幼儿园种植园地，清除杂草，做好暑期植物养护安排。

小班11月月计划 篇3

文明礼仪指导

1.引导幼儿看到长辈时学会主动问好。

2.指导幼儿用正确的方法拿纸巾擦嘴。

3.指导幼儿户外活动独立尝试拉拉链。

4.鼓励幼儿清楚的表达自己内心的想法

生活指导工作

1.培养幼儿良好的盥洗习惯，做到认真洗手。

2.培养幼儿便后冲马桶并认真洗手。

3.引导幼儿认真吃饭，做到吃饭时不玩不说话。

家园共育

1.培养幼儿良好的时间观念，能按时来幼儿园。

2.指导孩子自己的事情自己做。

本月活动

幼儿开学

主题活动

白天和黑夜的交替变化容易被孩子们观察到，但是要理解，还需要我们老师做形象比喻，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，同时地球和月亮都在按固定的周期自转。太阳是近似圆形的大火球，太阳发出的光芒向四周照射。地球是近似的圆形球。当太阳从一个方向照射地球时，地球只有一个球面接受到了太阳光，这个球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。随着地球的转动，背面有朝向了太阳光，原来黑夜的地方就变成了白天，原来是白天的地方变成了黑夜，为了便于孩子理解，我们把灯泡当作太阳，皮球当作地球，模拟地球接受阳光的照射和自转，在孩子理解白天黑夜的基础上，延伸主题活动。

艺术活动

艺术空间：《森林里的蘑菇》、《我会变》、《狮子的发型》、《下雨了》

杰立卡：《复习杰立卡》、《认识宝盒》、《操作宝盒》(一)(二)

图书阅览：《聪明的狐狸》、《我不哭》、《汤姆上幼儿园》、《秋天》

形体活动：《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《请你像我这样做》

科学活动：《美味的饼干》《弗雷德做泡泡》《变大的蘑菇》、《消失的宝石》

环境创设与

材料投放

1.图书区：培养幼儿喜欢看书，并安静有序的欣赏图书。

2.美工区：在保护自己的前提下，学习用剪刀剪出简单的图形。

3.自然角：观察红薯和土豆从新鲜到变质的过程。

4.益智区：了解各个区域玩具的玩法，并学会玩具分类。

家园合作

1.请家长养成孩子良好的`作息时间，按时睡觉、起床。

2.督促宝宝多喝温开水，保证孩子的饮水量。

小班11月月计划 篇4

一、主题活动：

1．在《好吃的水果》主题中，我们通过运用各种感官让孩子们看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中水果的特点，让他们知道水果的营养好，要多吃水果，喜欢吃水果。

2.《小不点儿》主题中，让幼儿看到大千世界的事物都是不同的，它们有大有小，有强有弱，有成长有变化；感受到自己正在经历由小到大，由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中，看到自己的长处和优点，看到自己的进步，逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。

二、常规工作：

1.鼓励幼儿主动向老师问好，早上向教师问好，晚上和老师说再见。能自己独立走进幼儿园，在园和小朋友友好相处。

2.让幼儿学会安静倾听，不插嘴。

3.布置主题墙。

4.鼓励幼儿友善交往，大胆表达自己的想法。

5.更换家长园地的内容。

三、生活卫生：

1.培养进餐时细嚼慢咽的习惯，保持桌面干净。

2.学习自己穿*服，折叠平整，放在适当的位置.

3.加强午睡的巡视，及时帮幼儿盖被，纠正幼儿的睡姿。根据天气的变化，提醒帮助幼儿随时穿*服，以防感冒。

4.在老师提醒下，逐步学会根据活动情况增减衣服或休息。

5.在教师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。

四、家长工作：

1.根据主题教学要求，能积极带领幼儿丰富经验，如：观察、触摸树叶，品尝各种水果，比较其不同等。搜集相关内容，图片、文字材料。

2.继续进行“上门家访活动”与家长们有效地沟通，了解幼儿的各种信息；与幼儿进行情感和知识的沟通，让幼儿愉快地学习。

3.提供尽可能多的机会、让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

小班11月月计划 篇5

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

5、知道友好的对待邻里的小朋友。

6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。 鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

教 育 目 标

1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

家长工作

1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、 家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。

5、 利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。

小班11月月计划 篇6

时光匆匆，一学期即将临近结束。一年一度热热闹闹的春节在望了。本月我们开展主题教学活动"过新年"。教育幼儿自觉、主动的认识周围环境的变化。知道过年了长大一岁了，要更加的懂事和能干。引导幼儿积极参与户外活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着。在活动中运用多种感官感知事物的特征、特点。

家园共育：

1、多带孩子到阳光下活动，鼓励幼儿不怕寒冷，体验运动能使自己暖和起来。

2、鼓励孩子天冷也要早起坚持上幼儿园。对能够按时入园的孩子予以表扬。

3、设置"悄悄话"区域，把小木偶或其他小动物放在区域中，幼儿在日常活动中，可以自由到区域中对小木偶说说自己的"心事"

4、师生共同把活动室布置成冬天的景象，如：在窗户上挂冰凌、雪花的剪纸等。

5、天气渐冷，午餐、午睡时多加注意，防止幼儿受凉。

6、开展学期末幼儿测评工作，召开学期末家长会。

小班11月月计划 篇7

1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。

2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会及时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。 丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。

3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。

小结

本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起游戏的快乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参与和动手操作，进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。

本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”，引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。

结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲手剥蚕豆，体验劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动成果。

本月天气比较炎热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提醒幼儿适当控制活动量，多喝开水、勤擦汗，培养孩子良好的个人卫生习惯。

加强安全方面的教育，提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何保护好自己，学会一些简单的自我保护方法。

为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增添节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。

小班11月月计划 篇8

为了能让孩子高高兴兴地上幼儿园，也很快融入幼儿园的各项活动，现制定9月工作计划如下：

一、保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

二、家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

三、教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。

由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集分享东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。

小班11月月计划 篇9

(一)保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手、漱口方法。

(3)能安静午睡，不吵醒别人。

(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：

(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

(2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

(5)将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法：

(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

(4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

(二)教研工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。

(三)家长工作：

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

(2)加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

(4)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

(5)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

(6)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。

三、月份工作

安排：月份、主要目标、主要措施、反馈措施等(以3月、4月份为例，仅供参考)

3月份

健康领域：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、不害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会领域：

1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学领域：

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品

小班11月月计划 篇10

一、个人计划

经过了这段时间的学习和锻炼，自己在对幼儿的健康检查和照顾上，已经有了很大的进步！但是幼儿们身体抵抗力较差，加上四月的气温变化，我更要严谨的做好工作。不能一昧的依照过去的经验，以防出现错误的判断！

时间的推进，也同样意味着自己也要随之前进。不仅仅是安全的保护上，在教育上，自己也要时刻叮嘱，让工作做到更加的完善！

二、教学的计划

幼儿们的很脆弱，加上目前的状况，室外的游戏和活动也并不算太适合。为此，我们准备在工作中增加室内的游戏和教导，通过各种活动和游戏，教导幼儿们学习良好的生活习惯、卫生习惯。同时也能锻炼幼儿的身体，加强免疫力。

作为老师，我们在这个阶段哟以身作则，带领好幼儿们做好生活习惯。同时，和幼儿家庭方面也要做好沟通，让幼儿在家中积极的发挥自己在幼儿园中的所学，如果有习惯不对的，需要家长及时的纠正。

三、家长方面的工作

要做好幼儿园的教学工作，老师和家长的联手是必不可少的。

首先，在健康课最近的流行病情况我们都必须及时的向家长做好宣传，呼吁家长做好防护。

其次，在教学上，我们需要要求家长积极的鼓励幼儿，带动幼儿的积极性！并做好家长对幼儿表现的了解，让家长在家中也一起带动孩子的成长！

四、注意的事项

在这段时间，班上也出现了些许矛盾。作为老师，在管理上不能仅仅付诸于表面，我应该更加深入了解幼儿们的心，了解他们的矛盾，并化解他们的矛盾，让我们的班级，成为一个健康幸福的班级！

我知道，未来还有很长的路，但是我不会一个人走下去，我的身边还有x老师，还有这么多幼儿们，我们会一起努力，创造出一个充满活力的快乐班级！