【第1篇】读书心得手抄报内容资料怎么写1750字
读书心得手抄报内容资料
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书方法指导
古有妇儒皆知的“读书破万卷，下笔如有神。”而今，许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不同声答道，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。然而名人名家朴素而富有哲理的话，也给了我一个启示：仅靠课本上数量有限的几篇文章，怎能满足好奇心和求知欲高涨的孩子们?岂能培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力、创造力的跨世纪人才?
利用“课外阅读课”这一阵地，向孩子系统地传授读书的.方法，包括合理安排读书时间、掌握一般读书程序，领悟读书的要求，掌握几种最基本的读书方法。
1、合理安排读书时间统一制定读书计划，早中晚各安排一段时间，每天总阅读时间不少于1小时。要求学生严格遵守计划的规定，并长期坚持下去。另外，告诉学生，早晨是一天中读书的黄金时间，头脑最清醒，可以安排些背诵、复述任务;晚上一般较疲劳，可以阅读些较轻松的书籍。
2、掌握一般读书程序。读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，边看边想，不懂之处做上符号，阅读全书后在理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。
精读
精读是区别与泛读而言的概念，指深入细致地研读。一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理，这就是精读。
引证解释
指深入细致地研读。叶圣陶《 <精读指导举隅> ;前言》：“像这样把精读文章作为出发点，向四面八方发展开来，那么，精读了文章，就可以带读许多书。”
方法：要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能 愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是一种重要的读书方法。
如何精读?
1、把经典论述的句子找出来
2、对书中的名词、概念加以界定(特别是一些关键的词)
3、对该书形成的背景(或理论产生的背景)应有所了解
4、归纳出基本观点和特征
5、同类的事物要比较
6、找出理论的体系结构和逻辑关系
7、所采用的研究方法(或操作、原则、步骤)
8、理解典型案例
9、分析其指导意义、可应用的领域、途径
10、找出其局限性和不足
11 运用例子进行联想
12 自我思考一下假设性的问题和情况
13 把已经理解过的东西用自己想法再次复述一遍
14、写读后感
快乐读书
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》
劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》
养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知
区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
读书在于造成完全的人格。(英国)谚语
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华
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写读书心得手抄报的内容，得从自己的理解出发。刚开始可能觉得没什么好写的，其实可以从书的大致内容开始，再慢慢结合自身感受。比如这本书讲了什么，对我影响咋样，能不能举几个例子什么的。要是书里有些话特别打动你，就记下来，用自己的话说一遍也行。
记得有一次我写的时候，因为想着要写得多点，结果东拉西扯，后来才发现思路有点乱。所以，写的时候最好先想好大概框架，别太着急下笔。还有，书里的例子很重要，但不能光抄，得用自己的语言表达出来，这样才显得真实。
有时候看一本书，能学到不少东西，像一些专业术语什么的，都值得记录一下。不过不能硬搬，得结合实际场景去理解。比如说学管理的书，里面提到的领导方法，你就可以想想在学校里当班干部时咋用上的，这样写起来就有底气了。
写的时候别太拘泥于形式，重要的是把自己的想法写清楚。如果觉得单调，可以加点小插图什么的，既好看又能让别人多看几眼。当然，要是写字潦草了，那效果就不好了，毕竟手抄报，整洁也是很重要的。
我觉得写，心态放轻松点比较好。有时候写着写着会发现新点子，顺着这个思路往下写就行。不过也有时候写着写着跑题了，那就得回过头看看是不是偏离主题了。
【第2篇】2025时间简史读书心得怎么写550字
宇宙是怎么产生的呢?很多人一直都被这个问题所困扰，当然我也不例外。为了解决这个问题，我带着好奇心在寒假中阅读了《时间简史》一书。《时间简史》一书是一部关于“宇宙”的书籍。当我翻开这部书时，我就仿佛走进了宇宙，在宇宙中游历。不知不觉，我已经读完了这本神奇的书。读完这部书，我深有感触，尤其是第6章讲的“黑洞”。让我久久不能忘却......
“黑洞”这一词相信大家都并不陌生。但是又有几个人真正了解“黑洞”呢?我想绝不会有很多。在《时间简史》这本书中当然也介绍了“黑洞”，时间简史用通俗的语言告诉了我们“黑洞”的定义：超强的引力以至于光都无法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。连光都无法照射出来!我这才感受到了黑洞的力量。当我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的定义时，我不禁赞叹道：这就是科学啊!真厉害!
是啊!这就是科学 ，是它让我们知道深海底下有什么?是它让我们感知到宇宙!浩瀚无垠的宇宙!是科学充实了我们的生活!是科学让我们的生活变得多姿多彩!我们应该感谢科学，感谢那些为科学在奋斗的科学家们!
读了《时间简史》这本书，我才真真正正感受到了科学。科学是无止境的，科学能够探索宇宙，深海等等等等。我相信，科学一定会越来越发达，拨开未解之谜的迷雾，为人类造福!让人类的生活更加多姿多彩，五彩缤纷!
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写读书心得，得先把书里的内容大致摸清楚。像《时间简史》这种书，里面讲的都是宇宙起源，黑洞，时间旅行这些复杂概念。要是没看明白就急着下笔，那写出来的东西肯定乱七八糟。我刚开始看的时候，就觉得那些理论太抽象了，什么奇点，什么霍金辐射，看得头都大了。不过，书里有些章节还挺有趣的，比如关于时间箭头的部分，讲得挺生动。
写心得的时候，最好把自己的感受写进去。比如，看到那些科学家为了搞清楚宇宙的秘密，做了那么多研究，就觉得特别佩服。还有，书里提到的一些现象，可能跟我们平时的生活没什么直接关系，但仔细想想，其实挺有意思的。像黑洞吸东西的那个过程，想想都觉得神奇，感觉像是科幻电影里的场景。
写心得的时候，也不能光抄书里的内容。要结合自己的理解去说。比如我觉得书里讲到的时间箭头，就让我想到一些生活中的例子，像照片老化的速度总是越来越快，这就有点像时间的方向感。不过有时候写得太啰嗦，就会显得思路不清，特别是当脑子里想的东西太多又不知道怎么组织时，就容易东一句西一句的，最后自己都不知道写了什么。
书写注意事项：
书里有些专业名词不太好懂，这时候就得靠多查资料了。像“量子引力”这个词，第一次见的时候完全摸不着头脑，后来查了一些科普文章才稍微明白一点。写心得的时候，如果能稍微提一下这些背景知识，会让整篇文章看起来更有深度。但也有时候会犯个不太明显的错误，比如把“量子纠缠”和“量子叠加”弄混，结果写出来的句子看着怪怪的。
再就是，写心得的时候别太拘泥于形式，想怎么写就怎么写。有些人喜欢条理清晰地列出几点，但我个人觉得这样反而少了点自由发挥的空间。就像读这本书的感受，有时候想到哪就写到哪，说不定还能冒出些新的想法。不过有时候写着写着就会跑题，比如本来是想谈时间的概念，结果写到宇宙膨胀去了，回头一看才发现跑偏了。
【第3篇】儒林外史学生读书心得怎么写4250字
《儒林外史》学生读书心得1
说起《儒林外史》，可能非常多人听说过，但不知道它的内容。其实它是有清代的吴敬梓在实际生活的基础上进行艺术加工的精品，是他独特思想与艺术构思的产物。
它主要讲述了 元末明初的一段 断 考场官场趣事，用了幽默诙谐的笔触进行讽刺，鞭棘了科举制度和封建礼教。
不仅如此，作为一部讽刺小说，吴敬梓不是简单的直接叙述自己对人物的好恶，进行讽刺或赞扬，而是通过白描的手法，把人物的形象用他生动的语言直接展现在读者的眼前，让读者自己明辨是非，这样做也更好地发挥其作用。
作者在全书中塑造了许多读书人的形象，其中给人印象最深，也是作者最想突出的无疑是那些深受科举制度毒害的书生。如进了几十年考场，后来侥幸考中又出尽洋相的周进;因为考中喜极而疯的范进;获得名利地位后就无恶不作的严大位 ; 虽为女流却热衷八股的鲁小姐等等。儒林中人为了地位，为了财富而废寝忘食地读书。
读完全书，虽然作者在其中列举了许多反面人物，也深刻批判了这些疯狂地追求金钱和地位的愚蠢的读书人，但除此之外也作者也列举 众多古代优秀读书人的形象 如 庄绍光、虞博士等人，以杜绍卿最为突出。杜绍卿才华超群，却蔑视八股，仗义疏财，迁居南京后，宁愿过贫寒生活而不愿征召为官。这些人构成了《外史》所写“儒林的”中坚。 所以我觉得 “文行出处”尤其“德行” 也 是全书关注的中心，这些人物形象也都被寄托了作者的人格思想 ，借这些优秀的人才来匡扶德行。在我看来作者对封建科举制度持反对意见是非常明显的 ， 但他反对的也 只是“世人一见了功名富贵，便舍着性命去求他”，《儒林外史》并无教人一定不科举，不征辟，不做官，不要“功名富贵”的意思。 只是过分的追求这些外物会造成精神上的负担，让人奔溃。他在批判这些的同时，其实也颂扬了人的德行，它作为“人生立命”的根本，时行时止，而决不为“功名富贵”和科举、征辟等所奴化、异化，成为“没品行”的人。
读完之后才发现《儒林外史》犹如一首“凄清婉转”的长歌，其内涵深微的感伤情味 ……
《儒林外史》学生读书心得2
《儒林外史》以描写明朝书生的故事，来描写出当时社会的黑暗与腐败，也借此来讽刺清朝时期的科举制。
吴敬梓是《儒林外史》的作者。他出生于名门贵族，深受儒家思想的熏陶，但由于经济地位的变化，是他接触了劳动人民，看到社会的黑暗，所以写出了《儒林外史》。
书中有写许多书生，如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没有考中秀才。尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。又如范进，中举前家里穷得没有米下锅，抱着一只老母鸡去集市上卖。当得知自己中举的消息时，竟然喜极而狂，变成了疯子，幸亏岳父胡屠户打了他一巴掌，才使他恢复了清醒。这时候，当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看，有送房屋的，有送财产的，范进的生活立刻发生了变化。
《儒林外史》通过精确的白描，写出“常见”、“公然”、“不以为奇”的人事的矛盾、不和谐，显示其蕴含的意义。例如严贡生正在范进和张静斋面前吹嘘：“小弟只是一个为人率真，在乡里之间从不晓得占人寸丝半粟的便宜。”言犹未了，一个小厮进来说：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”通过言行的不一，揭示严贡生欺诈无赖的行径。又如汤知县请正在居丧的范进吃饭，范进先是“退前缩后”地坚决不肯用银镶杯箸。汤知县赶忙叫人换了一个瓷杯，一双象箸，他还是不肯，直到换了一双白颜色竹箸来，“方才罢了”。汤知县见他居丧如此尽礼，正着急“倘或不用荤酒，却是不曾备办”，忽然看见“他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”，心才安下来。真是“无一贬词，而情伪毕露”。
此书描写了许多人物，当中，马二先生喜欢与他人谈论文章，却不知李清照;范进中了举人，却不知苏轼为何人，如此悲哀!
青年作家贾飞评价《儒林外史》，封建社会知识分子升官发财的一本教科书，从中可以看出在封建体制下，知识分子、乡绅等扭曲的灵魂，同时也控诉科举对人们的毒害。
《儒林外史》学生读书心得3
初识《儒林外史》是在看京剧《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领略导作者的真正用心，直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。
《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事;非常简单的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简单。
中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年终于出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片;但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。范进是千万得中读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。
中举对胡屠户来说，也是意义非凡;对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：“(范进)虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿，天上的星宿是打不得的。”如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。
还有那些乡绅，都在第一时间忙不迭的为范进送金送银，正是他们为政府传播科举毒推波助澜。
作书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系，作者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子;他后半生十分潦倒，但是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是“八股臭文”之意。因为贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还“歌吟啸呼，相与应和”，并称其为“暖足”。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。
如今时代不同了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。但是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生因为中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本“儒林次史”来讽刺这个时代的制度。
《儒林外史》学生读书心得4
《儒林外史》这本书被视为我国讽刺文学的经典之作，因为这本书是用一则则平实又深刻的故事，让我们知道科举制度对中华民族在社会的进步与发展起着多大的推动作用，但同时在对知识的追求上，造成了多么严重的伤害。十八世纪，吴敬梓在南京完成这部杰作，留下他对懦弱学子的感叹。
在这本书中，有很多栩栩如生的人物，比如：勤学苦读的王冕、爱财胜命的严大育、骗吃骗喝的张铁臂、坐吃山空的权勿用、还有知情达理的戏子鲍文卿……作家吴敬梓将人物刻画得活灵活现，仿佛就发生在我身边一样。让我印象最深刻的就是戏子鲍文卿，他帮助了一位知县，保住了知县的乌纱帽，知县感谢他，让他在身旁坐下，但鲍文卿不肯，知县请他吃饭，鲍文卿还却直摇头，直到管家陪他吃饭，他才欢欢喜喜地说笑起来。一位戏子都这么知礼守义，我们真应该学习他这种精神。我比较佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚定，唾弃权勿用、牛浦郎、张铁臂等人的不知廉耻。
这本书用一个个鲜活的故事讲述了清朝科举制度腐败、考试弊端百出，既可以请人考试，又可以行贿，还可以冒名顶替。当安东升为安庆知府他去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，恶形恶状，无所不为，甚至还有一个童生，借口出去方便的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。从隋朝开始科举制度的出现，给了天下所有读书人一个报效国家的机会。因为它不分贫贱富贵，所有的知识分子都能凭借真才实学进入仕途，为国效力。但随着岁月流逝却慢慢变了质。至使到了清朝这样的环境下能出什么样的人才官吏，而在这种环境下演生出一批批各种使诈耍滑的官员，又怎么能使清政府千秋万代呢。
《儒林外史》给我了许多思考，不仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧，所以我更加喜欢这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。书中描写了很多人物，读了之后，我感触万千，知道了什么是近朱者赤、近墨者黑，知道了什么是真正的孝子，懂得了什么是真正的勇敢。
《儒林外史》学生读书心得5
看了《儒林外史》的第十四回，我又看到了一个和前十二回完全不一样的骗局。
马钝是一个名士，一向视功名如粪土，两袖清风，无牵无挂，喜欢游览名山大川，一次，他受人之托，来到了杭州的文翰楼改卷。到了杭州，马钝就乘机游览起了西湖，江南的许多美景，让他流连忘返。走着，走着，他来到了一个洞中，刚要抽签的时候，突然身边出现了一个老头，马钝见他留着又长又白的胡子，真像年画里的神仙，于是，就问他：“敢问仙名仙寿?”“回马二先生，贱名姓洪，今年已有三百多岁了。”马钝听后大吃一惊，心想难道他真是一个神仙，不然他怎么会知道我的姓名?“你已遇老仙，那就不用抽签卜算自己的命运了，请你跟我来吧!”马钝跟着那自称仙人的洪先生走了，他俩来到了一个僻静的地方，洪“仙人”对他说：“这就是我的家。”
二人走进了屋子，只见那“仙人”用纸包了十几块黑炭给他，对马钝说：“你把这个黑炭用火点燃，就会烧出纹银来的。”马钝一听，马上回到住处用火烧了起来，没想到，居然真的烧出了十几锭纹银。不久，马钝听说了洪“仙人”死去了的消息，马钝急忙前去吊唁，他悲痛地对着死去的洪“仙人”说：“您是一个神仙，神仙怎么会死的呢?”“谁说他是神仙，他今年才六十多岁。”洪“仙人”的家人说。马钝心想，他们准是在骗我，洪“仙人”曾经给过我十几块黑炭让我去烧，白花花的银子被烧了出来，这还会有假吗?”殊不知，那是洪先生为了得到一个神仙的虚名，不惜自己的钱财把银子故意裹在了黑炭里，故事看到这里，我为一个身为名士的马钝，居然不知这个世上本无神仙的道理，感到可悲!我也为一个做梦都想有一个神仙虚名的洪先生，感到可叹!
从这个故事里，我既看出了马钝的无知，又看出了洪“仙人”的愚蠢。马钝枉为一个名士，如此笨拙的一个骗局，他居然信以为真，令人可笑。而洪“仙人”的装神扮仙，却是为了度一个虚名而去不惜损失自已的金钱，更是让人啼笑皆非。看了这则故事，想想身边时有所闻和时有所见的人和事，比如那些成群结队地到处看相算命，烧香拜佛，他们的举动和马钝的无知有什么两样呢?有多少个又象洪“仙人”这样的人，比如很多中考和高考的学生，由于成绩不好，考分不上线，为了能被学校录取，不惜用钱去买名校，这样的做法与洪“仙人”的愚蠢又有什么不同呢?
精选用户撰写心得51人觉得有帮助
写心得，特别是像《儒林外史》这种经典文学作品，跟平时写作文不太一样。它不是那种简单地抄几句原文就完事了，得有自己的想法。先说选材，这书里的人物多得很，随便挑一个出来分析都行。比如范进中举那段，他考了一辈子终于中了，高兴得疯了。这个情节就很有嚼劲，能写的东西很多。
不过有时候会纠结到底该写什么。有些人可能觉得写人物性格比较容易，但其实也挺难的。像杜少卿这种人，表面看是个有钱的公子哥儿，但实际上心地善良，对朋友仗义疏财。如果只写到他给朋友钱花了，那就不够深了。还得想想为什么他会这样做，是不是因为受到书中某种思想的影响。要是没想清楚这点，写出来的就只是表面文章。
还有就是引用原文的问题。有些同学喜欢大段大段地抄原文，以为这样显得有学问。但其实不然，关键是要用自己的话把意思说出来。比如写到匡超人从孝子变成势利小人这一转变时，不能光把原文搬过来，得结合自己的理解讲清楚他是怎么一步步变坏的。当然，适当的引用还是必要的，但不能太多，不然就像把别人的东西堆在一起，自己却没什么贡献似的。
有时候写着写着思路就乱了。比如提到马二先生的时候，本来想讲他怎么追求功名，结果又扯到他的生活习惯去了。这种情况最好及时停下来整理一下。可以先把想到的所有点都列出来，然后一条条去筛选，把不重要的删掉，只留下最能体现主题的部分。这样写起来就不会东拉西扯了。
书写注意事项：
字数也是个麻烦事。有的同学怕字数不够，于是拼命往里塞内容；有的则担心超出要求，草草收尾。其实只要抓住重点，合理安排就好。比如开头简要介绍一下背景，中间详细谈感受，结尾稍作总结就行。别想着非要弄得多复杂，有时候越简单反而越好。
最后一点提醒，写心得的时候千万别太死板。虽然《儒林外史》是一部讽刺小说，但也不要一上来就摆出一副批判的姿态。试着站在不同角度去看问题，说不定会有意外收获。就像王冕那样，虽然出身寒微，却始终保持着高尚的情操。这样的例子完全可以拿来当素材，关键是看你怎么运用。
【第4篇】汤姆叔叔的小屋读书心得范文怎么写2900字
《汤姆叔叔的小屋》读书心得范文1
暑假期间，我读了一本世界名著：《汤姆叔叔的小屋》。它让我懂得了许多深刻的道理。
这本书讲述了以前美国南方黑奴和奴隶主的故事。当时在美国仍然存在着奴隶制度，而这本书的作者斯陀夫人十分反对这种无用而令千百人陷入痛苦的法律。在南方，主人能够像狗一样对待奴隶，奴隶有时连狗都不如。主人不仅仅不给奴隶自由的权利，还随意折磨奴隶、甚至举办奴隶拍卖会······种种让人心痛的行为让作者对这些悲惨的奴隶产生了同情。所以写出了这本世界闻名的书。
故事的主角汤姆叔叔是个能干、忠厚并信仰基督宗教的黑奴。虽然汤姆叔叔是一名悲惨的奴隶，但他有一颗纯洁的爱心，懂得世上的善恶，拥有自我别人无法更改的原则。汤姆叔叔极端忠诚自我的信仰，他爱上帝胜过所有人——因为上帝创造了人类，也创造了人类高贵的品质。原本汤姆叔叔生活在一个商人家庭，主人和他最心爱的小少爷乔治都是彬彬有礼的绅士，汤姆叔叔也拥有了许多黑奴无法得到的自由。但不久主人破产了，他背着满满的负债，只好把汤姆叔叔和另一个小男孩卖给奴隶贩子用来抵债。小男孩的妈妈——一个美丽的女黑奴带着小男孩逃走，打算寻找她的丈夫，然后一齐逃去加拿大。
可汤姆叔叔说上帝自有安排，勇敢地应对现实。之后他有幸遇到一个好主人，汤姆叔叔和主人的爱女伊娃相处得很好，伊娃在汤姆叔叔的眼里像是一个纯洁的小天使，他们度过了一段快乐而难忘的时光。99。，突然，伊娃不幸去世，主人痛苦不已，不久意外身亡。可怜的汤姆叔叔又被拍卖到一名残暴、凶狠、可恶的奴隶主雷格里那儿。在那儿有着许许多多和汤姆叔叔一样悲惨的奴隶，但是汤姆叔叔用自我的善良和圣经里感人的诗歌把原先消沉绝望的奴隶伙伴从深渊拉上来。但是汤姆叔叔的行为让主人雷格里感到气愤，他一次次折磨可怜的汤姆叔叔，发誓不驯化汤姆叔叔就打死他。
最终汤姆叔叔被雷格里打死。但是汤姆叔叔并不悲哀，因为他已经去了圣洁的天国，使肉体已经失去。这一切令我感动。
本书的作者强烈地抨击了罪恶的奴隶制度，表达了黑奴对平等生活的渴望，歌颂了汤姆叔叔无比高尚的美德和坚忍不拔的精神。我喜欢这本书!
《汤姆叔叔的小屋》读书心得范文2
《汤姆叔叔的小屋》讲述了黑人被解放前对人的迫害，塑造了一个个不同性格的黑人形象，如百依百顺的汤姆和不安于现壮的乔治夫妇。也塑造了一个个不同的努隶主形象，如具有怜悯之情的希尔比夫妇，心恨手辣的雷格里。其中我印象最深的是——伊娃。
伊娃虽然出自白人家庭，但是由于父亲的重陶，所以对黑人并没有偏见，能以一个孩子的童真正视整个世界，汤的在人们眼里是一个工具，换钱的商品，但是在伊娃眼里他是一个好朋友，所以汤姆对于这样一个小主人，他心甘情愿地为她付出。
伊娃说过“如果我的死能让黑奴结束灾难，我愿意去死!”当她离开时最担心的是黑人的命运。伊娃小小年纪就束了命，但她毫不畏剧，始终对死亡抱着一种乐观的态度，一般人是难以做到的。伊娃是一个天真，可爱，善良的女孩，她把自己的头发送给家里的黑奴，希望自己走后父母不会忘记那些黑奴。
《汤姆叔叔的小屋》读书心得范文3
这本书真实地再现了19世纪在美国南方的奴隶主压迫和折磨下的黑奴们的悲惨生活。故事中烈格雷(汤姆的第三个主人)是个凶狠毒辣、专横跋扈，肆意践踏奴隶的尊严的人。汤姆叔叔为了让同伴成功逃亡，宁死不出卖她们，就被烈格雷的暴打下死了!但是烈格雷最终也没有好下场，真是应了一句话“好人有好报，坏人有坏报”啊!
汤姆叔叔的前两个主人对汤姆很好，但是都不幸去世了!我从这本书中认识了几个人物有：可爱的伊娃，圣克莱尔先生等人。其中郝利(奴隶贩子)是个拆散家庭的人，真是罪不可涉。
我很同情书中的一些奴隶们如：露西的孩子被人卖掉，使她绝望的跳了河;爱米琳不得不离开母亲，忍受了各种耻辱;可怜的露西。被迫离开丈夫，给烈格雷当奴隶，常常受到烈格雷的鞭打和责骂……其中汤姆叔叔说了一句话令我记忆深刻，这句话是“我的身体属于你，可我的灵魂不是你的，金钱根本买不到，因为它只属于有能量保护它的主人”。
这篇文章令我受益非浅，这使我明白了：做人要向汤姆叔叔学习，学习他的诚信、忠厚的精神，如果也遇到了困难的人，我们要平等对待他人，让世界充满爱。
《汤姆叔叔的小屋》读书心得范文4
《汤姆叔叔的小屋》是一本故事书，但也是一部政治书，它批评了奴隶化社会。奴隶化社会犯下了无数的罪行，在那个社会，钱十分重要，而友谊却毫无用武之地，它使整个城市笼罩了一片阴影。
汤姆叔叔是一个真正的绅士，他的思想完全没有受到当时社会的影响，可他没有强而有力的家庭，而他又是一个黑人，所以被人们像物品一样随意买卖。汤姆叔叔原本在一个待他和善的主人家里，那家人想把自由送给汤姆叔叔，可是他们的生意突然发生了意外，被逼无奈，他们只能卖掉汤姆叔叔来维持自己的生意，经过一段罪恶的买卖后，它来到了一个奴隶主的工厂里，日夜不停地做苦工。在那里，他们如同牲畜一般，被皮鞭抽打，受伤了也没有人会理会，流血了都是常事，死了都不会有人注意。
在那里，就像是人间地狱，人们痛苦的叫声就是生活的伴奏，在那里，人们吃不饱，穿不暖，却连抱怨也不敢发出。十分可怕!在汤姆叔叔的“监狱”里，有一个女人想逃跑，于是，她策划好了如何杀死奴隶主。可汤姆叔叔是一位虔诚的基督宗教徒，不愿意配合她的行动。最终汤姆叔叔原主人一家凑好了钱，而汤姆叔叔却已经不在人世了。奴隶化社会犯下的罪行远远不止如此，但奴隶化社会最终总是会结束的，因为人类社会需要人人平等，只有人人平等才是真正的和平。
《汤姆叔叔的小屋》也是一本加入想象的历史书，它叙述了那个时代的黑暗。
《汤姆叔叔的小屋》读书心得范文5
《汤姆叔叔的小屋》是美国女作家斯托夫人写的一部反映黑奴制度的巨著，是一部伟大的反奴隶制宣言。它掀起了美国废奴运动的高潮，对对世界人民反对种族歧视、争取自由民主产生了深远的影响。这部小说主要讲了奴隶主希尔比为了还债，决定把忠心耿耿的汤姆和哈里卖掉。艾莉查不是一个俯首帖耳、死心塌地听人摆布的奴隶，当她碰巧得知要卖掉儿子的消息后，连夜带着哈里成功逃离。逆来顺受、忠顺于主人的汤姆却是另一种遭遇。他甘愿被主人卖给奴隶贩子。
后又被自我所救女孩的父亲圣克莱尔先生收买，当他们父女相继去世，汤姆最后被残忍的玛丽·圣克莱尔卖到一个凶残的奴隶主列格雷那里，被狠狠地用皮鞭打死。
我为汤姆的忠厚的品格感动。为他为主人着想的品质而感动，但也为他的呆板感到惋惜。他本能够像卡西太太和埃米琳从列格雷的魔掌中逃出去，可他出于一种对主人的忠诚留下来时，也在与列格雷进行反抗，但并不按照他的意愿作出伤天害理的事。我还为乔治·哈里斯他们勇于抗争的精神而高兴，乔治·哈里斯带着他的家人们逃了出去，又有了一个可爱漂亮的女儿小伊丽莎，幸福美满地生活下去。在书里，我更感受到了令人痛恨奴隶制度的黑暗，它曾使多少人无辜地死去，使黑人受到不公平的待遇，受到限制，使黑人失去了自由的权利，痛苦地守着不为自我所用的肉体!此刻解除了奴隶制，好多黑人重获自由后，快乐生活着。
这天生活在完美制度下的我们，就应学习汤姆叔叔忠诚老实、乐于助人的优秀品质。只有这样，我们的社会才会更和谐!
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写读书心得，尤其是像《汤姆叔叔的小屋》这样的书，里面的故事和人物都挺复杂的，想写好心得不是那么容易。
刚开始，最好先把书好好看一遍，别急着下笔。看完后可以想想书里的人物，比如汤姆叔叔，他那种坚韧的性格，还有那些奴隶主们的虚伪。脑子里有了这些印象，就可以开始动笔了。当然，记笔记是个好办法，看到什么触动你的地方就记下来，后面写心得的时候就能用得上。
写的时候，不用太拘泥于格式，想到什么就写什么。比如可以聊聊汤姆叔叔为什么能坚持自己的信仰，又或者你觉得书里的某些情节是不是有点夸张。不过，这里头有个小窍门，就是别光顾着复述故事，多谈点自己的感受才更有价值。要是只把故事重讲一遍，那跟读后感就没什么区别了。
有些人可能觉得，写心得就得用特别正式的语气，其实这倒不一定。用平常说话的腔调写反而更真实。比如，“我看了这本书，觉得汤姆叔叔真是个很厉害的人，他的善良让我挺感动的。”这样写出来的东西反而更有温度。
还有一点要注意，就是别忘了书里的背景。《汤姆叔叔的小屋》写的是美国南北战争前的事，当时的社会环境对理解书里的冲突很重要。如果能结合当时的背景来分析，心得会显得更有深度。
不过，有时候写心得也会遇到点麻烦。比如，有时候写着写着思路就乱了，不知道该怎么继续下去。这时候不妨停下来歇一歇，等脑子清醒了再写。还有，有时候写着写着会发现一些小问题，像是句子不通顺之类的，这个没关系，慢慢改就好。
【第5篇】2025古文观止读书心得怎么写1550字
记得以前学过王羲之的《兰亭集序》，之后又读了几次，很有感悟。这篇文章中，在开篇描绘了兰亭周围山水之美时写道：“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。”这句话描绘了山水相间的美丽景色。异常是其中的“映”字，让人好像看到了波光粼粼与日光同曜的美景。之后作者生动地记叙了这次集会的盛况，“引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”在流水边饮酒取乐，听水流之声，咏人生之感慨抱负，与同道之人畅谈古今之事，一时欢乐至极，又何必需要丝竹管弦之类相伴呢?文章中写道“古人云：‘死生亦大矣，岂不痛哉!’”作者最终就生死大事抒发了自我的感慨，既表达了对完美生活的热爱，又叹息了生命的短促，让人思绪万千。“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”文章最终俯仰生死，明白了生与死的大不一样，也在必须程度上体现了作者不甘虚度岁月的进取进取的思想，这也是值得我们深思和学习的地方。感怀至此，我们怎能“每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。”读书的感受，也许会感同身受，也许会恍然大悟，就像在春夜里听见花开的声音。步履匆匆之时，让我们静享读书之乐，把爱恨情仇都忘却。读书如此，人生亦不如此乎?
人生着实是难以捉摸的，每个人都有着自我不一样的生命轨迹，可是我相信，真理是存在的，即使它不是永恒的，它也会是长久的，而我们，需要做的则是不断去寻求真理，在古书籍中去挖掘它们，在实践当中去运用它们。
继续纵观全书，我对《捕蛇者说》以及《沧浪亭记》印象也十分深刻。初读《捕蛇者说》时上初三。《捕蛇者说》究竟就要表达什么，当时并不清楚。四年之后，我对于文章的资料也忘得差不多了，仅有“黑质而白章，触草木，尽死。以啮人，无御之者”的“异蛇”还依稀记得。蒋氏自述自家三代居住在永州已“六十岁矣”。那里的“六十岁”是说六十年，即唐玄宗天宝中期至唐宪宗元和初期(746—810)这段时间。在这段历史时期中，唐王朝局势动荡，战乱频繁。先后发生过“安史之乱”，对吐蕃的战争等，加之唐中期土地兼并盛行，唐朝的授田法遭到破坏。为了支付各项浩大的开支，朝廷随意增加税收，多立名目，使百姓不堪重负。七八零年，唐王朝实行了赋税改革，颁布了新法令，规定：国家按支出的需要定出征税数额，按个人资产、田亩多少应纳国税数额。并明文规定“敢在两税之外加敛一文钱，以枉法论”。新的法令看似公平，好象从百姓实际出发，事实却是欺骗百姓的手段。百姓不可能从中受益，反而受到更大的痛苦，真正得到好处的只能是封建国家和地主。他们或是得到随时扩大税收的便利，或是任意进行土地兼并的便利。事实如陆贽所言：“大历中供军，进奉之类，既收入两税，今于两税之外，复又并存”，加税时还谎称“诏敕皆谓权宜，悉令事毕停罢”，然则“息兵已久，加税如初”。新的税制不但没有促进社会生产的发展，反而使农村景象更凋敝，农民生活更窘困。由此可见封建的税收并非社会主义税收“取之于民，用之于民”，而是对民脂民膏的搜刮，敲骨吸髓的剥削。难怪柳宗元感叹：“呜呼!熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎!”由此能够看出在《捕蛇者说》这篇文章中所体现中的是作者对于当时的制度的不满和愤懑，变成了作者对于百姓痛苦生活的同情。
另外，在《古文观止》中，我们也能够看到有不为“五斗米”折腰而到终南山采菊东南下的陶渊明。说他是隐士，其实我们也能够看得出他的仕途并不得意。他的不得志，也让他不得不选择在终南山上孤独终老。陶渊明在他的文章中也表现出了他清高的形象，在此刻看来，我们也能够有不一样的看法，那我们是否能够理解为吃不到的葡萄说成酸呢?可是，无论是怎样样的心理状态，他能留下千古传扬的名篇则是伟大的，是值得我们尊重的，那是有了生活的深刻体验后而蕴发的真实情感，他并无过多的幻想色彩，却照样美丽。
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写心得，有些人觉得写心得就是照着书本抄一遍，其实这不对劲。心得得有自己的东西，不能光靠复制黏贴。像《古文观止》这样的经典，要是真想写好心得，得先好好读几遍才行。
读的时候别急着做笔记，先让自己沉浸在文字里。像《陋室铭》那种短小精悍的文章，初看挺平淡的，但仔细琢磨会发现里面的深意。我第一次读的时候就有点走马观花的感觉，后来才发现里面藏着不少学问。像“斯是陋室，惟吾德馨”这一句，表面上是说房子简陋，实际上讲的是人品高洁。这让我想到平时生活中，做人是不是也该这样，别太在意外在的东西。
写心得的时候，别刚开始就想着面面俱到。可以从一个点切入，比如这篇文章用了什么修辞手法，或者作者为什么要这么写。像《师说》里提到的“道之所存，师之所存也”，我当时就在想，这句话放在现在还适用吗？现代社会变化快，很多传统观念是不是得调整一下？
有时候写着写着就会发现自己思路乱了，这是常有的事。比如有一次我写心得，本来想谈文章结构，结果写着写着跑题到了作者背景上去。这不是说不行，只是要注意别偏离主题太远。如果实在控制不住，那就干脆另起一段，重新开始。
还有个需要注意的地方，就是语言表达。写心得不是写论文，不用搞得那么正式。但也不能太随意，毕竟还是得让人看得懂。像刚才提到的那句“斯是陋室，惟吾德馨”，当时我就差点写成“斯是陋室，唯吾德馨”。虽然意思差别不大，但总觉得哪里不对劲。后来查了一下才知道，“惟”和“唯”在古代是有区别的。
写心得还要学会联想。《古文观止》里的很多文章都能引发思考，像《岳阳楼记》里的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这种情怀放到今天依然很有意义。写心得的时候可以联系当下，想想我们能从中学到什么，或者怎么应用到自己的生活和工作里。
最后一点，写心得不要怕重复。有时候灵感来了，可能会反复提到同一个观点。这没关系，只要每次都能从不同角度去阐述就行。就像写诗一样，有时候需要多尝试几种表达方式才能找到最合适的那个。
【第6篇】岳飞传读书心得体会600字范文怎么写600字
一提到岳飞,大家应该不陌生吧!最近,我就读了清代作家钱彩的作品《岳飞传》。这本书歌颂了岳飞与他的众位结拜兄弟精忠报国、拼死保家卫国的爱国思想感情。
书里主要讲了北宋末年岳飞少年时文武双全,在武科考试上,他枪挑小梁王,宗泽为了保岳飞,差点连性命都搭上去。可是,好景不长,不久,金兵来犯,张邦昌卖国,徽、钦二帝被俘。岳飞奉诏抗金,在大师宗泽的帮助下,连连打败金兵。正当岳飞胜利之时,朱仙镇一战后,康王赵构听了卖国贼秦桧的奸计,召岳飞回京,岳飞一回到临安,就被奸臣秦桧诬告他企图谋反,以“莫须有”的罪名在风波亭杀害了岳飞。爱国英雄岳飞就这样死了。
岳飞的背上,有他母亲亲手为他刺的“精忠报国”四个字,他没有忤逆他母亲的意思,从中也可以看出岳飞除了精忠报国,他还很尊敬他的母亲。
现在,日本人又想侵略我们的国家,真是可笑,以前的我们被他们欺负的还不够多吗?以前的我们被称为“东亚病夫”,现在还可能吗?我们的国家现在也在日夜强大着,但是却有一些人说这些爱国举动是愚蠢!那么等有一天,我们的国土被侵略完了,我们呢?我们该怎么办?我们还有立足之地吗?所以,我们是新中国的希望,我们有实力,那么我们的国家就会有实力。“投笔由来羡虎头,须教谈笑觅封侯。胸中浩气凌霄汉,腰下青萍射斗牛。英雄自和调羹鼎,云龙风虎自相投。功名未遂男儿志,一任时人笑敝裘。”这是岳飞小时候就立下的志向。我们要向岳飞学习,才能担当的起新中国的希望!
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写读书心得体会，尤其是关于《岳飞传》这样的历史题材作品，得有自己的理解才行。先说选材，你可以从岳飞的忠义精神入手，毕竟这是他最突出的特点。写的时候，别光顾着抄书里的故事，要把自己的感受写进去，比如说读到岳飞被冤枉时，心里是什么滋味，是愤怒还是惋惜？这很重要。
接着讲讲怎么组织语言。有些词用起来会显得特别有分量，像“精忠报国”这样的成语就不错。不过有时候也会遇到措辞不当的情况，比如把“报效国家”写成“报效祖国”，虽然意思差别不大，但总觉得不太对劲。还有，“岳飞一生戎马倥偬”，这里要是改成“岳飞一生奔波劳碌”，可能表达效果更好一些，毕竟“戎马倥偬”这个词比较书面化，普通读者可能不容易一下子明白。
再来说说细节描写。记得有一次看电视剧版《岳飞传》，看到岳母刺字那一幕，当时特别感动。如果在自己的心得里也加入这样的细节，比如提到“那四个大字深深烙印在岳飞背上，也刻进了每个读者心中”，这样写能让文章更有画面感。不过有时候写着写着，可能会忘记前面提到的内容，比如刚刚说了岳母刺字的事，后面又突然提到了岳飞小时候的故事，这就有点乱了。
还有一点要注意，就是引用原文的时候要适可而止。像“莫须有”这样的典故，可以直接用，但别整段抄原文，那样显得啰嗦。还有就是语气要真诚，把自己真实的想法写出来，而不是一味追求华丽的辞藻。有时候写得太复杂反而不好，比如“岳飞的事迹犹如璀璨星辰，照亮了后世无数仁人志士前行的道路”，这句就有点太绕了，不如简单点说“岳飞的精神激励了一代又一代人”。
小编友情提醒：
写完之后最好能多检查几遍。有时候一个小小的标点错误都会影响整体效果，比如“岳飞的一生值得我们铭记”这句话，如果少了顿号，变成“岳飞的一生值得我们铭记。”就会显得怪怪的。还有就是句子长度，别太长，不然读起来费劲。像“岳飞面对强敌毫不退缩，最终却因奸臣陷害而壮志未酬”，这句话就挺好的，简短有力。
【第7篇】读书红书心得400字范文怎么写650字
《小兵张嘎》中的嘎子这个人物你们必须不会陌生吧?他的形象无论在电视上、电影上和书籍上都经常会出现。他是中华儿女心中的英雄，更是我们学习的榜样。假期我不仅仅看了《小兵张嘎》这本书，也看了几集关于他的电视连续剧，他的故事让我感动，他的精神让我敬佩。
张嘎子生长在抗战时期，和奶奶相依为命。因为奶奶的原因(奶奶为了掩护八路而壮烈牺牲在日本军的刀下)，他痛恨日本人，痛恨他们杀害我们无辜的中国同胞，他要为奶奶报仇，为无辜牺牲的八路和亲人们报仇。他立志要当红军，参加抗日战争。书上主要写了嘎子的机智、勇敢，和红军配合得天衣无缝，救出了老钟叔，最终打倒了日本鬼子。他不仅仅为奶奶报了仇，并且胜利之后队长为了鼓励他，送给他一把一向以来他梦寐以求的手枪的故事。
这本书主要表现了嘎子的机智和勇敢。一个英雄少年的形象。他能想出用柳条绑在小狗“小虎”的尾巴上，然后点燃后使的小狗到处乱窜来分散敌人的注意力，从而使红军安全逃脱;他为了帮忙红军解救老钟叔，吸引敌人的视线，在冲锋的时候被子弹把小腿打伤。别看他年纪小，可他却表现出了长于我们孩子所能做到的事情。
嘎子的嘎气、顽皮，这都是一个孩子应有的性格，可他的嘎气和顽皮同样也用在了抗战上头。他的有些点子也是其他孩子所想不到的，有些确实也派上了用场。他表现出了对自我同志的忠诚和热爱，对敌人的轻视和仇恨。嘎子的精神值得我们学习，虽然我们此刻不是处于战争时期。我们要学习他的坚强，学习他的勇往直前。我喜欢《小兵张嘎》这本书，更喜欢嘎子这个人。
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写心得，要是真想写出点东西，第一步得先把书看明白。有些人光想着抄几句金句，其实那没什么用。看书的时候别急着划重点，先想想这本书讲了什么，为什么这么讲。比如你看《如何高效学习》，里面提到的方法肯定有用，但你得结合自己的情况试试，看看哪些管用，哪些不行。
写的时候，最好找个安静的地方，不然思路老被打断。有时候写着写着突然冒出个想法，就赶紧记下来。不过，有时候写着写着可能跑题了，这是常有的事。比如本来想写书里的理论对自己工作的帮助，结果写到生活上的事去了。这也没关系，回头再整理一下就行。不过，写得太乱的话，回头自己都看不懂，所以写的时候还是得稍微有点条理。
写心得不是为了装样子给别人看。如果只是应付差事，随便凑几句，那就没什么意义了。真正有用的，是能让自己记住的东西。有时候写完后回头看看，发现还能学到新东西，这就挺好的。不过，有时候写完自己都觉得没劲，这可能是写得不够用心。用心写的话，哪怕只有几百字，也能让人觉得挺实在的。
有时候写心得会遇到瓶颈，不知道该怎么继续下去。这时候不妨换个角度想想，比如从书里挑一段话，用自己的话说一遍，再谈谈感受。这样写起来就不会那么费劲了。不过，有时候写着写着突然卡住，这很正常，不用太着急。可以先放下笔，做点别的事情，说不定灵感就来了。
写心得的时候，语言可以随意一点，不用非要弄得特别正式。毕竟写的是自己的体会，太死板反而显得不真实。不过，有时候写着写着可能词穷了，找不到合适的词来形容，这也没关系，大白话也能表达清楚。只要心里明白自己想说什么，写出来的东西就能让人看懂。
【第8篇】做最好的执行者读书心得体会范文怎么写2000字
做最好的执行者读书心得体会范文
前些天，我参加了市教育局组织的公文写作培训，在这次培训中，我收获颇丰，受益匪浅，对公文写作有了一个重新的认识和理解。
一、要认识公文的特点，理解公文的意义。
以前对公文写作的理解很漠然，这次培训，让我深刻理解了公文的特点和其在工作中的重要意义。公文简单来说，就是办理公务的文书，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使职权、处理日常工作时用到的基本工具，它具有以下特点：(1)政策性，各级党政机关制发的公文都必须用来贯彻执行党和国家的有关政策，执行国家的法律和法令，丝毫不能偏离党和国家的政治目标和政策轨道;(2)实用性，公文是根据现实需要，针对实际问题而制发，有着明确的写作目的;(3)可靠性，公文涉及的事实以及所引用的材料和数据，必须真实可靠，不得有任何虚假和错漏;(4)定向性，公文阅读对象是特定的，作者与读者之间有具体、明确的对应关系;(5)时间性，公文的写作、传递和办理都要求迅速及时;(6)规范性，公文有自身的办理程序和写作格式，因此，在写作公文时一定要按统一的规定来写。
写好公文写作有着重要的意义。首先，对一个国家来说，公文的写作质量与水平，关系到一个国家行政的质量与水平。一个国家的公文写作是否科学、进步，是否高瞻远瞩，对其能否健康长久地发展起着至关重要的作用。其次，对一个单位、组织、机构或社会团体来说，公文的写作质量不但能够反映其思想水平、管理水平，还直接关系到其发展方向，影响着其前途与命运。再次，对于个人来说，写好公文会为自己将来的职业发展打下非常好的基础，将来的职业发展的空间可能会很大。
二、要走出公文写作误区，增强公文的规范意识。
以前在学校工作时，少不了要写一些公文，自认为写的还不错，经过这次的培训，我看到了以前写作存在一些误区。一是语言运用上的误区。公文在语言运用上有自己的特点和要求，就是庄重而不随便，准确而不含糊，平实而不华丽，简明而不冗赘，条理清楚而不紊乱，表达显豁而不艰深。而我在写作时常常使用口语化语言，大量使用口语词语，随意使用方言、俗语和新词新语，显得零乱、驳杂、粗疏，含义模糊，甚至有的文理不通。采用八股腔的套路，结构公式化，措词老一套，使用遁词，文过饰非。二是写作格式上的误区。公文在格式上是要求很严格的，分得很细，但是，我以前总是认为这样的文章都是大同小异，没什么区别，所以写作起来没加以区分，导致格式上很不规范，形成不伦不类的文章。三是主观意识上的误区。以前写这样的文章，总喜欢把自己的主观情感融入写作中，从而影响了公文的所要表达的客观事实和思想，这可以说是犯了公文写作的大忌。
以上这些误区，可以说是制约了我公文写作水平的提高，这次的培训，让我知道了，要写好公文必须熟悉各种写作体式的要求，并且要掌握准确可靠的第一手材料，这样才能准确、规范地表达写作的目的。
三、要勤学苦练，提高公文写作水平。
在培训中，专家谈到了，公文写作水平的提高不是一朝一夕的事，必须把它当作是每日的必修功课，要勤学苦练，才能让自己的写作水平有所提高。这点，我非常赞同，我也想从一下几个方面去努力提高自己的公文写作水平：
(一)注重基础。平时多看一些公文写作方面的书，丰富自己在这方面的理论知识，在写作时，从词语的搭配到修辞的运用，从标点符号到体例格式，从数字运用到字体设定，都要十分注意。
(二)积累资料。平时要多看文件、时事，多听报告、新闻，并且做好笔记，积累素材。这样才能做到用时，信手拈来。
(三)多学、多思。学习可以积累知识、增长才干、提高能力。只有不断学习，才能吸收新知识，肚子里才会有实货，写作时才能得心应手，一挥而就。政治、经济、法律、科学、历史、地理、文学、艺术都要学，尤其要注意关心时事，学习最新文件和相关政策。在学习的基础上，还要多思考。 学而不思则罔，思而不学则殆，只有经常思考的人，才能将学习的知识转化为自己的思想，形成具有高度的观点。这也是公文写作需要有创新观点的要求。
(四)多写、多改。光看不练，只会是纸上谈兵，因此，我还要加强写作训练，试着多写一些文章。先从仿写开始，照葫芦画瓢，比照着写，慢慢地就会摸到门道，然后进行改写，同一种材料，写成不同的文体，体会其中的特点与区别。对自己写的文章要注意推敲、修改，多斟酌，才能避免犯一些错误。
总之，公文写作是一件非常严谨、幸苦的事，但是，写好了，就会有一种快乐和成就感，在以后的工作中，我要加强写作的训练，努力提高自身的公文写作水平。
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写心得，其实每个人都有自己的路子。我以前写的时候，觉得开头得有点想法，不能太随意。书名什么的要提一下，不然别人不知道你在讲什么。《做最好的执行者》这本书，我觉得它里面提到的一些原则挺有用的。像执行力这块，不是说光喊口号就行，得有具体的行动方案。
书中提到一些案例，那些成功人士好像都有一个共同点，就是他们目标明确。这让我想起自己工作时候的经历，有时候定的目标太大了，反而不知道从哪里下手。后来慢慢摸索出来，目标得细化，分成几步走，这样才好操作。就像我之前做项目管理，如果刚开始就想着把整个流程搞定，那压力特别大。后来改成每个阶段一个小目标，结果反而轻松不少。
不过有时候也会遇到一些情况，比如时间紧任务重，这时候就得学会调整策略。书里也说了，面对突发状况要有应变能力。我就记得有一次突然接到个紧急任务，当时心里很慌，但冷静下来想想，先把关键步骤列出来，剩下的慢慢补，最后居然按时完成了。这事让我明白，心态很重要，不能一紧张就乱了阵脚。
书里强调团队合作。我觉得这点特别实在，一个人再厉害，也抵不上一个配合默契的团队。我在公司的时候，就发现大家分工明确，各自发挥特长，效率就高很多。当然，沟通也很重要，要是信息传递不到位，就会出岔子。所以平时跟同事交流的时候，得把话说清楚，别含含糊糊的。
说到心得，其实不一定要写得多正式，把自己真实的想法写出来就好。我有时候写的时候，会把自己印象最深的部分拿出来琢磨，然后再结合自己的实际情况去理解。这样写出来的内容就不会空洞，也有自己的特色。
写的时候也不要怕啰嗦，该多说几句就多说几句。比如说书里的某个观点，我觉得很有道理，就愿意花点时间去分析。当然，有时候写着写着可能就跑题了，这是常事。但只要最后能回到正题上，也算不错了。毕竟人，总会有些小疏忽，写东西的时候也不例外。
