【第1篇】教育孩子感悟心得范文怎么写1050字
以前，常听别人说教育孩子是门艺术，很难。真到自己教育孩子了，才知道什么叫艺术，什么叫难!以下是自己的一些心得和感悟，零散记录，不成系统，希望对各位已是家长的朋友有所帮助。
1、两种教育理论
一种是基因遗传论。
龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞!
这种论断曾经流行一时，但现在都知道不科学，也不全面。
但在不断的苦口婆心、用心良苦的教育孩子后，却收效甚微时，又不得不开始怀疑是不是孩子本身的问题?
当看到有的家庭，父母不怎么管教，孩子却很自觉、很听话的学习的时候，也不得不开始相信这种理论也不无道理。
另外一种就是环境决定论。
这是现在大多数父母都认为的科学的理论。
最早的代表是美国行为主义者华生。
他说：“给我12个健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，不论他们父母的才干、爱好、倾向、能力和种族如何，我保证能把其中任何一个训练成为任何一种人物——医生、律师、美术家、大商人，以至于乞丐或强盗。”
我觉得应该综合这两种理论，成长环境决定孩子的基本走向，基因遗传决定孩子走向的极限，所以应该努力发掘孩子的天赋，同时营造良好的成长环境。
2、一个教育观念
在学校的学习成绩能够名列前茅固然好，但是学习成绩真不是衡量一个人未来是否有成就的标准，君不见很多以前在班上倒数的所谓差等生，在步入社会后反而迎头赶上、渐入佳境。别把孩子逼得太紧，健康的身心体魄、良好的道德品质、积极的情绪性格、科学的行为习惯才是最应该培养和教育的。
3、两种家长执念
第一种：孩子在家长的心目中永远是不懂事的，永远需要家长的帮助和教导。必须活到老，操心到老。想想你以前小的时候呢，你是怎么想的?
第二种：家长是让孩子成为家长自己所梦想成为的人，而不是让孩子成为孩子自己想成为的人，于是把自己未能实现的梦想强加给孩子。
正因为这两种执念，便产生了焦虑、矛盾、冲突、叛逆……很多教育孩子的事情，不是孩子的问题，而是家长自身的问题!
4、四种教育方法
第一种是不管不顾、顺其自然。很多孤儿最后不也成为王侯将相?
第二钟是严加管教、动辄得咎。黄金棍下出好人。
第三种是循循善诱、晓之以理。把孩子当朋友看待。
第四种是科学激励、顺势而为。发挥孩子的自生动力。
每一种都有一定道理，对小孩应该综合施策、因材施教。
不同时期、不同情况、不同事情，采取不同的教育方法，不能只依赖一种方法，就万事大吉，所以教育才能称其为一门艺术，就像弹钢琴一样，五指并用、轻重缓急，应用之妙，存乎一心。
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写教育孩子的感悟心得，刚开始得明白，不是说非要照着什么模板去写，每个人的经历都不一样，写出来的东西自然也该不一样。我以前写的时候，就想着把自己心里最真实的想法表达出来，这样才更有说服力。
有时候会遇到这样的情况，想写的东西很多，但不知道从哪里下手。我就试着把一天的生活碎片拼起来，看看哪些事情对孩子成长影响比较大。比如有一次带孩子去公园玩，他看到一只小鸟飞走了，特别兴奋地跟我说：“妈妈，小鸟好自由啊！”我当时就觉得，这可能是引导他认识世界的好机会，于是就写了这件事。写的时候，没太在意顺序，就是顺着自己的思绪走。
写的时候别老想着那些大道理，太严肃反而让孩子觉得压力山大。可以多写些小细节，比如孩子第一次自己穿鞋成功了，脸上的笑容有多灿烂。这样的场景其实更能打动人心。不过有时候写着写着，可能就会忘记标点符号的事，特别是感叹号和逗号，一不留神就乱用了。比如：“今天孩子又进步了，他学会帮着收拾桌子了！”这里感叹号就用得有点多了。
书写注意事项：
写的时候还要注意观察孩子的反应。有时候，孩子的一个眼神、一句话，都能成为很好的素材。记得有一天晚上，我给儿子讲睡前故事，他突然问：“妈妈，为什么书里的坏人最后都会被抓住？”我当时愣了一下，但还是认真回答了他。后来想想，这不就是一个很好的教育契机，就把它写进去了。
写感悟心得，也不是非得每天都写，有时候隔几天回顾一下，可能会发现新的感受。比如过了一段时间再看之前的记录，会觉得当时的想法有些幼稚，甚至有点片面。所以，写的过程也是自我反思的过程。
说到反思，有时候会因为太投入，写出来的句子有点啰嗦。比如：“那天晚上，我坐在床边，看着孩子熟睡的样子，内心充满了复杂的情绪。”这句话就有点长，但当时就那么写了，也没太在意。写东西，有时候就是这样，想到什么写什么，回头再改也不迟。
【第2篇】亲子教育心得：让宝宝与别的孩子一起玩怎么写650字
以前,我女儿整天和我在一起,很依恋我,渐渐变得不能离开她了。现在她上幼儿园了,有时我有事,让我妹妹去接她,但她不愿意跟小姨回家,直到我妹妹说:“你不走,我走了。”她才跟着走,还一边哭,一边要找妈妈,这样的哭闹一直到找到我为止。我想请教一下,女儿这种恋母情节是否正常,有没有必要采用一些措施疏远一点?
孩子出生后,妈妈与宝宝相处时间占绝大部分,宝宝平时若接触的人少,会对母亲存在一种依赖心理,做什么事情都希望妈妈在身边。孩子小时候都有一点恋母情节,随着年龄的增长,接触的人增多,这种情节会逐渐减弱。但是如果宝宝谁都不要,整天只要妈妈,这时妈妈需引起注意,应采取一定的措施疏远一些。
妈妈不要觉得宝宝反正自己会玩,或者反正他睡着了,发现妈妈不在哭一下就好了,这会给宝宝带来不安全感,造成不能信赖妈妈的心理。
妈妈可以离他远一点或做自己的事情,让他跟家人或保姆玩,但要让他看到你。
减少妈妈与宝宝相处的时间,让宝宝用更多的时间与爸爸、爷爷奶奶等人接触,比如,以前妈妈和宝宝在一起多达90%的时间,现在你可以抽出30%的时间给爸爸、30%的时间给其他的人,让宝宝逐渐适应与其他人相处。
经常带宝宝到公园、游乐场、儿童乐园等人多的地方,把宝宝介绍给其他的孩子和家长,让宝宝与别的孩子一起玩。
宝宝平时玩的时候,主要是一个人或与妈妈一起玩。但时间长了,宝宝容易形成孤僻的性格。在平时,妈妈可以把两个人的游戏设计为多人游戏,让孩子学会与别人合作。比如两个人的传接球游戏,可以设计为三人、四人传球,让爸爸和其他人也参与进来
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写亲子教育心得其实挺有感触的，尤其是关于如何让宝宝和其他小朋友一起玩。刚开始可能觉得简单，但真做起来会发现不少门道。
我家宝宝刚学会走路那阵子，我就带他去公园，想让他跟其他小朋友互动。刚开始的时候，宝宝有点害羞，站在旁边看别人玩。我观察了一下，发现别的家长也会鼓励自己的孩子主动打招呼，这样慢慢就打开了局面。我觉得关键是要给宝宝时间适应，不能急着逼他。
后来有一次，我组织了几个邻居的孩子一起玩，给他们准备了一些玩具。结果发现，孩子们玩得特别开心，但也有点争抢。这让我意识到，家长得在一旁引导，教他们轮流分享。有时候我会故意示范，比如把球递给一个小朋友，再让另一个小朋友接着传回来，宝宝很快就学会了这个玩法。
还有一次，我带宝宝去早教班，老师教了一些小游戏。比如用积木搭高塔，然后大家一起推倒。宝宝第一次玩的时候特别兴奋，还学着大孩子的样子笑得很夸张。我觉得这样的集体活动对孩子来说很重要，能培养他们的社交能力。
不过有时候我也遇到些小状况，比如宝宝跟别的小朋友抢玩具。刚开始我会直接介入调解，但后来发现这样反而不太好，因为孩子需要学会自己处理冲突。所以现在我会在旁边观察，只在必要时才提醒他们互相谦让。
其实每个家庭的情况都不一样，我觉得最重要的是多尝试，找到适合自己家宝宝的方式。有时候宝宝表现不好，我也会反思是不是自己的引导方式不对。毕竟每个孩子性格都不同，不能一概而论。
最近我发现，宝宝已经能主动去找别的小朋友玩了，还会拉着我的手说要去找谁一起玩。我觉得这是个好现象，说明他开始享受和别人相处的乐趣。希望以后还能继续观察宝宝的成长，记录下更多有趣的瞬间。
【第3篇】关于教育孩子的的心得体会合集怎么写2850字
20xx年8月9日《晶报》的文章《不求你卓越，只愿你做个快乐的普通人》深深的震撼了我。“压力太大了，我想去海边静静心！”6月28日上午，在深圳工作的耿坚栋在电话里给其父耿玉强留下了最后一句话。耿玉强和其妻徐红丽以为儿子只是压力太大了，但万万没有想到，通完了这个电话以后，儿子的手机再也没有打通过。万分焦急的父母从山东老家赶来深圳，经过41天的苦苦寻找，仍无孩子的下落。目前，他们已经向警方报警，并希望深圳的好心人提供线索帮帮他们。
耿坚栋的父母两人都是中学高级教师。他妈妈说，因为父母两人都评了高级职称，孩子在这样的家庭环境中成长，也会感到压力。而耿坚栋因为承受不住压力，跟上司发生争执后辞职。父亲耿玉强反思，从小他们对耿坚栋的挫折教育不够，他的成长被光环环绕着，以致于在工作中遇到挫折时难以应对。在耿坚栋苦恼的时候，他妈妈会对他说最重要的不是有多成功，而是工作的快乐。但他妈妈发现儿子已经对母亲的说法免疫了，因为从小父母的教育就是要他长大成为“卓越的人”，他已经难以接受妈妈建议的那样，去平凡快乐地生活。
“其实成功的人只是少数，大多数人都是普通和平凡的。当教育功利的时候，其实是将孩子推向悬崖。教育更重要的是教会孩子做人做事，做一个真实的自己，做快乐的普通人。”他妈妈面对自己的教育反思说，并擦了擦眼泪，轻声叹了口气。
做一个快乐的普通人谈何容易？中国是一个人口大国，虽然我国近30年经济高速发展，但gdp平均到每个人就比较可怜，并且贫富差距很大。我国卫生健康保障、教育保障、退休保障近年虽有很大的提高，但我们领的是低工资，住的是高房价，购一套像样的房子可能需要几辈子人的努力。并且整天有人叫着要延迟退休，我们何来快乐？
在我们国家现实是一个人在娘胎就开始比拼，就进行着什么胎教，生怕输在起跑线上。出生后就比拼喝什么奶粉，稍大些就着急进什么幼儿园，在幼儿园就要比拼读多少个兴趣班。到了小学就学校、校外培训班转过不停。目的就只有一个希望自己的孩子初中能上外国语学校或那几个重点学校的什么超常班或什么特长班之类。但孩子往往不理解，学得非常苦，孩子那有快乐可言。比如：有一个老师的小孩每到晚上、周末做作业就非常抗拒，但某天晚上，如果他妈妈需要加班，他就会很高兴。他说：“如果每天晚上校长都给你布置工作就好啰。”看来我国的基础教育真的出了大问题。初中进行的是掠夺式的教育，目的是为了考进前百分之五，可以进名高中。高考当然要争取考进“985工程”或“211工程”的高校。因为很多单位，他只招“985工程”或“211工程”学校毕业的学生。所以，我们的孩子从出生到大学，到大学毕业，到工作都很少有快乐。
教育部今年8月22日所公布的《小学生减负十条规定》征求意见稿提出，小学不留书面式家庭作业；一至三年级不举行任何形式的统一考试。没有睡眠、没有童年的孩子太需要减负了。减负已经喊了多少年啦，但社会大众普遍感到学生的负担越来越重。正如8月26日《晶报》上邓海建所说的“如果教育资源配置还是按照分数和名次来，如果‘拼爹’的人生中高考仍是‘最不坏’的上升路径，就是逼着所有的老师不布置作业不考试，家长也一定会把你减掉的负担重新回家给孩子‘装载’上去”。
我认为真心要减负，必须要做到四点：第一就是给老师、给学校减负。老师没有平均分、高分的焦虑，那个老师也不会给孩子布置海量的作业。评价一个老师应该看他的师德，看他的敬业精神，看他的科研及科研论文，看他的课堂是否高效，看他培养的学生是否有潜力等。我校的项校长就提出我们要培养赢在终点的学生，赢在起点、赢在中点都不算赢。她鼓励老师大胆改革，改变师生的教和学的方式，不要盯住学生眼前的分数，要放眼未来。第二就是给家长减负。许多家长的口头禅“不能输在起跑线上”，尽管谁也不知道起跑线在哪儿，但谁都知道孩子学不好的严重性。那就要改变社会的用人方式，用人单位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校毕业的学生，应该是大胆给那些有创新精神和创新能力的人机会。微软的比尔·盖茨、苹果的乔布斯、facebook的马克·扎克伯格都是大学肄业生，这种现象值得我们研究。第三就是给孩子减负。如果一个孩子童年都不快乐，那一个人这一生还有快乐吗？相信现在四五十岁年纪的人，童年的时候都生活在物质匮乏的年代，但想想我们都有许多值得回忆的东西，那时候晚上是不用做家庭作业的，周末、寒暑假是不用上种类繁多的兴趣班的，没有玩具我们会自力更生，创造出各种玩具来玩的。现在静静想想我那是虽然吃不饱，穿不暖，但童年快乐的生活还历历在目。想想现在的孩子，长大了有什么值得回忆的呢，除了作业、兴趣班，还是作业、兴趣班。一个孩子一天到晚都在做题，他那里还有时间去思考、去创新呢？第四就是要有完整的保障体系。让孩子读得起书，让老百姓看得起病，住得起房，让普通百姓老有所养。
记得我家女儿要读幼儿园的时候，有亲戚建议到市实验幼儿园去读，到时候小学、初中、高中都可以在市实验学校就读。但我经过反复衡量，让女儿留在益田村就读幼儿园、小学、初中，这样女儿每天早上最少可以多睡1个小时，并且可以免去早晚在路途上的折腾。我经常对女儿说“学习就像马拉松赛跑，不是看你刚开始或中途跑得多快，而是看你冲刺时有没有力量。”其实就像项校长所说的要赢在终点。孩子读高中是非常辛苦的，我女儿读高一时，我告诉她首先要养好身体，保持平和的心态，高二、高三发力，力争上游。记得我女儿高一第一和第二学期期末考试在全校一千左右考生中排名都在七八百名，但我没有半句责怪女儿，我说“相信自己”。女儿也觉得要努力啦，并在房间门贴上写有“人生就像现场直播，没有重播或回头重来的机会。”高二第一学期期末成绩已经进入文科班中游，第二学期进入全校文科班三百五十多人中的三十多名，高三第一学期期末及今年高考成绩已经在学校名列前茅。我的女儿周末经常回来说，我的同学都说小雅你很幸福，很快乐。高考后，女儿说，“其实五月份开始，我晚上十点多就睡觉啦，但很多同学还在挑灯夜战。”今年暑假小雅回去看她高中的老师，老师都说，小雅你很有潜力，一定要加油，要读研究生哦。我常说，“小雅，你是爸爸、妈妈将你带到这个世界，爸爸、妈妈一定要给你幸福。”所以，我女儿有什么事都会跟我们说，我们都会给她参谋参谋，当然最后做主的还是她自己。我还常说，“要使我们家的生活越来越好，需要我们的共同努力，需要爸爸、妈妈在自己的工作岗位上尽职尽责，你呢，现在是学生，那你现在的主要任务是认真学习，学到真本领。”女儿每次都点头，说，“我知道啦。”女儿到大学报到的那一天，我说：“小雅，大学四年除了好好学习以外，还要多参加社团活动和社会实践，做个快乐的大学生。”
要让我们的孩子成为快乐的普通人，首先要从我们做父母的开始，给孩子自由发展的空间；学校老师不要只盯住眼前的分数，而要给足学生自由畅想的空间。如果你是行政首长，请你将减负落到实处，降低学生学习的难度，给孩子更多自由发展的空间；如果你是雇主，请你给有创新精神和创新能力的学生机会，而不要只盯住他毕业的学校。也许，这样，我们在不追求孩子卓越，反而培养了卓越及快乐的孩子。
教育孩子的的心得体会
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写心得体会，说实话挺费脑子的。尤其是关于教育孩子这块，每个人都有自己的路子。我也是摸索了好一阵才找到点门道。
先说说材料准备吧。不能光靠脑子记，得有个本子随时记录。孩子哪天干了什么特别的事，你的反应，他的表现，都得记下来。有时候事情过去了，再想就模模糊糊的，记不住具体细节。比如前几天我家小子突然问我：“爸爸，为什么月亮跟着我走？”我当时随口说了句“因为它是星星的朋友”，后来想想这答案太敷衍了。要是当时记下来，说不定还能查查资料，给他个科学一点的说法。
还有就是心态要调整好。别老想着孩子必须怎样怎样，顺其自然更重要。记得有一次带他去公园玩，他非要摘花，我说不行，他就哭闹。后来我蹲下来跟他说：“你看这些花多漂亮，要是每个人都摘一朵，那别人就看不到这么美的花了。”结果他真的就不摘了。其实很多时候，孩子并不是不讲道理，只是他们不知道后果而已。
写的时候要注意，不能光是流水账似的记录。得有点深度，把自己当时的想法写进去。比如那次他考试没考好，我刚开始很生气，后来想想，其实他是努力了的，只是方法不对。我就写了自己当时的心理变化，还把他平时做作业的习惯也分析了一下。这样写出来的东西才更有价值。
不过有时候也会遇到卡壳的情况。比如今天想写点什么，坐下来却一个字也挤不出来。这时候最好的办法就是出去走走，换个环境。我记得有一次实在写不下去了，就带着孩子去河边散步。回来之后灵感就来了，一口气写了好几页。
书写注意事项：
千万别怕写得不好。刚开始谁都会觉得写出来的玩意儿干巴巴的，没什么看头。但只要坚持写，慢慢就会发现，自己的表达越来越顺畅，也能从里面看出一些规律来。就像教孩子一样，刚开始可能效果不大，但时间久了，就会看到进步。
对了，还有一个小窍门。写的时候可以多用些具体的例子，这样读起来会更生动。比如说写孩子学会分享的过程，就可以详细描述某一天他主动把自己的零食分给小朋友的情景，包括当时的表情动作之类的。这样能让读者有种身临其境的感觉。
每个家庭的情况都不一样，不能照搬别人的套路。关键是要结合自家的实际状况，找到适合自己的方式。毕竟教育孩子不是一锤子买卖，是个长期工程，得慢慢摸索才行。
【第4篇】优秀家长教育孩子的心得体会怎么写4350字
说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。下面是小编整理的优秀家长教育孩子的心得体会，欢迎大家阅读!
优秀家长教育孩子的心得体会1 人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2 2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会酷猫写作吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去酷猫写作)。()这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。
对孩子的爱的极端表现有：
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。
三、“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。
四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。
另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
优秀家长教育孩子的心得体会2 孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。
女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。
三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!
精选用户撰写心得43人觉得有帮助
写心得，关键是要有心，真心想把自己的经历和感受分享出来，而不是为了应付什么任务。我以前写东西的时候，总觉得头绪太多，不知道从哪里下手，后来慢慢摸索出一些门道。
刚开始，不妨想想自己最想表达的是什么。比如教育孩子这件事，可能很多人觉得就是教他们学知识，其实不然。我记得有一次带娃去公园玩，他看到路边的小蚂蚁排着队搬家，就问我为什么它们会这样。我当时愣了一下，后来就蹲下来跟他一起看，还翻了手机上的百科全书给他看。后来才发现，原来这是个很好的机会，让他学会观察生活里的小细节，这比单纯讲道理强多了。
写心得的时候，别总想着自己写得多好，能打动别人就行。有时候，一句很普通的话，只要发自内心，就能让人觉得真实。比如那次我陪孩子做手工，他做得特别认真，我就随口说了一句：“你这么专注的样子真好看。”后来他自己跟我说，听到这句话后特别开心，觉得自己做的事情很有意义。
写心得也不是一蹴而就的事。有时候写着写着，思路就会断掉，这时候别急着硬写，可以先去做点别的事情，等脑子清醒了再继续。比如我写的时候，有时候会停下来泡杯茶，听听音乐，然后再回过头来看自己的草稿，发现好多地方都能改得更好。
其实写心得最重要的还是真诚。如果自己都不相信自己写的东西，那别人看了也会觉得空洞无味。就像教育孩子一样，你得先让自己相信这个方法是对的，才能说服自己坚持下去。要是自己都犹豫不定，那孩子肯定也会跟着迷茫。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能结合具体的事情来说。比如我有一次带孩子去图书馆，本来只是想让他多看看书，结果发现他在那里交了个新朋友。回家后我就写了一篇心得，主要讲了这件事带给我的启发，比如鼓励孩子主动交往的重要性。这样写出来的文章，就不会显得太抽象。
再说了，写心得的时候，语言不一定非要多么优美，只要能让读者感受到你的真情实感就够了。我有时候写得比较随意，甚至有点口语化，但朋友们看了都说特别接地气，很容易引起共鸣。所以呀，写心得的时候，别给自己太大压力，顺其自然就好。
小编友情提醒：
写心得的过程其实也是一种自我反思。每次写完一篇，回头看看，都会发现自己又进步了一点点。就像教育孩子一样，不是一天两天就能见效的，需要长期坚持。
【第5篇】十年树木，百年树人——教育孩子的心得体会怎么写1500字
人们都说父母是人生的第一个老师，良好的家庭教育就显得十分重要了，下边谈谈我的教育心得：
一、帮孩子端正态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。
二、努力提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
三、一心一意做作业
有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了?还有几道?”
四、安排合理作业
父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。
五、注意劳逸结合
孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。
六、加强能力训练
既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。
七、先复习后作业
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。
因此，笔者认为家长要以自身的行为和正确的方式去影响和教育子女，让孩子在家里感到轻松、愉快，这样才能使孩子保持健康的、积极的情绪。
家长教育孩子的心得体会
精选用户撰写心得37人觉得有帮助
教育孩子是一件需要耐心和智慧的事情，每个家长都希望自己的孩子能健康成长，成为一个有担当、有爱心的人。但刚开始带娃的时候，我也是手忙脚乱，不知道从哪里入手。后来慢慢摸索，才发现这事没那么简单，但也挺有意思的。
记得有一次辅导孩子作业，题目是关于历史事件的，我跟他说了很多背景故事，想着这样他能理解得更好。结果他听完后说：“爸，这跟我有什么关系啊？”当时我就愣住了，心想自己讲了半天，孩子压根没听进去。后来反思了一下，发现是我太急于灌输知识了，忽略了孩子的兴趣点。从那以后，我开始试着换种方式，比如带他去博物馆，让他亲身体验历史的魅力。效果果然不一样，他开始主动问我一些问题，还说自己想当个考古学家。
还有一次，孩子在学校和同学闹矛盾了，回家哭着找我诉苦。我第一反应是想直接告诉他：“别跟那些不讲道理的人玩。”但转念一想，如果每次都帮孩子解决问题，那他什么时候才能学会自己面对困难？于是我就问他：“你觉得应该怎么办？”他想了半天说：“可以跟对方聊聊吗？”我说：“好，那你试试看吧。”结果第二天他跟我说：“爸爸，我们和好了！”那一刻，我特别欣慰，觉得自己做对了。
其实，教育孩子并不是单纯地传授知识，而是教会他们如何去面对生活中的各种挑战。有时候，父母的引导比直接给出答案更重要。当然，我也不是每次都能把握好分寸，有时候说着说着就急了，语气重了点，结果孩子不但没听进去，反而更抵触了。后来慢慢学乖了，遇到事情先让自己冷静下来，再跟孩子好好沟通。
书写注意事项：
我觉得家长也要不断学习，这样才能更好地陪伴孩子成长。比如，我最近在看一本关于儿童心理学的书，里面提到很多实用的小技巧，比如如何倾听孩子的想法，如何通过肢体语言表达关爱。虽然这些方法不一定每次都奏效，但至少让我明白了，原来还有很多可以尝试的方式。
每个孩子都是独一无二的个体，没有一套通用的方法适用于所有人。所以，作为家长，我们得根据实际情况灵活调整策略。比如有的孩子喜欢动手实践，那就多给他创造机会去探索；有的孩子性格内向，就需要更多的时间和空间去适应环境。关键是要用心观察，找到适合他们的节奏。
【第6篇】孩子家庭教育心得体会怎么写4600字
孩子家庭教育心得体会范文
孩子家庭教育心得体会
英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
现在的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声:“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应能力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知能力和行为能力不和谐性、不同步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未形成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一情况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。
一、坚持“做中学”，在日常生活中培养幼儿的良好行为习惯。
1、日常生活中的实际练习对幼儿能力的提升、习惯的养成十分重要。经验告诉我们:“会自理的孩子是做出来的，不会自理的孩子是宠出来的。”“做”要尊重幼儿的自主，如果总是怕孩子不会做或做不好，采取包办代替，其实是剥夺了孩子的自主发展权，只会养成孩子的依赖性和胆小退缩的个性，不利于幼儿的正常发展。因此家长们要学会放手，让孩子们在日常的生活中动手操作，在操作中建构良好的行为习惯，
2、通过重复训练对幼儿强化教育
一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到熟练，再由熟练到自由化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆能力、控制能力相对较差的幼儿来说，重复训练尤其重要。如有的幼儿在玩完玩具后，没有把玩具放回玩具柜的习惯，家长们就要有意识地培养孩子收拾整理的习惯，并多次重复训练，使孩子6养成不用提醒玩完后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯。
3、通过听故事，养成良好的进餐习惯和入厕习惯午餐是一日中不可缺少的一个环节。孩子们在用餐的时候，有的桌子上撒满了米粒和菜，有时候地板上到处都是，妈妈们看在眼里，急在心里，对于小班的幼儿，如果采取一味地批评和指责，肯定是不行的。别急，告诉您小窍门，孩子对故事很感兴趣。我们就可以采用故事的形式进行尝试，利用睡觉前的一段时间，天天给孩子讲《大公鸡和漏嘴巴》的故事，让孩子懂得吃饭时不能掉米粒。有的孩子经常小便在床上，针对此现象，您可以给孩子讲《小猪尿床》的故事，幼儿从生动、形象的故事中，受到了启发，懂得睡觉前要及时上厕所，才不会尿床的道理。有的孩子很难入睡，可以通过欣赏歌曲“9点钟静悄悄”，逐渐使孩子养成9点要准时睡觉的好习惯，平时注意观察，要抓住一切可表扬的机会，督促和鼓励孩子。促使他们养成了良好的进餐习惯。
4、和孩子玩扮家家游戏活动，培养幼儿良好的自我服务的生活习惯。
家长们可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃；提供玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松愉快的游戏环境中，学习兴趣也会变浓厚。孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了锻炼，动手能力得到了提高。还可以把家中的玩具集中搜集好开展游戏“玩具商店”，孩子通过买卖玩具，逐渐养成了把玩具放回原处的好习惯。在与您的游戏中，孩子的合作、分享等良好的社会情感也得到了较好的发展、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯。现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯。这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正。我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。
二、营造良好的家庭教育氛围，促进幼儿良好行为习惯的形成。
1、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯。现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯。这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正。我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。
2、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力。 从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。孩子们来到幼儿园学会了很多生活自理本领，不知道您能不能说出？这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活能力。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。
3、以身作则、言传身教，给孩子树立良好榜样的原则。鼓励家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。其次，我们建议家长订阅《幼儿教育》和《家庭教育》杂志，并定期组织家长来谈谈自己的育儿经验，反馈阅读家庭教育文章的心得，加强学习，不断地提高自身的文化修养，用心地向书本学习，用心地向他人学习，用心地向孩子学习，用心地进行教育反思。“学、思、行”三者相结合，探索育儿规律，成为教育孩子的行家里手。我们还积极引导家长在家中统一家庭成员间的认识，统一教育方法，在对幼儿进行培养教育的.过程中严格要求，反复强调，各种规则不断地得到强化和补充，使幼儿能够坚定不移地朝目标去努力。如：溶溶小朋友对进餐不感兴趣，胃口不好食欲差，进餐时注意力分散，常常将饭菜含在嘴里或吐在碗内。经过幼儿园的教育孩子在进餐习惯和进餐时间上都有了进步，但孩子在家中仍要外婆喂。我们及时与家长联系，希望家长配合并能和幼儿园一样地要求孩子，不无故迁就，在家中坚持让孩子独立进餐坚决不喂，而对孩子进餐时的每一点进步及时地给予表扬鼓励，渐渐地孩子在家和在园一个样了。家长的教育观念在逐步改变，他们不仅增强了培养幼儿良好行为的意识，更重要的是认识到这项工作的紧迫性和重要性。
4、 勤督促，多提醒，使孩子在宽松的家庭环境中养成良好的生活行为习惯。一个孩子的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到熟练，再由熟练到主动化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆能力、控制能力相对较差的孩子来说，重复训练尤其重要。如：有的孩子在玩完玩具后，没有把玩具放回原处的习惯，家长就要有意识地督促孩子进行收拾玩具的练习，,而且多次重复训练，使幼儿养成不用提醒玩完玩具后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯。
总之，幼儿良好行为习惯的培养并非一朝一夕的事，需要教师时时做个有心人，从各个环节入手，采用丰富多样的活动形式，才能取得令人满意的成果。
孩子家庭教育心得体会范文二：
怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作:
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗?
精选用户撰写心得50人觉得有帮助
孩子家庭教育心得体会怎么写
说到写孩子家庭教育心得体会，其实没那么难。很多人觉得这事挺复杂，但只要你平时留心观察孩子的成长变化，记录下那些让你印象深刻的瞬间，慢慢就能写出点东西来。
我家孩子刚上小学的时候，我特别关注他的学习习惯。刚开始他做作业总是拖拖拉拉，后来我发现是因为他不懂得时间管理。我就试着让他自己规划每天的学习任务，给他个小本子，让他自己记下来。刚开始他老忘事，后来慢慢就记得牢了。这种变化让我很惊喜，也让我明白耐心很重要。现在想想，当时要是急躁地责备他，可能效果不会这么好。
有时候写心得体会，光有故事还不够。比如前几天我看到一篇文章提到，家长要善于利用生活中的小事引导孩子。这话说得对，但我总觉得有点笼统。我觉得关键还是在于找到适合自家孩子的办法。我家孩子喜欢画画，我就经常带他去公园写生，顺便教他观察植物的样子。没想到这招还挺管用，他现在画画进步很大，还主动给我讲植物的名字呢。
还有就是，写心得别光顾着说结果。记得有一次我带孩子去参加社区活动，本来想让他锻炼一下社交能力，结果发现他反而因为害羞躲到角落里去了。当时我很失望，回家后反省了一下，觉得自己是不是太急于求成了。后来我调整了方法，不再逼着他表现，而是鼓励他自己决定要不要参与。慢慢地，他开始愿意跟别人交流了。这件事让我明白，家庭教育不是一蹴而就的，得一步步来。
写心得体会时，最好能结合一些具体的做法。比如给孩子制定规矩，这事听起来简单，做起来却不容易。我家孩子小时候爱看电视，我规定他只能看半小时，但他经常偷偷多看。后来我想了个办法，每次他看完电视就陪他一起玩拼图游戏，这样既转移了他的注意力，又增进了亲子关系。现在他一看完电视就会主动来找我玩，规矩也就不知不觉地遵守了。
写心得也不是一味地讲道理。有时候写得太过严肃，反而显得空洞。记得有一次我写关于培养孩子阅读习惯的心得，刚开始写得太正式，结果自己都觉得没意思。后来改成轻松一点的口吻，把一些小趣事写进去，反而感觉更有吸引力。比如我儿子小时候特别讨厌看书，有一天我发现他偷偷翻我的书，仔细一看，原来是在看里面的插图。于是我趁机给他买了几本图画书，果然他就慢慢爱上看书了。
小编友情提醒：
写心得的时候别忘了自己的感受。我记得有一次孩子考试没考好，我心里特别着急，但表面上还得装作若无其事的样子。后来我反思了一下，觉得这样不太好，毕竟孩子也需要知道父母的真实想法。所以后来我告诉他，这次没考好没关系，只要努力下次一定能行。孩子听完明显放松了不少，成绩也慢慢提高了。
写心得体会就像讲故事一样，关键是把自己真实的经历写出来。如果只是照搬别人的套路，难免会显得生硬。而且，写心得的时候别怕写得啰嗦点，只要内容够真诚，读者自然能感受到你的用心。
【第7篇】亲子教育心得：彻底消除孩子依赖心理怎么写2300字
认知依赖的意思-彻底消除孩子依赖心理。依赖的孩子可以说是一种寄生虫，所以孩子依赖心理是要不得的。孩子本来是空白的，其依赖心理的形成很大程度上跟家长和生活环境有关，请各家长对自己明察。
要彻底消除孩子依赖心理，首先的认知依赖的意思
依赖的意思是什么呢？
依赖的意思是：依靠别人或事物而不能自立或自给。
孩子依赖的意思(依赖心理)主要是主观依赖，主观依赖为自己的价值要依赖他人肯定，没有自信的表现就是意志较弱，心里需要依赖外界人与物来帮助来证实自己的价值。
总体来说告别依赖心理，走向自立：应做到以下三点：
■1.要认识依赖心理的危害：
⑴依赖心理会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。
⑵依赖心理只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
因此我们要主动告别依赖；
■2.要告别依赖心理就要学会自主，它是自立的前提条件。
要告别依赖心理，一个重要的表现是独立地生活。自己的事自己负责的前提是要自主。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。
■3.要告别依赖心理就要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。
彻底消除孩子依赖心理，案例分析，加深理解，一步到位
孩子的依赖心理会成为一种习惯，与父母的教育方式有密切的关系。面对孩子的依赖性，父母首先要弄清楚孩子依赖行为产生的原因，然后采取正确的措施，让孩子学会独立，这才是孩子依赖心理解决之道。
孩子依赖心理案例展示
张笑恒一直被认为是一个优秀的孩子。为了让张笑恒能够集中精力学习，父母可谓是操尽了心，除学习以外的任何事情，父母都会代替张笑恒去干。
吃饭时，妈妈会及时地把饭端到张笑恒的手边；
衣服脏了，当然也是妈妈的事；
笔记本用没了，也是妈妈亲自去买。
到了高中毕业，张笑恒连自己的袜子都未曾洗过，他习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，而且有时还为自己的这种生活沾沾自喜。
高中毕业后，张笑恒以全县第一、全省第二的优异成绩，考取了北京某大学，那是他梦寐以求的地方。同年的九月，张笑恒和其他刚入学的学生一样，无比兴奋地来到了首都北京。然而大学生活开始不久，张笑恒就遇到了许多困难：他不会买饭，不会洗衣，甚至经常找不到上课的教室，也不知道该如何和同学相处。
虽然好心的同学也在不断地帮助张笑恒，但还是难以解决他的适应问题，这令张笑恒万分苦恼。无奈之下，他只好提出了休学，学校根据他入学以后的表现同意了他的请求。
彻底消除孩子依赖心理妙招
包办代替是害孩子不是爱孩子。没有锻炼的机会，孩子怎么会获得相应的能力？让孩子学会自己的事情自己做，在生活锻炼中获得知识、提高能力，是父母的家教方式。
■消除依赖心理妙招一：让孩子学会自理生活
消除依赖心理方法示例
胡彦斌是个自理能力很强的孩子，在家里从来都是自己的事情自己做，在学校也是劳动小标兵。胡彦斌之所以这样，得益于妈妈对她的培养。
在胡彦斌很小的时候，妈妈就开始创造机会让胡彦斌自己动手做事。在妈妈的培养下，胡彦斌很早就具有了独立的劳动意识并掌握了基本的劳动技能。
消除依赖心理操作提示
父母要有意识地培养孩子的自理能力，提高孩子独立处理问题的能力。在孩子能自己动手做一些日常小事的时候，父母要放手让孩子去做，如穿衣、整理玩具、打扫房间、做饭等。不要怕孩子弄不好，也不要因为心疼孩子而代劳。孩子只有在日常生活中得到了锻炼，才能发展成一个健全、独立的人。
■消除依赖心理妙招二：培养孩子的责任心
消除依赖心理方法示例
今天学校大扫除，周杰峰的任务是擦窗户。老师过来检查：“周杰峰，你的劳动任务完成了吗？”“完成了，老师。”他回答得很爽快。可当老师走到窗户前时，不由得瞪大了眼睛，只见窗户上条条污痕犹在。老师问：“你知道怎样将窗户擦干净吗？”“知道。先用湿抹布擦一下玻璃，再将抹布洗干净，把边框和槽内擦干净，然后用纸把玻璃正反两面擦一遍。”
他把老师说的步骤一口气背出来。“那你看看窗户，干净吗？”老师说。周杰峰红着脸低声说：“不干净。”他迅速拿来抹布重新擦了起来。可是，几分钟后呈现的还是带有污渍的窗户，老师只好拿着抹布亲自给他作示范，最后总算完成了任务。
事后，老师从周杰峰父母那儿了解到，周杰峰在家是个真正的“小皇帝”，所有的家务活父母全包了。他的鞋子都是没有鞋带的，因为他不会系鞋带。周杰峰连最基本的生活常识都不知道，这让老师感到愕然，也很担忧。
消除依赖心理操作提示
许多父母尽可能地满足自己的孩子，却忽略了孩子成长的真正需求，使孩子养成了依赖心理。孩子从好奇到心安理得地享受着父母给予的一切，博爱、尊重、义务悄悄地从孩子的心灵中淡化，责任心也慢慢地流失。父母应帮助孩子学会生活自理，帮助孩子学会如何做人，不替孩子包办一切，让孩子在亲自实践中，培养应有的责任感。
■消除依赖心理妙招三：打消孩子的依赖心理
消除依赖心理方法示例
童海燕是一个美丽且聪明的小女孩，什么都好，就是对父母的依赖心理很强，几乎什么都需要父母帮她做，连每天起床都需要妈妈催促很多次才动身。
有一次，童海燕的妈妈听说邻居家的孩子上学起床从来都不需要大人叫，而且一次都没迟到过。回家后，妈妈当着童海燕的面夸奖邻居家的孩子，童海燕听后不服气地说：“我也能做到。”晚上睡觉前，童海燕把闹钟调好，第二天一早，童海燕听见闹钟响后很快就起床了。
消除依赖心理操作提示
依赖心理，使孩子缺少做事的主动性。而孩子既有依赖父母的心理，也有争强好胜不服输的天性，父母摸清了孩子的心理，有意在孩子面前夸奖别人，激起孩子不服输的心理，孩子就会变得主动起来，使父母成功达到消除孩子依赖心理的目的。
精选用户撰写心得89人觉得有帮助
做家长的都希望孩子能独立自主，可不少孩子却偏偏离不开父母，这可能是长期依赖养成的习惯。我觉得首先要让孩子明白自己的事情自己做，比如吃饭、穿衣这类小事，刚开始可能做得不好，但只要坚持让他们自己动手，时间长了就会慢慢进步。
我家孩子小时候特别爱撒娇，什么事都要找我帮忙。后来我想了个法子，每次她求救的时候，我就告诉她就在旁边，自己去找找看。刚开始她很抗拒，后来慢慢就习惯了自己找东西。现在她遇到问题第一反应不是找我，而是试着自己解决。
有时候我自己也会犯糊涂。有一次孩子想学骑自行车，我以为她还小不敢教，结果错过了最好的练习时机。后来才知道其实孩子比我们想象得更勇敢。所以，家长得学会放手，哪怕刚开始觉得不太放心，也得逼着自己迈出那一步。
其实每个家庭的情况都不一样，但有一点很重要，就是多鼓励少批评。如果孩子做错了事，与其指责不如引导他们认识错误。我记得有一次孩子把水洒了一地，我本来想发火，转念一想，不如让她一起收拾，顺便教她怎么处理这样的情况。结果她不仅没再犯同样的错，反而学会了照顾环境。
书写注意事项：
我觉得家长也要注意自己的言行。有时候大人不经意间表现出过度关心，比如总是提醒孩子该做什么不该做什么，无形中会强化孩子的依赖心理。所以我现在尽量让自己保持淡定，孩子的事能不管的就不管，除非真的危险了才出手。
说到底，培养孩子的独立性是个长期的过程。有时候看到孩子终于能自己完成一件事，那种成就感真是无法形容。不过有时候我也在想，是不是自己给的自由还不够？毕竟每个孩子都有自己的节奏，作为家长得耐心等待，不能太着急。
【第8篇】名人教育孩子心得怎么写2650字
名人教育孩子心得
孩子取得进步，离不开老师的辛勤培育和关怀。孩子取得好的成绩，归根结底还是老师的功劳，作为父母，我们少不了对孩子严格要求，每天督促检查她完成作业。
作为妈妈，我想说：孩子取得进步最重要的归根于孩子对学习的态度，记得是在家庭教育会上，我深受启发，在教育孩子方面我也改变了态度，以前我对她说话时总是凶巴巴，大声对她吼，结果适得其反，孩子非但不听我的话，更严重的是她对我产生了叛逆心理。开家长会回来，我左思右想，要改变孩子对我的态度，使她能感受到做妈妈的爱心，感觉到妈妈对她的关心。我把在家长会上的学到的知识搬回了家。首先，我对她不再大吼大叫了，说话的口气从命令式改成了商量式，对她的学习也改变了方式。平常也是和蔼对她说：女儿：你去把你该做的作业做完才玩吧，每天放学回家她会认认真真的完成作业，然后再看会电视，自己去洗澡睡觉。她有这么个好习惯，早睡早起，每天到点她就会自己醒来，从不要我操心，我就只是做好早餐等她吃就好。她能体贴父母的辛劳，经常帮父母做些力所能及的事情。每个孩子都有她的优点，我们为人父母要善于发现她们的优点，巧妙的帮助她们改掉不良的缺点，孩子就会发光发亮。
当然，孩子的进步，最主要的是老师对她的教导，老师不辞辛劳，处处关心爱护孩子，胜过我们每个做父母的。在此，我要慎重的说声：感谢老师，感谢学校，感谢你们对孩子们的教育和关怀，你们是最可爱的人。
名人教育孩子心得
我的教育孩子的心得体会中最关键的.就是：家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。
我的女儿现在读五年级，从她出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作则。
我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种无声的教育。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿与书为友的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
二、积极配合老师对孩子进行教育。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，一日为师，终生为父这正是老师的伟大之处。
三、培养孩子生活能力和行为习惯
现在的孩子大多数都被培养成了小皇帝小公主，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
四、学会换位思考，不给孩子太大的压力
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。
五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓近朱者赤，近墨者黑，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。
以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长!
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写名人教育孩子心得其实挺有意思的。很多人觉得这得是大人物才能写得好，但其实不是这样。关键是多观察，看看那些名人的日常是怎么做的。比如，像一些名人会花很多时间陪孩子读书，这不仅是陪伴，也是一种引导。他们可能不会刻意强调什么教育理念，但通过行动让孩子感受到学习的乐趣。
有些人喜欢从细节入手，像某位名人会在孩子画画的时候坐在旁边，不打扰，只是静静地看着。这传递给孩子一种尊重，同时也是一种无声的支持。这样的场景写下来，读者能感受到温暖，也能学到点东西。
还有一种方法是记录互动中的小故事。像某位演员，她会提到带孩子去菜市场买菜的经历。在挑选蔬菜的过程中，她会教孩子认识不同的种类，还会讲一些关于食物的小知识。这样的事情看似平常，但写出来很有生活气息。
不过，有时候写得多了，难免会有重复的地方。比如写到陪伴的时候，可能会忘记变换表达方式，老是说“陪着孩子做这个”“陪着孩子做那个”。这就需要调整一下思路，可以从孩子的角度看问题，想想他们怎么想的，这样写起来就更有新意了。
还有就是要注意语言的真实感。如果写得太正式，反而显得不自然。比如有人写名人如何教育孩子时，用了特别复杂的句子，结果读起来很拗口。像“通过这种方式，孩子在潜移默化中受到了良好的影响”，这样的句子虽然没错，但读着有点累。改一改，比如“孩子慢慢就明白了该怎么去做”，是不是顺口多了？
其实写这类心得，最重要的是真实。名人也是普通人，他们的教育方式未必适合所有人，但从中能得到启发就行。就像那位画家，她教育孩子的方法很简单，就是鼓励自由发挥。她在写心得时也没提太多理论，就是分享了一些具体的例子，反而让人印象深刻。
