【第1篇】精华心得体会作文汇总怎么写750字
很高兴在这里和大家分享我的心得体会。第一次进入军营，第一次亲身体验纪律的严肃性。第一次感受炙热阳光，第一次感受倾盆大雨，第一次按规定生活……许许多多的第一次在我们的军营生活中诞生。
我是个不算被家长娇惯的孩子。从小到大，很多家务事我都会做，我总是感到幸福、快乐。可自从来到军营，什么事都需要自己完成；坐慢还会被教官惩罚；而且一到晚上成群的蚊子就袭击我；还做标准的训练等，这些都让人烦恼。我发现：自立不是那么简单的，一切都得从头开始学习。想让自己的生活过得更舒适，就得将很多事情安排妥当，不能由着自己的性子胡来。
我深深地体会到库的滋味。每天6：30起床，对于我们这群爱睡懒觉的学生有些残酷。而10分钟就要洗漱完毕，我们已将其当作任务来完成了。每天早操、晚训练都让我们非常疲乏。总之，干什么都要汇报，教官的话就是命令，我们只有服从，没有条件！
在这里严格的军训，让我感到严肃、紧张。给我带来了一种军人拥有的气质：走路抬头挺胸，不随便抓挠，已站稳就尽量不动，还要定时吃饭、休息。
充实的军事生活，也让我找到了安慰。打军体拳、跳舞、打靶子、包饺子、拉歌等等项目让人心情舒畅、很开心。大家在一起生活，之间互相配合、互相帮助、互相关心，让我养成了团结的好品质。让我理解了团队是一个集体，如果集体中的人心连着心，那么这是一支硬邦邦的好队伍。如果像一盘散沙一样，就会影响团队。我们拥有了团队精神，一种默契，一种团结。
在这里，我还学会了很多。我要感谢爸爸、妈妈、军区领导、教官给我这个锻炼机会。我坚信，总有一天，我在军营里学会的任何东西都能发挥作用。
第一次，是一种尝试。我尝试了，我快乐！它教会我：长大，意味着独立、自立和改变！
心得体会作文
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写心得体会其实挺讲究个人经历和感受的，不是那种一板一眼的东西。我以前写的时候，总觉得得有点干货才行，不然看起来空洞。像我刚开始写的时候，就想着要把每个环节都交代清楚，结果反而把自己绕进去了，写出来的文章既啰嗦又乱。
先说选材，得挑那些对你触动特别大的事情。比如说有一次我去参加个培训，本来以为就是听听课，没想到学到不少实用的方法。当时我就记下来了，后来写心得的时候，就从这个点展开。记得当时还写到老师讲的一个案例，觉得特别生动，就多花了点笔墨描述，这样写起来才不会干巴巴的。
写的时候别光顾着罗列事实，得有自己的想法。像那次培训，学到的知识点很多，但我只挑了几个印象最深的写。写完后才发现，这样反而更有条理，也更容易让别人看明白。要是全写进去，反而会显得杂乱无章。
说到表达方式，我觉得不用太拘泥于形式。有时候我会用一些比喻，让内容更形象。比如那次培训让我学会如何管理时间，我就把它比作做饭，火候很重要，时间抓不准，菜就不好吃了。这种说法虽然不算严谨，但能让读者一下子理解。
写东西难免会有疏漏。像我有一次写心得，因为赶时间，就把两个概念搞混了，写成一个意思了。当时没察觉，等发出去后才发现，心里还挺懊恼的。后来想想，这也算是一种教训，提醒自己以后写东西要更仔细些。
再就是语言方面，尽量自然一点。有些人写东西喜欢堆砌华丽的辞藻，结果反倒显得矫揉造作。我觉得朴实点好，用自己的话把想表达的意思说出来就行。不过有时候也会不小心写出一些不太通顺的地方，比如有一次写得太急，句子结构有点混乱，自己回头看了都觉得怪怪的。
小编友情提醒：
写心得最重要的还是真实。如果你写出来的东西连自己都不信服，那别人怎么会信？所以不管写得多好，都要确保内容是基于自己的真实体验和感悟。
【第2篇】2025年小学生读水浒传有感作文600字左右怎么写600字
《水浒传》是中国四大名著之一，是中华五千年来的一部文化瑰宝，家喻户晓。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。《水浒传》讲述的是宋江起义失败后，一百单八将被逼上梁山，替天行道，杀富济贫、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林冲等英雄齐聚梁山，演绎了一段段扣人心弦的传奇。
《水浒传》中，宋江有勇有谋，足智多端。他本是朝廷官员，如果当时皇帝把领土治理得井井有条，那么宋江定会成为一名悍将，天下就会太平，免遭外来之敌的入侵，为天下的百姓效力，不亦乐乎。而事与愿违，宋江不但没有过上安稳的日子，反而反了朝廷。这一切。不都是当时皇帝的昏庸?宋江起义，并不是因为对朝廷不忠，更不是因为知恩不报。相反，他是为了报恩于百姓。在那个年代，官逼民反，富人撑死穷人饿死巨大的生活反差，形成了《水浒传》的历史背景，《水浒传》也是在这种巨大的矛盾下创作的。鲁智深倒拔垂杨柳，武松打虎、林冲雪夜上梁山等无不体现了梁山英雄们的豪情万丈，大忠大义。而李逵杀富济贫更是把他宽广的胸怀体现得淋漓尽致。《水浒传》不但讲述了英雄们的故事，对小人物的刻画也是令人赞叹的。高俅是朝廷中的一员_臣，因为爱好献媚拍马而倍受皇帝的宠爱，因此成了社会的一大蛀虫。当然，这也是许多贪官的一个典型缩影。
《水浒传》中浓缩了乱世豪杰与昏庸_臣，不见小恩小惠小_小恶，只有大忠大义大_大污。这也许就是《水浒传》中人物的魅力所在吧。
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写小学生读《水浒传》有感的作文其实不难，关键是要让孩子真正理解书里的故事。《水浒传》讲的是梁山好汉的故事，里面有很多英雄人物，比如武松打虎就特别有名。写读后感的时候，可以先简单介绍一下这本书的大致内容，然后说说自己最喜欢哪个角色，为什么喜欢他。
记得小时候看《水浒传》，觉得鲁智深特别有趣，他性格豪爽又仗义，总是帮助弱小。现在回想起来，我觉得做人就应该像他那样，遇到不公平的事情要站出来。当然，写作文的时候，不一定非要挑那些大家都知道的英雄，也可以选一些不太显眼的角色，只要能表达自己的想法就行。
写这类作文时，不要光复述故事情节，重点是要写出自己的感受。比如说看到宋江招安那段，有人会觉得遗憾，因为好汉们最终没能一直留在梁山。这其实也是个值得思考的问题，为什么他们会选择这条路？这样的思考能让作文更有深度。
写作文的时候，语言不用太复杂，平实一点反而更能打动人心。就像平时说话一样，把自己心里想的写出来就好。不过有时候写着写着，可能会把“豪杰”写成“好杰”，或者把“江湖”写成“湖江”，这种小地方不用太担心，改一改就行了。
如果实在不知道怎么开头，可以试着从自己对英雄的理解说起，比如什么是真正的英雄？然后慢慢引到《水浒传》里的故事上去。这样既不会跑题，又能把自己的观点清晰地传达给读者。写完之后多检查几遍，确保没有明显的错别字，这样就差不多了。
【第3篇】初中军训心得作文怎么写350字
五班，便是我的班级，之后我做的任何事，都代表的是五班。教官姓申，一个该幽默时幽默，该严肃时严肃的好教官。第一个学习项目便是站军姿，双脚后跟并拢，脚尖微张60度，双手紧贴裤缝，抬头挺胸收腹，这样一站，整个人都显得精神不少。站一下，不算什么，贵在坚持。可是腿脚上的酸麻和全身紧绷的疼痛不停地打击我的坚持，我努力让自己保持这样的状态，直到教官喊：“”休息“”。
军训，我知道是每一位初一新生都要经历的“魔鬼训练”，但是军训不仅能对我们的身体进行锻炼，更是要我们学会坚持。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正如这句诗中所说，人是在不断的锻炼中慢慢地成长，一棵小树苗要想长成参天大树，就要经过许多风风雨雨。所以军训的目的便是让我们更坚强。
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写心得，关键是要有真情实感，不能光是套话。像写初中军训心得，就得先想想军训那些事。比如站军姿，刚开始觉得挺简单，站一会儿就明白了为什么叫“站如松”。那时候太阳老毒了，脸上淌汗也不敢擦，真难受。还有齐步走，步伐不一致被教官点名批评过，心里那个急，恨不得立刻练好。
写的时候，别光记流水账，得有点自己的想法。像我那次拉歌比赛，本来以为只是喊喊口号的事，结果越唱越带劲，嗓子都快喊破了。那种集体荣誉感特别强，现在想起来还暖暖的。不过当时没太注意，只顾着跟别人比嗓门，后来才明白，这其实也是团队协作的一部分。
有些人写心得，喜欢堆砌形容词，什么“激动人心”、“热血沸腾”，听着倒是热闹，可没什么实在内容。我觉得还是用自己的话说出来比较真实。比如写到教官，不用非得说他多严厉，只要把他教动作时的认真劲儿写出来就行。当然，有时候写着写着，会不小心把“教官”写成“教练”，这不是什么大事，改过来就是了。
写心得还得注意细节，不然就显得空洞。像我那次夜行军，路上黑漆漆的，手电筒光晃得眼睛发酸，脚底板也磨得生疼。可大家一路有说有笑，倒也不觉得累。要是把这些场景写进去，文章就活了。不过也有时候，写得太投入，句子结构会有点乱，比如“夜行军很累但也很开心”，这样的句子就有点啰嗦，自己回头看时才发现。
书写注意事项：
写心得不是单纯回忆经历，还要结合自己的感悟。像军训教会我的，不仅是站军姿、走正步，更是学会了坚持和团结。这些感悟可以穿插在描述事件的过程中，让文章更有深度。当然，有时候写着写着，可能不小心把“感悟”写成“感触”，这也没关系，回头检查一下就行了。
写心得最重要的是用心去写，把经历过的点滴都记录下来，这样写出来的文章才会有血有肉。要是怕写不好，那就多看看别人的例子，但别照搬，不然就成了抄作业一样。写完之后，自己读几遍，看看有没有不通顺的地方，有的话就改改。其实很多时候，写心得就像跟自己对话，把心里想的都说出来，慢慢就会找到感觉了。
【第4篇】作文教学心得反思：作文教学之我见怎么写1150字
作文教学心得反思：作文教学之我见
甘肃省华亭县东华小学李洋
甘肃省华亭县民族小学李应东
德国哲学家莱布尼茨说过的：“世界上没有两片完全相同树口十”，每个人都有着与众不同的特征。因此，不同学生的作文，应表现不同的内容和个性特征。个性是文章的灵魂，写作是思维的完美与能力的提高，是个性不断发展的过程，是用自己的语言表情达意，是个体的荣观行业以及差异与色彩。写作是作者主观情感抒发，是个性化的精神劳动，好文章往往是因为捈抹了个性的色彩，个性是文章的真正价所在，有了个性，文章便会闪耀出崭新的光辉。
一、体悟人生，走进五彩斑斓的生活
在作文教学中，教师应引导学生真实地再现生活的底蕴，真诚地拥抱生活的亮丽，所渭“真实”就是以自然的心灵之眼，观察生活的原貌，不但看到生活的“向阳面”，而且也注意到生活的“阴暗面”，不但面对生活琐屑的表象，而且也透视其间深蕴的生活真谛和本质。“真诚”就是反对先入为主的给学生外加一种“标准”的情感取向和价值尺度，并以此来“衡量”和“匡正”生活，导致虚假地作文，甚至虚假地做人，写作的情感方式说到底是作者的生活方式，把矫情伪饰的杂质过滤掉，把法然大气和硬朗讽喻留下来，去粗取精，去伪存真，抒写万物灵性，进一步体悟生活，从中受到启迪，接受审美教育，这才是学生写作的价值所在。
二、放手作文，把写作的主动权还给学生
作文是个体精神劳动的思维结晶，学生在作文教学中的主体地位是不需置疑的，他们拥有作文的主动权也是天经地义的。(心得体会 fanwen.)我们提倡自由作文，给学生的思维“松绑”，少些束缚，为他们创造宽松的写作环境和愉悦的构思心境，使学生不受清规戒律的约束，畅所欲言，写自己的作文，走自己的创新路。我们主张放手作文，鼓励学生在利用业余时间，踊跃投身图书世界，撷取文学营养，奔向大社会、大自然，去拥抱生活的真谛，以丰富知识，拓展视野，增长才干，让他们全凭自己的意愿、喜好去抒写生活，评说是非，在广阔的时空里，自由驰骋，写出富有个性的好作文。
三、弘扬个性，表现人性的精髓
个性化的创造是作文的亮点所在，而每个习作者都是有血有肉、有灵性、有个性个体，作文应该展示人格魅力，表现人性精髓。作文有了个性和人格，就有灵性、有生命。优秀作品之所以感人至深，那是因为它洋溢着浓郁的个性色彩，充溢着感人的人格力量，作文要张扬个性，就是要理直气壮地表现“自我”，写出自己个性化的文学才思。
总之，作文要杜绝“美丽的谎言”的编造，远离虚情假意的造作。应该教育学生走出不必要的束缚，用自己的笔管，抒写五彩斑斓的生活，启迪读者进一步体悟生活，受到思想教育和审美熏陶，在作文的磨炼中，不断发现自我，完美自我，让青春与佳作一起焕发生命的光辉。
《作文教学心得反思：作文教学之我见》出自：
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教作文其实挺有感触的，特别是看到学生慢慢找到感觉的时候。我刚开始教的时候，总觉得作文没什么好讲的，就是让学生多看多练呗。后来才发现，这事没那么简单。光让他们背范文没什么用，得让他们自己琢磨才行。
有一次有个学生写了一篇关于家乡的小作文，写得特别啰嗦，整篇都是流水账似的叙述。我当时也没急着指出问题，而是让他先念出来听听。结果他自己念着念着就发现不对劲了，说：“老师，这好像太乱了。”我就顺着这个思路引导他，让他想清楚哪些是重点，再重新组织一下内容。没想到最后这篇改过的作文还蛮有条理。
还有一次批改作业时，我发现有个学生的开头写得不错，但越到后面越跑题。我琢磨了一下，可能是他在写的时候没明确主题，写着写着就偏离了方向。所以我觉得，写作文前最好先列出个简单的提纲，哪怕只是几句话也好。这样能帮他们理清思路，不至于写到一半不知道该往哪去了。
有时候学生会问我，怎么才能让作文看起来更有深度？我就跟他们说，试着换个角度去观察生活吧。比如写风景，不要只盯着眼前看到的东西，试着想想那些看不见的部分。像山背后藏着的故事，湖水下可能隐藏的秘密之类的。当然，也不是说非得弄得很玄乎，但至少能让文章显得不那么表面化。
其实，作文，关键还是要让学生愿意写。有的学生一听到要写作文就头疼，觉得无从下手。这时候就需要鼓励他们放松心态，不要怕犯错。写完后多看看，改改，慢慢就会进步。我记得以前有个学生老觉得自己写不好，每次交作业都特别紧张。后来有一次我故意表扬了他的一个句子，说写得很有味道。从此以后，他好像找到了一点自信，开始主动尝试写些新的东西。
不过，有时候我也觉得自己的方法不一定适合所有人。每个学生的思维方式都不一样，有的适合多交流讨论，有的则需要自己静静思考。所以我觉得，作为老师，得学会根据不同学生的特点调整方式。不能一刀切，非要所有人都跟着同一个模式走。
有时候我在想，作文教学是不是也像种花一样？有的花需要多浇水，有的花得少晒太阳。写作文也是，有的学生需要多点指导，有的则需要更多自由发挥的空间。重要的是，不管用什么办法，最终目标都是让他们爱上写作，而不是把它当成负担。
【第5篇】2025追风筝的人读书心得优选作文怎么写6600字
《追风筝的人》这本书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，下面是的小编给大家整合的几篇关于追风筝的人读书心得的范文!
20xx追风筝的人读书心得优选作文篇一
我时常幻想自己是来自未来的，这样，有一天我面对未来某一时刻的突然变化，就会更从容，面对陈年往事也会更慷慨。但，我更适合平庸，如寻常人一样琐碎繁杂的生活，对时间的细枝末节斤斤计较。
既然无法预知未来，那么人更多的开始依赖回忆，甚至靠那些零星琐碎的回忆支撑往后的日子，有些回忆很美好，有些回忆很心酸，有些回忆让人长大，有些回忆让人显得很无知，有些回忆慢慢泛黄，有些回忆仿佛就在昨天。有些故事也总是从儿时的回忆展开。
我对阿富汗以及周边连年征战的国家和他们的历史毫无兴趣，对我而言，那里的人民是可怜的，那里的政府是可悲的，所以当《追风筝的人》这个故事一点一点展现在我面前的时候，我并没准备好接受一个平静的，也曾春暖花开，羊肉串香飘整条街的画面，更没想到那里的孩子也可以无忧无虑的追逐风筝。
所以当身为少爷的阿米尔和他的仆人哈桑情同手足的画面一出现，所有读者不禁感叹，少年时的友谊是那么充满力量，干净而持久的。他们总是并肩而行，每当阿米尔被人欺负的时候，哈桑总是义无反顾的站出来保护，很多人说这是哈桑天生的奴性，这种观点我不赞同，我看见他们之间分明有一道友谊的光芒在闪耀。
当阿米尔问哈桑为什么确定自己一定会知道被切断绳线的风筝的掉落地的时候，哈桑肯定的对阿米尔说，我就是知道，然后反问，我什么时候骗过你。阿米尔轻声说，我怎么知道有没有骗过我。哈桑发誓，为了你，我宁可啃烂泥。阿米尔进一步确定，你真的会为我啃烂泥?哈桑坚定的说，我肯定，然后又说，但是你又怎么能忍心让我啃烂泥。所以读者心中所向往的也就是我们每个人心中那个潮湿的童年印象，总是和自己最亲密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，发誓为对方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢着笑脸对阿米尔说的那样：为你，千千万万遍。
然而事实上却是这样的：他是主人，他是仆人;他是普什图，他是哈扎拉;他是逊尼派，他是什叶派，从他们出生的那一刻起，他们的命运就被这些他们所不能理解的标签所分隔开来，尽管他们是亲密无间的朋友，尽管他们事实上拥有同一位父亲。无论是平凡的阿米尔和哈桑，还是高高在上的查希尔国王或者卡尔扎伊，都不得不接受社会为他们预定的座位——阿米尔不再是阿米尔，哈桑也不再是哈桑，他们必须戴上社会分给他们的面具。
哈桑总是说“为你，千千万万遍”，而生性懦弱的阿米尔却选择沉默冷酷的逃避，这样的悲剧性结果并不单单是个性差异所造成的，在这些年少无知的孩子的潜意识里早已被灌输了相应于自身社会地位的“应该”与“不应该”，一个哈扎拉仆人理应为主人尽忠，而高贵的普什图少爷不值得为一个卑贱的哈扎拉仆人冒任何风险。
“阿米尔和哈桑，喀布尔的统治者”，这样的誓言只能是石榴树下的童话，“王子与贫儿”不可能成为兄弟，因为他们命中注定不平等。包括二十年后，阿米尔重返阿富汗的自我救赎行为，也只不过是在获知自己与哈桑的同父异母兄弟关系之后对身世的无奈认可，也就是说，他仍然没有证明自己已经找到了“重新成为好人的路”。
我们少年的时候，总是意气风发，三五结伴，促膝长谈。那是在我们其乐融融的环境中构建的虚拟场景，属于物理学讲究的理想状态，然而在残酷的现实面前，在微弱的友谊遇到挑战的时刻，只要有一方露出破绽，友谊的桥梁必然坍塌。
于是当阿米尔在看到哈桑被大一些的孩子欺负甚至猥亵的时候，他选择沉默和逃避;与此同时，哈桑却为了阿米尔的风筝坚定不动摇的和对手较量，对手残忍的揭示阿米尔和哈桑之间的主仆关系，哈桑大声反驳说两个人是朋友。躲在角落里不敢出现的阿米尔听到这句话不但没有一点激励也没有丝毫感动，他心底里的怯懦终于将他的灵魂吞噬，于是悲剧发生。
这就是我们对友谊最大的误解，认为它是万能的。
作者对种种苦难和暴行毫不讳言，在写作中有一种博大宽广的悲悯之心承载了这片土地和这片土地上人们的所有欢笑和悲伤。没有因为对故土的爱而回避了阿富汗社会的种种不公和鄙陋，却也没有刻意嘲讽，只是去还原并且理解在这种环境下每个人的选择，他们的恐惧，他们的快乐。这使得整本小说有了37度2的体温，甚至能听到书页里的心跳。如同流水，故事徐徐展开。然后奔腾或是呜咽，越过急滩，冲出峡谷，最后变成宽广的河流，沉静而包容。
即使是存在这样的问题，《追风筝的人》也还是一本出色的小说。主和仆、贵族和贱民、朋友和兄弟，历史和现实，种种转变都被刻画得生动而细腻。放在历史的宏大背景下，更洞见人生和人性的复杂。
友谊和爱。
是在困难之中由弱变强的柔韧派还是在权衡利弊之中土崩瓦解的懦弱派。
谁敢真的站出来举起右手发誓，我从来没有辜负过任何一段纯粹的友谊，谁敢真的抬头挺胸说自己对朋友忠心不二。
我们总是太自信，对友谊误解，对自己的爱误解，对不可能的事信以为真。
20xx追风筝的人读书心得优选作文篇二
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追，让我们一起追寻那人格的风筝。
12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情，但在一次风筝比赛后，发生了一件让阿米尔无比痛苦，无比自责的事。因为那件事，他逼走了哈桑，不久后自己也随父亲去了美国。成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土，却发现了一个惊天谎言。他一点点探索着，看着战争中阿富汗的惨状，历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子，拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。
说实话，我并不喜欢这样带“悲”的作品，但在长长的叹息之后，我却感受到了无比的震撼，那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中，阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊，是他不再内疚的，变得勇敢起来的心。
原本的阿米尔是懦弱的，无法保护也无法面对自己的伙伴，好在追寻中他还是找回了失去了的心。可是，在生活中，每一次伤害都可以弥补吗?不是的，有的风筝将再也寻不回来。不得不说阿米尔是幸运的，而我也曾有过类似的幸运的遭遇：那件事发生在20xx年的暑假，我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。一次没人时，我的脚不小心扫到了他，还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面对妈妈的责问，我违心地说：“是他自己摔的……”还好，我最后还是说出了真相，拉回了那只差点飘离的“风筝”。
细细想来，我似乎比阿米尔更幸运，因为他与哈桑是再也回不去了的，他的“风筝”已是残缺。而在这“风筝”的背后，附着的是人性，是诚实、勇敢、善良的品质，是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”，才能算一个真正的“人”。
像原本少年时的阿米尔，他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失，在日后的几十年中他都是在后悔与自责中度过，这也是惩罚。直到他重踏故土后，他那不顾一切的救赎才让正义回归，但“风筝”还是残了，这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻，追寻那只对他来说无比重要的“风筝”
阿米尔的“风筝”丢了，又被追回。而你的呢?你可曾丢失了你那只带有你人格的“风筝”?在那飘荡的风筝上也有着一份对人命运的掌控。不论因什么，也不论为什么，让我们一起去追寻吧!一起找回我们的那只“风筝”，并将它好好保存，永远不再丢失。你愿意么?
让我们一起追寻那只人格的风筝。
20xx追风筝的人读书心得优选作文篇三
《追风筝的人》一出版，媒体界就好评如潮，市场响应异常热烈，其景象在图书出版界实属少见。著名作家伊莎贝拉·阿连德对此书的评论:'《追风筝的人》是一个阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的处女作，霸占了美国两大权威畅销书排行榜《纽约时报》排行榜、《出版商周刊》排行榜长达80余周，声势超过红透全世界的丹·布朗的《达·芬奇密码》。这本小说太令人震撼，很长一段时日，让我所读的一切都相形失色。文学与生活中的所有重要主题，都交织在这部惊世之作里:爱、恐惧、愧疚、赎罪……'
《追风筝的人》的故事从一出身就有着相似际遇而在生活中身份却悬殊的两个少年开始讲起。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责跟痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能踏上再次成为好人的路……小说如此残忍而又如此美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。
我几乎是一口气看完这部小说的，故事娓娓道来，轻笔淡描，情节却是引人入胜的。小说以第一人称视角描述整个故事，详细描写主人公在阿富汗的童年生活又掺杂着阿富汗历史事件描写，给人以强大的故事真实性，让人不知是在看一本虚构的小说还是在看一本来自阿富汗小人物'阿米尔'的传记。
正如作家伊莎贝拉·阿连德所说的，文学与生活中的所有重要主题，都交织在这部惊世之作里:爱、恐惧、愧疚、赎罪……在种族不平等的阿富汗，小说人物关系看似简单却又错综复杂。一出生就间接导致母亲去世的阿米尔希望能得到父亲的爱，但只看到父亲对家里的小仆人哈桑疼爱有加，他不明白这是怎么回事，只是越加妒忌哈桑，在小说的高潮部分，阿米尔决定在风筝大赛上利用哈桑，替他赢回父亲的爱，而就是这次风筝大赛，令后来的一切都改变了……因为'爱'，阿米尔却在后来的日子里带着令自己痛苦的'恐惧、愧疚…'，也在成家后踏上了'赎罪'的路。
小说中最让我震撼跟喜爱的人物就是哈桑，哈桑让人又喜爱又心疼又同情。哈桑对阿米尔忠诚得令人感动，愿意为阿米尔做任何事，为他追风筝，被阿米尔背叛后也只是默默承受，这种承受来自他对阿米尔的兄弟之情，单纯的他始终相信他与阿米尔是存在友谊的，即时是在种族不平等的阿富汗，即时他们是所谓的主仆关系。在当时的时代、环境背景下，哈桑逆来顺受，面对压迫，也只是像待宰的羊羔一样默默承受，他的悲惨命运是落后、战争造成的，是不幸的，令人悲悯。
故事的最后，主人公阿米尔鼓起勇气，第一次像男子汉般的回到了故乡，在满目苍夷跟被统治的残酷现实中，找到了老朋友，在得知惊人秘密后，他赎罪般的努力，最终令人感动的，正如他父亲所期许地完成了一个男人的成长。
阿米尔的一生始终会有个追风筝的人在他的心头萦绕，让他缅怀一生。而在《追风筝的人》读者心里也有个风筝，跨越种族、跨越文化，只是单纯人性的感动。
20xx追风筝的人读书心得优选作文篇四
在读这本书之前，我是一个对书没有兴趣的人，一次偶然，让我有机会翻开了这本橙色封面的书，翻开了，就欲罢不能了。原本以为以这样一个有意境的题目命名的书，应该展示的是一幅唯美的画面，然而情况却完全相反，这是一部震撼人心的作品，读过之后，我的心久久不能平静。
《追风筝的人》讲述的是一个阿富汗少爷阿米尔跟他的仆人哈桑之间的点点滴滴，也是阿米尔对哈桑从犯错到后悔再到去设法救赎过程的描述。书中的每个人都有他们各自的特点，阿米尔、阿米尔的父亲、哈桑、阿里、拉辛汗，他们每个人都有他们各自的人性的闪光点。从阿里的身上，我看到一种忠诚的尽职尽责，这在哈桑身上也有同样的体现，他对阿米尔少爷的保护，甚至就算牺牲自己的生命也毫不犹豫，这似乎已经超越了忠诚这个词的界限，这是真正朋友之间的两肋插刀，又或许这是这份同父异母的兄弟之情的本能反应，无论是那种，都体现了哈桑的那种人性的光辉，一种无私的付出。而在阿米尔一直为自己的怯懦，自己的自私而愧疚时，哈桑却早已原谅了他，没有再提起以前的事，仿佛一切都没有发生过一般，照片上的他依旧笑容灿烂。而这本书的主人公，也就是阿米尔，虽然他曾因为太过怯懦，太过自私而犯下一些可能永远弥补不了的错，但他却始终背负着这个罪责，说明他还是一个善良的人。在书的后半部分中，主要讲述了他救赎自己的过程，他得知哈桑是自己同父异母的兄弟后，悔恨万分，不顾自己的生命危险去救自己的侄子，这正是一种自我救赎的表现。人犯错并不可怕，可怕的是不知道自己错了。书中有句话让我印象深刻，'当罪行导致善行，那就是真正的获救'，人的一生难免会犯错，面对这些过错，我们不应逃避，而是试着去弥补，即使永远都弥补不了，但至少一些善行能让自己解脱一点，心安一点。这正是我从阿米尔身上学到的，故事的最后，阿米尔还在追逐那只人性的风筝。
读过《追风筝的人》，我从阿米尔身上学到要将罪行转化为善行，从哈桑身上，我学会了'为你，千千万万遍'。我也开始追逐起了那只能点缀我的生命，让其大放异彩的风筝。
20xx追风筝的人读书心得优选作文篇五
这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头跟结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面:广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，他仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎。当仆人哈桑--阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时，阿米尔--哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结，当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱跟愧疚缠绕着中年的阿米尔……
一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝--那哈桑跟阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义--以生命为代价。
作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背，感强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。“为你，千千万万遍!”铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言，哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情，欢笑、背叛，汗水、血水，树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最珍贵的感情，最鄙夷的沉默，独自咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝跟那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕，被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲:“为你，千千万万遍”……
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意跟犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑跟赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。
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写读书心得，其实每个人都有自己的路子。有些人喜欢从书里的某个细节入手，慢慢往外扯开去；还有些人喜欢直接把自己的感受往纸上倒，就像倒水一样。我是那种喜欢从细节出发的人，觉得这样写起来比较踏实。
《追风筝的人》这本书，开头那句话就挺抓人的，“为你，千千万万遍。”我当时就想，这是什么话，说得那么重，是不是后面会讲一些特别悲壮的故事？结果真的被我猜中了，书里头讲了两个朋友之间的故事，友情，说起来简单，但做起来难。我就想，要是换作是我，能不能做到为朋友“千千万万遍”？这念头一冒出来，我就开始琢磨该怎么写了。
写的时候，我觉得最好别光顾着抒情，得有点实打实的东西。比如，书里那个阿米尔，他小时候干了些什么，后来又后悔了什么，这些都是可以写进去的。不过，写的时候不能太直白，得绕着弯子来，不然就显得太生硬了。就像我刚开始写的时候，刚开始想得很简单，直接把阿米尔的那些事摆出来，结果发现这样写特别枯燥，后来改了改，试着把他的心理活动加进去，这才好一点。
还有个地方需要注意，就是不能老盯着一本书看。写读书心得，最好能把书里的东西跟自己的生活结合起来。就像《追风筝的人》里提到的宽恕，这个概念挺抽象的，但放到现实生活中，就能找到很多例子。我有个朋友，以前因为误会跟别人闹翻了，后来慢慢想通了，主动去道歉，最后两人和好了。这样的例子就可以放进心得里，这样写出来的文章就不会空洞。
写心得也不是一帆风顺的。有时候写着写着就卡壳了，不知道该写什么好。我就试过这种情况，那天坐在那里发呆，脑子一片空白。后来随便翻开书找了个句子，结果顺着那个句子往下写，居然越写越顺畅。所以呀，写心得的时候，遇到瓶颈就别急着硬写，先放松一下，说不定灵感就来了。
其实，写心得，没有固定的格式，只要心里有东西，能表达出来就行。不过，写的时候最好别太追求完美，毕竟每个人的感受都不一样，没必要都搞得特别工整。我见过有人写心得，字迹歪歪扭扭的，但一看就知道是真用心写的，反而比那些打印出来的文章更有味道。
【第6篇】军训心得体会作文400字：感悟军训怎么写450字
军训是一杯咖啡，苦涩中夹杂着香浓，让你回味无穷。军训是一场意志与毅力的考验。其中，野炊活动更是令人受益匪浅。
在高大的白杨树丛中，一股股炊烟升腾消失在蓝天中。地上，人们正忙得不亦乐乎。我拿起烧烤叉清洗，其他人也在七手八脚的准备食物和柴火。炉里的火苗懒洋洋的，一点也燃不起来。小华使劲地往里吹气，炉里的碳灰飞扬在空气里，熏得小华成了“包青天”。
好不容易火燃烧起来了。大家赶忙上锅，准备一展厨艺。看，他们一边拿起锅铲在锅里“舞蹈”，一边慌忙往锅里倒水。菜做好了，一吃，咸了点；饭烧好了，一舀，生的！
没办法，为了安抚一下正在大吵大闹的肚子，大家只好继续准备烧烤。火炉里的火苗正旺，火炉外人群正欢。大家其乐融融地挤在一起，时而给食物涂上一层烧烤汁，时而在炉边说说笑笑。食物熟了，一咬，心里美滋滋的。
烧烤结束了，经过大家的清洁打扫后，一切又归于平静，依旧的白杨树，依旧的烧烤炉，在夕阳的余晖中静默着。
军训是一个“三味书屋”，更是精神上的一次长征。
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写军训心得体会其实挺有感触的，尤其是想把自己的感受表达清楚的时候。刚开始拿到这个任务，我也没觉得有多难，毕竟参加过那么多次军训，总能写点东西出来。不过，真动笔才发现事情没那么简单。刚开始写的时候，脑子里蹦出来的都是些大道理，什么“锻炼意志啦”“增强体质啦”，但写出来总觉得空洞无物。后来我想了个办法，就是把当时军训最深刻的事情找出来，比如站军姿，一站就是半小时，腿都麻了，那时候特别想坐下休息，可一想到教官说的坚持就是胜利，就又咬牙撑住了。把这些具体的事例写进文章里，感觉真实多了。
写心得体会的时候，要注意自己的情绪变化。记得有一次训练结束后，大家都累得不行，可教官却说：“你们现在这点累算什么？”这句话让我有点不服气，心想这人怎么这么狠心。可后来慢慢回味，才明白他是在提醒我们别轻易放弃。这种内心的变化，也可以放到文章里去，这样读者就能感受到你的成长。
不过有时候写着写着，就会发现自己用词不当。比如本来想说“天气炎热”，却写成了“天热得发狂”，虽然意思差不多，但仔细想想还是“炎热”更合适一些。再比如，有一回想表达“大家互相鼓励”，结果写成了“大家互相打气”，虽然不算错，但总觉得有些别扭。这些都是需要注意的地方，但自己往往不容易察觉。
书写注意事项：
写心得体会的时候，别光顾着抒情，还得结合实际情况。比如，军训期间学到的一些队列动作，虽然看起来简单，但做起来并不容易。当时我就觉得自己笨手笨脚的，跟不上节奏，心里特别沮丧。后来教官耐心地一个个纠正我们的动作，我才慢慢找到感觉。这样的细节描述能让文章更有说服力，也能让读者感同身受。
【第7篇】最新大学安全教育心得作文怎么写1650字
安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，咱们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让咱们的生活五彩缤纷
作为一名大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳—楼、自杀…的案例越来越多。但是，对步入大学校园的咱们来说，咱们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是咱们“健健康康”的活着，平安比什么都重要!
16课时的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题：
对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，王老师多次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵犯上升两个百分点。尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。王老师在课上也教给了咱们不少摆脱异性纠缠，应对性骚扰的方法。另外，咱们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。
也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求咱们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。
爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的咱们正在走向成熟，性生理和性心理的变化的正常的。但是，大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。对于大学生而言，应该树立科学的无产阶级的恋爱观。具体的来说，有以下几方面的内容：第一、建立志同道合的爱情;第二、摆正爱情与事业的关系;第三、懂得爱情是一种责任和奉献;此外，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，咱们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了咱们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，咱们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!
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写心得，要是想写好一篇大学安全教育的心得，肯定得先把相关的课程内容过一遍，不然空谈感受，那就像没吃饱饭就去跑马拉松，容易掉链子。
安全教育这门课，老师讲的那些东西，像是防火、防骗、交通安全什么的，都挺重要的。平时生活中，谁也没准会遇到点麻烦事，比如宿舍电线老化着火，或者网上被诈骗了钱什么的。如果能提前学到这些知识，那就好比手里有了个保护伞，心里踏实不少。不过，光听老师讲还不行，得多结合自己的经历想想。比如说有一次我去食堂吃饭，看见有人乱扔烟头差点引起火灾，当时我就觉得学校讲的安全知识真不是白讲的。
写心得的时候，开头可以随便聊聊，比如“最近上了几节安全教育课，感触挺多的”。然后就顺着这个思路往下写，把课堂上学到的东西具体化。像消防演练的时候，教官让我们捂住口鼻弯腰逃生，我当时就觉得特别实用，因为平时根本不会注意到这些细节。还有就是网络安全这一块，现在骗子手段太多，一不小心就会上当。记得有一次我接到一个电话，说是快递丢了让我加qq理赔，当时我想都没想就信了，结果差点被骗。后来想想真是后怕，要是早点知道这些骗局，就不会那么轻易相信了。
写心得的时候，别光顾着抄老师的ppt，要加上自己的理解。比如提到交通安全，除了遵守红绿灯之类的常规知识，还可以写写自己骑车时的一些小心得，像过马路要看两边，尤其是在晚上光线不好时更要多留心。有时候路上人多，喇叭声又响，稍不留神就可能出事，所以得时刻保持警惕。
不过，写心得有个小问题，就是容易写得太空洞。有些人为了凑字数，把一些无关紧要的事也写进去，这就有点画蛇添足了。像有的同学写安全教育心得时，非要扯到小时候玩火的经历，其实跟主题没什么关系。写的时候还是要围绕主题展开，别跑题太远。另外，语言上也不要太死板，适当用点生动的描述会让文章更有吸引力。比如写消防演习时紧张的心情，就可以用“心跳加速”、“手心冒汗”这样的词来形容。
【第8篇】童年心得600字作文精选怎么写650字
高尔基的《童年》举世闻名，在一个平凡的星期六下午，我翻开那红色的封面，目光凝聚在黑色的宋体字上，情绪也随着这本书潮起潮落。
第一章的第一个场景，就是阿廖沙的父亲躺在一间狭窄的房间里，他，已经没有生命了。当时，阿廖沙仅仅只有4岁，想一想，一个4岁的孩子，面对亲生父亲的死亡，是一种什么样的心情，我想，那是一种我们无法想象的悲伤。不仅是这种悲伤，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，尽管有外祖母的关爱与呵护，但这只是重重黑暗中的一个光点。
阿廖沙的童年是在一个小市民的家庭里度过的，贪婪、残忍、愚昧围绕着他;兄弟、夫妻常常为一些财产吵架、斗殴。有时候，我都在想，阿廖沙他有没有真正开心地笑过一次，在这种黑暗愚昧的地方生活，犹如他的家庭一样，如果是我，说不定会忘记——怎样开心地笑。
相比起阿廖沙，我们的童年是灿烂的，是彩色的，总是无忧无虑地玩耍，嬉戏。许多孩子的父母根本不舍得打他们，而他们，也从未尝到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感觉。我们天天都是衣食无忧的，生活在蜜罐里，与阿廖沙的童年有着天壤之别，尽管有时会有一些小困难，但这是人避免不了的。
但拥有这些，我们还不知足，天天想着要拥有最好的，最美的东西，现在一想，我们实在是太贪婪了。阿廖沙只有11岁，却能在如此黑暗的环境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他们所沾染。而11岁的我们呢?只享受着父母的金钱和关爱，看一看，我们与阿廖沙的差别有多大。
那么，就从现在开始吧，满足自己的幸福生活，为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
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写心得，说起来简单，真要动笔其实挺不容易的。特别是像童年心得这样的题目，小时候的事情多得很，到底写哪一段好？要是随便挑个事写，又怕写得太空泛，没重点。所以刚开始得想清楚，到底是想写一个特别难忘的事，还是写一些零碎的小片段。要是选事的话，就得找那种印象深刻又能体现成长的东西，比如第一次去远足，路上摔了一跤，哭着爬起来继续走，最后居然还拿到了小红花。这事就挺好的，能写出当时的心情变化。
不过写的时候要注意顺序，别东一句西一句的。有些人一写就乱了，一会儿说这个，一会儿又扯到另一个，结果整篇都显得没条理。我以前就有过这种毛病，写完自己回头看看都觉得头疼。后来慢慢学着把事情按时间或者逻辑排好，这样看起来才顺当点。当然，也不是说非得完全按时间来，有时候为了突出重点，也可以调整一下顺序。
写心得不能光记流水账。像什么早上吃了什么，中午玩了什么，晚上看了什么之类的，虽然都是事实，但读起来就特别枯燥。最好是能把当时的感受也写进去，比如当时为什么开心，或者为什么难过。有时候情绪比事情本身更有吸引力。比如说那次远足，除了写路上摔倒爬起来，还可以写写当时心里想的是什么，是害怕还是勇敢？如果能写出这些内心活动，文章就会生动不少。
不过有时候也会遇到卡壳的情况，写着写着突然不知道该怎么往下写了。这个时候千万别急躁，可以先放下笔歇会儿，或者换个思路想想别的相关事情。我有一次就遇到这种情况，想了半天也没想出个所以然来，最后干脆停下，去喝了杯水，回来的时候突然灵光一闪，一下子就找到感觉了。所以写东西有时候需要耐心，不能太着急。
书写注意事项：
写心得的时候字数也是个问题。有的时候觉得内容太少，怕写不满要求的字数，于是拼命往里面塞无关紧要的东西，这就不好了。应该尽量让每一个字都有意义，不要凑字数。要是实在觉得内容不够，那就试着再深入挖掘一下，看看能不能从不同的角度补充点细节。就像那场远足，除了写摔跤和获得小红花，还可以写写一路上看到的风景，听到的声音，闻到的气味，这样就能丰富起来了。
