适用场景:爱国主义教育、学生演讲比赛
演讲要点:学习近代屈辱史、警示民族勿忘国耻、树立科学报国理想
行文逻辑:回顾历史→分析原因→树立理想→呼吁行动→表达信念
众所周知,中国是一个日益强大的国家,可又有谁曾想到过中国去有过一段令人愤恨的百年屈辱史呢?就在1840年~1945年,我们的国家危机四伏,许多西方列强对我们虎视眈眈,若不是那名东方巨人及时从梦中惊醒吗,难保我们国家不变成别人的殖民地!
在学习了中国近代的屈辱史之后,我不由感慨万分,感慨清政府的无能,同时也无比的愤怒,粉嫩清政府的软弱,学习这段屈辱的历史,是为了警示我们中华民族的儿女们勿忘国耻!即便到了今天,日本也同样在虎视眈眈那的盯着我们,而我们要做的正是发愤图强,努力学习,绝不让悲剧重蹈覆辙!
我的梦想是成为一个优秀且伟大的科学家,为国家似锦的前程贡献出自己的一份力量。虽然说这个理想有些遥远,因为我只是一个初中生,但周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书”却永存于我心间,我心中那一份爱国和报国的情怀从未改变!
祖国,是哺育我们健康成长的母亲,我们这些嗷嗷待哺的幼崽正式是未来建设祖国的栋梁之才。祖国啊!我们的母亲啊!宁江我们抚育至今,再带着慈祥的目光目送我们走向成功的彼岸,而我们的梦想就是将您建设的一天比一天美,我们的城市街道将一天比一天繁荣,少年强,则国强;少年智,则国智;少年的梦,就是中国的梦。
祖国母亲啊!请您等等我,我将会努力成长,成长为那一名建设祖国的栋梁之才,成为那一名为祖国前程铺路的科学家。
我的梦,是中国梦,而中国梦就是早日飞黄腾达!我一定会朝着这个目标而努力,报答养育我的祖国母亲!
适用场景:校园文艺演出、班级主题班会
演讲要点:教育承载民族希望、历史接力棒交到手中、青少年立志报国
行文逻辑:回顾历史→阐述梦想→号召行动→展望未来→共筑中国梦
男领:尊敬的老师们
女领:亲爱的同学们
领合:大家好!
男领:今天我们相聚一起,放飞童年梦。
女领:今天我们欢聚一堂,抒发报国情。
大合:就让我们为童年梦高歌,为中国梦欢唱
下面请欣赏四年级一班爱国诗歌朗诵:我们的中国梦
男:我们的中国梦,是国家富强的梦
女:我们的中国梦,是民族振兴的梦
(合):是十三亿中国人的幸福梦
男:这个梦凝聚了几代人接力奋斗的忠诚
为中华崛起而读书,激励我们怀揣梦想奋力前行
女:使命光荣,责任重大
历史的接力棒已交到了我们手中
男:洁白的作业纸,书写着我们的中国梦
女:智慧的课堂里,传播着我们的中国梦
男:宽阔的操场上,呵护着我们的中国梦
女:主题班队会上,述说着我们的中国梦
男:祖国为我们打开了广阔的天空
志存高远,增长知识,锤炼意志
女:在时代进步中焕发出青春的光彩
这是祖国对我们殷切的叮咛
男:我们深知
教育是一个民族持续的力量
女:我们懂得
教育担当祖国昌盛的希望
男:“为终身发展奠基”的育人宗旨,
已经烙印在我校教师的心中
女:亲爱的同学们
走过“雄关漫道真如铁”的昨天
跨越“人间正道是沧桑”的今天
向着“长风破浪会有时”的明天
中国梦获得了前所未有的广阔空间
(合):我们将带着智慧和汗水向着总书记的追梦令前行,
向着我们的中国梦前行
女:忆往昔,我的梦不在那个遥远的天国;
男:看今朝,我的梦就屹立在东方的热土!
女:你是开天的盘古,劈碎民族的屈辱与无奈;
男:你是逐日的夸父,跋涉在“中国梦”的舞台。
女:编钟低鸣,奏响儒家学派,
男:丝路蜿蜒,穿过茫茫沙海。
女:它沐浴艳丽的霞光,太阳下巍峨!
男:它点亮闪亮的星座,月光下闪烁!
女:这是我的梦!?
男:这也是我的梦!
大合:这是我们的中国梦!
上下五千年,悠久的历史,折射出中华民族智慧的风采
纵横九万里,广阔的土地,生长出炎黄子孙宽广的胸怀。
(一)
男领:我们的梦历经几代人的努力
女领:我们的梦创造了惊世的业绩
(女合) 曾经是金戈铁马的山河
(男合) 曾经是八国洗劫的疮痍
(合) 一把镰刀要割断旧世界的一切枷锁
一把铁锤要砸出一个新中国的黎明
(女领) 看,井冈山上满山的红杜鹃啊
是一个令楚辞离骚惊叹的篇章
(男领) 听,南昌上空清脆的枪声
是一种令青铜秦佣凝望的神韵
(合) 长江,给予我力量
黄河,给予我智慧
让我把黑暗的世界一扫光
(二)
男:我们的梦已让 雄鸡般的土地崛起。
女:我们的梦已让高科技的西方惊奇
女:飞船登天、蛟龙潜海!
男:航母巡洋、莫言获奖。
女:奥运圆梦、索马里护航
男:加入世贸、收复割地
大合:骄傲的中国!
在平凡中创造奇迹。
男:我们承前启后,继往开来,
不屈的信念在磨炼中孕育……
女:我们脚踏实地,奋勇争先,
五四的呐喊在实践中考验
男女领合:肩扛“复兴梦”立地,心怀“中国梦”顶天,
我们坚定地相信,祖国的明天,在我青年!
(三)
(男合) 祖国
正在把民族复兴的大门打开
(女合) 祖国
正在把圆梦进军的号角吹响
男:我们懂得,只有你我共同“给力”
才有凝聚起推进民族复兴的中国力量。
女:世界都在关注着东方,一只展翅的雄鹰正在翱翔!
合:xx大给中国注入了新的生机
女:我骄傲,我是炎黄子孙
男:我自豪,我是龙的传人
大合 ;党和政府是我们坚强的后盾。
男合:俱往矣,数风流人物,还看今朝:
女合:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
大合:立志报国我们责无旁贷
勤奋努力我们任重道远
(男领) 这是一个承前起后的时代
新的机遇,新的挑战
(女领) 这是一个日新月异的时代
知识创新,与时俱进
男合:这是我的梦!?
女合:这也是我的梦!
大合:这是我们的中国梦 !
适用场景:学校主题班会、爱国主义活动
演讲要点:祖国历史屈辱事件、青少年责任担当、共同梦想愿景
行文逻辑:回顾历史→分析现状→呼吁行动→展望未来
我的梦,中国梦
你是一只引颈高鸣的雄鸡
用英勇守护着如画的疆土
你是一位慈祥勤劳的母亲
用乳汁养育了千千万万个龙的传人
你是我的母亲、我的祖国
梦想因祖国而雄
伟成功因汗水而盛
我的梦我的中国梦
祖国的日渐强大和人才辈出有密切的关系
远古,人们追求像鸟儿一样在空中飞翔
近代,人们渴望遨游太空
现代,人们想要穿越时空
祖国的明天,世界的未来由我们来主宰
我的梦我的中国梦
虽然祖国十分强大但也有屈辱的历史……
所以,我们现在的青少年们不能享乐于优雅的环境中
要不忘国耻,振兴中华
我的梦我的中国梦
我的梦因中国而骄傲
中国梦因少年而腾飞
为了我们的祖国、人民
为了我们共同的梦想
为了祖国美好的明天
为了世界人民的幸福
为了大家的社稷安康
让我们用双手去建设她吧
我的梦,我的中国梦
适用场景:学校主题班会、爱国主义教育活动
演讲要点:以历史人物事例激发民族自豪感、通过国歌背景强化国家认同、呼吁青年学子投身民族复兴事业
行文逻辑:引出主题→列举历史实例→阐述精神内涵→号召青年行动
老师们,同学们:
大家好!
我演讲的题目是“我的中国梦”。
在中国的大地上,有这么一种东西,它能使你在迷雾苍茫的人生航道上拨正偏离的方向,它能使你在枯燥的学习生活中燃起奋发的激情,它能使你在黑暗的陷阱中拥有一柄照亮一切的火炬。它,是无形的,却可以产生巨大的能量;它,是无声的,却有春雷一般的轰响!大家也许会问:是什么这么神奇?告诉你吧,它,就是一个梦,是万千炎黄子孙给予民族崇高希望与理想的中国梦。
这个梦,它不属于黑夜,它不是一个空洞的理念,也不是众人茶余饭后拾起的回忆,它是千百年来从未熄灭的中华之魂!
一百多年前,香港、澳门被列强抢了去,离开了祖国母亲。香港、澳门,你们一定不会忘记,是谁擦去了那饱含屈辱的浊泪?是谁描绘了“一国两制”的蓝图,让你们回到了母亲的怀抱?这绝不是苍天的恩赐,更不是殖民者的施舍。在这漫漫归途上,遍布着一个古老民族的血性和顽强!一百多年的屈辱辛酸,一百多年的渴望追求,一百多年的坎坷曲折,一百多年的奋斗牺牲。china,不再是不堪一击的瓷器,中国,已然是岿然屹立于世界东方的一头雄狮!
吉鸿昌高举写有“我是中国人”的木牌,走在洋人中;宋庆龄以超人的智慧和出色的口才,折服了外国的师生……正是有像他们一样的千百万中华赤子,才成就了我们民族的脊梁、祖国的希望!正是他们,在那充满硝烟的年代,用满腔的热血,冒着敌人的炮火,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才有了今天的中华人民共和国国歌。我们的《义勇军进行曲》是多么的气势磅礴,那么的雄壮嘹亮!
今天,我们要实现“振兴中华”的中国梦,这不是屈辱下的崛起,而是和平中的昂扬!“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”,中国梦,怎能少得了我们少年!让我们用自己的热血书写华彩绚丽的中国梦,让我们用自己的傲骨铸就中国龙的脊梁,让我们用自己的梦想为中华之崛起搭台!
我的梦,你的梦,千千万万个炎黄子孙的梦汇聚在一起,这,就是中国梦!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:兵团少年成长经历、祖*亲历史苦难与复兴、青少年责任担当
行文逻辑:讲述成长经历→回顾祖国历史→呼吁行动号召
大家好!我是一个出生在21世纪的兵团人,今年10岁,就读于五家渠市第一小学四年级。
梦想,对于我们每个人来说并不陌生,从我们有意识以来一直伴随我们左右。梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。也正是因为有了这些梦想,我们的世界更加的多彩和美好。
我们的祖*亲地大物博,人杰地灵,她拥有美丽的大好河山,她拥有着悠久的历史文化。她正在一步步地为我们开辟出更美好的天地。当我们享受着祖国带给我们的幸福时,又有谁会想到她在以前的日子里是怎样度过的?
祖*亲背负沧桑。家园被摧毁了,儿女们也惨死在敌人手下。受尽了折磨。但是这些种种困难并没有打垮她。她依然振作起来保护她的儿女们,保护她的家园。祖*亲是多么强大,我身为她的儿女而感到非常骄傲自豪。因为我拥有一个坚强的母亲。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史,我看到太多太多的事迹,每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!
来吧,让我们携起手来,为了实现我们的梦想,为了让我们的家乡更加繁荣富强!让我们昂起年轻的脸庞,挺起坚实的胸膛,因为我们将托起中国未来的太阳。
适用场景:学生爱国教育、青年思想引导
演讲要点:钓鱼岛事件具体叙述、个人从军梦想的觉醒、民族复兴情感号召
行文逻辑:回顾历史→列举成就→讲述梦想→分析事件→呼吁行动
历史的点点滴滴犹如散落在偌大的沙滩上的沙石贝壳,零零星星。贪婪的看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵过的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦,流淌在岁月里。
从黄帝开创历史到如今我们讨论历史,我看到了太多太多的事迹,每个中国人都拥有者同样的中国梦,不管有多大的困难,地震,洪灾,泥石流,台风……但是我们都能在饱经沧桑后成功的微笑。中国梦,流淌在每一个日日夜夜,流淌在每个中国人的心里。这,是一颗饱经沧桑的贝壳。
中国奥运会,世博会,亚运会,60年国庆大阅兵,嫦娥一号二号成功升空……的故事,当掌声一阵阵的响起。此时,中国的光芒已经散发在世界的每一个角落。这是一个中国梦,一个被每一个中国人所身呼的梦,它叫做执着的向前迈进,它叫做中国梦。我们仰望着奖牌下每一个奋斗的身影,倾听每一个临近中国梦的足音,俯身捧起岁月流淌过的荣誉。这,是一颗闪烁耀眼的贝壳。
每个人都有自己的梦想,但每个人的梦想都必须从国家的利益为前提,所以我们每个人的梦想又汇聚成我们共同的梦想,又是一个怎样的梦呢?
梦,是蓝色的,是古镇里老旧的靛蓝印花布的蓝,蓝得那么的朴实;是如大海深邃的蓝,蓝得那么的沉着;是天空一般辽阔与宽广的蓝,蓝得那么纯洁。
小的时候,梦想很简单却很伟大。天真的以为,有梦,都是可以实现的。直到现在才明白,那只能是空想,不努力,一个简单的愿望都不可能实现。我们在祖国的花朵,是祖国的未来,所以,我们的梦亦是祖国的梦,以人民的利益为中心,人民就是国魂,人民的力量就是国家的力量。为祖国的未来,我们应该从小树立远大的理想,做一个有追求,有抱负的人。
小学的时候,老师曾问过我们:“你们的梦想是什么?你们长大后要干什么?”我想当一名军人,一名中国人!我不知道为什么,总是很敬佩那些军人,是啊,他们是光荣的,他们是伟大的!于是,我从小就希望自己能成为一名军人。这么多年过去了,便不再记起了。直到发生了“钓鱼岛事件。”让我揭开一直握在心中的梦想。我要我的梦想起飞。
钓鱼岛及其附近海城自古以来就是中国人民捕鱼,采药,避风等活动场所。历代中国政府都将钓鱼岛列入疆城之内,采取开发,利用和管理,各种史实都足以说明钓鱼岛是中国的。1895年甲午战争期间,钓鱼岛随台湾一起被日本窃取。第二次世界大战结束后,在《开罗宣言》和《博斯坦公告》明文规定“日本将其窃取与中国及领土归还中国。”日本领土范围根本不包括钓鱼岛。可是近来日本却不断对钓鱼岛采取单方面侵权行动,“命名”、“测量”、“登岛”、“钓鱼”,等行动挑起事端。最后还提出了“购岛。”
对由日本的“购岛,”我国从一开始便坚决反对的立场。因为钓鱼岛周边的海域由大量的石油资源,日本才像个地痞无赖,把魔爪伸向了钓鱼岛,毁尸灭迹,将太阳旗插到了钓鱼岛上,还在钓鱼岛上建立了专属的灯塔,让全世界的人公认是其管辖范围。
面对他过的欺凌作为祖国未来的我们可以置之不理吗?我们要让我们祖国变得强大,要让那些瞧不起我们的人对我们毕恭毕敬,证明我们不是东亚病夫。中国人!站起来吧,为了祖国的名誉,为了民族的利益,我们昂首挺胸,我们激情豪迈!一起为梦想插上翅膀,让他高飞。
中国梦,一个伟大而又平凡的梦,一个民族复兴的梦,我的梦不大,甚至可以说很小很小。对于祖国来说,也许可能就是沙滩上一颗不起眼的沙子,但对于我来说,却是一个值得我用尽一切力量去完成的梦。
我们的梦,就是沙滩上一颗又一颗的贝壳,却点缀成了片片美丽沙滩。
我们每一个炎黄子孙,心连着心。同呼吸,共命运。我们所有的华夏儿女,脚跟着脚。同生死,共患难。我们有理由坚信,不久的将来,一定汇成蔚蓝的大海!蔚蓝色的中国梦!
适用场景:学校主题班会、爱国主义教育活动
演讲要点:通过《美丽中国,我的中国梦》书籍了解祖国、列举古代四大发明及历史事件引发思考、呼吁青少年努力学习建设祖国
行文逻辑:介绍主题→列举历史成就→分析科技发展→描绘自然风光→列举杰出人物→号召行动
亲爱的老师、同学们:
美丽中国是我的家,我们的梦也就是中国梦。俗话说得好:少年强则国强,少年富则国富。我们是祖国的花朵,也是祖国的未来。祖国的未来需要我们来建设,我们怎能对自己祖国不了解呢?让我们通过《美丽中国,我的中国梦》这本书去了解一下自己的祖国吧!
中国是一个历史悠久的国家,上上下下一共有五千年的历史。既有兴盛繁荣之时,又有腐败衰颓之时。丝绸之路的创建,推动了中西方文化的交流与进步和科学技术的发展,以及资源的交换。其中海上丝绸之路也是比较著名的。“哥德堡号”被誉为海上丝绸之路的使者,虽说这艘船在1745不幸沉没,但是那些打捞起来的货物还得到了44%的利润。对现代起着很大作用的还是中国古代的四大发明。火药、指南针、造纸术和活字印刷术,这四大发明是改变整个世界历史进程的伟大成就。但是这也增加了那些图谋不轨的人的野心。当年八国联军进行火烧圆明园时,也使用了这些发明才抢走了这么多中国的文物。也发动了世界大战,使许许多多的人流离失所。他们也抢走了许多国家的国宝,光是我们中国的"就有167万件,众所周知的也有圆明园的十二铜首。也希望那些国家能早日归还这些文物。
随着时代在进步,其他国家的科学技术也在进步,我们国家当然也不能落后。随着钱学森这伟大的科学家的出现,我国的科学技术也到了飞黄腾达的地步。他被誉为中国导弹之父,还对中国航天事业作出了杰出的贡献。大家也看到了科学技术的发展如细胞克隆、超级计算机、新能源汽车、蛟龙探海、高铁开通、嫦娥探月、载人航天。科技的高度发展也有负面影响。目前最受关注的还是雾霾天气和温室效应,我们也要保护环境。
中国有许许多多的江川山河,江山也如此多娇,我们怎能不爱我们的国家呢。深不见底的雅鲁藏布大峡谷、高耸入云的珠穆朗玛峰、广阔无垠的呼伦贝尔草原、风景如画的大兴安岭。处处无不展现出美丽中国的大好河山。还有神奇的北纬三十度,中国的大多数美景都坐落在这条线附件。这么好的风景,我们也要好好珍惜。
我们国家能发展的这么好,也少不了民族先驱、杰出人物的领导。其中有虎门销烟的林则徐、辛亥革命的孙中山、不辞辛劳的周总理。不仅是过去,现在也有很多的最美中国人。他们一次次感动我们,一次次让我们为之惊叹,为之震撼……
我们也要为祖国做出贡献。也让我们更加努力学习,为祖国的明天打下好基础。拥有自己的梦想,用梦想去创建更加美丽的中国!
适用场景:爱国主义教育活动、青年思想引导活动
演讲要点:历史奋斗经验阐述、抗日战争纪念日设立、理想信念引领行动
行文逻辑:阐述历史→分析现状→强调信仰→号召行动
尊敬的各位老师、领导
大家好!
今天我要演讲的主题是走“复兴路,圆中国梦”
实现中华民族的伟大复兴,既有辉煌灿烂的前景,也是我们矢志不渝的奋斗目标,但这又是一个长期艰苦奋斗的历史过程。
历史告诉我们,复兴中国需要的是人民的力量、需要的是我们坚韧的意志力和信念,需要的是视死如归的爱国精神,需要的是用理想的信念树立一个坚忍不拔的旗帜。历史的奋斗经验告诉我们如果每一个人、每一个国家、每一个民族,缺乏共同的理想、信念,就如同一盘散沙。民心不齐,民族破裂,只会使我们的国家重新陷入灾难和困苦。我们只有坚守理想和信念,才能团结一致,众志成城,共同铸造我们美丽的中国,共同实现中华民族的复兴,共同实现我们的中国梦。
纵观中华五千年文明史,虽历经磨难,却延续至今,我们民族度过危险的能力是不容质疑的。我们曾经有过辉煌的时刻,曾经具有世界先进水平,曾经是一个发达的国家,但后来衰落成一个发展中的国家,这个深刻的教训驱使着我们寻觅复兴中国的道路。而中国需走的复兴路是能让中国衰落后再次达到世界先进水平,再次成为一个发达国家的路途。然而,这条能够使中国富强的路需要我们这些朝气蓬勃的青年怀揣中国梦勇敢无畏的站在国家建设的最前线。
全国人大常委会审议确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京*死难者国家公祭日,既是为了悼念在抗日战争中的遇难同胞,也借此向世界表明中国人民牢记历史、扞卫和平的坚定决心。。
哲学家萨特说,世界上有两样东西是亘古不变的,一个是高悬在我们头顶上的日月星辰,一个是深藏在每个人心底的高贵信仰。革命年代,信仰支撑着我党战胜一切困难和险阻,迎来民族解放的胜利;建设时期,信仰更是我们战胜一切风险和挑战的强大力量,它能引领我们走向民族复兴的光明前景。战争年代需要信仰支撑,建设时期同样需要在信念和精神的引领下不断前进。今天改革开放和社会主义现代化建设,是一百多年来中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。这个过程中市场经济的考验、改革开放的考验、国际竞争的考验,社会价值与个人价值、个体效用与整体利益的冲突等等,都会带给人们迷茫和困惑。这就需要我们站在前人创造的精神财富的肩膀之上,始终坚守对于未来的信念,坚守共产党人为社会公共理想而奋斗的目标,在各种挑战和困难考验中坚忍不拔地推进我们的事业。
当今,我们不但要坚信党的领导,更要坚信我们的力量。中国的建设和复兴都需要我们,中国的建设和复兴就是我们每个人应有的中国梦。
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:一颗中国心的坚持、对职业选择的思考、呼吁人人爱国
行文逻辑:提出主题→分享经历→呼吁行动
我并不是一个学习特别好的孩子,但是我有一颗中国心。他一直伴随我到现在,有时我会想,长大后我会干什么职业呢?一名医生、一名老师、或者还是一名设计师。我妈妈说让我当一名老师,她说当老师轻松。然而我却不认为,我认为只要抱着一颗中国心,干什么都是好的。我希望每一个人都有一颗中国心。让我们一起为祖国的大好江山打下一个有力的巅峰!谁说只有学习好的学生才能成凤凰,就算学习再不好,我们只要有一颗中国心,就一定能变成凤凰!谢谢大家!
适用场景:学校主题班会、青少年思想教育
演讲要点:呼吁抵制浪费现象、描绘理想中的中国政府形象、强调青年责任与国家命运关联
行文逻辑:提出梦想主题→分析现实问题→描绘理想图景→呼吁行动号召
亲爱的老师、同学们:
大家好!
说到梦想,我们每一个人都有属于自己的梦,并且都在为梦想去努力,每一个群体都有属于他们的梦,那是一种追求和憧憬。而我的梦,就是中国梦。中国的梦,等着我们去实践。
“不要浪费”这句话,我相信是每一个父母都从小就教育我们的。可又有多少人听进去了呢?如果真的人人都能做到不浪费,那为何还会有360多万元一顿的天价晚宴?中午,来到学校食堂,你就会发现餐桌上有许多菜都没有动过。它们的结局只有一个,就是全部被到进泔水桶。据统计,全国有将近50%的饭菜会被浪费掉。但当你在浪费的时候,又有多少的山区人民是在挨饿啊!
现在的人真是无所不能,山可以炸平,湖可以填平,可以征服大自然,可以飞到地球外边去。可是,有没有人想过,这一切都是会付出代价的。山峰没有从前那么壮丽了,湖水没有从前那么碧绿了,大海没有从前那么湛蓝了。只是,生病的人口变多了,沙漠比以前更广阔了,水源比以前更枯竭了,天上的那个洞变得更大了。
这一切都不是我们所希望的.,但也都是确确实实地存在的。所以,我们只能从现在起,抓紧时间,尽自己的一份力量,努力把属于我们的中国变得更加美好。
在我的中国梦里,有一个敢于说“不”的政府。它能够在奥运会上,在运动员遭遇不公的时候,勇敢地站出来说“不”,而不是沉默着冷眼旁观;它能够在中国南海领土主权遭到质疑与挑衅的时候,勇敢站出来说“不”,而不是一次又一次发表毫无意义的强烈谴责。
在我的中国梦里,还有这样一群人。他们敢于抵制日货,他们敢于救起倒在血泊中的孩子,他们敢于扶起摔倒的老人,他们敢于质询、敢于揭露,他们能够在了解这个国家的阴暗面后,依然爱他如生命,会为了这些中国梦而奋斗。
爱国,节俭,团结,这就是我的中国梦。
少年智,则中国智!
少年强,则中国强!
少年之梦,就是中国之梦!
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