适用场景:学校主题班会、爱国主义教育活动
演讲要点:谭千秋老师用生命守护学生、汶川地震中全国人民众志成城、载人航天与奥运成就彰显民族力量
行文逻辑:回顾历史→列举灾难→讲述英雄→展示成就→呼吁传承
各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《,永存我心》。
何为?,就是在遭到外辱的时候,不屈不挠的斗争;,就是在灾难面前先人后己的献身;,就是在祖国遭遇灾难的时候,全国人民众志成城的团结。
我们的祖国——一个饱含着我们炽热的爱的地方,饱经沧桑的她早已度过了五千多个春秋,从女娲造人的上古时期,到黑暗封建的夏、商、周时代,从七国战乱到秦始皇统一天下,从兴盛的隋唐五代到受尽侮辱的明清时代。祖国母亲经历了紫禁城落成后百年的辉煌,经历了圆明园被烧毁的奇耻大辱;经历了五门事变的战火;经历了朝代更替的血洗;经历了开国大典上亿万人的自豪,更经历了六十年来共和国一次次美丽的蜕变。回顾历史,祖国经历了太多的坎坷与磨难,但祖国的脚步却越走越坚定,祖国的脊梁却越挫越坚强。
刚刚走过的这几年,更是一段不平凡的时光,中华民族再次经受了重重磨难与考验:年2月,天降雪灾;4月,奥运火炬受阻;5月,火车相撞,手足口病,还有震撼整个的汶川大地震;年,h1n1流感病毒肆意横行;年四月玉树地震;年八月甘肃舟曲特大泥石流……太多太多的磨难,太多太多的伤痛,但我们都没有退缩。全民一心,齐心闯渡天大的难关;共同迎接命运的挑战。面对灾难,中华儿女挺直了不屈的脊梁,共同迎接命运的挑战,这就是!自强不息、奋发图强的!
在5.12大地震中,上演了一幕幕感人肺腑的故事,他向我们诠释了的博大。
我们的英雄教师谭千秋,德阳市汉旺镇东汽中学教导主任,在地震来临之际,他组织同学们有秩序的撤离、疏散同学,最后教室里只剩下四个孩子了,而此时教室已经摇摇欲坠,他不顾个人安危,立刻返回教室,奋不顾身扑了上去,将四名孩子掩护在身下……地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,巨大的楼板、冰雹般的砖块、瓦片纷纷砸到他的身上,热血顿时奔涌而出;他咬紧牙拼命地撑住课桌,四名同学活下来了,而谭千秋老师却就这样匆匆地走了。他用他的生命书写了人生的壮丽诗,用自己的行动诠释了生命的价值,用大爱铸就了一座永远不倒的教育丰碑!这就是!
在灾难中,崛起的,也铸就了前所未有的辉煌:载人飞船发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,世博会成功举办,圆满结束。嫦娥一号、二号的发射成功,令世人瞩目,这些都说明了科技日新月异、飞速发展,说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有脊梁的光彩!这就是我们千年不衰,不屈的民族!
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。有老一辈开创的基业,有我们新一代的有为青少年,有我们共同的信念,有我们的民族做动力,她必将在我们的身上得到传承和发扬!我相信,会更加繁荣富强,更加辉煌!
适用场景:学校升旗仪式、班级演讲比赛
演讲要点:历史事件唤醒民族记忆、山河锦绣激发爱国情感、少年使命明确奋斗方向
行文逻辑:回顾历史→抒发情感→提出号召→展望未来
各位老师、同学们:
下午好!
今天我演讲的题目是。
翻开古老的历史竹简,有成吉思汗一统蒙古,成为一代千娇的情景;有满清政府时期,八国联军烧抢掠夺的情景;有日本侵略者侵略,人民残忍被杀害的情景;从古代的风筝到神六神!这就是我们千年不衰,不屈的国魂!
,你是我心中的启明星,指引我走向坚实的人生,祖国的壮美山河永远在我心中。五千年的血脉流淌着历史的荣耀与沧桑,六十道脉年轮承载着新生生不息的力量;三千里山河锦绣共同涂写着,这个生我养我的地方!伟大的,我为你骄傲!我为你自豪!你同辉于日月,无愧于时代。你与威严的长城共存,与久远的黄河同在。
作为一名小学生,作为祖国的希望,作为未来的开拓者,从今天起,让我放下贪玩,拾起求学的笔墨,放下任性,拾起光荣的使命。胸怀大志,把建设祖国的未来当做我的方向!把中华的未来兴衰当作我努力奋斗的使命!
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。有老一辈开创的基业,有新一代的`有为青少年,有我们共同的信念,有我们的。我相信,会更加繁荣富强,永远会屹立在世界的东方!
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