适用场景:企业安全培训、单位安全会议
演讲要点:生命安全是根本保障、安全事故案例警示、安全责任落实到个人
行文逻辑:提出问题→定义安全→分析意义→强调责任→呼吁行动
曾经有人问,世界上美丽的花朵是什么?有人说是玫瑰,有人说是牡丹,有人说是杜鹃,有人说是水仙。但我说,美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鲜花都显得那么苍白,是生命创造了无数的奇迹,是生命丰富了人间,是生命生动了世界。
安全,是一个永恒的主题。
那么,安全是什么呢?
安全就是生命。生存是每个人基本的权力,没有生命就没有一切。对每个人来说,生命只有,谁都没有权利去践踏。我们需要珍爱生命,为了家庭,为了自己。
安全就是效益。企业的效益来自安全,企业的生存离不开安全。事实证明,只有抓安全,才能取得效益。安全是我们工作的态度,是寻求利益的原则,是我们每个人奋斗在此的一切。没有安全,我们的生命就无从保障;没有安全,我们的队伍就无法稳定;没有安全,我们的生产就无从着手;没有安全,我们的企业效益从何谈起。安全生产既是人们生命健康的保障,也是企业生存与发展的基础,更是社会稳定和经济发展的前提。
安全就是幸福。有人说有权就有幸福,也有人说有钱就有幸福,我说,对于一个人来讲,平安就是幸福,平平安安是幸福的基础,而失去安全的保障也就毫无幸福可言。
安全靠什么?
安全靠的是责任心。在我们工作和生活中的每时每刻,安全隐患都象凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经。“珍爱生命,安全第一”这八个大字,我们每个人都要铭刻在心中。这八个字不仅仅是一个口号,它生动的说明了安全和我们每个人的关系。“责”是我们的“责任心”和“职责”,“安全无小事,人人有责”,就要求从我做起,从我们身边的小处着手,真正树立安全第一的思想,而且需要我们大家齐心协力的长期努力。“前车之鉴,后事之师”,目前社会上出现的一个又一个安全事故,绝大多数是违章操作,违章指挥,习惯性违章所引起,也就是一切的根源出现在我们的思想上,安全意识不足,凡事掉以轻心!安全工作只有起点,没有终点,我们必须提高警惕,牢固树立责任意识,时刻紧绷安全之弦。
安全对于我们个人及单位的意义,就好比罗盘对航船的意义一样,没有罗盘,在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸。
有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话:“对于世界,你只是一名普通的工作者,而对于家庭,你却是我的全部。”我们可以想象,当一位母亲失去了儿子,当一位妻子失去了丈夫,当孩子失去了父亲的那一刻,那将是怎样的一番悲痛景象。我们谁都想拥有幸福,谁都不想失去爱与所爱,然而,我们用什么去留住幸福呢?“珍爱生命,安全第一”,这是我现在恪守的信念。
当我们离开母亲的怀抱,摇摇晃晃行走在人生道路上时,我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它,我们可能会摔得头破血流;没有它,我们可能还来不及经历风风雨雨;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全,谁就将付出惨痛的代价!
前不久,我在网上看到一篇报道,一个30出头的小伙子在高空作业,因为没有按照规定系上安全带,从而导致高空坠落,一个年轻的生命就这样被无情的夺走了。30多岁的他可是家里的顶梁柱啊!他上有老,下有小,他走了,那个家也彻底的垮了。死去的人啊!你可曾知道?当你闭上眼睛离去的时候,你的妻子哭的死去活来;你那白发苍苍的父母老泪纵横,人世间还有什么比白发人送黑发人更让人痛不欲生的呢?还有你年幼的孩子,他在用令人心碎的声音哭喊着,爸爸,您不能走啊!这一切,你若地下有知,你怎能不为当初在高空中的违章作业而倍感后悔呢?逝者已往,而留与生者的,该是何等的悲痛与无奈?
这样活生生的教训,难道不足以敲响我们做好“安全”工作的警钟吗?
安全意识的淡薄总是能让我们听到次血的教训,让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗,其实,80%的意外伤害事故是可以避免的。我始终坚信,安全重于一切,而我们,是安全的第一责任人。
在生活和工作中,享受安全与健康的保障,是生命的基本需求,就像吃饭穿衣一样,甚至有时比吃饭穿衣更重要。一个社会、一个国家、一个民族,和谐发展的过程中必须重视安全。安全是一种文明,安全是一种文化,重视安全、尊重生命,是先进文化的体现;而这种文化的形成,要靠我们每一个人的不懈努力。
呼唤安全,呼唤文明,单位发展,安全第一。重视安全,以人为本,安全责任,从我做起,我们的单位发展才能更加蓬勃,我们的生命之花才能更加绚丽!
适用场景:交通安全教育、学生安全讲座
演讲要点:小女孩车祸致残事例、交通事故发生原因分析、交通安全行为规范要求
行文逻辑:展示案例→分析原因→提出要求
不知大家看过《关爱生命,安全出行》这部影片吗?影片中一个个惊心动魄的场面,是那样地令人难以忘怀。其中一位七岁的小女孩坐在银晃晃的轮椅上,双手撑着木架,行动十分吃力的情景更是令人潸然泪下。原来小姑娘四岁那年,伙同几个小伙伴,为了给在田野里干活的妈妈送钥匙,在过马路时,一辆飞驰而来的大卡车呼啸而过,几个小伙伴安全通过,而她……当小姑娘醒来时,发现自己的双腿冷冰冰的,便让母亲给她穿上鞋子,可是她母亲却泪流满面。多么活泼的小女孩,竟在一刹那间,就失去了行走的能力,现在她再也用不着穿袜子了,再也用不着穿鞋子了,甚至再也用不着穿裤子了,只能在轮椅上度过漫长的人生岁月。
纵观每一起交通事故的发生,几乎都是在一秒钟之内,一时疏忽之间,一念之差之中造成的。“车祸猛于虎”,在驱车行驶、游玩走路中如果对交通信号视而不见、一意孤行,必然是一幕幕悲剧的“编者、导者、演者”。
我们现在每天都骑车或步行上学,要穿过车辆纵往的十字路口,即使有红绿灯,也会发生许多交通事故。前两天,在一个路口,内个骑自行车不小心被拐弯的大轿子蹭倒的男孩不就是一个很好的例子么?虽然人没事,但是对心灵也会有伤害。所以在平时上学放学的时候,要时刻注意行进安全,不抢那分分秒秒,不撒把骑车,不在路上嬉戏打闹,切莫轻视交通安全中的一丝一毫、一点一滴,它牵连着每一个人的生命,每一个家庭的幸福。只有时刻握好手中的方向盘,自觉遵守交通法规,才能万无一失。
适用场景:企业安全培训、员工安全教育
演讲要点:增强职工安全意识、关注安全细节管理、强化安全风险管理
行文逻辑:强调安全重要性→增强安全意识→关注安全细节→强化风险管控→呼吁生命至上
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!
很高兴在今天这个日子站在这里演讲,今天我演讲的题目为《祸起于细微》。
患生于所忽,祸起于细微。安全生产关系到职工的个人安危、家庭幸福和企业的健康发展。安全问题有必然性,也有随机性、偶然性,职工往往会因产生侥幸心理而导致事故发生。因此,对待安全要时刻保持警惕,严肃谨慎、无疏无漏。
首先要增强职工的安全意识,提高职工保安全的技能,让职工认识到安全的受益者是自己,进而不断加强知识的学习和技能的积累。
其次要从细节入手,在遵守各项规章制度的同时,着眼最易忽略的安全细节,尽心尽责地把每一个环节都履行到位,即使最细微的部分也不能疏忽大意。
最后要强化安全风险管理,在安全生产的工作中,做到事事有人管、处处有人管、时时有人管,提高安全风险管理的整体效能。
只有增强安全防范意识、认真履行岗位职责、提高安全风险管理能力,做细、做实工作的每一个环节,才能有效消除安全隐患。
在人生的旅途中,只有安全伴行,人生的道路才会一路畅通。只有鲜活的生命,才能在阔远的宇宙空间施展才华、实现抱负;只有健康的生命才能承担起所有的责任、为社会造福。安全,是一个很轻易的说出来,却又很沉重的一个词。安全,这沉重的话题,带给我们的思考实在太沉重了!一次次血淋淋的教训告诉我们,生命只有一次,不能自欺欺人的地在铺满x的鲜花草坪上过那侥幸的生活。
“前车之鉴,后事之师”,生命不再重来,安全责任重于泰山大于天。安全工作只有起点,没有终点;安全工作没有及格,只有满分。让我们都来关爱生命,关注安全,让安全从墙上,报刊上走下来,走进我们的心中,让悲剧不再重演,让人生一路平安。
适用场景:校园安全培训、学生安全教育
演讲要点:统计校园安全事故数据、提出加强安全意识措施、强调遵守交通规则要求
行文逻辑:分析安全问题→提出教育措施→呼吁共同维护安全
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,师并非人人都具有较高的安全意识甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:
一、加强宣传教育,提高安全意识。
认真组织开展各种安全教育活动,积极宣传安全知识、提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。
团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的.矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明。骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。
三、关注课间安全。
请同学们在课间休息时不要做剧烈的活动,不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,在教室里休息也不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,避免发生各种伤害事故。
四、严格规范操作。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用 车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右
六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。
八、学会自护自救,提高防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。 老师们、同学们,在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的防患。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。
谢谢大家。
适用场景:学校安全教育、学生主题班会
演讲要点:小孙因踢球被车撞致残、徐佳一上学途中被摩托车撞伤、遵守交通规则是生命安全防护线
行文逻辑:讲述事故案例→分析事故原因→提出安全建议→呼吁珍爱生命
交通文明——生命畅想曲的按钮。因此,在我们的生活中,人人都应该遵守交通规则,注意交通文明。特别是我们小学生,更应该从小学起,从小做起。否则的话,将会给家庭、给社会带来不堪设想的后果。读完《交通安全教育读本》这本书后,我深深地体会到了这一点。
书中有这样一个故事:小陈、小胡和小孙是三个小球迷。一天放学,他们一边走一边谈论着“世界杯足球赛”的精彩场面。谈着谈着,他们就学着球星的样子手舞足蹈起来。小孙是学校足球队的队员,每天带着球上学。这时候,他忍不住把球拿出来比试,不料“砰”的一脚,把球踢到了马路中间。小孙这下可急了,不顾一切地奔到了马路中间去捡球。正巧,一辆汽车过来,小孙倒在了血泊之中……由于抢救及时,总算脱离了危险,但是一条左腿却被截去了一半,小孙成了残疾。
为什么会出现这桩事故?就是因为我们交通文明的意识淡薄,以至于造成了这场惨剧。孩子从此永远失去了站立的机会,带来了生活中诸多的不便,少了孩子那份纯真的欢笑。父母从此又增添了一份艰辛、一份酸楚……一个幸福、美满、完整的家庭就被交通事故这一枚无形的利箭射得支离破碎。但人们并未从这一桩桩事故中吸取教训,悲剧仍然在我们的身边继续上演……
今年10月的一天早晨,我们学校五(2)班的徐佳一在上学的路上被摩托车撞倒,手脚都是伤,满嘴都是鲜血,当面的一颗牙齿被撞断,经杭州的专家诊断:永远也接不上了。而造成这一事故的主要原因就是驾驶者和行人交通文明意识淡薄。在所有的交通事故中,大多的事故都是由此造成的。
血的事实告诉我们:遵守交通规则是至关重要的,它是生命安全的防护线。特别是我们小学生,不要在马路上嬉戏玩耍,候车时不要相互拥挤,过马路时要走人行道或斑马线,上学戴上小黄帽……
人的生命是无价的,为了图一时之快,以生命作为代价,那是决不值得的。同学们,我们应该从中吸取教训,以此为戒,为了身边每一个爱我们的人;为了家庭的幸福;为了社会的安定,珍爱自己的生命。
适用场景:学生安全教育、校园活动宣传
演讲要点:树立安全意识、防溺水知识运用、劝阻违规玩水行为
行文逻辑:提出问题→明确要求→呼吁行动→发出倡议
大家好!夏季来临,气温连续升高,近一段时间,接连发生了几起因为到河沟边玩耍、游泳,而被淹死的惨剧,给受害者的家庭带来了毁灭性的灾难,这再一次给我们敲响了警钟。为避免此类事件的发生,我校开展题为“珍爱生命、预防溺水”的专项行动,今天我代表学校特向全校同学提出以下要求:
1、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。
2、年龄小的低年级的学生必须由家长接送,没有家长的陪同,不到河边、沟边玩耍,并要做好相应的防备,防止溺水事件的发生。
3、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。
4、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。
5、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。如有学生不慎落水,不要盲目去救,要及时呼救或通知附近大人施救。
6、遵循学校的到校及离校时间,不允许过早到校。放学后抓紧时间离校,不许在校内和路上长时间逗留。双休日和节假日不允许结伴到河边和沟边玩耍,不做危害自己和他人的事情。
同学们,你们是家庭的根本,民族和国家的希望和未来,你们一定要珍爱生命,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。最后,让我们共同宣誓:珍爱生命,预防溺水。谢谢大家!
适用场景:学生安全教育、校园活动演讲
演讲要点:校园安全事故频发、学生乱跑导致受伤、安全意识培养措施
行文逻辑:分析问题→提出措施→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
身为一名学生,校园安全是非常重要的。在校园内外听到的看到的事故频繁发生。事故通常发生在楼梯,马路……而同学们也经常乱追乱跑,撞伤和摔伤,然而没有意识到校园安全的重要性。
血的.教训让我们知道,校园安全与师生们密切相关,关系到学生们能否健康成长,顺利完成学业,同时也关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学校各科知识的前提,安全是学校的首要任务之一。因此作为学生我们应做好以下几点的安全首要:第一。我们要有高度的安全,充分认识安全的重要性。第二。要注意防范心理安全。第三。在各项运动中要注意运动安全,第四。要注意食品卫生安全。第五。要注意信息科和实验课的安全。第六。不要乱追乱跑,冲出马路。第七。不要在校园楼梯的扶手滑下去。
有了安全,我们才能有健康的身心,努力地去学习。
希望大家珍爱生命,安全从我做起。
适用场景:企业培训会、员工安全教育
演讲要点:三级培训强调安全重要性、班前会反复提醒安全帽佩戴、安全口号成为工作习惯
行文逻辑:讲述安全意义→强调安全细节→养成安全习惯
小时候,上学放学过马路,父母一遍遍的唠叨着要靠右行,注意车辆,不要和陌生人说话…那时候不知道父母的告诫就是安全。长大后,对安全有了朦胧的认识,那就是车水马龙的道路。如今我走入了工作岗位,看到大型机械设备,先进的操作技术,重大的生产任务与周围陌生的环境,渐渐地,安全一词的深刻含义深入我心。/当我们看到那些逝去的生命时,我感叹活着真好。因为我们不只是为自己而活,也为那些爱我们的人和我们所爱的人。/在家庭中,我们是不可缺少的一员,我们要肩负起对父母的孝心,对兄弟姐妹的关心,他们需要我们,我们也需要他们。只有一家人团聚在一起,才知道什么叫幸福,只有我们保护好自身的安全,才能走入工作岗位,已不是在家里有父母爱护着,也不是在学校有老师关心着,在这里,我们只有靠自己来保障自身的安全。三级培训讲的最多的就是安全,那时由于没有太多的现场经历,对它也不是太清楚,渐渐地,随着工龄的增加,安全深入我心。
明白安全无小事,安全从点滴做起。进入厂房正确佩戴安全帽这点小事,每次班前会,领导反复强调,说明安全帽多么重要啊!每次启动设备时,听到老师傅总会喊两嗓子“开车了注意安全”。当时觉得真多余,明明就没人,要我也喊不出口,不好意思。慢慢地,听多了,看多了这样事故的发生,也从心里重视了那两嗓子话的重要性。现在的我,不管有没有人,都会习惯的喊出那句话。/在工作中,我们要牢记“安全第一”的思想,“不安全不生产”的思想,我们要从安全生产中出效益。我们应该牢记安全方针,遵守各项操作规程,严格要求自己,不存在侥幸心理,不做侥幸和麻痹的牺牲品,在生产中绷紧安全这根弦。/有了安全生活永远是春天,让我们珍视生命,与安全同行。
适用场景:校园安全教育、交通法规宣传
演讲要点:真实交通事故案例、行人违规行为分析、倡导文明交通行为
行文逻辑:观看警示片→分析事故原因→列举具体案例→呼吁遵守法规→倡导文明出行
最近,区区交警大队来我校进行交通安全宣传教育,我看了道路安全警示片《关爱生命,安全出行》非常震惊,感受颇深。
片中向人们讲述了一个个真实的交通事故。我认为造成事故的主要原因有两个:一个是肇事驾驶员的责任,他们有的超载,有的酒后驾车,有的疲劳驾车,还有的超速行驶;另一个就是一些行人和骑自行车人的责任了,他们交通安全意识淡漠,无视道路交通法律、法规,不按规定行走或骑车。
片子一开头,就出现了这么两组骇人的镜头:
一名中年男子横过车水马龙的机动车道时,不走人行道,被快速行驶的汽车撞得飞起来,整个人在空中旋转两圈后跌落地面,当场死亡。
一位骑自行车的青年男子穿过繁忙的十字路口时,既不下车推行,也不走斑马线,让飞驰而来的货车当场碾成肉酱,鲜血顷刻间染红了街头路面,车祸现场惨不忍睹……
这些都是安装在马路和十字路口的电子监控仪拍摄记录的真实场面。
透过上述血淋淋的镜头,不由得使人联想起在我们的显示生活中,在我们丹徒城乡道路上,不自觉遵守道路交通法律、法规,不遵循各行其道的规则,乱穿马路者不乏其人。他们常常不是大摇大摆地穿过马路,就是在车辆临近时突然猛跑或猛拐,俨然一副“我是行人我怕谁”的架势,往往令驾驶员措手不及。更有甚者,他们中有的人还振振有词地说:“新道路交通安全法不是提倡保护弱者吗?机动车敢撞我,等着赔偿吧!”这些人的所言所为确实令人担忧,他们虽然比机动车驾驶员违法肇事所造成的后果轻微得多,但如果不遵守交通规则的“弱者”多了,也就直接影响了道路的通行能力,严重干扰了道路交通的正常秩序。从长远来看,交通堵塞和交通事故多了,将是社会和谐的重大隐患。
遗憾的是我们有的同学交通安全意识比较淡薄,他们不懂得遵守交通法规,往往成为一起起车祸的受害者,这是很可悲的。通过观看这部警示片,我希望所有的行人和骑车人自觉遵守交通法规,倡导文明交通行为,尽量减少一幕幕悲剧的发生,让我们的生命之旅畅通无阻。
同学们,为了你自身的安全和佳人的幸福,请你珍惜生命,一路走好。愿安全与你同行,幸福与你相随!
适用场景:学校安全讲座、学生安全培训
演讲要点:通过身边事故案例引发思考、强调行人与骑行者行为规范、规范公交车乘坐及下车流程
行文逻辑:认识安全重要性→讲解行人安全规范→说明骑行安全要求→强调乘车安全事项→呼吁遵守交通规则
以前我知道交通安全很重要,但是从今天的安全教育来看,只有看到身边发生的活生生的例子,我才能明白安全的重要性。
行人最关心的是道路安全。过马路时,他们应该离开人行横道。过马路时,他们应该养成看交通信号的好习惯。同时注意交通,不要追逐、奔跑、穿越或突然改变道路方向。大中城市道路一般分为机动车快速车道、自行车、人力三轮车等慢速车道。以及行人的人行道。
走路时,你必须走在人行道上。在人行道上行走时,不要与多人平行行走。人行道未画时,尽量靠边站,以保证道路安全。说到骑行安全,根据交通部门的规定,12岁以下的儿童不得在街道上骑自行车、三轮车或推拉人力车。即使12岁以上,在街上骑自行车也要走慢车道,不能进入机动车的快车道,不能在人行道上骑自行车。
在没有机动或非机动车辆的路段,尽量靠右行驶,不能逆行或骑行在路中间,这样骑行的安全性就不是问题。还有就是坐公交的安全性。乘坐公交车时,要遵守秩序,在指定地点依次等车,公交车停稳后上下,不要拥挤,车还没停稳不要上车,扶好把手或椅背,防止突然刹车、摔倒或颠簸,车外不能扔杂物,头、胳膊或身体任何部位都不能伸出车外,因为很容易被对面的车或路边抓住。而且下车的时候一定要先走到人行道上。如果你需要过马路,你必须穿过人行道。千万不要一下车就冲到路中间,更不要不等车开就从车前车后跑到路中间,看不到路上的车流,容易出事。
那些像流星一样消失的生命,给我们敲响了警钟。不要为了少走几步,像他们一样节省几分钟而忽视自己的安全。
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