适用场景:家长会准备、新生入学指导
演讲要点:生活用品准备要求、学习习惯培养方法、家庭与学校配合方式
行文逻辑:介绍自我→讲解常规→指导习惯→强调合作
尊敬的各位家长:
大家好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第家长会。看到今天很多家长带了笔和本子,就知道大家都对孩子的入学非常重视。
首先向大家做一下自我介绍。我是一年级(1)班的班主任,我姓郭,同时担任语文教学工作。
孩子从幼儿园升到小学一年级,进入了一个全新的环境,新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应;幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以学习为主,学习任务重、心理压力大;上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好“引路人”。今天在这里呢,我会给大家几条指引,方便大家尽快进入角色。
一、生活常规方面
1、遵守作息时间
请大家打开学校给您的那封信,看到《作息时间表》一栏,上面的时间写得很清楚,要督促孩子按时上学、按时回家。早上好7:50到校,准备下交作业,8:00就开始早读了,不要太早或迟到。9月1.2号家长可以把孩子送到楼梯口,3号开始,家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间,周三我们要开展业务学习,3:00就放学了。我们学校门口不宽敞,放学时人一多就容易发生混乱。请家长们不要急,老师会带着学生排队下来,您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则,不拥挤,不吵闹,有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候,孩子们会以你为荣,也会像您学习,做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序,接孩子的时间也会缩短。第一学期尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况,也便于我们多了解,多沟通。如果您需要小孩独自回家的,请写纸条给我说明。
2、学习用品准备
请翻到第二页,看《学习用品的准备》这一栏,我只提点建议:
应该以简单实用为主,不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的,这样孩子上课喜欢摆弄,容易分散注意力。
每天晚上准备5支削好的铅笔,每支笔都贴上姓名标签,以免铅笔经常不见,有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。
每个学生还要准备一个作业登记本,记录当天的作业和明天要带的东西,还有一些学校通知。请家长每天查看,填写家长反馈信息并签名。
3、生活用品准备
请大家浏览一下《生活用品准备》这一栏。有些家长因工作原因,中午没时间接送孩子,所以学校可以提供午餐午睡;但因为场地有限,家离学校很近或有条件在家里吃的学生尽量回家用餐。
因为上午时间长,我们会提供课间餐,学生就不必带零食、水果回校了。课间餐和午餐各需准备一个饭盒(贴好姓名班级的标签)。小孩吃完后为了安全和节约时间,饭盒是不洗的,下午带回家里再洗。
每天家长都要给学生带好一壶水,学校提供添加。
午睡的同学准备毛巾被和枕头,在袋子外写好姓名,放在左边的储物柜里,每人一格。请您在家教好孩子叠被子的方法。
除了信里提到的用品,请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校,如果不见了或者搞烂了,会影响学生情绪。
4、生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。
开学后我们给每个学生发一张课程表,对照课表,想一想:今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有?整理书包是学生的事,是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程,也是培养责任意识的有效途径。
为了方便学习,我们建议每人买4个文件袋,语文、数学、英语方面的书本,各放一个袋子,其他杂类放一个袋子。(演示文件袋整理方法)
分好科目后,整理书包就更容易了。这些分类方法我们会教会学生,也请您前期投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。
5、做胸卡
为了便于大家认识,我们请校园文化公司给每个学生做了一个姓,可以贴在胸口。几天之后粘性不好了,希望您帮他买个胸卡,把姓放进卡套里。
6、体育课当天要穿好球鞋,并按作业登记本上的提示穿校服。
二、学习常规问题
1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯,逐步培养孩子独立学习,自己完成与检查作业的习惯。
我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级,他可能识字不多,自己没法独立做笔头作业,所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题,领着做;抄写的作业可让他独立完成;听写的作业,是要家长给孩子听写当天学习内容,检查他的记忆情况,并督促孩子纠错、改正,也可以经常在作业本上写:“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。
口头作业也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和复习两块内容,预习下一课要学的拼音、生字、课文等,复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。
另外本学期的拼音学习很重要,我会让学生跟随教学进度,制作拼音卡片,以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作,也可去书店购买。
另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业,逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真,有问题及时补救,并签字证明,那孩子在知识的掌握上,肯定非常牢固,学习兴趣也会越来越浓!(可适当解释家庭作业符号含义)
2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯,在课堂上就会多动脑筋,积极发言,才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我希望看到的!
3、注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直,眼睛离书一尺,书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸,胸离桌子一拳。写字不仅要写工整,一笔一划,写准田字格中的位置,还要把字写美观。写字时,千万不能让他跪在椅子上,扭来扭去,吃零食或玩玩具。
4、为孩子准备有拼音的、有益的课外书,并督促他每天定时定量阅读,养成读书的好习惯。
三、温馨提示
1、联系方式
学生请病假、事假及在校时要临时外出,都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通,我的手机是xxx。
2、收费事宜
每学期课间餐250元,课后管理100元,午餐750元(9月份165元)。请大家准备好相关费用,用信封装好,把10元以上的人民币编码写在信封表面,明天上午在一楼大厅交到副班黄老师处。
3、开学礼
9月1日学校召开开学礼,请帮孩子准备好帽子、水,7:50分到这里集合,我们再带孩子去北校区。
各位家长对孩子们的成长付出了很多,现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂,共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中,我们双方能够齐心合力,经常沟通交流,让我们班形成一个良好的班风和学风,让每一个孩子都能健康快乐成长。后祝大家万事如意!谢谢大家!
适用场景:家长会交流、家校沟通
演讲要点:分析学生学习状态、强调书写规范重要性、提出安全教育建议
行文逻辑:介绍班级情况→分析考试问题→提出学习建议→强调安全事项→交流教育方法
各位家长,晚上好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。作为本班的班主任和语文老师的我,愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地学习和生活。下面我主要从以下几方面和大家进行交流:
一、首先介绍一下我班的基本情况
我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报:我们班共54人,经过半学期的学习,学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,知道学习,集体荣誉感增强,卫生已经会打扫了。大部分学生知道上课是什么。这首先得益于家长的支持。当然,我们班也存在不少的问题,例如,个别同学作业不认真完成,上课做小动作,不注意听讲,自己管不住自己,课下不注意安全,不遵守纪律等等,为了孩子的健康成长,今天借此机会,和各位家长共同交流一下。
二、针对期中测试,谈几点体会:
考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。对待孩子的考试成绩,我们家长要摆正心态以平常心对待。每个人的学习能力不同,不要过分看重孩子的成绩,重在发现孩子暴露的问题。问题找到了,及时纠正孩子身上存在的问题,树立自信心,自信心能引发孩子无限的潜力,使孩子尽可能地进步,成绩自然就上去了。
这是孩子们进入小学经历的第一次考试,由于孩子刚入学可能还太适应考试这种检测形式,有些孩子考试时只知道玩,不知道按老师的要求去做题,有些孩子试卷没有在规定的时间内做完。希望家长们和老师一起帮助孩子们尽快适应小学的学习生活。
三、接下来谈谈语文学习的建议,以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致,取得最佳教育效果。
1.重视孩子的书写态度
书写能力是小学语文学习的一个重要指标,一个孩子的字迹书写态度,直接反映孩子一阶段学习的态度,学习的"质量,学习的成绩。特别是小学一年级,是练习写字的最佳时期。如果家长能够在这个时期给予一定的配合指导,会取得很好的效果。指导时,要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。我们老师都知道,只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀,因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力。提高了孩子学习的质量。所以,写好字是学习的基础。
2.重视作业检查
整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持,我们每天布置的作业请家长一定要督促完成,我们的作业会很适中,如果您的孩子完成作业需要时间很长,那说明他没有全神贯注,那我们就要及时联系交流情况。(我们的作业要求家长签字,它实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。)不仅要检查书面作业,口头作业也要认真检查,并写出意见。比如背书,可以签背得很流利等等。另外一定要对照孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整,一笔一划不马虎,尽量一次写正确、不用橡皮檫。
3.培养孩子良好的阅读习惯。
我们一直提倡亲子共读,书香常伴,由于孩子还小,不太具备独立阅读的能力,要求家长和孩子一起读书。每个孩子的手里都有一本班上发的课外书,家长也可以给孩子们准备一些课外书,他们在家应该有书读,只是孩子年龄小,这就需要家长抽出时间来陪同孩子一块阅读,然后,与孩子一块儿完成亲子读书记录卡,这样既培养亲子感情,又让孩子养成按时读书的好习惯,何乐而不为呢!实际上,咱班有一部分家长在这方面已经做得很好了,希望这些家长一如既往做下去。没有行动起来的家长,在这次家长会以后,千万要引起重视了,不为别的,只为孩子!一切为了孩子,为了孩子一切!让孩子值得注意的是,平时要善保管好课外书,千万别弄丢或弄坏。
四、给家长其他方面的一些建议
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说,安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里,我们都要对学生进行安全教育。活泼好动是孩子们的天性,为了孩子的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,玩电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门、不和陌生人说话等。经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。
(二)、关于作息时间:
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
目前我们实行的是:早晨上课的时间是8点,中午放学时间是11点20分。下午上课的时间是2:00,下午的放学时间是4点40分。在这儿我要提醒几点:
(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校路口,让孩子自己跟队走到教室,锻炼孩子的自理能力。请各位家长按时送孩子,不要迟到,也不要过早到校,早晨在7:30以后,下午在1:30之后到校。过早到校,学校值班老师没到,如果您把孩子单独留在门口非常不安全。
(2)接孩子时家长最好提前5—10分钟到指定的地点。接孩子的家长请在学校路口路两边接孩子,不要在路中间站着,不然孩子出来时会挤在那。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
(1)您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。
(2)你要控制好孩子休息的时间。上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起,只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
(三)关于学习的准备
1、学习用品:
(1)每本书都要包上书皮,请您教孩子保护好自己的学习用品。
(2)作业本的准备,我们的语文拼音学完了,现在需要请家长准备田字拼音本、数学准备数学本。
(3)文具的准备。文具盒,尽量准备一些简单实用的。文具盒里的4-5支削好的铅笔、一块橡皮就可以了,不要给孩子准备玩具类的铅笔橡皮。铅笔上可以粘好孩子的姓名,以免丢失找不到。铅笔每天在家削好,不要让孩子带小刀到学校,同时要教育孩子不要用铅笔打闹,以免发生意外。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐。
(4)为孩子准备一个记作业的本,每天查看孩子记的作业本上的内容,并按本上的内容做好第二天的准备。
(5)教孩子自己整理书包。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸,水是最好的饮料不要用其他饮料代替水,一是影响孩子的身体健康,二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间,不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校,不带零花钱,让孩子穿上宜于活动的服装上学,禁止穿奇装异服。
(三)、生活方面
1、培养孩子的劳动观念,要让孩子学会爱。平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。必须让学生按质按量完成学校发的德育作业。
2、身体是革命的本钱,要鼓励孩子坚持参加运动,比如跳绳、跑步、打羽毛球等,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率,有益于身心健康。
3、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。
五、家长交流教育孩子的方法
刚才说的都是我自已一些想法,难免有片面之处。在座的那么多的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。今天有幸请到了两位家长。请他们给大家说一说他们在教育孩子方面是怎么做的,大家互相交流,学习一下。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视。在此,我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对您的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,教给孩子一生有用的东西。
我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。最后,希望我们老师的努力和真诚得到各位家长的理解和尊重。再次感谢各位家长的到来!
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