适用场景:学生演讲比赛、主题演讲活动
演讲要点:讲述民族复兴历史进程、引用经典诗句增强感染力、呼吁青年学子为强国梦奋斗
行文逻辑:开场问候→回顾历史→抒发情感→介绍比赛→宣布结束
男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
男女:大家晚上好!
男:今天我们相聚一起,共诵千古美文,传承华夏文明。
女:今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情。
男:曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。
女:曾经我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确路径。
男:沿着黄河与长江的源头,漂流而下,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国日行千里不断超越
女:在珠江三角洲、长江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河
男:多难兴邦,艰难困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
女:从唐山到汶川,从汶川到雅安,我们有的不仅仅是坚强,还有对祖国未来的坚信
男:家是小国,国是千万家,
女:今夜就让我们为中国梦而欢呼
男:今夜就让我们相聚一堂,共赏今宵
女:下面由我荣幸为大家介绍今天到场的评委
男:下面是本次比赛的评分细则
女:我宣布,由xxx学院团总支组织部,xxx学院团总支组织部主办的以“我的中国梦”为主题的演讲比赛现在开始。
《亘古的中国梦》
梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗过、努力过。
下面就有请来自外国语学院的xx为大家带来他那《亘古的中国梦》。
《你装饰了我的梦》
你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。那么,是什么装饰了你的梦?它又是如何装饰的呢?就让我们在下面寻找答案。下面有请来自文新院的xxx,为我们带来《你装饰了我的梦》
《祖国母亲》
今天,我们在这里举行“我的中国梦”主题演讲比赛,我们满怀真挚的情感,用优美的语言,为我们伟大的祖国献上美的祝福。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿我们伟大的祖国国泰民安!有请来自文新院的xxx为我们带来《祖国母亲》,掌声有请。
《腾飞中国》
我们从昨天走到今天,这千帆竞发的时刻,时光飞逝的中国共产党已过92年,这92年是我国富强的92年,是中国人民共和国和我迈向世界的92年。这92年来我们经过了艰难险阻成就了辉煌,从抵制外来侵越着到保护国家主权再到成功开办奥运会。我们不是东亚病夫了。我们向世界宣布中国人民站起来了!下面掌声有请来自民管院的xx为大家带来《腾飞中国》。
梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”,将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。
结束语:
男:豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。
女:雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。
男:攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步,多年的风雨征程,、多年的曲折峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想
女:东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和六十四载缤纷花季
男:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。
女:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。
男:强国梦里有你,强国梦里有我。
女:做好的自己,你就在为强国梦增砖添瓦。
男:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。
女:努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。
男:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。
女:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎来中华民族的伟大复兴!今天的演讲比赛到此结束,感谢老师与同学们的参与,再见!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:用个人成长经历诠释中国梦、引用历史事件说明民族复兴历程、结合现实案例呼吁青年担当责任
行文逻辑:提出问题→回顾历史→分析现状→呼吁行动
亲爱的老师、同学们: 大家好!
何为“梦”?何为“中国梦”?习近平主席在中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时告诉所有人——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是我们的“中国梦”!为了中国这个梦想,多少代人付出青春,付出生命,抛头颅洒热血,铸就中国梦之雏形。
曾今,我不明白什么是青春,什么是梦想,得过且过是我的人生信条,我一度肆意地挥霍,流逝的的日子像一片片凋零的花瓣雨枯叶,渐行渐远„„看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中长大,为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了,我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么!我要找到属于自己的那个中国梦。
唐宋时期的辉煌历程在国人心中留下了不灭的印记,那个时代用开明,自信打造出一个完美的国度,中华民族享誉海外,多少人慕名朝拜。然而,历史似乎是和我们开了个玩笑,鸦片战争击破“天朝上国”美梦,西方文明冲击着中华五千年的历史,那些曾今的豪华建筑如同海市蜃楼,焚烧在义军愤怒的烽火里,坍塌在无情的风雨里。自那时起,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想。
上千多年来,正是无数先贤之士把自己的梦融入“中国梦”,他们在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗,也许在他们人生的最初,他们没有豪情壮志,没有侠肝义胆,有的只有一个小小的梦想,他们为了梦想而不断坚持、努力,最终将自己推上人生的制高点,并成就国家大爱。正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”,“中国梦”才有今日之荣光。
中国梦”与个人梦本来就唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石,“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
今天,我们每个人未必像成功人士那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,也都或多或少地实现着自己的梦。尽管我们的梦想实现未必尽如人意,有的人还在埋怨,收入还不够高,房子还不够大,工作还不够好,看病还不够方便,但与自己的过去相比,梦想的旅程都早已离开原点,梦想的花朵已然开始绽放。
历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:少年科学家梦想种子、断臂钢琴王子奋斗故事、学习实践实现中国梦
行文逻辑:讲述历史→分析现状→提出梦想→号召行动
放飞中国梦演讲【一】
中国的历史悠久,曾有过辉煌,也有过凄凉,这些点点滴滴正如沙滩上的贝壳。当我走过时,我看见那些宝贵的财富心里有一丝微微的激动。当我打开另一颗贝壳里面尽一个梦想,我仔细的看-哦!原先是少年的中国梦。
沙滩上有一颗沧桑的贝壳,那是五十年的故事了。那时候的中国人也和此刻人一样有着一个梦想,那就是期望中国富强,但那时候的中国太懦弱了,也太落后了。一个小小的日本都敢侵略中国,但中国人心里的梦想一向没有变化,他们用自己的双手战胜了日本。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是中国的奥运会、世博会、嫦娥二号、人造卫星的故事,一阵阵雷鸣般的掌声,一声声响彻云霄的欢呼。这些让世界对中国刮目相看,中国的光芒已散发在世界的每一个角落,中国梦还在继续,我们的视线都关注着中国的发展,默默的献出我们的力量,倾听每一声临近中国的梦的足音,大声喊出我们的中国梦。
国家主席习近平说“实现全国建成小康社会,建成富强明主礼貌和谐社会现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
人人都说:少年强,则国强。少年富,则国富。我也有一粒梦想的种子,它深深地扎根在我的心里,甚至发了芽,我的梦想是当一名科学家,我明白我没有天才般的智慧,[莲山课~件]没有过人的人才,但我有一个为人民造福的心,我期望我能建造一件高级的飞机,只要有人侵略中国,我就能够去消灭他,我只期望中国局势更强,国家更强。
还记得断臂钢琴王子吗他的命运是那么的残酷!他10岁时被电击,但他没有放下对梦想的追求,他用脚趾弹琴,弹出了人间美音乐,他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现。
我们就应怎样实现梦想呢首先我们要好好学习,从此刻开始把学习放在第一位,上课好好听讲,认真完成老师的作业,当老师的好帮手,不让老师、家长担心,我还要好好学习数学和英语,让这两门学科也能考90分以上。梦想不是只挂在嘴边说说的,是要靠我们的双手,靠我们的实际行动。对于中国的梦想,我想那太遥远了,不如从此刻开始,做好身边的事,完成学习任务,一步一步离中国的梦更近。
未来我可能是科学家、也可能是作家…,总之,我将会用梦想点亮成功的期望,让成功开启我美丽精彩的人生。中国梦!我的梦!
放飞中国梦演讲【二】
放飞中国梦演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!很高兴能够参加这次演讲。
我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!
中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你能够这样倾诉“我的中国梦”
化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。作文时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,后让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。
定向聚焦,立“魂”奠基。你能够集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、个性是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你能够用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着……,实现了国人期盼已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生带给“圆梦”的精神食粮。
穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示xxxx年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。
仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”;毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”;周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦;也是在18岁,叶剑英就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》)……先贤已逝,但豪言在耳,“梦”景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写“中国梦”,弘扬爱国志快拿起笔来写一篇抒情散文吧!
徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你能够再读梁启超的《少年中国论》,当你用xx大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写一篇读后感,一吐为快!
每个人,都拥有一个美丽的“中国梦”,就好像每个人都能够仰望星空,而每个人的星空都不一样;星光共聚洒在我们的脸上,照亮每个人的人生,也照亮了灿烂的中华民族,照亮了绚丽的中国梦。
放飞中国梦演讲【三】
每一个人的梦想都务必要以国家的强大为坚强后盾。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦,都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的,而那正是美国经济繁荣的一段时期。同样,随着我们中国经济的飞速发展,综合国力日益增强,国际地位显著提高,我们此刻完全有资本,有潜力畅谈“我的中国梦”。
以前我们国家积贫积弱,饱受欺凌,那时候每一个中国人都想自己的祖国强大,祖国强大了,我们才能过上幸福的生活。国家,国家,先有国后有家。让祖国强大欺凌,让中国人民站起来,这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗,上一辈人的梦想已经实现了,看看我们的周围,看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者,我倍感荣幸,也深感职责重大,他们把更大的梦想交给了我们,时至今日,我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国此刻强大了,人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着,让祖国更强大,人民更富有。同时,让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然这天的我们不需要经历战火的洗礼,但是我们有职责去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦,为了下一代的中国梦,这就是我的中国梦!
雄关漫道真如铁,是对梦想的追求;而今迈步从头越,是对梦想的执着!来吧,让我们携起手来,响应时代的号召,为了完美的明天,为了光荣的未来,前进!我的梦,中国梦!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动场合
演讲要点:从点滴做起的行动倡议、理想与现实的对比描写、环保节约的具体要求
行文逻辑:提出主题→对比理想与现实→列举具体做法→呼吁行动
尊敬的各位领导,敬爱的的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是我的梦、中国梦之从点滴做起。
当我第一次看到这个题目的时候,我想到了航天事业的日新月异,想到了新政府领导的生机勃勃,想到了科技发展的风驰电掣。我知道,我们的中国梦是宏大的,是斑斓的,是耀眼的。
但是,作为一名普通的学生,我能够为实现伟大的中国梦做些什么,我想了很多想了好久。比起很多在重要岗位的人们来说,我只是一名学生,很普通,力量也很有限,但是我想说,只要有一样的爱国心,我们每个人都可以为中国梦的实现献智献力,也可以在历史发展的进程中做出自己应有的贡献。
对于我的祖国,我常常做着这样的梦:她很美,山川是那么绿意盎然,河流是那么清波万丈,人们是那么淳朴智慧,到处充满着爱和感恩。无论走过哪一所城市,都可以看到他们各自可爱的模样;无论走过哪一个地方,都能感受到那片土地孕育的无限生机。老人,是安详和蔼的;青年们,是朝气蓬勃的,小孩子,是可爱活泼的,这一切,多么和谐,多么美好,让人不由得爱恋,不由得守护,不由得想继续努力。
可是醒来,现实中的山川是贫瘠沙化的;河流是浅浅熏臭的;人们是勾心斗角的,到处充满着不良的竞争和挑衅。无论走过哪一所城市,都可以看到形象工程的大行其道;无论走过哪一个地方,都会感到畸形发展带来的沉重代价。老人,是孤独无依的;青年们,是萎靡厌学的,小孩子,是少家失教的。这一切,多么畸形,多么沉沦,让人不由得厌倦,不由得逃避,不由得想自暴自弃。
我们可以做梦,但需要活在现实中,面对这些,我们可以做些什么?应该做些什么?我只是一名学生,我知道我能做的很有限,但是只要每一个人愿意贡献自己的一份才智或力量,我们的祖国就会越来越好,总有一天,梦想会实现。
所以,我能做些什么,那就是:认真学好科学文化知识,不拿着父母的血汗钱混日子,要有真才实学,这样才有一技之长为社会做贡献。生活中,节约环保,不要以为环境是可以循环利用的,就不去珍惜生活中的.每一份能源,不去爱惜粮食,不去多植一棵树,不去把垃圾扔到应该的地方。这些都是力所能及的事,请大家一定从自身做起,从现在做起,以身作则,为祖国梦的实现做出应有的贡献。
古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。我们应该铭记古训,尊老爱幼,并以此推及其他的很多优良传统,学会为现代社会服务,努力使得我们生活的社会越来越和谐,越来越美好。
我们每个人都渴望拥有很幸福的生活,而这些幸福生活与我们的所作所为息息相关,与我们伟大中国梦的实现息息相关。请大家从现在做起,从点点滴滴做起,我们将会看到我的梦中所呈现的美景,也会看到伟大中国梦的实现。
我的演讲到此结束,谢谢!
适用场景:教师培训会、师德教育活动
演讲要点:以自我对比方式提升教学水平、引用历史教师备课经历增强说服力、强调教师职业幸福感与责任感
行文逻辑:提出主题→回顾经历→对比反思→引用事例→总结升华
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!我是来自平原四中的老师。今天我演讲的题目是——做棒的自己,做好的教师。
国家主席习近平在xx届全国人大会议闭幕式上以中国梦为主题讲到:“共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来”。为此,梦想再次被人们提上了“议程”,在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。中国梦拨动了大家的心弦,道出了大家共同的心声。作为一名刚刚走上讲台的青年教师,我也禁不住扪心自问,我现在的梦想究竟是什么?回顾自己过去一年的经历,我终于得出了答案,那就是——做棒的自己,做好的教师!
做棒的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的,也是说给我自己的。
弹指一挥间,一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢声笑语中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做棒的自己,做好的教师!
我所说的“好的教师”,不是与我所敬仰的魏书生、陶行知等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,是我永远都无法企及的;我所说的“好的老师”,也不敢与雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生后一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生,义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我,只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,而已。
但我要和一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比,每天都做好的自己,坚持不懈,我便能不断地向“好的教师”的境界靠近。
一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是好的教师的“真境界!”
我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望; 虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是“好”!
做棒的自己,做好的教师——这,就是我一个年轻教师的梦想。为了实现这个梦想,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。在以后的工作中,我要以成为好的老师作为奋斗目标,严格要求自己,不断提高自己,将一腔热诚投入到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。
同志们,时代在召唤,未来在召唤。作为新时代的青年教师,我们不敢有丝毫的懈怠,我们要继续奋斗、努力开拓。在这个美丽幸福的国度里,绽放自己美丽的光芒。
我的演讲到此完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:中国梦的内涵与时代特征、个人梦想与国家命运关联、青少年责任与担当
行文逻辑:提出梦想定义→阐释中国梦内涵→列举梦想案例→呼吁青年行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
梦想,是我们每一个人生活的动力;梦想,是一个人前进的方向;梦想,周而复始;梦想,锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦——中国梦。
同学们都有自己的梦想,如当一名为病人看病的医生,做一位教同学们知识的教师……这是我们自己的梦。
中国梦是什么?
那千千万万个人的梦聚在一起便成了中国梦。中国梦是一个追求的目标,是我们中国人民共同的目标---实现中华民族的伟大复兴。因为时代的不同,中国梦也在不同时代有不同的时代特征,但是它的本质仍是不变的。实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
梦想又是什么?
在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
我有一个梦想,就是希望长大后成为一名歌唱家,到音乐之都维也纳举办演唱会。为了圆这个梦,我要好好地学习唱歌,认真的练习。不怕一切困难与挫折,还要勇敢地面对一切,抓住所有的机会,这样我才会成功。到那时,我不仅圆了自己的梦,还为祖国在音乐界争了一把光。
一个人一生中有许多阶段,每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想就会随之而来。少年强,则国强。少年富,则国富。少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。
如果你的梦想在讲台,那你要做一个好教师;如果你的梦想在宇宙,那你要做一个航天英雄;如果你的梦想在实验室,那你要做一个站在科技高峰上的科学家。
梦想,伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。
梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的"潜能。
上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个同学在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。
我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动场合
演讲要点:中国梦的温暖愿景、用双手传递文明精神、通过具体行为践行文明有礼
行文逻辑:提出问题→阐释概念→分析方法→举例说明→总结升华
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是《托起我的中国梦,做文明有礼北京人》。问:中国梦,是什么梦?托起我的中国梦,如何托?怎样才算文明有礼?
我认为,梦是指路标,只要有了梦,我们才能向前。在我的脑海中,梦的尽头,我们可以寻找到一直渴望着的温暖——这就是动力。每个人的梦都是零散的,有的是希望少写一点作业的小梦,也有的是希望世界和平的大梦,而现在我们一个个拥有不同梦的人都不异而同的有了一个共同的梦——中国梦!
中国梦,蕴藏着十三亿人口的向往。一双双急切的棕色眼睛正在朝着它望去,那种情感就如同正在燃烧的火焰,火舌向天空冲着,这时又在火上浇了油,烈火冲天,我们的热情马上就要爆发!中国梦是一个大梦,终点是无比温暖,因此,我们更拥有强大的动力!
曾经,有人告诉我:如果你的梦想太大,就不要想一下子就把它完成。我们先完成一小部分,然后让我们循序渐进的把他逐渐扩大,最后搞定。我想,换个角度,这似乎也可以是我们中国梦的完成方法。中国梦,含义太大,我们可以从一个小部分深入完成,例如——文明。
文明是我们中国的一个问题,我想大家也听说了不少关于中国人不文明的事情。因此,为了改变别人眼中的看法我们就要行动。可是怎么行动呢?“托起我的中国梦”,当然是使用“双手”了。用手捡起地上的纸屑,让他安静地躺在垃圾箱里;用手提起水壶,让晶莹的露珠在阳光下洒在有些枯萎的花草;用手对着朋友摇摆几下,笑着说早安,让温馨充满每个人的心;用手……我们的双手可以做很多事情,为别让它不动。去用那双手去做一件文明的事情,如果我看到了你,我想我会学着你,去做你做的事,别人看到我做的文明的事情,就可能学着我去做……这良性循只要环循环起来,还有什么不可能的事情吗?当然,我们去做一件文明的事情,不仅仅是改变了一件杂物的命运,而且传递了一个精神。精神比话语更有用,当我们都拥有了想要文明的想法,拥有默默无闻的精神,一双有一双手就汇聚成一双大手,为我们的中国梦出了一份力,无数小流汇成江海,这样,距离我们的中国梦就越来越近了。
文明有礼,这不难。只要我们完成了“用双手去做文明事,用双手去传递精神情”,文明有礼不在话下。
什么是中国梦?是一个温暖的十三亿人口的梦;怎么托起中国梦?用双手一点点去完成小事,然后汇集的大手托起这个梦;怎么才算文明有礼?完成“托起”这一个动作,传递文明的精神,做文明的事情,这便是文明有礼。
终点是温暖的——这就是中国梦;过程是快乐的——这就是中国梦;起点是希望的——这就是中国梦;让一个国家发生变化的——这就是中国梦!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动场合
演讲要点:莫言获诺贝尔文学奖激励、追逐梦想的过程价值、以祖国强大为依托的个人理想
行文逻辑:提出问题→讲述榜样→阐述意义→号召行动
亲爱的老师、同学们:
什么是梦想?什么是中国梦?现在大家都在讨论中国梦,同学们有没有想过真正的中国梦是什么?“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自之口。这是的中国梦。作为当代的学生,身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?
答案是肯定,我们学生有什么不敢梦的,我们不仅要勇敢地梦,还要狠狠地梦。每一个时代,每一个人,都有自己的梦想。梦想因人而异,但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上,我们可以统称为我的中国梦。我是文学院的一名大三学生,前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂,终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生,闻此消息,甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我,更是欢呼雀跃。以莫言为榜样,以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标,成了我的中国梦。在我迷茫,不知所措的时候,莫言得奖的消息给了我希望,让我重新燃起了斗志,重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度,我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标,我前进的动力和毕生的追求。
我的中国梦,我的文学梦。很多人认为不能实现的梦想都是口号,没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现,而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上,以祖国的强大为依托,为此我感到骄傲和自豪。我,一个新时代的学生,我为我的中国梦自豪,为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实,身处一个能让年轻人实现自我理想的时代,我很幸福!
让我们携手去创造我们共同的中国梦吧!
适用场景:医学院演讲比赛、新生入学教育活动
演讲要点:经历交通事故后对医生职业的深刻反思、重温医学生誓词激发责任感、通过个人梦想阐述民族精神的重要性
行文逻辑:提出梦想→讲述经历→重温誓词→分析意义→呼吁行动
各位老师,评委们:
大家好!
漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰难,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸。追求远大理想,坚定崇高信念,在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想,是自身成长成才的现实需要,是国家和人民的殷切期盼,是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。
梦想和信念是人心灵世界的核心。作为大一新生,我经历了一个多灾多难的寒假,但我更加明确了我的中国梦——做一名合格的医生。
由于一场交通事故,我第三次来到我们县里最好的医院,第一次是因为弟弟开刀,第二次是因为舅妈的女儿出世。因为有熟人可以不用排队就开始拍片的机会,自己作为一名医学生,这次来医院莫名的充满了好奇,竟还有少许的欣喜,有种自己是医生,别人是病人的飘飘然。我向熟人医生询问:“叔叔,这些是干什么用的机器?"叔叔,拍片的房间的辐射会伤害身体吗?”“叔叔,片子怎么看的?”解释了我好多问题,然后让我去找另一位骨科医生,确保我的骨头没出问题。我又艰难的走进另一个骨科室,见到了另一位叔叔,他将片子对光看了看,也说骨头没问题,还说可能是伤到肌肉,就给我开了药,此时,我有些不放心了,这位医生既没有看到我伤的严重情况,也没询问我的疼痛状况,就给我开药,这药能用吗?走到了药房门口,我迟迟没有进去,最后将药单装进了口袋,回到家,我涂了些云南白药膏,一周后明显好转了。
后来,我一直心事重重,思考着自己所受的高等教育,想到自己大学第一节课正中有力的誓词:“健康所系,生命所托……为了人类卫生事业奋斗终生!”我坚信这一誓词将伴我一生,我力争做一名认真负责任的医生。
我的中国梦,并不伟大,但它知音了我人生的奋斗目标这梦想是我思想和行为上的定向器,使我方向明确,精神振奋,无论前进的道路如何曲折,人生的境遇如何复杂,都可以透过乌云和阴霾,看到未来的希望和曙光,永不迷失前进的方向。
我的中国梦,使我倍增前进动力,古今中外无数英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下成就伟业,一个重要的原因就是他们胸怀崇高的理想和信念,因而具有锲而不舍,披荆斩棘的动力。与此相反,一个人如果没有崇高的"理想和信念,就有可能浑浑噩噩,碌碌庸庸,虚度一生,甚至腐化堕落,走上邪路。
我的中国梦,为我的人生提高了精神境界。一方面,梦想使我的精神生活的各个条件统一起来,保持了心灵的充实和安宁,避免了内心世界的空虚和迷茫;另一方面,梦想是我不断追求更高的人生目标,提高精神境界,提高高尚人格。
让我们团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,坚持自己的中国梦,大力弘扬和培养民族精神,以人民群众创造历史我火热源泉,批判的继承中国古代的传统文化和道德,吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果,坚持古为今用,洋为中用,以我为主,为我所用的原则,不断发展,民族得以振兴,祖国更加强大!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:主持人介绍领导嘉宾、选手依次登台演讲、呼吁传承中华文化
行文逻辑:介绍领导→宣布评分细则→选手依次登场→总结号召
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!欢迎参加莒县二中[中华情"演讲比赛,我是今天的主持人于海月。
首先,让我们用热烈的掌声欢迎今天出席活动的各位领导:团县委陈书记,我们敬爱的油校长,张校长,团委武书记、高二年级王主任
接下来,让我们欢迎陈书记为我们讲开幕词,非常感谢陈书记对这次活动的大力支持
接下来有请团委武书记为我们宣布本次活动的评分细则
一号:五千年文化,五千年经典瑰宝,中华情绵延传递,爱国心炽热跳动,下面,让我们用热烈的掌声,有请今晚的第一位选手(蒋双辉)为我们带来
请二号同学做好准备
二号:中国是个古老而温婉的民族,梦一般的历史,优雅而雍容,下面有请2号选手(韩笑)带来 请三号同学做好准备。
三号:岁月总把历史打磨得更加光亮,更加晶莹,让我们聆听3号选手卢绪聪带来的 ,请4号同学做好准备。
四号:情系中国,梦回中国,让我们随着4号选手孙翊中的声音,欣赏 请5号选手做好准备。
五号:千百年前的记忆,千百年前的历史,没有因风雨冲刷而灰暗,没有因岁月洗涤而褪色,历史弥新,让我们用掌声欢迎5号选手刘枝繁为大家带来 请6号选手做好准备。
六号:激荡人心的历史让人回味悠长下面让我们一起欣赏6号选手姚楠带来 请7号选手做好准备。
七号:祖*亲教导着我们要像她一样坚忍而顽强,下面有请7号选手(徐延平)带来 请8号选手准备。
八号:听过对祖*亲的赞歌,下面有请8号选手(蒋淑玲)为我们带来 请9号选手准备。
九号:少年强则国强,国家的兴衰系在新一代人手中,下面让我们一起欣赏9号选手单洪颖带来的 。
十号:没有谁不深爱祖国,如同深爱自己的母亲,让我们一起聆听10号选手于青泽带来 。
我们都深爱着祖国。
十二号:赤子之心永不分离,巨人的呐喊震荡环宇,群山响应,大海回波,下面有请12号选手盛子珂带来 。
十三号:为中华崛起而读书,追寻千年民族精神的脉动东方雄师已经觉醒,东方巨龙已经腾飞,下面有请13号选手董娜带来 。
时光飞逝,不知不觉中,竞赛已经进入尾声了。
海阔扬旗催奋进,艳阳高照化净空同学们,时代为我们提供了广阔舞台带着*与憧憬,我们将在建设祖国的路上永不言败。
在这次演讲即将结束的时候,让我们围绕中国梦,中华情共同继承文化,诵读经典!
感谢各位领导的参与,请各班有序带回。
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