适用场景:毕业典礼准备、学生演讲训练
演讲要点:高三拼搏历程、同学友谊价值、高考目标激励
行文逻辑:阐述青春意义→分析学习状态→强调同学情谊→提出行动号召→展望未来成果
亲爱的同学们:
大家好!
青春,是我们宝贵的财富。而高三,是青春中值得铭记的时光。在这一年里,我们要绽放青春的光彩,让自己的青春更加绚丽多彩。
高三,是我们追逐梦想的战场。我们为了梦想,全力以赴,拼搏奋斗。在这个过程中,我们不断挑战自我,超越自我。我们用汗水和努力,诠释着青春的意义。
在高三的学习中,我们要积极进取,勇于创新。不要满足于现状,要不断追求进步。我们可以尝试新的学习方法,探索新的知识领域。只有不断创新,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。
同时,我们要珍惜同学之间的友谊。在高三的日子里,我们一起学习,一起奋斗,一起成长。同学之间的友谊,是我们青春中宝贵的财富。我们要互相帮助,互相鼓励,共同进步。
高三的生活虽然紧张忙碌,但我们也要学会享受其中的乐趣。我们可以在学习之余,参加一些有益的活动,如社团活动、体育比赛等。这些活动不仅可以丰富我们的课余生活,还可以培养我们的综合素质。
同学们,让我们在高三的时光里,绽放青春的光彩。让我们用青春的热情,点燃梦想的火焰;让我们用青春的汗水,浇灌成功的花朵。相信在我们的共同努力下,我们一定能在高考中取得优异的成绩,为自己的青春交上一份满意的答卷。
谢谢大家!
适用场景:毕业典礼致辞、校园情感表达
演讲要点:邱煜龙鞠躬感恩母校、学生留言展现师生情谊、带走的不仅是物品更是精神传承
行文逻辑:回忆往事→分享留言→剖析带走之物→展望未来→发出号召
每年的这个时节,同样在这个地方,都会有一个资深的中年男人,代表学校与你们话别。或谈梦想,或谈情感,或语重心长,或激扬顿挫。这个人,就是你们的校长。
这应该是你们在德外最后一次听我讲话了。因为,你们已经从“英雄联盟”打到了“王者荣耀”。
站在这里,此刻,我想起了邱煜龙学长。那是xx年6月9日,高考结束第二天,邱煜龙学长收拾好行李,庄重地站在学校大门内,面向母校,发自内心深处的呼喊:“感谢xx外国语学校对我xxxx年的抚育与培养,感谢你xxxx年来伴我成长,伴我风风雨雨地走过来。今天,踏出这个大门,我不再是德外学生的一员,但是,我永远都是德
外人。我为此骄傲、自豪。感谢你,我的母校!”随后,邱煜龙向着母校深深地鞠了10个躬。
今天讲这个故事,我的内心仍然充满感动。
昨天,我翻阅了同学们写给母校的一些留言。信手拈来,和大家分享几段。
有同学写道“曾以为被歌颂的总是遥不可及,近在眼前的总是平淡无奇,以为严厉就是刻薄,温和就是堕落。但是,我们遇见一群人,将所有所谓伟大与所谓平凡的界限打破。这是我们所知道的矛盾。亲爱的老师们,是我们心中最动人的对立统一”。
有同学写道“四散游走的风各有所奔赴,却有一峡谷能将风聚成一束,呼啸过最幽深艰险的路程,爆发出的巨大力量,使每一缕风真正明白了自己的价值。这就是我们知道的峡谷效应。德外,则是我们一起拼搏的峡谷。”
有同学写道“尽管我们人格性情各异,情况千差万别,但在这里,每个个体都被重视,优点特点被发掘,摔倒后被扶起,继续跌跌撞撞,探寻自我的价值。德外的环境让我如鱼得水,并懂得感恩。”
老师们的喜怒哀乐、一举一动,也都逃不脱你们的“法眼”。数学老师“腰椎出了点问题,毅然扛着腰痛回来上课”,语文老师“手上的针孔是发烧输液留下的,脸色苍白虚弱,我们心头泛起阵阵酸楚”,班主任“出了一次小车祸,拖着包扎得臃肿的脚坚守岗位”,等等,长长短短二十几页。
字虽然写得有些匆忙,有些潦草。但是,我能体会到一种满满的爱,一份深深的情。我感到一种精神在延续,在传播。这是我最看重,并引以自豪的一种情怀,一种品质,你们的真善美。
我们几届学子传承的,既是一种教养,一种文化,更是一种信仰,一种生活。
其实,对一所学校的真正留恋是从收拾行李开始的。当初,我的眼泪就是在这个时候开始掉的。我想把学校的一切都打包扛走,连同我“眼前的苟且,诗和远方的田野”。可是,我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李。
其实,这是所有毕业生永恒的情结。轮回到今天,你们同样会追问,当我离开德外时,我可以带走什么?
你会发现:学校的logo可以带走,红色的校服可以带走,但是,
绿树红墙带不走,篮球场、足球场、食堂,宿舍、图书馆带不走,春天的海棠、桃李,夏天的栀子花、秋天的果实带不走,林中肥硕的小鸟也带不走。
学校的理念、誓言、校训可以带走,思念可以带走,但是,你们的朱先生、玛瑙、何仙姑、冷面男神、李大爷、黄大爷、超老板、匡老板、张摩尔、肖孃、老顾、钟声、梅姐、文英儿、琳姐、欣姐、保哥、健哥、双哥、房总、庞总、张妈、大宇哥、油腻腻、学学、陈老头、万少、勇少、雪佳、良师、林儿等老师,一个也带不走。
同桌的故事、室友的八卦可以带走,圣诞的记忆、社团的分享可以带走,但是,班上的同学你带不走,极个别的除外。何楷诚同学你就肯定带不走。这位经常抱着一叠通知、课表,穿梭于教室之间,疾步于楼层之中,爱好与众不同的同学,为我们年级的每一个人所熟知。他脸上始终挂着憨厚的微笑,无怨无悔地为大家付出,大公无私,乐于助人,令我们感动。说他是这一届的网红,一点都不过分。
一所学校真正改变你的东西,就是你可以带走的东西。
你带走的德外logo,将是你一生中独一无二的印记。你的未来履历,将永远打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商标。你未来会填无数的表,但其中,肯定有一栏是留给xx外国语学校的。极端地说,你的名字还可以改,你的性别也可以改,但你在德外这三年(或更长的时间)永远不能改。德外,就是你的历史,就是你的家园。未来的任何日子,在任何地方,你都可以骄傲地说,我来自德外,一所有温度、有情怀、有个性、有高度的学校。
你带走的理念、誓言、校训以及“读书、修身、健体”的习惯,将融进你的血液,滋养你的气场,提升你的品味,铸就你作为一个德外人特有的气质,铸就你作为一名绅士淑女的精神底座。当你未来面对喧嚣浮华、功名利禄时,当你在暗夜里摸索前行时,它会给你一种定力,一份宁静,它会给你一个火把,一份坚守,它会给你更多的机会,干净、优雅、有尊严地活着,而不是一味功利性地追逐。它会让你懂得生命的意义,生活的本真,它会使你永远保有独立的人格,自由的灵魂。
你带走的同学情、师生谊,将是你一辈子的财富。它很简单,很纯,不掺和任何杂质。无论xxxx年、xxxx年,也无论世事变迁,沧海桑田,它都将是你最真诚、最可靠、最温暖、永远可以信任的"援手。好好珍惜吧。
你从一所学校可以带走的,就是这所学校最想传播的。所以,一次毕业,就是一次传播。生命最伟大的传播就是细胞分裂。学校最骄傲的传播,就是它的学生毕业。前两天,我粗略的算了一下,在你们之前,已经有近万名学长在这红墙绿树的校园中长大成人,他们分布在中国和世界各地,成为各行业的佼佼者和领军者。德外的文化
与精神,就像一粒粒饱满的种子,在每一个德外学子的心中生根、发芽、开花、结果,代代相传,生生不息。这是梦想的传承,更是生活的传承,文明的传承。
行走在路上,无论怎样的“扎心了,老铁”,还是“大吉大利,晚上吃鸡”,都不忘初心,回眸审势,都不要忘了为母校打call,为学弟学妹们打call,为你自己打call。
最后,要说的叮嘱,就是常回家看看,其实你们懂的。你们不太可能常回来的。但是,当你们再回到黄河路261号大院,再一次汇成广阔的青春潮,记得@我一下。
既然,有一个相识的秋天,有一个分别的夏季,为什么那一个美丽的季节,不会如期而至?
当升旗仪式的序曲舒缓的涌来,当高考的集结号嘹亮的吹响,跺跺脚,走出去,便有一次喷薄、一种悲怆、一迸血气、一回涅槃。迈过这一瞬,我们就已成熟、就拥抱环宇、就顶天立地。
亲爱的同学们:xx年xx外国语学校毕业站到了,请携带好自己的随身物品,我们下一次再相逢。
仰天大笑出门去,莫后悔,不犹豫。
毕业快乐,奋斗快乐。
谢谢大家!
适用场景:毕业典礼发言、高三学生动员
演讲要点:高考冲刺阶段的坚持态度、师生共同经历的回忆、学生自我激励的具体行动
行文逻辑:强调高考重要性→回顾学习历程→呼吁坚持努力
尊敬的老师,各位同学们:
大家好!
我是高三x班的xx,能够在这里和大家我很荣幸,或许这是我们最后一次聚在一起了,即将迎来的高考,也将要为这三年的高中生涯画下句号,在此也希能够在接下来的高考当中旗开得胜,希望能够一切都顺利发展,高中三年的时间就这么过去了,留给我们的只有回忆和不舍,但是我们现在还不能去想这些,我们也不能够松懈,现在应该要做好的就是两个字――坚持。
因为即将到来的就是高考,这关系着我们每一个人,关系着我们每个人的人生,未来是否能够考上自己理想的大学,是否能够在自己日思夜想的大学校园读书,就看接下的高考如何了,所以我们要做的就是坚持,现在回想起来的时候我还是感触良多,我们应该坚持搞好当下的事情,那就是复习好功课,做好充分的准备,这段时间是非常紧张的,大家也是在这样的环境下面努力着,但是时间不等人我们应该要努力的去做好,要去思考清楚我们要往什么方向发展,要坚持去做好分内的事情。
虽然现在的学习是非常的紧张,但是我们一定要有坚定的信念,比别人多坚持一下,这样才会有更多的进步,这是我们不能够忽视,需要合理的去做好分内的职责,这对我们的工作也是有非常大的帮助,学习的是肯定不能够忽视的,对于接下来的学习我们更加应该要重视,学习应该要自觉,我们在这最后的冲刺阶段一定不能够掉链子,不能够辜负老师的期望,要坚持去做好自己的事情,对于这几年的工作,我们一定不能够忽视这一点,坚持是一个好的习惯,还是应该要处理好自身各方面的本职,这一点相信大家是很有感触的。
高中三年的学习当中,我们一定不能够忽视这几年的经历,复习也是我们应该要去维持好的",无论是做什么事情,都应该要有方向,都是勤能补拙,这样的话我们就更加应该要搞好学习了,一定不能够随心所欲,要控制自己,现在的这段时间还是应该要做的更加认真,坚持的做好相关的事情,高中三年的学习也一定要认清楚自己的方向,我们要坚持去做好自己的事情,做好当下,搞好学习,在接下来的高中发挥好自己,做出好的成绩来,同学们,我们应该要坚持再坚持,相信能够搞好这次高考的。
适用场景:高考冲刺准备、毕业典礼发言
演讲要点:直面高考自信造就成功、三年奋斗历程的回顾、用青春书写灿烂的行动号召
行文逻辑:点明主题→回顾历程→强调信念→呼吁行动
高三励志演讲稿3分钟精选
老师们,同学们:
大家好,今天,作为一名高三学生,在这木棉花怒放枝头,杜鹃花堆锦叠秀的季节,在高考脚步日益临近的日子,在这国旗即将冉冉升起的时刻,为大家献上一份心声------直面高考,自信造就成功。
高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的,我们要抢占人生的制高点,创造无悔无怨的人生!
还记得三年前捧着燃烧的激情在母校相逢时的誓言,我们热血沸腾,摩拳擦掌,希望无限;一千个日日夜夜,我们牢记着"我心一片磁针石,不指高考不罢休"的志向,书山上留下我们奋笔疾书的背影,题海中展示着我们顽强拼搏的豪气。“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”。
三年后的今天,人生的伟大挑战终于如期而至:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!
高考的压力固然很重,但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚;没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。此刻的我们,因自信而倍加可爱,因坚强而与众不同。只要相信“金鳞岂是池中物,一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮,必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫,我们始终屹立不倒。无需叹息,也没有必要迷惘。既然拥有青春,既然决定挑战高考,就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切,取得胜利。
相信黎明不会失约,
相信考场不会变冷,
相信我们共同的理想会一道实现,
相信默默无闻的我们一定会成为天上那颗耀眼的星星。
每个人都有不同的理想,每个人所具备的实力也不一样。但是,现在我们站在相同的起跑线上,面临着相同的挑战,不用在乎别人跑得多快,你只要和自己赛跑,做自己的对手,朝着自己的终点冲刺,就能在高考赢得属于你的战役,赢得你自己。
历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的三十六万四千三百二十分钟,用青春书写灿烂,用汗水诠释辉煌!
我们不会害怕,看到成绩的瞬间,一切骄傲的梦想,都离我们而去。我们不会畏惧,看到红榜上一个个熟悉的名字,却没有自己。
我们不会相信,站台上的同学即将踌躇满志地离去,却留下孤独的自己。
我们的誓言不会改变,我们的风采依旧飞扬,我们是今日的誓师者,必将是明日的成功人。超越梦想,不是梦想——我坚信,阳光明媚鲜花满地的六月定为我们奏响胜利的赞歌。谢谢大家!
适用场景:毕业典礼准备、学生致辞参考
演讲要点:回顾高三奋斗历程、感恩师生与友情、表达对未来的坚定信念
行文逻辑:回顾经历→感悟成长→表达感恩→展望未来
亲爱的同学们、老师们、家长代表们:
大家好!
转眼间,一年的高三生活即将结束。这一年,我们忍受风雨,尝尽悲欢,跋涉荆棘,在沙漠中呼喊,在激流中寻觅,但我们始终坚信:“付出就会得到”。上帝总是重视有准备的头脑。这一刻,是我们收获希望的时候,是我们满怀信心迎接高考的时候,是我们拥抱金色六月的时候。
跌宕起伏,日日夜夜;花开花落,潮起潮落。不经意间,我经历了高中三年的职业生涯。三年来,每一个笑点,每一滴泪,每一个故事,每一次经历,每一个举动,都让我刻骨铭心。现在我们即将告别学校,一种依恋的感觉从心里油然而生。
回头看,灵魂的时间在逆转。在学校生活中,我逐渐明白了人生的`真谛:一个人可以像历史丰碑一样伟大,但要为生命而奋斗;一个人没有智者的悟性去观察世界,但他需要懂得热爱生活,在学校有生活。我感受到了一个老师的无私奉献,就像一支粉笔为别人化为灰烬,却写出了立体的人生。在学校生活中,我体会过友谊的真诚:互相帮助,在雪地里送礼物,用饱满的热血浇灌友谊的广场田野。现在,我要毕业了,告别我可爱的学校。我只能把依恋化为野心,努力回报学校:让生命绽放笑容,让生命涌动潮汐。拿出最好的结果来换取校对和培养我的善意。
请放心,我们的母校和老师们一定会牢记教诲,鞭策自己,脚踏实地,戒骄戒躁,自觉行动,奋发图强,勇往直前。
适用场景:毕业典礼致辞、学生励志教育
演讲要点:贝多芬坚守革命理想、保尔·柯察金永不言弃、张海迪自学成才
行文逻辑:引用名言→讲述事例→总结精神→呼吁行动→表达祝愿
六月,已是盛夏。池中的荷花、荷叶、莲蓬,相依嬉戏;微风轻抚,它们也集体卖弄起傲人的身姿。阳光闪烁在被微风轻轻泛起的浪尖,不停地跳跃着,着实惹人喜爱。望天与云被完美地移植到了池里,蓝得深邃、白得轻盈。
泰戈尔曾说过:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这说明人活着,就要活得轰轰烈烈;死,也要死得其所。
天才源于拼搏。德国伟大的音乐家、钢琴家贝多芬,是维也纳古典乐派代表人物之一,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”,但他却饱受摧残。贝多芬一生坎坷,没有建立家庭。二十八岁时听力衰退,晚年失聪,与人交谈困难。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,他依然坚守“自由、平等、博爱”的政治理念,通过言论和作品,为共和理想而奋臂呐喊,反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情,写下了不朽名作《第九交响曲》。
成功源于拼搏。保尔·柯察金是奥斯特洛夫斯基根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士形象。保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把祖国的利益放在第一位。那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而努力,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战。但病魔终把他狠狠地*在了床上,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明,但他却永不言弃,拿起了笔,开始创作,用新的方式投入到革命斗争中。在身体上,他败了,但在精神上,他胜利了!他至少可以自豪地说道:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”
伟大源于拼搏。张海迪,1955年9月17日在济南出生。5岁因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。从那时起,张海迪开始了她独特的人生。她无法上学,便在家中自学完成中学课程。15岁时,张海迪跟随父母,给孩子当起了老师。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园,却发奋学习,学完了小学、中学的全部课程,自学了大学英语、日语和德语以及世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她的精神值得我们学习!
人生因拼搏而精彩!
哈佛著训:“此刻打盹,你在做梦;而此刻学习,你将圆梦。”六月,毕业年级的学长学姐们,就将迎着朝阳,带着多年的积淀,走进考场。他们为之而奋发努力、顽强拼搏,他们是我们师大实验的又一批骄子,将在碧海蓝天翱翔。相信,他们会在这烂漫的六月实现自己的目标,续写新的辉煌!
小草因为出土前的奋力一博,而感受到了春天的爱抚;雄鹰因为飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为跃龙门前的奋力一搏,而看到了龙门那面的美丽景色。
后,祝毕业年级的学长学姐们金榜题名、再创佳绩!
适用场景:高考考生备考指导、高三学生励志教育
演讲要点:通过三个历史故事传递应试心态、以李广射石案例强调潜力挖掘、用苹果伤痕故事说明困境应对策略
行文逻辑:回顾师生情谊→讲述励志故事→总结应试建议→送上美好祝愿
各位同学:
明天你们就要踏进高考考场,满怀希望地去收割一年来,不,应该是十多年来苦心耕耘的金色秋天了。
此时此刻,我的心情很激动,同时也感觉到和大家相处一年的时间太短了,作为你们的班主任,我还想再和大家说几句。
也许一年的时光在你们的人生长河中只是一瞬间,然而这一年的经历与感受并不是每一个人都能拥有的,所以值得大家好好地记忆。我很抱歉,在这一年当中,没能给你们多少现成的东西,但我却从你们身上感受到了不少东西,这对我来说也是一种促进和提高。为此,我衷心感谢各位同学一年来对各位任课老师和我的班主任工作的支持与帮助、合作与配合。谢谢你们!
你们在一中的学习已经到此结束了,但是这绝不等于你们任何一个人的学习就是到此结束。在座的绝大多数同学都将继续到大学里去深造,这是可喜可贺的。为此,我真诚地祝福你们。人没有走不过的路,没有跨不过的坎,我想美的春天不在自然界,她蕴藏在人们心中,只要我们满怀希望,我们就总能与春天相伴。今天,又是一个千帆竞发、百舸争流的新起点,希望同学们以对自己的一生负责、对自己的父母负责的态度,以只争朝夕的精神,迎接挑战的到来。
下面,我就通过三个小故事,并结合故事内容一一给同学们送上提示。
第一个故事说的是:明朝年间,有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天的晚上,他做了两个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,于是秀才第二天就赶紧去找算命先生解梦,算命先生一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜,不是白费劲吗?戴斗笠还打伞不是多此一举吗?”秀才一听,心灰意冷,回到店里收拾东西准备回家。这时,店老板感到非常奇怪,问:“不是明天就要考试吗?怎么今天就要回去了?”秀才就把做梦与解梦的事说了一番,店老板笑了:“哈哈,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来考。你想想,墙上种白菜不是高种吗?戴斗笠又打伞不是双保险,有备无患吗?”秀才一听,觉得更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。
这个故事告诉我们:乐观的人,象太阳,照到哪里哪里亮,悲观的人,象月亮,初一十五不一样。态度决定我们的一切,有什么样的态度,就有什么样的未来。所以,在高考的考场上要做到“积极乐观,相信自己”,这是我给大家的第一个提示,它是高考取胜的第一要决。希望同学们在考场上保持自信乐观的良好心态。不断鼓励自己,每做完一道题,都暗暗给自己鼓劲,对自己说:“我今天状态好极了,我有信心去做好每一道题”。
第二个故事说的是:相传西汉名将李广,外出偶遇一只老虎伏在草丛中,他急忙抽出弓箭射去,正中虎头。走近一看,才知射中的是一块形似虎头的顽石。只不过箭头已入石几分。李广深感怪异:自己何来这般神力,射箭竟能入石。他退回原处再射,却再也不能将箭头射入石中。
由此可见:人的潜力是巨大的,特别是当人处于一种紧张而关键的状态之时,在座的每一个同学的潜力也是无穷的,我希望同学们在面对考题时,能根据平时的积累,不断挖掘自己内在的潜力,超越自己。这是我给大家的第二个提示:“挖掘潜力,超越自我”。
第三个故事说的是:杨格是美国新墨西哥州高原地区苹果园的经营者,是一位创新意识很强的人,每年的收获季节,杨格将上好的苹果装箱发往各地时,苹果箱上都有与众不同的广告词:“如果您对收到的苹果不满意,请您函告本人。苹果不必退回,货款照退不误。”广告词具有很大的吸引力,加上高原苹果味道佳美,很少污染,深得顾客青睐,每年都吸引大批买主。
可是,有一年,高原上突然下了一场特大的冰雹,把结满枝丫的大红苹果打得遍体鳞伤。这时候,苹果已经订出9000吨。面对这伤痕累累、创伤严重的满园苹果,怎样才能走出这损失惨重的绝境呢?杨格来到苹果园,心事重重地踱着步子,踩得落叶沙沙作响。他俯下身来拾起一个被打落在地的苹果,揩了揩沾上的泥土,咬了一口,意外地发现,被冰雹打击后的苹果,味道变得格外清香,酣浓爽口,一个绝妙的主意油然而生。他果断命令手下集中力量,立即把苹果发运出去,同时在每一个苹果箱里都附上一个简短的说明:“这些苹果个个带伤,但请看好,这是冰雹打出的伤痕,是高原地区出产的苹果的特有标记。这种苹果,果紧肉实,具有妙不可言的果糖味道。”收到苹果的买主半信半疑,尝了带有伤痕的苹果,发现味道特棒。从此,人们更加青睐高原苹果,甚至还专门要求提供带疤痕的苹果。
这个故事给我们的启示是,在做事情遇到劣势或不利情况时,不必灰心丧气,关键在于头脑灵活,要冷静思考,善于、敢于冲破困境,闯出新路,劣势或许就会变成优势。所以,在高考的过程中,当你遇到难题或处于困境时,要冷静思考,不要着急,善于运用平时各科老师强调的分析到的或者自己平时积累到的应试技巧和方法,走出困境,考出自己好水平甚至是超水平发挥。这是我送给大家的第三个提示:“冷静思考,以巧取胜”。
后,送给大家一个美好的祝愿,这是一幅对联,上联是:“书山比豪气看咱天有学子登顶折桂”,下联是:“学海竞风流瞧我6班同学劈浪夺魁”。横批是“金榜题名”。
真心祝愿大家高考取得圆满成功,梦想成真!
谢谢大家!
适用场景:高三毕业典礼、教师代表发言
演讲要点:回忆课堂与校园生活细节、强调高考是人生难得的体验、鼓励学生保持自信与冷静
行文逻辑:回顾成长历程→分析高考意义→鼓励学生行动
高三毕业典礼教师代表发言稿
各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!
首先请允许我代表高三全体教师向顺利完成高中学业的所有高三学子致以真诚地祝贺!
参加今天的大会,我的心情特别欣喜和激动:欣喜的是同学们通过自己的勤奋努力,圆满地完成了高中学业;激动的是同学们将要踏上高考的征程,实现人生的飞跃。时光飞逝,尽管相逢时你们的笑容还那么清晰,毕业的脚步还是匆匆地来临了。但你们却那么深刻地走进了我们的记忆,并且成为我们生命的一部分。我喜欢课堂上你们求知的眼神,也欣赏运动场上像风一样掠过的身影;我喜欢你们琅琅的读书声,也欣赏舞台上你们唱出的深情;我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出来的年轻的深沉。忘不了考试失败时你们求助的眼神,忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心,忘不了校园里你们像花一样青春而美丽的容颜,忘不了我们曾经生活过的每一个清晨和黄昏……
其实在陪你们走过的这一千多个日日夜夜,校领导和老师们同样是风雨兼程,因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥,其实都是希望你们能更顺利地抵达理想的彼岸。你们用行动给了我们希望,无论领导还是老师一致认为你们是最棒的最有希望的!
寒窗十年,走到今天,大家都经历了太多的考验,有太多的感慨。此时此刻,让我们放慢脚步,回头想想,我们曾心灰意冷,失望,黯然,怀疑自己,然而,那些曾经不可一世的挫折、失败,还不是一点
点,被我们战胜了,超越了?所以我们才走到了今天!每个有勇气站到这里的人都是胜者!每一个面对高考的人,本身就是一个勇士。只要心存勇气,不畏惧失败,离最后的成功就不再遥远。
有人说,高考是万人争锋的小径,是智力搏杀的战场。我认为高考是人生一次难得的体验。它需要一份如水的心境,如山的意志,如火的热情!决不退缩,决不畏惧,决不言败!每一条河流都有自己不同的曲线,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向远方,也许我们每位同学所具备的实力不一样,但是现在都面临着相同的挑战,不用在乎别人跑得有多快,你只要坚定信念和自己赛跑,朝着自己的终点冲刺就一定能赢得属于你的战役。老师真心希望,每位同学都能在走进考场前,抬起你自信的头,迈开你自强的腿,提一口丹田气,想一件如意事,说一句自励语。告诫自己,沉着、沉着再沉着,沉着是优异成绩的基石;叮嘱自己,冷静、冷静再冷静,冷静是孕育成功的台阶。
同学们,万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍,就让我们把这份深深地留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们高考顺利,梦想成真!老师坚信你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目,白中的历史会因你们奋力的一搏而更加辉煌!
谢谢大家!
适用场景:毕业典礼发言、学生代表致辞
演讲要点:回顾三年成长历程、通过沙漠探险故事引发共鸣、呼吁坚定信念迎接未来
行文逻辑:回顾过往→讲述故事→号召行动
【向未来前进】
大家好!
非常荣幸能够代表新xx届的高三毕业生发言。此时此刻,我的心情既有喜悦,也有不舍,既有激动,也有紧张,我相信大家都和我一样,有着同样的心情。高中三年,我们早已习惯了学校的生活,早已离不开身边的同学们。然而,随着高考的结束,这一切都要画上句号,我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别辛勤培养和教育我们的母校,踏上一段新的征途。在这里,请允许我代表高三的全体同学向三年来辛勤培育我们的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢!
三年前,我们怀揣梦想,背负期望,相聚在这里;三年来,我们不断学习,不断思考,成长在这里;三年来,我们学会了合作,学会了积极地看待事物;三年来,我们相互鼓舞,相互帮助,经历了各种酸甜苦辣,共同进取;
马上,我们毕业了,回想这三年的时间,真是难以忘怀。忘不了,教室里你我孜孜不倦的身影;忘不了,操场上生龙活虎的身姿;忘不了,各种学生活动里我们那活跃的身影;……时间飞逝如昨,仿佛才入校园都已面临毕业。感谢歙县中学滋养我们三年,正是这三年的时间,让我们由懵懂青涩的少年历练为可以独挡一面的青年;也是在这三年的时光里,我们掌握了一些为人处世的艺术;同样在这三年里,我们懂得了很多从未了解过的人生哲理。高中毕业----这个终点将成为我们幸福人生的另一个起点,我们将走出歙县中学这个温馨的大家庭,踏上新的征程。但是,敬爱的母校,请您放心,在您的呵护、关爱下,您的儿女已经可以开辟新的人生战场,去开拓一片真正属于我们的天空。
高中是洒满友谊的花园,一路上有你们陪伴,我很幸福;我的心中充满了感谢,感谢你们---我敬爱的老师,在你们的耐心教导下,我顺利完成了学业;感谢你们----我亲爱的同学,在你们的陪伴下,我高中三年过得很开心;
今天,我们回望高中,它必然是我们人生中重要的一站,面对高考,我们信心百倍,即使路上荆棘密布,都无法动摇我们前行的信心。因为我们坚信,是金子总会发光。我们需要做的,就是放平心态,接纳它,让自己成为它的主人。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。此刻,我们相约在这里,下一刻,我们就踏上了不同的征途,现实的残酷与美好、竞争的激烈容不得我们有丝毫的懈怠,同学们,我知道,大家心中都有一个美好的梦想,请记住:星辰就在我们头顶,梦想近在咫尺,只要你踮起脚尖,就可揽梦入怀,让我们在这个热情的夏季装满斗志,歙县中学20xx届高三学子一定会为母校的荣誉而战,一定会为母校七十华诞敬献厚礼!
虽然不舍,但依然充满了期盼,因为未来,我们将走向更远的地方,将迎来更多的挑战,那就让我们擦干眼泪,收拾好心情,向着未来出发吧。
【坚定信念,超越自我】
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。
她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。
从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事:
浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?
队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”
黑人领袖马丁·路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。
同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望!
【坚强自信】
同学们,从今天开始,高考冲刺的战役正式打响。高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
一千个日日夜夜,你们牢记着"我心一片磁针石,不指高考不罢休"的志向,攀登书山,畅游题海。书山上留下你们奋笔疾书的背影,题海中展示着你们顽强拼搏的豪气。我们青春无限,我们壮志满怀。“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信,同学们经过百日拼搏,一定能超越自我,实现理想,以优异的成绩向母校献上一份厚礼!在这木棉花怒放枝头,杜鹃花堆锦叠秀的季节,迎来了一年一度的高考百日冲刺。决战的号角声已经吹响,我们全体高三老师的心与同学们一起在跳动。尽管我们这xx届的基础比不上往届的学生,尽管我们的实力与其他学校还有差距,但只要我们努力拼搏,就能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!在龟兔赛跑中,乌龟所以取得最后的胜利,是在于它的锲而不舍。鲁迅说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺中我们决不能弃馁,让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击,擦亮一中的牌子!
大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的,大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点,创造无悔无怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,当你竭尽自己的努力去为实现自己的梦想而奋斗,你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦,当你眼中金色的光亮即将消失时,你的梦没有实现,这才是你最刻骨铭心的痛!
在这最后一百天里,我们高三全体老师众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。我们相信通过师生共同努力,以我们的智慧驾驭战场,定能决胜于千里之外。
看,“落叶开花飞火凤,参天擎日舞巨龙”;听,战鼓声声催,骏马不停蹄。蛇辞旧岁,大地处处歌胜利;马奋新程,一中年年创辉煌!
今天我们面临着人生的伟大挑战:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!
让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧,以激情的态度快乐学习,以平静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!
让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拼搏的一年。人们常说:此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争,“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。”所以我说:“与己斗,其乐无穷!”
奋斗人生,知难而进,明确选择,共创辉煌
我们一同踏上了高三的征程,这条曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载,数日决高下。”可是,因为我们有一颗年青的心,因为我们风华正茂,所以也应该无所畏惧,勇攀高峰,指点江山,主宰沉浮。高三,高三,这座太高的山,荆棘丛生,狂风肆虐的山。但在我们身上,那一股不怕苦,不服输的拼劲儿,驱动着我们向理想的颠峰挑战。
高三的我们,因自信而倍加可爱,因坚强而与众不同。只要相信“金鳞岂是池中物,一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮,必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫,我们始终屹立不倒。无需叹息,也没有必要迷惘。同学们,坚定自己的信念。人生能有几回搏,此时不搏何时搏,无论结果如何,只需为自己赢得一次真正的问心无愧。
把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当希望之帆在心中升起之时,命运之船也即将起航,让我们一起风雨兼程,乘风破浪。
无论我们的过去多么惨淡,无论我们的过去多么辉煌,我们都将在高三这一起跑线上飞翔。
无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,我们都将携手并进,永不退缩,请记住:wherethereiswillthereisaway.
我们不怕目标的高远,只怕没有勇气和热情。成功,其实并不遥远,就在脚下;高考,其实并不恐怖,关键是我们如何拼搏,如何进取。
既然拥有青春,既然决定挑战高三,就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切,取得胜利。人生能有几回搏,此时不搏更待何时,成功就在山那边,不信你爬过这座山,满园的硕果正等着你呢?朋友,莫等闲,白了少年头,空悲切……
选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风雨,怎能见彩虹;不遇挫折,怎能品尝得到成功的硕果。
如果可以,对着暴风雨,我们高声怒吼:请来得更猛烈些吧!怕你的,就不是读高三的人,我们要做的不只是一心一意地学,而是全心全意地投入。
无论今天还是明天,即使到了最后,只要尚未成功,我们仍旧努力拼搏。仰望我们光明的未来,我们永不退缩,永不言败。
在高考这个残酷的现实面前,我们必须意识到,这就是竞争,这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主动权,积极地迎战高考,未来才会属于我们,20xx年的辉煌才会属于我们。
这是一个充满机遇和挑战的时代,这是一个王者争霸的时代,而高考这个社会的罗马斗兽场,就是我们竞争的舞台;更贴切地说,高考就是为王者设计的舞台。
不愿做失败者的同学们,为着我们的梦想,为着我们的希望,奋斗吧,高飞吧!想念自己会是命运的主宰!未来是属于我们的。
在学习和生活中,我们每个人都有各自不同的位置,高考给予了我们一个很好的机会,去实现各自的梦想和价值,但要靠我们去拼搏、努力。
踏上高三的我们,要把自己放在正确的位置,在一次次的考试中确定自己的目标,在平时的学习中坚定自己的信念。
面对几个月后的高考,虽然一路上有许多荆棘,但我们要不畏艰险,勇往直前;将高考作为的目标,向高考宣战。
在激烈的竞争和残酷的现实面前,我们将迎难而上,以拼搏向上的精神时刻准备着,准备着!像水手一样:一个盼望出发,一个盼望到达;像雄鹰一样:展翅高飞,搏击长空!
我们将时刻准备着扬帆起航,航行于百舸争流的人生长河!以十足的信心和团结的步伐迎接明年的高考,踏上未来属于我们自己的征程!
光阴似箭,日月如梭。一转眼,我们跨入了高三,以往对高三的模糊印象,似乎渐渐熟悉了。
时间走了,压力来了。童年过了,高三来了。高三是一块肥沃的未曾开垦的土地,它需要用知识和汗水来播种,上面充满激情和喜悦,“三更灯火五更鸣,正是男儿立志时”,才是我们的高三。
路是被脚踏出来的,历史是被人写出来的。只要你努力了,高三的历总会有花儿的开放,不放弃,人人都有惊人的潜力,要相信自己,要肯定自己的意义。
在高三这个大炼炉中,生命就如铁砧,愈被敲打,就愈能发出耀眼的火花。苏东坡说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。“王勃亦道:“穷且益坚,不坠青云之志。”我们不缺什么,只缺相信自己,坚信自己的志向,用行动证明自己,我们像一张弓,弓弦拉得越紧,生命之箭射得越远。
我们相信,人生来就是为了高翔的,要想高翔,除了有翅膀,那是不行的,要在不断地摔倒与爬起中,用知识作为翅膀飞翔,你就会看到美丽的石巅;高三的生活是一块宝石,是上帝赋于我们去雕琢,才会散发迷人光芒的宝石,自己的命运掌握在自己的手中,让我们用自己手中的笔去开垦那土地,雕琢生命的宝石吧,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
试想一下,我们十二年寒窗为的是什么?是高考场上胜人一筹的战术,是录取通知书上的品牌大学,是与社会共同进步的企盼。
高考的压力固然很重,但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚;没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。所以我们要勇敢地面对压力,压力就是我们前进的动力,压力就是我们前进的道路上的铺路石,就是我们笑傲考场的筹码。
只要我们咽得下寻梦的苦涩的泪水和汗水,只要我们有摔倒后再爬起来的坚强和倔强,只要我们有胜不骄、败不馁的心态和意志,那么在暴风雨过后的美丽的彩虹必将是属于我们的。
高三,我们是播种希望与收获喜悦的时节,是我们人生的一个转折点,也是我们踏上人生新征程的前奏。
以前,我们印象中的高三,总是阴云密布,暗无天日,对高三的学习生活既憧憬,又恐惧。现在,当自己真正成为高三的学生,面临着即将到来的高考,突然发现,高三,并不可怕,不过是人生一段别样的体验,是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果,需要我们用汗水与勤劳来浇灌。
每个人都有不同的理想,每个人所具备的实力也不一样。但是,现在我们站在相同的起跑线上,面临着相同的挑战,不用在乎别人跑得多快,你只要和自己赛跑,做自己的对手,朝着自己的终点冲刺,就能在高考赢得属于你的战役,赢得你自己。
无需太多华丽的乐章,无需太多绚丽的和弦,让我们在意气昂扬的进行曲中整装待发,你只需隐忍的精神,坚韧的毅力,以及不畏困难与失败的信心和勇气,以平和的心态认真学好每一天,过好每一天。
历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的三十六万四千三百二十分钟,用青春书写灿烂,用汗水诠释辉煌!
我们未曾忘记,看到成绩的瞬间,一切骄傲的梦想,都离我们而去。
我们不能忘记,看到红榜上一个个熟悉的名字,却没有自己。
我们不敢忘记,站台上的同学即将踌躇满志地离去,却留下孤独的自己。
适用场景:高三毕业典礼、学生经验分享
演讲要点:感恩老师同学的陪伴、刷题计划的具体实施方法、错题总结的专题分类方式
行文逻辑:表达感谢→介绍刷题方法→讲解总结策略
各位老师、家长们:
大家好!
我是高三二班的郑子芃,很荣幸能站在这里和大家分享我的感受,今天我主要谈三个词,感恩、刷题和总结。
感恩,当然是感恩学校、感恩老师,感谢我的老班杜鹏,始终对我不放弃。
感谢我的妈妈和我的同桌,我的妈妈尽管是一名普通的家庭主妇,但她尽她所能把最好的给我,起的比我早,睡的和我一样晚,风无阻的送我上下学,我相信很多父母和我的妈妈一样付出了很多,我们应该把这份期待化为我们的动力;
其次我要感谢我的同桌,共同的理想、共同的目标在逐梦的路上相互鼓励、在低俗时相互支持、在自习课刷完题后的相视一笑,一个人走的快,两个人走的远。宝贵高三里的宝贵的陪伴,是共同进步的动力。
第二词是刷题,谁说文科不用刷题,一轮复习即将结束了,基础知识大概过了一遍,我们需要题来巩固基础知识,从语文到文综科科要刷题,我比较刷金考卷特快专递,从第一期到第十期,都是值得写的题。
语文多刷一些选择题,数学一定要每天两道压轴题,一定要保持手感,最好每周计时两套数学卷,每天刷一道完形填空和改错,除了多写也要多读。文综也是我比较薄弱的一环,多背是必要的,刷题也是必要的,我和同桌坚持每天一套文综选择,两天一套文综大题。
但这只是我的刷题计划,要根据自己的薄弱学科、薄弱环节有针对的刷题,有选择的刷题而不是盲目的刷题。
第三词是总结,孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,刷题和总结是密不可分的。
大量刷题为总结奠定基础,好的总结是刷题的目标,把别人的的题转化为自己知识点,并把知识点应用于写题中,才是真正的高效学习法,同时还要总结错题,我想很多同学都拥有一个很厚的错题本,但是真的记住了吗?下次不会再犯了吗?
错题总结不是剪贴的过程,这一道题并不重要,重要的是是这道题包含的知识点是,这个答案是是从题中得出的,我比较喜欢分专题总结,比如数学导函数,我会分不同的方法总结,参变分离、端点效应、多次求导、数形结合、不同的方法分天专题,方便你真正的理解和掌握。
每一种方法还要学会总结框架、政治每一课的框架,每一本书的框架对大家比较有用,大量刷题为总结奠定基础,好的总结是刷题的`目标,把别人的的题转化为自己知识点,并把知识点应用于写题中,才是真正的高效学习法,同时还要总结错题,我想很多同学都拥有一个很厚的错题本,但是真的记住了吗?下次不会再犯了吗?
错题总结不是剪贴的过程,这一道题并不重要,重要的是是这道题包含的知识点是,这个答案是是从题中得出的,我比较喜欢分专题总结,比如数学导函数,我会分不同的方法总结,参变分离、端点效应、多次求导、数形结合、不同的方法分天专题,方便你真正的理解和掌握。
每一种方法还要学会总结框架、政治每一课的框架,每一本书的框架对大家比较有用,地理总结答题模板,历史总结答题术语,这些都是自己课感的,我也不详细展开了。
这些只是我的方法,希望对大家有帮助,最后的这一年里,静下心来,脚踏实地,每个人都会是一匹黑马!
我的演讲完了,谢谢大家。