适用场景:毕业典礼发言、学生代表致辞
演讲要点:感谢母校培养、回忆课堂学习经历、表达对师生父母的感恩
行文逻辑:致谢领导老师→回忆大学生活→表达感恩之情→展望未来人生
敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
作为毕业生的代表,今天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学院的各位老师说声:您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力!
几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。
经历了大学几年的紧张和忙碌,我此刻的心情应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。面对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容,使我们可以犯错,可以按自己的方式,按自己的理想爱好学会生活。
几年的课堂,老师们或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
也许还有一些遗憾吧,那么多精彩的讲座,我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动,我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧,面对慈父严母般的老师,我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师,我们很多时候都只能拿出一个版本。
这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自己与这个集体已经血脉相连,荣辱与共了。
近,我常常考虑一个问题:假如我可以再度过大学生活,又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。
总有太多发自肺腑的感谢,怕来不及说出口:
亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识,而且学会了怎样做人,做一个勤奋、诚实的人,这是学院给我们大的财富。
亲爱的老师,是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博,并毫无保留地传授给我们;您体贴入微,使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导,在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您!
亲爱的父母,一路上风雨兼程,你们撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不索求,让我们把诚挚的谢意献给你们,用一生去回报你们无尽的恩情。
现在,我们即将离开,让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人,因为很多人,此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”,不再追究谁对谁错,因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师,对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”,因为他们的存在, 我们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候,别泪水涟涟,因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!
在这里,我们共同祝愿母校的明天更加美好,更加灿烂,我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利,祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来!
在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可以有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,做个好的自我!这样的人生也美丽!
适用场景:毕业典礼致辞、教师发言参考
演讲要点:回忆校园生活细节、倡导坚持梦想与学习、呼吁踏实做人做事
行文逻辑:致谢开场→回忆往事→分析成长→提出建议→展望未来
亲爱的老师、同学们:
大家好!
在这个隆重的毕业典礼上,能够作为教师代表发言,我感到非常荣幸!首先我要衷心地祝贺同学们圆满完成学业!祝大家在新的岗位上再接再厉创造出更好的成绩!
大学校园的六月是缤纷而湿润的:张扬而伤情的告别、执手相看泪眼、共同回忆曾经的光荣与梦想、还有那散场之后老歌的余音缭绕……这些,组成了我们每一个人对于大学的难忘记忆。毕业的时刻,也是一个感伤的时刻,有道是:笔砚相亲,晨昏欢笑,奈何离别今朝。就在这样一个季节里,老师要和你们说再见了。刚入学的时候,你们可能觉得毕业遥遥无期。
如今,你们已经明白,时光是如此的"匆忙,似乎在弹指一挥间,人生中至为宝贵的大学时光就要成为永久的回忆了!睡在上铺的兄弟,阅览室里心仪许久的女生,食堂里四年如一日的饭菜,还有许多被你们在背后起了外号的老师……昨天还是那么真实地存在,明天就会成为回忆了。回首这四年,我相信大家都会感慨万千,孤单过、快乐过、努力过、挫折过,失败过、成功过、哭过、笑过、迷惘过、希望过,但无论怎样,在千滋百味的大学四年如白驹过隙时,我们都知道,从今天起,你们毕业了!
其实,每年的初夏,校园里的老师都会度过一段夹杂着喜悦与忧伤的炎炎夏日。大家会发现那些曾经坐在自己的课堂中,或是认真地听讲、或是埋头笔记、或是无聊地张望、或是窃窃私语的学生,几天之内突然从自己的视线中消失了;会发现那些曾经使自己或者自信、或者骄傲、或者不安、或者担心、或者愤怒的小家伙们,突然之间长大了、成熟了、要自谋生路了。此时此刻,老师们的心情总是复杂和别样的。
在我及全体老师将成为大家大学时代的回忆之前,我想利用最后的这次机会,给大家提几个建议:首先,无论将来你在什么样的岗位,都不要放弃梦想,不放弃梦想,是所有成功者必须拥有的心态。其次,时时刻刻不要忘记继续学习。无论你是否从事自己的专业工作,无论你是否从事你自己喜欢的工作,也无论这么多年学习的知识是否能够学以致用。第三,要“踏踏实实做事,老老实实做人”。同学们在新的工作岗位上,一定要认真做事,踏踏实实,努力从平凡、不起眼的工作做起,不要好高骛远、急功近利。把自己的本职工作做好就是最大的成功。
最后,勇于进取。“毕业”的英文单词“graduation”这个词的词根没有“完成”、“结束”的意思,而是蕴含开始、进步。这就是对毕业最好的诠释。我们今天在这里举行毕业典礼,不是庆祝“结束”,不是纪念“完成”,而是欢呼开始,是向未来的“进步”宣战。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,曾经辉煌的同学请你们不要骄傲,曾经迷失的同学更不要气馁,机会对大家都是平等的,只要肯努力,时间会给大家在社会这张答卷上一个满意的评分。
请继续保持阅读书籍特别是经典著作的兴趣,不要让网络信息、手机短信、网络游戏塞满视野。请继续热爱和批评你们在这里度过美好年华的母校,但不要让别人对她指手划脚。请继续联系你亲爱的同学、师弟师妹,也不要放过你的老师,比如我……我保证以后不会再像今天这样唠叨了。最后祝你们前程似锦,好运相伴!
谢谢大家!
适用场景:毕业典礼致辞、高校师生交流
演讲要点:回顾学生时代成长历程、强调奉献精神与集体观念、呼吁适应环境与持续学习
行文逻辑:回顾过往→强调责任→呼吁行动→展望未来
尊敬的xx院士,尊敬的化学院领导,各位老师、各位同学:
你们好!
今天,我们有幸参加又一届学生的毕业典礼,再一次和即将毕业的学子一起共享这激动人心的时刻。确实,对于在座的毕业生来说,今天,是你们人生永志难忘的一刻!
此时此刻,你们一定会想到,那走进校门的第一天。那时,你们带着理想,带着憧憬,带着好奇,带着期望;那时,校园的一切都是那么美好,迎接你们的是一张张笑脸!那时,很多同学还是第一次远出家门,爸爸妈妈还陪伴着你们!
此时此刻,你们也许会回忆,从小学、中学到大学的历程,那高考时节家长殷切的期待,那远离家乡时亲人离别的泪花,二十年多年的寒窗苦读,终于到了学有所成的一天!
此时此刻,它标志着你们人生一段重要历程的结束,也标志着你们另一段人生旅程的开始!当年,你们幸运地得到了进入全国名校中山大学学习的机会;今天,你们顺利地完成学业,获得了学士、硕士或博士学位!
此时此刻,同学们,你们毕业了!
在此,向你们致以热烈的祝贺!
作为老师,今天这样的时刻,我们已经多次经历。但每一次,都有着相同的感受──既欣慰而又惆怅。欣慰的是,我们付出的辛勤与汗水得到了报偿,从一批批学有所成、朝气蓬勃、踌躇满志的青年才俊的身上,我们看到了教书育人的崇高意义,获得了继续努力工作的不竭动力。惆怅的是,相处了数年的学生又将别离。年复一年,我们和每一届本科生、研究生一起,在追求知识与科学研究的道路上并肩跋涉,建立了深厚的.师生情谊。当你们离开母校,各奔前程之后,老师们仍然牵挂着你们,关注着你们的成长。正因为这份情谊,这种关切,我们在每次离别之时,总要对你们殷殷寄语。
同学们,祖国培养了你们,父母养育了你们,现在,是开始报效祖国,报答父母的时候了!在中国的现代史上,自从现代大学教育制度确立以来,大学就是培养国家重要人才的重要基地之一。中国现代史上各行各业的精英,很多都是名牌大学培养出来的。中山大学有着光荣的历史,在这里人才辈出。你们要有历史的使命感,要有为国为民奉献的精神,要敢于肩负起历史的重托,勇于开拓,努力奋斗!
同学们,你们既要有肩负重任、开拓事业的豪迈气概,也要有谦虚谨慎、脚踏实地的求实精神。著名的俄国作家高尔基曾经说过,人的价值就像分数,而他对自己的评价就是分母,分母越大,分数的值就越小。你们有着丰富的书本知识,但还缺乏实践经验,获得学位,仅仅是人生路上的一个驿站。人生的道路还很长,人生的挑战还很多,你们必须不断更新知识,不断充实自己,虚心向一切有丰富经验的人学习,这才能跟上急遽前进的时代步伐。固步自封、骄傲自大或贪图安逸,都会掉队落伍,被时代所抛弃。正如古训所言:“不积细流,无以成江河;不积圭步,难以致千里”,所以,不管你们从事什么工作,都不要因事小而不为。成就大事的机会,往往需要点滴小事来奠基。生活没有学期,雇主不会给你补考的机会,你任何时候都要尽力而为,用你的勤奋和努力证明你自己。
学历与书本知识,并非成功的唯一条件,正确的工作和生活态度,更为重要。有耕耘,才有收获;有付出,才有回报;有集体,才有个人;有劳动,才有享受。在求职的时候,在工作的时候,不要仅仅问你应该得到什么样的酬劳,而应该更多地关注你为集体、为社会、为国家做了什么样的贡献。多年来,从我已经毕业的学生的成长历程来看,往往是那些具有集体观念、具有他人的观念、具有奉献精神的学生,在事业上更有成就。请记住:客观世界永远不会在乎你的自我感受,现实环境也决不会为你个人而改变,生活并不总是公平的,人生也不总是事事顺利,你们一定要努力去适应环境、适应生活,战胜困难、战胜自我。
同学们,前进的道路决不会平坦,但前景一定光明辉煌!我们希望,无论何时何地,无论顺境逆境,你们都应该保持今天的纯真与热情,都不要放弃对未来的理想和希望,它们将使你们超越功利,给予你们人生真正的乐趣!
我在给同学们上课的时候,经常说:一个老师,只有他的学生比他还强,最后学生能够提出老师不能解答的问题,学生能够解决老师不能解决的问题,这个老师才是好老师!因为,青出于蓝,必须胜于蓝!因为,长江后浪推前浪,一代新人胜旧人!
同学们,未来属于你们!
老师关注着你们,老师牵挂着你们,老师等待着你们,等待着你们在各行各业中传来捷报和喜讯!
谢谢!
适用场景:毕业典礼准备、校友聚会发言
演讲要点:回忆同学情谊与成长历程、强调建立自我与追求无我的理念、呼吁感恩与回馈社会
行文逻辑:回顾过往→阐述理念→呼吁行动→表达祝愿→展望未来
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!时光流逝,岁月如歌。一转眼,我们就即将迎来x年,也就是我们毕业二十周年。二十年前,我们洒泪惜别、各奔前程、扬帆远航;二十年后,我们欢聚一堂,重叙旧情、互述衷肠。此时此刻,此情此景,能不让人心潮澎湃,感慨万千。
忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,学习上你追我赶、暗自较劲;曾记否,生活上互相关心,情同手足;曾记否,赛场上团结拼搏、力争第一……
逝者如斯夫,二十年弹指一挥间。改变了的是容颜,不变的是情谊。二十年来,同学们工农兵学商,各干一行,行行出状元;二十年来,同学们成家立业,生儿育女,幸福安康;二十年来,同学们虽各自奔忙,聚少离多,但我们的心没有一天不在一起。因为,我们曾经是同学,现在是同学,永远是同学。同学,是一种可遇不可求的缘分,是一种不是手足胜似手足的亲情,是一种值得我们一生珍惜和爱护的关系。
今天,毕业将近二十年,再次相见,纵有千种风情,更与何人说,就让我们借这次机会,一起来重拾美好回忆、共享快乐时光,畅叙无尽的师生之情,学友之谊吧!我衷心地希望,在这欢聚的时刻,我们洒下的是笑语,倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊,淡忘的是忧伤;收获的是梦想,放飞的是希望!我更希望大家在以后的日子里多联系,多交往,一起分享成功的喜悦,分担生活的风雨,就像以前、像现在一样,亲密得像一家人、一个人!
天时人事日相催,冬至阳生春又来。感谢所有那些曾经、现在和将来给予我们这样或那样帮助的人,衷心祝愿你们身体健康、合家欢乐、工作顺利,衷心祝愿老师和同学们幸福快乐、心想事成、万事如意!
班长毕业致辞模板精选篇尊敬的黄宁生主席,各位领导、校董,各位嘉宾、老师,亲爱的同学、家长,各位同事、朋友:
很高兴在这特别的一天有缘份共聚,分享毕业同学们的兴奋。今天对我也是难忘的一天。
我年轻时经历贫病战争,令我悟出有感恩之心的价值。今天我们有数不尽感恩的原因,让我们以雷鸣掌声,感谢老师,感谢父母;最重要,希望大家为汕头大学鼓掌,她永远是我们生命中的一部份。
毕业的同学带著汕大创意自强的信念走进世界,有越级打拼的勇气,衝破命运迷宫,把有限变无限,击退蔓延处处的平庸傲慢,建设希望,重塑世界。
环境不是牢笼,在各行各业,你有实践力──把科技、现代化及工业化的`优势,揉合成新。你有检视力,知道如何守常持变,釐清障碍;面临抉择,掌握进退,处变不惊。
你们是有追梦能力的幸运儿,你们眼中的世界是什麽模样的?汕头大学「建立自我、追求无我」的理念对你重要吗?在林林总总「做好人」「做好事」的口号中,一个自我中心的人看世界,和真诚有本心的人看世界不同。超级出众的人会常常问自己:我是prince charming或是prince harming?你是魅力、功效之星,还是滔滔大论、製造问题的人?
现代环境的新挑战,因循难立新,在平庸圈套的死胡同徘徊,徒然浪费资源事倍功半;要探求不一样的方法,才可寻找到有价值的量变。
建立自我,关键态度是「谦卑、谦恭、谦虚」。谦卑具有修复、激励功能,它是虚伪、自大和傲慢综合症的预防针。有思想,有智慧带谦虚修为的人,是有量度、能长期处理複杂压力的问题解决者,他们意识到自己的观点,并非唯一有效可行的选择。谦恭的人常带好奇、开明,自胜者强是充实人生的灵丹妙方。
立志要改变世界的人,有实质良心和才华同样重要,你的领导能力能否服务好理想?你的深度与宽度决定你是解决问题的人,还是问题本身;区分你是启发别人的天使,还是把主观强加于别人的牛魔王。
有人认为我这把年纪,时间不再没有方向,时间就是当下。
晚上仰望星空,让我瞭解人的渺小,在漫漫长路上,很多时候也感到沮丧无力,但为了明天,我依然披上战衣,去思考、去感受、去行动,永不言倦──继续为公益求变,寻找更好。
亲爱的同学们、校友们,38年前,这裡原是一片荒芜田地,创办汕头大学,儘管被人嘲讽是愚公移山,但我坚信只有推动教育改革,初心的许诺才能实践。我要感谢一直支持我的朋友,是你们令我这孤独激情路上不感孤独。每次来到汕大,同学们一张张笑脸和爱,是我永恒的鼓励。
今天之后,我会退下汕头大学名誉主席的职务,在这心爱的大地上推动教育改革的使命,将交由小儿泽楷和基金会同仁接力。同理心和慷慨良心,是一种选择,箇中满足感,难以言传。大家同心,可实现更大的梦想。
过往一切深烙心上,向前眺望,我总是对大家能成就的未来带著期盼,同学们,are youready?一生以理智、道德和诚信,致力为世界带来尊严和机遇,「建立自我,追求无我」,活出真正胜利的人生。
让我再次为同学们送上鼓励:「今天你以汕大为荣,明天汕大以你为荣。」
适用场景:毕业典礼准备、校园生活回顾
演讲要点:两次填报志愿经历、学校更名历程、学生责任意识觉醒
行文逻辑:回忆求学经历→讲述成长感悟→呼吁责任担当
各位领导,老师们,各位同学:
大家下午好!
毕业了!这三个字,今天终于轮到我说了。
以前,总是在宿舍里看着师姐们收拾行李,总是在校园中目送她们乘车远离,到了20xx年的这个时候,终于轮到我了。
xx年的9月我拎着行李,出现在星湖校区的林荫道上,xx年的6月,我又打包好行装站在红河校区的大门前。短短的4年时间,我又做了些什么?重庆文理学院又给我留下了些什么呢?
还记得xx年我刚读中师的时候,我的钢琴老师就是咱们学校的毕业生,xx年的时候,我报考了咱们学校的函授,报名的时候志愿表上填写的是永川师专,可当我念完三年成人函授的时候,毕业证的名字已改成了重庆渝西学院。辗转几年之后,xx年我又幸运地参加了全国高考,获得成为一名真正大学生的资格,捏着重庆渝西学院的录取通知书,踏上了4年的求学路。巧的是,一进校便发现,我的声乐老师竟然和我中师的钢琴老师是同班同学!而且在我毕业的时候,我的毕业证上印刻着重庆文理学院的大名!
我想这就是缘份吧,注定我今生和重庆文理学院有缘。两次填报志愿、两次被录取,两次更名、两张出自同一个地方的写着不同名字毕业证书,在一次次的学业开始与结束中我鉴证着一所学校的发展与进步,在我一次次地求学路上是学校给予我成长的动力。于是“进德修业、博文达礼”八个大字已经深深埋进我的心里。
从xx年的9月,到xx年的6月,我们把人生中最美好的时光存放在这里。时间银行会替我们在此时清算一次,我们投入了多少,利息就相应增加。我们每一次在操场上起跑和跳跃,毕业时我们收获一个强健的体魄;我们每天花一个小时阅读,毕业时我们积淀起厚厚的书籍;我们参加一次次的过级考试,不管是失败还是成功,毕业时回想起来我们都曾经付出;我们和朋友并肩走时不自觉地同时哼唱一首歌,毕业期间当我们在ktv聚会时才发现原来音乐并不仅仅属于学艺术的人。大学四年我们经历很多,学校附近的体育场我们亲临过亚洲杯女足比赛,我们相约去看周杰伦演唱会,我们甚至还经历了汶川8.0级的地震,也正是因为这次经历,让我们每个人在毕业前对生命有了新的认识。当然我们也经历了激动人心的节日:奥运的圣火刚刚在我们身边传递,我们有幸在大学毕业前参与这场盛大的节日游行,我们有幸在现场、在电视直播上看见并感受一个国家的盛世!
就这样,我们毕业了……回头看看我们走过的路,有快乐也有痛苦。
其实,我知道在坐的很多来到这所学校并不是你们的愿望,也许在你的高考志愿书上填写着更好的名牌大学,也许你只是把我们学校作为二三志愿在对待,甚至还有很多同学仅仅是填写了服从调配便来到了黄瓜山下、卫星湖旁。也许你会念叨着“其实我的成绩上了另一所高校的分数线的,如果当年不把这所学校填报成第一志愿,说不定我现在……”不管你是带着何种心情来到这所学校,不管你是否愿意去回忆这几年的大学生活,总之,重庆文理学院几个大字已经深深刻进了我们每一个人的生命线上,无需记忆,无法抹去。
我知道很多人都曾抱怨过学校的不是,我也一样。大一的时候及其不适应,和人家交流的时候后总是以一个旁观者的眼光去审视这所学校,口中叙述的总是:它们渝西学院如何如何,这学校怎么怎么……大二的时候,我跟一个愤青一样总是在挑学校的毛病,总会对人说:我们重庆文理学院为什么会有如此多的、非常繁琐的、其它学校没有的规章制度?可到了大三的时候我的班长唐凯突然有一天问我:为什么很长一段时间没有听见你抱怨了?
是啊,我为什么不再抱怨了?难道是我麻木了?习惯?还是绝望了?都不是,原因只有一点:是因为经历大一、大二两年学习地挣扎和痛苦地成长之后我明白了“责任”二字的真正含义。人的长大似乎就是在一瞬间,就在于一个念头的转变,原来总是在抱怨自己的学校没有名牌大学出名,总是在指责自己的学校这不好那不好,总觉得自己学校不够光鲜亮丽,可每一次当我参加重庆市的各种比赛,与其它知名高校的学生同台竞技,我打败他们之后站在领奖台上总会不自觉的对人家说:我是重庆文理学院的学生!
就在一次次的重复这句话之后我明白了一个道理:学校的名声不是老天爷给的,学校的声誉不是教育部批准的,一所学校的口碑在于这所学校的学生努力争取的结果,一所学校的成功与否在于这所学校的学生是否愿意为自己的母校贡献力量。这就是一种责任,与其拿时间去抱怨,不如静下心来思考:我为母校都做了些什么?
明天我们就该启程,整装出发,开始一段新的生活,与重庆文理学院4年的握手,此刻是到了我们该说再见的时候了。今天我的这番感言,是我在学校的最后一次演讲,明天我将以一个重庆文理学院毕业生的身份开始我新的生活。不回头,不停留,因为我们还有更多的事情要去做,我们还要去恋爱、去工作、去奋斗。当我们回头的那天一定是满载成功和喜悦回到这里,那个时候,我们相信我的学校会更加的美丽,我们见面的第一句话一定是:我是重庆文理学院人。
适用场景:毕业典礼致辞、校园活动发言
演讲要点:对比哈佛与汕头大学的办学价值、马云比尔盖茨的奋斗经历、平凡岗位同样值得尊敬
行文逻辑:对比名校→举例名人→分析成功因素→呼吁脚踏实地→展望未来
尊敬的李嘉诚先生,亲爱的老师们,同学们:
上午好。
我非常荣幸的参加我们这个热烈的盛大的毕业典礼。
我参加过很多的毕业典礼,这是最让我激动的毕业典礼。
毫无疑问,汕头大学暂时还不如哈佛大学著名。我要说什么呢?我要说的是。三年前我参观了哈佛大学的校园,写了一首诗,其中一首诗是这样写的:“又有人摸着哈佛的左脚照相,青铜被摸成黄金。后面还有数十人排队等候,是那样的耐心,哈佛满面愁容,似乎脚痛。”三百多年来,这里走出了很多精英,也走出来——我不敢说“很多”——庸才。而庸才,更喜欢宣称:我来自哈佛,我是摸着哈佛的左脚毕业的。
同学们,我想表达的是,从哈佛这样的名校毕业,当然很光荣。但是从汕头大学这样暂时还不太出名的大学毕业,同样很光荣。因为,哈佛毕业的并不说明,他必然就能轰轰烈烈的有益于人类的业绩。而从汕头大学毕业的,假以时日,必有人能做出万众瞩目的,利国利民的丰功伟绩。
一座大学之所以著名,当然要靠优秀的教师,教师队伍里一定要有被世人公认的大师,甚至是学校的建筑,校园的风景。都是大学著名的因素。
但是根本的一所大学之所以是著名大学是因为这所大学培养出了杰出的人才。所以说大学著名基本上是靠毕业后走向社会的学生。汕头大学要在不久的将来成为中国的乃至世界的著名大学,靠的是你们,朝气蓬勃的你们,如花似玉的你们,生龙活虎的你们,整装待发的你们,跃跃欲试的你们。
同学们,五天前的上午,我参加了北京师范大学本科生的毕业典礼,做了一个即席的演讲,在演讲中我说,我们不可能都变成马云和比尔·盖茨,当然马云和比尔盖茨也没有什么了不起,他们也是一路走过来的。
我的这个演讲,被一家媒体断章取义,取了一个吓人的标题“诺奖获得者,说马云、比尔盖茨没什么了不起”。正是因为这个原因,同学们,我昨天晚上半夜没有睡觉,写了这篇演讲稿,为的是严谨一点,不要再出漏洞。
同学们,其实,最同意我在师大演讲那几句话的,我想很可能是马云、比尔·盖茨他们自己。因为他们内心认为自己没有什么了不起。而只有那些没有什么了不起的人才会狂妄地认为自己了不起。
六天前,马云在美国的底特律做了一个演讲,在演讲中他说他参加了三次高考,三次落榜。他落榜之后去考警察,最后参加面试的人录取了三个,唯一一个没有录取的就是马云。
他还说杭州第一家五星级饭店建成以后,他和他的外甥一起去应试服务员,他的文化考试成绩远远比自己的外甥好,因为但是他的外甥被录用了,而他被淘汰了。因为他的外甥比他既高又帅。
而现在,马云说,他创办了阿里巴巴,他的外甥还勤勤恳恳的在洗衣房里工作。
马云还说创业之初他的团队只有18个人,他说我们18个人都来自普通的家庭,不是富豪,也没有背景,我们甚至没有才华。
但是马云对他的团队说,如果我们可以成功,那么全世界80%的年轻人都可以成功。
至于比尔·盖茨同学们都知道他在哈佛没有毕业,他是肄业生,他上了一年就不上了。尽管过了很多年之后哈佛授予了他荣誉博士的称号,但是他在哈佛的一次演讲中也提到他在哈佛学习时的诸多不顺利,在学校里面也遇到了很多的障碍,以及创业的艰辛,事实证明像马云和比尔·盖茨这样的大神级的人物,在他们的学业之初和创业之初也真的没有什么了不起。
今年毕业的,我们汕头大学的各位同学,更没有像马云那样三次高考三次落榜的悲惨经历吧?大家都顺利的毕业了,这一点比比尔盖茨还牛啊!但是这两个人毕业之后走出校门之后都有他们不同寻常的思维,坚持不懈的努力,当然还有时代赋予他们的好运气,使自己从一个没有什么了不起的人最终成为了一个了不起的人,所以马云和比尔盖茨的了不起,就在于他们曾经没有什么了不起,他们的了不起更在于他们实际上已经了不起了,但他们还自认为没什么了不起。
同学们,你们今天就要毕业了,你们可能有一点点沾沾自喜,因为比尔盖茨都没能大学毕业。但是我想告诉同学们毕业才是真正的开始,所有的学习都是在为走向社会做准备,北方的民间有一句粗俗的比喻,是骡子是马牵出来遛遛。话很糙,但理不糙。你们是没有什么了不起呢,还是真正的了不起呢?都需要用在社会生活的广阔海洋里的拼搏创造实践来证明。
同学们,我当过xxxx年兵,当兵的时候耳熟能详的.一句话就是,不想当将军的士兵不是好士兵。
这句话据说是拿破仑说的。这句话其实是片面的,如果所有的士兵都能成为将军,谁来冲锋陷阵?一将功成万骨枯,当了将军的士兵是极少数。构成一支军队的大多数是根本不当将军的士兵,而不想当将军的士兵未必不是好士兵。后来有人告诉我拿破仑的还是原话是不想当将军的士兵,不是好士兵,而当不好士兵,永远当不好将军,士兵要有理想有抱负,但同时要立足现实,脚踏实地,干好本职工作。
同学们,大学尽管也是社会的组成部分,但校园内的生活比起广阔复杂的社会还比较单纯,但年轻人就是要敢于挑战。像海燕一样,渴望着暴风雨的洗礼,无论遇到再大的困难,也不要惧怕,因为希望总是在困难中孕育,机遇也在困境中产生,社会是分阶层的,有将军也有士兵,有老板也有员工,有领导也有下属,过去是如此,现在是如此,我想未来也是如此。
这就要求同学们在毕业之后要踏踏实实的从最普通的最琐碎的工作干起。但如果你有一个亿万富翁的老爸在,明天就要把公司交给你,这就另当别论了。但是假如我是你们其中某一个人的有亿万资产的老爸,在把大权交给你之前,我会让你先去干最脏最累的工作。
同学们,我们希望大家创新,创业,立大志,考大官,做大事,发大财。但毕竟最终能当上大官,做成大事,发了大财的是极少数人,而大多数人在普通的岗位上勤勤恳恳的,踏踏实实的,一丝不苟的认真负责地工作着,这样的人是支撑这个社会宝塔的最坚实的基座。他们虽然得不到万千粉丝的追捧,虽然得不到勋章和奖牌,虽然得不到绚丽的舞台上出彩的机会,但作为一个为社会为他人也为自己辛勤劳动的人,也是值得尊敬的,平凡而伟大的,了不起的人。
马云了不起。马云的那位在饭店洗衣房里勤勤恳恳工作着的外甥也了不起。同学们,过去40年,中国社会产生了巨大的变化,创造了人类社会发展史上的奇迹,在未来的40年里,中国将发生什么样的变化,谁能想象出来,哪怕千分之一,也必将占尽先机。变化就是机遇,变化越大,机遇越多,希望同学们抓住机遇,敢想敢干,既要有鸿鹄之志,又要实事求是,只要敢于做第一个吃螃蟹的人,又要严防食物中毒。
最后,我祝愿同学们抖擞精神。投身到第四次工业革命的浪潮中,奋勇搏击,争取在不久的将来成为不同岗位上的状元,成为不同角度的模范。成为自己认为没啥了不起,别人认为你确实了不起的人。
谢谢大家。
适用场景:毕业典礼筹备、学生代表发言
演讲要点:省级优秀毕业生名单宣读、校级优秀毕业生证书颁发、学士学位授予仪式
行文逻辑:宣读决定→颁发证书→授学位→代表发言→领导讲话
时间:xx年7月27日(星期二)上午8:30
地点:校体育场
议程:
主持人介绍主席台就座领导,专家
一,全体起立,奏国歌
二,请王顺洪副书记宣读西南交通大学关于表彰xx届优秀毕业生的决定
三,请主席台就座领导为省级优秀毕业生颁发获奖证书(43人,分四组,前三组每组11人,第四组10人)
第一组:李 明 罗国庆 李翠娟 刘金旺 余大龙 蒙艳姿 姬晓旭 余 华
邢焕来 杨雯怡 罗 旋
第二组:徐金荣 孙浩明 陈 明 李潇潇 张 蕊 王 磊 景国玺 邙 玮
游家训 王选钢 杨健维
第三组:徐仕政 许 琰 秦文臻 张美琳 李元元 马姝婧 姚 斌 施国梅
文 超 高 玮 金海坚
第四组:彭 丹 石 磊 张 庆 古今元 贺 颖 李 鹏 翟立芳 贺晨龙 周 昕 宋 兰
四,请主席台就座领导为校级优秀毕业生代表颁发获奖证书(各院系代表19名)
五,请主席台就座领导为各院系毕业生代表颁发毕业证书(各院系代表19名)
六,请校学位委员和教学名师为获得学士学位的院系代表颁发学士学位证书并授学士礼(各院系代表19*10=190名)
第一组:土木学院(10人),外语学院(10人)
第二组:机械学院(10人),电气学院(10人)
第三组:公管学院(10人),经管学院(10人)
第四组:建筑学院(10人),交运学院(10人)
第五组:人文学院(10人),艺术与传播学院(10人)
第六组:材料学院(10人),力学系(10人)
第七组:环境学院(10人),生物学院(10人)
第八组:理学院(10人),数学系(10人)
第九组:软件学院(10人),信息学院(10人)
第十组:载运系(10人)
七,请毕业生代表,省级优秀毕业生,土木工程学院李明同学发言
八,请教师代表发言
九,请校领导讲话
十,毕业典礼结束
会后,省级,校级优秀毕业生及各院系毕业生代表和主席台就座的全体领导合影留念.(体育场主席台前)
适用场景:毕业典礼发言、成人教育分享
演讲要点:三年学习经历与文凭获得、工作与学业兼顾的实践、个人职业发展成就
行文逻辑:介绍身份→讲述经历→总结收获→呼吁行动
尊敬的各位,亲爱的各位老师、同学们:
大家好!
我是xx大学本科的学生,我叫杨,非常荣幸能参加今天xx大学的毕业典礼,并作为代表发言,我也很感谢xx大学和老师对我的信任,给了我这么好的一个机会与各位、来宾和同学分享我在xx大学的收获和喜悦。
三年前的一天,39岁的我参加了xx大学络学院新生开学典礼,成为了xx大学金融学专业的年纪较大的学生。当时我的心情是又激动又担心又不安,激动的是终于圆了自己多年来就读名牌大学的美梦,担心的是忙碌的工作与繁忙的学习是否能够同时兼顾,不安的是络学习的文凭是否能够得到单位和社会的认同。经过三年来的学习,我发现自己的担心是多余的。
xx大学为我们了一个强大而完善的学习的平台。我们可以随心所欲选取其中一所完成自己的名牌大学梦;在这里,有丰富的教学资源,我们可以随时随地上去接受名校名师的熏陶;在这里,络交流很方便,我们的疑问和困惑可以随时得到很好的解决;在这里,学习很自主,我们可以根据自己的工作和生活实际,弹性地安排自己的学习,做到工作、学习、生活三不误。
在xx大学的这三年里,我感受到了学校的诚挚关怀,得到了老师的尽心教育,学到了知识,交到了朋友,拿到了文凭,提升了自身的学识和学历,从而也提高了自己的综合素质和综合竞争力。在这三年中,我取得了优异的学习成绩,各科平均成绩93分,年年被评为南开大学远程教育优秀学生。在学习之余,我积极参加期货和证券从业资格考试,在20xx年9月拿下了期货从业合格证,同年11月全部通过五门证券从业资格的考试,认定为证券专业水平二级。作为一个40多岁的中年人,我在学业上取得优秀的同时,工作上也取得了丰收,公司任命我为澳门离岸服务公司财务经理,成为澳门技术劳工的一员。 20xx年、20xx月年连续两年被评为中山市优秀外来员工家长,并在20xx月年9月1日以沙溪镇第10名的积分胜利入户中山,成为农民工城镇化的先行者。
同学们,我相信,到xx大学学习是我的正确选择,我也相信,到xx大学学习也是你们的正确选择。只要坚信我们的正确选择,珍惜我们的学习机会,付出我们耕耘的汗水,在这里,我们终将乘风破浪,直挂云帆济沧海,使自己的人生航程越走越宽阔,越走越美好。在这里预祝大家学业进步,万事顺意,在新的起点,取得更辉煌的成绩。
谢谢大家!
适用场景:毕业典礼发言、成人教育场合
演讲要点:感谢教职员工栽培、描述学习生活艰辛历程、呼吁社会认可成大毕业证
行文逻辑:表达感谢→回顾历程→强调奋斗精神→呼吁社会认可→展望未来
早上好!
我怀着无比喜悦和激动的心情,参加广东工业大学成人高等教育xxxx年第二批本、专科生毕业典礼,现在,请允许我代表2009届第二批本、专科毕业生向本校全体教职员工表示深深的感谢,感谢您们这些年来对我们的栽培和厚爱;感谢您们传授我们知识与技能;感谢您们教会我们学习、工作和做人;更要感谢您们引导我们生活的信心,启迪我们的生活智慧,让我们的生活更自信,更精彩,让我们的工作更加沉着有力。
曾经,有一个朋友对我说:在广州这个地方,只要你勤奋,肯吃苦,你就一定不会挨饿!我相信,只要我们够勤奋,肯学习,会思考,我们不但不会饿着,而且能过得更好,还能对社会负更多的责任。我非常荣幸和这么多勤奋的同学同窗四年。大家通过不断的努力,印证了我们强劲的生命力和进取心;我们这强烈的进取心,让我们在这四到八年里,留下深深的奋斗的痕迹,取得喜人的成绩;这喜人的成绩,充分说明广东工业大学、继续教育学院的优越性,以及她丰硕的教学成果、严谨的办学风范。在广东工业大学这美好的校园里,在全体教职员工营造的这个平台上,大家的勤奋得以延伸,大家的能力得以提升。
今天,我们毕业了!这是个喜庆的日子!回想过去这一千五百来个日日夜夜,所有情景历历在目!我们下了班,来不及坐下吃口好饭,就勿勿赶往广工,穿梭在这暮色渐浓的城市;当我们回到家时,已是深夜,我们勿勿地吃点东西,疲惫的身体已经把我们困在座椅上,我们不知何时睡着了(大家看看,我这胖嘟嘟的身体,就是在广工就学这三年多养出来的)。
我们无论是在生活的轮转中,还是在工作的竞争里,还是在和睦的家庭生活下,每每到下午七点钟,我们都会聚到一个共同的地方,那就是广工,我们的校园,我们的教室。这深深说明,我们爱学习,我们肯努力,我们爱我们的学校我们的老师、我们的同学!我们为自己是广工的学子,是广工人而自豪!
今天,我们毕业了!我深深记得,四年前,黄花岗剧院的开学典礼,多么的振奋人心。今天,我们毕业了,却对广工恋恋不舍。深深记得,四年前,就在今天这个地方,我们上的第一堂《学分制》的课上,杨锐院长提到的一个情景:她看到继续教育学院的学生领到毕业证那一刹的情景,同学们沉醉了,沉醉在奋斗这么多年所取得的成果中,手拿毕业证那忘我的表情,痴痴的表情,让在场的老师感动!
今天,我想说,我内心相当激动,我也陶醉在这一情景里!这是导师们的悉心教导和我们共同努力的结果!过去,继续教育学院所培养出来的学友们,今天正在社会的各个岗位上做出优秀的成绩,他们有的身担重任,有的出国深造,无论如何,在广工继续教育学院学习后,他们对社会释放更多的能量,作出更大的贡献。我们要向他们学习,同时要不甘示弱,我们将秉承教育部的有关精神,边工作边学习,边学习,边奉献;继续学习,一直学习。我们遵守社会公德,对社会负我们所能负的责任,在我们各自不同的岗位上作出自己的贡献。
今天,我想大声说,我们毕业了!将拿到的那个红本子,很有价值,它是我们多年认真学习的见证,是我们将工作和学习相结合的见证,是我们边学边用的见证,还是我们合理处理好生活、工作和学习关系的见证;只是,我希望,这个本子外观再小一点,使得它与全日制学生的毕业证没有分别,里面的“夜大”两字抹去!当然,要抹去的是社会对成大毕业证的成见,抹去的是各用工单位给成大毕业生所设的门槛,带来的是社会各界对我们广泛的承认——当然,这不会是教育部有关部门轻轻一划,这需要我们共同努力来实现,带来这等同于将它抹去的效果!让我们用在广工学习的那种劲头、那种勤恳努力、那种严谨认真去向社会证明,我们是好样儿的!我们是成大学生,我们是广工人,我们很自豪!
过去的时光不再,过去这段刻骨铭心的日子似乎凝止,但是,我们的美好希望永不落幕,我们的奋斗不止,学习不止。毕业,只是一个阶段性的标志,是我们人生的一个里程碑,一个时代结束了,又一个时代的开始了,这是我们奋斗的新起点,是我们生活学习的新起点,而它永远不是终点。让我们共同记住我们的母校广工,再次感谢我们母校广工,感谢她培养了我们,感谢她开启了我们新的生活模式和学习模式!让我们共同努力,创造美好的明天!最后,我以个人名誉,感谢学院各位领导对我的指导,感谢您们给予我诸多展现自我的机会,感谢您们的悉心帮助和培养,特别感谢李怀香老师,感谢李雪亮、吴隆兴及05计算机科学与技术班全体同学对我的支持。
谢谢大家!
适用场景:大学毕业生演讲、价值观教育场景
演讲要点:学做人是大学核心目标、徐彦辉博士报国故事、社会责任感号召
行文逻辑:提出问题→分析问题→举例说明→呼吁行动
考研、读研是为了什么?读研以后究竟可以收获什么?读完大学以后,很多人不免疑惑,为什么要上大学?大学是为了什么?大学的意义在哪里?貌似没有任何的收获,虚度了光阴,还是掌握了知识与技能,提升了学历,就算是大功告成。本文作者将与大家分享他的深刻思考。
从我回国建成实验室算起,到现在整整8年,时间不短了。清华是我的母校,我们深爱的地方。今天我们又有一批本科生、硕士生、博士生毕业,我确实心情很激动,很多话想说,给大家讲讲我的心里话。
今天的主题是毕业,但回头看,我们从上大学开始,包括我自己都在想一个问题,为什么要上大学?大学是为了什么?我相信不少家长到现在还在想这个问题,我作为院长也还在想这个问题。我这里讲上大学其实不只包括本科,也包括硕士、博士阶段的学习,究竟是为了什么?
当然,我们为了学知识、充实自己,但一定不只是为了学知识!甚至在你这一辈子的过程中,在大学里学习的知识只是其中很不重要的一部分。我们也为了学技能、学习解决问题的能力,但也不只是为了学技能!甚至学技能也不是大学教育中最重要的一部分。
那么最重要的是什么呢?我们为什么来大学呢?我以为,是学做人。
做人并不是一定要做我们觉得可望不可及的英雄模范,更不是要学八面玲珑会做人的那个“做人”,我觉得是学做一个健全的、有自信的、尊重别人的、有社会责任感的人,大学最重要的目标就是培养这样的人。大学最根本的一条就是帮你树立社会价值观、人生观,我觉得清华就是这样一所大学。
我拿今天的两位演讲嘉宾来说事儿。先给大家讲一个故事:20xx年夏季,话剧《切格瓦拉》让整个北京沸腾了;20xx年,清华校园也沸腾了。听说过切格瓦拉这个名字吗?切格瓦拉是一位革命英雄,出生在阿根廷一个上流社会家庭,他读了医学院,本来可以做医生,可以挣很多钱,可以买洋房,可以有很好的生活,但是他觉得这个世界很不公平,于是去古巴参加、领导了革命以后,输出革命到非洲又回到美洲在玻利维亚继续领导革命,最后被美国中央情报局抓获、被杀害。
徐彦辉博士当时应该是学生辅导员,激动得难以自已,他找到我说,“一公,我很纠结,这个社会的价值观现在如此之混乱,大家拼命去挣钱。看到这些社会弊端,我作为一名博士生,空有报国之志,真想做点什么,但我能做什么呢?”我跟他说,“彦辉,我长你10岁,我恰好经历过你这个困惑期。我告诉你,你现在唯一能做的就是兢兢业业做好你的学问。你记住,你总有一天会成为这个社会的中流砥柱,会成为这个社会的领导者。到那时,你一定会承载起这个社会发展的重任!我只怕你十年、二十年之后不再有今日的沸腾心声,不再有现在这份先天下之忧而忧的心气儿,而变得淡漠和世故……如果那样你就真的堕落了,你就愧为清华人了。”
当时徐彦辉听了以后非常激动,我也很激动。但我也真的担心他十年之后会被社会同化,被不健康的社会舆论同化。我很高兴徐彦辉接受了我的建议,他现在是复旦大学的教授,在从事前沿的基础科学研究;我觉得他在实现自己人生价值的过程中已经迈出了坚实的第一步,他对社会的承诺和对社会的责任感也迈出了第一步。
我们的另一位嘉宾邓锋先生是企业家。他作为一位清华的校友、清华的学生,完全尽到了他的责任!邓锋一直在回馈社会、帮助清华,也帮助我们生命学院、医学院。我相信很多人挣钱比邓锋多,但是不一定愿意无私地拿出这些钱来培养下一代的清华学子。
其实我挺感慨的。我6月中旬把自己的两个孩子带到河南省驻马店,到一所农村留守小学,和那里的小学生一起吃一起住,接受教育。尽管这所小学已经得到当地乡政府的关照,但是条件还是很差,如果不是农村长大的孩子,你不会知道条件有多艰苦。孩子们很受教育,我也很受教育。中国是一个发展如此不均衡的国家,当你们在这里、在清华可以享受所有的优势和优惠的时候,你们其实应该好好想一想:我承载了多少人的`期望?我需要做什么回馈社会?
有些学生,我们的本科生、硕士生、博士生有时候会陷入一种无端的狭隘——在一些消极的舆论影响下,天天想着找工作,天天想着只为个人奋斗。其实我告诉你,为个人奋斗是很重要,但这只是你生命中的一部分,因为你生活在一个大世界中,你看看你生活的这个国家、你看看中国社会方方面面,有多少人需要你的关爱?你超越了多少人才有机会参加今天的毕业典礼?你难道不应该有一点社会责任感?你不觉得到清华以后,如果你的人生目标还只是为自己、为自己的家庭找一份工作,实在是很狭隘?天下之大,有这么多事情需要我们去做,当你把自己限制到这么小的一个圈子里的时候,你的路只会越走越窄。
大学培养你的就是价值观,我希望大家都树立自己最认同的价值观。在这个毕业季,我想对我们毕业生说几句话:我真的觉得现在是一个大时代,希望每一位同学真的不要辜负你的老师、你的家长和那些对你充满期望的人,中国要想腾飞的话,一定是我们的学生、我们的青年人强大才会腾飞。我们清华人的奋斗目标从来不是、也不应该只是简单地找一份惬意的工作!我衷心希望你们每一个人在追求小我的同时,心里也要有一个大我——即便在困境,也要有一个承担起天下的雄心壮志!做事的时候要做到极致,不留下遗憾。生命就是体验,既然体验只有一次,何不做到极致?
(作者系清华大学生命科学学院院长,本文摘自作者在清华大学生命科学学院20xx年毕业典礼上的演讲,经授权发表)
正在奋力考研的学子们,对于研究生生活的无限憧憬与向往都深深蕴藏在心底,希望通过努力考进理想中的研究生院,触摸美好的研究生生活。7月,是研究生毕业季,在临别校园之时,那些师哥师姐们有着怎样的真切感受与对未来的期冀呢?本文同各位分享清华大学20xx届博士毕业生的毕业感言,愿考研学子在师哥师姐的昂扬激情与斗志之下,激发潜在动力,将考研之路进行到底!
巫书航
清华大学电子工程系20xx届毕业生,师从王希勤教授,主要从事基于信息论的多址接入信道用户协作关系的建立与识别方面的研究。
庆幸能在人生最好的几年追求学术梦想,虽道路曲折,但重要的是收获了信心与快乐,感谢母校!
吴嘉宁
清华大学机械工程系20xx届毕业生,师从阎绍泽教授,主要从事航天器太阳电池阵机械系统的可靠性研究。
无冥冥之志者无昭昭之明;无惛惛之事者无赫赫之功。
沙垚
清华大学新闻传播学系20xx届毕业生,师从李彬教授,主要从事关中地区农民的文化与表达的研究。
十年清华,九年皮影,在中国农村寻找吾土吾民的文化表达与世道人心。
崔一南
清华大学航天航空学院力学系20xx届毕业生,师从庄茁教授, 主要从事亚微米单晶柱塑性行为的离散位错研究。
如果没有雄鹰一样一飞冲天的本领,那么就做一只快乐的小蜗牛, 每天一点一点的努力,便会遇到更好的自己。
吴陈沭
清华大学计算机科学与技术系20xx届毕业生,师从刘云浩教授,主要从事基于群智感知的无线室内定位方面的研究。
读博原来这样有趣。
陈楠
清华大学美术学院设计学系20xx届毕业生,师从韩美林教授,主要从事汉字设计的思维与方法的研究。
学术是生命,创作是生命的绽放。
危仁波
清华大学化学工程系20xx届毕业生,师从王晓工教授, 主要从事新型刺激响应性液晶弹性体和嵌段共聚物方面的研究。
很多事情,开始时给人感觉很难、无法达到目标,但是只要踏实努力、持之以恒,结果总会让别人甚至自己大吃一惊!
李梦然
清华大学经济管理学院金融系20xx届毕业生,师从廖理教授,主要从事P2P网络借贷投资者的信息识别与行为偏差方面的研究。
漫漫求学道路上有喜悦有苦涩、有收获也有失去,但能够有幸成为廖理老师的学生,学做人,学做事,学做学问;能够有幸成为一名清华人,敢于坚持,勇于担当,心怀梦想,我充满感激。我会一直铭记老师们对我的教诲和栽培,并愿用一生的奋斗去回报伴我成长的清华大学。
大家好!作为南开大学校长、学位委员会主任,现在,我宣布:根据____年6月23日南开大学学位委员会学士学位评定分委员会的决定,授予文…[更多]
亲爱的老师们、同学们:大家早上好!岁月匆匆,大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝,然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过…[更多]
你们好!我是经济系级的___。在这里,谨让我代表全体非毕业班的同学对师兄师姐们能够以优异的成绩顺利毕业表示热烈的祝贺!同时,也对师兄…[更多]