适用场景:毕业典礼准备、学生致辞参考
演讲要点:红领巾的感恩情感、校园生活的具体回忆、告别母校的不舍情绪
行文逻辑:回忆校园生活→表达感恩之情→展望未来征程
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
老师们同学们,我们就要离开我们的母校了,结束小学阶段的生活,走进初中……尚未离别,我们已经依依难舍了!我的心在微微颤动,因为那终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那,我曾经的期盼,而今的万般不舍。激动,惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音,欢快的步伐,动人的歌声都融入了我们的心田。
难道真的要离别了吗?美好的校园情是那么长又那么清晰,一幅幅老师辛勤为我们奉献的画面,一幕幕同学情的流淌,这些让我们从昨天的幼稚走向今天的懂事的长长之路,我又怎么能忘记?回忆往昔,在宽阔的操场上,在那温馨的教室里,我时时仰望蓝天、白云,美丽的校园在阳光中幻成溢光流金的图案是那么的美;校园里的风儿,曾经多少次柔柔撩起我们的发丝,校园的欢歌笑语让我们心田永远丰泽。我美丽的校园啊,就是这样,如一卷佳画,浩月当空,月光星光,灯光,宛如由银子砌成,炫出梦幻般诱人的色彩。
六年如流水般瞬间即逝,小学生活即将结束,我们即将扬起中学的风帆,在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失败,有喜悦,有愤怒。但终,我们都走过了这一段学习之路。舒展的月季,从我的头顶飘落,正在空中打着旋;阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了,美丽的校园,告别了,敬爱的老师;告别了,可爱的同学。一点一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时,我那在胸前如火焰般跳动的红领巾,朗读着书本。老师走来,扶过我的肩头,语重心长,指着猎猎飞扬的红旗,谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱,搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐,希望,歌声,花香……即将成为一名中学生了,我们要为之而努力。
只为了通向终点,才在路上通行;只为取得好的成功,才在难难的路上走。
适用场景:毕业典礼发言、学术场合致辞
演讲要点:通过四阶段模型解决疾病问题、以艾滋病疫情为例说明预防重要性、呼吁关注全球不平等现象
行文逻辑:确定目标→寻找方法→应用技术→衡量影响
cutting through complexity to find a solution runs through four predictable stages: determine a goal, find the highest-leverage approach, discover the ideal technology for that approach, and in the meantime, make the smartest application of the technology that you already have — whether it’s something sophisticated, like a drug, or something simpler, like a bednet.
the aids epidemic offers an example. the broad goal, of course, is to end the disease. the highest-leverage approach is prevention. the ideal technology would be a vaccine that gives lifetime immunity with a single dose. so governments, drug companies, and foundations fund vaccine research. but their work is likely to take more than a decade, so in the meantime, we have to work with what we have in hand – and the best prevention approach we have now is getting people to avoid risky behavior.
pursuing that goal starts the four-step cycle again. this is the pattern. the crucial thing is to never stop thinking and working – and never do what we did with malaria and tuberculosis in the 20th century – which is to surrender to complexity and quit.
the final step – after seeing the problem and finding an approach – is to measure the impact of your work and share your successes and failures so that others learn from your efforts.
you have to have the statistics, of course. you have to be able to show that a program is vaccinating millions more children. you have to be able to show a decline in the number of children dying from these diseases. this is essential not just to improve the program, but also to help draw more investment from business and government.
but if you want to inspire people to participate, you have to show more than numbers; you have to convey the human impact of the work – so people can feel what saving a life means to the families affected.
i remember going to davos some years back and sitting on a global health panel that was discussing ways to save millions of lives. millions! think of the thrill of saving just one persons life – then multiply that by millions. … yet this was the most boring panel ive ever been on – ever. so boring even i couldnt bear it.
what made that experience especially striking was that i had just come from an event where we were introducing version 13 of some piece of software, and we had people jumping and shouting with excitement. i love getting people excited about software – but why cant we generate even more excitement for saving lives?
you cant get people excited unless you can help them see and feel the impact. and how you do that – is a complex question.
still, im optimistic. yes, inequity has been with us forever, but the new tools we have to cut through complexity have not been with us forever. they are new – they can help us make the most of our caring – and thats why the future can be different from the past.
the defining and ongoing innovations of this age – biotechnology, the computer, the internet – give us a chance we’ve never had before to end extreme poverty and end death from preventable disease.
sixty years ago, george marshall came to this commencement and announced a plan to assist the nations of post-war europe. he said: "i think one difficulty is that the problem is one of such enormous complexity that the very mass of facts presented to the public by press and radio make it exceedingly difficult for the man in the street to reach a clear appraisement of the situation. it is virtually impossible at this distance to grasp at all the real significance of the situation."
thirty years after marshall made his address, as my class graduated without me, technology was emerging that would make the world smaller, more open, more visible, less distant.
the emergence of low-cost personal computers gave rise to a powerful network that has transformed opportunities for learning and communicating.
the magical thing about this network is not just that it collapses distance and makes everyone your neighbor. it also dramatically increases the number of brilliant minds we can have working together on the same problem – and that scales up the rate of innovation to a staggering degree.
at the same time, for every person in the world who has access to this technology, five people dont. that means many creative minds are left out of this discussion -- smart people with practical intelligence and relevant experience who dont have the technology to hone their talents or contribute their ideas to the world.
we need as many people as possible to have access to this technology, because these advances are triggering a revolution in what human beings can do for one another. they are making it possible not just for national governments, but for universities, corporations, smaller organizations, and even individuals to see problems, see approaches, and measure the impact of their efforts to address the hunger, poverty, and desperation george marshall spoke of 60 years ago.
members of the harvard family: here in the yard is one of the great collections of intellectual talent in the world.
what for?
there is no question that the faculty, the alumni, the students, and the benefactors of harvard have used their power to improve the lives of people here and around the world. but can we do more? can harvard dedicate its intellect to improving the lives of people who will never even hear its name?
let me make a request of the deans and the professors – the intellectual leaders here at harvard: as you hire new faculty, award tenure, review curriculum, and determine degree requirements, please ask yourselves:
should our best minds be dedicated to solving our biggest problems?
should harvard encourage its faculty to take on the worlds worst inequities? should harvard students learn about the depth of global poverty … the prevalence of world hunger … the scarcity of clean water …the girls kept out of school … the children who die from diseases we can cure?
should the worlds most privileged people learn about the lives of the worlds least privileged?
these are not rhetorical questions – you will answer with your policies.
my mother, who was filled with pride the day i was admitted here – never stopped pressing me to do more for others. a few days before my wedding, she hosted a bridal event, at which she read aloud a letter about marriage that she had written to melinda. my mother was very ill with cancer at the time, but she saw one more opportunity to deliver her message, and at the close of the letter she said: "from those to whom much is given, much is expected."
when you consider what those of us here in this yard have been given – in talent, privilege, and opportunity – there is almost no limit to what the world has a right to expect from us.
in line with the promise of this age, i want to exhort each of the graduates here to take on an issue – a complex problem, a deep inequity, and become a specialist on it. if you make it the focus of your career, that would be phenomenal. but you dont have to do that to make an impact. for a few hours every week, you can use the growing power of the internet to get informed, find others with the same interests, see the barriers, and find ways to cut through them.
dont let complexity stop you. be activists. take on the big inequities. it will be one of the great experiences of your lives.
you graduates are coming of age in an amazing time. as you leave harvard, you have technology that members of my class never had. you have awareness of global inequity, which we did not have. and with that awareness, you likely also have an informed conscience that will torment you if you abandon these people whose lives you could change with very little effort. you have more than we had; you must start sooner, and carry on longer.
knowing what you know, how could you not?
and i hope you will come back here to harvard 30 years from now and reflect on what you have done with your talent and your energy. i hope you will judge yourselves not on your professional accomplishments alone, but also on how well you have addressed the worlds deepest inequities … on how well you treated people a world away who have nothing in common with you but their humanity.
good luck.
适用场景:毕业生求职指导、校园励志活动
演讲要点:坚持理想主义的信念、通过自身经历传递担当精神、用乐观态度面对人生挑战
行文逻辑:分享经历→分析时代→提出建议→强调信念→展望未来
各位老师,各位同学:
大家好!
首先恭喜大家,祝福大家,这是中国最了不起的一所大学之一,尽管在我心里面中国最好的大学是杭州师范大学。学校的知识总是不够用,但是社会上的知识是取之不尽的。杭师大给我的是学习的能力、获取知识的能力。我看到今天那么多阳光灿烂的笑脸,30年后不忘初心,依旧是这样的笑脸,这才是成功。
我今天在这谈一下我的感受和体验。高考我并不算很成功,考了几年,我数学1分那是真的,第二年考19分,第三年考了89分,但我从来没放弃过。我给大家一个提醒,一个建议,提醒是今天你们获得的毕业证书,那只是一张纸,只证明这四年、六年或者八年,你父母为你付了很多的学费,这是一张学费的通知单而已,告诉你付了那么多学费,花了那么多时间做了很多的模拟考,但这仅仅是模拟考而已。我也给大家一个建议,如果你们毕业于清华大学,请大家用欣赏眼光看看杭师大的同学,如果你毕业于杭师大,请用欣赏的眼光看看自己,因为这社会上永远充满变化,永远充满着各种奇迹。
人生最后不管今天多么成功,你最后死的时候才能够看看你到底赢了还是亏了,所以我觉得我们刚刚开始起步。我也相信今天毕业以后,在座很多人都很担心,各种各样的担心,担心毕业以后我是学经管的,能当老板吗?我能找到一个好老板吗?能够找到好公司吗?其实这些担心我也都有,每天都有。我刚创业的时候天天担心能不能活下来,到后来我担心这个公司会不会长大,到今天长大了我担心它会倒下,现在的担心比以前多多了。我们每时每刻处于这份担心中,担心很正常,不担心才不正常。所以我想给大家个建议,也是真实的感受,这30年来,我天天在担心,但是我只是担心自己不够努力,我担心自己没看清楚灾难,我担心自己没把握好机遇。但有一点不用担心,你们一定会遇到眼泪、冤枉、委屈、倒霉各种事件,一定会碰上,这个不用担心,你碰到这些了,就这样想:早知道它会来的。
这是一个纠结的时代,这个时代看起来充满着怀疑,充满着各种的不信任。这世界看起来缺乏各种各样的机会,但这世界看起来又有各种各样的机会,这世界看起来年轻人似乎是可以无所不能,什么事情都可以做,但看起来年轻人什么事情又都做不了。所以我觉得这是一个纠结的时代,恭喜大家来到一个很了不起的纠结时代,因为纠结是一种变革,因为我们正在进入一个变革非常快速的时代。如果没有变革就不会有阿里巴巴的今天,阿里巴巴、马云有今天就是因为前30年中国的变革。
我想跟大家讲我心里的感受,未来30年中国的变革会更大,机会更大。从我这个行业来讲,世界正从it在走向dt,这两个字的差异背后,代表思想、文化、社会方方面面都发生很大的差异。绝大部分的人今天站在it的角度看待世界。什么是it?it是以我为主,方便我管理;dt是以别人为主,强化别人,支持别人,dt思想是只有别人成功,你才会成功。这是一个巨大的思想转变,这将产生技术的转变。我想跟大家讲,所有变革的时代都是年轻人的时代。当然,麻烦也会更多,但今天我看到那么多人以后,我在想,其中70%、80%要成为阿里巴巴的员工就好了,我就不用那么担心了,真的。未来30年我想跟随大家,你们会改变这个世界,你们会把握这个机会。纠结、变革都是年轻人的机遇,也是这个时代的机遇。
不管你怎么看,我们经常说生意越来越难做,其实生意从来就没有好做的。年轻人纠结今天it行业都由阿里巴巴、腾讯、百度搞去了,我们刚出来也觉得机会给ibm、思科、微软拿走了。但是,你要相信,30年以后的中国企业一定比今天好,一定比今天大,30年后富人一定比今天多,30年以后的文化一定比今天丰富多彩,30年以后的年轻人一定超越我们,这就是世界的变化。
在变革的时代,我也特别想给大家分享一下我自己的经历,前30年我一直坚持三样东西,我也希望大家去反思和思考这三样对你是否有用,就是三个坚持:第一永远坚持理想主义,第二要坚持担当精神,第三要坚持乐观的正能量。
我相信未来,我相信别人超过相信自己。其实在阿里巴巴,我数学不好,管理也没学过,会计也不懂,连预算报表、财务报表到今天为止,我也看不懂,这是真话,我并没有觉得这是丢人的。承认自己不懂并不丢人,不懂装懂很丢人。我到今天为止没到淘宝上购过一件物,我没用过支付宝,因为我不知道该怎么用。但我耳朵竖起来,我老是在听支付宝到底好还是不好,因为我用多了,会i卫自己的产品,但是我不用,你永远担忧自己,担忧让我晚上睡不着觉,但只有我睡不着觉,公司才睡得着觉。我们看了《中国合伙人》,这个电影很好,但是这个电影有很大的问题,男主人公老哭,其实创业者是不哭的,是让别人哭。所以我们永远相信未来,相信年轻人,相信别人,我如果不相信别人,阿里巴巴的程序写不出来,我不相信别人,今天市场不会做得这么大。
第二,要有担当精神。支付宝在今天存在巨大的争议,其实在20xx年准备做支付宝、做阿里金融的时候,我知道有一天会碰到这样的麻烦,我也纠结过。后来在达沃斯论坛上听很多的政治家、企业家在谈论,什么是担当。那就是你觉得是对的,对社会发展有利,你真相信,就勇敢地担当起来去做。我记得那次会议以后,我在达沃斯打电话给公司说,立刻、现在、马上去做,如果出问题我愿意去解决。去年年初,在阿里金融内部的会议上,我跟所有的同事讲,如果我们对中国金融改革有激活,有创新,如果基于这个有人要付出代价,我来。我相信大家如果真的带着完善这个社会的希望,激活金融,服务实业,稳妥创新,我们一定越走越好,因为社会体系总会越来越清晰。
在今天的社会缺乏理想主义,缺乏担当的时候更需要理想主义,更需要担当。不仅仅是你需要,不仅仅是社会需要,而是因为社会最缺的东西是最稀缺的资源,做那些别人不愿意做的事情、最需要的事情才有成就。有人说这个社会非常大,每天淘宝有几千万笔交易在进行,几千万人把自己的包裹送给一个完全不认识的人,交给不认识的快递员,辗转反复几千公里送给另外一个人,这在以前是不可想象的。但是我们今天的年轻人在以不同的方法,在以技术的方法在表达“信任真正存在。
第三,我希望大家坚持正能量,乐观地看待问题。我是犯过无数错误的人,阿里在前xxxx年内至少有100多次灭顶之灾,都挺过来了。可以这么讲,如果今天再来一遍,我们今天的人比那时候的多,我们今天的人知识和能力比那时候强,但是重新再走一遍我们一定走不出来。但是当年我们怎么走出来的?我们坚持乐观,我们相信这个世界你不成功有人会成功,我们相信阿里巴巴、淘宝能做得出来,一定有人做得出来,我们相信有人花更多的时间学习这些东西,只是看我们是否够运气。所以我后来给自己的座右铭,也是给所有年轻人,给我同事的座右铭是:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人死在明天晚上。这就是残酷的生活。你光努力还不够,还有运气,运气从哪里来?运气就是在自己好的时候多想想别人,自己不好的时候多检查检查自己,我相信会走过来。
今天我看到了大家的微笑,这世界上最有力量的武器是用微笑化解所有的问题,我永远面带笑容,尽管我内伤很重。在中国这样的市场环境下诞生,阿里巴巴是一个偶然,也是一个必然,因为市场机制,因为一帮年轻人相信我,我们在市场上能够做出这样的东西来。
在座的每一个人你们都经历了无数的挑战,我跟公司同事讲,很多人说没有机会,我们从来就没赢过。我说,你赢过,在出生之前是和几亿颗精子赛跑赢出来的,来到这个世界你就成功了。来到这个世界,你们又经过无数的考试进入了清华大学,获得了今天的毕业证书,你们已经有良好的起步,良好的机会,有很好的基础。但未必有基础的人会赢,未必今天跑得快的人还是能走得很快,这世界就像足球一样,是圆的。我没有想过杭州师范大学的人可以当经管学院顾问,感谢钱院长给我的信任。所以大家记住,也许今天你是最好的,但未必明天还最好;今天也许你是最差的,但社会给了你很多的机会,只要你把握,只要努力,总会有机会。
最后给大家一个建议,永远相信你的对手不在你边上,在你边上的人,都是你的榜样,哪怕这个人你特讨厌。很多年以前我说,我用望远镜都没有找到过对手,人家说你好骄傲。其实他们没有听到我的下一句:我用望远镜找的不是对手,是榜样。你的对手可能在以色列,可能在你不知道什么地方,他比你更用功。你今天获得了清华的毕业证书,你就不学习了,你不读书了;而那个人毕业于杭师大,但他不断在学习,他不断在努力,不断在进取。所以这一点是我希望给大家讲的,战胜你自己,这才是真正的英雄。
我想人类今天共同面临的巨大挑战,就是知识和教育跟不上技术的发展,但这正是我们的机会。哪里有抱怨,哪里就有机会。中国电子商务发展得这么好,跟阿里巴巴其实没什么关系,是中国原来经济的基础设施太差,我们相信自己做的这件事情,走了十年而已。今天中国的电子商务超越了美国电子商务的总和,原因不是因为美国不努力,而是美国昨天的基础太好。美国没有互联网金融,是因为美国的金融环境实在太好,根本插不进去,中国的金融环境不太好,才给我们机会。所有昨天不好的事情都是你的机会,别人在抱怨的时候使你看到机会所在。
我花30年走到今天,不是3年。我们明白了一个道理:什么是战略?就是做未来最重要的事情,坚持理想,坚持正能量,坚持乐观,坚持脚踏实地。今天做明天就想成功,或者今年做明年就成功的事情,我们从来没想过,因为我觉得这样的机会永远轮不到我。今天你们最大的资本是年轻,因为年轻,你可以花十年时间打败阿里巴巴,打败淘宝,如果你有这个想法。也许这个时间只要五年,但如果你希望明年就打败,那你可能一辈子都打败不了。
适用场景:毕业典礼致辞、学生代表发言
演讲要点:重温百日誓师誓词、感恩母校师生深情、颁发优秀毕业生奖项
行文逻辑:介绍领导→唱国歌→宣读誓词→发表心声→校长致辞→颁奖→颁发证书→献礼→学生讲话→班主任发言→家长讲话→老师寄语→合唱校歌
开场白:
男:三年前,当我们踏入学校的时候,就决定了有今天这样一个特殊的日子。
女:此时此刻,我们每个人带着兴奋喜悦的心情,带着丝丝离别的伤感和愁绪,忍着离别的泪水,相聚在这里。
男:如果说我们当初相见是为了寻求知识,积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想,大展宏图。
女:学校虽是宁静的港湾,我们终究要驶向广阔的大海,学校虽是安全的机场,我们终究要飞向蓝天。
男:亲爱的老师,谢谢您,为我们插入腾飞的翅膀。
女:可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。
男:我们无悔于自己的青春年华,我们无愧于附校这个大家庭,我们已经为三年的初中生活画上了圆满的句号。
女:我们就要毕业了,满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。
女:我们即将在人生的征途上跨出新的一步,我们应该为自己而自豪!为母校骄傲!
合:现在我宣布:届初中毕业典礼现在开始。
男:首先,介绍与会的各位领导,对他们的到来表示热烈的欢迎。
一、请全体起立,面向国旗!齐唱《国歌》。
礼毕,各位领导、老师们请坐!
二、同学们,相聚情依依,离别情更长,难忘三年苦读,我们流过汗,我们永无悔。让我们重温百日誓师誓词,铭记那段难忘的日子。我提议,全体起立,举起右手,让我们发表誓言。请初三(3)班彭世豪同学领誓。
请坐!
三、今天,我们站在这里,站在毕业的门槛上,一同回首初中三年的温馨时光,一同开启我们心灵的感恩之旅;一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我们崭新的人生旅程。请听初三毕业生代表献给母校的心声。《我们,毕业了!》让我们一起感恩母校,扬帆起航。
四、同学们,“三载励志求学,一朝鲲鹏展翅”!北师大鄂尔多斯附属学校是一所新办学校,三年来,全体附校师生心手相连,渴望成功,高起点地走过了三年,获得了社会的广泛认同。这离不开我们的刘校长及所有行政领导的日夜操劳、团结协作、勇于超越,下面有请刘校长致辞。掌声欢迎。
谢谢刘校长。刘校长的话语重心长。请同学们铭记在心,在今后的人生道路上时时鞭策自己,奋然而前行。像校长期待的那样,做一个自信、顽强、有责任感,成功的人。
五、1、榜样的力量是无穷的,三年的校园生活,磨练了我们搏击长空的翅膀。我们相信,附校培养出来的优秀学子,你们的名字将载入学校的史册!今天你以母校为荣,明天母校将因为你们而感到骄傲!
下面请于校长宣读优秀毕业生名单,有请刘校长为他们颁奖。
a、市级三好学生:彭世豪
b、校级优干:郭心茹王淞莹
c、校级三好:温花李星河彭茹
让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。并祝福他们今后捷报频传,继续为母校做出贡献。
2、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,今天我们毕业了。但毕业不是结束,而是欢呼开始;毕业不是庆祝完成,而是宣布进步。就让我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航,直挂云帆,乘风破浪。
下面请孟慧主任宣读毕业生名单,请依次从(1)班到(3)班。按班级顺序十个一组上台领取毕业证书。请刘校长隆重颁发毕业证书。(背景音乐《长亭外,古道边》)
让我们以热烈的掌声对大家毕业表示祝贺。
六、同学们,三年的校园生活,我们的老师付出了辛勤的汗水,倾注了真挚的情感。如今,要踏上新的征程,即将告别母校,我们要在附校校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校、老师一个赠别礼物。感谢师长恩,珍藏母校情。有请我们届毕业生代表向母校献礼!请刘校长和于校长接受礼物。(音乐)
七、在附校的三年,大家由天真烂漫的幼稚孩童,一天天成长为有抱负、有理想的翩翩少年,这些都离不开老师精心培育和默默奉献,回顾在三年的学习生涯,同学在争辩与磨合中留下了太多值得回忆的情景与往事,今后,无论各奔东西,无论我们经过多少风雨波折、结识多少新人好友,我们的同学之情都不会随着时光而消逝,这份初中的同窗之情大家都将珍惜。下面就请毕业生代表初三(1)班的郭心如讲话。掌声欢迎。
激情澎湃,豪情满怀,道出了对母校的感激和依恋,对同学和老师的离愁别绪,更读出了附校学子的风采!感谢郭心如同学的精彩发言。
八、同学们,三年的初中生活,你们见证了附校的诞生和发展,你们与附校同成长。在你们的成长过程中,我们的老师付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。现在你们毕业了,但不要忘记母校,不要忘记为你们奉献的老师和工作人员,多少个不眠之夜,老师为你们计划筹谋;多少个日子学校工作人员为你们汗流浃背;你们一次失误会带给老师的是无数次的分析;当你不交作业时他们追着你,催着你;当你遇到困难时,是他们呵护你鼓励你;当你们犯错误时是他们在纠正你原谅你。每一次长谈后,泪流满面的你可否注意到老师双眸中的盈盈泪光?他们甚至比你的父母更了解你的愿望要求,更明白你的喜怒哀乐,更知道你的优点瑕疵。他们用良苦用心掩饰忧愁苦闷,他们全力以赴地忘掉自己的病痛疲劳……现在我们有请初三班主任代表陈丽丽老师讲话。欢迎!
陈老师表达了对同学们的眷恋之情,提出了希望和祝愿,说出了全体班主任老师的心声:不管你们到了哪里,老师永远和你们在一起。
九、三年风雨同舟,陪伴我们长大的还有默默关心、理解、支持我们的家长,附校对一直以来关心支持学校发展的家长朋友们致以最崇高的敬意。我想我们的家长今天更是感慨万千,请初三(3)班彭世豪的家长代表全体家长想想说说心里话。请!
十、临别依依,千言万语!亲爱的同学们,无论再过多少年,无论今后我们走到那里,我们都是老师优秀的孩子!老师我们爱您!现在我们依然希望听到您的殷切期望几多叮咛,有请科任老师代表赵磊老师为同学们送上毕业寄语,大家欢迎。
十一、女:毕业典礼已接近尾声了,天下没有不散的筵席,附校的经历只是你美丽人生中的一个小小的驿站。请你们牢记附校的校训:达德、悟学、崇朴、勉行。树立“今天我以附校为荣,明天附校以我为荣”的远大志向,五年、十年、二十年后,母校期待着你们带着丰硕的成果,成为国家和社会的栋梁之才,回来再次相会,让我们一起分享你们成功的喜悦。
男:请校长老师起立面向同学,全体同学向领导、老师深鞠一躬。(老师们回礼)女:领导老师请坐。请同学们同唱校歌《希望的殿堂》。
男:再一次向美丽而亲切的母校,对朝夕相处的恩师,表达我们的感激之情。让我们共同祝愿我们的母校越办越好,我们的老师桃李满天下,祝同学们前途似锦。
届初三毕业典礼到此结束。
适用场景:毕业典礼准备、同学聚会发言
演讲要点:回忆同学情谊、反思个人成长、呼吁珍惜友谊
行文逻辑:回忆往事→分析性格→呼吁珍惜
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我的小学生活即将结束,回首六年的点点滴滴,往事桩桩件件,都让我记忆犹新。对于我来说,这些都是重要的,是值得我为他们快乐的、悲伤的,也是值得我可入骨髓,铭记心窝的。
小学里有可爱的“大胖”——黄其圆。虽然他喜欢打架,但一点一点中也透露出重义气的优点。还有那个被女生命名为“九阴白骨爪”的兰乾敏,那个处事沉稳的林友春,对人和蔼的老师。最重要的还有那些让我哭,让我笑,让我欢呼让我雀跃的51名同学。他们都被我珍藏在记忆里,刻骨难忘。
虽然和我一样都是些思想不成熟的小学生,但他们有很多值得我学习的.地方。他们有的重情谊,有的慷慨大方,有的对事沉着冷静,有的与谁都能和睦相处。
但时间一去不复返,小学六年的生活就要结束了,不知道那时候的我还能不能见到他们,那些吵吵闹闹的小女生,那些与我的同甘共苦的兄弟,也许再也不能了。
我时常这样想:“如果,我能再做一回小学生,我会抛弃什么呢?我会珍惜什么呢?”思考良久,我终于找到了答案-——如果,我能再回到小学生涯,我会抛弃自己不良的性格和习惯,而我会珍惜与同学之间的友谊,珍藏他们为我流的泪,他们带给我的欢笑、快乐和悲伤。同学们,我们头上这片蓝天,就是我们友谊的见证,如果能够重做一回小学生,在这湛蓝的天空下,友谊之花一定会娇艳的绽放。
适用场景:毕业生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:外公外婆无私关爱、同学陈丽追梦经历、个人成长目标设定
行文逻辑:讲述个人故事→分享他人案例→阐述奋斗历程→总结成功定义
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家晚上好!
我是_ _班的_ _人。作为一个即将离开母校的毕业生,我的心情是沉重的,但是当我站在舞台上,看到这么熟悉的你,我的心开始热血澎湃,我感觉我手中的麦克风不再是麦克风,而是奥运火炬,因为今天我演讲的内容是《感恩梦想》,是我的梦想改变了我。让我们一起感受我的梦想带来的正能量。
首先要感谢两个人:外公和外婆,他们和我没有血缘关系,但是对我比对孙女好。就在上个月的长沙,周六晚上去答辩论文,我们三个一起去看烟花。当其他人整夜抱着这位患有帕金森病、糖尿病、高血压和失眠的80岁老人时,他说“最后一次”。作为一个农村宝宝,我很幸运。在我人生的关键转折点,有人伸出了援助之手。我刚刚走出大山,上了师范,甚至去了未来的“年薪百万”。没有他们,今晚就不会有我们感恩的梦。我想在这里深深鞠一躬。
我们可能不知道我们的梦想是什么,但十几天前,在我们坐的礼堂里,我们的同学陈丽举行了她的个人演唱会。掌声雷动的背后一定有不懈的努力。三年来,她为一个目标做准备,是她的梦想引领她前进。终于在毕业前夕,我的梦想一起绽放,感动了我们。
梦是一种极其虚无的东西。只有一步一步的积累当下,才不会变成幻想。快毕业了,回首四年,我在武术科写完了九份读书笔记,举办了两次英语培训班,当上了校长,之后又成为了社会福利协会的副会长,在培训学校给三岁到四十多岁的人上公开课,但我还有十几天的成长时间。
我第一次感受到梦想的力量是在高三毕业的时候。当我成为十几年来第一个考上家乡中学一中的人时,是我在初三上半学期第一次通过英语和数学时创造的奇迹。是我的梦想让我比以往任何时候都更认真地上课。哪怕我一个人,我也会战斗到被教导主任带回去休息,最后得到上天的奖赏。但是如果我没有遇到来旅游的爷爷奶奶,我也不会有他们给我指导和学习。当时我以为只有去城里读书,才能再见到城里的爷爷奶奶。所以我把梦条记在梦瓶里,努力让梦条一条一条实现。
其实我不喜欢这个被别人称为“铁饭碗”的工作。但是,盖完房子,我只能选择公费上学。全校只有70多人。我太土了。那段时间我没有朋友。连室友都怀疑我偷了东西。原因是“她家穷,所以一定是她!”以前经常半夜醒来在被子里哭。迷茫无助中颓废,每天靠玩手机生活。直到那时,一个老师跟我说过这样的话:不要以为毕业就有工作了,不要现在努力,四年后才能当老师,连老师都当不了。
如果我老师的话如雷贯耳,我——陈阳平只能活在这个世界上无所事事吗?我问自己:“你想要什么?”找不到答案。我知道我不想当老师。我也知道,不努力,最终会变成自己不想成为的人。于是我开始向身边的书、人、事学习,最终定下了‘年薪百万’的.目标。
从那以后,我所有的行动都被涂上了梦的颜色。我开始要求自己成为百万富翁。每次快要放弃的时候,我都会问自己:百万富翁是这样的吗?于是我立刻打起精神,全力以赴完成我正在做的事情。我相信,只要我发扬这种精神,我一定会到达成功的彼岸。
成功的方法有很多,成功的定义也很宽泛。对我来说,“年薪百万”是成功的。作为一名武术学生,立志成为一名优秀的人民教师,甚至演奏一首钢琴曲都是成功的。总之,做自己喜欢做的事,并且乐在其中,取得好成绩,就是成功。希望大家都能明白自己想要什么,再接再厉,创造一个属于自己的美好世界。
我的演讲结束了,谢谢!
适用场景:幼儿园毕业典礼、家长会活动
演讲要点:幼儿园生活成长历程、童年趣事回忆、小学生行为规范要求
行文逻辑:祝贺毕业→回顾成长→感谢家长→提出期望
尊敬的各位家长,各位来宾大家好!
亲爱的小朋友们:你们好!
今天,我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝xxx幼儿园第x届大班小朋友毕业。我代表xxx幼儿园的全体老师,向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺!
祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活,即将迈进小学校的`大门,从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。
你们在幼儿园这短短的几年,由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生,你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里,你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后,尊敬老师,团结同学,努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生。
借此机会,我代表xxx幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢,感谢各位家长对xxx幼儿园的信任与合作,感谢各位家长对xxx幼儿园各项工作的支持与配合,您们几年来协助配合幼儿园工作是给予我们的最大鼓励,感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展,您们给我们提出的建议与要求,是我们改进工作,不断前进的巨大动力。
适用场景:毕业典礼准备、学生致辞参考
演讲要点:以平常心做平凡人、以包容心做社会人、以责任心做职业人
行文逻辑:致贺词→谈感悟→提要求→寄希望→表祝福
亲爱的xxxx届毕业生、各位嘉宾、各位朋友:
大家下午好!
在这充满激情的六月,在这深情留念的日子里,xxxx届大学毕业生,即将结束流光溢彩的大学生活,告别可亲可敬的大学老师、告别朝夕相处的"同窗学友、告别兼容并蓄虚怀若谷的母校,就要走向社会、踏上新的征程。
xxxx年XX大学毕业生欢送酒会,今天在这里隆重举行。我非常荣幸地代表XX学校,向圆满完成学业的xxxx届毕业生表示衷心的祝贺!同时,向给我们同学传道授业、感召激发的大学老师致以崇高的敬意!
xxxx年前的今天,我和大家一样兴奋而激动,满怀憧憬,就要展翅翱翔!同学们,作为过来人,作为故乡人,我将下边一点亲身体验和工作感悟与大家共勉——
以平常心做平凡人。自视平凡,才能成就非凡事业,但平凡决不平庸。
以包容心做社会人。兼容并蓄,方可适应社会潮流,但包容不可放纵。
以快乐心做学习人。终身学习,才能保持应变技能,但学习决不迂腐。
以责任心做职业人。爱岗敬业,方可畅游职业生涯,但尽责不可越位。
同学们,走向社会的道路不会是平坦的,但我们生活在一个充满机遇、激动人心的时代。中华民族即将实现百年的奥运梦想,百年不遇的严重自然灾害已被我们战胜。xxxx年是中国历史上意义非凡的一年。xxxx届毕业生,历史性巧遇赋予更多的责任与使命。你们要以更高的目标去成就一番更大的事业,做国家的栋梁之材;希望“不放弃、不抛弃、不泄气”的赈灾精神,将感召你们迎难而上、百折不挠,增强责任感和使命感,做一个有益于社会、有益于人民的人。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。亲爱的同学们,祝大家一路顺风,早日实现远大的理想,拥有美好的人生。明天会更好!
谢谢大家!
适用场景:毕业典礼演讲、记者站活动发言
演讲要点:记者站成员回忆共同经历、师父对徒弟的关怀与指导、离别时的情感表达
行文逻辑:回顾往事→分享故事→表达情感→展望未来
眼前迎送不曾休,相续轮蹄似水流
门外若无南北路,人间应免别离愁
就要说离别,一起经历过的却总难相忘
共同度过的那些年月,还历历在目
你是否还记得那些,曾经
记得加入,你说:欢迎加入记者站成为一名正式的学生记者,走进记者站,就是一家人
记得通知,你说:亲爱的家人们,今晚老时间在老地方开例会,记得要准时到,收到请回复
记得例会,你说:下面由我来做一下编辑部本周的工作总结和下周的工作安排
记得关怀,你说:家人们,明天就要降温了,记得多穿衣服,注意保暖哦
记得游玩,你说:亲爱的家人们,星期六大家一起去状元洲游玩,一个都不能少哦
记得工作:(办公室)家人们,下午两点在人文大405有个关于党员的会议,会去的请回复
(采访部)家人们,新的一轮人物专访又开始了,具体分组安排已发给大家,请各组自己协调好时间,共同努力完成任务
(编辑部)家人们,院刊的编辑工作已经开始了,大家记得抽时间把各自的版块弄好哦,争取尽早把院刊编好
(文学部)家人们,编院刊需要文学稿,才子才女,赶快投稿吧!
(网络部)家人们,记得写好稿要发一份到公共邮箱,并尽量在右边电脑打稿哦,以便我们传稿
这是我们的生活,这是我们的工作
还记得初识懵懂的包容,你曾对我说
还记得一句句温存的话语,你曾对我说
还记得一起走过的快乐或失落,你曾对我说
还记得手牵手肩并肩的陪伴,你曾对我说
还记得心朝同一个方向的奋斗,你曾对我说
因为我们是一家人
就要分别,也许没有机会再说更多,而还有太多的话却没来得及说,他们,还想说
想说:师父,能够成为你的徒弟,我真的很高兴,记得刚刚进记者站的时候,你跟我说,“很高兴你加入我们这个大家庭中,我也真诚的 期待你能好好努力,把我好每一个机会。”没有让你失望,我留下来了,或许以后会很忙,但我会努力做到最好。
想说:师父,这段日子里,谢谢你对我的关心和照顾,见习期间,也许我们并不合格,你却能包容我们,每次写稿有点泄气的时候,你都会鼓励我们,每次有点进步的时候,你也会给我们最大的夸奖,让我们有信心去面对所有的困难,谢谢你们。
想说:师父,虽然我们只相处了短短两个月的时间,但你真的教会了我很多东西。我想,如果没有你的支持和鼓励,我是不能够顺利走进记者站的。我知道你对记者站有着一份深厚的感情,舍不得离开,你放心,我会继续着你未完成的梦想。
想说:师父,要容忍我这个懒惰的徒弟是多么不容易啊。其实你明明可以甩开我,其实你明明可以不等我,其实你明明可以对我的乱发脾气嗤之以鼻。可是你都没有,你的心里明明难过,明明抱怨,却还是强装笑脸。真是抱歉了师父,但是以后,即使不喜欢写稿,我也会尽力去写,我会加油不让你失望的。
想说:师父,你说,无论在写稿上,生活上,学习上你都乐意帮我,也就在那时,我第一次感觉到离乡背井后的温暖,当你帮我改稿,当你把把你汇集的新闻稿件汇总送给我们,当你语重心长地和我们谈心时,师父,真的谢谢你。衷心的祝愿你,幸福,平安。
一声声师父,一个个徒弟
一句句话,道不完的是对你们无尽的不舍
今晚,我们在这里告别,一切都将在内心存放
永远无法忘记,我们曾一起走过的路,说过的话
亲爱的家人们,顺着回忆的逆流,记得回家的路
因为我们是永远的一家人
在记者站的点点滴滴都值得回味,当我们离开,想起我们的例会,想起我们的活动,想起我们最可亲可爱的站友……我们的心会对自己说:我们不后悔!
适用场景:毕业典礼发言、学生代表讲话
演讲要点:介绍如何赢得公司信赖、树立自信心理、把握每次面试机会
行文逻辑:树立自信→把握机会→总结提升
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我很荣幸作为一名学生代表在毕业典礼上发言,此时此刻我心里面是无比的激动,因为我将要离开培养我关心我的母校,将要和一起学会成长的在座朋友们分开。
光阴似箭,四年过去了,在这段时间里我学会了很多很多,学会了怎样去学习,学会了怎样去做人,学会了怎样去奉献。正是由于母校给我这样的机会去锻炼,如今才让我获得了人生中第一次成功找到了一份满意的工作,在此我请允许我介绍一下如何去赢得公司的信赖,如何赢得他人的尊重。
有人说如今找工作难,找到好工作更难!的确,现实的情况就是这样,参加过就业招聘会的人都知道,现在大学生真是太多了!但是你有没有想过,大学生多仅仅是一个方面,工作岗位还是很多,尤其我们江苏地区,最主要的原因还是不够优秀,如果每个人都是用最严格的标准来要求自己,真正在大学里面掌握文化知识,学会了为人的道理,学会了理性去思考问题,怎么可能会找不到工作了!我想这句话是很重要的“没有人会知道你有多大能耐,只有靠自己去证明给别人看”就这些方面结合我个人想法主要从以下几点来谈:
第一、要树立自信的心理当然自信的背后也要有自己的汗水,要打有准备之仗,我相信上天总是将辛运之神降临到辛勤劳动的人。在我出去找工作的过程当中,也遇到了不少的困难,但是你要相信这句话,“天生我才必有用”在很多人心理总是有这样的阴影,认为我自己现在的双重身份会不会引起用人单位的怀疑,会不会招受到用人单位的冷遇,会不吃闭门羹,这种心理我想人人都会有,但是从我过来人来看,现在用人单位看重学校的越来越少,关键是你是否有这个能力能够打动面试的考官,有没有这个能力一下子让面试官对你有印象!在单位实习过程当中,我代表扬子江出去参加了七场招聘会,当然从被面试者转变为面试官当时还有种不太适应的感觉,但是我清楚的感受到了这两者之间的差距,那种差距其实就是概括成一句话“态度决定一切”,往往现在的学生都是比较自傲,没有一种虚心的态度,总是认为自己了不起,这种心理千万不能有,要努力踏实让其他人对你的评价是了不起,坦然的面对一切。从不要掩饰自己的身份,不管是那个学校,只要你认真对待,对自己的前途负责,你就能获得相应的成功。
第二、我主要讲的是要有执着心理,不能放弃每次的机会,不能总是认为这次不行下次再来!在我每次面试过程钟,我都是把握好机会,把每次的面试当作是最后一次,当作这就是我所想得到的工作,千万不要想这次不行还有下次,下次不行还有下次。这样你就会全力以赴去竞争这个岗位,当一个人充满自信,充满了渴望,我想事情已经成功了一大半!其实在座所有的人都能做到这一点,只是你愿不愿意去做,有没有这样的习惯。机会总是赋予哪些有头脑、有准备,有毅力的人。
第三、我讲到就是心宽,在茫茫人海中,肯定有比你强的人,如果和他们竞争,也许你会感觉到心理不是那么自信,诚然,这种心理是很正常的,但是每一次都要把自己的水平发挥出来,就算没有竞争过其他人,那么在这次面试的过程当中为什么输给了竞争对手,自己要总结,就算给自己一次锻炼的机会,这就叫心宽,有了一次次努力,你就会自然的学会了如何去展现自己,我相信在座的每一位都很强,只要你们有信心,有胆识,就一定能到达胜利的彼岸。
在竞争的骇浪中,你不前进必然要倒退,你不努力,必然会失败,现在学校给了我们这样一个好的机会,我们就应该更加要努力,让自己在宿迁学院的校园里成长起来,再有着联建高校做坚强的后盾,尽管放飞自己的翅膀,飞的越高越远。
敬爱的领导,老师们,在次为我代表02级全体同学向你们表示感谢,感谢你们在这四年来对我们的关爱和帮助,我们永远会牢记在心理。
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