适用场景:毕业生求职准备、校园活动发言
演讲要点:坚持与努力的行动号召、个人责任感的强调、独立自主的信念树立
行文逻辑:提出问题→分析问题→给出建议→总结升华
亲爱的老师,同学们:
大家好!
很荣幸我有这个资格站在这里,在今天过后,我们就不再是一名大学生了,我们也不再是一名学生了,我们毕业了,未来可能会面对更多的困难,但是我们依旧要勇往直前,不管自己之前的成绩如何,也不管过去是什么样子的,我们只需不停的往前进,不停的去往更好的平台完善自己。
我想问一下,我在座的所有的同学,你们有想过毕业之后要去干嘛吗,是工作呢还是继续学习呢,是打算去找一份什么样的工作呢,又是如何去更好的学习呢,不知道你们有没有考虑过这些问题,离开学校之后,我们也不会继续好意思问家里人伸手,自己也需要生活,需要花费,不管自己打算去往什么样的地方,也不管在你们的计划当中,是如何打算的,我都希望我们可以在自己所热爱的行业或是氛围里面,一直坚持下去,只有足够的坚持不懈,我们才会获得属于我们自己的胜利,很多事情,不一定说要一下子就取得胜利,而是贵在坚持。坚持是我们以后一定要遵循的和坚守的,还有就是要努力,要刻苦,不管自己遇到什么样的困难,都要努力的去解决和处理,不能说自己明明知道前方的路途是非常的艰辛的,就直接放弃,自己都没有尝试过怎么知道自己的不行呢,所以一定要去努力刻苦的朝着自己所期待的目标而奋斗,要相信我们自己都是非常的厉害的,只要我们足够的努力和坚持,再大的困难都难不倒我们。
我们现在也是一名成年人了,不管是学习还是生活,又或是自己之后进入到职场当中,我们都要有一定的责任感,只有自己身上肩负着属于自己的责任,能够感受到压力,我们才会成长,才会有更好更加激烈的斗志,才会更加的努力,同时我们也要对自己所做出的任何的事情负责,不管是什么样的后果,只要是自己做的都要去承担自己的责任,成为一个顶天立地的人,对自己的事情负责,对自己的所有所作所为都要先考虑清楚后果再去想其他的"事情。
现在,我们就要毕业了,逃离了学校这个舒适圈,没了学校的庇佑,我们也要更加的独立和自主,能够更加出色的融入到社会和职场当中。在往后的日子里,也要更加的坚定自己的信念,坚守自己的初心,坚持不懈的往前冲,相信自己,相信生活是不会辜负任何一个努力想向前的人的。
谢谢大家,我的演讲结束了。
适用场景:毕业典礼致辞、学生演讲比赛
演讲要点:母校榕树下的回忆、导师的鼓励话语、理想方向的明确
行文逻辑:回顾过往→寻找方向→接受指引→坚定信念
各位领导,各位同学们,
大家好。
青春是一段无知的奔忙,总会留下颠沛流离的伤;青春是一道明媚的阳光,总会带来天真无邪的欢;青春是一场雪,总会盖去花样年华的歌。在人与道德、与社会、与现实的碰撞,摩擦中,它让我们明白感恩,让我们追寻理想。
理想是烟花,喷薄欲放;理想是满树的花火,尽态极妍;青春就是点燃烟花的火,更是滋养树的肥。但在青春的途中,我们会迷茫,会不安,会找不到理想的方向,如迷雾缭绕。我们需要驱散迷雾的灯塔,更需要一位人生的导师,就如同曾经的我……
在毕业之际,有人曾问我:“你的理想是什么?”我不假思索地说:“成为一名作家,把文字的欢乐带给世界。”时光如白驹过隙,当我一只脚迈进中学的大门,又有人提到这个问题,我从心底深处的那片净土里刨出这个理想,我开始迷茫,开始惊慌,如同森林中那条十字路口,让我无从选择。
那天,我又回到了母校。母校还是依旧,如诗、如画,笼盖在操场上方的榕树遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,满树的绒花,仿佛历史的古画,染尽了亘古绵延的琳琅。我坐在树底下,又翻开了那本珍贵的相册,里面记录了我们六年的美好时光,每一张照片,都记载了一个关于我们理想的故事。我笑着,合上相册,眼里含着泪光,仰着头,望着那方被榕树伸出的“手臂”,遮挡住的湛蓝天空,眼中却是一片绿色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手触碰理想,又是遥不可及的距离,不禁使我黯然神伤,我开始失神,想要放弃。“好久不见。”她说,一如从前的神态。我一愣,却还是报以微笑。她是我的尊师,我的启蒙导师,是她拉着我的手,将我从无知的黑暗世界带入光明。热爱文字,传承文字的重任,是她与我心灵的交接,我对她有着无比的崇敬。她在我身旁坐下,温和地笑,问:“我们多久没见了,最近还好吗?”我点点头,却又不禁愁眉苦脸,忐忑不安地回答:“老师,我对自己的未来充满着迷茫,未来就像一团浓雾,我不知道自己能否为着自己的理想而努力、而奋斗?”她轻抚着我的发,语重心长地说:“一个人有理想才有动力,未来不是迷雾,如果你认为自己的理想是正确的,就去做吧!毋须怀疑。”我的心被撼动,如心中激起的浪花,拍击着坚硬的岩石。我的眼里又盈满泪花,抬头,倒影着绿叶的泪珠和那股自信的力量又汇成了那片绿色的汪洋。我会告诉自己:我要坚持,我在坚持。
理想是青春路上的火,点燃熄灭的灯;理想是青春路上的灯,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一条路,引我走向黎明。
我的青春飞流直下,而我的理想却在青春的瀑布中逆流而上。
适用场景:高三毕业典礼、学生励志教育
演讲要点:经济学视角下的选择分析、学霸特质的具象化描述、努力与上大学意义的深度探讨
行文逻辑:引入话题→分析经济学→剖析学霸特质→探讨努力意义
尊敬的各位领导,老师和亲爱的同学们,大家早上好。
五年前,也是面对着一群高三的同学,我是他们的一员,誓师百日冲刺。在非洲这片神奇的土地上,每60秒就有一分钟过去了,在这里,两年前,大家都满怀期待踏入一中的校门。今天,最主要是和大家分享和交流我的一些个人经历以及体会,我一样还要在9月份过后继续我的求学之路,我也一样和大家面临着人生该往哪去的选择。有很多想和大家分享的东西,这里主要讲三个方面。
一、经济学与选择
我本科和研究生都是学经济学的。大家可能觉得经济学学的是钱有关的东西,其实,商科和金融才是跟钱最有关系,经济学的一个经典定义就是:“将一定的资源实现产出的最大化。”所以,我倾向于把经济学看成是研究选择的:做选择的人是谁,他有什么资源,他的最优目标是什么。学过生物的都知道,我们来到这世上是多少亿分之一的机会,而我们的出生已经决定我们的死亡,根本不必我们急着去追求死亡这个结果。而正是这样,人生只有一次。只有一次的人生,才让我们把人生规划这件事情看得很重。什么是你想要的人生,你有什么资源是实现你的人生目标,而你最后达到的人生目标是不是你自己本身最想要的,这时候,你差不多把自己看成经济学里的理想人了。所谓理性人,就是时刻作出最有利于自己选择的人。回想你们过去所做的大大小小的选择,假如存在一个比过去你已经发生的行为更好的选择,你是不是一定就已经选择了它,从而说明你所做的选择已经是你那时最好的了,不然你不会选择它,所以,对于过往,没必要太纠结,未来才是最能够把握的。
但是,信息有时候是一种资源,你在不知道一些信息的时候所作出的选择,可能让你现在为过去某事感到特别后悔,这就是吸取过去教训的意义。我们要打破生物细胞准确复制遗传信息的规律,将达尔文的进化论发扬光大。
经济学这个“做选择的人是谁,他有什么资源,他的最优目标是什么。”用于自己学习计划以及人生规划是特别好用的,怎么样在有限的时间内争取最好的成绩。
二、学霸会是怎么样的
大家都谈论学霸的时候,总经常带着开玩笑的感觉。但每一次谈及真正的学霸我是很敬佩的`,或许你们认为我就是学霸之一,我敬佩是的知识和个人努力。非英语专业过了英语专业八级,喜欢文学,历史,还看点社会学和历史,说起高中的历史还拿过生物和化学的省级或国家奖。但我从不觉得这些有什么了不起的,看书的本身对我来说就是件快乐的事情,满足好奇心的过程是很有快感的。我接触过大大小小的学霸,还有虐我几条东阳北街的学神,我发现他们有以下几条共性:
(1)努力和有毅力。学霸都很有自控力,他们可以不厌其烦地背单词,刷题,为了一个目标锲而不舍。越努力的人越幸运,士不可以不弘毅,任重而道远。聪明的鸟儿总是先飞的。有好多人问我怎么学英语,除了一些学习的好渠道,别的真的只剩下“坚持”二字。不要怕困难,杀不死你的都会是你更强大。
(2)保持和孩童一样的好奇心。学霸总是像一个孩子那样,不厌其烦地去不断了解他所好奇的事物,并不断沿着这个路径往上走,而且在这个过程是快乐的。知之者不如乐之者。
(3)经常思考。学而不思则罔,一个只会学些表面知识,而不思考的人总是在学习上走不远的。有些人从小学到高中的成绩变化,就可以看出规律了。
没有谁就是天生的学霸,努力的信条不知道多少次在我们的脑海里荡漾。我觉得可以这样简单地把人分类。知道怎么想的是一类人,而知道怎么做是是另一类人,而坚持怎么做的又是另一类人。人是什么样的人是由他的行为决定的,学霸总是像学霸那样做事,学霸是一种精神,优秀是一个习惯。老师也是通过他们辛勤地教书这一行为体现出他们的身份,而不是老师这个职称。(老师你们辛苦了)
三、努力以及上好大学的意义
自信一小部分是别人给的,你看到了身边的人通过努力得到了他们所追求的东西。大部分的自信是自己给的,你发现自己的努力也可以得到回报。即使是吃到了天赋异禀这种饼的人,想成功也是要付出自己的努力的。所谓天道酬勤,不过是通过努力,减少未来的不确定性,一步艰辛,却坚实地走向胜利。上了大学,并不一定能许你一个好的未来。先不谈“大学之道,在明明德”,大学可以增加你成功的概率。你会发现,越好的大学努力的人越多。进入不同的学校,相当于进入不同的圈子,越好的学校,遇见认真的人就越多,努力追求知识的人也越多。
马克思主义的观点认为,人的本质是由其所处的社会关系决定的。那么好的大学,好的学习氛围,会改变一个人。我觉得,人不能简单地由环境决定,我们要扼住命运的咽喉。人在不同的环境面前一般都还可以做不同的选择,这时候环境就是诱发出你是什么样的人的介质。坚定的人,有目标的人,不管遇上什么环境都是努力的人。
可有时候努力没有回报怎么办?小学,会算“1+1”可以直接得到结果。到了高中,一个圆锥曲线,好不容易把数据代进去,居然出来一群方程。越往高,获得一个东西,需要的努力就越多,以前走一步,现在十步,没有回报的人可能停在了半途。这个问题交给大家去思考。我给出的建议是:有时候做人要分析时间序列,不做横截面比较。
以前,我会想,眼睛一闭不争,一辈子就过去了。努力有何意义,当我看看爷爷奶奶,爸爸妈妈,还有想想他们以前住的是瓦房,现在是小洋楼。我找到了我自己的答案。
同学们,干巴爹!我比较擅长的是英语,理综,文科的也可以讨论讨论。
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