适用场景:农信系统培训、企业文化宣传
演讲要点:徐本禹支教故事、信贷员李红军贷款回收案例、农信员工爱岗敬业表现
行文逻辑:引入诚信主题→讲述诚信榜样→阐述农信诚信实践→号召践行诚信精神
5年前,当我即将大学毕业,正式开始诚信人生时,一个名叫徐本禹的同龄人的故事让我对未来的诚信人生做了一次深刻的审视。
徐本禹是一个一个已经考上经济学研究生的大学生,他说他要到偏远贫困山区支教2年,他说到做到。从繁华的城市,走进大山深处。他用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。他承诺他至少要陪大山的孩子两年的时光,也许一个人的诚信与信仰的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,但徐本禹点亮的爱火把,刺痛了我们的眼睛,感动了中国。当徐本禹诚信和信仰之光闪耀在中华大地的时候,有谁能拒绝它的方向?当徐本禹的诚信信仰之光燃烧在每个人的心中的时候,有谁能拒绝它的温暖?
带着这种诚信和信仰的力量、温暖,我走进了吉林农信社的大门。这是一个非诚信无以立足,非诚信无以立命,非诚信无以立业的农村金融事业。五年的摸爬滚打让我对金融诚信有了真正意义上的认识。诚信已不只是一个华丽的词语,它是一个人永恒的追求,是一种使命,一种责任!
作为一名农信员工,我的诚信就是献身吉林农信,并为之奋斗终身。在“至诚至善,自律自强”的企业精神感召下,熔铸忠诚于农信事业、践行理想于企业发展、付诸努力于提升农信的公众影响力,这就是我的一名新一辈农信人的人生诚信。
我在这里,我接受了企业诚信文化洗礼,目睹了农村信用社诚信品牌地位的攀升,体会到了诚信服务的最高境界。
什么是吉林农信的诚信呢?
诚信就是爱岗敬业,做好本职工作。妈妈一手抱着啼哭的婴儿,一手还在忙着打算盘记账,支持她的是一种爱岗敬业的诚信;信贷员为了收回一笔贷款,不惜翻山越岭上百次,支持她的是对职业忠诚的诚信;主任一手打着点滴,一手还在做着利润计划,支持他的是一种鞠躬尽瘁的诚信。
作为第一批宣传企业文化的种子教官,我很荣幸,也深知自己的一言一行不仅仅代表我个人,而是整个农信的企业形象。真诚微笑的面对每一位客户并不难,难的是持之以恒。然而,农信人做到了。
李红军,是郊区联社铁厂信用社的一名信贷员。他担任信贷员xxxx年,管理贷款余额3450万元。xxxx年来,他胸怀三农,立足诚信。年年超额完成任务。去年,累计发放贷款4300多万元,累计收回到期贷款4280万元,其中:清收不良贷款10万元,贷款收回率100%;全年收回贷款利息340万元,利息收回率100%。三年完成利息收入近千万。
姚福波,年仅17岁的他就踏进了农信大门。凭借着自身的毅力和向上的精神,很快脱颖而出, 20xx年,他已经是信用社的一名主任。角色的转换,要求他率先垂范,说到做到。他提倡调查研究,深入实际,他亲自带领信贷人员,深入村屯、走访企业,走遍了铁厂镇和环通乡7个村36个屯,敲开了万户农家的大门。春种一粒粟,秋收万颗子。去年末,环城信用社各项贷款余额达到3亿多元。
作为信用社主任,他却舍弃了许多。作为儿子,孱弱的母亲生病后无法第一时间看见他的身影;作为丈夫,满脸疲惫的妻子只能在深夜听见他回家的声音;作为父亲,哭闹的孩子要爸爸的时候,他只能在电话的另一边进行抚慰。
如果说,家是我们心灵归属的港湾,那么工作就是我们充盈生命的平台。每一个岗位都是一片充满生命力的土地,关键在于耕种它的人撒下什么样的种子。只要我们坚信自己的选择,善始善终,都会在各自的岗位上收获事业的春天。成败不在于大小,只在于你是否已经竭尽所能。诚信是金,前程似锦;诚信无价,赢得天下。让我们高高举起“至诚至善,自律自强”这面精神旗帜,不断弘扬企业诚信精神,让吉林农信这支优秀的团队在诚信宽广美丽的大路上越走越好!
适用场景:小学生演讲比赛、校园文明教育
演讲要点:讲述曾子杀猪故事体现诚信价值、通过玩具枪事件展示诚信实践过程、呼吁同学们从小养成诚信品质
行文逻辑:提出诚信定义→列举历史事例→讲述个人经历→发出行动号召
文明美德伴我成长演讲稿范文集锦_演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
诚信是什么呢?诗人说,诚信是三月的春风,是五月的花海;商人说,诚信是宝贵的信誉,是无价的财富;爷爷说,诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约;我说,诚信是两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。
中华民族素有“言必信,行必果”的传统美德。在遥远的历史长河中,我们的祖先就大力倡导、弘扬诚实守信。诚信的例证,更是不胜枚举:汉代的季布“一诺千金”是诚信;同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信;诸葛孔明鞠躬尽瘁,呕心沥血是诚信;曾子杀猪也是诚信……先哲们用自己为人诚信的高尚作风,谱写了一曲曲千古不朽的赞歌。
诚信,是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。作为当代小学生,我们更应该讲诚信。其实,讲诚信并不难,从一点一滴做起就行。记得有一次,表弟来我家玩,我连忙邀他与我打羽毛球。没想到表弟却兴致勃勃地玩着我放在沙发上的玩具枪,并不答理我。那是妈妈给我新买的玩具枪,带有红外线装置,外形很酷,我非常喜欢。看到表弟这样子,我情急之下,忙说:“只要你打羽毛球赢了我,我就把这把玩具枪当作奖品送给你。”表弟听了,爽快地答应了。当时我想,我比他大两岁,他的羽毛球肯定打不过我。
我俩来到楼下的院子里开始了比赛,没想到五局打下来,尽管我努力拼打着,但是最终我还是以2:3败下阵来。“晓彬哥哥,你真的把玩具枪当作奖品送给了我吗?”望着表弟一脸的期盼与兴奋,我的内心真的很后悔,我正想找个理由搪塞过去,可是,我的脑海里突然浮现出《曾子杀猪》的故事,尽管我的心里有些不情愿,但我只好依依不舍地把玩具枪送给了表弟。虽说我失去了一把我心爱的玩具枪,但看到表弟的那股高兴劲儿,我知道我得到了表弟的信任。我的心也渐渐平静下来。从这件事中,也让我明白了一个道理:那就是我们说话做事的时候先要在心里拈量拈量,考虑好了再说,说到就要做到。
同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧!因为诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花;诚信是价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也永恒不变;诚信是一面镜子,一旦打破,人格就会出现裂痕。愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诚信而走得踏踏实实。
同学们,让我们插上诚信的翅膀,自由飞翔,飞过广袤蓝天,飞过沧山泱水,飞过人生绵延的河流与险峻的山峦,飞向前程似锦的明天!
我深信,有了诚信,我们会飞得更高,飞得更远!
适用场景:学校主题班会、学生演讲比赛
演讲要点:诚信在日常生活中的具体表现、失信行为的具体案例、考试诚信的行动号召
行文逻辑:引出诚信话题→分析诚信内涵→指出失信现象→提出诚信要求→呼吁诚信行动
老师们,同学们:
诗人说,诚信是三月的春风,五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉,无价的财富;爷爷说诚信是一本厚厚的日记,一张不容背叛的人生契约;作为小学生的我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。
曾子杀彘是诚信;季布一诺千金是诚信;诸葛孔明鞠躬尽瘁也是诚信……古代的先哲们用自己的行动向我们诠释着诚信的含义。诚信不单单是古代先哲们所恪守的,更应该是我们小学生所遵循的。其实诚信每时每刻不存在于我们的生活中,诚信对于我们来说,就是平时在与同学交往中,要履行自己对朋友许下的诺言;就是在日常的学习生活中,无论老师是否在自己身边,都自觉遵守学校的各项规章制度;就是在考试时,我们时刻注视着自己的试卷,而不是去偷看别人的试卷;就是在平时的学习中,诚实的学习态度。
但是,我们中间依然存在着各种失信的事情,比如:有的同学会用各种理由,拒绝履行自己许下的诺言,有的同学会为了不完成作业,而编造各种理由。
临近期末了,就让我们在这最后的几周中,认真复习、查漏补缺,将每次考试都作为考验我们诚信的试金石,尤其是在下周的吉尼斯考试中,真正做到讲究诚信,让教室中只有我们默默答题时笔触动卷子的声音,不要交头接耳、不偷看别人的试卷,让我们做到百分之百的自律。
让我们远离这些不讲究诚信的事情吧,让我们人人都争做有诚信的学生,让诚信之风吹遍校园的每一个角落,让诚信见证我们成长中的每一个脚步。“人无信不立。”它就像清晨窗前那缕温暖的阳光,就像寒冷时身边红红的炉火,就像烈日下头顶的一片绿荫!今天,我们再讲诚信,就是要自己说真话,求真知。让我们守住诚信的阵地,笑看诚信之花遍地绽放!
适用场景:学校德育课程、学生诚信教育
演讲要点:爷爷坚守约定等待学生、学生因失约感到愧疚、诚信对个人成长的意义
行文逻辑:回忆事件→描述冲突→表达感悟→强调价值
尊敬的老师,亲爱的同学们:
不知道谁说过:“诚信是雨,洗洁着人们心灵的尘埃。”那件事,让我真正懂得了诚信无价的道理。
那天很冷,早晨的天空还飘着雪花。妈妈要加班,放学后就由爷爷来接我。我和爷爷约好在学校的小店门口见,不见不散,谁知。
“叮零零”,放学的铃声清脆而果断,语文老师说明天要去城北公园赏雪,于是下课后我就和几个要好的同学约好一起去超市买点吃的。我们边走边聊,我把和爷爷的约定抛到九霄云外了。我开开心心的购完物,心满意足地搭上了同学爸爸的顺风车回来了。一回到家,我就专心致志地做起了作业。时间一分一秒地过去了,天快黑时,妈妈下班回来了,见爷爷不在家,便问我:“你爷爷呢?”我这才想起和爷爷的"约定,但又一想爷爷这么久没能接到我一定知道我回来了,现在没准走在回家路上。于是我故作大人状地说:“妈,看,我知道您今天要加班,特地把明天冬游的食物都买回来了。来,我帮您捶捶背吧。”妈妈恼怒地挡开我替她捶背的手,一把把我拉上了车:“找爷爷去,他一定还在那里等你!”
快到学校时,我就远远地看到一个瘦小的身影在那里跺着脚,搓着手,哈着气,正在东张西望寻找着什么。这一瞬间,我仿佛被一种无形的暖流包围着,泪水情不自禁地往外涌。爷爷一看见我,就把我紧紧地搂在怀里,一边亲,一边呢喃:“回家就好,回家就好。”问起爷爷为什么不回家时,爷爷说:“如果我走了,你突然回来了,怎么办?我们约好不见不散的,不能失信啊。”我的泪水又一次夺眶而出。
爷爷的话语像一方土,为我这棵小树苗提供了营养,像一碗水,滋润着我这棵小树苗茁壮成长,天天向上。从此,我明白了诚信无价的道理。成长路上,诚信一路陪伴着我。
适用场景:学生演讲比赛、校园主题班会
演讲要点:教室花盆碎裂主动承认错误、公交车上为老人让座获得认可、诚信与友善作为人生指引力量
行文逻辑:讲述经历→分析意义→总结升华
诚信,是做人的基石;友善,是社会的润滑剂。诚信友善,如我的伙伴,一直伴随着我。
有一次,我不小心把教室的花盆碰掉下来碎了。当时教室里只有我一个人,我想神不知鬼不觉就把碎花盆丢掉然后溜走了。后来老师问“这花盆哪儿去了?”全班鸦雀无声,我也默默低下头。老师意味深长地说“做人要诚实。”这让我羞愧难当,于是下课后我主动去老师办公室承认了错误。老师摸摸头对我说“知错能改,善莫大焉。你真是一个诚实的好孩子。”从那以后,我一直牢记做人要讲诚信。
诚信让我们成为无愧于心的人,而友善让我们成为让他人悦纳的人。
有一天,我坐公交车去赶集。车上来了一个老大爷,售票员喊着“谁给老人家让个座啊?”旁边的年轻人嘀咕着“我也买了票的,凭什么叫我让”,说着就塞上耳机闭上眼听歌了。车上很多大爷大妈议论纷纷“这孩子怎么这么没礼貌啊……”看到颤颤巍巍的老大爷,一旁总被教导要与人为善、尊老爱幼的我,立马起身对大爷说“大爷,你坐我这吧”。老大爷坐下后赞许地说“好孩子,要是每个人都像你这样有礼貌多好啊!”“一定会的,”我笑着说。从这件事我知道了友善是一种公德,是让自己和他人都觉得舒适的处世方式。
诚信和友善,仿佛生命小船的"两只桨,一直伴随着我前行,推动我成长。
适用场景:学生教育场景、校园活动场景
演讲要点:同学失信事件、曾子杀猪典故、个人失信教训
行文逻辑:引出主题→讲述事例→引用典故→反思自身→呼吁行动
在这个世界上,抢劫和偷窃的人并不是唯一的坏人和骗子。我觉得不讲诚信的人也很不受人待见。莎士比亚曾经说过,如果你失去了正直,你就会被你的"敌人摧毁。
我们班有个同学很不老实。有一次坐公交车回家,忘了带公交ic卡。他带来了卡,帮我刷了一下。我报答他,下次请他吃冰淇淋,约好了。约定的时间到了,我在学校门口等了他很久,他一直没来。我问了其他同学,他没按约定先走了。我气极了,再也不理他了。这就是不老实的代价。
朋友是无论多少钱都买不到的。失去一个朋友意味着失去很多财富。你听说过吗?有一个故事叫“曾子杀猪”。故事中,据说曾子的妻子去菜市场买菜,孩子们不得不和她一起去。妻子劝孩子不要和她一起去,还骗孩子回家替他杀猪。结果,当他的妻子回家看到曾子杀猪时,她很快阻止了他。曾子说父母对他们的孩子撒谎,当他们长大后,他们对父母撒谎。这也是一个关于诚信的故事。
我还记得,当我从学校回家时,我答应我的父母做我的作业。结果我打开收音机,躺在沙发上听故事。我听到了钥匙的声音。我赶紧关掉收音机跑回来。可惜为时已晚。父母看到我,严厉批评我。罚我一周不看电视。因为这个,我再也不会做了。
如果每个人都诚实守信,世界会更加和谐美好,我们都努力做诚实守信的人。
适用场景:小学生演讲比赛、学校德育活动
演讲要点:诚信缺失事例分析、抄袭作业行为批判、从小事做起培养诚信
行文逻辑:提出论点→列举事例→分析危害→呼吁行动
大家好!
我今天演讲的题目是《小学生的诚信》。
诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。孔子曾说“人而无言,不知其可也”。信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时都曾经说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺,更是对自己和家长作出的承诺。
可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例,有些同学经常不完成作业,老师催要时,总是说:没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认,久而久之,老师、同学都不信任他,就算他真的没带作业,老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现,也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举,欺骗老师,欺骗家长,自己却是的受害者。一篇漂亮的抄来之作,也许会换来老师的好评,会赢得家长的微笑。但是,实际上自己并没学到该学知识,一到考试和实际应用时,便暴露了自己无知的本质,再美好的机会也会成为泡影。所以贪图一时逍遥快乐,不刻苦钻研,最终为自己在空中搭建起美丽的楼阁,殊不知,终有一天,自己将被埋葬。
综上所述,我们小学生从小就要有讲诚实,守信用的习惯。并从身边的每一件小事做起,有些事虽小,但折射出生活的真谛。拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根,挺拔的翠松依赖于不屈的根。诚信犹如根,不管什么时刻,什么地点,守着你的根,守着炎黄子孙的根,守着哪怕我们的拥有——诚信。
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:学校德育活动、企业员工培训
演讲要点:诚信缺失案例分析、信用社诚信服务实例、失信行为法律约束建议
行文逻辑:提出问题→分析案例→阐述影响→提出建议
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
今天我们一起探讨的题目是诚信。什么是诚信?顾名思义,诚实守信。大家坐在这里听我演讲,是诚信;商家合法经营,是诚信;人们之间相互平等交往,是诚信。孔孟之家,礼、义、仁、信;商鞅变法,“徙木为信”。诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字,不胜枚举。“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。有一名德国留学生,成绩优异。毕业后,到处求职,屡屡受挫。这是为什么?原因很简单,因为他的档案记录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机。因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见,诚信对于每个人至关重要。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展。诚信无处不在,无处不需。
当代社会,信用最集中的地方非金融行业莫属。行高的业自律,诚信经营,可以赢得客户的信赖,赢得长远的发展前景;客户监督,诚信接受服务,可以赢得较信用等级,及时得到资金补充,进而产生经济效益;而两者相互给予的诚信,就是无言的承诺,有效的融合和交流,他会使得金融业务有存有贷,资金流通通畅、安全、高效。“信用为天,俯首大众”是我们-社服务于民的文化理念,我们对客户最大的诚信莫过于严格按照行业管理规定,合规合法经营,用高质量的服务,高水平的能力,高效率的工作取信于民,造福大众。在我市一个-信用社发生过这样一件事。一位农民攒下两万块钱,想存到信用社可又怕信用社给少算利息。这可怎么办?精明的他想出了一个绝妙的主意。他把两万块钱在同一天分别存入信用社下属的四个代办站,每个站5000元,存期半年。到期后,他找到信用社主任进行咨询并计算到期利息。然后他跑到四个网点取出他的存款。结果发现,四个网点和社主任算出的利息一分也不差。他信了,他逢人就说,信用社真的是可信赖的咱农民自己的银行。
值得反思是:在我们要求商家诚信经营的同时,是否也诚信接受服务呢?超市的货架,不知不觉少了东西,出口的检测仪发出嘀嘀的警报声,并由此引发了一连串诸如道德、侵犯人权的官司纠纷;街头美丽的灯箱,曾几何时,装饰着我们的城市,也装饰着我们每个人的生活。可不知什么时候,已变得伤痕累累。我们-信用社是经营货币的特殊行业,通过收拢社会富余资金取得经济效益的同时,支持企业、个人,补充资金缺口,调济资金周转,按照国家政策,能优惠的优惠,能支持的支持,可以说为武安的经济腾飞做出了一定的贡献。在我们的客户登记薄上,有许多重合同守信用的好客户被视为黄金客户,可遗憾的是,总不免还有一些这样的人。有的逃、赖帐思想严重,企业效益好的时候,钱装进自己的口袋,亏损了就留下一个烂摊子,任你处置,他们认为反正亏了是公家的,这种不负责任,不讲诚信的行为,给国家和人民造成了巨大的损失。当然,其中的原因是复杂的,我们不排除人力之外的因素,可有的人就是欺骗。明明好端端的企业,造假帐,搞转移,就是不按时还息还贷。更有甚者,干脆直接造假,利用假存折、假汇票、假挂失,骗取资金,然后逃之夭夭。这时,道德显得无奈,法律显得苍白。
我们追求诚信,渴望诚信,我们希望诚信是一种自觉的道德规范,可面对现实,我想还应该用法律来维护人类的这种美德,将一个人的信用问题上升到法律的高度,建立一套完善的个人档案记录,随时随地调用,使人们清晰地认识到不诚信寸步难行,不诚信将要付出惨痛的代价。试想,谁还会弃诚信于不顾呢?
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:三年级兴趣班经历、暴雨中坚持赴约、诚信行为获得认可
行文逻辑:引用名言→叙述事件→描述抉择→表达感悟→总结观点
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
程颐曾经说过:“人无忠信,不可立于世。”没错,如果你不诚信,世界上就没有人相信你,那么你在这个世界上就不会有立足之地。所以,你们知道诚信的重要性了吗?接下来我就来讲讲发生在我身上的关于诚信的事吧!
三年级的时候,我每个星期五都要去上兴趣班,那天我答应了小雯和小雅星期天一起去图书馆看书。
到了星期天,我按时起床,却看见天灰蒙蒙的,一问才知道,原来今天要下大暴雨。我想:我一定要赶快去到图书馆,否则下雨就去不成了。我赶紧吃完早餐就出了家门,却忘了带雨伞。走了没多远,暴雨就下起来了,但去图书馆的路还很远。我犹豫不决:继续去图书馆,去到那里我的衣服肯定会湿透的`;如果不去,我就会被朋友们看作是一个不诚信的人。经过激烈的思想斗争,我决定先回家拿雨伞,再出发。
回到家后,妈妈对我说:“下那么大的雨,不要去了,她们也不会去的。”我理直气壮地对妈妈说:“如果我不去,那我就是一个不讲诚信的人;如果她们去了,看不到我,她们也许就不会再理我了。”最后我拿着雨伞,冒着暴风雨来到了图书馆。两个小伙伴看见我到了,急忙跑过来,夸我是个讲诚信的同学。大人们也夸我们是信守诺言的好孩子。
通过这件事,我知道了人不能不诚信,答应别人的事情,就必须做到。要是真的是有什么为难之处,要尽快和对方说清楚,否则你会成为那个言而无信,在世界上没有立足之地的人。
适用场景:学校德育课程、学生诚信教育
演讲要点:曾子杀猪故事体现诚信重要性、以生活实例引发情感共鸣、呼吁践行诚信价值观
行文逻辑:引入话题→讲述故事→分析影响→提出号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山纷飞;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一轮明月,普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,它散发出了光辉,可是,它并没有失去什么,仍然那么皎洁明丽。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。有了它,生活就有了芬芳,有了它,人生就有了追求!
想必大家都听过曾子杀猪的故事吧?没听过的就由我来讲解一下曾子杀猪的故事。曾子博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的孩子吵着要去。曾子的妻子不愿带孩子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的,过后,曾子的妻子便忘了。不料,曾子却真的把家里的.一头猪杀了。妻子看到曾子把猪杀了,就说,“我是为了让孩子安心地在家里等着,才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的,你怎么当真呢。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小,不懂世事,只得学习别人的样子,尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子,玷污了他的心灵,明天孩子就会欺骗你、欺骗别人;今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会不再信任你,你看这危害有多大呀。”俗话说的好:一言既出,驷马难追啊。
只有撒下诚信的种子,才能收获无价的友谊。在生活中,不是人人都能成为伟人,但人人都能做个“有信用”的人。一个诚信的才能拥有朋友和快乐哦!
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