适用场景:教师培训会、教研活动
演讲要点:教师通过读书笔记和读后感展现思想火花、教师用大篷车为薄弱学校送书、教师通过旅行书籍丰富教学内容
行文逻辑:介绍由来→分类讲解→分享案例→引发思考
一、“读书漂流”的由来
“读书漂流计划”起源于一批有想法的语文老师,他们在教室里设读书角,设读书角与不设读书角的班级学生对语文感觉不一样。这就像家里有书、没书,对孩子影响不一样。所谓“书香门第”,家里藏书很多,小孩在这种环境的熏陶之下,不想进步,不想有气质都难。在海门的小学里就开展了同学间相互推荐好看的书目,向同伴荐-
书的活动。教育局的许新海副局长用大篷车把书带到薄弱学校,学生兴奋、投入的样子,让人欣慰。我看了大家的读书笔记和读后感后,产生了两种截然不同的感觉。一种是担忧,担心这位老师会成为你们中差的一位;另一种是怦然心动的感觉,看了之后,也点燃了我的思想火花。这些老师的读书笔记和读后感像钻石一样璀璨。之所以形成这种差距,是水平问题,还是思想问题,还是人家拖你的后腿。因此,我觉得今天有必要聊一聊“读书、论书、品书”这个话题。
二、读书的境界
今天我带了一些书过来,我把它们分分类:
(一)纯技术层面型
如《初中语文中考试题解析》《图形板书简明教案》
前者虽然出题方向和我们南通有不相符的地方,但我看它可以打开我的思路;后者是一位普通的老师所写,写的东西也不艰深,里面收录了他的板书和教案,他就是在板书、教案如何吸引学生上动脑筋,化枯燥为生动。
(二)智慧管理型
如《帕夫雷什中学》《优秀是教出来的》
前者是苏联教育家苏霍姆林斯基所著,他在这本书主要介绍他做了这所中学校长后做了哪些具体事情,然后在这些具体事情中加以提炼教育规律。这所中学在前苏联很偏僻的地区,但他为这所学校做出了很大贡献。后者是一位美国教师——隆.克拉克所著,他被评为全美优秀教师,还受到美国总统的接见。这本书同样没有鸿篇大论,作者是将在日常教学中的55件小事悟出的教学心得写了出来。作者任教的那所学校位于一个只有600人的小镇上,那个学校一个老师都不愿去,但作者选择了留下,而且做得很出色。大家不管面对八个人一个班,还是四十个人一个班,你都要进行管理,张校长说过:“要用智慧管理。”学不一定能学到真经,还要结合实际情况加以提炼。
(三)精神层面型
如《庄子探奥》《晏子春秋》《老子的帮助》
这类书是磨脑子的 ,读的过程就是在跟自己较劲。我常会读不下去,然后看其它的,过一段时间再看。这些书里的内容有着几千年的积淀,含有人类的大智慧,甚至可以说带有宗教性质,因为它解决我们精神上的困惑之处。
(四)体验生活型
如《九寨沟黄龙旅游指南》
读这种书可以让我体验美好生活,同时可以充实知识,把自己旅游的收获带进课堂,如摄影作品,丰富生活阅历,开阔眼界。还能起到愉悦身心,享受美的作用。
有一对教语文的夫妇坚守在穷山沟里教书,他们花钱买了一部相机。在游历祖国山河时,他网们就把所到之处的风景拍摄下来。这些照片会出现在他们的课堂上,学生虽然很少能走出山沟沟,但当他们看到照片时,视野不再局限,他们会更好地了解外面的世界,了解大自然。
做老师,可以愉悦自己(也可以愉悦孩子。教育家冯恩洪认为,一个人会受到三方面因素的影响,一是遗传因素,二是教育因素,三是环境因素。遗传因素是先天的,教育因素和环境因素可以通过后天改变。我以为这个小环境如果相互影响,那么上帝也会眷顾你。我们青年教师通过读书,可以提高自身品位,更好地带动学生进步。
适用场景:学生读书分享会、校园主题演讲
演讲要点:书房收藏各类书籍、买盐事件体现沉迷阅读、呼吁多读书提升写作水平
行文逻辑:引入主题→讲述经历→表达感悟→提出倡议
敬爱的老师、亲爱的同学们:
我喜欢做的事如天上的繁星数也数不清,但唯独读书是我的最爱。如莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品”,如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”……是啊!一本你喜爱的书就如同一位朋友,一位知己,一位导师,陪伴着我快乐地成长。
所以在我的书房里有各种各样的书,有中国四大名著,有天文地理书籍,还有外国名著……可以说书是我生命中不可缺少的一部分。
记得有一次妈妈让我去超市买盐,我带上我的好朋友“书”出发了。我边走边看书,浑然不知到了超市,我找了地方津津有味地读起书来。不知看了多久,一阵汽车鸣笛声把我从书中惊醒,我这才想起妈妈让来我买东西。“呀!糟糕买什么东西呢?”我抓耳挠腮地想啊,想啊,终于眼前一亮,买糖。于是我买了糖回家了。回到家妈妈看到我买的糖惊叫起来:“我让你买盐,你怎么买糖回来了?真是个书呆子!”
哈哈!这使我想起一句话:“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”。读书是我人生中的`一大乐趣,是我生命中不可缺少的一部分。我坚信只要我们遨游在书的王国里,我们的写作水平才会有更大的提高。
读书我的最爱!新的学期里我要读更多的书!
适用场景:学生读书分享、教师教学演讲
演讲要点:书页中的每一处细节、每一种情感、每一次升华、钢铁是怎样炼成的著作分析、读书对写作灵感的启发
行文逻辑:阐述读书意义→分享阅读体验→分析经典著作→引用名人名言→号召广泛阅读
读书一门艺术:是一门完善自我的艺术,读书只是一个过程,在乎的是是否吸收;是一门享受生活的艺术,是一种对文笔的享受;是一门充实人生的艺术,那是一个储蓄罐,慢慢存满;是一门领悟人生的艺术,让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。
读书是一种分享,分享书中的欢乐,分享书中的忧愁,把欢乐带来,把忧愁带去。书,传承的精神久有弥香;书,介绍的文字韵味无穷;书,呈现的世界千姿百态;书,传达的内涵回味悠长……
我不太爱读那些轻浮或毫无益处的书,因为那大多文字单调、叙述的内容平淡无奇。因此,我尤为对名著和思想灵活性较强的书情有独钟。读这些书,彷佛灵魂也得到了放飞和宿归。
几年来与书一起走过的日子,是饶有情趣且值得怀念的。读书,让我感悟:人生,又何尝不是一本长篇著作呢?
打开书,映入眼帘的是一段卷首语,这里凝聚了全书的精华,也是经典语录的展现之处。在这里,预示着人生之路行走的开始。继续读下去,书页中的每一处细节,每一种情感,每一次升华,都带给人知识的补给、精神的填充。而书的高潮部分就是一个人在成长路上经历的世事磨难。如前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,著作中把人物保尔的一生比喻钢铁冶炼的过程,其中这样写道:“收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。钢铁就是这样炼成的!”这是躺在病床上岌岌可危的保尔作出的一段文字,是他xxxx年战斗岁月的缩影,更是他一生的总结。这句意义深刻的格言启迪着我们:书是宝藏,是力量,是武器。那字字珠玑的文章,漫漫的人生长路,当我们翻到末页,走到尽头,时间戛然而止,也许有的人会遗憾,有的人会满足。但无论是悔恨也好,幸福也罢,命运是自己掌握的。而结束,也并不意味完结,可能更多的是收获那思想的新生。
冰心曾说过:“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这才是作文的开始”。
我爱写作,灵感也多半来源于书籍。往往从书中悟出道理,平时写作适时运用。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,知识多了,语言灵活性也强了,自然会才思泉涌,挥笔成章。我始终坚信:读书使人明智。我想,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我们应努力、尽量去读每一本有益的书。既然这样,敢问,那些尘世糟粕,丑恶万态又有多大意义、有多少时间值得我们去追求呢?
读书,让我感悟思想的新境界,人生的另一片新天地。
适用场景:学生读书汇报、校园活动演讲
演讲要点:童年阅读回忆、古诗学习体验、海伦凯勒故事启发
行文逻辑:回忆童年阅读→学习古诗韵律→讲述励志故事
各位老师,各位同学
大家好!
“书是人类进步的阶梯”!有书相伴的日子总是那样快乐,它伴随着我健康成长。
幼年时,我躺在摇篮里,听着外婆给我读那些古老的故事:“从前有座山,山里有座庙……”伴着她亲切和蔼的声音,我渐渐进入了甜甜的梦乡。刚学会走路,爸爸妈妈就为我买来了小人书、连环画。虽然看不懂上面的文字,但每当看到那些惟妙惟肖的图案时,我也会情不自禁地对着它们指手画脚,心中还念念有词。童年,读书是我温暖的回忆。
步入小学一、二年级,我逐渐地学会了拼音。依靠拼音,我开始自己阅读了,《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等书是我的“常客”。这些优美的童话把我带进了一个个五彩斑斓而又神奇美丽的世界,它教会了我什么是真、善、美;什么是假、恶、丑。我尽情地遨游在童话世界里:和丑小鸭谈心,与卖火柴的小女孩作伴,跟美人鱼一起游泳;我佩服聪明的小山羊,我鄙视说谎的人,我期待最后的一个梦。童话,给我的人生上了第一课。
古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”三、四年级的我又开始了新的读书目标——漫步诗海,回味古韵。在诗歌的海洋里,我结识了诗仙李白,诗圣杜甫,诗王白居易……学会了怎样去体会苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”,去感受李白的“床前明月光,疑是地上霜”,去品味王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”……古诗,带我穿越了时空,体味着古人的悲欢离合,阴晴圆缺。诗词,让我触摸到了华夏文明丰富的内涵、深厚的底蕴。
读书,不仅给了我快乐和知识,也给了我战胜挫折的信心和勇气。记得有一次语文考试,因为作文跑题,我被扣了不少分,也因此让我的排名下滑了好几位。这让平时一直自以为作文水平不错的我闷闷不乐。就在这时,姐姐给我找来了海伦.凯勒写的一本书——《假如给我三天光明》。书中,海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,敢于接受命运的挑战,以惊人的毅力面对困境和挫折。读了这本书后,我顿时羞愧难当,与耳聋眼瞎却能自强不息的海伦.凯勒相比,我的这一点点挫折又算得了什么呢?从此之后,我更加地热爱读书,并时常做些读书笔记,我的作文水平也得到了很大的提高,这可是与读书分不开的呀!
如今,读书已经陪我度过了十个春夏秋冬,读书将陪伴我迎接美好而又灿烂的明天,读书也将陪伴我一生!
适用场景:学生演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:宝葫芦帮助王葆完成任务、王葆因宝葫芦出丑尴尬、不劳而获导致懒惰的教训
行文逻辑:介绍故事→描述影响→总结教训
我最近读了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》,这本书的主人公名叫王葆,和我一样,他也是一名小学生,他天真烂漫,喜欢幻想,爱出风头,又知错能改,正直。他想拥有一个宝葫芦,帮他做各种各样的事情,没想到有一天梦想成真了——在他钓鱼的时候,一次偶然的机会,使他得到了宝葫芦。
这个宝葫芦能帮王葆完成任何事情,例如:变好吃的,帮他完成手工,帮他变出满屋子的"花草,甚至是在考试的时候帮他调换试卷……虽然宝葫芦给了他一种“特殊的幸福”,但是麻烦却接二连三地找上门来,使得他在亲人、朋友面前出丑、尴尬,最后他知道那些东西都是别人的,这使他非常气愤,想扔掉宝葫芦,可是却怎么也摆脱不了宝葫芦。最后还好王葆只是做了一场梦,在这场梦之后,他受到了极大的教育。
通过读这本书,我觉得无论做什么事情,也一定不要抱有不劳而获的心思,如果有不劳而获的心思,终将会让人变得懒惰、迟钝。以后在我们做事情的时候,一定要积极动脑、动手,勤学好问,做一个聪明而勤奋的人。
适用场景:企业读书活动、员工培训学习
演讲要点:航天精神传承、员工成长案例、学习型企业文化
行文逻辑:介绍背景→讲述成就→分享案例→号召行动
各位评委、各位来宾:
您们好!
在这个炙热的夏日,我们又迎来了桂林市第四届“我读书、我快乐、我进步”的读书月活动,它像那源源的活水,阵阵的清风,将缕缕书香播撒到了我们桂林航天电子公司的每一个角落,在我们的职工图书漂流站里,在技术研发部门里、生产车间里到处都被浓浓的读书氛围包裹着,每位员工都有被知识充实的渴望。记得跨入公司,成为光荣的航天一员的那一天,我们的车间支部书记送给我的第一本书是中国宇航出版社出版的《航天传统精神概论》、从此我就深深的被书中老一辈航天人“自立更生,艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”的航天精神;以及“两弹一星”和“载人航天”精神深深的熏陶着影响着,让我至今在航天工人这条道路上执着的奋斗着。
今天站在这里,我感到无比的激动和自豪。因为我是幸运的,因为我出生在一个美好的年代里,更因为我工作在桂林航天这个温馨的大家庭里。它充满了朝气蓬勃,充满了生命力和创造力。它有着50年的光辉历程,它是中国航天时代电子公司和长征火箭股份有限公司的电子元件生产基地,大批量的承担着航天重点型号继电器和电连接器的科研生产任务,在载人航天工程和“嫦娥”卫星发射中为祖国的航天事业和国防事业作出了重大贡献。
一个企业的发展壮大,靠的是良好的员工队伍,一个良好的员工队伍,来源于员工过硬的自身素质,而素质的提高就需要员工有深厚的文化涵养和过硬的技能。我们公司发展到今天,就说明我们的员工队伍就是一支有着良好素质的队伍。每天,在我们公司电脑局域网上,不断的有我们的员工的读书学习心得、通迅稿件、摄影、书法、漫画作品的更新发表、每周翻开由我们公司党群工作部门出版的报纸《桂林航天人》、每月出版的刊物《探索与疏导》里的每一篇文章都是我们的员工自己利用工作之余精心撰写出来的,并且每年都有近100篇员工的优秀文章、科技论文对外在《中国航天报》、《火箭纵横》等刊物上进行发表。在今年的读书月活动中,公司又组织开展了《细节决定成败》、《责任胜于能力》、《态度决定一切》、《没有任何借口》、《学习型组织的创建》、《你有多少个问题需要请示》、《第五项修炼》等书籍的读书活动,更是营造出“工作中学习,学习中工作”、“人人学习,处处学习,终身学习”的浓厚氛围。并且我们的很多领导和员工都是桂林读者协会的资深会员,可以充满自豪的说我们桂林航天充满着浓浓的书香,以读书为荣、以读书为乐,已经深深根植于我们每个桂林航天员工的心中。
特别是近年来,公司积极响应桂林市总工会的号召有效的开展了“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。公司工会部门更是把“创建学习型组织,争做知识型职工”活动作为工会开展职工素质工程的主要载体,积极为职工群众学习新知识、掌握新技术创造条件,以提高职工的学习能力、思维能力、创新能力等核心能力为主要目标,提高企业竞争力和职工队伍综合素质,维护了职工的`学习权、发展权,推进了职工队伍的知识化进程,为企业增添了新的活力,使企业充满了生机,成为企业发展的助推器。
并且我们桂林航天在学习型班组建设中一直致力于引导员工树立“知识改变命运、读书精彩人生”的学习价值观,通过形式多样的主题学习活动将这一理念深深植入员工心中。无论你走到公司的哪一个技术部门、哪一个生产班组,都会感受到员工那种强烈的学习激情,每年班组积极开展“技能比武”、“质量改进qc小组”、“航天八荣文化演讲比赛”、“质量安全知识竞赛”等形式多样的活动,以活动学技能,以活动学知识,以活动促进员工整体素质的提高,激发了青年员工踊跃学习技术的热情,保证了公司产品的质量和效率。营造了全公司上下良好的学习氛围,使广大员工的自觉学习热情空前高涨,老一代比学赶帮超的优良传统被继承了下来,并造就了越来越多富有创新精神的航天人才。
如20xx年桂林市劳动模范,我们的公司党委书记刘政,他大力推进企业文化建设,在航天传统精神的基础上,结合公司的发展历程,提出了“以关心公司发展为荣;以满足用户需求为荣;以诚信热情做人为荣;以模范遵章守纪为荣;以务求一次成功为荣;以鼓励全面创新为荣;以购建和谐企业为荣的桂林航天“八荣”文化,以此教育员工、引导员工、感染员工、凝聚员工,极大的提高了企业的凝聚力、向心力和战斗力。在公司八荣文化的引领下,20xx年底,公司
100%的完成了承担的宇航高等级产品的配套交付,成功的实现了航天高端机电元器件的国产化,公司的科研生产能力取得了质的突破,公司20xx年~20xx年取得国家专利授权7项,待批申报专利9项,授权数和申报数取得历史性突破,同时获得全国先进qc课题两项。他多次被评为了中国载人航天工程突出贡献者、中国航天科技集团优秀党务工作者、桂林市优秀企业家等荣誉称号。
我们的总工程师王立忠同志,自参加工作以来,一直从事航天继电器的研发工作,在多年的研发工作中,他大胆创新,取得了多项航天继电器关键技术的突破,全面满足了我国以载人航天工程为代表的多个重点工程元器件配套需要,所研制的继电器用于“神舟”飞船的关键控制系统,经受了从“神舟一号”到“神舟七号”的飞行考验,无一发生质量问题,保证了飞行任务的成功。记得在产品研制过程中,他曾经来来回回做过100多次试验,始终不能满足要求,心急如焚的他深知这个产品对载人航天的重要性,遇到再大的困难他也得咬牙坚持下去,失败了就重头再来。永不言败的他推翻老方案又做了100多次验证试验,最终通过了专家的评审,完成了设计定型,在定型后的庆功会上,想起为这个产品所经历的种种艰难困苦,当着几十号人的面,他忍不住哭出了声。由于他突出的工作业绩,他被评为了中国科技集团公司“九五”新产品研制先进工作者,中国人民解放军总装备部“军三星”先进个人荣誉称号,长征股份有限公司首届“杰出青年”、团中央“五四青年奖章”、“广西五四青年奖章”、“广西五一劳动奖章”、奥运桂林火炬手。
梁小清,航天新品研制先进工作者、中国航天时代电子公司“巾帼建功”先进标兵,桂林市“三八红旗手“、桂林市、广西区“五一巾帼标兵”、中国长征火箭股份公司“杰出青年”、她从事研制开发工作二十年,她研制开发的产品多次获得公司科技进步奖、其中二个产品获得国防科学进步三等奖、作为公司为数不多的研发技术女主管,她始终以高度的政治责任感,强烈的事业心,在平凡的技术岗位上,终生不断的学习,刻苦攻关,研制、开发多种继电器产品,配套于航天工程和国防事业,为航天事业奉献着自己的青春和热血,同时也在创造着属于自己的精彩人生!
任海锋,广西区知识型职工先进个人、十多年来、通过锲而不舍的学习实践,他由一个普通的技术员成长为公司专业学科的带头人,他带领的技术团队在
系列研发开发中成绩突出,受到上级表彰;刘明,桂林市职工技能“十大状元”大赛铣工状元,广西区第二届职工职业技能大赛铣工第五名。这就是学习型集体的大丰收。在桂林航天,一个学习型团队正在形成。一个科技兴国、知识兴企,岗位成才的热潮正在展开,一代新型的航天人已挺立在潮头。
近年来我们桂林航天取得了以“神舟五号”、“神舟六号”“神舟七号”为代表的一系列型号研制和发射任务的圆满成功,极大地提升了企业的社会形象,赢得了社会各届的广泛关注。并且公司多次获得了中国航天科技集团公司文明单位、“广西精神文明先进单位”、公司多个班组获得了桂林市及广西区“巾帼标兵班”、“安康杯优秀班组”|、多人荣获全国优秀技术创新成果及“五一劳动模范”、|五一巾帼标兵“等荣誉,对于提升企业核心竞争力发挥了根本性作用。荣誉的取得的背后是那些视学习为乐趣的“学习型员工”,没有他们就没有桂林航天今天的成就。
是的,回顾过去,我们桂林航天人沐浴书香一路走来,展望未来,我们循着书香继续坚定追寻,在不断创造中精彩着自己的人生!
适用场景:儿童读书分享会、亲子教育讲座
演讲要点:胎教阶段阅读习惯培养、学前班阅读启蒙故事、窃读行为与作文提升
行文逻辑:讲述读书经历→描述阅读启蒙→展现阅读成果→总结读书价值
亲爱的老师、同学们:
谈到读书,我要好好说道说道了。我今年虽然才十岁,但我的书龄可不小,都十一年了呢!你听说后是否有些匪夷所思?让我告诉你这个小秘密吧!因为我出生前在妈妈的肚子里已经有一年的.胎教了。
自打我从妈妈的肚子里出来以后,我每天晚上都是听着故事睡着的。每当我闹人的时候,什么都哄不了我,唯独一样东西,那就是讲故事。随着进入学前班,学会认识拼音的时候,我就求妈妈给我买一本带拼音的故事书。当妈妈给我买回新书的时候,我非常高兴,一蹦三尺高!当时的我就好像拿到了哈利·波特的飞天扫帚,别样神气。当我读完一篇文章时,我就更高兴了!我还前跟后跑地给妈妈讲这个故事,就算妈妈在洗澡,我也在一边滔滔不绝的讲故事呢!
随着年龄一天一天地长大,我看书的类型也不一样了。从看童话故事变成看四大名著之一的《西游记》。记得一天晚上,我正在沙发上聚精会神地看《西游记》,这时妈妈喊我要睡觉了,但是我看到了最精彩的部分,我不甘心地回到床上,策划我的“窃读记”,只见我用迅雷不及掩耳之势跑到客厅,拿了个手电筒,一头扎进被窝看了起来,一直看到天亮。
读书使我的作文水平飞速提高,我还得了好几次奖呢。我的读书故事很多,但我总结出一条:读一本好书,就是同高尚的人对话,使我受益无穷。
适用场景:公司读书活动、员工思想教育
演讲要点:讲述从军营到职场的转变经历、通过《你能为公司带来什么》引发共鸣、用鲍威尔案例说明小事成就大业
行文逻辑:引出主题→分析问题→举例说明→总结提升
又是一年建军节,俗话说"铁打的营盘流水的兵",转眼间,离开部队来到物流公司也快2年了,从脱下军装绿到换上江铜蓝,从紧握钢枪保卫国家到手握焊枪建设国家,一切都是转换的那么自然,今年年初,公司发给了我们一本书,名字叫《你能为公司带来什么》,后来集团公司又下发了一本《用感恩的心去工作》,我都认真仔细的读完全本,我个人认为二本书都不错,但感觉我们公司发的《你能为公司带来什么》更让我感动,《感恩》更多的是讲述一种道理,贯输一种思想,整本书告诉我们对待一切顺境、逆境、环境、工作等要抱着感恩的心去面对。而《你能为公司带来什么》一小篇就是一个道理,却能引起我太多的共鸣,今天我就在这跟大家分享一下我的读书感受。
每一个人,不同年龄不同层次的人看同一本书的感受是不一样的,我做为一名普通员工,一名基层的修理工,我讲一下我的感受,我读完书后,感受最深,最能引起我共鸣,得到我认可的一个小故事就是:改变,从小事做起。
年轻人都容易犯一个"错误",就是好高骛远,不屑于做平凡的工作和工作中的"琐事"。其实,领导考察你时,往往正是看你对待平凡工作的态度。领导通过什么途径来考察员工的能力呢?领导往往不是听员工如何说,而是看员工如何做。用行动去履行你自己的职责,领导就会看到你的价值。
年轻人都渴望证明自己的价值、渴望迅速迈向成功,但他们却总是在苦思冥想,而不是从简单的小事情做起,他们往往意识不到,这样做其实就失去了很多展示自己价值的机会和走向成功的契机。我们只有从小事做起,认真地做好每一件事,才有可能获得成功。道理很简单,机遇总是突然地、不知不觉地出现,如果你不认真地做好每一件事,你也就不能抓住工作中存在的机遇。
我们时刻要牢记,职业无贵戝,工作无小事。每做一件事情实际上都是对自身素养、品行、学识进行一次修炼,千万不要因为事小或者琐碎就轻视它,放弃将你失去一次提升自己的机会,也减少了一分成功的可能。
智者从不忌讳说自己是在做一些小事情,恰恰相反,他们乐意做一些小事情。因为他们知道,成功就是从小事开始的!
做小事与立大志并不矛盾。志当存高远,一个人要成就一番大的事业必须要有鸿鹄之志。这样,你才能飞得更高、更远。但是我们一定要知道,在飞天之前必须要梳理好飞翔的翅膀和羽毛。只有在平时注意积累,你才可以在以后的日子里飞得更高更稳健。
那些在平凡的岗位上做得很出色的人,在以后的工作中才有可能担当重任。也只有在我们认真地去对待每一件小事的时候,才可能发现人生之路越来越宽广,成功的机遇也会接踵而来。
美国前国务卿鲍威尔就是一个很好的例子。由于他重视身边的每一件小事,对每一件小事都以百分百的工作激情去完成,他才由一个清洁工成长为国务卿。当初进公司的时候,鲍威尔只有一件事情可以做--清洁工作。但就是这样一份被大家轻视的工作,他却做的有板有眼,而且还不断地在工作中总结经验。他甚至总结出了一种拖地板的独特姿势,可以把地板拖得又快又好,而且工作起来还不是很累。鲍威尔的表现被细心的老板看到了,经过一段时间的观察之后,老板断定他是一个有潜力的人,于是破格提拔了他。
很多年后,当鲍威尔写作自己的回忆录时,他还浓墨重彩地记录了自己所积累的第一个工作经验:认真做好每一件事。
我们常抱怨说自己没有机遇,但是机遇只垂青于那些有准备的人。什么是有准备?不是你坐在那个地方守株待兔,而是需要你努力地为机遇的到来创造条件。
很多事情,很多工作,只有亲力亲为,亲手去做了,才会有收获。不要瞧不起平凡的工作,身边的小事,正是这些平凡工作中琐碎小事的积累才给了雄鹰搏击长空的能力,如果不肯飞上身旁的矮墙,总把目光盯在高高的半空中,老鹰也是无法飞上天的。古人说,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。涓涓细流,一条条地汇集起来形成了浩瀚的海洋;片片树木,一棵棵地生长起来变成森林。所以,改变自己,要从小事做起。一份辛勤,一份收获!用心去做事情自然会有回报,不用心去做事情则什么都得不到,这在任何地方都是一样的。
想当初我从学校去部队完成了二个转变,如今到物流公司也是要完成二个转变,一是从退伍军人到合格工人的转变,二是从合格工人到优秀工人的转变,在部队我是优秀士兵、优秀班长、优秀共产党员,我相信!在江铜,我也一定能行!
适用场景:学生读书分享会、校园文化活动
演讲要点:小学教科书启蒙教育、中学校长赠书《致加西亚的信》、名著阅读方法论
行文逻辑:回忆往事→讲述经历→分析感悟→总结升华
儿时的身影被时间渐抹渐淡,再美好的记忆也经不起时光的遗忘。重拾以往略显清瘦的回忆,开启穿越时光的隧道。敞开心扉,畅谈成长路上的读书之道。
小学教科书写道的“知识改变命运”还历历在目,中学老师教导的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”仍声声绕耳,现处三余读书社提倡的“多读书,读好书,好读书”在随身而行。无须置疑,书籍是人类进步的阶梯,是我们成长的伴侣。
读万卷书行万里路,身体和灵魂总要有一个在路上。哭红了鼻子,风干了泪花,死缠烂打地抱住妈妈的腿,不愿去上学。人生的第一次进入校园的情景,把小孩子天真无邪的天性表现得淋漓尽致。背上书包,踏上旅程,开始了属于我们的书香人生。教科书是我的启蒙老师,他让我明白了“学如逆水行舟,不进则退。学习如赶路,不能慢一步”的求学哲理。在步出中学大门的那一天,亲爱的校长为我们送上了一份人生的财富-《致加西亚的信》。第一次阅读这本外国名著的时候,我显然有点水土不服了。慢慢地,经过再次细心的阅读,我发现“我们年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识,也不仅仅是聆听他人的种种指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意去完成任务”的高尚敬业与承诺感。现在,戴尔•卡耐基陪伴在我的身旁,是他教会了我如何行动,如何开发我所拥有的“但不曾利用的”潜能!读书是与智者的交谈,是开启智慧之门的钥匙。人生因读书而充实,生活因读书而多姿,我们因读书而成长。
长大了,才发现真正让我们成长的不是时间,而是我们的阅历。人生的道路上,经历的多了,对人生的感悟也就多了,阅读的书多了,心灵就强大了。读书如吃饭,[莲 山~课件]不嚼不知味。我们若是如小学生急促地一览而过,也许花费的时间短,可只是知面不知义;若是如从事摘录工作的读者深究某一字句,即使耗时再长,也是未能领悟到笔者真正要呈献给读者的叮嘱。电视剧《恰同学少年》中的“毛泽东”同学读书的情景深入人心。心无它物,积极开动脑筋思考,挥动笔尖记录即时感悟,全心全意投入到书中,与笔者进行最深层的交流,这才是真正读书!随着时代的变迁,年龄的增长,我们接触到的书籍越来越多,阅读的范围越来越广。但不得不说,名著可耐百回读,熟读精思自呈现,“温故而知新,可以为师矣”。读书的过程犹如一艘船从狭隘的河道,驶向无限的广阔的海洋。
“立志宜思真品格,读书须尽苦功夫”。读书使我们成长,拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。这是一门值得我们用毕生去学习和修炼的课程。睁开双眼,筑读书之道,触动心灵,理人生之悟;让读书远航吧。
适用场景:课堂发言、读书活动
演讲要点:绿野仙踪故事内容、多萝西人物形象、勇敢坚持精神号召
行文逻辑:介绍书籍→讲述情节→感悟精神
书,是人类的好朋友。书可以增长人们的知识;书可以拓展我们的思维;书还可以让我们了解一些我们不知道的事。而每个人都有自己喜欢的书。你们喜欢那个呢?总之,我最喜欢的书是《绿野仙踪》,虽然,我读过很多的书了,但是,我还是对它爱不释手。
善良的小姑娘多萝西被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国,并迷失了回家的路。在那里,她陆续结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险。最终,他们凭借自己非凡的`智能和顽强的毅力,都如愿以偿地完成自己的心愿。
我之所以喜欢这本书,就是因为这本书中用童话人物形象、真实的让人们知道什么叫做毅力,什么叫做坚持,什么叫做勇敢与友谊!在读书的过程中,多萝茜似乎就是我好朋友,我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志,让我感到自己有很多的不足。看完这部童话后,我决心像多萝茜一样用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难,勇敢地挑战自我,我相信我一定能做到!
亲爱的同学们:说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,…[更多]
老师、同学们:今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。…[更多]
读书育人大家好,我是红沙沟小学的娄小林,我演讲的题目是《读书育人》“万般皆下品,唯有读书高。“读万卷书,行万里路。 ” ”是中国老百…[更多]
老师,同学们:上午好。今天我想和大家讨论关于读书的话题,这里的读书不仅仅指课内读,还包括课外阅读。你喜欢读书吗?有的同学马上会大声回…[更多]
关于读书的演讲稿精选尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是三年级四班的崔子昊,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。 我爱读…[更多]
亲爱的老师们,可爱的同学们:大家好!我们是五(4)中队的代表,今天我们演讲的主题是《人生因读书而精彩》。人生之路曲折而坎坷,就像是一…[更多]
亲爱的老师、同学们:大家好!书中的知识像一把打开宝库的钥匙,书,让我在知识的海洋中遨游,让我的知识更加丰富,让我享受了知识的盛宴,让…[更多]
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:高尔基说,书是人类进步的阶梯。莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光…[更多]
关于爱学习的演讲稿今天我要演讲的主题是 :读书,点亮人生。小时候,在我们牙牙学语时,长辈们总会教我们一些古语,“书山有路勤为径,学海…[更多]
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就…[更多]