初中学生演讲稿（精选5篇）

初中学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

书，一直是我的“好朋友”。记得小时候，我经常躺在妈妈的怀里，听她讲可爱的“七个小矮人”，有趣神奇的“七颗钻石”，生动的“三只小猪”……那些迷人的故事，常常让我静静地进入梦乡。上 了小学，我识了很多字，我就可以自己看书了，但因为平时要上学，要做作业，我就会觉得看书的时间太少了。随着寒假的来临，我又可以进入书的海洋了，去书的世界中，畅游一翻。

一放寒假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的"快乐。整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开 开心心地度过了寒假。

最让我爱不释手的是《小学生出色作文一千篇》，在它的“肚子”里，装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读 了一些名著，像《昆虫记》《勇敢船长》《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名著的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书，这套书是写作参考书，它让我学到了许多成语，好 词，优美的句子，还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多语文知识，《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑，《机器猫哆啦A梦》是日本漫画，它能让我轻松一刻，还有《十万个为 什么》则让我学到了天文地理，交通化学，动物植物等各类知识。

有这么多好书的陪伴，我的寒假过得既充实，又快乐。

初中学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

书是一罐蜂蜜，需要细细品尝，也是一个宝库，等待着你慢慢挖掘……每次望着汇成商学院一书柜的书，我总是感慨颇多，而这一次，我的思绪似乎回到了炎热的夏天……

暑假里，每当上完英语课，我就冒着酷暑，急匆匆地赶到人文书店。一进书店，便迫不及待地奔向书架，拿起一本书，津津有味地看起来。一旦走进书的世界，我便不属于我了，书的内容时而让我觉得 快乐，时而让我有点眼羡，时而让我有些忧伤，是而让我觉得新奇……那一个个文字，仿佛把我带到了书的王国。不知不觉中，我已经沉迷于书的世界。

当肚子饿得“咕咕”叫时，我才发觉已经看了两个多小时。你应该听说过“书是全世界的营养品”这句话，此刻的我虽然没有物质食粮，却有精神食粮，我顾不了肚子的叫唤，继续贪婪吮吸着知识的甘 露。

咦，怎么突然听见了船开动的声音?我急忙来到码头上，大声喊叫：“别走，等等我!”可那船还是头也不回离我而去，我着急地跺着脚。“你在大叫什么呢?”妈妈奇怪地问。“啊，不是在码头吗? ”“什么码头啊，你在书店!”这时，我才感觉到了口袋里手机振动的声音，哦，原来我把振动声听成《海底两万》中“林肯号”的马达声了!妈妈责怪我说：“你怎么不接电话，让我担心死了。”我却 笑笑说：“这书里的内容太吸引我了，以至我没听见手机铃声，不好意思啦!”说完，调皮地向妈妈眨眼睛，妈妈知道情况后，哈哈大笑：“原来是这样啊!好一个书呆子!”走出书店，脚有些麻木， 但我却非常开心，因为“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话”。

书不仅让我入迷，而且可以让我忘记痛苦。有一次，我因成绩不理想，妈妈狠狠地批评了我，我心里非常难受，黯然神伤地走进房间，打开一本我最喜爱的书。不知不觉中，我便遨游在书的.海洋，心中 的烦恼、痛苦、懊悔、忧伤，通通抛到了脑后，心情豁然开朗。

我的生活因书而精彩，我的人生因书而更充实。古语说：“腹有诗书气自华”!我会继续与书携手同行，过着有味儿的生活，走有气质的人生。

初中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师，同学们：

大家好！

读书是一件很美好的事情，当你沉浸在书里的世界时，外界对你就造不成干扰了。读书不仅能够让人的知识变得丰富起来，还能让人变得快乐。现在我们都是初中生了，是一名初二学生了，已经读书有好几年了，大家应该对此是深有体会的。读书对我们而言不仅是为了往更高的学府去，而是为了让自己各方面的能力和修养都培养起来。

那么读书的快乐体现在哪呢？我觉得它体现在能让我们变得开心起来。当我不开心的时候，不知道怎么去发泄心中的苦闷时，我就会看书读书，从书中获得我想要的乐趣。我喜欢读书，与热爱读书，我各类的书籍都读过，名著、杂志、小说、心灵鸡汤等等，我都有涉猎。书对我来说不仅是学习的工具，更是我的好朋友。开心的时候读书，会更加的开心，不开心的时候读书，能够把我的不开心给摒弃掉。在书海中遨游，我觉得很畅快，心情不自觉的就放松了，即使再大的困难也会被解决。

书中有颜如玉，书中有黄金屋，当你享受读书的时光时，你就是快乐的。快乐很简单，手中捧一本书，坐在一角落，自成一世界。初中生的我们，或许还读不懂很深奥的.书籍，但是不妨碍我们去欣赏书里的每句没词，这也是一种收获。喜欢读书，读书让我不再轻易产生烦恼，在读书的过程中，慢慢的获得快乐。书里的道理可以开解我们，所以当我遇到不开心的事情时，读书可以让我们忘记不开心，进而在书中就会找到自己感兴趣的事情，当你书读完的时候，是不是就会发现自己已经自我治愈了，由不开心变成开心，既有了知识，又有了好心情，是不是一举双得的事情呢？

书是我生活中的调剂品，我相信同学们对此也是有一些体会的。在我们的班级里，我时常会看到大家在看书，自顾自沉浸在了书里面的世界了，所以对外界的感知就减弱了，不会被影响到，内心变得宁静起来，心情也轻快了。读书的快乐特别让人着魔，这样的快乐简单又美好。所以我在这特别建议同学们，生活中，多读一些书，因为可以一边收获知识，一边收获快乐。读书快乐，快乐读书，这是双向的。如此好的事情，何乐而不为呢？

谢谢大家！

初中学生演讲稿 篇4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

“读万卷书，行万里路”。书就像我们的精神食粮，就像我们身边必不可少的知识锦囊，就像与我们形影不离的挚友一样，是那么重要，有那么默默。

这周星期五，我们班会课正在评选“读书之星”呢！殊不知，这评选另我们班的焦躁气氛立即安静了下来。这次评选，好似一场委婉的竞赛，参赛的选手没有推让，更没有争执，可能是因为他们更希望把好书推荐给在座的每一位同学吧！这场竞赛，观众们聚精会神地看着。虽不似刀光剑影般惊心动魄，也不似流苏飞溅般引人注目，更没有落英飘洒般令人心醉。是同学对书的渴望，酝酿出了这么一个好氛围。

只见演讲的同学个个满口余香，教室也是余音绕梁，我们似乎回到了以前的私塾，外面的麦田、丘陵是那么恬静，那么纯朴。回头一看，原来朱老师正在拍照哪！这些照片，或许会在不久的将来，作为我们美好的回忆吧！这个照相机，总是让美好的事物定格，也让精神定格。

我觉得，这次班会课，不仅仅是介绍了好书，更让同学们对书的认识又加深了几分。要知道，“读书破万卷，小臂如有神”呀！梅花，刚柔并济，不也是我们对它的理解吗？一本好书，就像我们身边的一位良师益友，那些细心的劝导，不正是我们所需要的吗？“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”吗！在你无助时，在你彷徨时，在你失落时，在你感怀时，一本书，说不定就可以揭开你心头的结呢！

书，还是一把打开知识大门的钥匙，而这大门，连接着无知与博学。知识，不仅让人类文明了起来，更让人类有了互相沟通的桥梁。想象远古的时候，我们的人类还在饥一餐，饱一餐的时候，还在吃生食的"时候，不只是谁，保留了火种，从此人类的生活水平有了提高。后来，又不只是谁，搭建起了第一座草房子，让我们的祖先不用再为生命担心，也不用再风餐露宿了。商周时期，亭台楼阁屹立起来，玉器的加工也到了如火如荼的地步。这些，不都源于知识吗？现在的人，已经离不开知识了，文明的社会让我们安居乐业。

大自然中每一片树叶之间的呢喃，每一只昆虫之间的寒暄都在给我们启示。这次班会课，让我们更喜欢书了。

书，可以用来欣赏，用来学习，用来钻研。书，就是人类从大自然中聆听来的知识，还有许多许多值得我们去探寻的地方。

初中学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

我是一个忠实的“小书虫”，每天在书的森林里，勤劳地“啃”着叶子，而一件读书趣事更让我对书爱不释手。

有一次，我独自一人来到宁波书城，口袋里揣着三十元，准备将一本我爱慕已久的好书买下。当我来到三楼时，拥挤的人群让我迷失了方向，按照平时习惯的路线，我一会儿侧着身子，给大人们让 路，一会儿又紧紧抓住口袋里的三十元，生怕丢了，经过种种考验，我终于来到熟悉的地方。我的.目光仔细地搜寻着，咦，怎么不见了，前两天还有的呀?我问了身边的工作人员：“阿姨，前两天放在 这个柜子上的那本书呢?”“ 在那边。”“ 谢谢。”好不容易找到了这本书，我小心翼翼地抱着它，把它买了下来。结果，就在我回去的路上，一位阿姨撞倒了我，并把手里的果汁洒到了我的书上。 “啊呀!”我叫了起来，“这可是我新买的书呀!”我说完，低声地哭了起来。那位阿姨吓坏了，连忙说道：“小朋友，别哭了，我再给你买一本，好不好?”我抬起头来，一张熟悉的面孔出现在我眼 前，我失声大叫：“王老师!”王老师是我上幼儿园时对我最好的老师。王老师笑着说：“是你呀，你这个小书虫，竟然还为了一本书哭!你上幼儿园时，人家把你的书折坏了，你还哭，我还不信呢! 长大了还这样!”

这件读书趣事，让我更珍惜书，喜爱书!